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1、 我国法治建设历程教学设计-高中政治统编版必修三（完整） 人教版思想政治必修 3 3 政治与法治 第七课 第一框 我国法治建立的历程 教学设计 课题 我国法治建立的历程 单元 三 学科 政治 年级 高一 教学 目标 1. 了解我国法律进展的历史； 2. 明确法的本质、起源和进展规律，懂得马克思主义法律的根本观点； 3. 把握新中国法治建立的成就。 核 心素养 政治认同：通过对新中国法治建立成就学问点的学习，更加坚决党的领导，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 科学精神：明确法的本质、起源和进展规律，懂得马克思主义法治理论的根本观点，能够运用马克思主义根本立场、观点和方法
2、熟悉我国法治建立的历程 公共参加：在懂得马克思法治理论的根本观点后，能够认同并积极宣传马克思主义法治理论，并参加到中国特色社会主义法治建立当中来。 重点 马克思主义法治理论的根本观点；新中国法治建立的成就 难点 法的本质 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：观看视频法的解读 问题:结合视频，谈谈法律在治理国家中的作用 总结：引导学生回归法律的作用，指出我国是一个具有五千多年文明史的古国，中华法系源远流长。在党的领导下，新中国的法治建立取得了巨大成就。本节课我们就一起来学习我国法治建立的历程。 观看视频并思索和回答下列问题 播 放 视频激发学生学习兴趣 讲授新课
3、 一、我国法律进展的历史 1 、法律的产生 料 探究材料 1 ： 法律吸吮穷人的膏血, 而富人却把握着权柄。 法律的制订是为了惩处人类的凶狠背谬,所以法律本身必需最为纯净无垢。在一个国家中，法律永久是由强者的权力制定的。 古希腊柏拉图 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。 古希腊亚里士多德 自主探究材料，结合课本学问思索并自由发言 引导学生学习我国法律进展的历史 “灋”是“法”的古字，由氵、廌、去三局部组成。 其中： 氵的意思是说执法要平之如水； “廌”（zh）（一曰獬豸(音“谢志”);二曰独角兽;三曰神羊），是中国古代传奇中的神兽，它能区分曲直,在审理案件时，它会用角去触理曲的人。 “去”
4、就是廌断案后将理亏的人去除。 思索：法律在社会生活中发挥着怎样的作用 教师总结：点评学生发言，引导学生补充，归纳讲解学问点 2 法的本质和作用 法律表达统治阶级的意志，是实现国家职能的工具 它既维护公共治理秩序，也保障正常的社会生活 3. 法律的进展历程 在古代社会，法律确认和爱护人剥削人的等级制度，特权阶层经常凌驾于法律之上。 近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人公平渐渐变成现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式 学问拓展：法制和法治 法制： 法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，强调一个国家的法及其法律制度 是静态意义的词,重在制度。 法治： 法治是法律统治的简称,是
5、相对于“人治”而言的,强调一个国家处于依法治理的一种状态,是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。 是动态意义的词,重在治理。 4. 中华法系的形成过程 时间 状况 做好笔记 引导学生提 升 阅读、思索力量。 通 过 材料，引导学生归纳我国古代 春秋战国时期 开头制订成文法 西汉时期 强调礼法结合 唐朝时期 形成了较为完备的封建法典 鸦片战斗后 一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移至到中国未获胜利 探究材料 2 2 ： 中国是一个具有五千年文明史的古国，中华法系源远流长。早在公元前 21 世纪，中国就已经产生了奴隶制的习惯法。春秋战国时期（公元前 770 年公元前 221 年）
6、，中国开头制定成文法，消失了自成体系的成文法典。唐朝（618 年907年）时，中国形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和进展。中华法系成为世界独树一帜的法系，古老的中国为人类法制文明作出了重要奉献。1840 年鸦片战斗后，中国渐渐沦为半殖民地半封建的社会。为了转变国家和民族的苦难命运，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的幻想。但由于各种历史缘由，他们的努力最终归于失败。 探究：1、归纳并评价我国古代法治进展的历史 2、近代仁人志士的做法为何归于失败？这给我们什么启发？ 启发：法治建立，应符合本国历史和国情 二、马克思主义法治理论 料 探究材料 3
7、 ： 马克思和恩格斯在揭露资本主义法的本质时指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和全部制关系的产物，正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来打算的。” 马克思说：“君主们在任何时候都不得不听从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令，无论是政治的立法或市民的立法，都只是说明和记载经济关系的要求而已。” 分析材料信息，归纳和评价我国古代法治进展的历史。 仔细听讲 法治进展的历史。 熬炼学生阅读、提炼材料的力量，引导学生深刻理解马克思和恩格斯的观点，引出其法律思想。 恩格斯说：“政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的进展是以经济进
