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1、 校园安全主题班会记录校园安全主题班会记录总结(5篇)校园安全主题班会记录 校园安全主题班会记录总结篇一 班会目标 1、 态度：懂得学校安全的重要性;树立学校生活安全防范意识和自我爱护意识。 2、 力量：初步具有学校生活安全防范力量和自我爱护力量。 3、 学问：知道学校生活中普遍存在的安全问题及缘由，了解有关学校生活安全方面的常识，知道自救自护的方法。 活动过程： 一、激情配乐导入，激发兴趣。 课件展现大自然风景美妙画面和小朋友嬉戏的场面，同时主持人依据画面激情配乐朗读，让学生们感受到生命的美妙，生活的多姿多彩，从而引出留意安全的重要，进而导入班会。主持人宣布班会开头。 二、班主任讲话，布置班
2、会目的。 同学们，你们是祖国的将来，民族的盼望，肩负着建立祖国的重任。所以，教师盼望你们每天都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去”。因此，这节校园安全主题班会开得是非常必要的，教师盼望你们通过这节班会能学更多的校园安全学问，学会简洁的自护自救。同时预祝你们的班会取得圆满胜利。 三、学校安全事故案例： 四、学习安全学问。 师：作为学生，在校园里我们应当怎么做呢?请看小学生安全专题片。 看后，谈谈你有什么收获? 1、学生看专题片。 2、学生依据本校实际谈看后收获：在教室里、在操场上、在走廊里、在体育课上、在厕所里应当留意的安全。 3、请听校园安全三句半。 四、学会自护自救： 班主任总结：同学们，你
3、们这次班会开得特别胜利。可以看出通过这次班会，你们学到了许多校园安全学问，并知道了遇到小危急应如何自护自救。我为你们的收获感到快乐。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有着一切的前提是安全。让我们牢记：安全无小事，为了生命安全要时时到处留神!下次班会我们将学习校外安全学问，课后请同学们做好预备。最终祝福大家永久安康、平安! 最新校园安全主题班会3 为切实增加学生的安全防范意识和避险力量，保障学生安全，_月_日7：20我路桥1002班全体同学在本班教室召开了“安全教育”主题班会。会议由团支书陈韵同学主持。 班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进展安全教育
4、，学习安全学问，熟悉到安全的重要性为目的召开。为顺当开展此次班会，各班委积极参加各种安全学问的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的学问宣传工作。 会议从近期发生的“狗洞”火灾案例绽开，从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险学问与留意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。 而后，班会进入了安全学问有奖问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进展了积极的思索并参加其中，现场欢乐声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平
5、常易消失的担心全因素有了更深刻的理解。会议的最终，同学们一起观看了一段关于宿舍防盗学问的视屏，分别介绍和展现了小偷和各种偷盗手段以及防范措施，让同学们大开眼界。 这次会议不仅到达了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。 会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排解，并向学校汇报了各宿舍的详细状况。 通过这次班会，我们意识了许多我们存在的缺乏和以往我们无视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点： 1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以
6、轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 2.我们仍要留意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交错，易燃物品随便堆放;有些同学邀请不熟识的人到宿舍做客等。 我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务安全，提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 3.由于学校门口在修建地铁，交通不便，很多校外车辆为便利而穿过学校走捷径。从外校进来的车辆给校内交通安全增加了隐患，因此，同学们在骑车上下课时肯定要留意不要逆道行驶，不要并排骑车，不要玩耍。 4.同学们出行时肯定要留意个人财物安全。最近许多同学遭受到了小偷和街头抢手机大事。同时在校内各大食堂的就餐顶峰期
7、，也要留意小偷趁人多盗取财物。 5.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对消失的问题积极争论，实行措施，未雨绸缪。 “生命没有彩排”，我们特殊要时刻对自己的人身安全负责，由于只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福! 总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的暖和。 校园安全主题班会记录 校园安全主题班会记录总结篇二 活动目的：学习校园安全学问，熟悉安全警示牌，对学生进 行安全教育，防患于未然。活动对象：六年级三班全体学生 活动地点：教室 活动预备：安全学问、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少
8、年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。六年级三班关注校园安全主题班会现在开头。二、学校安全事故案例 1. 列举校园安全案例，敲响安全警示钟 教师：学校是我们学习学问，获得本事的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让教师带着同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧! 案例一：10月25日晚，_小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习完毕后，在下楼梯时发生拥挤踩踏的事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二：_年
9、11月8日，_小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。 案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不标准，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四： 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救准时，并无大碍。案例五： 在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被伤。 2. 结合案例，谈谈你有什么启发 师：结合
10、以上五个案例，谈谈你有什么启发?一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?二、学习安全学问 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应当怎样做呢? 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体
11、育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按标准操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从教师的指挥，身体有不舒适的要准时告知教师或身边的同学。 4、心理安康安全：心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良。 二、安全学问问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认) 男：在日常生活中，像这样的警示牌还
