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1、 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案（10篇）幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案1 为了进一步宣传防震减灾学问，传播防震减灾科学信息，增加广阔师生的防震减灾意识与力量，提高应对自然灾难的力量，依据福建省教育厅关于开展“5.12”全省防震减灾宣传教育周活动的通知(闽教安20xx14号)及湖头中心学校防震减灾宣传周活动方案，打算5月6日至12日开展以“熟悉地震风险，把握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。详细活动方案如下： 一、指导思想 根据“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策，有效地开展
2、防震减灾宣传教育，发动广阔师生共同参加防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护力量，努力构建和谐平安的校园环境。 二、成立防震减灾宣传领导小组 组长： 副组长： 成员： 办公室主任： 三、实施步骤 (一)学习发动阶段 1、仔细学习，统一思想，提高熟悉，深刻领悟“防震减灾宣传”的重要意义。 2、明确职责，有针对性地开展活动。 (二)贯彻实施阶段 通过开展形式多样防震减灾科普学问宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震灾难发生时应实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾难造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的力量，到达“教育一个孩子，影响一个家庭，带动
3、整个社会”的目的。为防震减灾工作制造出一个良好的社会气氛。让防震减灾学问的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。 (1)集中一周时间，开展以“熟悉地震风险，把握减灾技能”为主题的地震科普进校园宣传活动，实行各种有效方式，大力宣传地震科普学问，进一步加大幼儿园防震减灾宣传力度，仔细开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增加广阔师生应急自救自护力量。 (2)在活动中增加“防震减灾”教育 1、充分利用早谈、国旗下讲话、家教园地、校园网等载体，开拓“防震减灾”教育专辑。 2、把地震科普宣传教育作为幼儿安全教育的一项重要内容，
4、进一步提高幼儿的预防、避险、自救力量。努力发挥幼儿园教育的主渠道作用，组织幼儿集中观看应对地震灾难公众自救互救常识、直面地震、地震揭秘等防震减灾科普视频;组织、引导师生扫瞄各级地震部门网络及各类地震科学网站，学习防震减灾科普学问;通过组织早谈、集中教育等活动，在师生中宣传普及应急学问，让幼儿园师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施等。 3、制订幼儿园地震应急疏散预案，仔细做好部署，做好分工，教师在演练中要起重要作用，学校领导亲临指挥，既要确保演练顺当进展，又要通过演练来提高幼儿的自救自护力量，使师生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练，使师生
5、了解和把握灾难发生的逃命方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。 4、成立防震减灾科普教育兴趣活动小组。定期对幼儿进展防震减灾的学问讲座，进行各种丰富多彩的活动，如观看录象、图片、逃命演练等，幼儿可以自主选择想要参加的工程，这种开放式的教育形式，更加有针对性地对幼儿进展教育，争创防震减灾科普教育示范幼儿园。 五、总结深化阶段 幼儿园要仔细贯彻落实防震减灾宣传教育周活动，准时总结从而积极探究防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施。 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案2 教学目标： 通过学习，让学生对能够了解一些根本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教
6、育工作，帮忙学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护力量，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。 内容简介 1、“防灾减灾日”的介绍。 2、古今地震知多少 3、常见灾难及预防自救、自护常识 活动过程 、活动背景 各小队相互沟通，了解地震的成因。 播放地震成因影片。 学生出示搜集到的有关地震学问。 学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生裂开，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起肯定范围内地面震惊的现象。大局部地震的发生与地质构造有关。在地壳中有断层，而且断层又具有肯定活动性的地带，地震最简单发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海喜马拉雅山地震带。 学生2：地震的大小通常用里
7、氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。 学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾难。我国是世界上地震灾难最严峻的国家之一，全国大局部省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾难。 学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动剧烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动剧烈，山体中断裂发育，岩石破裂，风化严峻，加上干湿季节清楚，暴雨集中。促使滑坡、泥
8、石流灾难突发。四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。 初步了解各种地质灾难的关联性。 各种地质灾难既具有各自形成、进展、致灾的规律，各灾难之间以及它们与其他因素之间又有肯定的关联性。一个地域内的地质灾难可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾难发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾难，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾难。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石
9、流日趋频繁的重要缘由。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾难的大事时有发生。 地质灾难的防备 当今世界，由于人口快速增长和经济密集进展，加之人类对自然环境的破坏日益严峻，地质灾难发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。 学生5：加强地质灾难的科学讨论，建立灾情监测预报系统。 学生6：加强地质灾难的治理，建立健全减灾工作的政策法规体系。 学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和倒塌。除实行工程措施外，还可进展植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以削减泥石流或滑坡的发生频率和强度。 学生8：积极
10、开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。 、“防灾减灾日”意义 我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，灾难种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 自2023年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 2023年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震动。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 、对我国影响最
