《年度班务工作计划班级工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度班务工作计划班级工作计划.docx（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 年度班务工作计划-班级工作计划-_工作计划 一、学生状况分析 一年级共有学生53人，其中男生20人，女生23人，住宿生16人。新学期开头对学生进展了常规教育，他们能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也养成了肯定的学习习惯。但由于学生年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。比方：不讲究卫生，乱扔垃圾，乱拿学习用品；思想懒散，学习上不主动，不能按时作业，学习成绩差；早自习质量不高，班级室内外卫生不能独立处理洁净；学生各方面的习惯还没有形成。一项活动必需在教师的监视下才能完成。针对以上分析，本学期需着重作好以下工作。1、 尽快地让孩子适应新的环境，新的教师，新的作息制度。特殊是住宿生。一年级
2、新生面对这么一个新的环境，假如新生第一节课没有上好的话，学生有可能恐惊这个生疏的世界。所以在孩子上学的第一天，我将尽量和孩子们待在一起，一起参观我们的学校，一起熟悉我们的教师队伍，一起吃饭，一起参与课间活动，多和他们说话，让他们感觉这个大集体的暖和，很自然地融入这个新的环境里来。2、上好班队会课。利用每周一的班队会课对全面工作进展总结反思，好的方面予以表扬并鼓舞其连续保持下去，对于存在的问题仔细分析，是学生能够自己发觉问题，从而避开类似问题的再次发生。3、结合学科对学生进展敬重师长，爱惜弱小、以及爱国爱家乡的教育。4、结合重大的节日对学生进展革命传统教育，孝敬父母的教育，使学生初步树立正确的人
3、生观。三、抓好学生的养成教育结合班级十项评比的开展教育学生养成良好的习惯。首先教育学生遵守学生遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷课。其次、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对详细状况实行肯定的奖惩罚法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。第三，抓好三操，让学生在明确上好三操意义的根底上，仔细作好眼保健操，早操做到“快静齐”，利用课余时间订正学生的衰弱操动作，努力做到动作整齐划一。第四，佩带红领巾，利用队会课向学生讲解红领巾的意义，让学生自觉主动佩带红领巾。四、抓学习习惯的养成1、以课堂教学为主阵地，实行敏捷多样的教学手段调动学生的学习兴趣，使学生能够自觉自愿的学习。教师
4、还应以鼓舞表扬为主，给学生以成就感，树立他们学习的自信念，从而成为学习的仆人。2、建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部的监视作用，上好早自习和其他自习课。3、抓好后进生的转变工作，给每一个后进生安排一个思想好，学习好的同学与之配对，开展一帮一的活动。要求后进生正视自己，不耻下问，对帮忙后进生的好同学记功，给后进生制造一个暖和的集体气氛，让他们向好同学学习。五、其他方面1.协调与科任教师的关系，班主任和科任教师建立和谐的人际关系，引导学生正确处理与同学、朋友的交往，培育美妙的品行和安康的心理。2.和学生家长保持亲密的联系，准时向家长反映学生在校各方面的表现，把握学生的第一手资料，和家
5、长共同促进孩子安康全面的进展。3.对学生的安全教育常抓不懈，做到多讲解，多总结。使学生能够平平安安上学，平平安安回家。20232023年度班务工作规划-班级工作规划- 20xx20xx年度班务工作规划一、学生状况分析 一年级共有学生53人，其中男生20人，女生23人，住宿生16人。新学期开头对学生进展了常规教育，他们能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也养成了肯定的学习习惯。但由于学生年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。比方：不讲究卫生，乱扔垃圾，乱拿学习用品；思想懒散，学习上不主动，不能按时作业，学习成绩差；早自习质量不高，班级室内外卫生不能独立处理洁净；学生各方面的习惯还没有形成
6、。一项活动必需在教师的监视下才能完成。针对以上分析，本学期需着重作好以下工作。1、 尽快地让孩子适应新的环境，新的教师，新的作息制度。特殊是住宿生。一年级新生面对这么一个新的环境，假如新生第一节课没有上好的话，学生有可能恐惊这个生疏的世界。所以在孩子上学的第一天，我将尽量和孩子们待在一起，一起参观我们的学校，一起熟悉我们的教师队伍，一起吃饭，一起参与课间活动，多和他们说话，让他们感觉这个大集体的暖和，很自然地融入这个新的环境里来。2、上好班队会课。利用每周一的班队会课对全面工作进展总结反思，好的方面予以表扬并鼓舞其连续保持下去，对于存在的问题仔细分析，是学生能够自己发觉问题，从而避开类似问题的
7、再次发生。3、结合学科对学生进展敬重师长，爱惜弱小、以及爱国爱家乡的教育。4、结合重大的节日对学生进展革命传统教育，孝敬父母的教育，使学生初步树立正确的人生观。三、抓好学生的养成教育结合班级十项评比的开展教育学生养成良好的习惯。首先教育学生遵守学生遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷课。其次、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对详细状况实行肯定的奖惩罚法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。第三，抓好三操，让学生在明确上好三操意义的根底上，仔细作好眼保健操，早操做到“快静齐”，利用课余时间订正学生的衰弱操动作，努力做到动作整齐划一。第四，佩带红领巾，利用队会课向学生讲解红
