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1、 小学2023年春教师学科素养提升与校本培训工作计划_教师校本培训工作计划 一、 指导思想 仔细贯彻落实我校的教学工作规划和教学方针政策，以爱国主义教育和集体主义教育为指导思想，深入进展教学改革，全面提高教育教学质量，探访新的教学方法，转变教育教学的方法和观念，面对教学改革的前沿，使学生的数学素养有更大程度上的提高。 二、 实施方案 1更新教学理念 以新课程标准为依据，全面培育学生的数学素养，让学生多写勤练，多听勤讲，拓宽学生的数学视野，全面培育学生的学习力量。让学生多练、多算、多讲、多写，拓宽学生的思维。充分发挥学生的主体作用。调动不同程度的学生积极性，使学问性与趣味性融为一体。让讨论性学习
2、，主动性学习得到充分表达。学问面，增加数学的人文性特征，充分发挥学生的主体作用。通过提不同的问题来调动学习程度不同的学生的学习的积极性，由过去的学生被动学习转变为主动学习，教师只不过是一个引路人的作用。 2踏实备课上课 仔细钻研教材，尽管这套教材我已经教学过一遍，但仍旧深感自己学问储藏的欠缺，加上这套人教版教材所渗透的学问体系，特别浩大。仔细按学校规定的要求书写教案，做到不备课不进入课堂，同事备课积极参加，教案修改要切合实际，上课要以学生为主体，充分调动全体学生的积极性，问题设计要合理，以点拨为主，让更多学生参加教学活动，要精讲、少讲，传授学问要精确，对四年级的学生来说肯定要打好根底，逐步培育
3、综合分析问题的力量，充分使用多媒体教学。 3仔细批改作业 每课要有根底的作业，每单元有测验，批改要准时仔细，内容与要求同学校全都。要针对不同程度学生进展评价，方式要敏捷有针对性。每单元都有测试，每讲完一课都有对应的小考，同时布置有对应的拓展性练习，拓展学生的视野。 4潜心教学讨论 积极参与教育主管部门举办的各类业务学习，仔细参与学校组织的各类活动，努力提高自己业务素养，争取做到业务精，理论强，为我校的教育改革做出自己应有的奉献。 总之，这学期我要积极参与学校的各级各类业务学习，努力提高个人业务素养、教研、备课、听课都力争到达超过学校标准，为重新的教育教学奉献力气。 中学2023年春校本培训规划
4、今春我校全部学科的新课程标准教学实践不断深入,首届进入课改年级学生参与中考,加之执行省厅统一学生作息时间,从而对教师素养要求更高。为了适应新的形势，不断强化教师把握新课程标准！驾驭新教材的力量，促进教师做教育教学实践的讨论者，提高课堂效率，彰显松中校本特色，进一步提高教育教学质量，特制定规划。一、工作目标1、学习研讨常规化；2、创新课标活动化；3、校本培训特色化。二、主要措施1、不断强化落实学科教研组、备课组为单位的学习实践探究提高的校本培训模式。教研组集体学习研讨每月不少于2次，做到学期初有规划，统筹安排，每次活动主题明确，中心发言人预备充分（要求按规划,有文字材料存档）,记录翔实,务求实效
5、。备课组为单位的每周集体研讨也要求规划落实、责任到人，本期侧重新课标及平常教学中的普遍共性问题，特殊是应突出复习课的讨论，并结合“话题式”校本教研扎实搞好集体备课研讨。2、建书香校园，鼓舞教师做学习型讨论型教师。把握新课程标准，吃透新教材，复习课效率等是本期学习讨论的重点，要将个体学习、自我反思、同伴互助、集体研讨、骨干示范等多种途径与方式相结合，扎实开展好“与好书同行，为生命阅读”读书演讲活动。开展期中、期末教育教学优秀笔记评比活动。3、连续在全体教师中扎实搞好“我与新课程同成长”新一轮三课活动。教育室统一布署安排，教研组细心组织实施，以“师徒结对，新老结对，同伴互助”等多种形式，以课堂教学
6、、理论讲座、精彩点评等多种方式，要让每一位教师“从中受益”，说收获谈缺乏，找问题提建议，不断提高课堂教学水平，提高课堂效率和教学质量，同时选准今秋市优质课大赛的参赛教师。鼓舞互听互评，全学期教师人平听评课不少于15节。 您正扫瞄的文章由整理，版权归原、原出处全部。4、进一步切实搞好“教师个人成长记录袋”的考核工作；在教师中开展“五个一”的学习活动（即一次市级集中培训；读一本新课程书籍；钻研一个年级新教材；写一篇体会论文，参与一次学术沟通）。骨干教师、校级名师至少进展一次课堂教学示范或业务讲座，仔细指导好一名青年教师。5、连续抓好教师骨干的培育与考评工作。仔细搞好“校级名师”、“优秀青年教师”、
7、“十佳教师”的考核评比工作，抓实青年教师的培育，不断培育教科研的后备力气。6、教师的业务自学，备课组、教研组的集体研讨，活动开展等纳入常规月查，准时反应、督查落实。三、工作安排：二月份：1、分组学习各科教学意见；2、集中业务学习，集体备课学期规划；、3、规划检查。三月份：1、中考评价改革研讨及复习规划研讨制定；2、“三课”活动。四月份：1、“三课”活动；2、“与好书同行，为生命阅读”读书演讲活动；3、现代教育理论及现代信息操作技术培训。五月份：1、“三课”活动及总结评比；2、复习专题研讨；3、优秀教学随笔评比及精彩评课推选。六月份：1、级名师考核认定，“优秀青年教师”“十佳教师”评比；2、优秀
