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1、 小学20232023学年度上学期德育工作总结_继续教育个人计划学年度上 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，下面是小编搜集整理的学年度上学期德育工作总结，欢送阅读。 学年度上学期德育工作总结1 本学期学校德育工作，围绕“为学生安康成长奠基，为教师幸福进展筑路”的办学宗旨，仔细贯彻落实天津市中小学德育工作评估方案天津市中小学班主任工作评估方案及“学校三年进展规划和将来进展设想”，以创立文明城市为工作主线，以“知法规、讲法规、守法规，做文明榜样学生”主题教育活动为工作载体，以健全德育工作治理体制为保证，坚持从学校和学生的实际动身，圆满完成了
2、学期初制定的工作规划。现将详细工作总结如下： 主要工作： 一、强化落实，常规治理工作不放松 1、抓实新生入学教育。8月268月28日分别对一年级、七年级新生500余人进展了为期三天的新生入学前教育。三天里，新生熟识了校园环境，了解了“校风、校训、校徽”的含义，明确了榜样学生的定位和标准，熟记了“榜样学生誓词”。学校还特意从蔡公庄机场请来了五位现役军官做教官对七年级新生进展了系统的队列训练，让学生在艰难的训练中磨练意志，塑造品质，学会听从。同时，学校还在学前教育期间组织召开了新生家长会，向家长们宣传榜样教育理念，争取最大限度的家校教育合力。 2、扎实开展学生行为标准宣传周、教育月活动，根据学校德
3、育处要求，各班通过班队会课时间，就守则、标准、五尊五不五远离、新五不以及“社会主义核心价值观”、新中小学生守则等内容进展学习并结合班风、班训、班级公约等有效落实，让学生在知道应当怎样做的同时，更加明确为什么要这样做，到达知情意行的统一。 3、强化学生日常行为标准落实治理。一是重新调整了中小学学生会检查组成员，通过细致培训，明确分工职责和检查标准，在学生入校到放学离校的各时间段对楼内、楼外各个学生活动区域进展了全方位检查，使学生的在校行为得到有效约束，学生自主治理意识得到大幅提高。二是由德育处对班级考核的各项内容实行不定时抽查的形式进展考核，促进了班级常规治理的落实。三是以大课间活动的强化训练为
4、抓手，进一步标准学生的行为习惯，促进班集体建立。 4、进一步深化班级文化建立。连续落实班级文化建立工作实施方案，从“分散班级，将班级精神内化于心;小组值周，让自主治理落到实处;展现风采，使班级文化彰显特色”三个层次上落实班级常规治理，深化“知、讲、守”活动及“五个教育”，促进和谐班级建立，使班级文化建立真正成为班集体建立的有效载体。 二、注意提高，德育队伍建立重实效 1、明确班主任工作任务。8月29日召开全体年级主任、班主任会议。具体解读了本学期德育工作规划和班主任工作评估方案，明确了班主任工作流程及班级卫生值日、检查工作流程，分解了各月、周德育工作重点，提出了班主任工作的详细要求。 2、注意
5、班主任理论学习。实行集中分散相结合的形式，组织班主任学习了天津市中小学德育规程静海县班主任工作评估方案润泽生命的教育榜样教育理念解读一书中“榜样教师定位”和“榜样学生定位”局部，学习了未成年人爱护法预防未成年人犯罪法的局部内容，通过学习，提升了班主任队伍整体理论水平，强化了目标责任和法制意识。 3、加强班主任工作指导。一是重新修订了班主任工作月嘉奖考核方案，组织专题会议进展方案解读，告知常规工作如何做，怎样查，提出详细要求;二是每月一次召开班主任例会，以月考核结果为依据总结阶段工作，指出存在问题，提出整改意见，促进班级治理工作的有效落实;三是开展优秀班队会课评比活动，11月份开展了“践行社会主
6、义核心价值观，培育文明好学生”主题班队会课评比活动，活动全员参加，通过班队会课设计和课堂组织实施等环节的评比，一年级2班王红梅教师的“咱们从小讲礼仪”一课获得第一名，并被推举参与县级评比。 三、突出主题，学生思想教育成系列 1、以“纪念世界反法西斯成功暨抗日战斗成功70周年”为主要内容，开展了“弘扬和培育民族精神教育月”活动。通过国旗下讲话、主题班队会、板报、校园播送、手抄报评比、主题征文等形式在学生中大力弘扬了爱国主义精神，进一步增加了民族自尊心、自信念、骄傲感，深入推动社会主义核心价值体系建立。教育学生牢记历史，缅怀先烈，为中华民族的宏大复兴而发奋读书，努力奋斗。 2、以“手抄报评比、诗文
7、诵读、征文演讲”等形式，在全体学生中开展了“弘扬民族传统文化，培育核心价值观”系列主题教育活动。1、2年级评比出100幅优秀手抄报，八年级5班李依岚、七年级1班王嘉怡等16同学分获演讲一、二、三等奖，四年级2班等九个班级的诗文诵读分获一、二、三等奖。 3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”为教育目的，开展 “敬畏”主题系列教育活动。邀请县检察院未成年人刑事检察科王科长、赵检察官为七年级学生做“预防中学生犯罪”法律学问讲座;在七、八年级开展了班级模拟法庭展现活动;在全校开展了“聚焦垃圾分类，创立文明城市”垃圾分类学问竞赛活动。 4、以“查找身边的典范”为主题，开展了“文明学生”和“第十二届宋庆龄
