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1、 小学教师教学总结汇报材料(八篇)小学教师教学总结汇报材料篇一 一、抓师德建立，建立和谐团队。 办好学校教育，关键是教师队伍的建立。学校的进展，取决于教师的素养。学校要求每一位教师在平凡的岗位上，都能努力做到：爱岗、敬业、爱生、爱校。 1、加强领导班子的建立，不断提高领导教育、教学和治理力量。学校行政班子带头参与各类进修和培训，使自己在力量和素养方面都得到肯定提升，并能在完成学校各项工作中能身先士卒，起到榜样带头作用。 2、加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，培育教师的个人魅力和学术魅力，弘扬身为人师的职业道德。如我校的邵杨君教师
2、依托省、市微型党课的宣讲平台，不仅在省、市级竞赛中屡次获奖，还在宁波市、余姚市的巡回宣讲团中发光发热，使她的师德师风、人格魅力不断提升，成为教师心目中的典型。 二、坚持德育为首，提高育人实效。 1、加强德育队伍建立，沟通校内外德育工作网络，充分发挥学校德育工作小组的作用，辅导员和班级、法制副校长等主力军的作用，全体教职工的主动作用。充分发挥少先队的德育功能，发挥学生的自我教育，自我治理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节中。 2、抓好学生常规教育。教育处和少先队全方位地抓好学生的常规治理，特殊是抓好学生到校、离校、课间、大课间、就餐等时间段的标准行为，促进学生良好品质的形成。 3、抓
3、班级治理，强化学生的行为习惯。针对本校学生以外来务工子女为主的实际状况，学校要求以班级为单位，开展以“纪律、安全、卫生”为重点的教育，强化班级治理。少先队组织“红领巾监视岗”对各班学生的进校、出操、课间、离校等时间段，从“文明、纪律、卫生”等各个层面进展检查、记录、反应、复查、总结，使学校呈现“团结和谐，严厉活泼，举止文明，言行标准”的好现象。各班还踊跃开展中队活动，强化德育教育。如20-年10月，马上退休的六年级班主任符玉英教师在没有学校要求的状况下，主动为全校师生展现了一堂祖国在我心中的中队活动课。也正是学校教师德育工作开展得扎实有力，才使本班学风、班风良好，学生违规大事呈零记录状态。 4
4、、有针对性地开展法制教育。学校屡次邀请法制副校长马渚派出所民警王建德警官来我校对学生进展消防安全教育、禁毒教育等讲座。邀请交警大队来校作道路交通安全讲座，同时与镇综治办、镇派出所、铁路派出所加强联合，进行“禁毒、反邪教、铁路安全学问”进课堂活动，在校园中用展板展现，并将宣传海报定期在宣传窗中展览，把宣传资料分发给学生，盼望学生不仅自己懂法、学法，还能做个“小小法制宣讲员”，对自己的家进步行法制宣传。12月8日，浙江省610办公室明察暗访小组来我校检查校园反邪教教育开展状况，他们在查看实地、资料，询问了局部学生，对我校反邪教工作赐予了充分确定。 5、加强保健室建立，加强学生心理安康教育。学校按规
5、定建成了保健室，并配备相关设备，加强对保健教师的培训。今年学校选派四位教师参与心理安康c证件的培训，其中一半是行政人员。 三、集中精力抓好教学质量。 健全校本教研制度，加强教研组的团队建立，以解决教学中的实际问题为抓手，切实提高教学质量。 1、强化教师队伍建立，创设学校和谐环境，加大自培力度，强化教师的职业规划，特殊是年轻教师。依据学校教师的实际状况，制订适合不同阶段的教师进展的专业培训方案，加强校风、教风建立，加强教师的职业道德教育。 2、结合马渚镇首届优质课评比活动，重点做好青年教师的培育工作。每学期都要通过说课、教研课、评课等活动，让听课和教研课成为常态化，并积极制造条件为教师供应各类进
6、修时机。如外出听课、培训等，学校为每位教师每学期供应一次时机。为年轻教师搭桥，如拜余姚市骨干教师、名师为师傅进展学习，努力提高青年教师的综合素养。今年，我校方芳、周玲娣、丁鉴军、董惠子四位教师参与了马渚镇首届优质课评比都获得三等奖，4月15日，余姚电视台余姚新闻播出了董惠子教师评比音乐优质课的实况。下半年，方芳教师参与余姚市“青年教师教学大比武”获得了三等奖。 3、鼓舞教研组积极参与校本研修活动，以组为单位开展备课、说课、教研等活动，同时要求教研组做好教研组建立的资料收集和积存，创立市标准教研组。现今，学校语文教研组被评为余姚市标准教研组，体育学科被评为余姚市音体美优秀学科。今年，数学教研组又
7、被告评为余姚市标准教研组。 我校音乐组也正渐渐标准，并初步显示成效。上半年，董惠子教师辅导的新华报童获得余姚市小学舞蹈竞赛二等奖。在器乐演奏方面，学校连续两年参与了市班级器乐竞赛，而且都获得了三等奖的好成绩。学生的整体音乐素养正在不断地提升当中。 4、教育处每学期都组织一些学科方面的竞赛。如数学学科的低段口算竞赛，中段计算题竞赛，高段的应用题解题竞赛;语文学科的改错别字竞赛，成语积存竞赛，现场作文竞赛;其他学科如英语组的英语单词大王竞赛，信息技术的电脑打字竞赛，美术组的绘画竞赛等，以此来提高学生各方面的学习积极性。 5、狠抓教学常规，强化教学治理。在教学治理中，要求教师严格根据教学常规的要求，