8、“教师成长记录袋”展现。七月份：1、总结评比；2、教师目标治理与评价。XX年2月初中社会思品学科教师素养提升工作规划初中社会思品学科教师素养提升一指导思想立足社会政治学科教学的特点，结合县、校本学年，以进展教师，成就学生为教学教研宗旨，把教学常规和课堂教研作为两大抓手，追求师生学业、素养、力量的综合质量，使教研组真正成为一个支撑师生进展的重要平台。以“继承好传统，实现新进展，办人民满足的教育”为准绳，坚固树立四个质量意识，开展教研组的建立。二工作思路1教学常规的执行既要务实也要创新。明确并落实关于备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规的根本要求；同时结合学科特点，创生教材。备课撰写：一要科目全
9、、课时足；二要环节齐，过程实；三要讲评实、作答细。上课听课：日常课要求标准、有效；一般教师不少于15节、教研组长不少于20节，做到有记录，有争论，有评价，有反应。以科学的进展观，加强教研组常规科学治理，坚持每两周一次的教研组活动，做到每次活动有重点要求，有详细措施，有记录结果。严格以“五仔细”原则标准教学。2面对中考，抱团工作，有效复习，争取佳绩。研读考纲，精讲精练，关注学情，资源共享。以年段备课组为单位，组织做好中考复习研讨的规划和活动，使中考质量分析成为学期的常规会议。3课堂教研主题引领。本学期课堂教研主题：()课堂教学的过程和方法目标。（包括如何确立？怎样描述？实施过程？问题困惑？等）采
10、纳主题学习、课堂研讨、案例反思等形式，进展沟通，并主动撰写教研心得。积极向试验苑等投稿。4善思维，科学讨论求进展连续仔细学习教学教育理论，分析总结课改阅历，深入开展“历史与社会课教学内容的选择与呈现”课题的讨论。针对实际，仔细学习课标，切实讨论解决当前课改所临的根本问题：课程所要达成的目标，完成的根本任务是什么？如何凸现教学中的人本意识的双向性，即如何有机的统一教师的主导和学生的主体作用？如何围绕教学目的、任务和内容来确定教学方法、手段等。就此，连续要求教师积极参与各级教研活动。三详细工作安排：周次主要活动相关人员第一周开学工作其次周商讨本学期教研组工作规划第三周制定教研组活动规划、各组员上交
11、教学规划全体组员第四周集体备课（主备：潘纪林）全组人员第五周公开课全体组员第六周参与在城关中学进行的学业考试复习会九年级教师第七周集体备课（主备：潘建军）徐鑫第八周九年级第一次适应性测试及质量分析全体组员第九周期中考试命题全体组员第十周参与县八年级社会思品教学研讨会、期中考试、常规检查徐鑫潘国强杨乐珍全体组员第十一周集体备课（主备：潘国强）全体组员第十二周公开课、根本功竞赛杨乐珍、徐鑫第十三周县其次次适应性测试九年级教师第十五周社会与思品学科联片教研活动有关教师第十六周参与县七年级教学研讨会公开课七年级教师全体组员第十七周教学常规督察周活动全体组员第十八周参与县八年级政治小论文评比有关教师第十
12、九周九年级学业考试、复习迎接期末考试有关教师其次十周复习迎接期末考试、教学常规检查结果上报、教研组工作总结有关教师岭头中学社会思品教研组2023年2月25日2023年春期数学组校本培训工作规划 一、指导思想：依据市、县教研室及学校的工作要求，在校教务处、教科室工作规划的指导下，结合本组的实际，本学期数学组将进一步深入学习和实践数学课堂有效教学，树立以人为本的教学思想，以培育学生创新思想和实践力量为宗旨；加强教研组建立，提高课堂教学效率。总结阅历，发挥优势，改良缺乏，努力使数学教研组布满生气与活力。 二、主要工作 1、重视理论学习。积极组织全组教师学习教育理论、本学科专业理论和上级有关文件精神，
13、不断充实现代教育理论和学科专业学问，提高理论素养；仔细学习、深刻领悟职业教育数学教学大纲，学透、吃透高职考考纲，指导平常教育教学，提高教学针对性、效能性。鼓舞教师积极参与校本工程培训。 2、加强教学常规治理。 1）仔细搞好集体备课工作。本学期肯定要做到：定课时，定人员，定执笔，定教案。 2）仔细做好课堂教学的指导工作。课堂教学根本功的提升，课堂教学艺术的提高，课堂教学效果的形成。做好学生作业和考核的指导工作。 3）做好课外辅导工作。特殊是高三高职考的复习，找资料，获信息，抓落实。 3、抓好教研工作，开展校本讨论 通过进展学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题讨论方案，明确分
14、工，人人参加，通过看书、查资料、争论、听课、进展试验、收集数据、反思等等方式，不断探究解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性 4、组织课外活动。广泛开展多层次、多样化的课外活动。丰富教师的课余生活。 5、催促教师仔细填写教师个人活动记录表，以备存档。 三、详细工作安排： 周次 日期 内容 2 2月25日3月3日 学期初校本培训工作会议 3 3月4日3月10日 组内专题研讨 4 3月11日3月17日 集体备课，林献冬教师公开课，评课 5 3月18日3月24日 金锡庞教师公开课 6 3月25日3月31日 集体备课，徐爱香教师公开课，评课
