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1、 教学年终总结合集7篇教学年终总结 篇1 我被评为学校第一届教学名师到现在将近一年了，获得这个荣誉之后让我骄傲的同时，也深深的感受到肩上又多了一副重担，多了一份责任！说实话，与真正的教学名师相比，自己还差得很远。在我的内心，我从来就认为自己是一位一般的教师，今日，我以一般教师的身份与各位谈谈自己的工作体会。 一位优秀的教师应当是“学生最宠爱、家长最放心、同行最情愿与你合作”的人！ 在自己的工作中，我始终努力使自己成为这样的人。让学生最宠爱，这句话说起来简洁，做起来却没有那么简单，让学生喜爱，并不是简洁地去讨好学生，而是取决于一个教师的敬业精神、人格魅力，教学力量和专业水公平，要从敬重学生入手，
2、因此，在教育工作中，我始终坚持做到急躁和敬重学生，无论学生犯了什么错，重复了多少次，我都会以急躁教育为主，从不损害他们的自尊，让他们口服心服，这看起来需要花许多的精力和时间，但经过一段时间的努力，你收获的是轻松和欢乐，这一点在班主任工作中我体会得最深刻。在班主任工作中有许多让我感动的事例。要让学生喜爱你，自己的教学工作也是丝毫不能怠慢的，在工作中我努力进取提高自己的教学力量和专业水平。由于工作安排的的需要，我没有能担当高中教学，但是每一次的高中改版教材我都会从高一至高三通学一遍，以便自己能形成一个学问和教学链条，在教学中融会贯穿。我记得有位学生跟我说过，他最不喜爱只教课本学问的教师，这句话是一
3、个成绩好的学生说的，这说明一个道理，每个层次的学生都盼望从教师那里有所收获。因此，在教学中，只要学生能承受得了，我都会教许多明知不考和高一级学校才学的内容，这样有利于学生可持续进展，对他们的一生负责。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，减轻学生的课后负担。为此，用理论指导实践是可行的方法，我坚持订阅中小学外语教学等专业杂志，以便了解最新的理论成果和教学动态，对于一些比拟好的教学策略和方法，我会把它们收集起来，在适当的时候用于自己的教学，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的探究。同时积极参与业务培训和区英语教研活动，不断
4、充实自己。在教学中运用英语组织课堂教学，充分利用各种教学手段，努力创设各种英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面提高他们的英语力量。努力做到让学生进入英语课堂就处于兴奋状态。 我们教师们都努力做到公平对待每一位学生，但我觉得对差生要非常地呵护，学生个体差异是客观存在的，每个班里都有学困生，我公平地对待他们，始终对每一名学生都寄予深切的盼望，不求他们全都优秀，但盼望他们在原有的根底上有所提高，有所收获，常为学生的点滴进步而感到快乐，尤其是对所谓的学困生，赐予更多的关爱和鼓舞，常常对他们进展赏识教育，发觉进步，哪怕有一个闪光点，准时赐予确定，使这些学生增加自
5、信念，能抬起头来走路。如，我们初一四班一个学生，进校时两门功课相加29。5分，其中英语8。5分。昨天小测他得了23分，这在班里是一个低得不能再低的分数了，但是，我还是找到他说：田炜同学，你这次进步很大，多了10几分，他听了特别快乐说：其实，我还可考好一点。我说：为什么？他说：我考试的时候头很疼。我信任，假如你常常给他鼓舞，他的成绩肯定不会再回到8。5分了。 每个人都盼望自己有一个开心的工作环境，这种开心的工作环境靠每一位教师来制造，在工作中，我努力做到与人为善，与同事和谐相处，与同一备课组的教师共同讨论，共同提高，努力帮忙年轻教师，欢送他们到课堂听课，上个学期承受年轻教师的听课达10几节。 一
6、个优秀的教师，除了教育教学之外还应当是一个理论家，在工作之余能够把自己的一些好的实践整理成文字，上学期，我在报上发表一篇关于语法教学的文章，题目是：语法教学如何“激趣”，这篇文章记述的是我日常教学中的一些做法，说实话，在实践中有许多自己认为比拟胜利的做法，但是由于懒散和水平问题，没有准时地登记来，不能不说是一种圆满。 总之，在这一年中，我化压力为动力，努力在各方面做到最好，今年中考在全组教师的共同努力下，取得了瞩目的成绩，我也被评为优秀年级组长。在区中学英语学科教研评比活动中获一等奖。获学校第八届教育教学论文评比二等奖。所教学生获市英语竞赛一等奖，所教双语班的学生中考平均分到达英语试验班的水平
7、，其中一位学生获最高分149分，据我了解应当是广州市最高分。一个唯一的一个一般班的英语成绩也到达了110分。以上成绩的取得与领导的支持与同事的帮忙与协作是分不开的，感谢大家！ 同时也特别感谢各位领导和教师给我这分荣誉，我会连续努力工作，做一个受学生宠爱，领导和家长放心，同事欢送的合格的教师。感谢大家！ 教学年终总结 篇2 本学期，我连续担当二(1)班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期;期末接近，回忆一学期的探究与尝试，酸甜苦辣样样都有。 在这一学期里，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时、仔细地批改作业、讲评作业，催促学生准时更正错题，做好课后答疑工作;
8、严格要求学生，敬重学生，和学生公平相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比拟顺当地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。 一、钻研教材，把握新的教学理念。 提高教学质量，关键是上好课。由于阅历尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前，我都坚持提前备课，仔细钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字(字、词、句)和构造入手，对教材的根本思想、根本概念弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好表达语文工具性特性。 这个学期开头，在语文教研组的带着下，同年级的教师开头了集体备课。能够