8、备课、上课、布置作业及批改作业。学校对任课教师在这几方面进展必要的引导和严格的检查。同时严格执行标准办学，努力做好减负工作。在市标准办学行为督查中，我校已连续几年被评为a级。20-年无有效投诉件。 6、积极探究，抓好教育科研工作，要求教师在师训站、教研组的引领下，积极开展个人课题的讨论，争取多出成绩。鼓舞年轻教师积极参加课题申报，并要求青年教师以科研为突破口，积极向市教坛新秀、骨干教师迈进，充分调动年轻教师的积极性和主动性，并以此培育他们科研兴趣和科研力量。 四、以安康教育为抓手，创立学校特色。 杭二中有句校训叫“文明其精神，野蛮其体魄”。强身健体是做一切事情的前提。我们学校的办学宗旨是为学生
9、的幸福人生奠基，所以我们在学校治理上更多地关注学生的身心安康。学校从去年开头创立浙江省安康促进学校，今年始我校获得了浙江省安康促进学校铜牌的称号，但我们并没有停留在这个根底上，而是连续努力，在胜利创立铜牌的根底上争创银牌，促使学生把握更多的安康生活学问，养成更安康更向上的生活方式。 1、开展一系列安康促进教育活动。如每学期进行一次地震安全逃命演练，消防逃命安全演练，消防学问培训。并进行安康学问竞赛，安康学问手抄报评比，让全校学生及家长听道德励志报告，进行阳光体育活动，校园吉尼斯活动等一系列培育学生安康进展的活动。 2、开创新特色工程。今年，我校与市武术协会结对，学校成为余姚市武术协会青少年武术
10、训练点。武术协会对我校学生进展了“英雄少年”武术操教学，这对学生安康教育来说，是一个特别有效的载体。我校与市武术协会在此平台上联合开展各项安康活动。“六一”儿童节，市武协与我校共同举办了“承余姚武魂，创武术新业，强少年体魄，育国家精英”为主题的六一联谊活动。市武术协会不但送来了精彩的武术表演，文艺节目，还慰问了贫困学生，送上了学习用品。 十一月份，学校开展了班级武术操表演竞赛及武术段前一级考试。2至6年级全体学生都参与了考级与竞赛，市武术协会尹春龙会长作为裁判进展考核。在这次竞赛中，同学们的动作整齐划一，颇有气概。同时作为我校新打造的一个体育工程，余姚电视台，余姚日报记者进展了全程录播及采访，
11、并在11月21日姚江桥头栏目中进展了播出。关于本次活动的新闻报道及图片还间续在宁波日报、中国日报网、光明日报网、浙江日报视野网、中国新闻图片网登载。 3、抓好大课间活动，使每天一小时活动得到落实。我校为了让孩子能在校获得有效的熬炼，特在20-学年更改了原本的作息时间，把大课间活动安排在每天上午其次节课后的40分钟时间。合理的时间安排使体艺活动进展更有效率，既激发了学生的兴趣爱好，还培育了学生的特长。 五、抓活动开展，丰富校园文化。 1、营造气氛，形成有特色的校园及中队文化风格。大队部在开学初确认每月活动及黑板报主题。各中队依据自己的特点，不仅在创立班风、班号，布置教室，出好板报，建好图书角，开
12、拓特色园地等方面努力营造团结温馨的班级气氛，还构建中队精神文化环境，开展各类主题教育活动。 2、积极推动体艺活动。学校开设“2+1体艺工程”内容，形式丰富多彩，能够满意不同特长、不同兴趣，不同层次学生的进展需要，让学生自己选择一项或几项自己宠爱的体育与艺术工程，鼓舞学生积极参加。 3、剪纸活动如火如荼。剪纸作为我校另一项特色教育，本学期我校剪纸兴趣小组教师沈素敏教师，在全校范围进展以班级为单位的剪纸学问介绍，并用精湛的剪纸技术激发了不少孩子对这项中国传统文化的兴趣。学校在校舍用地紧急的状况下还单独开拓了新的活动场所供应给同学进展剪纸创作。 4、积极创立宁波市数字化校园。今年学校投入资金20多万
13、元，更换了全部的学生电脑，一些不能用的多媒体设施，还增加了新的效劳器，完善了学校网站，为创立宁波市数字化校园奠定了硬件根底。通过创立活动，学校已根本实现数字化办公，包括网络教学、晨检系统，设施修理网上保修系统，电子图书治理系统，教师培训等均可在网上完成，极大地提高了办公效率及治理效率。在创立验收中，检查组对我校的创立工作赐予了高度评价。 5、大队部结合各类节日，积极开展各类少先队活动，如“六一”文艺汇演，庆祝元旦文艺汇演均获得家长、来宾的全都好评。除此之外，学校还开展读书节活动，放风筝竞赛，野炊活动，跳蚤市场等一系列活动。 6、开展爱心帮困活动。今年教师节，退休教师陈学恕教师向学校爱心基金捐献
14、了一万元，学校以此为契机，大力宣扬，开展爱心教育。通过学校自身、关工委、老年大学等多种渠道筹集经费，来落实爱心规划。今年章村小学一位学生患白血病，我们学校少先队立刻启动捐款仪式，有些学生甚至捐款50元、100元，这也是学校德育教育的一种表达。 六、健全安全治理机制，确保师生平安。 1、仔细落实学校安全目标责任制。 (1)积极开展平安校园创立活动，加强师生安全教育，提高安全意识和自我爱护意识，全面提高安全工作治理水平和应急力量。尤其把学校防火安全、用电安全、食品安全、交通安全放在突出位置，加强宣传和教育。学校获得平安校园3a级称号。 (2)积极创立消防安全星级学校。学校积极配置消防设施，加强消防
