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1、 少儿口才课演讲稿简短少儿口才演讲题目(9篇)推举少儿口才课演讲稿简短一 第一条保险合同构成 少儿两全保险合同（以下简称本合同）由保险单及所附条款、声明、批注、批单，以及与本合同有关的投保单、复效申请书、安康声明书和其他书面协议共同构成。 其次条投保范围 凡二十至五十周岁、身体安康者均可作为投保人，为其十四周岁以下、身体安康的子女或有抚养关系的少儿（以下称被保险人）向人寿保险公司（以下简称本公司）投保本保险。 第三条保险责任开头 本合同自本公司同意承保、收取首期保险费并签发保险单的次日开头生效。除另有约外定，本合同生效的日期为本公司开头担当保险责任的日期。 第四条保险期间 保险期间为本合同生效
2、之日起至被保险人生存至二十二周岁的生效对应日止。 第五条保险责任 在本合同有效期间内，本公司负以下保险责任： 一、被保险人生存至二十二周岁的生效对应日，本公司按保险单载明的保险金额给付生存保险金，本合同终止。 被保险人生存至十八周岁的生效对应日及以后，如有急需，可提前领取生存保险金；本公司按本合同当时的现金价值给付生存保险金后，本合同终止。 二、被保险人在十八周岁的生效对应日以前身故，本公司无息退还投保人所交付的保险费，本合同终止。 被保险人在十八周岁的生效对应日及以后身故，本公司按投保人所交保险费（不计利息）的二倍给付身故保险金，本合同终止。 三、投保人在被保险人年满十八周岁的生效对应日以前
3、身故而被保险人生存，免交以后各期保险费，本合同连续有效。但若投保人是在本合同生效（或复效）之日起一百八十日内因疾病身故，不能免交以后各期保险费。 第六条责任免除 被保险人因以下情形身故，本公司不负第五条第一、二款保险责任： 一、投保人、被保险人或受益人的有意行为； 二、有意犯罪、拒捕； 三、服用、吸食或注射毒品； 四、在本合同生效（或复效）之日起二年内自杀； 五、酒后驾驶、无有效驾驶执照驾驶，或驾驶无有效行驶证的机动交通工具； 六、感染艾滋病病毒（hiv呈阳性）或患艾滋病（aids）期间，或因先天性疾病身故； 七、战斗、军事行动、暴乱或武装叛乱； 八、核爆炸、核辐 射或核污染及由此引起的疾病。
4、 无论上述何种情形发生，本合同终止。投保人已交足二年以上保险费的，本公司退还本合同现金价值；投保人未交足二年保险费的，本公司在扣除手续费后，退还保险费。 投保人因上述情形身故，本公司不负第五条第三款保险责任。 第七条保险费 保险费的交付方式分为趸交、年交、半年交和月交，投保人可选择其中一种。 分期交付保险费的交费期间自本合同生效之日起至被保险人年满十八周岁的生效对应日零时止。 第八条首期后保险费的交付、宽限期间、保险费自动垫交及合同效力中止 分期交付保险费的首期后的保险费应根据如下规定向本公司交付： 一、年交保险费的交付日期为本合同每年的生效对应日； 二、半年交保险费的交付日期为本合同每半年的
5、生效对应日； 三、月交保险费的交付日期为本合同每月的生效对应日。 如未按上述规定日期交付保险费的，自次日起六十日为宽限期间；在宽限期间内发生保险事故，本公司仍负保险责任；逾宽限期间仍未交付保险费的，如本合同当时具有现金价值，且现金价值扣除以前已垫交的保险费及利息、借款及利息后的余额足以垫交到期应交的保险费时，本公司将自动垫交该项欠交保险费，使本合同连续有效；当本合同当时的现金价值余额缺乏以垫交到期应交的保险费时，或前项垫交的保险费及利息到达本合同现金价值时，本合同效力中止。 第九条合同效力恢复 在本合同效力中止之日起二年内，投保人可填写复效申请书，并供应投保人、被保险人的安康声明书或本公司指定
6、或认可的医疗机构出具的体检报告书，申请恢复合同效力，经本公司审核同意，自投保人补交所欠的保险费及利息的次日起，本合同效力恢复。 自本合同效力中止之日起二年内双方未达成协议的，本公司有权解除本合同。投保人已交足二年以上保险费的，本公司退还本合同现金价值；投保人未交足二年保险费的，本公司在扣除手续费后，退还保险费。 第十条减额交清保险的选择 在本合同具有现金价值的状况下，投保人可以按本合同当时的现金价值在扣除欠交的保险费及利息、借款及利息后的余额，作为一次交清的全部保险费，以一样的合同条件削减保险金额，本合同连续有效。此项选择不适用于次标准体的保险合同。 办理减额交清后，本合同的保险金额变更 为减
7、额交清后的保险金额，第五条其次款所述的保险费变更为办理减额交清时本合同的现金价值余额。 第十一条照实告知 订立本合同时，本公司应向投保人明确说明本合同的条款内容，特殊是责任免除条款，并可以就投保人、被保险人的有关状况提出书面询问，投保人应当照实告知。恢复本合同效力时，投保人应照实告知投保人、被保险人当时的安康状况。 投保人有意隐瞒事实，不履行照实告知义务的，或因过失未履行照实告知义务，足以影响本公司打算是否同意承保或者提高保险费率的，本公司有权解除本合同。 投保人有意不履行照实告知义务的，本公司对本合同解除前发生的保险事故，不担当给付保险金的责任，并不退还保险费。投保人因过失未履行照实告知义务
