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1、 幼儿园大二班的班务工作计划范文_幼儿园大班上期班务工作计划 本学期我们大二班的全体保教人员将以“优质效劳”为宗旨,为家长供应全方位的效劳,来提升效劳质量。并以纲要为指导,开展丰富多彩的教育活动,来赢得广阔家长的认可和支持。 一、工作目标 1、建立合作的、积极向上的班级气氛。 2、做到“零投诉、零事故”。 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。 4、英语教学成果显着。 5、增进家园合作,建构家园一体化教育模式。 6、抓好幼儿学习、生活常规教育。 二、详细措施 (一)班级人员治理 1、严格遵守园内的各项规章制度,仔细完成各项工作任务,加强政治学习,转变思想观念。 2、三位工作
2、人员将适应教改要求,树立正确的儿童观、教育观,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,积极合作,创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满足的、爱心浓浓的班级气氛。 3、着装整齐标准,一般话沟通,树立良好的教师形象。 (二)教育教学工作 本学期由尹芳和刘娜两位教师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下,我们将依据幼儿园教育指导纲要,整合多元智能理论,开展“主题探究”课程的探讨与实施,有针对性的、敏捷的制定教育教学规划,注意对幼儿的培育,使其养成良好的习惯、积极开心的心情,促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境,开展受幼儿欢送的英语活动。
3、加强与家长的联系,注意家长工作,在敬重、公平、合作的原则上使家园互动起来。 (三)保育工作 本学期由王晓丽教师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中, 王晓丽教师将依据幼儿园的保育员细则进展清洁、护理工作,使幼儿生活在一个洁净、卫生的场所;并协作教师对幼儿进展习惯、力量、情意的培育,使教育渗透到日常生活的各个环节,使幼儿身心安康进展、具有良好的社会适应力量;还将协作教师与家长多沟通,做好家长工作,使家园互动起来。 (四)、财产治理工作 在财产治理工作方面,我们将做到常常清点、对帐,一旦遗失或损坏,马上通知有关人员作相应处理;妥当保管本班幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆;每天离园前检查水、
4、电、门、窗等,以保安全。 大二班班务工作规划 孩子们由中班升上了大班，他们可快乐了，由于他们知道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了；同时，我们也很快乐，由于他们懂事了。在大班的第一学期里，我们将各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参与幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。根据幼儿园对我们的要求爱心、急躁、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。新的学期开头了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作规划制定如下： 一、班级状况分析： 本学期我班又新转入8名幼儿，通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。主要表现在生活独立力量，学会有序地穿脱
5、、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大局部幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和无归原处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进展简洁的比拟、分类、测量等活动，能自然、开心地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进展制作和绘画，体验到胜利的欢乐。与此同时，我们也发觉在幼儿进展过程中存在的问题：局部幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有准时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，使幼儿的力量得以全面的进展。 二、教育教学工作 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了
6、一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、本学期我们将开展一系列适合孩子进展水平的主题教育活动。注意依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。 3、学期加强对幼儿阅读、写数字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备：田字格本、数学练习本，充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿
7、早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 4、教育幼儿将垃圾分类投放，开展一些生活垃圾分类学问的活动。 三、保育工作 本学期，我们合理安排幼儿的一日生活，动静交替，抓住生活中的每一个教育契机，做到保教有机相结合。 1、发扬上学期的优点，做好日常安全保健工作。 （1）、严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度，卫生制度。 （2）、培育孩子主动跟教师反映身体状况的习惯，不舒适时准时地跟教师说。 （3）、在一日活动的各个环节当中 ，幼儿自己能完成的，教师决不代劳。让孩子通过自己动手效劳，提高自理力量。 （4）、在一日生活中，介绍各种保健学问，让孩子形成初步的自我保健意识。 （5）、连续对孩子