15、安全学问教育，获得消防安全三星级学校称号。 (3)积极有效地开展防溺水工作。夏季是溺水大事频发的季节，为了不让悲剧发生，我校开展了一系列的活动。如开展主题班会，走访家庭，与家长近距离接触谈话，开展多种多样的宣传工作。由家、校、村委三方同力合作，多措并举，多管齐下地为学生构筑了“防溺水”安全网。20-年的夏季，马渚镇开元小学无一人发生溺水事故。我校全面到位地宣传教育、防范措施和完善的资料积存还受到了宁波市教育局督查组的确定和好评。 2、积极协作各类部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常教育教学秩序。 3、逐步完善后勤治理机制，坚固树立效劳意识。“一切为了学生”是教育的核心理念，“一切为了教学
16、”是学校工作的中心，后勤人员树立了为一线教师效劳的意识，提高效劳态度和力量。 小学教师教学总结汇报材料篇二 转瞬之间一学期工作已经完毕，在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进展课堂教学改革尝试，有所收获，固然对于四学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级语文教学工作总结如下： 一、加强教研，创新有为，提高业务素养。 素养教育要求搞好教研教改。不断提高业务素养。为此，我积极探究，大胆实践。我积极向高年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进
17、学生各方面素养的提高。 为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，积极发言，虚心向有阅历的教师学习，同时阐述自己的见解。 二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的学问积存。 本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，激发学生背诵古诗文的兴趣。 为了更好地培育学生的自学力量，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓舞学生大胆展现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进展展现。 三、抓科学讨论，阅读教学的主旨性的讨论有肯定的熟悉。 本学期，我的科研目标是对讨论阅读教学目
18、标的讨论。我认为首先应加强学生根本技能的培育。学生的根本技能的形成以根底学问的全面把握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文根底学问的教育教学，进而不断稳固根本技能。 抓好探究性学习方法的讨论，让探究性学习方法真正为教师们所把握并敏捷运用。留意进展学生的力量，强化奇怪心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓舞学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。 教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此根底上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的讨论，让每个学生都成为探究性教学的主体。 积极创设情境，让学生在探究性学习中培育兴趣，激发奇怪心和求知欲。我们使学生
19、成为学习的仆人。仔细指导学生自主学习、独立思索，鼓舞学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。依据不同的课文类型，依据学生把握学问的实际程度，安排了不同的教学方法。标准学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进展催促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。 2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，积极思索。学会听课，学会做笔记。 3、写工整字，做标
20、准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。统一标准作业格式。 四、针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进展复习、稳固汉语拼音。 2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的竞赛。 4、阅读。从平常上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，特地进展阅读训练。 五、存在问题。 培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，人
21、数，任务多等主客观缘由，开展较少，成效不大。指导训练力度不够。教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。 小学教师教学总结汇报材料篇三 时间总在劳碌的工作中匆忙溜走，转瞬间，一个学期的工作又完毕了，回忆本学期自己所做的工作，感想颇多，现总结如下： 一、积极备战，迎双高普九检查 本学期，我校作为“双高”普九重点迎检单位，做了很多工作。由于迎检工作关系重大，所以我是丝毫不敢怠慢。 首先是管好自己，提高自身业务素养和教学水平。平常，做到细心备课，设计和撰写教案，仔细上好每一节课，向四非常钟要质量。与年组同志精诚合作，虚心听取年组同事的建议和意见，积极制造时机熬炼自己，为新民