11、大的几种自然灾难 地质灾难：种类有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。 洪涝及其它灾难：雨涝灾难、洪水灾难、凌汛灾难、地震灾难。 大风灾难：风力到达足以危害人们的生产活动、经济建立和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 热带气旋灾难：我国是世界上少数几个受热带气旋严峻影响的国家之一。 冰雹灾难：我国是世界上雹灾较多的国家之一。 海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。 、常见严峻灾难的防护 (一)、地震时该怎样办 1、躲在桌子等结实家具的下面 大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且牢固坚固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供
12、藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。 2、不要惊慌地向户外跑 地震发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危急的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。 3、将门翻开，确保出口 钢筋水泥构造的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门翻开，确保出口。 4、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处 在繁华街、楼区，最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要留意用手或手提包等物爱护好头部。在楼区时，依据状况，进入建筑物中躲避比拟安全。 5、地震发生后应当实行哪些自救措施? 大
13、地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志糊涂，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，积极实施自救。 a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 b.尽量活动手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。 c.用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。 d.几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同规划，团结协作，必要时实行脱险行动。 e.查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽阔的地方移动 f.一时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到代用品和水，要规划着节省使用，尽量延长生
14、存时间，等待获救。g.保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。 (二)、火灾逃命小常识 一般来说，在高层建筑中遭受火灾时，首先应当防止窒息和中毒，从消防通道准时逃命。假如火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要慌张失措，贸然跳楼。 1.卫生间是个避难所，假如房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺当疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进展避难。由于卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上
15、、地上进展降温。 2.假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进展冷却，防止外部火焰及烟气侵入。假如是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，假如是热的，门不能翻开，否则烟和火就会冲进卧房。假如房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要立刻停下来，千万不要试图从烟火里冲出。 3.湿毛巾捂嘴匍匐前进，在疏散过程中，应采纳湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚拢在上部空间，因此在逃命时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采纳匍匐前进方式。 由于火灾现场温度很高，可以用浸湿的
16、棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃命路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。 4.千万留意，不能乘一般电梯逃命。 高楼起火后简单断电，这时候乘一般电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危急的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。 5.迫不得已不要跳楼 假如多层楼着火，楼梯的烟气火势特殊猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在坚固的门窗上，再顺着绳索滑下。 如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火马上威逼生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃命。但是肯定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度
17、，并保证双脚首先落地。 、特殊提示 每个家庭应当预备一个应急包并放在离门口较近的位置。 家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。 、地震防护演习。 、小结 、建议书 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案3 为贯彻落实福建省减灾委关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知精神，全面推动防灾减灾学问和技能宣传和普及，切实提高广阔师生防范各类自然灾难的意识和自救互救力量，从5月12日至15日在全园开展“科学减灾依法应对”为主题的全国第xx个“防灾减灾日”宣传教育周活动，特制定本活动实施方案： 一、活动目的
18、： 坚持以保障全体师生生命安全为根本，提高校园预防和应对突发灾难的减灾力量为重点，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救力量，最大限度地预防和削减各类安全事故的发生，创立平安、和谐的校园环境。 二、活动主题： 科学减灾依法应对 三、活动时间： 20xx.5.1220xx.5.15 四、活动领导小组： 组长： 副组长： 组员：全体教职工 五、主要活动内容： 1.加强领导，提高熟悉： 要求全体教师高度重视安全教育主题活动的开展，坚固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对幼儿园安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为幼儿园安全
19、建立的一项重要内容。 2.大力营造防灾减灾活动的深厚气氛： (1)召开领导小组会议，争论制定开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、内容、措施等。 (2)利用国旗下讲话契机启动活动仪式。 (3)围绕“科学减灾依法应对”为主题，大力宣传“防灾减灾”学问宣传。 3.全园深入开展“防灾减灾”系列主题教育活动： (1)以年段为单位观看防灾减灾教育宣传片。 (2)开展一次紧急疏散演练，提高师生应对自然灾难突发大事的力量。 (3)以班级为单位开展“防灾减灾”主题教育活动，进一步提高幼儿“防灾减灾“意识和应急避险力量。 4.组织安全领导小组成员对幼儿园活动室、操场、厨房以及校园周边环境进展一次全面检查