8、进展安全教育，培育孩子的安全意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。 （6）、每周检查班内有无安全隐患，如有准时实行措施。 （7）、开展安全教育系列活动，丰富幼儿简洁的处理方法及自我爱护意识。 2、个别照看与特别照看 （1）、我们班里有个别幼儿的力量比拟弱，我们将特别照看这些孩子的一日生活，结合各种熬炼，急躁的帮忙和教育，提高他们的自理力量。 （2）、照看好孩子的午休，为孩子们盖好被子，留意培育孩子的正确睡姿，保持睡房空气流通，并随时留意生病孩子的状况变化。 （3）、对吃饭慢和爱挑食的孩子，进展个别教育。 四、家长工作 1、照看和教育好每一名幼儿。 孩子的进步对家长来说是最有说服力的，孩子带
9、好了，就简单取得家长的理解和协作。通过面谈、家访、电话联系、家校路路通等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的状况。让家长与教师统一教育观点，共同教育好幼儿。 2、有原则的对待每一位家长，报喜亦报忧。 向家长照实的反映孩子在园的状况，较少孩子在幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气照实地反映。 3、向家长介绍我们的工作。 利用家长开放日、家长会、家长园地等，向家长介绍我们的工作流程，说说我们是怎样照看、教育孩子的。让家长对我们的工作有个整体的熟悉，以取得家长对我们工作的支持和信任。 幼儿园大二班安全工作规划 伴随着暑假的完毕又迎来了一个新的学期，新学期，新的气象、新规划。升
10、班后一切的工作都会正常进展，那么根据惯例我们各班的教师都要为新学期的安全工作和教育教学工作做一个规划和安排，在这个新学期里我和魏教师搭班共同来负责大二班的一切事物，在教授他们学问之外他们在幼儿园的安全是第一位的重要，那么为了让我们班的孩子能够高快乐兴入园，安安全全回家，现在对我班在本学期的安全工作规划如下 首先我们两位教师将班级所存在的安全隐患进展统计归类，有以下10点： 1、早上来园时间或会有个别小朋友 从家里带一些他们认为好玩的玩具，但是他们熟悉不到那些玩具存在的安全 隐患，如：硬币、嬉戏币、小刀之类。 2、在入厕时间，往往厕所里比拟拥挤，地面比拟滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。 3、
11、排队洗手时也是幼儿比拟喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。 4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5、午睡时，幼儿手里的小东西、扣子、珠子等都会有发生危急的可能。 6、虽然他们已经是大班的小朋友了，但是对某些方面的学问或存在的担心全隐患还是熟悉不够，如：水 、火、电等. 7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。 8、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜爱拿着铅笔处处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。 9.离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。 10、吃药安全，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代教师。 依据以上班
12、内会存在的安全隐患，为了确保幼儿的安全，特制定班级安全防范措施如下： 1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮忙幼儿保管或让家长带回。 2、入厕时，尽量避开活动完毕时的顶峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，教师要提示幼儿地滑，不推挤，同时教师也应当进入厕所里面。 3、用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进展，同时教师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。 4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。 5、幼儿在进入午睡室时，教师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，带
13、班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观看幼儿。 6、加强幼儿对电的危急性的熟悉，在插座开关旁边贴上安全标志。 7、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后准时处理。幼儿教室里进展自由活动、区域活动前教师应当提示幼儿要懂得谦让，留意安全。 8、幼儿完成作业后，教师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进展下个活动。 9、离园前几分钟要组织幼儿进展宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，教师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随便让生疏人接幼儿。 10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到教师手里的药，肯定在电话询问过家
14、长之后再让幼儿服用。 我们还会对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作。除此之外，班级还会建立完善的班级常规，削减安全隐患。教育教学活动时，我们会严格遵守幼儿园规章制度，在户外活动时，亲密留意幼儿的行动，提示幼儿留意安全。同时留意教室里电器及危急物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触，以上是我对我班的安全工作的一个规划，接下来我们会严格根据规划进展，完成各项工作。 大二班班务工作规划表 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备
