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1、 小学二年级个人读书计划二年级学生个人读书计划(九篇)精选小学二年级个人读书规划一 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 二、根本措施和做法： 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好
2、班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与做
3、操。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返
4、家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的
5、舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学
6、生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，持正确的态度，不卑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就
7、会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级治理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 精选小学二年级个人读书规划二 期末考试完了，暑假就要来了。为了让暑假过得有意义，我有以下准备。 1、熬炼身体。参与学校的暑假足球队，每天坚持和爸爸打羽毛球、网球、篮球、排球，骑自行车，让身体更棒、更强壮。 2、我要把教师布置的作业做完，复习已学过的课本学问。 3、假如我考试考得好，作为嘉奖，爸爸妈妈带我去北京玩，看看漂亮的长城、故宫、天安门牙、中华世纪坛、水立方等景点，拍许多许多的照片给同学共享。 这就是我的暑假规划
8、。 小学一二年级暑假学习规划10 为了让我暑假过得充实又开心，我为自己制定了一个暑假规划。 每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮安康的身体。我还会安排两小时做教师布置的作业。看书一小时，看书可以让我知道很多课外学问，向全面进展。看书时还会积存一些好词好句，提高我的写作水平。 除外，我还会让家长给我报一些兴趣小组，让我“充充电”。学游泳，遇到水灾等灾难能自救。学钢琴，能开发左右脑，让手指敏捷。学跳舞，能令身体松软和练出高中贵的气质。学钢笔书法，为我升三年级用圆珠笔写字打个好的根底。 “读万卷书，不如行万里路。”今个暑假爸爸妈妈会带我去不同的地方，让我开开眼界。我们准备去英国、北京、新疆、宝
9、岛、内蒙古、四川、湖北、湖南。由于去的地方许多，所以我要努力奋斗，早点完成作业。 我会制定一个作息表，让我有一个良好的习惯，合理安排把握好时间。 下一学期我升三年级了，又长大了一岁。我要学会感恩父母、体谅父母，多点帮父母分担家务，做个懂事的好孩子。 我还会做一个评分统计表，假如这一天表现好的话画个笑脸，当我拿着画满笑脸的表格，父母和教师都会赞扬我。 同学们，我的暑假规划是不是丰富又多彩？ 精选小学二年级个人读书规划三 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生42人，男生21人，女生21人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好
10、的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 二、根本措施和做法： 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生
11、感情，消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织
12、和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。我要
13、在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更
14、多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓
15、之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 精选小学二年级个人读书规划四 敬重的领导，敬重的教师亲爱的同学们： 大家好! 我是二年级四班的张蓬月，此时此刻，能代表我们班参与这次演讲，我感到非常荣幸和骄傲。 下面我演讲的题目是好习惯伴我成长。 当我第一次读到小学生守则就觉得，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要
16、表达在我们的行动上。现在，我已把标准熟记在心，时刻用它们来对比我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。 在我上学之前，爸爸妈妈就告知我。吃饭的时候不能讲话，要多吃绿色食品，不狼吞虎咽，不挑食，珍惜粮食。 当我踏进松山八小的大门戴上红领巾的时候，教师就和气可亲地对我们讲，你们 已经是一名小学生了要把校园当成自己的家，看到地上有有果皮纸屑，应当顺手捡起来扔进垃圾箱里，让我们的校园更加美妙，升国旗时要行队里，见到教师要行礼问好上下楼梯要主动谦让靠右行，不要打闹，挣做一名合格的小学生。从今我在学校，爱惜校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到教师我能够主动向教师问好。听从教师的治理，承受同