8、，对保险事故的发生有严峻影响的，本公司对本合同解除前发生的保险事故，不担当给付保险金的责任，但可以退还保险费。 第十二条受益人的指定和变更 被保险人的监护或投保人可指定一人或数人为身故保险金受益人。受益人为数人的，可以确定受益挨次和受益份额；未确定受益份额的，受益人根据相等份额享有受益权。 被保险人的监护人或投保人可以变更身故保险金受益人，但需书面通知本公司，经本公司在保险单上批注前方能生效。 投保人指定或变更受益人时须经被保险人的监人书面同意。 生存保险金的受益人为被保险人本人，本公司不受理其他指定和变更。 第十三条保险事故通知 投保人、被保险人或受益人应于知悉保险事故发生之日起十日内以书面
9、形式通知本公司，否则，投保人或受益人应担当由于通知拖延致使本公司增加的查勘、调查费用，但因不行抗力致拖延的除外。 推举少儿口才课演讲稿简短二 xx学院是我市唯一一所本科院校，也是我市艺术教育的最高学府。教育系秉承师范学校的优良传统，凭借其雄厚的艺术教育师资力气和完备的艺术训练资源条件，精彩地担当了为全省中小学和幼儿园培育艺术师资的任务。舞蹈已成为我院的一个品牌工程，由教育系舞蹈教师创编、指导的舞蹈节目曾获第一届全国大学生艺术展演活动舞蹈节目一等奖，浙江省第一届大学生艺术展演活动舞蹈竞赛一等奖，浙江省大学生文艺调演一等奖等。 xx市舞蹈家协会是xx市文联下属的专业舞蹈团体，会聚了本市舞蹈艺术的优
10、秀编导、表演人才，担当着促进和活泼舞蹈艺术创作，进行专业舞蹈竞赛，开掘培育舞蹈人才，开展群众性舞蹈活动的任务，是本市舞蹈艺术的专业团体。 为满意本市舞蹈师资水平提升和大中专学生及广阔舞蹈爱好者追求高层次舞蹈艺术的需要，xx学院教育系与xx市舞蹈家协会在去年胜利举办暑期舞蹈培训班的根底上，今年暑期连续联合举办舞蹈培训班。培训教师由教育系资深舞蹈教师和xx市舞蹈家协会优秀舞蹈编导共同担当，并特邀省级舞蹈专家加盟指导。详细招生规划如下: 1、培训目标:把握舞蹈根底学问及形体训练的根本方法，提高舞者自身的舞蹈表演力量和艺术气质，把握民间舞、中国古典舞、芭蕾舞的根本组合，提升舞者的综合艺术素养。集健身、
11、塑形、怡情为一体，培育高雅气质、提高审美情趣，提升舞蹈教学力量，具备舞蹈教师的根本艺术造诣和专业素养。 2、招收对象:大中专学生以及广阔舞蹈爱好者 3、培训时间: x年7月3日-7月9日（全天），2日报到。 4、培训费用:580元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。 5、培训内容及课程:教育心理学理论、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。 1、培训目标:提高舞蹈教师的艺术造诣和专业素养，提升舞蹈教师的舞蹈创编力量、舞蹈教学力量和舞蹈表演力量，使教师的舞蹈艺术水平跃上新台阶。 2、招收对象:中小学、幼儿园音乐、舞蹈教师（含去年参与过初级班培训的教师） 3、培训时间: x年8月6日-8月1
12、2日（全天），5日报到。 4、培训费用:780元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。 5、培训内容及课程:教育心理学理论、舞蹈理论、少儿舞蹈编导、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。 1、培训方式及证书:全脱产集中学习，由xx学院和舞蹈家协会联合颁发结业证书。 2、培训地点:xx学院舞蹈厅（一)、舞蹈厅(二） 。 3、报名时间:x年6月18日至6月30日（提高班报名截止8月5日） 4、报名地点:xx学院试验楼1号楼五楼教育系办公室。 5、联系人及联系方式:郑教师，短号，教育系邮箱。 项同学，短号。 6、招生简章及报名表网址: 推举少儿口才课演讲稿简短三 甲方：_电话：_身份证号码：_
13、乙方：_电话：_身份证号码：_ 甲乙双方经友好协商，就少儿舞蹈培训合作事宜达成以下协议，并共同遵守：_ 1.甲方供应场地并担当房租、水、电、物业等费,乙方负责少儿舞蹈培训的教学任务及汇报演出; 2.由甲方收取学生报名费并保管,每期培训任务完毕后,甲乙双方按招收学生学费的六-四分成(即甲方60%,乙方40%)，由甲方一次性支付给乙方; 3.合作期间如有商业演出,所得收入，除去学员的补助后,甲乙双方按对半安排,即各自占50%; 4.培训场地全部的货物、装修、装饰及其他全部设备全部归属甲方，双方无任何共同债务. 5.乙方不得私自向学生及学生家长收取任何费用,不得欺诈、蒙骗学生及其家长，否则乙方将为此