15、时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的大二班班务工作规划表，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 孩子们由中班升上了大班，他们可快乐了，由于他们知道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了；同时，我们也很快乐，由于他们懂事了。在大班的第一学期里，我们将各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参与幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。根据幼儿园对我们的要求爱心、急躁、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。新的学期开头了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作规划制定如下： 一、
16、班级状况分析： 本学期我班又新转入8名幼儿，通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。主要表现在生活独立力量，学会有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大局部幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和无归原处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进展简洁的比拟、分类、测量等活动，能自然、开心地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进展制作和绘画，体验到胜利的欢乐。与此同时，我们也发觉在幼儿进展过程中存在的问题：局部幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有准时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实
17、行相宜的措施，使幼儿的力量得以全面的进展。 二、教育教学工作 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、本学期我们将开展一系列适合孩子进展水平的主题教育活动。注意依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。 3、学
18、期加强对幼儿阅读、写数字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备：田字格本、数学练习本，充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 4、教育幼儿将垃圾分类投放，开展一些生活垃圾分类学问的活动。 三、保育工作 本学期，我们合理安排幼儿的一日生活，动静交替，抓住生活中的每一个教育契机，做到保教有机相结合。 1、发扬上学期的优点，做好日常安全保健工作。 （1）、严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度，卫生制度。 （2）、培育孩子主动跟教师反映身体状况的习惯，不舒适时准时地跟教师说。 （3）、在一日活动的各个环节当中 ，幼儿自己能完
19、成的，教师决不代劳。让孩子通过自己动手效劳，提高自理力量。 （4）、在一日生活中，介绍各种保健学问，让孩子形成初步的自我保健意识。 （5）、连续对孩子进展安全教育，培育孩子的安全意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。 （6）、每周检查班内有无安全隐患，如有准时实行措施。（7）、开展安全教育系列活动，丰富幼儿简洁的处理方法及自我爱护意识。 2、个别照看与特别照看 （1）、我们班里有个别幼儿的力量比拟弱，我们将特别照看这些孩子的一日生活，结合各种熬炼，急躁的帮忙和教育，提高他们的自理力量。 （2）、照看好孩子的午休，为孩子们盖好被子，留意培育孩子的正确睡姿，保持睡房空气流通，并随时留意生病孩子
20、的状况变化。 （3）、对吃饭慢和爱挑食的孩子，进展个别教育。 四、家长工作 1、照看和教育好每一名幼儿。 孩子的进步对家长来说是最有说服力的，孩子带好了，就简单取得家长的理解和协作。通过面谈、家访、电话联系、家校路路通等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的状况。让家长与教师统一教育观点，共同教育好幼儿。 2、有原则的对待每一位家长，报喜亦报忧。 向家长照实的反映孩子在园的状况，较少孩子在幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气照实地反映。 3、向家长介绍我们的工作。 利用家长开放日、家长会、家长园地等，向家长介绍我们的工作流程，说说我们是怎样照看、教育孩子的。让家长对我们的
21、工作有个整体的熟悉，以取得家长对我们工作的支持和信任。 幼儿园大二班幼教安全工作规划 伴随着暑假的完毕又迎来了一个新的学期，新学期，新的气象、新规划。升班后一切的工作都会正常进展，那么根据惯例我们各班的教师都要为新学期的安全工作和教育教学工作做一个规划和安排，在这个新学期里我和魏教师搭班共同来负责大二班的一切事物，在教授他们学问之外他们在幼儿园的安全是第一位的重要，那么为了让我们班的孩子能够高快乐兴入园，安安全全回家，现在对我班在本学期的安全工作规划如下 首先我们两位教师将班级所存在的安全隐患进展统计归类，有以下10点： 1、早上来园时间或会有个别小朋友 从家里带一些他们认为好玩的玩具，但是他
22、们熟悉不到那些玩具存在的安全 隐患，如：硬币、嬉戏币、小刀之类。 2、在入厕时间，往往厕所里比拟拥挤，地面比拟滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。 3、排队洗手时也是幼儿比拟喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。 4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5、午睡时，幼儿手里的小东西、扣子、珠子等都会有发生危急的可能。 6、虽然他们已经是大班的小朋友了，但是对某些方面的学问或存在的担心全隐患还是熟悉不够，如：水 、火、电等. 7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。 8、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜爱拿着铅笔处
