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1、 幼儿园教研工作计划集合15篇幼儿园教研工作规划1 今年暑假里，台风“海葵”、“布拉万”、“天秤”送走酷暑，为幼儿园开学带来了一丝丝凉意。在紧急的值班中整理思绪，在欢乐的旅行中收获能量，在慵懒的休息中萌生规划。马上开学，前期预备是至关重要的，通过学习思索、争论、沟通渐渐形成了下学期教研工作的中心思路。本学期我们将连续上学期的踏实，在稳定中求深入和真实，让我们的教研工作之路走得长远而有意义。 一、指导思想： 仔细贯彻浙江省幼儿园保教指南、3-6岁儿童学习与进展指南和幼儿园教师专业标准，以区教研规划、开发区幼教集团及戚家山分园本学期教研工作重点为指南，针对幼儿园进展现状，以创立市“现代化达纲学校”
2、为契机，在稳定常规工作的根底上把教研活动扎实化、深入化，为园本教研的建立和教师成长制造良好的平台。 二、园况分析： 1从人员配备上来说，戚家山分园这学期迎来了有史以来的巨大变化，新安排一名在编教师，加强了教师队伍。新招三名保育员，实现了每班两教一保的心愿。 2教科研分开，实行专人治理，学期初需要做好交接和帮扶工作，教科研工作能相辅相成。 3教研工作不够深入，教研工作没有很好地深入班级内部以及对年轻教师的个人成长催促力度不够大，需要更为清楚、详细的教研思路。 三、目标及详细措施： 结合集团教研规划中给戚家山分园提出的进展目标为：以标准教研工作为目标，形成良好的教研气氛，促进教师专业成长，提高幼儿
3、园教育教学水平。我们将从以下几方面做出努力： 重点目标1：夯实教学常规工作，激发教师深层潜能 常规工作是幼儿园正常运转的根底，扎实的常规工作将成为一个幼儿园进一步提升的顽强后盾。另外根底的常规工作肯定是琐碎繁杂的，这个特点需要我们更多的关注和重视，常规工作的细致到位是我们迫切要做到的。 （一）细致工作做在前，顺当开学随其后 新学期马上开头，由于各种缘由可能存在教师的变动、教室的变换以及新生的充入，每个班级或多或少都存在变动，这就需要教师在开学前细致地做好各项前期预备工作，以保证新学期工作有条不紊地开展。 1交接工作的完成 有新教师参加、变换班主任现象的班级教师要做好充分的交接工作，如班级状况、
4、幼儿花名册、新老生状况等，有必要向家长做好妥当的解释工作。 2家长工作的深入 一学期一次的家访工作要保质保量地完成，在家访中了解幼儿的状况，特殊是新生班级更要细致入微，做好家园合作的初步接轨，为新学期的家长工作做好铺垫。 3保教工作的融合 本学期实现了两教一保，三人需要共同商议协调，共同制定班级规划，为班级幼儿的安康欢乐成长营造良好气氛。 （二）教育教学巧用功，教研气氛显分散 教育教学工作是幼儿园工作的重中之重，对于我们分园来说，踏实标准做好教育教学工作是特别需要的，分散教师们的力气，营造主动积极的教研气氛也迫在眉睫。 1日常教学的标准 日常教学做到提前一周备课，组织活动做到心中有数，预备必要
5、的教学具。教研组长和年级组长随即抽查备课状况，并采纳多种形式进班调研，促进教师们日常教学工作质量，从中发觉一线教学中的问题，准时干预，确保日常教学工作的科学与标准。 2教研活动的优化 定期组织业务学习，教研组长不断学习充实自己，结合外出学习和自我充实的精华进展有机的整合，筹划出适合分园教师需求的教研活动，活动中鼓励教师们积极参加互动，活动做到有后续在日常工作中的实施和反应。 3业务展现的丰富 除了期中开课的展现平台外，结合本学期的教研重点音乐学科的讨论和区域活动的标准，给教师们搭建更多展现自我的平台，如音乐学科活动的竞技、区域活动有效开展的研讨等。 4特色班级的建立 抓好环境讨论试点班的工作。
6、大一、中二、小二为第一批的试点班，关注幼儿的活动过程并呈现于环境中，使环境与幼儿互动得到提升。 重点目标2：踏实教学讨论工作，鞭策教师优化成长 （一）搭建平台，助推教师队伍建立 1音乐学科来深入 本学期我们以音乐学科为主要实践点，以理论学习、技能过关、集体备课、开课、评课、优化课程的步骤进展详细领域教学上的深入学习，让每个人都把握音乐教学的技能技巧，熟知各个年龄阶段的音乐教育中需要关注的内容，并能举一反三、敏捷运用。争取让每位教师参加其中，人人有开课的时机。 2培训学习来加强 无论是培训班还是外出学习都要求教师们仔细参与，不断吸取养分，成就自我。外出学习的时机总归是属于积极要求上进的教师，外出
7、学习做到有记录，回来做共享，将学习的效应最大限度辐射。 3师德修养来滋润 组织学习3-6岁幼儿学习与进展指南和幼儿园教师专业标准，提高教师专业素养，深入反思当前保教工作中存在的问题，落实到幼儿一日生活的各个环节，落实到每个幼儿的学习与进展上。 （二）分层培训，催促教师共性成长 基于教师队伍的个体成长需求不同以及个体差异，教师成长需要共性化的策略，让每个人得到最大限度的有效成长。 1年级组长的成长 本学期我们班级分布匀称，小班年级组三个班级、中大班三个班级，年级组学习可以进展年龄分段。本学期要求年级组长严把关，跟进各项工作，如资料准时收集规整、各种活动实施中的监管等。为了保证业务学习的质量，学习