9、和有阅历的教师一起备课，是特别难得的时机。在备课时我仔细学习新课程标准，和同级教师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，细心设计教学过程。后来我发觉，经过集体备课的课堂，往往取得了显着的教学效果，学生的学习兴趣更加深厚。在下个学期，我要多向有阅历的教师取经，从集体才智中吸取养分，提高自己的力量。 二、讨论教学方法，努力呈现不一样的课堂 由于我平常与学生的关系比拟亲切，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实
10、地确立学生在学习过程中的主体地位，教师只是起到引导作用。为此，我认真讨论学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。比方，我非常注意新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面让学生进入情景;也可用叙述故事的方式导入，采纳激发兴趣、设计悬念新奇的导入，比起简洁的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，自己细心制作课件，或在网上搜寻优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，
11、把课文内容直观、形象地呈现出来，增加趣味性，更好地发挥感染作用。 固然，我还有许多做得不够的地方。比方朗读指导不到位，没有由点及面地顾全全部学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比方没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担忧学生理解不了，全部许多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了很多学生自主思索解决问题的时机。 三、识字写字教学，作为教学的重点 二年级是识字写字教学仍旧是教学重点。我采纳多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采纳了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采纳循序
12、渐进的方法，让学生把握识字规律。为阅读扫除障碍。 良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。小学语文新课标 指出：“写字是一项重要的语文根本功，是稳固识字的手段，对于提高学生文化素养起着重要的作用，必需从小打好写字根底。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并准时订正学生不良姿态，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比拟。“看”指认真观看字的间架构造、书写位置;“临”指照范写临幕，“比拟”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比拟，简直像两个人写出来的!为了展现学习成果，我还选
13、择出整齐美观的作业进展展览，极大地调动了学生仔细书写的积极性。 四、总结 缺乏 1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照看不够等。 2、班级进展不平衡，教学成绩仍旧欠突出，还需提高;个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。由于本学期安全工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些根底差的学生就比拟困难了。下个学期，我的重点工作之一就是辅导学困生，从开学开头，争取毁灭不及格的现象。 3、课堂教学仍需创新。 总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工
14、作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。 教学年终总结 篇3 首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为，大学教师xxxx年度考核述职报告。下面就从三个方面简洁谈谈一年来本人在各方面的表现状况。 一、思想政治方面 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能听从学校的工作安排，办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育进展的形势。 二、教学工作方面 为提高教学质量，课前仔细备课，课堂
15、上注意采纳启发式教学，课后准时辅导答疑，作业全批全改。同时依据作业中反映出的问题准时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。 本年度，上半年担当了xxXX(1)、(2)xxXX，以及xxXX(1)、(2)、(3)六个班的工科概率论与数理统计课程的教学任务，xxxXX的线代、概率，以及xxXX的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。 本年度下半年，共担当了以下教学任务：xxXX(1)、(2)xxXX，和xxXX(1)、(2)xxXX共6个班的工科线性代数、xxxXX班的高数、xxXX的金融工程学，虽然教学工作量很大，但最终克
16、制困难，顺当完成了各项教学任务。 三、教改与科研方面 本年度以第一身份发表国际会谈论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。 本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。 本年度顺当完成了第五期大学生科研训练规划工程的结题工作，并胜利申报了第六期大学生科研训练规划工程，目前正在进展中。 本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为XX本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得XX东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参加指导的学生XX先后获得XX全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。 以个人身份，帮助xxx教师指导了两名讨论生的毕