22、师范局部实习生上了一节语文研讨课。 其次是管好自己的人，抓好班级治理。通过开展丰富多彩的班队会活动，寓教于乐。平常留意抓细节，从卫生纪律礼仪三方面入手，潜移默化。 1、树典范，抓典型，形成良好的班级舆论气氛。 2、培育小干部，实行干部轮番制，促进良性竞争，提高学生的竞争意识、治理意识，到达“以群教群”的目的。 3、开展“积分夺星”活动，把平常学生的表现量化为分数，准时记录，定期评价，化“无形”为“有形”，治理更加透亮化，促进全体学生的进展和全面提高。 第三是热心助人。在完成好自己份内工作后，我还热心帮忙他人。不管谁有什么事情，假如我能帮助，我肯定会伸出热忱的手。 二、仔细抓实，做好防控甲流工作
23、 本学期，防控“甲流”也是重中之重。由于它关系着每个孩子的安康，心系着千家万户。所以，每天的防控“甲流”显得相当重要。每天，我早来晚走，通风清扫拖地，除了做好晨检、午检，记录体温，准时上报，还要对消失体温特别的学生进展重点跟踪。准时把教委和学校的紧急通知告知每位家长。利用下班后时间，买水果去探望因病缺课的纪峥和张冠男，义务补落下的功课。 三、病仍奋战，搞好期末复习 由于期中考试和“甲流”停课，造成期末这一个月的工作特殊紧急。每天，我除了上课赶进度，还要抽时间准时复习，批改作业，利用课余休息时间为学困生无偿辅导功课。繁重的工作和巨大的心理压力，使本就瘦弱的我最终病倒了。可是，我心里挂念着学生，怎
24、能忍心耽搁一节课?于是，我硬撑着坚持上班，有时甚至左手挂着吊瓶，右手还在给学生批改作业。由于我没有留意休息，导致病情越来越重，最终实在挺不了，被迫住院手术。术后第四天，并未痊愈的我就心急如焚地返回了工作岗位，坚持搞好复习阶段的收尾工作。 四、辛勤付出，喜得硕果累累 一分耕耘一分收获。在学校组织的各项活动中，我班学生均有上佳表现，可圈可点。英语周活动，孩子们在制作英语贺卡、书法、唱英语歌中，增加了学习英语的兴趣，英语的会话力量和成绩明显提高了。通过跳长绳和校园歌曲大联唱活动，熬炼了身体，陶冶了情操，学生的自信念增加了，班级的分散力和学生的集体荣誉感明显增加。班级还获得语数学问竞赛其次名和校园作文
25、大赛第三名的好成绩。在与孩子们生活和学习的同时，我自身的力量也在不断提高，常常把自己在教育教学中的想法发表在沈阳教师博客和新民教师博客上，为此被学校评为优秀博客二等奖。 本学期，我尽自己所能践行着“我是共产党员”的诺言，工作中还存在着很多缺点和缺乏，今后我将连续努力，向更高的目标努力。 小学教师教学总结汇报材料篇四 本学期，本人为提高教学质量，让学生获得必需的数学。我坚持以课程标准的教学理念武装自己，积极参与教研活动、仔细备课等深入课堂，结合学校的实际条件，创设愉乐的数学课堂，因材施教，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，立足现在，放眼将来，为今后工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下： 一、根
26、本状况 本学期我主要担当学校的教务工作和一年级(3)班的数学教学，面对天真“活泼”的孩子，思想稚嫩、自控力量弱、纪律性差，上课较费力。但经过我严抓肯管下，大多数的学生的思想、纪律有了好转，大局部同学已养成良好的学习习惯，但仍旧有少不份的同学(留守儿童等)，没有父母的帮忙，根底还是很差。 二、成绩分析 通过本人的刻苦钻研、虚心请教、细心(备)上课和学生的努力学习，在这次期末统考中成绩有所进步，班级平均分75分，及格率86%，优秀率20%;以上的教学成效使我坚信：教师要多与学生沟通，严格要求学生遵守纪律、按时完成作业，制造良好的学习环境，让学生快乐学习，加强德育教育、急躁辅导，加上在教学中不断探究
27、、总结阅历，抓紧复习，猜题、测验、分析反思，全部身心投入教学中，学生的学习成绩肯定会提高、思想有所进步。 三、详细措施 1、创设生动详细的情景，激发学生学数学的兴趣。结合一年级孩子们的年龄和思维特点，教师应充分利用学生的生活阅历，设计生动好玩、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动详细的情景中理解和熟悉数学学问。 2、强抓学生读题、理解题意的力量。由于孩子们的识字量特别限，梢题目都不懂，还能谈做题的效果吗?这也是此次考试学生成绩优差的关键。 3、加强学习习惯的培育和学习策略的引导。新教材的教学内容比以往教材的思维要求高、敏捷性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师不