8、内容的筹划案提前交由教研组长和园进步行审核、补充，对于学习的过程和结果教研组会有相应的指导。 2上进成员的成长 我们分园年轻教师较多，面临考编、评定职称的教师也不少，只要这些教师有上进心、有需要我们的帮忙，我们会予以不断的帮忙，如理论学问的补充、考编阅历的共享、职称评定的资料预备等。盼望教师们坚持上进，坚持学习，收获硕果。 幼儿园教研工作规划2 一、指导思想 本学期，我园教研工作以县幼教工作规划和园务工作规划为指导，以加强幼儿园教研工作的治理，加强园本培训与讨论，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1、通
9、过各类业务活动，进展全园培训，提高教师的专业素养，促教师专业化成长。 2、加强教育教学常规治理，优化课堂教学质量。 3、坚持以幼儿进展为本，促进幼儿安康、和谐进展。 4、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的进展。 5、做好幼小连接，为入小学做预备。 三、详细措施 （一）加强学习，提高教师专业素养。 1、为教师创设外出观摩学习时机，有规划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新阅历，提高教师对目前幼儿教育的进一步熟悉。 2、供应理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通 过同伴互助、沟通切磋使教师在学习活动中共同进步、共同进展。 （二
10、）加强教育教学常规治理，提高教育教学质量。 1、细抓教育常规治理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。 2、园领导加强随堂听课，准时了解教师制定规划、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，对教师组织的活动进展详细的、直接的指导，提高教师的教育力量。 3、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿进展的作用。 （三）坚持以幼儿
11、进展为本，促进幼儿安康、和谐进展。 1、积极开展嬉戏活动，促进幼儿社会化共性的进展。 嬉戏是幼儿园的根本活动之一，其中角色嬉戏是促进幼儿社会化、共性进展的有效途径。所以，各班要按规划开展好角色嬉戏，做好指导工作。为幼儿供应丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置嬉戏场 地，指导幼儿开展生动的嬉戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面进展。 2、注意积极体验，培育幼儿健全人格。 本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进展爱妈妈、爱教师、爱他人、爱祖国的教育。依据园
12、务规划还将进行“六一”文艺汇演。 3、注意养成教育，培育幼儿的良好行为习惯。 良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，留意培育幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好共性。小班幼儿要重点培育其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语；中班幼儿要重点培育其自理效劳和自我爱护力量；大班大大班幼儿则要重点培育其规章意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿态，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与力量等。 （四）积极开展家园互动，增加家园合力 教师要仔细做好家访
13、工作，敏捷利用校讯通、家长园地、家长开放日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长准时 沟通沟通，以取得家园联系良好地效果。 （六）做好幼小连接，为入小学做预备。 1、鼓舞幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴共享，运用讲故事、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读力量及语言表达力量。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听教师及其他小朋友的叙述，养成要说话先举手的好习惯，要求幼
