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1、 小学老师的见习自我鉴定小学教师的见习自我鉴定1 本学年，是我教学工作的第一个学年。为了适应新时期教学工作的要求，我努力从各方面严格要求自己，积极向英语组教师请教，尽量有规划，有组织，有步骤的安排教学工作，盼望以后能发扬优点，克制缺乏，继往开来，促进教学工作更上一层楼。 我在党的根本原则和教育方针的指导下，思想上严于律己，喜爱党的教育事业，以党员的要求来约束、鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。同时，我还购置并仔细学习了给英语教师的101条建议、小学英语教学活动设计与应用、小学英语课题讨论与论文写作和小学英语教学法等书。通过不断的学习，我更加深刻的理解到了小学英
2、语教学的模式和准则。 教学就是教与学，两都是相互联系，不行分割的。有教者必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教。对教学胜利与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材想方设法令课堂生动，学生易承受。但一开头就碰了钉子，后来我坚持仔细讨论教材教法和大纲，讨论新课程标准。仔细完成连续教育任务，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅中小学英语教学，争取时机多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心向李教师、汪教师请教。每上的一节课，我都做好充分的预备。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设
3、计教案。 在以后的教学生涯中，我将更加严密的组织教学，更加具体的写教案，不断讨论教学动态、理念、观点。向优秀教师学习，取得更大的进步。 小学教师的见习自我鉴定2 时间过的很快，转瞬间半年的时间就过去了。在这半年内，在各位领导和教师的指导与帮忙下，我渐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格中学地理教师。在这过程当中既有许多的收获，同时也有许多的缺乏需要我在在今后的地理教学过程当中不断地反思，提高自己的地理教学水平。 身为一名党员教师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章
4、制度，并积极协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以虚心好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可；在与家长的接触中，我留意方法方式，急躁细心地进展家校联系工作，深受家长欢送。 “学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参与新教师培训，我还连续本科深造，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学
5、理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年乐谱网里，我担当小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担当学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还积极参加区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的要下雨了一课，受到了区进修学校教师的赞许，
6、这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。固然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。 将来路漫漫，信任在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 小学教师的见习自我鉴定3 时间如梭，一年的见习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教育，教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结： 一、思想表现 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持学习，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。平常积极参与全校
7、教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，平常和教师和谐相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮忙别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自己。 二、教学状况 在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。仔细上好每一节课，上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合
8、力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、一年来，我在学校上了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，并积极改良。扎实自己的根本功。通过向老教师学习，切
9、实提高自己的根本功。 三、教育方面 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差
10、的也要爱。敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的；理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。 我更深刻地熟悉到教师要喜爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字转变他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的进展
