《学生比赛演讲稿[001].docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生比赛演讲稿[001].docx(29页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学生比赛演讲稿学生竞赛演讲稿1 教师们,同学们: 早上好! 今日我演讲的题目是”爱护环境,从我做起”。 同学们,我们的家园富裕而漂亮,我们生活,学习的地方空气是那样的清爽,环境是那么的美丽。地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来欢乐。可是,你们知道吗我们生活的地球上,美妙的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难。 我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢?那就从身边的小事做起吧。当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮,包装纸,而且发觉垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个爱护环境的好少年;在学校里,观察自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧;看到光线充分,能主动把教室里的灯关掉,那你
2、就是一名节省资源的好学生只要大家脑子里有爱惜环境的有心人,就能为我们的家园尽一份力,添一片绿,将来就能把地球建成一个更加美妙和谐的新家园。 同学们,你们看,由于有了我们的参加,青山非常地葱郁;由于有了我们的行动,绿水非常地清亮;由于有了我们的存在,地球妈妈欣慰的笑了! 感谢大家!演讲完毕! 学生竞赛演讲稿2 先给大家讲个故事吧,一位妇女走进一家鲜花店,但却看不到任何鲜花,只有上帝本人站在柜台后面,上帝说:“你想要什么都可以提出来”。妇女说,“我想要幸福、安静、金钱,而且让我的朋友们都能得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下几个罐子,从中取出一些颗粒状的东西,递给了那位妇女,说了一句话。上帝说了
3、什么呢?请大家思索一下,在演讲的最终我会揭晓答案。 我想这位妇女的愿望应当引起了大多创业青年的共鸣吧。现在,一些白领在快节奏的工作与高压力的生活下,身心疲乏,找不到奋斗的目标,何处安放自己的青春?成了两难的选择,是为了消退焦虑、减缓压力而逃离北上广?还是蜗居在大城市,以待有朝一日出人头地呢? 我认为只有忠于心灵的选择,才能做到诗意的栖居。沿着自己心灵的指引,找准人生的定位,便是无悔的一生。 还记得我们清华那个奔赴汶川的上海姑娘吗?她没有留在北上广,而是到祖国最需要的地方去,用那些陷于苦难的人们的笑容证明自己的人生价值!可谓”君子有志,志在四方”。她的“逃离”是为了更好的实现自己的人生价值,是为
4、了建立一个又一个的北上广的幻想。绝不是仅仅为了一种随遇而安的闲适生活。 同学们:试想想,我们是为什么来清华求学的呢?莫非不是为了更大的进展空间才来到“北上广”的吗?莫非我们从前的壮志豪言还在耳畔,还未摩拳擦掌、一展身手,就要“退居二线”吗?莫非我们的抱负就如此的不堪一击吗? 不能否认,我们现在的就业压力和生活压力确实比拟大。但是,朋友们,态度打算高度,心态打算我们的生活质量。莎士比亚没有黑莓,亚里士多德没有 iphone也过得很好,耶稣在山上训诫时没有用上播送和powerpoint做展现,全部的物质条件对于欢乐来说或许并没有必定联系。 说到这里,我想起了一位年轻人,他抱着电吉他闯荡北京,没有钱
5、花,没有地方住,唯恐还不如蜗居族吧,在生活的压力下他开头彷徨,不再坚持抱负,一度想回到老家,然而朋友的一句话,让他糊涂的熟悉到爱与抱负才是人生的真谛。 最终他熬过了困难的三年,一曲每一刻都是崭新的让他华语乐坛的精神首领。没错,他就是许危他让我们明白:蜗居并不行怕,安全感不是一栋房子能给的,而是自己的心。我们可能遗忘了老一辈筒子楼里的幸福、创业者地下室里的坚决何不学习蜗居里的海萍,为房而战,为事业而拼,专心灵去勾画出自己的一片蓝天! 其实我关怀的不是蜗居,不是逃离北上广,而是我们青年应保持一种怎样的心态?我们应怀着一颗安康而充盈的心去迎接将来、面对挑战,这样的青年一代才是祖国的盼望、民族的栋梁!
