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1、 榜样6观后感通用好榜样5观后感(五篇)2023年典范6观后感通用一 又到了交日记的时候了，我在家里仔细地写好了草稿，抄写到了日记本上，检查了几遍，没有问题后，就装到了书包里。 那天到了作文班，课前有几个人在“临阵磨枪”(写日记)。 我们的组长紧跟我来到了作文班，我们都坐下了。只见她从书包里取出文具盒、日记本就预习起诗词报来。离上课还有半个小时的时候，她进了小卖部，我和几位同学拿起她的日记本，就开头阅读起来我们看的津津有味，突然，我观察文中的一句话少了一个字，我告知了其他的同学，他们也都说组长写错了。 待她从小卖部回来后，我们把这个发觉告知了她，她瞥了一眼发觉真的消失了错误，毫不迟疑地就把那张
2、纸撕了下来，然后又一笔一画地重新抄写了一便 她的这一举动，让我陷入了深思 由于我对自己严格要求，每一次写日记，都要撕下好多张。有一次，一个崭新的日记本，被我斯下了30多页。因此，刘教师在作文班发扬“凡珲”精神。我们的组长不是也具有这样的精神吗? 我又陷入了反思 寻常誊日记，我有了错字，不会立刻把这张纸撕掉，而是在想：这个该怎么修改呢? 虽然最终，这张纸还是被我撕了去。 她，我的组长，更是我的典范 2023年典范6观后感通用二 各位领导、教师： 今日，我们在这里进行大会，热闹庆祝第xx个教师节，回忆总结我乡20xx20xx学年的教育工作，表彰嘉奖全乡教育工作中涌现出来的先进个人，切实营造尊师重教
3、的深厚气氛，鼓励广阔教育工进一步增加工作的责任感和使命感，开拓创新、争创一流，为全乡经济社会进展做出积极奉献。今日，出席我们大会的有xx乡政府、党委、人大、政协主要领导，xx乡学校领导，xx乡退休老教师代表和xx乡全体在职教职员工、幼儿园园长，首先我谨代表乡党委、政府对各位领导、教师莅临大会表示热闹的欢送。今日的会议内容丰富，会上将有乡党委书记的主题报告，人民政府乡长的致贺词，特殊是有11位同志受到表彰，三位优秀教师典型发言，盼望全体与会同志仔细听会，关闭手机，自觉维护好会场纪律，确保会议收到实效。 本次大会共有八项议程，下面，会议正式开头。 第一项，仪式开头，全体肃立，鸣炮，奏国歌。 其次项
4、，请乡党委书记周x同志作主题报告 第三项，请乡人民政府乡长徐x同志致贺词。 会议进展最第四项，请xx乡学校校长许x同志致答谢词 会议第五项，请xx乡专管教育的领导郑x同志宣读嘉奖打算 会议第六项，授奖 让我们再次以热闹的掌声，向受表彰的先进个人表示庆贺! 会议进展第八项，典型发言 第一位发言的是xx中学湛x教师 其次位发言的是xx中学甘x教师 第三位发言的事中心小学李x教师 领导们，教师们，今日的会议很圆满，开得很胜利，周书记总结回忆了我乡一年来的教育工作，并对全体教师寄予了殷切盼望，对全乡各部门支持教育办学提出了新的要求。徐乡长代表乡人民政府致贺词，大会还表彰了一批教育工作先进个人，优秀教师
5、代表进展了典型发言，他们的发言朴实无华，堪为教师的典范。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。盼望今日受到表彰的先进个人，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中创新求进展，奋勇创佳绩;盼望全乡广阔教育工以先进为典范，仔细领悟周书记报告精神，解放思想，求真务实，忠于职守，无私奉献，为全乡经济社会快速进展奉献力气;同时，也盼望全乡各级各部门一如既往地关怀、支持教育工作，通力协作，为教育事业进展营造良好的外部环境。 最终，祝全乡教职员工节日开心、工作顺当、万事胜意! 会议到此完毕 2023年典范6观后感通用三 敬重的各位领导、各位评委、亲爱的同事们： 大家好!列宁说：“典范的力气是无穷的。”典范是人生
6、的坐标，是事业胜利的向导，是猎猎作响的旗帜，是激人奋进的号角。 在成长的道路上，在职业的生涯中，总有一种强劲的动力助我们成长，她是我们生活中的良友，它是我们工作中的良师。或许，他们不会有吴斌那铁片袭来仍强忍剧痛安全停车保住二十余人生命的英勇担当;也不会有张丽莉那危险时刻奋不顾身勇敢救出孩子自己却被碾倒于车轮之下的高尚情操;不会有高铁成那面对熊熊火海三进三出救人，最终被烧伤晕厥的宏大壮举。但他们的作用不行低估。 农村信用社是一所学校，一本书。在这里我学到了许很多多。你看，一本本点钞纸由新到旧，分散了多少农信人的汗水与心血。你听，一阵阵键盘的敲打声，打破了多少个夜幕的寂静? 在吉林农信工作，让我感
7、悟最深的，就是一个优秀的团队可以更好地完成工作任务，一个优秀的典范可以带动更多的人进步。在我们身边，有许多这样的先进典范，他们高标准要求自己，勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦干、开拓创新;他们始终把企业和客户的利益放在第一位，用顽强和执着实践着优质效劳的誓言;他们工作兢兢业业，恪尽职守，立足本职，不好高骛远;他们重在解决实际工作中的各种问题，练就过硬的业务本事，努力适应新业务新技能的需要。他们严于律己，不为亲情所累，不为金钱所动，如同寒梅傲松，品行高洁。让我感到，岁月里，总有那么一群人在鼓舞着我，鼓励着我;总有那么一种精神，引领我奋勉图强;总有那么一种力气让我信念倍增，驱使我不断前进。 比方我的老领
8、导、城郊信用社支部书记周志军。他参与农信30年来，先后从事过记账员、信贷员、会计、副主任、主任等岗位。不管是作为一名基层信用社的治理者，还是在一线做一名一般员工，他始终以一名共产党员的标准严格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他为人谦和，踏实工作，勤奋不怠。对待下属关爱，对待客户真诚，赐予青年员工无私的帮忙和爱惜，在基层树立起良好的高管形象，受到了广泛的敬重和爱戴。 春风化雨，润物无声。假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的生命?假如你是最小的一颗螺丝钉，你是否永久坚守你工作的岗位?这是宏大的共产主义战士雷锋在日