14、担当一切后果; 6.乙方应全身心投入教学并有规划进展教学活动，不得无故违约、旷课或迟到，如乙方不能履行教学任务，甲方有权扣除乙方所得，甚至解除此协议。 7.本合同一式二份，双方各执一份，自签字之日起生效。 甲方：_乙方：_ _年_月_日_年_月_日 推举少儿口才课演讲稿简短四 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣班依据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学规划： 一、激
15、发爱国、爱校情感 通过叙述书法渊源和字体演化，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的。书法中分散着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的.历史及绚烂的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜爱我们宏大的祖国。 二、精选学习内容 目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处？我觉得首要的是应当正确熟悉少儿的年龄特征，从较低层次对学生进展初步的爱国主义教育，初步培
16、育他们一些智力与非智力因素。首先，说明学书法道理、增加学习士气。在教学中要使学生明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排解杂念做到平心静气、用心致志。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生留意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培育雅度气质。 四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，构造的疏密，运行
17、的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。 同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。 五、开展形式多样的书法活动 推举少儿口才课演讲稿简短五 甲：亲爱的同学们、家长们、教师们下午好！ 乙：xxx的工作人员、xxx等媒体的朋友们，下午好！ 甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的季节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日，在此，我们诚心祝福全天下的老年朋友身体康健，万事大吉。 乙：今日，我们xxx国际少儿美术中心与xxx强强联合，通过“艺术重阳乐
18、画童梦”这个大型主题活动，为广阔市民朋友，尤其是少年儿童供应一场精彩的学习沟通活动，在丰富儿童文化生活的同时，熟识源自德国的少儿美术品牌xxx国际少儿美术中心。 齐：在这里我们共同祝福本次主题活动取得圆满的胜利，全部小学员们都能度过一个欢乐的周末。 甲：本次“艺术重阳乐画童梦”大型主题活动共分为三个阶段： 第一阶段，现场绘画竞赛； 其次阶段，优秀作品展览； 第三阶段，获奖作品颁奖典礼。 乙：其中现场绘画的时间为： 20xx年10月13日（周日）下午15：0017：00 作品展览时间： 10月14日10月19日 颁奖仪式： 10月27日周日 15：0017：30 活动地点：xxx 甲：下面让我们
19、以热闹的掌声有请xxx校长xxx先生为本次活动的开启致辞。 乙：感谢杨总的致辞及送给小朋友、大朋友们殷切的祝愿，下面有请美术专家致辞。 乙：听了的讲话，我们又懂得了许多关于美术教育教学方面的学问及xxx对于少年儿童美术教育工作的责任和目标。感谢。下面我代表组委会宣布此次由xxx和xxx合作主办的“艺术重阳乐画童梦”大型主题活动正式开头（停顿）。请参与活动的小朋友们在工作人员的指引下，到指定位置做好绘画预备。 甲：经过时间的挥汗泼墨，小画家们都完成了自己富有创意，布满童趣童真的作品，下面请小学员们带上自己的作品来到，大家一起合影留念，让相机记录下我们今日这富有意义的活动场面。 乙：再次感谢积极响
20、应和参与本次活动的家庭和小朋友们，请参加活动家庭到领取我们xxx为大家供应的到场礼品一份，再次祝福大家重阳节快欢乐乐，安康幸福。 乙：为呈现源自德国的少儿美术品牌xxx国际少儿美术中心的实力与魅力，实现真正的少儿美术培育规划，我们向广阔学员、家长及爱好艺术的朋友们承诺：xxx将打破传统教育模式，让饱受课业之苦的孩子身心得到真正的放松，在开放的心灵空间中启发孩子的艺术天赋，将艺术制造力与情商教育结合起来，真正对孩子做到全方位的培育，xxx，伴孩子欢乐成长！ 甲：下面我宣布本次20xx“艺术重阳乐画童梦”十月大型主题绘画活动的第一阶段到此完毕。其次阶段作品展览将于10月14日10月19日在举办，第