14、儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话，按时完成教师课堂上布置的作业，爱惜图书、学习用品等。 四、详细安排： 三月份： 1、各班制定班务规划； 2、迎接开学检查； 3、做好新生入园工作； 4、各班抓好常规教学工作。 5、春季室内外环境创设。 四月份： 1、学习幼儿园工作规程； 2、连续学习3-6岁儿童进展指南； 3、组织教师开展教研活动； 4、组织教师观看教学视频。 五月份： 1、做好“五一”幼儿安全教育工作，通过课例或其他 2、筹备“六一”各项活动。 六月份： 1、举办庆“六一”活动； 2、做好幼小连接工作。 七月份： 1、各班做好期末工作小结。 2、教研工作总结。 3、大班毕业典礼。 方式增加
15、幼儿自我爱护意识； 幼儿园教研工作规划3 纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。小班幼儿年龄较小，意识较弱，为使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。现制定如下规划： 一、把好关，创设安全、安康的环境 1、坚持每天晨检，避开幼儿带危急品入园，如有发生准时教育幼儿，并与家长沟通。 2、坚持每天午检，避开发生异物入耳、鼻、口的现象。中午值班需加倍照看，尤其留意服药及身体不适幼儿。巡察幼儿是否有不良睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 3、
16、把好幼儿离园关。不熟悉的人即使有接送卡，也要问清状况或与父母取得联系确认无误后再让其接回。防止幼儿丢失和拐骗现象发生。晚接幼儿要准时与家长联系，保证幼儿安全。 4、严格执行卫生安全消毒制度，保证活动室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室洁净、并按时消毒，适时晾晒被褥，准时预防传染病。严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 5、避开午餐和饮水时烫伤幼儿。肯定要把饮水、汤晾温后再让幼儿食用。 6、每天按时检查班内水电门窗、桌椅等物、活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全。 二、提高意识，加强安全教育
17、 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育。我们要培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 1、进展自我爱护教育，教幼儿记住自己的幼儿园、班级、家庭住址、父母姓名及工作单位等。知道一个人在家时不给生疏人开门，不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西，外出迷路了要找警察帮助，懂得不能任凭离开家长或集体。 2、知道什么(地方)是安全、危急的。如不将手放在门缝、桌子、椅子间，以免挤伤。不乱碰电源插座，不行带小刀，在手工制作时留意安全，知道怎样正确使用剪刀。不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 3、教育幼儿自觉排队洗手
18、、喝水、小便等，养成良好的卫生习惯。 4、养成良好的常规行为习惯。如上下楼梯时教育幼儿不推不挤，要有秩序，一个跟一个走，扶好栏杆。 5、在室外做嬉戏时，要留意检查场地是否平坦，准时去除障碍物，并检查幼儿衣服是否舒适，鞋子是否穿好，鞋带是否系好。玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。 6、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 我们在工作中将时刻高度警觉，把安全放在首位，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，真正保证幼儿的安全。 幼儿园教研工作
19、规划4 一、指导思想： 依据教研室教研规划,全面落实“幼儿园教研工作目标”，以提高保教质量与教师队伍素养为重点，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学讨论工作，将我园的素养教育工作推向新台阶。 二、主要工作和措施 （一）重视理论学习，促进全园教师理论水平的整体提高 安排一局部时间深入领悟新纲要精神，在全体教师心目中统一熟悉，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合,努力提高保教质量。 （二）发挥科研兴教作用，不放松常规教研活动探讨，开展园本教研与常规教研工作。 三、加强学前教研工作治理。 建立以园为本的自下