17、业论文，已经在上周周三(12月22日)通过了论文辩论。 积极参与教改，参加了常微分方程典型训练习题集的编写，参加了常微分方程课程考试改革试点的工作。 本人和我校金融系教师合作，作为主编之一的证券投资学教材今年下半年已经在我校金融学等专业开头推广使用，XX年将正式出版。 这一年，假如说，我的工作还取得了一些成绩，那都是在各位领导和教师的关怀与帮忙下才取得的。借此时机，感谢始终关怀和支持我的领导和教师，敬请各位领导和教师一如既往、更大更多更有力度地关怀和支持我， 教学年终总结 篇4 本学期本人担当九年级（1）班和（2）班的英语教学工作。在领导和同事的指导和帮忙下，圆满完成了本学期教学任务，现将本学
18、期的教学工作总结如下。 九年级是整个初中阶段中最重要的一年，为使学生在英语学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下： 一、讨论教材，仔细备课。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因 此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这两个班通过努力后，英语学习都有很大的起色，但这远远还不够，而且九（2）班学困生占较大多数，中等生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。而九（1）班经过重组后优良生比例稍大，但两级
19、分化却很严峻，我备课时留意到这点，因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 二、培育学生良好的英语学习习惯 我校的学生小学时没有系统的学习过英语，再加之学生都来自乡镇，学生学英语的兴趣不浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面： 1、 学过的单词，教师要求背诵，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到用的时候又忘了。 2、上过的新课，相应的配套练习，不主动，自觉地独立完成，教师一再强调，但学生还是盼望教师和他们一起来做。 3、 死记硬背的东西多，联系的东西少，因此外表上看感觉还可以，但真正一考起来，问题就许多，而
20、且差距很大。几次考试下来，问题也暴漏出来了，我所任教的两个班：尖子生不多，中等生少，差生面特大。针对以上状况，要转变这种局面，我觉需要探究和尝试的还许多。 首先，要培育学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂40分钟让学生集中留意力听讲，把教师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的稳固练习，不懂的地方，多向教师或成绩稍好的学生请教。 其次，学生学习要主次清楚，主要学科课后时间安排应当多一些，特殊是英语学科，需要不断稳固和积存。假如根底打不好，以后想提高也难。 第三、要敏捷把握学过的学问点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯穿，只有这样，学生才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。总之，要让
21、学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积存的。 第四、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生准时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强制背诵等方式，帮忙他们养成 良好习惯，提高他们的英语学习力量。 第五、 培优和辅差。由于英语的特别性，学生在学习过程中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批学生分为三个组。第一组是有
22、力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些学生，我实行集体辅 导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平； 其次组是肯学，但由于力量不强的学生。对这局部学生要适当引导，急躁教育，渐渐提 高他们的成绩，不能操之过急，而且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望能提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又薄弱的学生。对这局部学生要进展课余时间 个别辅导。由于这局部学生需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会安下心来学习。只要坚持辅导，这些学生根底重新会有所提高，以后授课的效果就会更好一些。 总之，通过一学期的努力，这两个班的学习状况也有所改善，无论怎样辛苦，我都情愿连续努力，多问，多想
23、，多学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导和教师们的指导下，取得更好的成绩。 教学年终总结 篇5 本学期，为让教师进一步转变教育教学观念，提高课堂教学质量，培育全面进展的学生，教务处在学校统一部署和领导下，主要开展了以下几个方面的工作。 一、以制度为动力，让教学工作有章可循 开学初，依据学校的安排，重新修订和完善了石牌小学教师专业进展评价细则。修订和完善后的评价细则，除对理论学习、实践反思、阅读视野、现代信息技术运用等有明确的，又增加了课题讨论和“磨课”嘉奖。评价细则的修订和完善，让教师们心中有杆秤，知道该做些什么，该怎样做。规章