8、奖学金优秀学生”评比活动。135名学生获得市县级文明学生称号，七年级4班孙培原同学经层层选拔，被评比为市级宋庆龄奖学金获奖学生并被推举参见国家级评比。 四、拓展资源，心理安康教育显成效 1、屡次组织教师参与各级各类心理安康教育培训，先后参与了11月26日在团泊小学召开的静海区中小学心理安康教育工作现场会、10月29日31日在湖南长沙举办的中小学心理安康课堂展现与观摩系列活动、11月11、12日，12月911日在北京举办的北京市第三届“成均杯”中小学心理安康教育优化课展现半决赛、决赛。 2、充分发挥“学生安康进展中心”的作用，为七年级新生做心理适应力量测试和学习方法测试，通过团体心理活动嬉戏心有
9、千千结唱歌我最棒相逢是首歌及相关怀理讲座帮忙七年级新生更好地适应新的学习环境，结识新的朋友。 3、在落实心理安康课程的根底上，广泛开展心理安康辅导。针对不同学段学生心理特点和实际状况分别在中小学开展了左手右手战胜挫折熟悉自我，悦纳自我我有我的精彩爱的天平追求自己想要的生活等集体辅导，同时还对85人次进展了个别心理辅导。 4、组建“馨语心晴”心理社团，通过系列有针对性的心理活动嬉戏不断调整社团成员心理心情，提升社团成员心理安康素养。 本学期学校荣获天津市社会心理学会中小学心理安康教育分会20xx年先进集体;康宁同志荣获天津市社会心理学会中小学安康教育分会20xx年先进个人;刘芳教师的课件熟悉自我
10、，悦纳自我荣获“中国梦全国优秀多媒体教学课件评比大赛”二等奖;刘方教师的把气质类型测验应用于学校一文在静海区教师论坛中获一等奖。 五、进展特长，艺术体育工作搭平台 1、胜利举办了20xx秋季学生田径运动会。国旗方队、校旗方队等4个校级仪仗队和38个班级方队参与了盛大的入场式，整齐的步伐和昂扬的斗志无不展现了榜样师生良好的精神风貌。本次运动会共分六大组十二个组别，设立24个竞赛工程，608名运发动参与竞赛，19个班级获得团体奖,14个班级获得体育道德风气奖，850人次获奖。大会期间各班踊跃投稿，共向大会投稿余篇。 2、中小学47名运发动参与静海县第六届中小学生体育节田径竞赛54个工程的竞赛，34
11、人次获奖。小学总分65分，获得甲组第10名，乙组第14名，团体第13名。中学总分93分，获得甲组第10名，乙组第22名，丙组第15名，团体第14名。 3、组织参与了静海县中小学生第六届体育节中小学乒乓球竞赛，小女团体其次名，初女团体第四名，徐士茹、周雨锦、刘思琪分获小女单打第一名、其次名、第三名。 4、9月、10月胜利组织开展了第十届校园学生合唱节活动。活动历时两个月，以“争做榜样人，唱响中国梦”为主题，充分展现了我校艺术教育的丰硕成果和广阔师生奋勉向上的精神风貌，增加了学生集体主义思想，营造了安康高雅和谐的校园文化环境，培育了学生对祖国，对校园的喜爱之情。本次活动全校除九年级54个班级经年级
12、初赛，13个班级参与了学生合唱节决赛分获一、二、三等奖，12个班级获得优秀奖。一年级6班、二年级1班获一等奖。学校合唱团在静海县第十届学生合唱节竞赛中获一等奖，柏静、张丽娜获优秀辅导教师奖。 存在缺乏： 1、全员育人局面没有形成，还存在局部班主任不能主动，有针对性地开展班级治理工作，不能捕获有效教育契机对学生实施适时的引导教育;任课教师无视淡化自己的育人职责，存在学生治理是班主任的事情的错误熟悉，不能主动治理学生，使全员育人功能消失缺口，使学生行为不能得到持续有效地标准训练。 2、学生大课间活动秩序虽有提高，但距离制定目标还有一段距离，还需要进一步标准。 3、学生环保意识薄弱，顺手乱扔现象严峻
13、，需进一步培育良好行为习惯。 今后工作设想 1.进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。 3.连续抓好班主任培训工作，增加班主任工作的时效性，营造良好的教育气氛。 4.连续深化“班级文化建立”工作。 5.进一步标准学生大课间活动。 学年度上学期德育工作总结2 根据党的教育方针及十八大关于教育战线坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务的精神，依据市区教育局和学校总体工作规划的要求，我校德育工作以德育主题活动课程为载体，切实加强未成年人思想道德建立，以
14、培育全面进展的创新型人才、促进学生安康人格和学习成绩的和谐进展为目标，进一步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。现将本学期德育工作总结如下： 一、深化细节治理，加强思想道德教育。 我校思想道德教育以“社会主义核心价值观”为中心，广泛开展未成年人道德实践活动，不断深化爱党、爱国、爱社会主题教育，拓展道德实践活动，引导未成年人成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 1、以主题实践活动提高学生思想道德品质。 新学期开学典礼以加强学生行为习惯养成教育为重点，对学校各项规章制度，德育标准要求做进一步具体解读，明确文明礼仪细则，力求在教育治理中让学生有章可循，有“法