17、学们的监视。 与同学们的交往中，能做到团结同学，相互敬重，相互信任。有一句成语说得好将心比心，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你“。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会敬重你。向别人问一声”你好“会给人带去一天的好心情，说一句”感谢“拉近了人与人之间的距离，道一声”对不起“、”没关系“能化解同学之间不必要的冲突。 在家里，我敬重长辈，孝敬父母。面对家长的批判，我能仔细听取，不顶嘴。家里来了客人，我热忱、有礼貌的款待，为客人端茶倒水。 在学习上，教师布置的作业我能够按时完成，养成喜爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向教师提问。由于我听从了父母和教师的教育，从小事做起，从身
18、边做起，以守则位指南，标准自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不破坏公务，爱惜环境，穿戴干净讲究卫生，懂得礼仪，在一点一滴中我慢慢养成了好的习惯。 总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注意自己的一言一行，要不断地发觉、不断地创新、不断地改良。我会时刻谨记小学生守则中的内容，在今后的学习生活中争做一名精彩的小学生。行为标准伴我成长，良好的习惯正性养德，我信任，松山八小的明天会因我们而更加绚烂辉煌! 精选小学二年级个人读书规划五 a：尊敬的教师 b：亲爱的同学们， 合：大家上午好！ c：时间荏（rn）苒(rn)，岁月如梭 a：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期盼已久的日子。 b: 过去的一
19、年，我们有泪水也有欢快，有汗水也有掌声 c: 有胜利时的欢乐，也有失败时的苦恼 a：过去的一年，教师们不知为我们付出了多少 b：是教师们带我们走过风雨, 是教师们用学问的养分将我们培育, 却从来不求回报与索取. c：是教师们给我们解答一道道难题, 是教师们告知我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 合：让我们在此代表全体同学向教师们说一声：“教师，您辛苦了！” a：2023年马上过去，201x年将要到来，展望将来前景绚烂，我们豪情满怀。 b：201x年，我们将用微笑共同放开一扇心灵之窗，放飞盼望，去寻找我们的抱负。 c：201x年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响
20、。 a：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接布满盼望的201x年！ 合：201x年元旦联欢会现在开头！ a：首先，由我们尊敬的林校长为大家致新年（祝词）。 感谢林校长对我们的祝愿!让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人，祝他们新年欢乐，身体安康，同时，也把祝愿送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。 b: 学校是我们欢快的源泉，我们每天在一起学习，嬉戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱相亲相爱。 c:感谢教师们的精彩演唱，接下来请大家观赏由四年级全体学生带来的舞蹈小苹果，大家掌声有请。 a: 校园的生活是布满青春活力的，那朗朗的
21、读书声，课间的吵闹声，操场上奔驰的脚步声，谱成了奇妙悦耳的校园进展曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗读中华少年，请韩英、徐雪晶教师做好预备。 b: 感谢他们三人的精彩演讲，今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快。 c：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶教师为大家演唱年轻的朋友们今日来相见。掌声有请。 a: 接下来让我们观赏由一年级全体学生带来的歌伴舞采蘑菇的小姑娘，掌声有请。 b:感谢一年级小朋友的精彩表演，请观赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲梅花香，欢送他们出场。 c: 让许多同学期盼的嬉戏环节到了，下面我们进展第一轮嬉戏：
22、心有灵犀 a：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面讲解或手势，讲解时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接讲解词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进展，每组在规定的时间（2分钟）内答题，答对最多的即为获胜。嬉戏完毕时由主持人通报各组选手答对的题数。 b：今日是个好日子，美妙的时刻我们团聚一堂，今日是个好日子，相聚的时刻我们放飞盼望；接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲好日子， 大家掌声有请！ a：下面请大家观赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈小螺号。大家掌声有请。 b：青春是那么的炽热，
23、那么布满激情，如同夏日的天空，总是高远而明媚。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢快是今晚的主题，我们将用欢快来尽情演绎。下面请观赏徐润杰、郭耀元等六人合唱 兄弟抱一下，掌声有请! c：假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来观赏三年级同学为我们带来的舞蹈静夜思。 a：下面请大家观赏由二年级全班同学带来的合唱小毛驴，让我们用掌声欢送他们出场。 b：其次轮嬉戏开头了，大家期盼吗？?那我们开头其次轮嬉戏：才智运气球 各组参赛选手两人相互帮助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开头运球回到起点