24、制度的完善，不仅指引着教师自觉地、有效地开展教学科研工作，也便利了学校对教师教学科研工作的量化和治理。按制度给教师的”工作量化打分，公正公正，让教师们心服口服。 二、以校本培训为途径，促进教师专业成长 在教育教学实践中，我们深感提高教师素养的重要性。因此，通过各种途径，借助各种平台，在教师中大兴学习与讨论之风，努力通过建筑学习型学校，到达提高教师素养的目的。 1、加强检查，常规教学开展地扎实有效 9月1日和11月26日，由学校领导、教研组长、教师代表组成的检查小组，对各位教师的备、教、改、导、辅进展了全面检查。在检查中发觉了很多优点，也暴露了一些问题。检查状况准时在全体教师会上进展通报，让教师
25、们在今后的教学发扬优点，改良缺乏，相互取长补短。 2、加强引导，开好每月一次的教学小结会 本学期召开了两次教学月工作小结会。月小结会上，或通报教育教学状况，或学习相关教学阅历和教学随笔，或探讨教育教学中的困惑。每次会前，我都会细心预备，做到心中有数。会后，教师们有所收获。 3、立足课堂，开展“磨课”活动，互动学习，共同提高 本学期组织多种形态的公开课：有新调入教师的展现课，校本研讨课、教学检查汇报课。还有三年级语文教师、五年级语文、数学教师、六年级语文教师开展了磨课活动。由于组织有序，监视有力，教师们都能准时沟通自己的意见，让课上得更好。青年教师肖晴执教的走进童话世界获得种祥市小学作文优质课比
26、武二等奖；钱丹教师代表钟祥市展现了一节数学学具活动课；11月26日，我校曾玲教师执教的品德课、张丽蓉教师执教的科学课、李华教师执教的数学课获得了荆门市教研室领导和教研员的好评。12月18日，杨莉教师代表石牌镇参与了钟祥市组织的“送教进城”活动，上了一节示范课。 4、发动鼓舞，积极开展笔耕活动，提高教师写作水平 鼓舞教师多读书多写教育教学论文，提高教育教学理论水平，形成先进的教育理念，使教师完成从阅历到理论的上升，提高课堂教学质量，提高教学效益是学校一贯的宗旨。 为将这一宗旨落实，本学期在要求教师坚持写教学随笔的根底上，又对教师的教学随笔进展了一次评比。在这次教学随笔评比中，李晓银、肖金梅、吴秀
27、荣、王佳英、肖晴、夏金华、肖蓉、杨莉、马祖勇、刘升华教师的随笔分别获得一二等奖。 除此外，还积极鼓舞教师投稿。据不完全统计，杨莉教师的我教学生写数学日记发表在中小学数学上；罗荣教师的失落的优势发表在中国教师报上。 5、开通博客，让教师站得更高，看得更远 校园博客是我校的新生事物。开通博客的初衷是为了让教师们与时俱进，让教师能找到一片更为宽阔的天地学习、沟通。我校的博客受到了我校教师的关注和呵护，像李华、夏金华、杨莉、刘升华、王琴花等教师就常常点击扫瞄，并上传自己的文章，发表评论。 三、以课题讨论为抓手，整合教师教育科研水平 经过课题成员和教师们的共同努力，我校两个课题讨论已取得阶段性成果。校本
28、培训与教师专业成长已拟定申请结题。农村中小学校本课程的开发与利用规划明年申请结题。 四、以活动为保证，培育学生全面进展 为了丰富学生的课余生活，满意学生的不同需求，学校成立了音乐、体育兴趣小组，并抽出每周四下午第三节课为兴趣小组活动时间。面对全体学生，开展了第三届“我爱我校”征文活动、第一届“数学奥赛”活动。为了响应“阳光体育”活动，结合我校实际，马上进行跳绳、踢毽子活动。 回忆这一学期的工作，我想用这“感谢和感动”。 感谢教师对教学工作的支持。教务处安排的每一项工作，开展的每一次活动，都需要教师们的鼎力相助。没有各位体育教师和肖志华、马祖勇、钱丹教师的帮助，学生身体素养测评就不能顺当进展；没
29、有各位班主任的辛苦，体育测评数据就不能快速上报；没有语文教师的指导，没有夏金华、李晓燕、肖晴、王金玉教师的评比，就不会产生那么多优秀征文；没有数学教师的辅导、出题、改卷，数学奥赛只能搁浅。在此，真诚地对各位教师说一声“感谢你们的理解和支持”。 感动教师的敬业和提高。为了不让一个学生落伍，低年级的教师手把手教学生；为了上好课，很多教师和同年级的教师反复研读教材、修改教案，在“磨”字上下功夫；为了不欠学生的账，许多教师牺牲自己休息的备课、批发作业；为了提高自身素养，肖金梅、张丽蓉、夏金华、黄静敏等教师也学会了上网、打字、发送邮件。这些点点滴滴都让我感动。 展望明年的工作，我想用“效劳和创新”。 为
30、教师的进展效劳、为学生的成长效劳。改革传统的教研模式，开创教研新天地。 XX年年11月 教学年终总结 篇6 转瞬间，又要放暑假了，回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、教学规划贯彻状况 学期初，和科组教师一起，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，根据小学美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的
31、教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学状况： 1、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与美术兴趣小组。活动的成果的喜人。如初二不少的学生绘
32、画功底大大提高。 3、本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来始终是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一年来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。 4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循
33、序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，要按1020的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校
