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1、小学老师的自我鉴定参考学校老师的自我鉴定参考1 时间飞逝，一转瞬就是半年。距离我来到xx学校成为一名实习老师的时间已经过去了六个月的时间。这半年里，我始终在为实习教学的事情而努力着。由于这不仅是我第一次来到社会上工作，还是我第一次以一名老师的身份来进行参与到工作中。我为我出学校的第一份工作就可以站在讲台前，以一名老师的身份来教给孩子们学问而感到无比的高傲和傲慢。 在实习期里，我在xx学校担当的职位是一班级xx班级的语文老师职位。还记得，在我实习的第一天，当我走进xx班级教室的那一刻，我仿佛感觉自己走进了一所神圣的殿堂。讲台上面散发着无限的光线，在吸引着我站到上面。底下的同学就像是一群可爱的小天
2、使，都睁大着自己惊奇的眼睛看着我。我看着他们摇头晃儿的脑袋和呆呆的眼睛，我心里面充斥着满满的幸福感，嘴上的笑容也已经咧到了脑后。这种场景和感受，我可能会牢记在心里一辈子，永久不能够遗忘。 通过这半年的实习期，我最终读懂了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献，也最终体会到了“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的职业高尚品质。当我站在讲台上进行授课的时候，我从来没有想过要得到孩子们的回报，我只希望能尽我所能的教给他们全部的学问，希望他们能够更加的进步，变得更加的强大和自信。在我为了批改他们作业进行挑灯夜战的时候，我也没有想过他们能明白老师的辛苦，我只希望能尽自己所能的把他们培育成祖国的花朵，
3、以后做一个对社会有所贡献的人。即使不能够成为国之栋梁，我也希望他们能够健壮而健康的成长，这就是我对他们最殷切的期盼和祝愿了。 我不知道为什么老师的这个岗位对我来说，布满了无限大的魅力。我从小到大，最崇拜的一个职位也是老师的职位，现在我已经站到了自己最崇拜的一个岗位上，但是还不够，在众多的老师里，我并不算的上优秀，甚至连及格的分数线都没有达到。就我在这段实习期里的表现而言，我觉得我需要进步和改进的地方还有太多。所以我还要更加的努力，更加乐观的做好身为老师的每一份工作，才算对得起老师的这个称号。 学校老师的自我鉴定参考2 自20xx年x月参加工作并担当班主任以来，忙劳碌碌一学期，收获很多，现将这一
4、学期工作中的得失鉴定如下。 尽管这一学期，自己在班级管理中收获了很多，但是在很多方面照旧存在不足。 1、班内缺少确定的顶梁柱 尽管各个班委做的都不错，但是在班内缺少确定的领导核心。虽然，自己多次在班内想将班长的推到一个确定的领导核心的位置上。但是，却发觉，自己做的真的不够，现在的班长，只算是一个合格的班长，但是算不上一个优秀的班长。 2、课堂纪律问题 由于个别任课老师的阅历需要进一步提高，在其课堂上，纪律问题始终是一个让我很头疼的问题，或许是我做的不够好，做的很不到位。下一学期，需要和相应任课老师进一步的谈一谈，将课堂维持有一个更加良好的秩序。 3、对同学的德育有些缺失 本学期更留意教学成果的
5、提高，忽视了德育方面的内容，为此，我要多读书，不断充实自己，提高自己的思想高度，从而能够在思想上引领同学。 学校老师的自我鉴定参考3 时间荏苒，从xx年_月踏上三尺讲台至今已近_年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期盼，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过_年来努力地工作和不断地学习，我不断进步、不断成长，获益良多。 一、思想品德 老师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此_年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同进步。 二、教学工作 作为一名新老
6、师，我熟识到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。在这一年里，我担当xx班级的英语教学工作。虽然工作繁忙，我不断学习，除了参加新老师培训，一有空闲时间，我便潜心争论教学方法，将所学的教学理论与教学实践相结合。也乐观虚心地听取指导老师及其他同事的看法，并进行准时的调整。平常的教学工作中我认真备课，并准时反思，针对同学课堂上消逝的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛，让同学欢快学习并学有所获。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将连续学习。 三、班主任工作 要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。_班级学校生很多方面还处于很懵懂
7、的阶段，尤其是学习习惯，班中有许多同学吵闹、调皮乃至执拗，所以任务甚是困难。 班主任的日常工作有监督同学早读，第一节课后，老师也要到操场监督同学做操。主题班会是班主任工作的重要部分。回顾班主任工作，我的最大感受是：对同学要有一颗包涵的心。犯错误是同学必不行少的。每一个同学都在错误中成长。对犯错误的同学，要加以批判，也要赐予改正的机会。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力气还待高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的急躁。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”便是我此刻的心情写照，信任在今后的工作学习中
8、，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好! 学校老师的自我鉴定参考4 今日刚好是我来到xx学校担当语文老师的第6个月了。在这6个月当中，我对待工作特殊的兢兢业业，就是想教育更多的孩子，让他们都能成为人中龙凤，当然人无完人，我在工作当中对自己也有不满意的地方，但是从这6个月的教育成果来看，还是特殊的成功的，我特殊爱这所学校，也特殊的爱这群孩子们，经过两年的工作，我对自己的岗位的越来越有了深层次的理解，下面就是我的自我鉴定： 一、尽职尽责，一心只为提高同学成果 我会把每个学期分成两个阶段，上半学期的教学工作和下班学期的教学工作我会由于班上同学的实际状况而对应的有所变化。依据同学对语文课的热