21、三阶段颁奖仪式将于10月27日周日15：0017：30在举办，届时再次欢送各位朋友的亲临。 乙：感谢合作方xxx的工作人员，感谢各位媒体界的朋友们，感谢全部支持、参加活动的教师同学们，让我们相约下次，再次见证xxx的成长，你们的成长！再见！ 推举少儿口才课演讲稿简短六 亲爱的各位小朋友和家长，评委教师，现场各位观众朋友们： 大家晚上好！ 我是fm102.3昆山交通播送台主持人，很快乐今日能够与大家团聚一堂。20xx昆山之星世茂少儿才艺大赛，为昆山的少儿朋友们打造一个展现才艺的舞台，给昆山市民带来一场视觉盛宴。本次竞赛由昆山世茂广场主办，媒体支持有昆山电视台七彩阳光栏目，昆山电台fm102、3妈
22、咪珍宝向前冲栏目，昆山保利大剧院治理有限公司作为特殊支持单位参与，活动由昆山现代公关筹划有限公司全程筹划执行。 昆山之星世茂少儿才艺大赛自6月1日开赛以来，受到了广阔家长和小朋友们的大力支持，6月份共进行了4场海选，共计有700多个家庭报名参与，430组选手参赛，经过专业评委教师们的评判，共计有215组选手胜利晋级，进入到7月份的初赛环节。 本次大赛进入总决赛选手就有时机获得昆山电台fm102.3为期一个月的实习小主持训练营时机！与电台主播们一起走进直播间，体验电台dj魅力！合格毕业的实习小主持还会获得昆山电台颁发的实习小主持结业荣誉证书，仅有10个名额！最终的总冠军同时还将获得5000元现金
23、大奖，并且有时机成为活动主办方世茂广场的品牌形象代言人。 接下来主持人跟大家一起解读下初赛的竞赛规章和评分规章。今日被通知进入初赛的选手，先要到现场指定签到点签到，领取号码贴登记参赛，需要音乐，音频伴奏的选手，提前将资料拷贝给音响教师。110号的，前10名出场选手至候场区等候竞赛，其余选手至休息区等待出场。 选手登台后，首先报出自己的参赛号、姓名、参赛节目，然后开头表演，固然表演完了也别忘了谢幕。当音响教师的音乐响起，选手就可以开头节目表演了。 评委教师打分，根据台风、专业、技巧三个方面综合打分，准确小数点后三位数，评分标准是台风3分，技巧3分，专业4分，所以我们的选手肯定要充分呈现自己的风采
24、。评委教师的打分，由我们的工作人员收集和统计分数，选手得分结果会稍后公布，同时也将会在现场的评分看板上准时公告。 由于选收较多，时间会比拟长，在本次竞赛进展到25号选手之后，中场休息15分钟，然后连续进展下面的竞赛。 还有一些竞赛小细节，跟大家共享下，假如选手迟到，选手签到时，竞赛已经开头，那我们先跳过该选手号码，依据舞台表演状况，插入该选手。 假如选手未到，已经领取号牌，但舞台上轮到时不在现场，那我们先直接跳过该选手，等选手消失再进展竞赛；假如是通知选手并确认参与，但没有来到现场的，那么我们视该选手为放弃竞赛。 由于我们初赛的竞赛舞台场地有限，所以群舞过多造成舞台空间缺乏，无法正常表演的状况
25、下，要么请群舞的小朋友削减人数，要么分成台上领舞，其余的选手台下表演。 竞赛乐曲古筝琴弦损坏，音色不准的状况下，造成无法表演，需要更换新的古筝或者进展调试，那么下一个节目先表演，等古筝预备妥当后进展古筝节目表演。 比上开头，请选手抓紧就位，第一位选手是xxxxxx，请观赏xxxxxxxx，大家掌声欢送！ 好的，感谢第位选手的表演，看一下评委教师给出的分数分别是xxxx，xxxx，xxxx，总分是xxx，恭喜xxxxx。有请下面一位选手 今日的竞赛到此完毕，小选手的得分已经一一公布，更有具体信息可以查看现场公告板，晋级复赛的名单以及竞赛日期会在后面进展电话通知。在此感谢今日到场参赛的小朋友们，家
26、长们，评委教师们，感谢你们！更多精彩节目，敬请期盼，下周六大家不见不散哦！ 提前进展一个活动预报：埃米灵动舞艺培训学苑向欢乐动身大型舞蹈公益汇报晚会，将于7月7日明天周日晚上6点半开场，欢送大家观看！ 推举少儿口才课演讲稿简短七 舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现，来形象的表达人们的思想感情的艺术，少儿舞蹈正是通过详细的形体语言来表述孩子们丰富的思想感情和多彩的内心世界，所以孩子们特殊喜爱。 少儿学习舞蹈，可以通过美丽的音乐节奏、美丽的旋律、美丽的舞蹈动作及组合，塑造出美丽舞蹈形象，在学习、训练的过程中受到了美的教育。尤其是优秀的少儿舞蹈组合，都具有非常丰富而且符合少儿生理特点和心理特