15、 7 4月1日4月7日 参与职高三数学教学研讨会 8 4月8日4月14日 集体备课，吕永政教师公开课，评课 9 4月15日4月21日 组内研讨 10 4月22日4月28日 期中考试 11 4月29日5月5日 4月295月1日，劳动节放假 12 5月6日5月12日 1、其中质量分析；2、组内研讨 13 5月13日5月19日 集体备课，陈建朝教师公开课，评课 14 5月20日5月26日 集体备课，陈毅教师公开课，评课 15 5月27日6月2日 16 6月3日6月9日 6月79日，全国高考 17 6月10日6月16日 6月10日12，端午节放假； 18 6月17日6月23日 学期完毕校本培训工作会议
16、 19 6月24日6月30日 期末考试 XX、2、8 2023年春学期小学校本培训规划表 学校： 平阳县水头镇鹤溪小学 申报时间：XX.2.16 一、培训目标和培训重点 （一）积极开展以“提高教学质量”为研讨主题的校本教研活动；强化难学难教问题的探讨，努力将“有效教学”落实于日常教学之中 （二）培训重点： 1、申报一个学科参与水头联片教研活动，与水头片区的教研逐步接轨 2、鼓舞、支持未满3年教龄的新教师积极参加各类评比，发挥学校骨干教师的指导作用。3、开展教育科研、心理安康、师德等技能培训，促进教师的专业进展。 4、积极煽动教师们积极参加学区、县、市级等各项评比，使我校科研力量更上一个台阶 5
17、、结合我校实际，争取与迪迪龙英语培训学校合作开展一次英语校本教研活动 二、主要内容和根本形式 （一）主要内容： 1、连续“每人一课”教研活动，与水头学区开展一次联片教研活动 2、学科现场命题等科研培训 3、开展德育工作、心理安康等方面的培训，提升教师教育工作的幸福感。 4、开展骨干教师的阅历沟通学习会和读书沟通会 5、通过与迪迪龙英语培训学校的互动沟通，提高我校英语的教学质量 （二）根本形式： 校本教研：每周二（综合学科）、周三（语文）、周四（数学）的教学研讨活动让教师们教有所思、教有所悟、教有所学。 始终将教学作为学校的立校之本，校本教研连续开展，本学期将加强年轻教师的课堂教学力量的培育，以
18、沙龙的形式组织教师参与学习优秀教师的阅历沟通和读书沟通活动，借教师例会组织教师参与学习如“现场命题”等教育科研培训活动，开展德育工作、心理安康等方面的专题培训。 三、保障措施和预期效果 （一）保障措施： 1、学校重视，结合上学期的工作阅历和对缺乏的探讨，信任本学期的校本培训将更上一层楼 2、提高教学质量是县教育局、县教师进展中心、水头学区等各级领导的统一意见，信任教师们会更加关注 （二）预期效果： 本学年我校通过对上个学期期末的质量检测做了细致的分析，通过校委会的争论，结合我校现存的问题，将“提高教学质量”作为校本教研的主题落实教师们的课堂教学；本学期力主将英语的校本教研与迪迪龙英语培训学校（
19、外教）联合开展，届时信任无论是教师和学生都会感觉耳目一新。 年轻教师的课堂教学是一个学校进展的生力军，我校年轻教师众多，参加教研活动的热忱也很高涨，他们的不断成长必将提升我校的课堂教学力量，进而改善教学质量。 教师们积极参加教科研工作不仅能提高他们的科研力量，还能逐步克制日常教学中的“难教难学”问题，养成把科研工作看小、做细做足的习惯。 数学教师学科素养提升规划(2023-2023学年) 一、 指导思想 仔细贯彻落实我校的教学工作规划和教学方针政策，以爱国主义教育和集体主义教育为指导思想，深入进展教学改革，全面提高教育教学质量，探访新的教学方法，转变教育教学的方法和观念，面对教学改革的前沿，使
20、学生的数学素养有更大程度上的提高。 二、 实施方案 1更新教学理念 以新课程标准为依据，全面培育学生的数学素养，让学生多写勤练，多听勤讲，拓宽学生的数学视野，全面培育学生的学习力量。让学生多练、多算、多讲、多写，拓宽学生的思维。充分发挥学生的主体作用。调动不同程度的学生积极性，使学问性与趣味性融为一体。让讨论性学习，主动性学习得到充分表达。学问面，增加数学的人文性特征，充分发挥学生的主体作用。通过提不同的问题来调动学习程度不同的学生的学习的积极性，由过去的学生被动学习转变为主动学习，教师只不过是一个引路人的作用。 2踏实备课上课 仔细钻研教材，尽管这套教材我已经教学过一遍，但仍旧深感自己学问储
21、藏的欠缺，加上这套人教版教材所渗透的学问体系，特别浩大。仔细按学校规定的要求书写教案，做到不备课不进入课堂，同事备课积极参加，教案修改要切合实际，上课要以学生为主体，充分调动全体学生的积极性，问题设计要合理，以点拨为主，让更多学生参加教学活动，要精讲、少讲，传授学问要精确，对四年级的学生来说肯定要打好根底，逐步培育综合分析问题的力量，充分使用多媒体教学。 3仔细批改作业 每课要有根底的作业，每单元有测验，批改要准时仔细，内容与要求同学校全都。要针对不同程度学生进展评价，方式要敏捷有针对性。每单元都有测试，每讲完一课都有对应的小考，同时布置有对应的拓展性练习，拓展学生的视野。 4潜心教学讨论 积