23、处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。 9.离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。 10、吃药安全，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代教师。 依据以上班内会存在的安全隐患，为了确保幼儿的安全，特制定班级安全防范措施如下： 1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮忙幼儿保管或让家长带回。 2、入厕时，尽量避开活动完毕时的顶峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，教师要提示幼儿地滑，不推挤，同时教师也应当进入厕所里面。 3、用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进展，同时教师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。 4、晨间活动及户外活动前首先
24、检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。 5、幼儿在进入午睡室时，教师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，带班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观看幼儿。 6、加强幼儿对电的危急性的熟悉，在插座开关旁边贴上安全标志。 7、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后准时处理。幼儿教室里进展自由活动、区域活动前教师应当提示幼儿要懂得谦让，留意安全。 8、幼儿完成作业后，教师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进展下个活动。 9、离园前几分钟要组织幼儿进展宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，教师没有报到名字的不往外
25、走。做好交接班工作，不随便让生疏人接幼儿。 10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到教师手里的药，肯定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。 我们还会对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作。除此之外，班级还会建立完善的班级常规，削减安全隐患。教育教学活动时，我们会严格遵守幼儿园规章制度，在户外活动时，亲密留意幼儿的行动，提示幼儿留意安全。同时留意教室里电器及危急物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触，以上是我对我班的安全工作的一个规划，接下来我们会严格根据规划进展
26、，完成各项工作。 幼儿园大二班班级工作规划范文 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在圆满送走大班毕业班的孩子后，我们重新组合在一起的三位教师共同迎来了新升入大班的孩子们。我们在纲要的精神和园本教研的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一.班级状况分析： 幼儿状况：我班共39名幼儿，其中有21名女生，18名男生。我班幼儿整体思维较活泼，大多数幼儿具有较强的表现欲。动作进展整体上有了很大的提高，动手力量比拟均衡；在交往力量方面欠缺，与同伴发生
27、冲突和争吵时，不能独立自主地解决问题，总以自我为中心，不原承受他人的意见；局部幼儿语言表达力量较好，敢于在教师或到集风光前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。在艺术方面，幼儿唱歌的声音根本统一，舞蹈动作根本上协调，能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐。但在活动中常规方面还要连续培育，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师
28、问早问好。幼儿的生活自理力量有了较大的提高，根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，包办代替较多，在这方面还欠缺了些。所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善，但在自理力量和整理活动材料上还要多下工夫，培育幼儿做事的主动性。 二.主要工作： .仔细研读纲要、大班欢乐与进展课程，领悟其精神，并结合园本课程、本班幼儿的实际状况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣动身，积极预备各种材料开展各种幼儿喜爱的活动。既适合幼儿的水平，又有肯定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展。 2.贴近幼儿的生活，选择幼
29、儿感兴趣的事物和问题，确立要开展的主题活动，有助于拓展幼儿的阅历和视野，使幼儿欢乐的生活嬉戏。 3.依据本班幼儿的实际状况和消失的问题，教师要积极做好班级治理工作，使幼儿在常规、自理力量等方面都再上一个台阶，并有制造性地组织开展好班级活动。 4.结合“走进幼儿园”的园本特色文化，开展海特小区主题搭建活动，提高幼儿的搭建水平，开发幼儿想象力、制造力。 5.开展班级美工特色：线描画。从引导幼儿观赏线描画到对绘画方法的熟悉、对各种线的熟悉；从单色线描到多色线描的绘画方式，逐步开展相关的绘画活动。 6.按时每天组织幼儿开展攀登英语活动，引导幼儿逐步把握和运用日常用语和日常对话，鼓舞幼儿每天用英语和教师
30、、同伴打招呼。 7.每天保证幼儿2个小时的户外体育活动时间，开展丰富多彩、形式多样的体育嬉戏活动。结合“阳光体育”，组织幼儿开展以民间嬉戏为主的表演嬉戏活动，丰富幼儿对民间体育嬉戏的熟悉，增加幼儿体质。 三.幼儿力量培育重点： 1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己宠爱的方式进展艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，仔细做好值日生工作，有始有终。 2.主动参加参观、种植、探究、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。 3.留意听清晰成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看