27、点的教育内容。 少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力气、速度、耐力等方面受到熬炼，提高身体的协调性、灵敏性、敏捷性，使孩子的形体、气质得到训练，订正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“驼背”等，促进少儿身体的安康。 通过舞蹈学习可以提高少儿的文学观赏力量，提高少儿的想象力量和理解力量。少儿在学习的过程中，要通过想象去不断加深对舞蹈音乐、舞蹈语汇、舞蹈作品的理解。 我系少儿舞蹈培训班，选择全国少儿舞蹈考级教材，采纳芭蕾舞根本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式，通过培训可参与国内或省内的舞蹈等级考试。 本课程侧重根本功练习，少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力气、速度、耐力等方面受到熬炼，提高
28、身体的协调性、灵敏性、敏捷性，使孩子的形体、气质得到训练，订正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“驼背”等，促进少儿身体的安康。通过舞蹈学习可以提高少儿的文学观赏力量、想象力量和理解力量。 我中心少儿舞蹈培训班，选择全国少儿舞蹈考级教材，采纳芭蕾舞根本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式，通过培训可参与国内或省内的舞蹈等级考试。 为熬炼孩子们的表演力量，呈现孩子们的才华，我们将随时组织参与一些社会演出活动。 喜爱舞蹈的413周岁的儿童均可报名参与 每周六、日 xx区武珞路号合丰财宝时代c座311室（丁字桥路口老百姓大药房楼上）。 推举少儿口才课演讲稿简短八 1、队名：小鸡队口号：小鸡、小鸡，永久
29、第一！ 2、队名：霹雳队口号：霹雳、霹雳，永争第一！ 3、队名：幻想队（一班）口号：幻想舞台，展我风采！ 4、队名：战狼队口号：战狼、战狼，攻无不克！ 5、队名：战虎队口号：战虎、战虎，永久威猛！ 6、队名：飓风队口号：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍！ 7、队名：红鹰队口号：红鹰、红鹰，勇往直前，为国而战！ 8、队名：刀锋队口号：刀锋、刀锋，勇攀顶峰！ 9、队名：猛虎队口号：加油努力，永不放弃！ 10、队名：战虎队口号：战虎、战虎，霸气威猛！ 11、队名：超越队口号：超越、超越，超越自我！ 12、队名：猛虎队口号：猛虎、猛虎，战无不胜！ 13、队名：飞虎队口号：飞虎、飞虎，生龙活虎！ 14、队
30、名：飞龙队口号：飞龙、飞龙，卧虎藏龙！ 15、队名：闪电队口号：东风吹，战鼓擂，闪电归来谁怕谁！ 16、队名：幻想队口号：幻想、幻想，超越幻想！ 17、队名：无名队口号：无名、无名，我们无敌！ 18、队名：成功队口号：成功、成功，永久成功！ 19、队名：少儿幻想队口号：幻想起航，激情飞扬！ 20、队名：冲锋队口号：冲锋、冲锋，向前冲！ 21、队名：雄鹰队口号：超越自我，超越幻想！ 22、队名：猛虎队口号：猛虎、猛虎，永久威猛！ 推举少儿口才课演讲稿简短九 少儿美术培训教学规划一：zulor教师的少儿美术培训教学规划 （一）初级班 a.绘画类目标： 1、熟悉并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔
31、、蜡笔、油画棒），培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。 2、培育幼儿对颜色的兴趣，熟悉并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。 3、从嬉戏的形式让幼儿逐步学会把握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的力量。 b.手工类目标： 1、熟悉泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是松软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。 3、熟悉纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。
32、4、学习粘贴简洁图形的方法。 （二）高级班 a.绘画类：目标： 1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观看过的物体，简洁的风景，动植物，能画出其根本局部和主要特征。 2、教幼儿区分蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对颜色调合能相互互补，用色协调、明快、干净。 3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简洁的图案，教到颜色鲜亮，比例恰当。 b.手工类：目标： 1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简洁的帮助材料塑造简洁的玩具和动植物。 2、纸工：学会一些简洁的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培育幼儿的