24、。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开头，在终点英语单词填 错也视为不合格，三组同时进展，每次3分钟，最快回到起点的获胜。 c: 精彩的嬉戏完毕了，大家快乐吗？ 爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声，下面请观赏二年级学生给我们带来的舞蹈爱我你就抱抱我。 a: 观赏完了美丽的舞蹈，下面让我们再一起来倾听由王丹教师为大家演唱悦耳的歌曲春暖花开。有请王丹教师。 b:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释安康的，请观赏一年级同学为我们带来的舞蹈安康歌。 c: 在新年到来之际，怎么少得了新年好这首歌呢，下面请观赏田治慧教师和她的学生带来的新年好，
25、大家掌声有请。 a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟识的旋律，演绎时代的激越 b：难忘今日你我团聚的感动 ，难忘今日辞旧迎新的欢快，下面有请张婧、刘超教师带着三年级学生合唱掌声想起来，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。 完毕语： a：虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情 b：漂亮的鲜花祝你节日开心；闪动的烛光祝你平安如意 c：今日的联欢会更加表达出我们是一个布满活力，面对将来的集体 a：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 b：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏 c：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望 合：在这布满生气
26、与盼望的201x年 a：祝福我们的祖国富强兴盛，和谐美妙 b：祝福我们的教师工作顺当，家庭幸福 c：祝福我们的同学学习进步，再创佳绩 合：祝福我们的xx小学向着胜利，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！ 精选小学二年级个人读书规划六 小学生二年级作文 喝茶（一） 妈妈爱喝茶。 她喜爱用玻璃杯泡茶。瘦长的茶叶放在透亮的杯子里，悄悄地躺在杯底。妈妈把开水倒进杯子，茶叶一下子就被惊醒了。他们不停地旋转，像舞蹈的小精灵，争先恐后的浮出水面。 茶叶渐渐伸展它们淡绿的叶片。有些茶叶按耐不住孤独，扭动着身躯往下游，像是在找妈妈；有些茶叶浮在水面，张望外面的风景；还有些茶叶如同顽皮的小金鱼，四处游
27、荡。 后来茶叶可能玩累了，纷纷躺在杯底，睡觉了。妈妈端起杯子，轻轻吹去杯口的热气，喝了一口：“好香啊！你也来一口。” 妈妈把杯子递给我，远远的我就闻见了茶叶的芳香。我试着喝了一口，抿嘴细细品尝。真有股特殊的香味！ 现在我也爱喝茶了。 月亮（二） 曾经，我看过皎洁的月亮放出严厉的光，像母亲那样慈爱的笑脸。 在一片蓝色沉底的星海中，月亮悄悄地挂在星海上面，显得那么高雅，那么文雅，我目不转睛的望着他，月亮似乎还羞了，满脸通红，静静的躲在云彩后面。()小星星们眨着眼，似乎在查找月亮的踪影，好一会儿，月亮才露出小半个脑袋，当他发觉地面特别宁静时，才敢跑出来，又悄悄的挂在星海中。 大约过了几分钟，月亮似乎
28、被什么东西咬了一半，变成了一只金色的小船。 那天晚上，我做了一个甜蜜的梦：我坐在那只小船上，在星空荡漾。 盼望（三） 开学到现在已经一个月了，我始终很想找到我们播送操的背景音乐。我告知妈妈这个音乐的名称叫盼望风帆，可是妈妈在音乐和百度音乐上都没有找到。 所以每次回家我只能靠记忆告知妈妈，每个播送体操的动作。 昨天，我看到妈妈手机上有土豆视频图标，我很兴奋，翻开图标，我自己用拼音拼出了xiwangfengfan四个字，你猜怎么样，我竟然在第一个视频上就找到了儿童播送体操的视频，我兴奋的呼喊妈妈过来看。 妈妈问我是怎么找到的，我说放播送操的时候我看到左上角写着土豆两个字，我知道是土豆视频，然后找到
29、图标，在有个放大镜的地方输入拼音，搜寻一下就找到。妈妈说我很棒，能够自己学会解决问题，而且很留意观看。我心里美美的，而且我还找到了眼保健操的视频。 就这样我学会了在电脑上通过搜寻引擎找到我想要的学问，电脑好强大，拼音真有用啊。 种白菜（四） 前几天，我种了许多许多的小白菜苗，把它们播放在我犁好了地的土地上。 我给我的种子浇水、施肥，这样子几天下来，从小白菜苗长到了小树苗样，从在土里的小绿豆到长大了的得意、柔弱的小树苗，两片小小的绿叶插在嫩嫩的茎上，旁边有很多的大石头和许多的小石头埋在小树苗的旁边，我把那些石头扔到了很远的地方，那些绿叶绿得那么新奇，绿叶上有很多细丝，只要你细心、认真地观看，那些
30、绿叶就像一个个小圆片。 有很多的小树苗没有长出来，我就把旁边很肥的土洒在小菜苗旁边，妈妈说过：“这种黑色的土壤是很好的肥料！” 我真盼望它们快点长大，成为新奇的大白菜，这样，我就可以吃得自己种的白菜了！ 精选小学二年级个人读书规划七 这学期我连续担当二年级的英语，一局部学生思维灵敏，且对英语学生比拟感兴趣，学生课堂表现积极、主动，乐于参加，乐于表现自己(尤其以女生为主)。但大局部学生尤其是男生根底较差，而且生性比拟懒散，不要背，不要读，在教学中要充分考虑他们的承受力量，给他们适当压力，想方法帮忙他尽快提高，打好英语根底。 一、教材分析： 本册教材强调语言的运用，注意力量的培育，突出了兴趣的激发