31、书，爱听故事，能与同伴教师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。 4.愿意与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清晰地说出自己想说的事。 5.乐于参与体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进展跳动、钻爬、攀登活动。能进展多项制造性体育活动。 6.培育幼儿对唱唱活动的兴趣，进展幼儿在唱歌活动中的制造性和合作性。 四.详细措施： 1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带着幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性学问。 2.加强对幼儿生活、卫生习惯的培育，培育幼儿的独立力量。 3.依据幼儿当
32、前的兴趣、幼儿的生活阅历、季节时令等来开展多种主题活动。 4.多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 5.多观看、了解幼儿学习状况，常常进展分析与反思。按时写观看记录，可随时记录幼儿共性的进展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。 五.家长工作重点： 1.开办好家园专栏，每月更换育儿学问，向家长公布每周教育工作内容，重点及家长协作工作。 2.让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。指导家长的育儿学问，家园全都地教育，培育幼儿。 3.建立与家长联系的多层桥梁，利用班级博客做好幼儿园与家长之间的沟通作用。 幼儿园大二班班级工作规
33、划 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在圆满送走大班毕业班的孩子后，我们重新组合在一起的三位教师共同迎来了新升入大班的孩子们。我们在纲要的精神和园本教研的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一.班级状况分析： 幼儿状况：我班共39名幼儿，其中有21名女生，18名男生。我班幼儿整体思维较活泼，大多数幼儿具有较强的表现欲。动作进展整体上有了很大的提高，动手力量比拟均衡；在交往力量方面欠缺，与同伴发生冲突和争吵时，不能独立自主地解决问题，总以自
34、我为中心，不原承受他人的意见；局部幼儿语言表达力量较好，敢于在教师或到集风光前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。在艺术方面，幼儿唱歌的声音根本统一，舞蹈动作根本上协调，能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐。但在活动中常规方面还要连续培育，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师问早问好。幼儿的生活自理力量有了较大的提高，
35、根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，包办代替较多，在这方面还欠缺了些。所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善，但在自理力量和整理活动材料上还要多下工夫，培育幼儿做事的主动性。 二.主要工作： .仔细研读纲要、大班欢乐与进展课程，领悟其精神，并结合园本课程、本班幼儿的实际状况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣动身，积极预备各种材料开展各种幼儿喜爱的活动。既适合幼儿的水平，又有肯定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展。 2.贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，确立要开展的主题活动，
36、有助于拓展幼儿的阅历和视野，使幼儿欢乐的生活嬉戏。 3.依据本班幼儿的实际状况和消失的问题，教师要积极做好班级治理工作，使幼儿在常规、自理力量等方面都再上一个台阶，并有制造性地组织开展好班级活动。 4.结合“走进幼儿园”的园本特色文化，开展海特小区主题搭建活动，提高幼儿的搭建水平，开发幼儿想象力、制造力。 5.开展班级美工特色：线描画。从引导幼儿观赏线描画到对绘画方法的熟悉、对各种线的熟悉；从单色线描到多色线描的绘画方式，逐步开展相关的绘画活动。 6.按时每天组织幼儿开展攀登英语活动，引导幼儿逐步把握和运用日常用语和日常对话，鼓舞幼儿每天用英语和教师、同伴打招呼。 7.每天保证幼儿2个小时的户
37、外体育活动时间，开展丰富多彩、形式多样的体育嬉戏活动。结合“阳光体育”，组织幼儿开展以民间嬉戏为主的表演嬉戏活动，丰富幼儿对民间体育嬉戏的熟悉，增加幼儿体质。 三.幼儿力量培育重点： 1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己宠爱的方式进展艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，仔细做好值日生工作，有始有终。 2.主动参加参观、种植、探究、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。 3.留意听清晰成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴教师沟通，能用自己语言
38、表达自己所见所闻。 4.愿意与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清晰地说出自己想说的事。 5.乐于参与体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进展跳动、钻爬、攀登活动。能进展多项制造性体育活动。 6.培育幼儿对唱唱活动的兴趣，进展幼儿在唱歌活动中的制造性和合作性。 四.详细措施： 1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带着幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性学问。 2.加强对幼儿生活、卫生习惯的培育，培育幼儿的独立力量。 3.依据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活阅历、季节时令等来开展多