33、初步美感和审美力量。 二月规划 l九月份教学规划： 初级班： a.绘画：培育幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进展直线弧线的练习。 b.手工：帮忙幼儿熟悉工具、材料、了解其名称和使用方法。 高级班： a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿把握根本的颜色搭配和构图。 b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简洁的树叶、树干和花草，调和画面。 2十月份教学规划 初级班 a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：小鸭戏水、月亮和星星 b.手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团聚、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。 高级班： a.绘画：以水彩为主，把握水彩特性，能画出简
34、洁的植物的颜色（水、树、花、鸡、鸭等）。 b.手工：把握剪纸贴，能作出各种外形，拼帖简洁的画面，如秋树、雨中娃等。 少儿美术培训教学规划二：巴山少儿艺术学校美术培训教学规划（2054字） 美术课程具有人文性质，是学校进展美育的主要途径，在实施素养教育的过程中具有不行替代的作用。必需坚信每个学生都具有学习美术的力量，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的进展。美术课程应适应素养教育的要求，面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，应选择根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，
35、要留意课程内容的层次性，适应不同学生素养的差异。应留意使学生在美术学习的过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 造型表现 学习领域 运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力量，传递自己的思想和情感。 教学活动建议 1用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。 2学习简洁的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。 3学习简洁的绘画构图方法、简洁的透视学问以及构造比例学问。 4结合传统艺术中的颜色运用方法，学习比照、调和等颜色学问。 5学习漫画
36、和卡通的表现方法，进展绘制实践。 6学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。 7在家初步学习计算机帮助绘画的方法。 评价建议 1是否初步熟悉形、色、肌理和空间等在造型活动中的作用。 2能否尝试运用中国传统绘画的方法进展表现。 3能否在自己的作品中表达事物的比例关系。 4能否在造型活动中初步运用构图学问。 5能否用近大远小或平行透视的规律，初步表现空间关系。 6能否在造型活动中运用颜色的冷暖、比照与和谐的学问。 7能否运用所学过的美术学问大胆地表现四周的生活和环境。 8能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。 设计 应用】 学习领域 运用比照与和谐、对称与均衡、节秦与韵律等组合原理，了解一
37、些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。 教学活动建议 1学习设计根底学问，为社区或村庄、学校、运动会、文娱活动以及节庆等设计制作标志。 2学习简洁的图案根底学问，并进展装饰应用。 3用软、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶、废旧织物、废包装箱等媒材，进展玩偶、生活有用品、交通工具模型、兵器模型等的设计制作。 4与同学合作，进展风筝的扎、糊、绘全过程的制作，并进展放飞活动。 5与同学合作，选择相宜的媒材，制作校园、社区或村庄局部的平面图或模型。 6用计算机或其他手段进展书籍封面、文体活动海报的设计。 7学习陶艺的制作方法。 评价建议 1是否在设计活动中表现出创意。