12、有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。2、像这种状况，我们班发生过吗?a. 用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。b. 在教室里相互追逐。这样做对吗?为什么?(学生答复) 3、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言) 教师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后教师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。4、现在是轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。选择题： (1)同学之间发生小摩擦时，
13、以下处理方法正确的选项是 a、原谅同学或报告教师，让教师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节赐予报复。d、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是 a、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是 a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时( ) a、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮助。b、不管他 c、去劝阻 d、告知教师 (5)
14、遇到火灾时，拨打( ) a、110 b、119 c、120 d、121 (6)在道路上行走时( ) a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行 推断题： (1)使用刀具时，相互比划、打闹。( ) (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。( ) (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。( ) (6)下雨天，在湿的地面上奔驰。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。( ) 三、班会尾声 辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得特
15、别胜利。通过这次班会，我们学到了很多安全学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻留意安全。在祝你平安的歌曲中完毕本次班会。 校园安全主题班会记录 校园安全主题班会记录总结篇三 同学们大家好: 暑假马上降临，可能有许多同学已经做好游泳的预备，把车子擦亮，就等着假期正式开头，痛痛快快地玩上一个夏天。但家长们的心里却由于假期的降临，多了好几样操劳事儿，自己白天劳动，孩子单独在家，跑出去玩儿遇到交通事故怎么办?跌伤、磕伤怎么办?即便孩子呆在家里，又担忧孩子会不会玩火?能不能触电?遇到生疏人敲门孩子会不会应付。总之，到了假期，孩子们的安全就成了家长最挂心的事儿。依据
16、这些家长和学校关怀的问题，我特此对学生做以下要求: 一、交通安全(安全第一预防为主) 假期里，同学们外出的时机大大增加，危急性也在增加，安全留意事项如下: 1、制止在公路上骑车带人，快速超车。 2、骑自行车是制止做危急动作。 3、自行车留意平常维护，以防零部件松动。 4、步行时肯定要遵守交通规章，制止追赶打闹。穿行公路时肯定要走人行横道，一停二看三通过。 5、乘车时要留意安全，制止将身体置于车窗外，车停稳前方能下车，车启动时要站稳。 6、出行时肯定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。 7、不要携代制止的易燃品上车。 8、当发生意外时准时拨打110、112等电话。 二、饮食卫生。 夏季天气
17、热，湿度大，而同学们的反抗力又相对较低，假如饮食不当很简单引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。 1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品，不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。 2、喝开水，讲究饮食卫生。 3、对于口感有明显特别的食品要提高警觉。 4、当发生食物中毒后立刻大量喝水或打112急救电话，不要等看状况再说。 此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很简单造成暴饮暴食，损害身体安康。因此，暑假期间应加强留意，避开暴饮暴食。 除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增加反抗力，少熬夜，多吃清淡安康食品。
18、对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新奇蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要留意不要任凭吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。 三、药物安全。 许多家庭都备有肯定量的各类药品，同学们由于奇怪心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严峻后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。 四、火灾自救。 暑假期间，由于天气酷热枯燥，简单引起火灾。假期开头后，有一些同学单独一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆布打火机玩。一旦发生火灾，同学们自己没有力量扑救，千万不要慌张，要拨打119报警，然后想方法逃离出去。不要自己逞强救
19、火。假如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。假如打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待大人消防人员营救。 五、游泳安全。 通过对同学们的一些了解，有的同学贪图便利，直接到河沟、鱼池里去洗澡，还有一些同小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级学把河沟、鱼池等当成自然的游泳池。由于身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。所以，同学们无论在游泳池或者其他地方游泳，肯定要有家长伴随。不会游泳的.同学不要单独下水，会游泳的同学也不能由于逞能而去深水区或水位很深的地方，以免危急。到公园或野外玩的同学，也要留意，不能去河沟、
20、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的爱护设备，也没有救生员。而且，水底状况也清晰，在这样的地方游泳特别危急。暑假期间游泳肯定要到正规的游泳池并有家长伴随，无论水性好坏都要慎防溺水。 六、恶劣天气防护安全。 近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电等状况频繁消失，所以肯定要留意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危急建筑物、广告标志牌等四周躲避。七、个人安全防护。近年来种.种迹象说明，青少年受侵害现象在突增，所以在假期当中如有发觉身边或生疏人对自身身体有过分举动和不良语言进展侵害时应当准时向家长反映，避开更大的侵害发生，不要羞于启口，应当大胆举报，不要怕别人的恫吓，积极寻求爱护、支