39、种主题活动。 4.多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 5.多观看、了解幼儿学习状况，常常进展分析与反思。按时写观看记录，可随时记录幼儿共性的进展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。 五.家长工作重点： 1.开办好家园专栏，每月更换育儿学问，向家长公布每周教育工作内容，重点及家长协作工作。 2.让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。指导家长的育儿学问，家园全都地教育，培育幼儿。 3.建立与家长联系的多层桥梁，利用班级博客做好幼儿园与家长之间的沟通作用。 2023年大二班班务工作规划范文 孩子们由中班升上了大班，他们可快
40、乐了，由于他们知道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了；同时，我们也很快乐，由于他们懂事了。在大班的第一学期里，我们将各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参与幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。根据幼儿园对我们的要求爱心、急躁、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。新的学期开头了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作规划制定 一、班级状况分析 本学期我班又新转入8名幼儿，通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。主要表现在生活独立力量，学会有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大局部幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水
41、，宁静开心进餐和无归原处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进展简洁的比拟、分类、测量等活动，能自然、开心地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进展制作和绘画，体验到胜利的欢乐。与此同时，我们也发觉在幼儿进展过程中存在的问题：局部幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有准时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，使幼儿的力量得以全面的进展。 二、教育教学工作 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极
42、仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、本学期我们将开展一系列适合孩子进展水平的主题教育活动。注意依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。 3、学期加强对幼儿阅读、写数字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备：田字格本、数学练习本，充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 4、教育幼儿将垃圾分类投放，开展一些
43、生活垃圾分类学问的活动。 三、保育工作 本学期，我们合理安排幼儿的一日生活，动静交替，抓住生活中的每一个教育契机，做到保教有机相结合。 1、发扬上学期的优点，做好日常安全保健工作。 （1）、严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度，卫生制度。 （2）、培育孩子主动跟教师反映身体状况的习惯，不舒适时准时地跟教师说。 （3）、在一日活动的各个环节当中，幼儿自己能完成的，教师决不代劳。让孩子通过自己动手效劳，提高自理力量。 （4）、在一日生活中，介绍各种保健学问，让孩子形成初步的自我保健意识。 （5）、连续对孩子进展安全教育，培育孩子的安全意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。 （6）、每周检查
44、班内有无安全隐患，如有准时实行措施。 （7）、开展安全教育系列活动，丰富幼儿简洁的处理方法及自我爱护意识。 2、个别照看与特别照看 （1）、我们班里有个别幼儿的力量比拟弱，我们将特别照看这些孩子的一日生活，结合各种熬炼，急躁的帮忙和教育，提高他们的自理力量。 （2）、照看好孩子的午休，为孩子们盖好被子，留意培育孩子的正确睡姿，保持睡房空气流通，并随时留意生病孩子的状况变化。 （3）、对吃饭慢和爱挑食的孩子，进展个别教育。 四、家长工作 1、照看和教育好每一名幼儿。 孩子的进步对家长来说是最有说服力的，孩子带好了，就简单取得家长的理解和协作。通过面谈、家访、电话联系、家校路路通等多种方法与家长沟
45、通孩子在幼儿园的状况。让家长与教师统一教育观点，共同教育好幼儿。 2、有原则的对待每一位家长，报喜亦报忧。 向家长照实的反映孩子在园的状况，较少孩子在幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气照实地反映。 3、向家长介绍我们的工作。 利用家长开放日、家长会、家长园地等，向家长介绍我们的工作流程，说说我们是怎样照看、教育孩子的。让家长对我们的工作有个整体的熟悉，以取得家长对我们工作的支持和信任。 幼儿园第一学期小二班班务工作规划 本学期是新学年的开头，小班孩子均为新入园的新生，总人数为29人。其中男生19人，女生10人，由于小班幼儿都是刚离开父母的身边，刚开学有局部孩子一时不能适应，消失哭闹现象，在实行了有效的方法帮忙孩子后，大多数孩子们很快适应了新环境。 一、通过观看发觉，本班大局部