20、，发觉隐患准时整改，防患于未然。 六、活动要求： 1.全体教师要高度重视，把“防灾减灾”宣传教育工作传到达每位家长、每位幼儿身上，提高他们“防灾减灾”意识。 2.强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得活动实效。 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案4 活动目标： 1、教育幼儿地震来了不惊慌，到安全的地方躲避，知道必要的逃命技巧; 2、让幼儿理解一些地震的根本学问; 3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的安全意识。 活动预备： 地震来了我不怕的课件，沙发，床，餐桌，卫生间，厨房，窗户的图片各一张，地震后的图片三张，地震预警信号录音，垫子，枕头等 活动过程： (一)谈话引入 播放地震来了我不怕中的地震
21、画面。 1、你观察了什么?发生了什么事? 2、地震来了，你感觉怎么样?你为什么可怕?我们中国和哪一个国家患病了地震?你观察了什么? (二)家里的逃命自救 争论1：地震来时你在家里，你会怎么办? 争论2：在地震中，我们应当首先爱护身体的哪个部位? 教师：地震时我们应当首先爱护自己的头部，只有头不受损害，保持头脑糊涂，我们才能想问题。所以要爱护头，我们在隐藏时应当怎么做? (三)教室里的逃命自救： 争论：地震来了，在家里我们有那么多的地方可以躲，所以我们还怕不怕?那要是我们在教室里又该怎么办呢? 1、我们说了地震中我们要先爱护自己的哪里?怎样爱护?教室里我们有什么可以用来爱护自己的头? 2、你会选
22、择躲在教室里的什么地方? 引导幼儿知道地震来了可以用书包或者书护住头部躲在课桌下面，也可以躲在厕所里。 (四)商场内的自救 争论：地震来了，假如你在商场里，你会怎么办? 地震来了，假如我们在商场里，首先不要惊慌，听从商场工作人员的指挥，顺着安全通道，快速跑到外面，查找空旷的地方抱头蹲下。 (五)假设我们被埋在地下怎么办? 1、争论：假设被埋在地下怎么办? 2、当我们被埋在地下，首先要大声喊：救命!当我们没有力气喊救命的时候，就用身边的石块或其他的只要是硬的东西，敲击管子之类可以发出声音的东西来呼救。 (六)我为灾区做什么 2023年的5、12大地震中全国和世界的人们对我们伸出了救济之手，帮忙我
23、们在地震中重建家园，我国的云南盈江患病了5、8级的地震灾难，日本人民患病了九级大地震，他们正在经受灾难，我们能为他们做点什么呢? 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案5 目标: 1.通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2.教育幼儿遇到地震时能听从教师的指挥，做出根本的自救行为。 3.培育幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护力量。 预备: 1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2.了解地震中自救的根本常识。 活动过程: 一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。 1.结合图片叙述地震降临时的状况。 2.小朋友听了以后有什么感觉?(可怕
24、、担忧)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从教师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。 3.那地震来了我们要怎么办?(幼儿争论) 二、教幼儿安全有效的撤离 1.学习正确的撤离动作。 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 2.出示班级撤离图，带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。 引导幼儿争论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3.启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。 如按挨次，不拥挤;听教师的指挥等。 三、组织幼儿“实战演习”。
25、 演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况，教师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案6 活动目标： 1、教育幼儿遇到突发大事时不惊慌; 2、学习地震时安全自救的方法; 活动预备： 防空报警音乐、用纸壳制作的大石头。 活动过程： 1、介绍安全避震的方法。组织幼儿争论，发生地震时，什么地方比拟安全?小朋友会怎样做?小结，楼房：墙角、卫生间、厨房等较小的地方;平房：桌下、床下;农村：跑到空旷的田野等地方。 2、教育幼儿在发生地震时不惊慌，要准时隐藏。地震虽然很厉害，地震发生时地面开头摇动，有很短的时间可以用来躲避，假如在
26、短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤，小朋友们不要惊慌，要准时隐藏。 3、嬉戏活动“发生地震时我不慌” (1)带着幼儿进入布置好的场地。 (2)嬉戏方法：听防空警笛声，幼儿在很短的时间内快速躲到安全的地方，教师手中拿一块地震时要掉下来的“大石头”，“大石头”落到谁的身上，就被砸伤了，不要相互拥挤，躲好之后就不要任凭更换地方。 (3)播放欢乐的音乐，小朋友自由活动。 (4)教师发口令：“地震了”(播放防空报警笛声)幼儿自己躲避。 (5)警笛声停，教师检查幼儿躲避的状况，看“大石头”能否“砸”到小朋友。 (6)评价嬉戏状况，对躲得快、躲得好的幼儿进展表扬。 延长活动： 1、了解不同场所的避震自救方
27、法; 2、嬉戏：火警119。 区域活动：供应各种报警电话号码。 活动反思： 孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进展地震演习活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热闹。他们对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大局部幼儿都不知道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该如何逃命的安全学问和技能。个别幼儿的应变力量有待提高，机灵性不高，力量未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案7 活动目标： 1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从教
28、师和成人的指挥，做出根本的自救行为。 3、培育幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护力量。 活动预备： 1、录像和图片 2、了解地震中自救的根本常识。 活动过程： 一、感受地震给人类带来的灾难. 1、叙述地震降临时的状况。 看录像 提问：小朋友看了什么?(幼儿答复如：幼儿说说自己的见识和感受) 再看一遍录像 知道遇到地震时不要慌，要听从教师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。 那地震来了我们要怎么办?(幼儿争论) 2、看录像(ppt) 人们安全撤离的图片(录像) 二、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法。(双手
29、抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方) 观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3、启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如按挨次，不拥挤;听教师的指挥等。 4、组织幼儿“实战演习“。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况，教师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 三、让幼儿了解防震减灾的一些根本常识。 (1)大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(留意