6、正是这样青年的曾经的奋斗、如今的思索、以及将来的眼光,才使得民族有了盼望。现在,大家应当知道上帝的答复了吧,“你把种子拿走,专心去种出自己的鲜花!” 最终,我想用蜗居的主题曲做结:我舍命的追,不在乎疲乏,我想要这一种幸福,不甘心被生活战胜! 感谢清华大学生演讲竞赛,给了大学生一个认清自己的时机。在人生的道路上肯定要准时修正自己的航向 学生竞赛演讲稿3 敬重的教师,亲爱的同学: 相传春秋有勾践,信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘,己任称霸震中原!”这首藏头诗,是我在读小学五年级时,看了上下五千年上的小故事乘兴而作,信任自己”四个字呢?由于我信任当年的勾践确定是知的。为什么在诗头藏上“信任道自己的实力
7、的。 我并不知道在那个遥远的年月,勾践在出征前备好了多少战马,多少勇士,只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神,闪着自信和镇静,在拳头紧握的那一刻,嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵,是这样的!由于他有实力! 姜尚披着蓑戴着笠,一个人端坐在水边,像模像样地执着根鱼竿。我走过去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常识。鱼钩是直的,还离水三尺,你怎么可能钓得上鱼?” 老人家莞尔一笑,轻声念了一句:“宁在直中取,不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟:太公这般气定神闲,这般泰然自若,却是有五壑藏于胸,大策藏于心,实力浑然藏一身啊! 实力,是人生胜利的重要根底,没有实力,如同无本之木、无源之水
8、,是难以根深蒂固、源远流长的。然而,何谓实力? 实力,不是阿诀奉承,而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问:画眉深浅人时无?而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实,朱庆徐也是在以前下苦功读书,费心思治学之人,文名已扬,不过是按风俗为行卷之事罢了。同样,白居易也曾行卷,而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。 实力,不是临阵磨枪,而是厚积薄发。曹禺的成名作雷雨,不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作,而是他经过多年对大家庭的观看、体会、感悟而写出来的。雷雨之所以成为曹禺的代表作,成为久演不衰的经典作品,不正是由于它是曹禺先生对生活最深刻的感悟的结晶吗?大宅门的名噪一时也是
9、郭宝昌的厚积薄发之作:从少年时就始终想用笔把自己的家族,尤其是自己的养父的经受表现出来,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等诸多缘由被毁,郭宝昌非但没放弃,反而一写再写,每次都有更深的体会和感受。经过四年的预备,电视剧才开拍。这,也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。 我的演讲完毕,感谢大家! 学生竞赛演讲稿4 期盼已久的20xx阅读节最终到了,由于阅读是我最大的爱好,所以很兴奋。 在今年的读书节上,我、王和三年级二班的教师推举了一本名叫桑麻的舞蹈的好书,我在书中扮演了桑妈。 桑妈在毕业节目排练时不当心从舞台上摔了下来,导致膝盖骨折。因此,他需要坐在轮椅上,由王作为旁白
10、,作为他的母亲。 为了取得更好的成绩,教师们打算让我坐轮椅上台。真不知道大家看到我上台会是什么反响。随着主持人的宣布,孙伟教师推着我坐轮椅,我们就这样上台了。我向大家招手。没想到这一刻全场哄堂大笑。我用力抿着嘴唇,差点笑出来。当音乐响起时,王动情地说:“什么是成长?”.我们开头介绍这本书。当我说“妈妈看到了我的心”的时候,我的“妈妈”走上了舞台。孙伟教师跳得很美。我甚至听到了观众惊异的声音。我的“妈妈”引起了同学们一个接一个的大笑。我用力裹住脸颊,胖胖的脸变形了。我真的撑不住了,我要笑了。 回到座位上,四周的同学问我:“你的腿真的断了吗?”你的腿怎么这么快就骨折痊愈了?孙伟教师是你的教母吗?”
11、听完他们的提问,我向他们做了个鬼脸。回到家,我脸红了,想笑舞台上的场景. 现在还沉醉在对桑麻的舞蹈的爱里!读书是人进步的一步,读书节是让我们知道应当读什么好书的时候。同学们,让我们趁着大好时间好好学习吧! 学生竞赛演讲稿5 敬重的各位领导、教师,亲爱的同学们: 大家下午好!强健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新奇的空气,让久储的幻想复活,让我们一起飞行!信管04503班的杨国兴给您们带来最真挚的演讲。今日我演讲的题目是而今迈步从头越。 大学的我们渴望收获才华,学富五车。我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领IT走向。胡适先生说过:“学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。
12、”然而,我们校园中消失有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进展了思索。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。 在课堂上沉醉在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么?在校园的幽僻处,总有几个人约黄昏后,动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗?此外,在宿舍里的腾云驾雾,愉快似神仙,考场中的照抄作弊,熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗? 我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的时机,影响了学校的学风建立。现在的社会是一个竞争的社会,没有过硬的本事,没有丰富的学问,是无法在社会上立足的。 就
13、在去年6月下旬,国家教育部在新闻公布会上公布,据初步统计,截止6月20日,全国一般高等学校的毕业生签约率约为50%,比去年下降了15%,其中讨论生的签约率约为80%,本科生的签约率约为50%,专科生的签约率约为30%。去年毕业的大学生总数是212万,也就意味着全国还有100万左右的学生尚未落实工作。面对就业形式的严峻。四年之后我们做什么?大学生就业难只是客观缘由吗?让我们分析主观缘由吧! 生活腐化,追求时尚,崇尚名牌。玩物丧志,沉溺于网络世界。理性侏儒,缺乏推断力量和审美力量。学术精神的失落,道德低下,行为放纵,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进去精神和承受力。假如您是老板,您会选择我们这样的员工吗?