8、领巾的意义，让学生自觉主动佩带红领巾。四、抓学习习惯的养成1、以课堂教学为主阵地，实行敏捷多样的教学手段调动学生的学习兴趣，使学生能够自觉自愿的学习。教师还应以鼓舞表扬为主，给学生以成就感，树立他们学习的自信念，从而成为学习的仆人。2、建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部的监视作用，上好早自习和其他自习课。3、抓好后进生的转变工作，给每一个后进生安排一个思想好，学习好的同学与之配对，开展一帮一的活动。要求后进生正视自己，不耻下问，对帮忙后进生的好同学记功，给后进生制造一个暖和的集体气氛，让他们向好同学学习。五、其他方面1.协调与科任教师的关系，班主任和科任教师建立和谐的人际关系，引
9、导学生正确处理与同学、朋友的交往，培育美妙的品行和安康的心理。2.和学生家长保持亲密的联系，准时向家长反映学生在校各方面的表现，把握学生的第一手资料，和家长共同促进孩子安康全面的进展。3.对学生的安全教育常抓不懈，做到多讲解，多总结。使学生能够平平安安上学，平平安安回家。第一学期班务工作规划-班级工作规划- 第一学期班务工作规划 一、幼儿根本状况分析： 二、教育教学工作目标 音乐领域：（一）唱歌活动1、用自然的声音、正确的姿态演唱自己喜爱、熟识的歌曲。会听间奏，音域一般在c1a1。2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。3、喜爱为熟识、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。（二）韵律活
10、动1、学习随音乐做简洁的舞蹈动作，喜爱参加韵律活动。2、学习用相应的动作表现音乐的内容和心情，根本能随音乐的变化转变动作的力度、速度、节拍等。3、引导发觉律动中的动作组合规律，初步学习创编韵律动作。（三）节奏活动1、喜爱随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简洁的固定节奏型。2、自由探究和尝试几种打击乐器（铃鼓、圆舞板、鼓等）的演奏方法，学习简洁的打击乐合奏并保持自己节奏型。3、会集中留意看指挥，在集体中学习保持与音乐、与他人协调全都。4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的熟悉。养成爱惜乐器的态度和习惯。 （四）观赏活动1、喜爱倾听、欣赏四周环境中各种事物的形态、声
11、音和运动状态。2、学习听辨音乐中差异比拟明显的音区凹凸、力度强弱、速度快慢，进一步感受典型的不同类型音乐的特点。 3、感受二拍子和三拍子乐（歌）曲的特点。学习用多种方式表现音乐作品的感受。4、能在肯定的时间内比拟集中留意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。科学领域1帮忙儿童猎取有关自然环境中的物质（露水、太阳风等）及其与人类关系的详细阅历，了解不同环境中个别动物（昆虫类）植物（蔬菜类）的形态特征和生活习性。2带儿童观看、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系，猎取感性阅历。3引导儿童了解四周生活中常见科技产品（家用小电器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它们在生活中的运用。4使儿童主动参与科学
12、活动，喜爱探究四周自然界，关怀、爱惜动植物和四周的自然环境。社会领域：（一）自信念培育1知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，喜爱自己的长相。情愿用自己的特别才能为大家效劳。2知道人有喜怒哀乐等心情，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。3感受与了解四周环境的变化，并能很快适应。（二）人际交往1喜爱和同伴共同嬉戏。2主动与熟悉的人打招呼，情愿与人谈天、交谈。3学习用正确的方法（语言提示、商议等）表达自己的需要与想法。（三）行为规章1能宁静地倾听别人的发言、交谈，不随便插嘴。2知道不能把集体的或他人的东西带回家占为已有。（四）民俗文化1感知与了解自己的生活与他人劳动的关系，感Ji劳动者，敬
13、重和爱戴他们。2熟悉并喜爱家乡闻名的风景名胜和环境，了解中国最闻名的风景名胜，感受其中的美。3熟悉并敬重国旗，参与幼儿园的升旗活动。美术领域（一）兴趣与审美1、对四周环境中美妙的事物较敏感，情愿参与各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。2、会观赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季风光中美的要素，并能用语言、动作表达自己的感受和理解。3、能与同伴沟通自己和他人的美术作品，尝试初步的观赏与评价。（二）绘画1、在小班根底上，熟悉一些绘画工具，学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法，体验绘画的欢乐。 2、能用各种点、线条、简洁图形表现物体的根本局部和主要特征。3、对颜色活动有兴趣，熟悉8