8、展为根底的。但是，他们又都相互作用并对经济根底发生作用。这并不是说，只有经济状况才是缘由，才是积极的，其余一切不过是消极的结果，而是说，这是在归根究竟不断为自己开拓道路的经济必定性的根底上的相互作用。” 探究：这些论述对于理解法的本质、法的产生和法的进展规律具有什么意义？ 1. 法的产生 马克思主义认为，法是人类社会进展到肯定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的消失而逐步产生的 2. 法的本质 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志 3. 法的打算因素 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件打算的 4 法的历史类型 奴隶制法、封建制法、
9、资本主义法和社会主义法。 5 法的特征 （1 ）法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会标准 法反映并调整肯定的社会关系，用规定权利和义务的方式标准人们的行为。 法确认、爱护和进展有利于统治阶级的社会关系和社会做好笔记 做好笔记 重点理解，记好笔记 重点讲解学问点 通 过 讲解，引导学生理解消化相关学问。 秩序。 在我国，人民是国家的仆人，国家、集体和个人的根本利益是全都的，公民的权利和义务是统一的。公民在法律面前一律公平，既公平地享有权利，也公平地履行义务。 （2 ） 法是由国家制订或认可的社会标准。 制定和认可是国家创制法律标准的两种根本形式。 制定，是指国家依据社会生活进展的需要，通过相
10、应的国家机关根据法定程序制订、修改和废止各种标准性文件以确立规章的活动。 认可，是指国家以肯定形式给予在社会生活中已经存在的某种行为规章以法律效力的活动。 （3 ） 法是由国家强制力保证明施的具有普遍约束力的社会标准。 在任何国家，违反法律规定的行为都将有特地国家机关依照发动消失追究行为人的法律责任，责任人将受到法律的制裁。 （4 ）。 法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。 法的政治职能是指法维护肯定阶级统治的作用，法的社会职能是指法治理肯定社会公共事务的作用。 案例探究： 案例 1：某地国家安全局破获了一起向外情报机构供应我国军事保密资料的重大间谍案，两名被告人因犯间谍罪，被人民法
11、院依法判处无期徒刑。 案例 2：一农户与当地一家粮油公司签订了小麦收购合同后，后因双方款项支付发生争议并诉诸法庭。人民法院依据合同法第 159 条关于买受人应当根据商定的数额支付价款的规定，判决粮油公司向农户支付购粮款。 思索：这两个案案例分别表达了法的什么职能？ 牛刀小试： 阅读案例，思索问题 回忆学问，做当堂练习 知 识 点 理解，记好笔记 及 时 稳固，加深学生对学问点的理解 通 过 案例，引导学生加深对学问点的 马克思主义的产生与进展谱写了人类法治思想史上的新篇章。以下有关马克思主义法律思想表述正确的选项是（） A 法是与人类社会一起产生的 B 法在本质上反映的是统治阶级的利益 C 社
12、会精神生活条件是法产生的打算性因素 D 法是由社会成员自觉遵守的社会标准 解析：马克思主义认为，法是人类社会进展到肯定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的消失而逐步产生的，A 选项错误；法产生的打算性因素是当时的社会物质生活条件，而并非社会生活条件，C 选项错误；法是由国家制订或认可的社会标准， D 选项错误。在阶级社会中，法本质上反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同利益，B选项正确。 三、新中国法治建立的成就 过渡：在古代社会，中国儒家的政治思想中提倡人治贤人被封建统治者奉为正统思想。现代社会中，坚持依宪治国、依法治国，淘汰人治、反对人治。是人民的选择、党的选择，
13、也是人类文明进展的必定趋势，是实现民族复兴的必定要求。依法治国，建立社会主义法治国家，是中国人民的主见、理念，也是中国人民的实践。在党的领导下，我国的法治建立取得了巨大成就，下面，我们来观看视频我国法治建立的成就，看看新中国以来我国法治建立取得了哪些成就。 播放视频：我国法治建立的成就 1. 缘由 (1)一国的法治总是由该国的国情和社会制度所打算并与其相适应的。 (2)依法治国，建立社会主义法治国家，是中国人民的主见、理念，也是中国人民的实践。在党的领导下我国的法治建立取得了巨大成就。 仔细做好笔记 通 过 视频，激发学生的学习热忱，更好地理解 知 识点。 学问点精讲 2.成就 （1 ）形成了
14、以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 在现行宪法根底上，制定并完善了一大批法律、法规，法律体系日趋完备，国家经济、政治、文化、社会和生态文明建立的各个方面实现了有法可依。 立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高，法律在促进经济社会进展、维护社会公正正义、保障公民权利、确保国家权力正确行使等方面的作用不断增加。 （2 ）依法行政和公正司法水平不断提高 通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制，保证了行政机关和司法机关根据法定权限和程序行使权力、履行职责。 行政机关不断简政放权、优化效劳，严格标准文明执法，法治政府建立不断推动。 审判机关和检察机关依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为依据
15、、以法律为准绳，坚持公民在法律面前一律公平，维护和实现司法公正和权威。 （3 ）人权的法治保障取得了巨大成就 国家高度重视通过宪法和法律保障公民的根本权利和自由，我国将人权保障贯穿法治建立的各个环节，使人权法治保障水平到达了新的高度。 中国人民享有越来越广泛、越来越充分的经济、政治、文化、社会等权利。 2.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命 探究与共享法治建立在路上 2. 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命 结论：在习近平法治思想的指引下，中国特色社会主义法治事业蓬勃进展。这是一场由中国共产党领导的、全体中国人民共同参加的、史无前例的宏大社会实践。有着悠久历史和绚烂文明的中华民族，正在民主与法治的道路上阔步前进，努力开创人类政治文明进展的新境地。 课堂小结 教师展现本节课学问点的思维导图，与学生一起回忆本 节课的主要学问点内容。 强化学生对问题的进一步熟悉和理解 板书设计