14、 同学们,看看吧!看看李开复教我们怎样度过大学四年。他说到:大学四年是人生中最关键的阶段。从入学的第一天起,你就应当对大学四年有个正确的熟悉和规划。 同学们,醒醒吧!是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。让我们问问自己,我们对得起含辛茹苦的父母吗?假如父母知道我们在学校中的表现,父母是多么的难过。同学们让我们拿起笔算一算四年我们需要花费多少钱,我们是否对的得起父母为我们付出的一切。 同学们,想想吧!是该想的时候了。罗马并非一日建成,胜利更非一蹴而就。为了自己,为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己,完善自己了。 同学们,一起努力吧!只有全心奋斗,才有满心收获。
15、 学生竞赛演讲稿6 亲爱的教师、同学们: 我爱读书,书不但给了我学问和才智,还给了我力气和士气。 记得我读二年级时,学校进行国庆文艺汇演,推举我做节目小主持,当时我快乐得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。那时,我每天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。国庆节最终到了,文艺汇演要开头了,学校的礼堂里坐满了同学、教师,还有家长呢。看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛,我害怕了,只觉得两脚在抖动,额头直冒冷汗。好不简单挨到表演完毕,可我心里真不是味道。 第一次做主持,我竟然一败涂地。我辜负了教师的期望,我难过、哀思、迷茫。回到家,我痛哭了一场。其次天来到学校
16、,我低着头,无颜见教师。谁料教师不但没有责备我,还送给我一本书钢铁是怎样炼成的,盼望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书。书中仆人公保尔柯察金经受了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的苦痛与考验,他用顽强的意志和惊人的毅力,战胜了困难险阻,使自已炼成了一块“钢铁”。 书看完了,书上一个个故事使我感慨,一幕幕催人奋进的情景时时消失在我眼前。与保尔相比,我又是多么渺小啊!只因一次失败就丢失信念,这不是很可悲吗?我要感谢保尔,它鼓励我奋勉向上,战胜了一次又一次害怕、失败。 学生竞赛演讲稿7 敬重的教师,亲爱的同学: 各位教师,各位同学,大家好。这天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到此刻一些浅薄
17、的看法,即使与和谐无关。 一位美国演说家说:两个小时的演讲不用预备,15分钟的演讲预备一星期,3分钟的”演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思索,一些感悟。也请你们悄悄地听我讲完,不要打断我,感谢。 有一个问题,我一向在思考:何为人生的好处?毕淑敏以前说过,人生是没有任何好处的。或许听到那里的时候,你们会感到困惑,人生怎样会没有好处呢?而她的答复,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何好处的,但你要为之确立一个好处。细想开来,这比那些言不由衷的人生好处,更有思索的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的好处呢? 或许你们会说,我们都是高考的残兵败将
18、,来上学只但是是父命难为。那么,我将替这些人感到悲伤。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么嬉戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最终的下场,想必大家清晰。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅仅铺张你父母的血汗钱,更铺张你珍贵的嬉戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比拟好