14、种颜色并学会区分同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。4、学习在画面上简洁地布局，初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。（三）手工1、宠爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，留意工具使用中的安全性，并学习整理整理。2、依据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。3、学习用纸折出（按中心线折）、剪贴出简洁的物象。安康领域（一）身心保健1、开心宁静地进餐，会使用筷子。2、养成正确盥洗的习惯，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲；情愿保持个人卫生。3、逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方，宁静入睡。5、知道避开危急和应付意
15、外事故的最根本的方法，有初步的自我爱护意识。6、进一步知道五官是人体的重要器官，初步把握简洁的爱护方法。主动协作成人承受疾病的预防和治疗。（二）体育熬炼1、能上下肢协调走，步调放开、匀称，摆臂自然协调，姿势端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。班务工作规划 新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、班级状况分析 我班现有33名
16、幼儿，其中男孩14名，女孩19名。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。特殊是幼儿的自理力量有了很大的进步.同伴间能够做到相互谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进展活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体安康还需要教师的关注等等。在安康领域中，自我爱护意识不是很强。在语言领域中，平常我们班孩子特殊爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解力量有些落后，更加需要帮忙。在社会领域中，我班的大局部幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规章，愿意与人交往，能
17、大胆、自信的在集风光前表演，开心地集体中生活。在科学领域中，幼儿的探究欲望比拟强，奇怪又好问，动手力量也很好，但对四周环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，消失两级分化的现象，本学期必需在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，对用勾画简洁的物体造型的技能把握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越深厚了。另外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、特别喜爱参与表演，本学期将重点加强训练。 二、主要工作目标与措施 (一)构建园本化课程资源，在预设活动中引导幼儿自主学习 以方案教学的理念为指导思想，以培育幼儿创新精神和实践力量为重点，把课程资源建立纳入课
18、程改革规划中，努力使我们的课程资源丰富多彩，大胆尝试运用先进的多媒体信息技术和信息网络，整合幼儿园课程资源，在方案活动中拓展幼儿自主学习的空间;主动体验幼儿感受，为幼儿自主性学习供应可能;准时发觉幼儿惊异，为幼儿自主性学习叠加动力;大胆鼓舞幼儿探究，为幼儿自主性学习供应保障;快速捕获幼儿发觉，让幼儿自主性学习更深入。连续挖掘社区、家庭的教育资源，获得多方面的信息，完善教学质量，幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源的充分利用。 (二)加强环境创设，表达在课程中的价值 环境是课程设计与实施的要素，利用环境引发生成新的课程主题，推动课程的生成、进展。环境是富有人格魅力的教育力气，不仅能激发
19、幼儿思索，还能引发幼儿的行为与活动，转变幼儿的熟悉和理解。我们留意最大限度地发挥环境的“教师”作用，尽量利用全部的空间资源，大到活动室，小到拐角，和孩子一起布置与主题活动相关的环境，环境内容丰富多样，力求表达“多元性”和“互动性”，让孩子走到哪里哪里就成为激发他潜力的资源。在创设中敬重孩子的想法，让孩子和教师越走越近，这样温馨亲切的环境增加幼儿的自信念。 1、主题墙：主题墙应成为孩子表达情感，表现力量、获得进展的天地。本学期，我们将细心观看幼儿的兴趣点与需求(通过倾听幼儿谈话;观看幼儿在活动中的行为表性等方法)，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的仆人。同时，我们还将不断地引导、
20、激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。 2、开拓活动区域：依据季节养殖小动物和盆载充分利用活动室、寝室、走廊等开拓活动区、嬉戏角，依据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类嬉戏材料，不断充实活动区，满意幼儿活动的需要。 3、精神环境的创设：为幼儿创设宽松的精神气氛，建立公平的师生、生生关系，教师做孩子的知心朋友，让孩子有话爱和教师说也敢和教师说。让他们喜爱集体生活，心情开心。 (三)提高幼儿的合作意识和交往力量 通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够敬重嬉戏规章。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与