9、衷程度，各个同学的成果，课程的进展，进行鉴定，然后制定对应的教学方案，这样做虽然很辛苦，但是却是最能提高同学成果的方法，作为老师，我认为这是我分内之事。同学的作业我都会认真的进行批改，备注。让同学们知道自己的作业错在哪，为什么错，正确的答案又是什么等等。这样才能让作业的意义最大化。认真备课，依据自己的教学阅历，要保证堂课是最为活跃，好吸取的。一堂课的内容是否被同学完全的吸取，那全看这个老师是否有这个能耐了。 二、认真学习，三人行必有我师焉 虽然说，学校的课文讲起来还算是简洁的，学问量也是特别的少，但是要想成为一个好的语文老师，就应当做到每一堂课，班上的同学都是特殊认真的在听讲，每个同学都是对自
10、己所教的这个学科能布满着爱好，学校就是要培育出他们宠爱学习的想法。这对我来说是一大难题，由于我只会按部就班的依据书本上的.学问来授课。所以我就要再去学习学习了，现在只要有任何听课的机会，我都不会错过，我作为实习老师，学校内的任何一个老师的教龄都是比我长的，所以我都能从他们身上学到东西，要知道“三人行，必有我师焉”。只有不断的学习，我才能进步，我才能更快的成为一个合格的老师。 三、吃得苦中苦，方为人上人 语文我认为是学校全部学科当中最难教的一个学科，成语、多音字、歇后语、古诗词、文章的中心思想等等，我需要教的东西太多了，现在我已经成为一个老师了，自然是不能对不起学校对我的信任，我一点也不怕辛苦，
11、也不怕郁闷，由于我知道我现在吃的苦，那就是在为我自己以后的路做铺垫而已，假如作为一个老师，这点苦都不能吃的话，我也早点放弃吧，只有吃得苦中苦，方才能成为人上人。 学校老师的自我鉴定参考5 经过一个学期紧急而劳碌的工作，在七月的酷暑来临之时，六班级毕业生离开之际，我回顾20xx的上半年，对教学过程做以自我评价： 一、课堂教学 1、严格依据期初方案和教学进度，将教学工作有条不紊地实施;从备课阶段开头，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行争论，选取适合本学科、本班级、本班级的教法，对课堂教学模式进行反复的争论，力求找到一种既适合教学实际状况又贴合同学实际水平的教学模式，培育同学的创新思维潜
12、质、实际操作潜质和合作探究潜质。 在课堂中充分调动同学的学习乐观性，使同学真正成为主体，让同学在学习过程中充分发挥个人的想象力和制造力。在把握基础学问的同时，鼓舞同学创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不一样班级、不一样水平的同学，透过一节课的教学使同学既把握学问又把握技能，使他们有成就感，不一样层次的同学有不一样的提高。 2、依据学校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。 3、利用课余时刻乐观自学本学科相关学问。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，乐观查找资料，对专业学问进行查缺补漏，准时升级自己的学问体系，在探究教学方法的同时，加强了对本专业学问
13、的升级更新。 二、教学业务方面 教学工作是老师工作的中心。在本学期，我每周都利用必需的时刻练习基本功。在教学活动中，常常需要涉及其他学科的学问领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性学问资料，因此我也留意利用各种渠道，不断积累。 三、其他方面 在本学期做到了严格要求自己，遵守学校的作息时刻，按时参加连续教育学习培训，认真做好笔记，并发奋把学到的学问应用到教学实际中，做到学以致用。听从领导支配，乐观协作学校各项工作，勇挑重担。 学校老师的自我鉴定参考6 我从去年_月到xx中学任教至今已有一年时刻。怀着对教育的幻想，我满腔热忱的走上了教育岗位。应对人生的新起点，我布满信念。正因我坚信，路是人走出来
14、的。过去的一年，是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。 在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的构成与理解，还是教学方法和教学潜质的积累和提高，以及教学资料和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个准老师成长为一名合格的人民老师。反思才能进步，温故方可知新现将过去一年的工作得失状况加以鉴定。 一、思想政治方面： 作为一名老师，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，增加了党性观念，坚决了理想信念，提高了理论素养和政治水平，使自己的思想观念时刻与党持续全都。 二、教学方面： 一年来，我担当时一数学和体育的教学工作。来到学校，领导支配我上一班级的数学，
15、作为体育专业毕业的我，感到很慌张，正因我对基础学科的教学阅历几乎为零。应对困难，我快速生疏常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中留意查缺补漏。 遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教，发奋做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同同学活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践潜质。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，发奋查找解决方法，使自己的教学潜质得到不断的进步和提高。 三、业务潜质方面： 今年上半年我参加了新老师培训，观摩了重庆市中学校体育优质课赛课活动。透过这些培训，我进一步提升了自己的教
16、学水平和专业学问水平，明白了当前教育改革的趋势，为今后的工作指明白方向。 四、生活方面： 一年来，我很留意自身的品德行为，发奋给同学树立一个良好的榜样。在生活上严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，时常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，发奋和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。“学为人师，行为世范”，是每个老师都就应遵循的，是对老师行为的一个规范。 五、学校工作： 上学年我担当学校远程教育管理员，每一天按时的理解各种信息，发奋为每个老师和同学服好务。本学期开头我又担当学校办公室文书和平安干部，我将一如既往，脚踏实地，更加乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的完善明天添砖添瓦。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的鉴定与反思。我坚信在反复的鉴定与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好。10