19、。但是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期可能的唯一的呐喊。 李开复的第四封信大学四年就应这样度过的开篇写到:大学是人生中最关键的阶段。他认为,进入大学的人,都就应把握七项学习:自修之道,根底学问,实践贯穿,兴趣培育,专心主动,把握时间,为人处事。固然,我无法对你们要求太多,也没有资格要求你们。我只能要求自己,每一天早上不要睡得太晚,至少在播送完毕之前翻开笔记本,看看邮件和博客,扫瞄一下新闻。你们就在床上安心地睡觉好了,不要早起来打搅我,让我度过最宁静的精神独处。我不想玩,也没有再玩嬉戏了,或许我是全校唯一的一个嬉戏盲吧。虽然,我不会玩嬉戏遭人冷落,但是,我依旧过的
20、很快乐,精神上的快乐,而不是浅薄的在电脑前变傻。 听到那里,你们当中必需有人感到生气。是啊,幻想的存在,是对没有幻想者的挑战和冒犯。看过徐小平的文字,一个人生命最重要的价值,不在于他此刻是否胜利,而在于他是否有胜利的幻想,是否有为幻想奋斗的时机、权利和自由。试回想一下那些励志电影:风雨哈佛路、肖申克的救赎、阿甘正传,还有功夫熊猫。阿宝的幻想,尽管看上去遥不行及,但依旧是一个支持他不被平凡生活沉没的精神支柱,一个不断给阿宝生活信念和兴趣的动力源泉。最终,他战胜了那只豹子。我想,看完电影之后,大家的感想必需颇多,必需也会有笑过之后奋勉向上的冲动。但是,之后呢,遗忘了,忘得一干二净。所以,我有必要重
21、提你们听得都不想再听的两个字:坚持。世界上没有什么能与你坚持的力气相比,也没有什么力气使坚持变得徒劳,更没有什么能够诋毁或转变坚持的价值。或许你们不信任,但事实是,早起,我至少坚持到了此刻。我想引用一下冰心的那首小诗:胜利的花,人们只惊羡它现时的鲜艳,而当时的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。百合花也明白,那是极肤浅极高兴所结的泪滴。我还想用俞敏洪的一段话:虽然我们此刻什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依旧能够汲取泥土的养分,自己成长起来 。李阳不是坚持疯狂成就疯狂吗?所以,我们每个人,都就应有幻想,有追求幻想的坚持。记住,心里有梦让你与众不同,不要把梦拴在别人
22、的眼光中。 最终,我还想再提一点就是修养。某年的哈佛迎新辞这样说:人能够没有教育,但不能够没有修养。有修养的人不必需有教育,有修养的人不必需都是大学毕业。所以,我期望你们,能优雅地生活着,至少不要影响别人,和谐地共处。 假如这短短的演讲,能对你们今后一个月或是三年的人生有所转变,那么,我将感到非常欣慰。感谢! 学生竞赛演讲稿8 教师们,同学们: 早上好!今日我讲话的题目是:心存感恩。俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,说的就是要我们心存感恩。 我们要感谢父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建欢乐成长的舞台。我们要感谢教师,感谢他们传授
23、我们学问,让我们拥有才智、拥有克制困难的力气和奋勉图强的信念。我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈,感谢陪伴我们成长的朋友们。 “感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”。我们可以主动担当一些家务,减轻父母的负担,做让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,做个喜爱学习的好孩子。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个干净的环境,做个爱惜环境的好孩子。 高山感恩于土壤,方能成其宏伟;大海感恩于细流,方能就其博大。教师们,同学们,让我们都心存感恩,做一个懂得感恩的人。 许多时候,我们经常感动于生疏人的帮忙。比方在雨夜里,生疏人为你撑起的一把雨伞;比方在寒冬中,生疏人为你递来的一件棉衣
24、;又比方在生病中,同学为你拿药送水。确实,这些只是一些看似微缺乏道的细节,但正是这些小小的细节,却总会在你眼前出现。当你咀嚼着这些小小的帮忙或漂亮的施与、然后感动得热泪盈眶的时候,你是否想过,正是由于心存感恩,小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵;单调的生活才能焕发如此绚丽的颜色;匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江。 我曾听过乌鸦反哺的故事,由于小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光荣。 我曾听过聊斋志异的故事,由于狐仙们心存感恩,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此漂亮多情。 我也曾听过一饭千金的故事,由于韩信念存感恩,这一段千古流传的佳话竟百读不厌,常品常新。 一粒明矾,投