34、组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 三、阅历和教训 1教师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5学业考核以平常成绩
35、为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 教学年终总结 篇7 一、仔细落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。 1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。 2、坚持了查对制度： (1)要求医嘱班班查对，每周护士长参与总核对1-2次，并有记录; (2)护理操作时
36、要求三查七对; (3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理过失。 3、仔细落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。 4、坚持床头交*制度及晨间护理，预防了并发症的发生。 二、提高护士长治理水平 1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进展考核，并依据护士长订出的适合科室的年规划、季安排、月规划重点进展催促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结阅历，开展工作。 2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向
37、各护士长反应护理质控检查状况，并学习护士长治理相关资料。 3、每月对护理质量进展检查，并准时反应，不断提高护士长的治理水平。 4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进阅历，扩大学问面：5月底派三病区护士长参与了国际护理新进展学习班，学习完毕后，向全体护士进展了汇报。 三、加强护理人员医德医风建立 1、连续落实护士行为标准，在日常工作中落实护士文明用语50句。 2、分别于6月份、11月份组织全体护士参与温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。 3、连续开展安康教育，对住院病人发放满足度调查表，(定期或不定期测评)满足度调查结果均在95%以上，并对满足度调查中存在的问题提出了整改措施，评比出了最正确护
38、士。 4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求赐予最大程度的满意。 5、对新安排的护士进展岗前职业道德教育、规章制度、护士行为标准教育及护理根底学问、专科学问、护理技术操作考核，合格者赐予上岗。 四、提高护理人员业务素养 1、对在职人员进展三基培训，并组织理论考试。 2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科学问，以提高专业学问。 3、各科室每周晨间提问1-2次，内容为根底理论学问和骨科学问。 4、“三八妇女节”进行了护理技术操作竞赛(无菌操作)，并评比出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别赐予了嘉奖。 5、12月初，护理部对全院
39、护士分组进展了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。 6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交*制度和晨间护理。 7、坚持了护理业务查房：每月轮番在三个病区进展了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进展了探讨，以到达提高业务素养的目的。 8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进展了岗前培训，内容为根底护理与专科护理学问，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课力量。 9、全院有5名护士参与护理大专自学考试，有3名护士参与护理大专函授。 五、加强了院内感染治理 1、严格执行了院内治理领导小组制定的消毒隔离制度。 2、
40、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培育，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进展二次空气培育，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。 3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进展紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进展除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进展监测。 4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能准时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查催促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。 5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1：400消毒灵)拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地(1：400消毒灵)出院病人床单进展了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。 6、手术室严格执行了院染治理要求，无菌包内用了化学指示剂。 7、供给室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进展了定期定点监测。