15、”可依;为加强学生社会主义核心价值观教育，以“创城”检查为契机，加强校园及班级文化建立，培育学生建立正确思想道德观念。在纪念中华民族抗战成功暨反法西斯成功七十周年期间，通过主题演讲、板报宣传等形式，加强对学生的爱国主义教育。 2、以常规检查强化学生行为习惯养成教育。 根据校德育治理常规中班主任治理常规、学生十项行为标准以及学生一日常规的详细要求，加强日常行为标准的治理。开展高一高二班主任工作阅历沟通共享工作会，在沟通中解决班主任班级治理中面对的实际问题;高一、高二年级参与中国教师教育视频网网上培训，促进班主任专业化成长。 日常工作中，以每周德育检查通报为切入点，强化日常标准，注意与班主任就班级
16、事务的沟通，准时发觉问题、解决问题。学生日常行为标准治理的常态化，学生及班级的表现的准时反应，包括早检午检，课间检查，均能做到检查与督导并举，反应与教育当天解决，检查内容力求全面详细：礼仪值岗、间操、跑操、眼操、课间秩序、教室及走廊卫生、检查中发觉问题准时记录，通过信息平台赐予班级随时反应，力求短时高效解决学生治理中发觉的问题。 3、以针对性教育处理学生中突出问题。 本学期，德育处在课间午休等时间加强巡检，发觉学生中违反校规校纪行为准时解决;在班主任例会以及班级干部例会以及两操活动期间，就手机和男女同学交往过密现象加大宣传力度，让每一名学生都熟知并明确学校规定，通过强调和教育，到达标准治理的目
17、的;为进一步发挥班主任班级建立中的主导作用，培育学生良好的文明习惯，进一步强化自主治理的力量，通过班主任工作会，班长、团支书工作会，对一些违反校规校纪的行为准时通报，对严峻违犯学校治理规定的个人，进展对本人教育并准时召开班级教育班会;对于违反学校规定的异性同学交往过密的学生，在年级通过主题班会、对个人进展教育引导等多种形式，使学生明确熟悉，端正态度，使班级和学校整体良好的风气得以保持和进展。 4、以学生干部为骨干推动学生自主治理。 教育的目的不是管住学生，而是通过养成教育培育学生独立，自律及自我治理的力量，从而到达自我教育。在促进班主任专业化成长的过程中，以学生自主治理为目标的培训是我校德育工
18、作的一项重要内容。正是对学生治理中加强了学生自主治理的力量和方法的培育，学生的文明习惯，纪律约束意识都得到很大提高。 5、以公益社团活动培育学生爱心奉献精神。 为进一步拓展天平基金社团爱心奉献活动，在德育处提倡和组织下，天平基金社团在校内开展爱心嘉奖助学活动，先后在高一高三年级选择家庭困难、品学兼优的学生作为嘉奖助学对象，进行助学仪式，宣传天平基金活动宗旨，为家庭困难学生雪中送炭。 二、体育教育教学活动实践中融入德育品质教育。 1、坚持两操及冬季长跑活动。 为切实增加学生体质，培育学生优良品质，连续加强大课间活动，鼓舞学生到操场运动，供应各种活动用具，学生阳光一小时体育熬炼落到实处;加强两操治
19、理，提升间操活动质量同时，打造学生良好精神面貌展现窗口。 阳光体育冬季长跑活动是我校全员体育的一项重要内容，通过下发细则及活动方案，启动仪式上进一步明确跑操活动要求等方式加强冬季长跑的有效治理，到达育人目标和熬炼目标。作为我校全员体育的一项重要内容，从十一月初开展长跑活动;在德育处的整体要求和调度下，学生热忱较高，队伍更加整齐，态度更加端正,动作更加标准，到达了熬炼的目的的同时，呈现出班级和学校整体良好的精神面貌。跑操活动作为一项体育活动，同时融入更多的学生品质与习惯教育，丰富了活动内涵。 2、圆满完成三个年级国家体质与安康测试。 学生体质安康标准是国家学校教育的根底性指导文件和教育质量的根本
20、标准，是评价学生综合素养、评估学校工作和衡量各地教育进展的重要依据。 根据和平区体卫艺科要求，严格落实国家体质安康标准，为进一步落实上级要求，高一高二年级进展统一测试，制定体质安康测试方案，安排详细考务工作，国家体质安康标准达标测试圆满完成，工程测试，成绩填报，数据统计录入，在区规定时间之前顺当上报，做到精确、公正、公开，为进一步把握学生身体安康状况，为今后体育工作明确目标，安排体育组每一位教师对测试数据进展总结分析，列出具体数据，通过比拟分析，得出更为详实科学的信息： 我校共有学生:1223人.优秀人数：9人，优秀率:0.7%,及格人数912人，及格率:81.6%.良好人数：77人，良好率：
21、6.3%，不及格人数：311人，不及格率：25.4%，测试的工程为五项，50米，立定跳远，坐位体前屈，仰卧起坐(引体向上)，800米(1000米)其中身高、体重、肺活量、左、右眼视力由校医供应数据。 从以上的数据分析，我校的体质安康标准的落实是特别到位，在学校领导的大力支持和宏观治理下以及全体相关教师共同努力、学生的积极参加下取得了巨大的进步。但在所测的成绩中远远没有到达我们的既定目标，测试工程中800米(1000米)，学生的及格率相对有所提高，冬季长跑使学生普遍受益。男生引体向上仍需在体育教育教学活动中予以重视并加强。 3、 体育节胜利召开。本学期体育节达成我校全员体育、全程体育、全面体育目