28、但重视根本算理、根本概念的教学，精选、精编敏捷多变的针对性练习、进展性练习和综合性练习，还要有意识学生进展收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略进展训练和指导，要培育学生良好的学习方法和习惯。包括课前预习、课后复习的习惯，独立思索的习惯，仔细读题、认真审题的习惯，使用学具的习惯等。 4、教学中重视学问理解与形成过程，重视动手操作，加强动手操作题的训练，培育学生思维力量和空间想象力量。 5、加强计算题训练。学生平常就要多下功夫，经过多种活动形式反复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯;要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。 6、教师奇妙设计形式各样图文应用题，
29、会读、审题，多让鼓舞学生说题意，会列式计算解决问题。 7、多与家长联系、沟通，获得家长帮忙对孩子的监视和辅导。 8、擅长设计有奖活动，准时表扬及嘉奖。 四、今后努力方向 学生的成绩虽然有所进步，但离数学特区第一名仍存在较大的差距，主要是学生的计算马虎，解决实际问题力量弱，识字量少，不利于理解题意，优生和后进生的辅导不够等缺乏之处。今后，有待以不断改善，在工作中我将加强教学理论的学习，仔细备课、转变创新教学方法、让学生喜爱“趣味”数学课、加强优的引导、差生的辅导，争取更大进步，实现数学成绩全部超标，为提高学生素养献出自己的光和热。 小学教师教学总结汇报材料篇五 不知不觉，一个紧急、充实、有序、奋
30、进的学期完毕了，在校领导的关心和指导下，全体教师本着“用爱走好每不一步，专心成就美妙将来”的教学理念，仔细学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比拟完整的学问构造，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更盼望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下： 一、本学期的进步 教学方面，学校特别重视教学常规治理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规治理，落实七仔细工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学讨论为重点，立足校本，克制当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学
31、质量。我积极参与数学组的听课、评课活动。虚心象有阅历的教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，学生互动，共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，慢慢的，我感到自己在不断的进步，由于我自己都能发觉的教学缺乏在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最终我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的缺乏有许多，通过这节课的反复磨练，我最终把这节课最终讲了。通过孙校长还有几位年轻教师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克制了。讲完课，我快乐的笑了，由于我自
32、己也看到我自己的进步。在一般话方面，我坚持每天听播送，听一年级刘荣教师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我信任我可以说好一般话，由于我意识到一般话对于一个教师有多重要，因此我必需尽快成长。还有在课堂治理方面，我比原来进步了许多，但和有阅历的教师相比，我感觉我需要进步许多许多。 二、存在的缺乏与改良的方向 1、听课及评课的根本功仍有待于进步。由于对于教学阅历缺乏的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的学问，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。 2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在
33、着欠缺，所以教师的论文缺少生命活力。故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究讨论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的讨论作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。 总之，一学期以来，数学组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。 小学教师教学总结汇报材料篇六 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的
