学生资助工作计划汇编六篇.docx

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1、 学生资助工作计划汇编六篇学生资助工作规划 篇1 一、指导思想： 仔细贯彻执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作效劳质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。 二、主要措施： 1、做好信用助学贷后诚信提示工作。 在市学生资助治理中心的领导下，积极协作做好信用助学贷后诚信提示工作，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。 一是建立工作小组。快速分解任务，让了解信贷学生或家长，知道家庭住址的教师担当提示工作，以便提高工作效率。 二是针对原拆迁户多，搬迁后住址难找的特点，积极与村级领导、派出所联系帮助查找，确保一个不漏，

2、按时完成。 三是讲究工作方法。把提示工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的暖和，让信贷学生立志报效祖国、回报社会。 2、做好资助档案建立工作。 在市资助治理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作规划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积存根底资料。 3、做好资助宣传工作。 学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参与资助工作

3、，营造资助工作的良好气氛，使困难学生得到资助。集体更暖和，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育气氛，促进学生励志成才。 4、积极完善学生资助体系。 学生资助必需要有资金来源，否则也是一句空话，为解决资金问题，将实行如下措施： 一是形成我校校内资助资金预算制度。发动全校教师献爱心，把爱心捐款用于困难学生资助，实行专款专用，足额发放。 二是鼓舞教师、学生捐物。学生实行自愿拿出自己的一局部零花钱，课外书籍，多少不限，教师可以捐赠一些生活用品，学习用具，确保资助工作的资金根底。 三是与效益好、信誉好的

4、企业沟通，宣传资助工作的意义，以情感人，使他们出手相助，筹集一局部资助资金。 5、做好受资助学生的资格认定工作。 既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必需把暖和送给最需要的学生，对受助学生的资格认定实行以下步骤。第一步，由班主任依据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。其次步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进展调查摸底，进展比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进展公示，承受社会、家长、师生的监视。 学生资助工作规划 篇2 按我校年度总体工作要求，以促进教育公正为目标，以群众满足度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作

5、机制，提高治理水平，提升人民群众的满足度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序安康进展。 一、 做好高中阶段学生资助工作 1、做好国家助学金的发放工作。实行有效措施，标准学校资助行为，确保资助人数精确真实，严禁虚报冒领。 2、做好国家助学金资金的发放工作 。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。 3、加强校内资助工作的治理 。学校必需按规定比例，准时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金治理，确保资金的使用标准有效。 4、仔细落实宿

6、州市社会捐资助学生治理方法，标准社会捐资助学治理。 二、工作措施 (一)、强化目标治理，层层落实分解任务 1、组织召开20xx年度我校学生资助工作会议，总结20xx年学生资助工作，讨论部署20xx年学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标治理，并对班主任和相关负责人进展业务指导和培训。 2、校长和相关分负责人及班主任签订学生资助目标治理责任书，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节严密连接，各项措施落实到位。 3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助治理机构资助信息审核责任人，严格审核班

7、级报送的资助信息，对因不准时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。 4、进一步完善工作推动机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清晰资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。 (二)、标准日常监管，完善量化考核 1、连续推行国家助学金“学校教育局-财政局银行受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、 集中发放、本人激活、信息共享”的治理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、精确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费等违规现象的发生。 2、加强监视检查

8、，标准学生资助工作，重点在月督查上下功夫，学校督查将做到全掩盖，通过清点人数、问卷调查等方式进展督查，发觉问题，限时整改，促进资助工作的标准运行。实行检查状况签字确认并存档备查制度;严格掌握国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。 3、高度重视校内资助资金的提取、治理和使用，保证政策执行到位。做到足额提取，分账核算，专款专用。 4、强化责任，完善信息报送制度，切实加强信息报送质量。信息报送实行三级审核制，即经办人填报，资助机构负责人审核，分管领导签字，加强对学生资助信息治理系统的数据维护和治理，提高精确率和按时报送率。对学生资助工作开展状况实行定期通报，确保信息报送准时精确。 5、重视