30、不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤离到户外，撤离时要留意爱护头部，可用枕头等软物将头部护住。要留意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。 (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(留意不是下面)。要听从教师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，爱护好头部，切不行一齐拥向出口。 (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。 (4)假如正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后马上向
31、靠近的岸边转移。 (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物四周。 (6)人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤离。 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案8 活动目标： 1、让幼儿了解一些地震的根本学问。 2、教育幼儿发生地震时不惊慌，到安全的地方躲避，知道必要的逃命技巧。 3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的安全意识。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、地震现场影像资料、小蟾童防震减灾科普动画片、地震生存手册漫画幅员片6张。
32、 2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。 活动过程： 一、谈话引入，引起幼儿的留意。 师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。” 二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，采纳触目惊心的地震情景引入课题。 三、围绕录像与幼儿绽开争论： 1、刚刚你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。) 2、师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。 四、播放课件地震生存手册(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时隐藏。 师：“小朋友，地震虽然很
33、厉害，但是小朋友不能惊慌，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。” 引导幼儿逐一观看课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。 1.摇摆时马上关火，失火时马上灭火。 2.不要惊慌地向户外跑。 3.将门翻开，确保出口。 4.户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。 5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。 6.汽车靠路边停车，管制区域制止行驶。 7.务必留意山崩、断崖落石或海啸。 8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 9.不要听信谣言，不要轻举妄动。 五、让幼儿观看地震专题动画小蟾童,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳
34、固防震、避震的方法。 六、地震演练。 七、活动延长： 学习儿歌震前动物有预兆，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案9 依据掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案的通知，为提高我园广阔师生防灾减灾意识和力量，切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月7日至13日“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下： 一、指导思想： 以掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案的通知精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，结合“五个一”活动，推动幼儿园应急避险演练活动的标准化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和力量，确保幼儿园
35、安全稳定。 二、活动目的： 通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮忙全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量。 三、活动时间： 20xx年5月7日5月13日5月12日为“防灾减灾日” 四：活动内容及形式： “五个一”活动 1、组织一次国旗下讲话。 2、以班级为单位开展一次避险根本常识教育活动。(各班自行组织) 3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。(各班自行组织) 4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。(各班自行组织) 5、开展一次应急逃命演练活动(全园师幼)。 五、班级教育活动内容安排： 1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、
36、防地震、防台风、防洪水等安全学问。 2、结合安康活动，学习防火灾学问。 3、利用夏天雷雨天气，进展现场讲解雷电学问、防水灾学问。 4、参与园内逃命演练活动。 六、活动要求： 1、各班在进展防灾减灾学问宣传时形式多样，讲究实效。 2、安全学问详细落实到每次安全活动中。 3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。 4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增加孩子的安全意识。 幼儿园防灾减灾主题宣教活动方案10 依据上级关于组织开展“512防灾减灾”活动的、通知要求，特制定xx幼儿园20xx年度“512”防灾减灾活动方案。 一、活动主题： “增加防灾减灾意识” 二、活动时间：
37、 20xx年5月10日至5月12日。 三、活动形式和内容： 1、师生共同阅读一本关于防灾减灾的书籍。 2、组织孩子观看一部涉及灾难的影视作品。 3、进展一次安全教育主题活动。在5月12日中午进展一次识别灾难风险，把握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾难风险，把握减灾技能的教育主题活动。 4、安全工作领导小组进展一次校园灾难风险隐患排查。 5、组织进展一次防震逃命演练活动。 6、幼儿家长微信群和幼儿园公众号公布防灾减灾信息。 7、电子显示屏滚动播出活动信息，营造防灾减灾的气氛。 四、活动要求： 1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分熟悉防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”表达在“教育为主”上。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，实行强有力的措施，细心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。 2、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我园安全工作根底，连续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全安康的育人环境。 3、准时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。