21、大人或小朋友谈天，懂得轮番和共享，并有几位要好的朋友。 (四)班级教研工作 本学期我班将连续以奥尔夫音乐为特色开展教研活动，教学内容将音乐诗词、童谣、儿歌、唱歌作为一个整合，在音乐教学中，利用幼儿喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做嬉戏、讲故事、唱歌等，培育幼儿的乐感，尤其是节奏感和听力，其中主要以围绕节奏绽开课堂活动，节奏教学的目的就是开发幼儿的节奏感潜能，将被动的本能变为更具有主动性和制造性地感知、反响力和表现力。奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，本学期我们将通过节奏朗读、拍手跺脚等人体乐器、音乐嬉戏、唱歌、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种形式，让孩子能兴致勃勃
22、地参加音乐活动，并综合提高语言力量、理解力和表演力量。奥尔夫教学法鼓舞幼儿的创新精神，在音乐活动中我们将注意供应大量时机让幼儿即兴创作，创新求异。同时利用奥尔夫乐器使幼儿能快速在乐器上表述音乐的设想，享受创作的乐趣。 小学生班级班务工作规划 以下是小编为大家整理的关于小学生班级班务工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想: 坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，以少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，大力培育同学们的创
23、新精神和实践力量，积极探究共性培育的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、班级根本状况:我班共有学生51人,其中男生27人,女生24人，状况各不一样。本班的学生大局部的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平常贪玩，总需要教师和家长的催促，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异，如王洋、邰志超等同学的成绩很优秀，也有赵培翔等几个人学习根底很弱，成绩很差。行为上，并且本班男生多，男生自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱
24、任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。新学年中将不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，取得更好的成绩，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。三、本学期工作要点：1、协作各课任教师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。(1)准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(2)强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。(3)家教结合：常常保持与学生家长联系，使
25、学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育。(1)加强常规教育， 重视养成教育：良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为标准为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的
26、道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。得到更多的收获。2023年2023年度班务工作规划范文-班级工作规划范文- 20xx年20xx年度班务工作规划一、学生状况分析 一年级共有学生53人，其中男生20人，女生23人，住宿生16人。新学期开头对学生进展了常规教育，他们能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也养成了肯定的学习习惯。但由于学生年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。比方：不讲究卫生，乱扔垃圾，乱拿学习用品；思想懒散，学习上不主动，不能按时作业，学习成绩差；早自习质量不高，班级室内外卫生不能独立处理洁净；学生各方面的习惯还没有形成。一项活动必需在教师的监视
27、下才能完成。针对以上分析，本学期需着重作好以下工作。1、 尽快地让孩子适应新的环境，新的教师，新的作息制度。特殊是住宿生。一年级新生面对这么一个新的环境，假如新生第一节课没有上好的话，学生有可能恐惊这个生疏的世界。所以在孩子上学的第一天，我将尽量和孩子们待在一起，一起参观我们的学校，一起熟悉我们的教师队伍，一起吃饭，一起参与课间活动，多和他们说话，让他们感觉这个大集体的暖和，很自然地融入这个新的环境里来。2、上好班队会课。利用每周一的班队会课对全面工作进展总结反思，好的方面予以表扬并鼓舞其连续保持下去，对于存在的问题仔细分析，是学生能够自己发觉问题，从而避开类似问题的再次发生。3、结合学科对学