9、投诉问题的处理，严厉查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理状况作为年度考核的重点之一。 (三)、大力加强学生资助宣传工作 1、根据积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，利用4月、9月细心组织宣传活动。要突出在主流媒体的宣传，宣传要进课堂、进校园、进乡村。通过LED屏幕、娄庄农职高网、热线电话、工作简报、标语、横幅、一封信、校会、主题班会、宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传，做到有方案，有过程，有图片，有总结。不定期对受助生进展回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满足度。 2、仔细组织省教育厅举办的职高阶段“资助

10、政策，助我成才”征文活动和“感恩于心 回报于行”学生资助演讲竞赛。进一步扩大受助学生参加面，突出国家资助政策育人和励志效果。评比出校级优秀稿件，参与上级征文评比。 3、连续开展学生资助“千百万”走访活动，创新走访形式，提高走访实效。 4、5月份组织开展其次届“国家资助 助我飞行”励志成长优秀学生典型宣传评比活动。 5、建立落实资助政策解读“两节课”制度，制定标准课件，标准政策解读内容，前移资助政策宣传关口，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。 6、 (四)、加强档案资料建立 根据“精确、齐全、标准、统一”的原则，不断强化档案资料建立，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和资助

11、工作开展状况分年度分类整理归档。各项材料要真实精确，内容充实，程序标准，条理清楚。 学生资助工作规划 篇3 一、做好高中阶段学生资助工作。 仔细实施中职和一般高中家庭经济困难学生资助工作 1、完善中等职业教育国家助学金政策和免学费政策，加快中等职业教育免学费进程；严格中职资助信息系统数据填报的治理，实行系统网上审核和网下监管并重，提高中职资助日常治理水平；连续加大对中职学校高年龄受助学生资助监管力度，标准中职学校办学行为。 2、促进一般高中学生资助工作机制建立，完善普高资助政策配套文件和治理制度建立；标准一般高中资助信息采集，强化日常监管。 3、催促中职、一般高中按规定足额提取校内资助金，保证

12、资金使用标准。 4、加大监视检查力度，进一步标准中职和普高学生资助工作月巡察工作，切实做好群众询问投诉工作。 5、做好县级财政高中阶段免学费工作。严格根据县政府出台的*县免除高中阶段学生学费工作实施方案，加强县级财政高中免学费学生资格审查，做好全县高中阶段学生免学费工作。 二、做好中心专项彩票公益金教育资助工程的评审上报工作。 根据“公开、公正、公正”的原则做好滋蕙规划、励耕规划、幼儿教师资助规划评审上报工作，确保资助工程落到实处。 三、做好大学生资助工作。 进一步做好一般高校家庭经济困难新生入学资助工程的实施工作，坚持“公开透亮、量入为出、突出重点、专款专用”的原则，确保资金使用安全高效。

13、四、帮助教育股做好学前教育资助工作。 仔细贯彻落实国务院关于当前进展学前教育的若干意见(国发20xx41号)和财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见（财教20xx410号）有关要求，扎实开展学前教育资助工作，以保障家庭经济困难儿童公正承受学前教育的时机和权利，促进教育均衡进展 五、进一步推动生源地信用助学贷款工作。 进一步加大工作力度，积极做好*年国家开发银行生源地助学贷款的审核、发放、还贷工作。 学生资助工作规划 篇4 一、指导思想 实施一般高中家庭经济困难学生国家助学金是完善国家资助政策体系的重要内容，积极健全完善高中教育段学生资助保障长效机制，以市、县教育局资助中心文件为指导思想，探

14、究一套贫困生救助工作的新思路、新方法。做好普高贫困学生助学金发放工作。 二、工作目标及措施 （1）在实施一般高中家庭经济困难学生国家助学金工作中，确保资助工作公正、公正、全面摸清贫困生底子，切实把握单亲、孤儿、残疾、特困学生的状况，尽量做到资助到位、让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关怀。 （2）仔细落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做到先公示、无异议后上报，确保无一例资助而上访的大事发生。 （3）拓宽资助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠扶贫助学。 （4）强化效劳意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、助学金发