25、入浑浊的井水,可以净化全部的浮渣,使井水变得纯洁。一颗感恩之心,投入沸腾的生活,可以消退苦恼,使生活变得美妙。假如说,明矾是水的净化剂,那么感恩的心,便是生活的净化剂。这是由于 心存感恩,心灵将常葆纯洁。 心存感恩,良知将俯仰无愧。 心存感恩,生活的大树将枝繁叶茂,万古长青。 学生竞赛演讲稿9 九(10)班 刘瀚杨 敬重的各位教师,亲爱的同学们:大家好! 我是九年级十班的刘瀚杨,我演讲的题目是携手同心共建文明新校园。 首先我想问同学们一个问题: “同学们是否想在一个文明的校园里安康欢乐的成长?”我想答案是确定的。 荀子曰:“事无礼则不成,人无礼则不生,国无礼则不宁”;爱迪生说:“ 生命是短促的
26、,然而尽管如此, 人们还是有时间讲究礼仪。”新世纪的中学生承继前人,提出了时代的话题:文明礼貌,共创和谐新校园。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪 之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不表达民族气质与素养。身为新世纪的中学生,肩负着祖国明 天的盼望,承继前人以礼修身以礼养德的精神对我们来说显得得尤为重要。文明是一种品质,是一种修养, 是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为,它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 或许你会认为文明离我们很遥远。其实文明离我们很近:文明是路上相遇时的微笑,是平常与人相处时的亲切,使 赔礼时的一声对
27、不起,是自觉履行应尽的义务,是对不文明行为的主动制止这些身边的小事都绽放着 文明的光芒。 我们从小承受文明礼仪的教育,许多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是,观察校园中随处丢弃的饭 盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人,行动 的矮子”么?我们承受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有承受社会教 育有什么区分!所以我们要“知行合一”实践社会文明,告辞不文明的行为。让我们从现在做起,从自己做 起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯 穿我们的一举一动。 同学们:假如你失去
28、了今日,你不算失败,由于明天会再来。 假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生 的价值不在钱袋。假如你失去了文明,你是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的真谛。所以,让我 们播撒文明的种子,绽放文明的繁花,收获文明的果实,让我们携手同心,共创文明新校园! 我的演讲虽然完毕了,但我信任大家追赶文明的脚步不会停顿,大家追赶文明新校园的热忱不会减退,付 出每个人的努力吧!我们将会有一个更加文明和谐美妙的新校园! 用文明装饰我们的校园 学生竞赛演讲稿10 亲爱的教师、同学们: 大家好! 我是高一(11)班的荔丹琳。今日我给大家演讲的题目是树远大抱负,圆中国梦。 抱负是什么?抱负是沙漠中的绿洲,是暗夜里
29、的灯光,是吹响生命的号角。诗人流沙河曾说过:“抱负是石,敲出星星之火;抱负是火,点燃熄灭的灯;抱负是灯,照亮夜行的路;抱负是路,引你走向拂晓。”我们假如失去了抱负,生活就会失去光荣,生命就会枯萎。有了抱负,生活就会布满盼望,生命就会闪光。山溪的抱负是大海,泉水的抱负是池塘,幼苗的抱负是栋梁。作为跨世纪的青少年,作为新时代的弄潮儿,我们就更应当有抱负。 从古到今,多少年,多少代,多少志士仁人都有着崇高的抱负。是抱负,挑起了挽救中华民族于水深炽热的重任,开启了终结泱泱大国于四分五裂的征程,抱负在山河破裂,民不聊生中成长,在浴血奋战,宁死不屈中成熟,在风调雨顺,国泰民安中一步步实现。现在,我们的祖国