22、标，工程更加丰富，学生参加更加踊跃，啦啦操评比展现及教工太极拳表演成为本年度体育节最大亮点。 4、沈阳市体育专项督导迎检工作。 本学期，先后三次迎接区市体育专项督导，我校对体育专项督导高度重视的同时，把督导检查作为促进并提高学校体育工作的契机，对各项要求分头安排落实，整理体育各类相关材料，注意过程治理的纪实材料的积存，让迎检材料的预备既符合细则要求，又更多表达学校体育实际工作不同的侧面，在沈阳市督导室以及区教育局领导检查过程中，对我校扎实而详实的体育工作内容赐予了高度评价，对学校体育工作多年来务实的作风予以高度欣赏，对学校体育工作的将来进展赐予了高度的期盼。 5、参与区市多项竞赛，取得优异成绩
23、。 体育组被评为沈阳市优秀教研组后，又被评为辽宁省优秀教研组;学校男排获得辽宁省第三名，男女排球队取得区内竞赛第一名;参与和平区三棋竞赛获得团体总分第三名;完成区体育学科德育指导纲要，上交体育德育指导纲要及案例作为科研成果在区内装订出书。 三、加强体卫艺教育教学工作。 1、加强体育课堂教学治理。 学校体育工作是学校教育工作的一个重要局部。本学期来体育组六位同志都能够提高熟悉，端正思想，开拓进取，仔细钻研教学大纲，根据学校要求圆满完成了本学期的教学任务。为进一步推动我校体育特色校建立，本学期落实校本课程，包括排球、衰弱操、毽球、把戏跳绳、武术、乒乓球，每位教师在课堂教学中，以学生进展为主体，安排
24、校本课程内容，培育学生体育技能，增加学生体质。 德育处对体育教育教学治理规定进一步明确：严格执行校考勤制度，请假制度。遵守教学常规，按课时提前完成教案，每月检查教案;加强安全教育，避开学生损害事故;切实做好间操组织工作，间操时间到操场组织任课年组间操活动;教练加强校排球队训练和治理，做好训练规划和竞赛纪实及总结;结合学生体质安康标准的测试工程，制定出本年级统一的考核工程和标准，对学生的学习成绩进展客观的评定，做好测试上报工作。 2、有效开展卫生教育工作。 仔细贯彻上级部门的会议及文件精神，严格落实，做好学生的安康教育与安康监测。本学期连续坚持每日晨检报告制度，准时把握学生安康状况，将传染病预防
25、工作重心前移。进入春季，屡次利用橱窗、板报、群等多种手段，对全校师生进展春季预防传染病、流行病相关学问的宣传教育。对各班级准时严格消毒，加强对流行病学生的监控观看，保证学生身体安康。 3、音美、心理： 音美教育教学工作中，积极完成课程教学规划，力求通过每一节课，提高学生审美情趣，培育学生艺术修养;积极参与区市组织的各项艺术活动：王洋教师参与“陇上踏歌”沈阳市20xx年中小学生新年文艺汇演;刘丹、冯明等教师参与竞赛及阅历沟通，成绩优异;体育专项督导检查和市区领导到校检查中，齐心协力，布置教室;组织学生参与沈阳市中小学生艺术展演，并获得优秀奖;参与和平区器乐竞赛现场观摩;张阳校长、宫月松教师参与和
26、平区其次届心理剧大赛现场展现活动;宫月松教师赴铁西二十二中学、大东区五中、皇姑区120中学等听课学习;结合高中生实际和需要，进展沙盘与曼荼罗的相互协作，缓解和疏导师生们的心理困惑。 体音美教学校本课程的开发和使用还需进一步落实，学生课堂自主选课及课程教学内容还应加强以学生为主体。 四、推动社团建立。 我校学生自发组织、具有肯定规模且常年制度性开展活动的社团有二十余个，涉及体育类、艺术类、益智类、文学类(月白风清文学社)、公益类、语言类、计算机类等不同领域，可谓内容丰富、形式各异。学生热忱参加，社团蓬勃进展、不断壮大，成为学生学习之余互助沟通、共同成长的精神家园，为学校德育实践活动的开展和取得良
27、好效果供应了强有力的保障。 五、综治、安全工作 一、领导重视，组织健全 对安全工作，校领导特殊重视，学校成立了由校长王颖任组长，班子成员任副组长、中层领导任组员的安全工作领导小组，强化对学校安全工作的领导、监视和检查;制订了多项安全制度和应急预案，并定期组织人员对学校安全工作进展排查;为了调动各处室、班主任的安全责任感，学校和各处室负责人、班主任签订了安全责目标任书，而且把安全纳入到学校工作的总体安排。领导班子例会定期讨论安全工作，传达上级精神，通报安全状况，提出整改意见，每年制订安全工作规划，并催促规划制度的落实。学校还实行多种形式对师生进展安全教育，提高安全防范意识和把握肯定的安全学问。努
28、力做到：1.隐患排查、整改、落实相统一，学校对发觉的安全隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，切实整改到位;2.安全教育与强化意识相统一，学校通过安全教育讲座、板报、校园播送、国旗下演讲等多种形式，对全体师生开展常常性的安全、法制专题教育，使学生在其耳濡目染中不断增加安全意识，提高防范力量;3.安全制度和各种应急预案不断完善，对比上级部门对安全工作的要求，建立健全各项安全治理制度，落实学校内部治安防范措施，强化安全治理。 二、利用多种渠道，营造平安校园 1.消防安全 学校制订好消防安全治理制度、消防安全检查制度、重大火灾事故应急救援预案。常常组织检查督导，发觉问题马上加以解决和整改，消退