38、 2能否在作业中有意识地运用一些形式原理。 3是否具有有序的工作方法。 4能否利用媒材的特性进展简洁的加工。 5能否用口头语言和短文的形式，对自己的和同学的作业进展评述。 【观赏评述】 学习领域 观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方式。了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 教学活动建议 以争论、比拟等方式观赏中外优秀美术作品，领会不同的艺术风格。 介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。 以参观、争论等方式，观赏校园和社区的景观设计。 1、通过参观或观看录像、图片等，观赏雕塑和现代工业产品，感受不同
39、材质的美。 2、鼓舞学生从课本中选一件最喜爱的作品，通过查阅资料，向同学介绍观赏作品的心得。 3、通过实地参观或观摩录像，观赏不同材质的建筑物的门窗、墙壁和屋顶等。 4、将若干雕塑作品的图片，按时间挨次进展排列，区分雕塑作品的时代特点。 评价建议 1、是否具有民族骄傲感，乐于了解人类文化艺术的成就。 2、能否通过争论和写作，表达对美术与生活、环境以及与其他学科关系的浅显熟悉。 3、能否运用一些简洁的美术术语描述美术作品和表达自己的感受。 4、是否知道我国和世界的一些闻名画家及其代表作品。 【综合探究】 学习领域 结合学校和社区的活动，以美术与其他课程的学问、技能相结合的方式，进展筹划、制作、表
40、演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。 教学活动建议 1、结合传统节日，创作、设计和制作平面或立体的美术作品，体会美术与传统文化的关系。 2、协作活动以及学校的艺术沟通等活动进展筹划、制作与展现。 3、编写自己宠爱的剧本，设计、制作服饰、皮影以及相应的布景或道具，进展表演。 4、调查、了解社区或村庄的历史，从美术设计的角度，为自己所在的社区或村庄的将来进展作规划、设计并制作模型。 5、运用平衡、运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计并制作出简洁而有创意的立体造型或生活用品。 评价建议 1、是否积极地参加探究性的活动。 2、能否用文字、图像形式记录调查结果。 3、是否积极地动脑筋，
41、以美术与其他课程的学问相结合的方式，提出自己的方案。 4、在制作过程中，是否积极地动脑、动手。 5、在争论中，能否大胆地发表自己的看法。 6、能否与同学进展良好的合作。 少儿美术培训教学规划三：大千美术培训学校少儿美术班培训教学规划（496字） 一、儿童兴趣班（46岁）： 教学目的： 以兴趣为动身点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象制造才能。 教学内容： 线描画、彩色画、水墨画、手工等。 二、少年兴趣班（68岁）： 教学目的： 连续提高对美术的兴趣，激发创意思维与形象思维，通过正确地观看、熟悉，进展必要的临摹、写生、创意，加强绘画根底的训练。 教学
42、内容： 创意线描、装饰颜色、水墨画、纸版画等。 三、少年提升班（812岁）： 教学目的： 在具有肯定绘画根底的前提下，开头向专业绘画方面提升，学习用线描慢写以及设计根底：平面构成、颜色构成、立体构成。提高深入刻画细节的力量和创意力量。 教学内容： 线描慢写、创意图形、平面构成、颜色构成、立体构成。 四、专业绘画班（1218岁）： 主要针对有志于报考美术院校的青少年。 教学目的： 加强专业绘画根底，提高观看、分析和深入塑造的力量，循序渐进，系统地学习，为实现抱负做好充分地预备。 教学内容： 速写、素描、水彩、设计等。 为了便于治理和养成良好的学习习惯，请学员自带最常用的工具材料（油性笔、签字笔、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔、油画棒等），纸张和特别材料由大千美校供应。感谢！ 幼儿园大班常规规划一：幼儿园大班常规规划 一、生活活动： 1、坚持带手帕，衣着干净，开心入园，主动承受晨检，有礼貌地向教师问好，幼儿园大班常规规划。 2、能快速正确地洗手，会正确使用餐具，会用筷子，开心、文明的进餐。 3、值日生帮助保教人员整理餐具，清扫地面。 4、幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。 5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后