34、目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人能够做到仔细学习领悟国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，有剧烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关怀爱惜学生。积极参与政治学习，关怀国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生。 二、业务学习方面 为了提高自己的教学水平，常常看与音乐相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取时机多听课，从中学习别
35、人的特长，领悟其中的教学艺术，提高自己的专业水平，平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 三、教学工作方面 (一)仔细备课，制定教学规划。仔细备课和教学，积极参与备课组活动并常常听各科教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 (二)增加上课技能，提高教学质量：在课堂上特殊留意调动学生的积极性，
36、加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 四、师德师风方面 定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素养。工作中听从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和谐相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的典范，树立自身的行为标准!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，仔细开展批判与自我批判，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。 五、工作态度方面 在平常的教学工作过程中做
37、到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，仔细备课，面对全体学生扎实地开展工作，带着学生上好课。本人还非常注意个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。 一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为将来在不断畅想，回忆总结这学期的工作，其中还有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的力量，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 小学教师教学总结汇报材料篇七 一、学期工
38、作概述 一年级上学期工作在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微缺乏道的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有不行小觑的收获。回首一学期的工作，有成绩亦有缺乏，是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。 (一)主要工作 本学期我担当一四班的语文教学工作兼班主任，在班主任工作规划中我从常规教育、班级纪律、卫生、班干部培育等方面做了具体安排。 (二)日常工作 1、 常规教育重点抓，班级纪律要加强，卫生方面是重点，班干部的培育不放过，班级活动要搞得有声有色。 2、 课前备课精细全，课上关注每个孩子，注意坐姿、握笔姿态，让读说听写真正渗透在孩子的阅读教学中。
39、 二、工作完成状况 (一)培育学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在培育学生良好的习惯上。首先是利用晨会课、周会课学习小学生日常行为标准，提示学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些写作业、读书的习惯。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出国学读，不行以离开自己的位子。从培育学生良
40、好的学习习惯开头，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程。 (二)时刻关怀孩子，并准时表扬鼓舞孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想治理好班级，必需关怀、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：问问他们周末去哪玩了;这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天都谁进步了!在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机，顺其自然的给