28、生进展敬重师长，爱惜弱小、以及爱国爱家乡的教育。4、结合重大的节日对学生进展革命传统教育，孝敬父母的教育，使学生初步树立正确的人生观。三、抓好学生的养成教育结合班级十项评比的开展教育学生养成良好的习惯。首先教育学生遵守学生遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷课。其次、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对详细状况实行肯定的奖惩罚法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。第三，抓好三操，让学生在明确上好三操意义的根底上，仔细作好眼保健操，早操做到“快静齐”，利用课余时间订正学生的衰弱操动作，努力做到动作整齐划一。第四，佩带红领巾，利用队会课向学生讲解红领巾的意义，让学生自觉主动
29、佩带红领巾。四、抓学习习惯的养成1、以课堂教学为主阵地，实行敏捷多样的教学手段调动学生的学习兴趣，使学生能够自觉自愿的学习。教师还应以鼓舞表扬为主，给学生以成就感，树立他们学习的自信念，从而成为学习的仆人。2、建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部的监视作用，上好早自习和其他自习课。3、抓好后进生的转变工作，给每一个后进生安排一个思想好，学习好的同学与之配对，开展一帮一的活动。要求后进生正视自己，不耻下问，对帮忙后进生的好同学记功，给后进生制造一个暖和的集体气氛，让他们向好同学学习。五、其他方面1.协调与科任教师的关系，班主任和科任教师建立和谐的人际关系，引导学生正确处理与同学、朋友
30、的交往，培育美妙的品行和安康的心理。2.和学生家长保持亲密的联系，准时向家长反映学生在校各方面的表现，把握学生的第一手资料，和家长共同促进孩子安康全面的进展。3.对学生的安全教育常抓不懈，做到多讲解，多总结。使学生能够平平安安上学，平平安安回家。幼儿园的班级班务工作规划 闲适的假期生活已经完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展
31、。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲
32、要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小
33、力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 积极协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进
34、展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在
35、活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 中班班级上学期班务工作规划 一、班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手力量较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施规划以及中
36、班组教研工作规划和本班详细特点，我班3位教师共同协商，制订如下规划： 二、班务工作重点： 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理力量，特殊是自我效劳力量：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规章，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 5、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，清扫卫生、编
37、号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新 新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培育其自我效劳力量。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。 4、每周周五三位教师一起进展一次班务会，分析本周工作状况，调整、改良工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周规划、家教小学问等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换
38、或添设。 3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。 五、教育教学 （一）安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我效劳力量：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的兴趣。 、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在