9、记中的一段话值得我们仔细思考。 有一种感情在血管里流淌，在心头铭刻，这种感情叫做感恩;有一个情愫在心灵里执着，在岗位上闪光，这种情愫叫事业。 我们的农信就是这样的千秋大业，她是用拼搏的汗水和奋斗的热血酿成的琼浆历久弥香;她是用不懈的追求和永恒的执着筑起的城墙坚不行摧;她是用不凋的盼望和美妙的憧憬织就的彩虹绚丽辉煌。她让我明白，典范可以是一个人，可以是一个团队;可以是一件大工程，也可以是一件寻常小事儿。她让我理解，典范是平凡的可以学习，典范是卓越的可以效仿，典范是阶段的也可以超越，只是需要我们做得更好，只是需要我们坚持。由于，坚持的昨天叫立足，坚持的今日叫进取，坚持的明天叫胜利。那么，亲爱的朋友
10、们，请为我加油，祝我胜利! 2023年典范6观后感通用四 平但凡每个人的根本属性，点点滴滴的做事，勤勤恳恳的做人，踏踏实实的干活，一颗颗螺钉，一个个传感器，一页页的报告，一项项的课题，凡此种种皆为平凡，平凡如同一焦耳一焦耳能量的累积，又像是荒野里星星之火的闪烁明灭，它们在等待着，平凡而宁静的等待着，直到某一天，就像冰河初裂，银瓶乍破万物萌发而星火燎原，迸发出摄入心魄的震撼力气，过往的积存瞬间喷薄而出，量变而生质变，绽放前所未有的光芒，这一刻，我们称之为宏大。宏大诞生于平凡，蜕变与平凡，高于平凡，宏大就是平凡土壤中埋下的种子，雨露滋润，风霜凌辱，历经泥土的掩盖碾压下的黑暗，等待拂晓破晓，它向泥土
11、攫取养分，向天空呼吸盼望，不断壮大，壮大，直至破土天明，这一刻，亦是宏大。宏大的种子根植与平凡，平凡的种子憧憬着宏大，而我们五室，我们噪声掌握组就是这样一颗平凡的种子。 在工作中，由平凡向宏大的蜕变需要爱岗敬业这一种精神来作为推动力。黄文超副总师，作为我室的主管副总师，第一次找黄总提交报告，已是下班时刻，黄总刚从阎良基地赶回，照旧处理手头工作，查阅时与报告细节处不时的讲解，提问，关怀之情，溢于言表，平易近人，有感于心，爱岗敬业，孜孜不倦。 我们尊敬的两位主任，充分诠释着爱岗敬业的宏大，却用一种平凡的方式向我们传递力气，两位主任一年轻，一年长，一年轻力强，勇于创新，一年长敦厚，阅历丰富，一威武长
12、者，一邻家大哥。 潘主任主管技术路线，每一次技术方案研讨中总会响起潘主任亲切有力的声音，事必躬亲却又充分信任团队，赐予技术的自主权，提纲挈领却又从旁指导，发挥大家能动性。 戚主任主管质量安全，我室科研工作安全高效的运行是他事无巨细，一丝不苟的身影分散的成果，不放过一个问题，不遗漏一个盲区不疏忽一丝痕迹，。这是他对自己的要求，也是对我们的要求。 再到我们的小团队，噪声掌握组，每一个熟识的平凡名字背后，都是一种暖和的流淌，承载着太多的鼓励和感动。 侯峰组长，总是布满笑意胖乎乎的脸庞，让人心生亲切，为了课题的申请，连续周末加班，并怡然得意，自言喜爱周末的工作间，安静静谧，放飞灵感。 师成梅大姐，慈母
13、般的大姐，在如今物质极大丰富的今日，组里同事工装掉线划开，都会有师姐的补缀，一针一线，弥足宝贵。 我师傅董姐，会在临产前三天依旧奋战在工作岗位上，十足的铁娘子，爱岗敬业，巾帼不让须眉。 庞彦斌大哥，李红丽大姐，刘兴强师兄等等等等，太多太多都在用无言的行动传递着爱岗敬业的正能量。他们皆是我身边爱岗敬业的好典范，如同一盏明灯，一座灯塔，一面丰碑，平凡而宏大，诠释着爱岗敬业的风范，注解着爱岗敬业的内涵，树立爱岗敬业的楷模，让工作上初出茅庐的我可以追赶他们的脚步，勇攀顶峰。 不积圭步，无以至千里，不积小流，无以成江海。爱岗敬业将点滴之水会聚成洪流，将微末之力变换成巨功。阿基米德说，给我一个支点，我能翘
14、起整个地球，我想说，给我们一颗爱岗敬业无私奉献的心，助中国航空事业腾飞一个世纪。 2023年典范6观后感通用五 爱心是水 创新是船 从孩提时就憧憬成为一名荣耀的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯净;教师是一颗星，带来光明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，我已是一名荣耀的幼儿教师了，假如有人问我：“你爱自己的职业吗?”我会毫不迟疑的答复：“是的，我特别爱幼儿教师这一行。”由于在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的此岸。 爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够翻开孩子的心灵窗户;爱心更是胜利教育的原
15、动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平常的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志;对性格内向的孩子，我用爱心、急躁铸成一把钥匙，查找他的自信，翻开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关心、探望记得我班有共性格特别内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永久都是点头、摇头。 一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。为了培育她的自信，我开头鼓舞她自己独立做事，有时我心里的确会有点儿焦急，但理智告知我，我这当口一批判，我会更不知所措，所以对秋秋，我必需具备了五心：爱
16、心、急躁、关怀、信念、细心。时间一每天过去了，她最终有了转机，她开头轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都准时赐予鼓舞，她对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还经常举手发言了! 是什么力气使他转变的呢?让我大声的告知你们吧!那是爱的力气，教育的力气!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境,真正成为孩子的支持者,合,引导者。我和孩子一起生活、嬉戏、学习，带着他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至微小的心情变化都会被我捕获，从中，我发觉了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并依据孩子的共性