41、孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞他们的学习状况，会收到意想不到的效果。 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。 (三)面对全体学生，因材施教结合。 面对这群淘气目中无人的孩子，有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提示自己，肯定面对问题要冷静，要镇静，由于我面对的只是六、七岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在班
42、级治理和教学中我都要实行得当的措施，做好每一项工作。 1、打英雄语拼音学问的根底汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。在一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。 2、抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人“，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字
43、的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示学生“留意做到三个一。一拳、一尺、一寸。” 3、关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。毋博远、赵晗瑾等同学是班里学习吃力，纪律性差的学生，我总会急躁地去指导，鼓舞他们。当他们间或作业当堂完成的
44、时候我也同样会和他们一起惊喜，一起快乐，我会搂着他们给他们鼓舞，奖给他们笑脸，我发觉越是这样性格内向的孩子，教师这样的做法越能给他们学习的信念和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的时候成绩不是太好，但是至少懂事些了，学到了一些课本学问。 4、留作业，针对学生共性特点。由于课标的要求，一年级语文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务确实很重，再加上每个孩子识字学问储藏的根底是不一样的，所以导致学生在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的缘由我还发觉，即使教师有要求预习的任务，许多孩子也不能充分的预习，所以在课上检查学生认读生字的时候总会有学生认不好，而且每课几乎就是固定
45、那几个学生。所以针对以上特点的学生我会单独给他们留作业，比方说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些学生我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会嘱咐鼓舞他们：“教师今日只给你们留这一项作业，我信任你们在明天的课堂上肯定都能把生字认会。”果不其然其次天的语文课堂，有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课全部的生字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以固然少不了要给她一番表扬和鼓舞。在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上肯定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的力量内完成教师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到教
46、师表扬的乐趣，然后在此根底上循序渐进。 (四)安全教育工作 1、不准在操场、厕所打闹，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰等。 2、教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。 3、教育学生留意饮食卫生，不在摊点上购置任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃生疏人给的东西。 4、不损坏学校的花草树木。 (五)卫生工作，疾病防控工作重中之重 今年来的流行感染病可不少，我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响孩子的安康。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要保持洁净干净，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进展清理的工作。 三、工作亮点 一学期来，能够面对全体孩子教书育人，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教育思想，重视学生的共性进展，激发了学生的制造力。在学校举办的校运会上，我班孩子取得了扔球、抱西瓜第一、其次的好成绩;在讲故事竞赛中参赛孩子李子骁获得一等奖，成绩斐然。