29、安全隐患。不断加强电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等状况，发觉问题准时处理;同时常常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避开因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。为更好地对学生进展火灾防范和更好地在火灾中有效地进展安全自救逃命，我校根据上级指示、学校规定，定期进展消防自救逃命演练，极大的提高了师生的安全意识和逃命技能。 2.卫生安全 学校高度重视食品卫生治理，仔细落实食品卫生法和传染病防治法，成立了卫生安全领导小组，制订了相应的卫生治理制度和食物中毒救援应急预案，加强对食堂的卫生监视治理。从食品的选购、加工、贮存、餐具消
30、毒、个人卫生等多个环节严格把关。学校还特别重视校园及教室的清洁卫生工作，每天对教室及清洁区进展卫生检查，检查结果准时公布并纳入班主任考核。校工会对各处室也常常进展卫生检查，现校园、教室、处室卫生干净，物品摆放整齐。德育处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并常常到班检查，公布结果，现在学生已养成良好的卫生习惯。 3.校舍安全 学校总务处负责校舍安全，常常检查安全状况，发觉隐患准时整改到位，如准时更补外墙易脱落瓷砖、玻璃，准时去除内墙顶粉刷脱落层，顶楼渗水。准时更换易损的灯具等。重大活动充分考虑师生的上下楼进出问题，做到上下楼进出有序。 4.交通及集体活动安全 学校非常重视师生的交通安全，常常利
31、用国旗下演讲的时间，对全校师生进展交通安全教育，利用宣传窗、黑板报、观看交通安全警示片等对学生进展交通安全教育，宣传交通法规;各班班主任也利用班会等时间对学生进展交通安全的教育。学校还制订了重大交通事故应急救援预案。 学校对学生活动加强教育和治理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进展带有危急性的嬉戏、不许追赶打闹。学校每天都安排值班领导、教师进展有效巡查，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。 5.校园暴力及治安防范 学校每天都有值班领导对校园进展安全巡察，门卫坚守岗位职责，盘查外来人员并准时进展进出登记。学校仔细做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等珍贵仪器均有专人保
32、管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，平常或节假日均安排有人值班，领导亲自带班，特殊加强了夜间的巡察。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。 2023学年度上学期科研工作总结 本学期的科研工作，连续坚持科研兴教，科研兴校的办学思想，以课题讨论为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为根底，以学习型团队建立为重点，提高教师队伍整体素养，促进教师专业化进展。较为圆满地完成了各项工作，详细状况如下： 一、课题讨论治理工作 1本学期结合学校教育科研工作实际，连续完善、健全教育科研工作的各项规章治理制度。严格教育科研课题的各项治理工作。课题治理做到了有要求、有考核、有总结 2完成了参加
33、课题讨论教师的个人讨论档案建立工作。试验教师定期完成案例反思和阶段小结。 3为加强参加课题讨论教师间的沟通与互动，本学期召开了课题讨论案例反思沟通会。 4针对课题讨论中发觉的新问题，本学期做好课题变更的预备工作。 二、培训工作及队伍建立 1本学期重点加强学习团队建立，连续以学习小组形式组织教师学习。主要建立以数学、语文、英语三学科为主的学习团队，定期组织活动。 2以校本培训为依托，提高广阔教师的教育科研力量，本学期围绕课题进展了“有效教学”专题培训和测试。以及对教师进展教育科研的熟悉和力量的培训以及有关多元智能理论有关学问的学习。 3注意骨干教师的培育，形成骨干教师培育和评比的相关制度。以校级
34、骨干为根底，初步形成骨干教师梯队。本学期内选送了两名教师参与区骨干培训。 三、课题讨论实践 连续坚持科研小组内讨论课制度，注意发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高讨论课的质量。做到以问题为牵动，注意课后的评析与反思。本学期加强了课堂教学工作的讨论，开学初布置了本学期的讨论课任务，每个教研组40岁以下的教师每学期上三节有讨论价值的课，要有教案、有评课。有一个反思。本学期共上讨论课 78 节，这更促进了讨论课的实效性，一课多讲、多人共备一节课成为讨论课主要形式，甚至打破了学年组，备课组的界限，好多教师都觉得收益很大，从而更加喜爱上讨论课了。也培育了一批教学骨干教师，如：宋志艳、宋晓玲、刘阳、靳