20、而上的教研工作制度，充分发挥教研工作的职能作用，鼓舞教师积极参加，关注实际，开展教师间的相互学习、合作、沟通，以促进全园教师的共同进步和专业化成长。 四、教研活动安排： 二月份： 1、制定教研规划。 2. 稳定新生心情，建立良好的生活学习常规，培育幼儿喜爱幼儿园的情感。开展第一轮教育常规检查（重点保教协作及幼儿常规）。 三月份： 1、庆祝“三八”妇女节，组织相应活动。 2、各班编排好早操、律动。 3、各班积极开展区域活动，连续提高区域 活动水平，按幼儿状况有规划、有目的、有层次地投放材料，提高教师区域活动的指导力量。 四月份： 1、开展形式新奇的中、大、学前班家长开放日，填写半日活动反应意见表
21、，并征询家长对幼儿园工作的建议。 2、参与教研室组织的赛课活动。 五月份： 1、 青年教师课堂教学展评。 2、学前儿童美术展评活动。 2、迎“六一”排练节目。 六月份： 1. 参与片区阅读竞赛活动。 2、全园期末开课，相互取长补短，促进自身教学水平的提高。 幼儿园教研工作规划5 一、指导思想 依据园务工作规划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展业务培训和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 1、
22、加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。详细如下： 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 5、加强课题讨论，凸现我园的特色教育。 古诗、儿歌：（每月） 托班：2首小班：3首中班：4首大班：4首 十月份 1、结合国庆节，对幼儿进展爱国教育。（进展我爱祖国妈妈主题绘画展现活动） 2、幼儿体操竞赛（暂定） 幼儿园教研工作规划6 一、本学期开展同一领域的“一课三研”活动，重点以艺术领域为主。组上每位教师仔细预
23、备所要上好的教学活动，每周进展“一研”的公开课亮相，为期三周，共进展“三研”，然后利用每周五中午分组教研的活动时间，进展准时的反思，做好教案的修改，来提高教学质量与教师的听、评课力量。 三、时刻牢记“安全第一”。各班教师利用晨间活动，每周对班里孩子进展晨间谈话，包括交通安全、班级安全、嬉戏中的安全等，从而进展安全教育。 五、在重大节日期间，各班级开展各种活动，使幼儿更多了解相关节日的内容，做好节日主题墙的布置，向家长做好宣传工作，让家长对我们的工作赐予充分确定。 七、园里、组上可以搞一些有意义的外出活动，使各位教师的身心得到提高放松，减轻些心理压力，工作起来更有劲。从而也进一步促进了同事之间更
24、好的关系。 幼儿园教研工作规划7 一、指导思想： 以先进的教育理论为指导，仔细贯彻幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南。加强园本培训与讨论，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素养，让幼儿园的教育真正成为适合教师进展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。加强幼儿园教研工作的治理，提高教师参加教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。本学期将连续以礼仪教育为抓手，结合“农村外乡资源在幼儿园数学领域的运用”与领域活动内容的选择的讨论为中心，形成良好的教研气氛，全面提高幼儿教育质量，使幼儿园整体办园水平上一个新台阶。 二、主要工作目标。 1.以先进的教育理论为指导，仔细贯彻落实纲要
25、、指南，并连续传承和创新其精神，加强园本培训与讨论，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素养，让幼儿园的教育真正成为适合教师进展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。 2.加强幼儿园教研工作的治理，提高教师参加教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。 3.树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的保教思想，实施家园共育，注意幼儿共性的培育，促进幼儿全面进展。 4.形成共同的教育理念：“以幼儿进展为本，倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天”。加强园本课程的培训与讨论，表达幼儿的主体性，促进每位幼儿的可持续进展。 三、详细措施。 1.组织教师进一步开展学习3-6岁儿童学习与进展指南活动，深刻领