21、持。最终祝大家过一个幸福安全的暑假 校园安全主题班会记录 校园安全主题班会记录总结篇四 教学目标 1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。 2、把握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识，学习必要消防学问。 4、通过本节课的学习增加学生火场逃命自救力量。 教学重难点：通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 教学过程 一、我市火灾新闻记实状况导入 二、火灾自救学问遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火 灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水
22、进展灭。如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至安全检查之处所。 (二)、报警 发觉火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能准时前往救援。 (三)、逃命 1、要冷静，保持糊涂的头脑，不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力量，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反响就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应
23、当令自己保持冷静，快速推断危急地点和安全地点，利用自己平常把握的消防自救与逃命学问，打算逃命的方法，尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭电梯，由于火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。 2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而延误逃命时机。 在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因大方或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时间铺张在穿衣或寻长搬离珍贵物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回
24、险地，自投罗网。 3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃 逃命时经过布满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最正确方法。 4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃命路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散。同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危急状况下，由于人的本能、生理心理打算，人们总是向着有光，光明的方向逃命，光各亮就意味着生存的盼望，它能为逃命指明
25、方向道路，避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之处。 5、缓降逃命，滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危急的楼层。假如设有这些特地设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能准时赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命。 三、小结： 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 校园安全主题班会记录 校园安全主题班会记录总结篇五 一、活动年级：三年
26、级 二、活动背景： 看似安静的校园实际上隐蔽着许多担心全的因素，让同学们找出这些现象，熟悉这些危急所在，探究出解决的方法，刻不容缓。 三、活动目的： 1、明确校园担心全的行为，提高学生校园安全意识。 2、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我安全意识，增加自我爱护力量。 四、活动预备： 1、布置学生依据主题收集资料，如新闻图片、儿歌、小品等。 2、黑板上书写“校园安全我做到”主题词。 3、确定主持人2名。 4、指导编排小品。 5、预备好相关课件。 6、奖品：笑脸贴画。 五、活动过程： 1、导入 主持人甲：我们是祖国的将来，我们爱学习、爱劳动，是生气勃勃的少年。 主持人乙：可
27、是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，影响我们的生活，一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。 主持人甲：生命是最珍贵的，它也是脆弱的。请听新闻某小学校园发生踩踏惨剧 2、听新闻，谈感受 主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感觉?酿成惨剧的问题在哪里? 生：多么危急呀!你推我挤互不相让，让同学失去了生命，这太可怕了! (学生畅所欲言) 主持人甲：在校园里，我们应当怎样留意上下楼梯的安全呢? 生：上下楼梯要靠右行走。 生：不能在楼梯上蹦蹦跳跳，你推我挤，要一步步走下去。 生：不能在楼梯上玩嬉戏。 主持人乙：大家说的很好。安全对于我们来说特别重要，在校园里要时刻留意安全。
28、3、小品哭泣的铅笔头。 主持人甲：下面请看小品，小品中的同学哪些地方做得不好?我们应当怎样帮忙他们? 情景：下课了，甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道：“给，你的铅笔。”乙同学转过身正预备接着，这时从过道里跑来两位打闹的同学，正值他们闹得起劲的时候，不知怎的其中一位倒向了甲同学，只听“啊”的一声，乙同学捂着眼睛苦痛的叫起来 生：课间休息要留意文明，不能在狭小的过道里跑。 生：甲同学做得不对，给别人还笔可以走过去放到她的位子上，不应当把笔尖对着人。 主持人甲：是啊，不留意自己的行为，稍不留神就会酿成大祸。 4、校园安全畅谈。 主持人乙：同学们，在我们的校园里还应当留意哪些安全呢?大家先在小组内
29、说一说，然后再说给大家听听。 生：在走廊里要轻声慢步，不跑不叫;不追赶打闹;不做嬉戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西。 生： 在教室里也要轻声慢步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动。;不带剪刀到学校。 生：在操场上不乱跑，不高声喧哗;不玩树枝、砖块等;不攀爬车棚、花台;不在升旗台上及其四周玩耍;不做危急嬉戏。 生：参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散。 生： 在厕所里不追赶打闹做嬉戏;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。 生：上体育课要在教师的指导下有秩序地活动，留意安全。
30、主持人甲：大家说了这么多，说的可真好。这些不文明的行为会给我们的学习和生活带来影响，所以大家肯定要约束自己的言行呀! 5、齐读校园安全儿歌。 主持人乙：同学们，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安心地工作，让教师少添一些白发。 6、找找身边的典范。 主持人甲：在我们的身边也有不少同学言行举止都很文明，大家一起来夸夸他们吧。(师发奖品) 六、活动完毕(盼望寄语)： 主持人：同学们，危急离我们究竟有多远?当我们无视它，它离得很近;当我们重视它，它离得很远。只要大家严格要求自己的言行，相互催促，我们才能真正做到快欢乐乐学习，平平安安生活，只有这样才能真正让关怀、关爱我们的家人放心。 七、活动延长： 把今日的收获说给家长听，和家长一起制作校园安全我做到的手抄报，下周在班级内评比优秀作品。