35、卓、付丹丹、张蕊等，英语组更是在孙岩主任的带着下开电工小学教研课的先河， 2总结课改阅历，科研教改一体化，开展课题研讨课活动，靳卓教师讲了丰碑一课，课后组织听课教师研讨，引起了剧烈的争辩，针对这节课提问题和改良意见，教者本人积极反思，有的教师觉得上的不过瘾，主动请缨在自己班上，到别人班再上这节课。极大的调动了广阔教师的讨论家学的热忱和积极性。使之在学校形成课堂教学讨论之风。 有6名教师参与全国小学英语教师教学赛课选拔赛第一轮赛事英语说课：王晓杰、连君、孙佳、杜文雅、孙薇、石红霞，并取得了团体好成绩，王晓杰取得了全区其次的优异成绩。王晓杰参与了此次赛课的其次轮竞赛微型课赛课，在原动力赛区又以其次
36、名的优异成绩入选。我校作为香坊区第三轮选拔赛的赛场，王晓杰又获得了市红杉杯市级优质课的好成绩。 四、其他工作 仔细完成了做为整改委基地学校的各项工作。 准时做好科普信息沟通工作。 3完成了各项科研成果征集工作。 五、缺乏及努力方向 课题过程治理还不够严密，教师们试验过程中的材料收集还有待加强。今后，应为制造教师们制造更多的实践与沟通的时机，使教育科研工作真正地与教师们的教育教学实践严密结合。 2023-2023学年度上学期英语教研工作总结 本学期，我校英语教研组的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作规划，全体英语教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻进修学校对教研工作的各项
37、要求，从标准入手，有目的，有规划，有步骤地加强课堂教学讨论，以全面提高本组英语教学水平及英语教学质量，全面提高学生的英语素养为目的，形式多样地开展英语教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、加强理论学习，促进教师专业进展1、开学初，组织全体英语教师学习义务教育英语新课程标准与实践阅历的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位英语教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习争论活动。教师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意了敬重学
38、生的需要，培育了学生的自学力量。二、积极开展各种教研活动，提高教师教学力量和教学水平1、仔细积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。鼓舞教师之间相互学习，一起争论，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。本学期连续开展基于故事教学讨论，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。沟通中，教师的教育科研力量也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的熟悉。
39、2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互沟通和合作，到达教学相长的目的。十月份我们英语教研组与三小学英语组开展了联片教研活动，在活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研气氛，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，到达了取长补短、共同进展的目的。 三、教研组工作存在的缺乏： 1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在很多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2、学生活动开展少，对学生力量的培育不够。对学生的阅读写作指导还不够，在学生活动的组织上依旧没有跳出应试的窠臼，对其英语综合素养的提高关注不够。 四、下一步工作的四
40、点措施： 1、教师是教育的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、力量训练入手，严格要求学生。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习兴趣和学习方法的培育，提高他们的综合水平。4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。 总之，在本学期里，我们英语组取得了肯定的成绩。但我们也看到了困难和缺乏，我们信任，只要全乡上下切实更新教育观念，在总结本学期阅历教训的根底