30、已经是“天公重抖擞,九州生气扬”的时代。 我们深知,今日的幸福生活,是昨天先辈们用蘸着鲜血的抱负建成的;明天,更需要我们用蘸着汗水的抱负去制造!过去,祖国在很多中华儿女的抱负和信念上站起来;将来更需要我们用开拓和进取让她富强!我们正年轻,花季与雨季交错的青春是出升的太阳,绚烂火红,绚丽多彩。青春是人生的黄金时代,布满活力,富于探究,勇于追求,敢于制造,在青春的世界里,沙粒要变成珍宝,石头要化作黄 金。青春,应当使枯枝长出新叶,沙漠变成绿洲。这-才是青春的魅力!我们深切的知道,我们的血液不仅仅是为澎湃而澎湃,我们的躯体不仅仅是为存在而存在,我们的灵魂不仅仅是为运行而运行,年轻的一代生来便被给予了
31、一个神圣而艰难的使命-复兴中华。我们每个人都是一束纤维,织起来便是一叶巨大的风帆,就可以推动祖国的航船永久前进。 我是一个倔强的女孩,从小就有着远大的抱负,稚嫩的勾画着将来的蓝图,我知道实现很难,但我却不想放弃。我不甘平凡,我选择做雄鹰搏击苍穹,傲视云天。我想,我们的抱负,便是中国的抱负。祖国,或许正由于我们这些少年而变得更加灼灼生辉。 莫要笑我年少轻狂,正由于年少,正由于青春,所以我们敢有抱负,敢有梦,敢去追赶。我要用跬步积成的中国行,圆我的梦,圆我们的中国梦。 少年强,则国强;少年富,则国富;少年矗立于世界,则国矗立于世界。同学们,我们是龙的传人,是华夏子孙,是五月的花海,我们应当用青春拥
32、抱将来。前方,是新世纪的曙光,是我们的用武之地。我们正值青春年少,应当以超越先辈们的雄心壮志努力学习,永不放弃,用辛勤的汗水来浇灌绚烂的抱负之花,开拓祖国美妙的将来,用拼搏的双手去实现自己的远大抱负,去锤炼出属于我们祖国的灿烂辉煌。 感谢大家!我的演讲到此完毕。 学生竞赛演讲稿11 敬重的教师、同学: 大家好! 今日我演讲的题目是驻足。一天黄昏,在去晚自习的路上,蓦然回首间,我发觉一缕霞光映入我的眼帘,似曾相识。心中不由得泛起感动,多美的夕阳啊,美得让我挪不动双腿。想来,我步入这所学校已经有半年之久,可从来没有发觉山边的那颗夕阳是那么漂亮。或许,在座各位也没有几个人曾经留意过这片景象吧我们都被
33、快速的生活节奏带动得越来越麻木,好像最起码的触动也是很久以前的事情。我们的人生好像太匆忙,我们忘了驻足。 记得那是高三,繁重的学习任务,紧急的生活节奏,把我压得喘不过气,每天所能做的所能想的就只有高考。满脑子的卷子,闭眼睛就是公式,生活中的全部喜怒哀乐全被分数所掌握。没有谁敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在赛跑,谁跑得慢就被淘汰。夜以继日的跟别人比,跟自己比,比什么自己也不知道。黄昏的荷花池里,鲤鱼在玩耍玩耍,那不是荷花开的季节,并没有鱼戏莲池间的诗意,然而我的眼泪留了下来,我憧憬着鱼儿的拘束。这时我想到了放弃,我畏惧了前进。我好像是在心疼自己。我把想法告知了父母,然而母亲在电话里的态度不言
34、而喻。谁会忍受自己的儿子临阵退缩,任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯,我感到无助。再次站到池塘边,身旁都是匆忙的身影。我想到了死,我找不到更好的解决方法,我的成绩没有起色,我懂得任何的理由都不能为失败开脱,我无助,我疑心,我困扰。 我们的学校给高三的学生制造了一个环山拥水的世外桃源,我盲目的爬到了山间,不是很陡峭的陡崖,也没有乌鸦在天空回旋,而此时我的心对待任何的颜色都是暗淡无光。天空慢慢暗了下来,我就站在山头,头脑里一片空白。我真的下了决心,纵然我有太多的留恋,但我真的没有信念连续坚持。正值我深呼吸的刹那,我感觉到了一丝暖和抚过我的脸庞。我睁开眼,是夕阳不骄不艳的夕阳,很柔,很美。我
35、为之一动,啊,活着我看到了夕阳,活着我感受到了暖和。恍惚之间,我脚一滑跌了下去,而脑海里霎时出现出了母亲的笑容,与朋友玩笑的场面,那片霞光,猛然间我明白了些什么,于是用手脚舍命去阻碍不断地下滑,我努力着,努力着最终我爬了上来,就在那一霎那,我感到耻辱,为自己的软弱感到耻辱,为自己的任性感到耻辱。我真的想活下来,我真的不想去死,究竟活着还是美妙的,活着可以看到许多美的东西,海浪,椰林,金色的朝阳,似火的晚霞,还有许很多多我爱的人以及爱我的人。想到这里我觉得我错过的太多太多,我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱,或许解脱只是软弱之辈用来掩护自己的台词。 我徒步回到了教室,一路上夕阳在我身