17、特点，进展有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到进展。 “润物细无声”，孩子们一每天地进步了，一每天地长大了。爱心是水，滋润着你我的心田;创新是船，载送着他们到达胜利的此岸。21世纪的教育是素养教育，21世纪的人才应当是制造型的人才。现在的幼儿园教育是要培育孩子的制造意识。教育的改革，时代的进展，召唤着有制造性的教师。怎样才能有制造性呢?我们必需心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息。在工作中，我常常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，常常为准时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我经常以讨论者的心态去对待教育活动，由于这样才能充分发
18、挥自己的制造性;经常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，由于这样才能提高自己的学问水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己布满制造性，使孩子布满制造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有制造性的话语，我欣慰的笑了。 一份耕耘,一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们表演的舞蹈“欢乐天使”在20xx年北碚区教育系统组织的“金猴迎春，童心贺岁”文艺演出中得到雷鸣般掌声时;当我班的王葙小朋友在北碚区“乖珍宝”大塞中获得一等奖时;当孩子们富有创意的画在全国中小学书法摄影竞赛中获得金奖、银奖、铜奖时;当孩子们说着一口
19、流利的英语，讲着一个个悦耳的故事时我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。 当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时;当我在重庆市举办的“我与纲要同行”论坛活动中获得一等奖时;当我在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”的称号时;当我胜利的完成了一次又一次的主持工作时;当得到同行、家长的全都认可时;当听到孩子们说：“我最喜爱倪教师时”我好感动，我好欢乐! 假如孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如孩子是花朵呢?我肯定做好护花的绿叶;假如孩子是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如孩子是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我
20、们的工作是欢乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信念;用创新培育新一代的制造性人才，护送他们到达胜利的此岸。 让幼教赞美生命 “师者，所以传到授业解惑者也”。转瞬间，我走进幼儿园工作已经快两年了，一路走来，有泪水，也有欢乐;有迷茫，也有收获。 教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的典范。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 一切师德要求都是基于教师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着
21、一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 我个人感觉，良好的师德师风的形成，除了在制度约束的根底上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。 1、爱岗敬业。首先，要喜爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨
22、无悔，不计名利，积极进取，努力创新。仔细设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能承受教师的教育而情愿学习，不断进取。 2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到教师的爱和敬重。要与幼儿公平相待，不能把幼儿当下级任凭呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到教师的敬重，他们才会敬重教师喜爱教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。 3、努力进取。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养，这要求自己不断的学习，积极探究，不断开拓新的教法。 4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养! 我愿我的爱奉献在我喜爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!让幼教赞美我的生命!