15、放等工作。 三、 实行的主要措施 （1）加大力度仔细做好资助政策的宣传工作，充分利用学校校园播送、宣传栏等方式，宣传国家家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策详细的实施方法。要让每一位学生都知道并了解贫困学生认定方法。同时，充分利用学校校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展常常性的沟通，解决学生提出的问题，随时承受师生对我校学生资助工作的监视。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论气氛。提倡师生关怀弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信念、克制困难、积极乐观地学习和生活。 （2）完善制度，标准程序，确保学生资助工作制度化、标准化开展，要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，标准认定程序，

16、坚持班主任初审认定、学校资助治理中心复审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的标准治理，进一步细化经济困难学生贫困认定方法，标准认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的根底。 （3）仔细部署，扎实推动，做好学生资助的审核、认定、发放工作，学校召开资助工作大会，进展宣传发动贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会、乡镇出具的贫困证明、 低保证等证明材料，并上交贵州省一般高中国家助学金申请表，班主任依据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进展审查核实并逐个走访了解学生供应材料的真实性，核实后报学生资助中心审查，学生资助中心逐班进展复审后，张榜公示。严格根据市、县

17、教育局资助中心对家庭经济困难学生资助实施方案的要求，仔细审核确定受助学生名单及资助资金。按要求准时上报，做到不少报、错报一人，确保信息的精确性。实行形式多样的发放仪式，借此进一步宣传党的惠民政策，同时要倾听家长呼声，进一步改良工作。 （4）主要工作安排 三至四月份调查摸清高一、高二、高三年级贫困生的底子存入贫困生信息库，并把资助金发放到已确定受助对象手中。五中下旬做好贫困生名单的公示、信息填报工作。 六月份做好贫困生资助金的发放工作。 总之，学生资助工作是一项效劳性工作，它关系到党和国家对贫困生的关爱，坚决做到不遗漏一个贫困生。 大方县第三中学 20xx年2月 学生资助工作规划 篇5 一、指导

18、思想： 仔细贯彻执行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作效劳质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。 二、主要措施： 1、做好调查工作。 一是建立工作小组。快速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的.教师担当提示工作，以便提高工作效率。 二是积极与村级领导、派出所联系帮助查找，确保一个不漏，按时完成。 三是讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的暖和。 2、做好资助档案建立工作。 在市资助治理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围

19、的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作规划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积存根底资料。 3、做好资助宣传工作。 学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参与资助工作，营造资助工作的良好气氛，使困难学生得到资助。集体更暖和，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才” 征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育气氛，促进学生励志成才。 4、做好受资助学生的资格认定工作。 既然学生资助工

20、作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必需把暖和送给最需要的学生，对受助学生的资格认定实行以下步骤。第一步，由班主任依据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。其次步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进展调查摸底，进展比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进展公示，承受社会、家长、师生的监视。 学生资助工作规划 篇6 一、指导思想 弘扬中华民族扶危济困的美德，现打算在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和”活动，为贫困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学

21、困生安康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品德优良。 2、诚恳谦逊，好学上进。 3、经济困难，并迫切需要资助的。 三、扶助方式 1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生。 2、详细活动由校党支部组织进展，扶助名单由班级统一安排。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来源。有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关怀他们，生活上帮忙他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使

22、他们保持积极向上的安康心理。 很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮忙他们克制自卑心理，树立自信念，独立自强。要让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样对待，平常多与班主任、任课教师联系，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购置学习用品、换季衣物及课外读物，帮忙他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮忙提高 一局部贫困生由于客观条件的影响，

23、往往成绩不如人意。而贫困生要在真正转变现状，提高成绩，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献自己的聪慧才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮忙，利用课余时间帮忙他们学好功课，帮忙他们把握学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进展。热忱欢送并提倡全体教职工积极参加此项活动，并落实到详细行动上。 2、扶助工作应保持持续性、稳定性。 3、由年级各班联合推举学困生名单，对比帮扶条件仔细审核无误后，上报党支部。 4、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。 【学生资助工作规划汇编六篇】