36、后渐渐沉落在山间。此后,我每天都会抽出一些时间望望窗外,早春刚发芽的草,粉色的山花,固然还有夕阳 同学们:我们的生活节奏太快,以至于我们没有过多的时间去发觉身边的美妙。在沟通与演讲课堂上,当教师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候,大局部人都哑口了,我们在努力搜寻记忆中的感动,我们茫然了,竟然找不出感动自己的人和事。其实,我们不是没有感动,是没有去驻足,没有真正体会近在咫尺的生活罢了。 同学们,学会驻足吧!驻足母亲的一句问候;驻足朋友的一句调侃,甚至拌嘴;驻足路边发芽的嫩草,连绵起伏的群山;驻足满意的小睡,暖和的一杯咖啡 同学们:不要做生活的埋怨者,不要做匆忙的网络过客,不要让得失蒙蔽漂
37、亮的眼睛,学会驻足,专心倾听,细心体会属于自己的那份暖和吧。让我们用满意的微笑去迎接每天的朝阳。 学生竞赛演讲稿12 敬重的各位领导,各位教师,同学们: 大家好!我是汉文(4)班的王堃,今日我演讲的题目是走过军旅。在那场既是大学生应尽义务,同时也是素养教育必修课的军训中,我们的灵魂经过烈焰的洗礼,煅烧出了壮阔如歌的故事。走过军旅,已经有整整一个月之久了,再回首,无法磨灭的记忆涌上心头。曾记否,我们一起头顶烈日,挑战生命的坚韧,曾记否,风雨中,我们依旧挺立的身姿。 有一种情感,没经受过就不会体会到其中的艰辛,有一种艰辛,没体会过,就不知道其中还隐藏着很多欢快,军训,就是一场既让人艰辛又让人欢快的
38、旅程。带着几分豪迈,几分思念,几多感慨。 二十天里,我们不会遗忘,是谁陪我们一起走过:是同学,是教师,是教官们;二十天里,我们也不会遗忘大家一起唱着军歌时那份澎湃的激情;更不会遗忘临别时,大家依依不舍的眼神。难忘的2天,难忘的军训之旅,我们收获着一路的真情与感动! 记得当时我们走入希望已久的军训营地,便走入了与同学朝夕相伴的世界,与教官们共同努力的世界。红河谷,那片绿色的海,让我们的灵魂,受到了一份来自绿色军营的神圣洗礼。身着迷彩服,朴实而庄重;仰头于军训场上,我想起了战场中很多骁勇豪迈的英雄, 想起了坚韧挺立护守边疆的战士。于是我在心里呼喊着:男儿不展风云志,空负身长八尺躯!尽管我们的生活不
39、曾有那种轰轰烈烈,但军训的这种感染力,让人震撼,让人叹服。 在军训期间,我们以教官为典范。严格要求,刻苦训练,令必行,禁必止,自觉分散成战斗集体。我们代价不畏风吹雨打,烈日曝晒,任汗水打湿衣衫,对每一种军姿都仔细领悟,反复练习,做到步调全都,军号直冲云霄。训练场上,有我们英姿勃发的身影,奋进的脚印;生活中军人的勤俭美德又感染着我们;舍友同学真诚友情又暖和着我们,我看到了大家飞扬的青春,舞动的激情。 烈日炎炎下,有涔涔的汗水渗出额头,训练中,不经意,有鲜血涌出;然而我们谁也没有放弃,没有流泪,我们在心里牢记着“流血流汗不流泪。”我们在痛苦中悄悄忍受,不愿集体受罚,我们在军训中才真正懂得什么是团结
40、,我们永久牢记着团结就是力气,坚持就是成功。 在每个军训的日子里,我们都在不断严格要求自己,不断努力提升自己。我们坚信:能经受磨难,才能证明是坚韧的;经得起挑战,才说明是英勇的;能度过挫折,才能展现出胜利。我们也坚信:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。 多少次,我们的脸颊被汗水冲刷;多少次,我们的伤痕用阳光抚平;也曾因伤痛险些放弃,也曾因想家彻夜未眠。可当响亮的军歌再次想起,一切都变的那麽微缺乏道了。由于军旅供应苦痛,但也少不了欢快,等微笑成为习惯,坚韧就化为性格。 还记得,那天我生病了,太阳穴抽得生疼生疼,嘴也不能张开,饭也吃不成,话也说不成。痛苦难忍,于是去看了医生。医生说是三叉神经受损
41、,由于军营地条件的限制,只能临时先吃着止痛药。那晚,在回营地的路上,风雨大作,我的痛苦像是深入骨髓,疼我差点成了半死人,吓坏了身旁同行的同学。早已感昏天暗地的我,几欲站立不住,几次差点倒下,可在那时,我的脑子里却消失了那首军人本色 风平浪静的日子你不熟悉我/我的绿色军装是最一般的颜色;花好月圆时你不记得我/我的名字没有明星们显赫; 你不熟悉我,我也不孤独/你不熟识我,我也还是我;演讲稿 假设一天风雨来/风雨中尽显我的军人本色。 于是我也像高尔基在海燕之歌中喊出的:来吧,让暴风雨来得更猛烈些吧。我挺过去了,这是对我意志的磨砺,我用坚强将痛苦化作诗行,在人生路上留下一段苦涩的芳香。 挥手道别红河谷
42、,那片绿色的军海,让我们用青春的豪情拭去曾经洒落满地的汗水,把记忆珍藏心底,用行动去英勇的追赶心中的幻想吧! 军训虽完毕了,但它却给我们留下了深远的影响和回味无穷的记忆。由于它培育了我们爱国主义、集体主义、英雄主义的豪情;也培育了我们永不放弃的信念、驱除困难的急躁和迈向胜利的雄心,更培育了我们的浩然正气、蓬勃朝气和昂扬锐气。从今,风不能使我们惆怅,雨不能使我们悲伤,风和雨都不能使我们的心变得不晴朗。 走过军旅,我信任,在今后的学习中,我们肯定会以军人的素养严格要求自我,时刻监视自我; 走过军旅,我信任,在今后的生活中,我们肯定会以军人的风采充实自我、实现自我、超越自我; 学生竞赛演讲稿13 践