39、集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习现代英语地一册，培育学习英语的兴趣。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内
40、容进展歌表演。 2、积极参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 5、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 6、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进展大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参与园内各项业务学习，深刻领悟纲
41、要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位教师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、积极参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改良工作方法，具体填写班务日志。 大班下学期班级班务工作规划 一、状况分析。 （一）概况： 本班现有幼儿42名幼儿，男孩21名，女孩21名，其中6名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女，三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在一起。有1名幼儿的家不住在县城，上幼儿园
42、的路途较远。 （二）本班特点及主要表现： 优势表现： 1、具备了根本的生活自理力量，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，宁静午睡，能做好值日生工作。 2、喜爱教师，喜爱上幼儿园，愿意帮忙小朋友，做错了事主动成认并能准时改正。 3、多数幼儿喜爱参与各项活动，有奇怪心，有克制困难、独立完成学习任务的习惯。 弱势因素分析： 1、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体生活还不太适应，在自我效劳方面；生活、卫生、学习习惯培育方面和学习兴趣方面较差。 2、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特殊是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致
43、两极分化较突出。 3、个别幼儿较为淘气，因此班级纪律也受到了肯定影响，表现为上课留意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追赶打闹现象。 （三）家长状况： 本班幼儿家长文化素养水平不平衡，多数幼儿家住农村，家长平常工作较忙，自己照看孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关怀、了解得不够，对班级工作不够支持、协作的不够积极、主动。 二、学期目标。 1、坚持参与体育活动，提高对各种天气变化的适应力量，养成积极熬炼身体的习惯。 2、动作精确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿态美丽地做韵律操。 3、姿态正确地走、跑、跳、敏捷协调地进展跳动、钻爬、攀登、投掷活动。 4、投掷动作协调有力
44、、能够掌握、投远距离、投准目标。 5、手眼协调地进展穿、编等精细的活动，进展肌肉动作，能与同伴合作、制造性进展构建。 6、养成良好的饮食习惯、留意保持个人服装、用品的干净。 7、留意环境卫生，会做整理、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 8、知道遇到危急时简洁的自救方法。 9、了解简洁的防病学问，知道通过卫生、运动增加体质。 10、积极主动地观看四周事物，爱思索，爱提问，喜爱自己动手操作，尝试去探求答案。 11、运用多种工具和材料及多种形式制造性地进展表现。 12、理解数的形成分解，练习加减运算。 13、形成初步数量的“守恒”概念。 14、熟悉时钟、货币、日历等，萌生时间意识。 15
45、、观看与发觉各种事物的进展变化。 16、初步了解人、动植物与环境之间的关系，萌生环境的爱护意识。 17、探究了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试梦想与制造。 18、理解一段话或一篇作品情感和简洁寓意。 19、独立并生动地朗读和叙述。 20、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，进展创编。 21、理解把握必要的公共规章，初步做到遵守公共规章。 22、初步了解小学生活，产生入学愿望。 三、月保教工作重点提示。 三月份： （一）内容。 1、进展“我的妈妈”、 “漂亮的春天”主题活动。 2、识字活动：观赏、跟读、朗读12单元。 3、学习10以内数的分解组成及加减。 4、主动参加体育熬炼，练习敏捷地躲闪、变速跑，提高动作的协调性。 5、熟悉风，了解风对人类生活的影响。 6、珠心算。 （二）环境创设。 1、师生共同布置“漂亮的春天”墙画。 2、区角：种植自然角，观看了解植物的生长变化。 （三）家长工作： 家长会：了解新学期班级工作要点及要求。 四月份： （一）内容。 1、主题系列活动“生长与变化”。 2、开展“我是故事大王”的故事活动。 3、识字活动：观赏、跟读、朗读34单元。 4、珠心算。 5、尝试用不同方法测量、学习看