26、悟和把握指南的根本思想，将指南中的先进理念运用于教学实践中，仔细撰写教育论文，准时总结和推广阅历。 2.有规划地组织教师评优和竞赛活动，供应更多时机，为她们的成长制造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。 3.教研活动常规工作开展。 一课三研是我园传统的根本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好一课三研活动。依据教师的实际状况，在自己选题的根底上，发挥群策群力的成效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力提高教师自身的素养，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞教师勤于探究、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。阅历丰富、教学力量强的教师上好
27、展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年教师的公开课要大胆尝试、仔细反思，使自己的教学上渐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教育教学，以课堂提升教师的教育教学水平和素养;锤炼教师教学根本功。 4.连续开展“农村外乡资源在幼儿园数学领域的运用”与领域活动内容的选择的讨论的课题讨论活动，依据各班状况进展课题讨论，在工作中我们发觉问题，在自己先反思的根底上，提出进一步的思索，让全园同事都参加到研讨中来。 5.加强教育常规治理，提高教育教学质量。 教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化进展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻教师与幼儿互为主体，提高幼儿力量和形成
28、正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的根底上要突出重点、亮点，多思索、找缺乏，初步推动教学方法的改革，大力提倡启发式、争论式、探究式的教学方法，使幼儿积极主动地参加到活动中。依据我园实际，针对性的制定教育规划、周规划和班务规划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。 6.加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的最大能量。 本学期在教科方面我们连续开发家长工作的微型课题讨论，以科研促教。不断加强家园联系工作，有规划地开展家园联系系列活动，如：家长会、家访、家长园地、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反应状况调整改良工作;开展、
29、亲子嬉戏活动、家教询问等活动，促进家园共育。 四、每月工作安排 二月 1、做好新老生的入园接待工作,调整好教师和幼儿的心情,使教学工作顺当绽开。 2、做好备课班工作，按要求制订各类规划、环境布置、备课，及课题讨论阶段规划、详细活动规划。 3、制定作息时间与教学活动安排表，制定课程安排规划。正常开展教学活动与嬉戏活动。建立良好的常规。 4、教学工作检查 5、加强幼儿日常治理和教育，培育幼儿良好的学习和生活习惯，自理力量和自我安全爱护意识。 6、跟进开展各区域活动的正常有序进展。 三月、四月 1、组织幼儿迎接春天，结合季节特征进展环境创设。 2、各班改良或编排新操，早操活动正常进展。 3、关于妇女
30、节、清明节的节日教育。 4、加强教学治理，一课三研活动，教师案例研讨。 5、以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同进展进步。开展“农村外乡资源在幼儿园数学领域的运用”与领域活动内容的选择的讨论的课题讨论活动。 6、组织教师上园内评优研讨课。(开课时间如下，) 第四周大班张xx 第五周中班谢xx 第六周小班刘xx 第七周大班张xx 第八周中班张xx 第九周小班吴xx 第十周大班丘xx 7、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。 8、迎接“六一”活动排练(中旬)。 五月 1、组织教师上园内评优研讨课。(开课时间如下，) 第十一周中班涂xx 第十二周小班李xx 第十三周
31、中班吴xx 第十四周小班李xx 第十五周小班涂xx 2、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。 3、迎“六一”幼儿绘画作品展。 4、加强教学治理考核，坚持日常抽查听课，定期进展课程评估小结。 六月 1、进行庆“六一”亲子游园活动、幼儿绘画作品展。 2、组织期末幼儿教学质量测查。 3、完成各项考核、总结学期工作。 幼儿园教研工作规划8 一、指导思想 本学期我们科学教研组将连续深入学习纲要精神，加强教研组的范式治理，以有效教学为抓手，以教师的进展为根本，坚持在幼儿科学教育讨论中落实反思性教学策略，强化教研活动过程，提高教研活动实效。在讨论中，我们将以教学活动作为基点，围绕不同年龄段