31、，重视双向沟通，融合学科内容，重视敏捷扩展，实现整体设计。汲取了当今国内外把英语作为外语教学的理论和胜利的阅历，把这些教学理论和实践阅历同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学根本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言构造逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题-功能-构造-任务。 二、教学目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进展简洁的沟通。 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简洁运用。 3、能听、做6个tpr活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成6
32、个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简洁的中西方文化学问。 三、教学措施： 1、融会话教学与情景表演之中 2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮忙进展单词教学。 3、利用读写课等时间对学生进展单词书写的指导 4、注意学生英语思维力量的培育，尽可能让学生形 象的感知语言，形成肯定的英语思维。 5、调动学生学习的积极性，鼓舞学生主动参加到课堂教学中去。 6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。 精选小学二年级个人读书规划八 最近，我有幸参与了在吉林长春进行的名师课堂观摩课活动，这次活动的主题是聚焦数学核心素养，他们的课堂教学风格各有千秋，都浸润着浓浓的求知精神和
33、探究理念，真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师才智火花的精彩呈现。使我受益匪浅，感受颇多。 一、关注问题情境的创设 上课的教师都能依据小学生的特点为学生创设布满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生奇怪、好动、好问等心理特点，并严密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新颖、趣味的学习情境，激起学生心理上的疑问。 二、课堂教学表达数学味道 这次的课堂表达了数学应有的味道，培育学生数感，注意数学思想的渗透.每节课都力求表达自主的核心理念，并且教师在教学设计上也独具匠心。 三、注意学生的自主体验 新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“
34、我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮助者、合、引导者。这几节课，做的都特别号，每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，创设了自由、和谐的学习气氛。教师把学习的主动权真正交给学生，在教师的指导下，学生自主运用转化的数学方法进展探究平行四边形面积的求法。教师指导学生学会学习，让学生进取思索，大胆尝试，在主动探究中提高学生的学习本领，把握学习的方法，猎取胜利并体验胜利的喜悦。 四、对自主教学有了更深的理解。 就像专家们在讲座中说的那样，要让学生自主首先教师要设计好学习的问题，然后是指导学生进展有效的思索。学生的自主学习分为三个层次，分别是行动上的参加，思想上的参加和情感上的参加。我们在向情感
35、的参加上努力 这次外出学习收获颇丰，在以后的工作中，我要把学习所得的阅历和体会消化汲取，转化为自我的东西，并在今后的教学实践中溶化为自我的特色成分，不断提升自我。精选小学二年级个人读书规划九 寒假每日学习时间表 (可以依据个人的状况调整) 7：21 起床 7：40 洗漱完毕 7：40-8：00 听一篇英语听力 8：00 吃早饭 8：20-9：05 做作业二年级小学生学习规划【第一节课】 9：1510：00做作业二年级小学生学习规划【其次节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课) 10：10-10：55 复习二年级小学生学习规划【第一科】 11：05- 11：50阅读 二年级小学生学习规划【包括
36、语文课外必读篇目，美丽散文，作文范文等】 12：00 吃午饭 12：30-13：30 午休 二年级小学生学习规划【午睡，实在睡不着的话休息会】 13：4014：25做作业二年级小学生学习规划【第三节课】 14：35-15：20复习二年级小学生学习规划【其次科】 - 半小时自由时间二年级小学生学习规划【阅读，体育活动，或消遣】- 15：50-16：35做题二年级小学生学习规划【做数学题，物理，化学题】(单周)二年级小学生学习规划【英语训练完形填空，阅读理解等】(双周) 16：45-吃晚饭 自由时间二年级小学生学习规划【看报纸，电视新闻、科普类等】(此段时间不固定) 吃完饭后-21.：30进展一天
37、的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等 10：00 睡觉 注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。 早上: 7:00起床 7:107:40刷牙吃饭 7:508:30做作业 8:309:00看电视或玩 9:1010:00看书 10:0011:00自由安排(但不能玩) 中午: 11:0011:30吃饭 11:401:00复习或做作业 1:002:00玩 2:003:00看书 3:004:30休息 4:405:30自由安排(但不能玩) 5:406:30吃晚饭 晚上: 自由安排 留意:早点睡,才有精神 .帮妈妈做力所能及的家务劳动. 2.做有意义的公益劳动. 3.学会一项家务技术或其他的小技术. 4.改掉一个坏毛病、缺点. 5.读一部好书，写出读后感. 6.依据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，熬炼自己的写作力量. 7.看一部好的电影,试着写出观后感. 8.学一首好歌. 9.试着克制一个自己曾经不敢/会做的(好)事 10.完成假期作业,并努力做到最好.