11、和前途。 作为一名教师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上才智的.翅膀，飞翔在无尽的天空。 小学教师的见习自我鉴定4 犹记去年栀子飘香之际，我怀抱着很多愿望，带着无比美妙的向往跨出了大学校门。而此时，又是栀子飘香之时，我照旧满怀着无限的抱负行走在教师道路之上。由于，我的内心有着动力，身心均为这我宠爱的职业做好了充分的预备。回忆这一年，即是我储蓄力气，幻化动力的一年。 一、思想熟悉上 这一年来，我在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。在校积极
12、参与学校组织的各项活动。这一年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下，我都没遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 身为学校的一名党员，我积极参加学校的各项活动。例如学校的德育导师工作，尤其是第一学年担当班主任期间。我深入了解本班学生的相关状况，针对局部问题，或进展周期性的谈话了解，疏通引导；或进展电访家访，与家长组成统一战线，做好学生的工作；又或手把手地引导，该如何与同学和谐相处、如何才能做到以班级利益为重等等。班级学生的精神风貌
13、有了很大的变化。而我自己，通过了这一学期的磨练，也感觉在行为处事上成熟与进步了不少。 二、教学工作上 在教学工作方面，我第一学期担当了五年级一个班的班主任，其次学期分校撤并便开头担当二年级的语文教师兼副班主任。这期间，经受的零零总总都成了我成长的阶梯。其间虽有过劳累，有过委屈，但胜利的高兴往往就会冲散心头的那份不开心，感受到绚烂的阳光。 在备课方面：为了把自己的教学水平提高，平常我都会依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，坚持常常看教学大纲、各种教育教学书籍，还常常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行教师学习、请教，常常与同年级的教师争论教法，从中学习别人的特长，领悟
14、其中的教学艺术，特殊是坚持去听师傅的课，学习各种阅历和课堂教学艺术，力求吃透教材，找准重点、难点。 在上课方面：上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时我会做到仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病。 在作业方面：依据新课改的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。即使出去学习，作业也会做到准时批改、仔细纠错，发挥查漏补缺的作用。消失学问缺漏发生的错
15、误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。 三、个人学习上 作为一名新教师，这一年来我参与了很多培训学习来充实自己。 1、区教育局的新教师培训一系列的讲座式学习，令我在熟悉上有了很大的提高。 从周局讲话中，我初步了解了我区根底教育改革与进展的现状；也熟悉到了近年来区教育进展改革的态势，这对走上教育第一线的我指明白前进的方向。要想参加其全力推动素养教育，就需全面提升自身的根本功及良好的行为习惯。 从高金英教师的做学生生命中的贵人，我深刻体会到了班主任“爱”的艺术。作为一名“新时期”班主任，完善自身的品德修养及学问的储藏迫在眉睫。 从盛新凤教师的“过一种幸福而完整的教育生活”，我更加坚决了
16、自己选择教师这一职业的信念。盛新凤教师的“一路走来”，给了我莫大的启发；盛新凤教师的执着追求，坚决了我内心的选择；盛新凤教师的谆谆教育，尤使我有了奋进的动力。这一系列的培训学习，都在我的思想上烙下了深深的印记，敦促着奋勉向前。 2、联盟的师徒结对培训为期一年的培训下来，让我深刻感受到： 每一次的外出学习都是那么受益。 与新风实小朝阳校区的每一次接触，我都会有不同的收获。身为农村小学的教师，这样的接触能让我得以走向更宽阔的天地去呼吸更新奇的空气。站的高才能看的远，有比拟才会有动力制造进步。这让我从心底里熟悉到学习的路还很长，钻研的路还很难。但同时也使我更加有士气和信念去做得更好，由于路，其实就在
17、脚下了！ 每一次的课堂展现都是那么珍贵。 倾听一堂堂精彩的课堂教学，让人耳目一新。在提倡课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时到处渗透着教师的教育机灵之强，教师的教学根本功之扎实，也着实让我大开眼界，感受颇深。老教师们对文本处理的独具匠心。她们一个问题，反复推敲；一段话语，字字琢磨。设计的每句对白，可谓都绞尽脑汁，各种奇思妙想都在课堂反映出来，赐予我很大的启发。尤其是教师们在讲课时的那种投入，很让我感动。如张澜教师在讲授最终一头战象时，那种激情，不仅让学生对所学的内容牢记在心，而且让我们听课的教师也感同身受，完全被她的上课气氛所感染。 每一次的熬炼时机都是那么深刻。 观摩听课，学习沟通
18、也有一段时间了，师父提议我“上阵”实践。其实，我也想将自己最近一段时间所做的反思以及学习到的新方法尝试着运用运用，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。这其中师父的一系列指导均使我如获至宝，让我明白了在今后的语文教学中应当留意的地方和应当避开的错误，使我对文本有了一个更透彻的熟悉。 3、本校内部的钻研学习作为一名新教师，我本着一颗虚心求教的心，仔细细致地向周边的老教师学习，从他们身上获得阅历与启发，从而让自己更快、更好地去适应和做好本职教学工作。另外，在教学中我也常常自我反思，努力思索如何才能更有效地提高语文教学水平，让学生们能够轻松自如地把握好学识与方法，从而又能从中获得生活的启发。另外，在教
19、学工作的闲暇之余，我也时常参与培训，小学生心理学问的培训、教师师德的培训以及班主任工作的指导培训等等，从中我都获益颇多。这一系列的培训学习也令我的工作越来越得心应手。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。 首先，在课堂教学上的把握还有待提高。针对低段、高段，语文教学上的许多提问技巧与教学上的设计还需要花心力去探究学习，依据教材的内容与学情及教学对象的不同区分对待。 其次，在处理教学中有些事情时还太过于急躁，需要有更多的急躁去面对处理，积存更多的阅历，争取做得更好。 一年一晃而过，分析与总结过后，我发觉这也是一种成长。真心地盼望自己接下来的教学生活能像盛新凤教师说的那样，过得幸福而完整。