22、极参与教育主管部门举办的各类业务学习，仔细参与学校组织的各类活动，努力提高自己业务素养，争取做到业务精，理论强，为我校的教育改革做出自己应有的奉献。 总之，这学期我要积极参与学校的各级各类业务学习，努力提高个人业务素养、教研、备课、听课都力争到达超过学校标准，为重新的教育教学奉献力气。 小学2023年校本培训规划一、指导思想：以建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以教师的可持续进展为本，努力开创我镇教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、讨论型高素
23、养的新型教师队伍。二、工作目标：1、加强师德建立，加强行风建立，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。3、建立教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，加强对课改教师的培训，深入进展课改试验的讨论。三、工作要点：1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织教师学习国家、省、市、县教师连续教育的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，表达教学民主，鼓舞多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主
24、”的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。3、要求教师做终身学习的榜样。做到学历达标与提高，把握现代教育技术应用学问。指导教师处理好“学历、力量、努力”之间的关系，将讨论型、终身学习、自主进展的师资素养作为努力方向。4、连续实施教师“自主培训”规划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习气氛，发挥教师的主动性和制造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导力量。5、全面了解每位教师的教学状况，对新入校的教师加强跟踪听课、沟通，不断提高每位教师的课堂教学水平。四、工作措施：1、加强校本培训的治理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教
25、师的整体素养。校本培训要加强层级治理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过治理扩大参加面，提高培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训连续作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务：完成练习题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计实践一堂教研课。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让
26、他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课展现教学技能，切实让全体教师从中受益。4、为教师学习培训供应有力保障，让教师能依据自身的需要参与共性化培训。5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进展培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”阅历沟通活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展教师读书活动，制定教师读书规划及
27、推举书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育（学）论坛等活动。7、依据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，连续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作阅历，对培训中积存的材料仔细整理、分类，形成标准的师训工作档案。各校要按要求做好档案治理工作。 第一整理该文章，版权归原、原出处全部. 五、详细活动安排二四月份：1、制订新学期校本教研培训工作规划；2、教师校本培训；五七月份：1、教师校本培训；2、组织教师观摩全国小学语文课堂教学艺术讲习会录相；八、九月份：1、小学教师课堂教学实践考核；2、教师校本培训；十、十一月份：1、做好校本教研培训档案整理工作；3、学期校本教研培训工作总结。十二月份：1、校本教研培训工作档案归档；2、安排教师寒假培训。白旄镇教研室XX年年3月 欢送阅读小学2023年春教师学科素养提升与校本培训工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:教师校本培训工作规划