41、上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们布满信念。2023学年度德育工作总结 我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面进展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为标准、生活标准、学习标准为重点，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路
42、，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 （一）加强德育领导力气。 1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教育处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。 2、加强教职工思想道德建立，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的
43、教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建立，强化教职工教书育人，效劳育人，治理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关怀学生安康成长的良好德育环境。 3、抓好班主任工作的治理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级治理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进展思想品德教育，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。构建健全的班主
44、任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显着的班主任和德育工。 （二）健全制度，完备规划，使学校德育工作有章可循。 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作规划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作规划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 （三）强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证。 学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质
45、保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校根本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人气氛，育人效果良好。 二、强化行为标准治理，转变学生精神面貌。 1、加强对学生的中学生守则、中学生日常行为标准以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促进展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。还有学生宿舍的治理，生管组加强住宿生的教育
46、治理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍治理员正常进展检查，学校生活指导教师夜间巡察协作生管组对学生生活起居进展指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进展爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培育学生喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱集体、喜爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。 3、落实科学进展观，的确加强青少年思想道德建立。在工作中始终坚持以科学进展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的力量建立，增加理论学习水平和治理力量，通过学习十七大的精神和上级团委的文件精神以及团章学问，增加团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建立更上新台阶，尤其是班级文化建立的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显着。 4、加强安全教育、不断增加学生的安全意识。通过法制