43、行中国梦 大学生中国梦演讲稿:践行中国梦 梦是风帆,乘着风儿我们前行;梦是指向标,指明前方的道路;梦是暖和的阳光,给我们以无限的力气。作为新时代的青年,每个人心中都应当有梦,都应当为梦而前行。 首先,解读中国梦,中国梦的提出,说明我们对内以务实主义坚决中国特色社会主义的信念与决心,对外致力于推动国际关系民主化。中国梦不排斥其他国家的梦,而且有助于各国,尤其是进展中国家,实现自己的梦。中国梦,深远意义是文明复兴,通过文明复兴和转型推动人类文明转型,实现持续进展。 再次,有梦更美妙。从一般教师张丽丽到国家战斗机设计师们,他们心中都有一个梦,国家更加富强富强。而且,他们做到了不一样的。你们,为了梦不
44、惜牺牲自己的利益,张丽丽为救学生而双腿高位截肢,罗阳为了舰载机胜利飞上苍穹,日以继夜工作,最终牺牲。想送罗阳一句话,你是中华母亲的好儿子,你重于泰山! 作为年青人,我们对国家的意义不言而喻。但是我们迷惘于嬉戏,迷失于玄幻。我们要执着向前,践行自己的中国梦。不仅是做事,还有做人,只有我们向前看,怀揣中国梦,专心去做,我们才能拥抱美妙绚烂的明天。 学生竞赛演讲稿14 各位评委、各位同行姐妹们: 大家好! 有位名人曾说过这样一句话:我终生选择的职业它应当是这样的-首先,它是我所喜爱的;其次,它是我所擅长的:最终,它是能维持我生计的。 对比一下,权衡之后,我突然发觉竟然更倾向于第一条,原来我是这样爱幼
45、儿教师这份职业,一种久久以来压抑的心情在心底激荡起来。我发觉,我的心境纯洁如白云,我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗,内心布满了阴霾。 还记得那是一次教研活动,为了尽快的完成教研活动任务,我把教研活动中的七个环节“机灵”的缩了水,省去了学课、说课环节,并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课,谁知道她们一听就听出了毛病,马园长说:“你们的教学活动没有围绕问题进展。”岳主任说:“你们没有仔细的分析教材,才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是个味道。活动之后,我进展了深刻的反思:是的,七个环节环环相扣,缺一不行,假如省去了其中的
46、任何一个环节,教研活动就是不完整的,说严峻一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽,这样不完整的七个环节不扎实,徒有虚名,我怎么带着组内的教师成长?她们的进步又在哪里呢?作为一名教研组长,我事先没有仔细讨论方案,没有透彻地分析教材,没有仔细地组织说课和议课活动,才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路,假如教研组长头带的好,那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清楚的,而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。 就这样,在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来,我可怕听到“教研”这两个字,我可怕看到岳主任期盼的目光,我可怕星期三的到来。在我驻足不前的时候岳主任问我:
47、“舒辉丽,明天就是星期三了,你怎么还没有动静?方案呢?怎么组织?”我说:“岳主任,不瞒你说,我真的怕搞教研活动了,我心里实在没底,我真的不知道该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑:“没事,我来带你走一遍,下次你就知道该怎么办了!”于是,在接下来的专题讨论中,岳主任带我先理清思路并设计好方案,从平常活动中发觉的问题开展研讨,在选课环节中我们以班级为小组去选材,之后再一起沟通,仔细解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见,积极表达自己的看法。让我惊讶的是,这次教研活动,气氛相当的热闹,与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次,我最终快乐的笑了,我知道我走过教研活动的“瓶颈”了,我带着我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印,这些脚印对我是鼓舞,是支持,给了