32、科学活动进展有效教学的讨论；同时积极学习相关理论，提升教师在科学领域教学方面的根本素养和技能；关注科学区域活动的开展；并注意教研活动过程中成果的收集与推广。 二、工作重点 1、把“听评课”作为教研活动中反思性教学的重要内容。以备课、上课、说课、评课为平台，以观摩教学活动为主要形式，以教师反思为重点，提高教师科学领域专业素养和技能，同时提高教师说课、研课的力量。 2。整合集体备课、小组备课、个人备课等形式，发挥组员集体才智，赐予执教教师供应有效阅历和帮忙，完善活动教案。课后，执教教师进一步完善教学案例，促进教师教学反思力量的提高。 3。把握科学教学活动的备课要点，明确不同年龄段科学活动的内容，分
33、析和把握不同类型科学教学活动的根本教法。 4、追求课堂的有效组织，以实现“有效教学”。 5、从教师在科学教育教学方面的困惑和问题动身，制定相应的理论学习、培训内容，加强组内教师科学素养、力量的培育。 6、关注区域：通过对典型科学区域案例的分析，增进教师对科学区域的关注。 7、加强信息沟通，注意每次活动信息的收集与推广，特殊要准时将信息公布在区教育信息网上。 三、活动标准及要求 1。按时参与每次活动，有事必需先请假，事后补上假条，需园长签字。 2。组内教师要在本园的科学教学方面发挥引领示范作用。 3。活动中仔细完成听课记录，积极参加研讨。 4。仔细设计、落实每次的教研活动方案。 四、活动时间安排
34、 3月：组织教师学习本学期规划、指南科学领域标准； 4月：观摩讨论课，收集教师的问题困惑 5月：迎接市级开放日开展观摩课及课后研讨；学习有效教学理论； 6月：区域案例分析迎接省级示范园评估开展区域观摩课 7月：组内小结，整理资料 幼儿园教研工作规划9 金秋的季节，稻米飘香，今年我们小班有2个班，共69名幼儿。在这些幼儿之中，有1/2的幼儿经过一年的小小班训练，各方面的力量都有肯定的提高；但还有一半的幼儿没有经过小小班的入学训练，各方面的力量都有待培育和提高。为了更好的教育、培育幼儿，搞好教学工作，从各方面促进幼儿德、智、体全面进展，特制定出以下规划： 一、制造美丽、舒适的环境，转移幼儿情感依恋
35、 针对小班幼儿新入学，对家有深深的依恋之情。刚开学，我们热忱的接待幼儿。对走廊、教室等进展美化，为幼儿制造出美丽、舒适的环境，吸引幼儿留意，满意他们的奇怪心。并展现幼儿园各种各样的玩具，让他们觉得幼儿园美，幼儿园好玩，幼儿园教师和气可亲，转移他们的情感依恋。 二、保育为主，加强幼儿常规训练和良好生活卫生习惯的培育 坚持晨检及全日观看，发觉问题准时解决和处理。加强幼儿常规训练，文明礼貌教育和良好生活卫生习惯的培育。做好午餐的效劳工作，让幼儿吃饱、吃好。仔细记录幼儿来园状况，及午睡状况，让家长放心，幼儿快乐！ 三、保教结合，重视幼儿德、智、体全方面进展 首先，加强幼儿思想品德教育。利用节假日，对幼
36、儿进展浅显易懂的爱祖国、爱人民、爱家乡教育，积极参与园内进行的各种节日庆祝活动；其次，仔细按“规程”和新“纲要”开展根本教学活动。各领域按幼儿年龄特点选好教材，仔细备课，采纳多种形式进展教学；再次，连续教师之间的学习、沟通；常常与家长交换意见，发挥家园联系的互动作用。仔细听取家长的意见和建议，争取幼儿教育的全都性。教师之间相互听课，交换意见，做好交接班工作，利用业余时间学习幼儿教育方面的阅历文章，不断扩大自己的眼界，加强工作的责任心。 幼儿园教研工作规划10 新学期开头了，很荣幸参加到xx幼儿园这个大家庭中来，新学期的第一天，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开头进入集体生活，刚开头入园对环
37、境生疏、畏惧，拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，我会和班上的三位教师相互协作做好班级工作，因此我为我自己的工作做了一个规划。 一、思想政治方面 1、仔细学习有关政治资料，保持正确的思想政治和方向。 2、常常和教师们探讨学习体会。 3、无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象。 4、专心去关爱每一位幼儿。 5、时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、常规方面 1、让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)！ 2、养成良好的卫生习惯
38、 3、熬炼宝宝的自理力量(自己穿脱衣服，自己吃饭等) 4、学会友好的与别人相处、帮忙别人(不争抢玩具，和小朋友共享自己的玩具、并能主动帮忙教师做一些力所能及的事情) 三、教育教学方面 1、提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论。 2、多看书、多看报，不断充实自我。 3、不断提高自身的业务力量。 4、仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。 四、家长方面 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求。努力缩短家长和教师之间的距离。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，做一位优秀的幼儿教师。 幼儿园教研工作规划11 一、
39、指导思想 坚持以科学进展观为指导，仔细贯彻落实园务工作规划，围绕教研重点、园本培训等工作，深入课程改革，在做好36岁幼儿园课程根底上，进一步讨论和完善03岁教育机制，开发03岁早教课程，同时抓好幼儿园教育教学工作，努力提高教学质量，提高教师的教科研力量和教学力量，促进幼儿全面进展，并加强园本教研的治理工作和检查力度，促进教育教学质量的提高。 二、主要工作与措施 （一）以科学进展观为指导，查找更相宜本园的教研方式与方法。 1、磨课活动 为使全园教师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行“磨课活动”方式，让每位教师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮忙，相互指导，使全
40、园教师都能积极参与教学讨论，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。 2、同题异构、一课三研、教学沙龙活动 本学期我园连续开展以年级组为单位，全园参加的形式开展同题异构、一课三研、教学沙龙的活动，让年级组的教师充分发挥仆人翁的态度，围绕课堂观看积极筹备、设计、实施活动。通过这种同伴式的讨论方式让我们的教师知道自己的劣势与优势，然后找准自己的进展方向，努力前进。 （二）加强园本培训，努力提高教研工作的实效性 1、开展一系列的园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进展教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓舞教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与阅
41、历的结合并熬炼教师的口才与胆识。 2、标准幼儿园保教工作常规，加强“六仔细”的工作治理 我们将依据“六仔细”工作，定期检查、催促、分析、反应，增加保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时连续抓好幼儿观看记录工作，促使讨论工作能有效促进幼儿的进展，形成有效的幼儿个案讨论。 3、完善班级治理检查制度，连续开展“优秀班集体”评比 为了更好的优化幼儿的一日活动，我们依据检查治理制度，由行政及骨干教师对班级的常规每周进展抽查，并提出反应意见和建议，让各班的常规工作越来越完善。 4、发挥骨干教师的引领作用。骨干教师每学期要上好12节展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，提高理论素
42、养，积极撰写论文，给年轻教师做好典范，起到带头的作用。 （三）探究03岁早期教育的课程模式 依据03岁幼儿的年龄特点，我园采纳 “高级育婴师”教师担当托班的班主任，努力探究03岁早期教育的课程模式。同时依据23岁幼儿的年龄特点，科学合理地安排一日生活，更好地促进该年龄段幼儿的安康和谐成长。教师积存阅历，尝试构建03岁幼儿的园本课程模式。 （四）加强效劳意识，实现家园同步教育 利用家长会、家长学校、家访、家长开放日、家园共育、家校路路通等多种途径绽开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长效劳的制度与措施，提高家长的满足率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课程进程，增加家长自
43、主参加的意识。各班有针对性准时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。 （五）加强安全教育，提高安全意识 1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消退担心全因素。 2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变力量，标准和加强幼儿园消防安全治理，预防和削减火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增加全园师幼、家长的防震安全意识，提高了幼儿的自救自护力量。 三、详细活动安排 三月 1.业务学习，制定各类规划 2.优秀班集体评比 3.骨干教师展现活动 4.教师磨课 5.六仔细检查 四月 1.业务学习 2.骨干教师展现活动 3.全园安全防震演习 4.小、中、大班家长开放日 5.优秀班集体评比 五月 1.业务学习 2.优秀班集体评比 六月 1.全园“庆六一”活动 2.优秀班集体评比 3.工作考核 幼儿园教研工