少先队活动辅导教案（7篇）.docx

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1、 少先队活动辅导教案（通用7篇）少先队活动辅导教案1 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。 3、通过活动，盼望更多的“小雷锋”消失在我们的日常生活中。 二、活动预备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲学习雷锋好典范。 三、活动过程 （一）主持人导出队会主题 三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。 同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。 主持人：“学习雷锋好典

2、范”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。 （二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士 1、请听：雷锋的生平 主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光芒形象却永久留在世人的心中。 2、请听：雷锋故事联播故事人民的勤务员雷锋自己非常节省，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己仔细学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁患病重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。 教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人

3、呢？大家说一说。 （三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍旧存在 1、讲身边的“活雷锋”故事 2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。 教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永久是我们学习的典范！（全班唱学习雷锋好典范） （四）教师总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明白前进的方向。 通过这次队会，我信任会有更多的“小雷锋”消失在我们的四周。 少先队活动辅导教案2 活动目标： 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。 活动重点： 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

4、活动时间： 活动过程： (一) 谈话引入：同学们新的一学期又开头了，我们已经进入二年级了。我信任每位学生在新的学期里都想好好的表现，为了使同学们成为一个崭新的自我，本月班会课我们结合学生一日常规就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，怎样才能做一名优秀的小学生。 (二)阅读一日常规，了解常规内容。 教师阅读学生一日常规的内容。 (三)说一说，议一议 1 上课铃响了，我们应当怎么做?(做好课前预备，宁静等教师来上课) 2 上课可以任凭说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言) 3 课堂上可以做小动作吗?(不行以，这会影响学习，影响别人学习) 师：“刚刚同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪

5、律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等教师来上课;课堂上不要任凭说话，要发言，先举手;用心听课，不做小动作。” (四) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 1、对班级内消失的乱吃零食的现象进展批判教育，让学生明白节省的重要性，使学生养成良好的生活习惯。 2、对个别学生中存在纪律松散、影响同学学习的做法进展批判教育，让他懂得遵守纪律的重要性。连续抓学生的常规教育，让学生的日常行为符合小学生一日常规; 3、对课间在楼道里追赶打骂的现象进展批判教育，让学生在课间能留意安全，大多数学生都能留意到这一点。 (五) 引入：课间活动我们也要守秩序，留意安全，这样大

6、家才能玩得快乐。 (六) 表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追赶 (七) 争论： 刚刚的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危急，又影响同学们活动，也是极不文明的行为) (八) 结合本班实际，讲讲在校园里参与课间活动的一些常规要求： 1 .教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2 .在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追赶打闹，否则很简单因碰撞而消失不友好的行为。 3 .上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必需按各自方向上楼。 4 .玩嬉戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守嬉戏规章。 (九) 你最喜爱哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又

7、好玩? (十)总结： 通过这堂课的学习，教师盼望同学们能做一个各方面都优秀的好学生。严格根据一日常规要求自己。 少先队活动辅导教案3 一、活动目的： 暑假马上降临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最正确时期，是少先队员调整身心、拓展学问、熬炼力量的良好时机。我校大队部依据区暑期活动意见，以体验教育为根本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培育少年儿童对党、对社会主义祖国的朴实感情。以安全、安康、有益、开心、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，细心组织安排，制造性地开展暑期工作，组织和带着队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长学问，活

8、动中增才能，使全体队员过一个安全、安康、和谐、欢乐的假期。 二、活动口号：欢乐假期我做主 三、活动内容： （一）“祖国进展XX载领巾飘扬xx年”少先队主题教育活动 围绕庆祝建国XX周年和少先队建队xx周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员喜爱党、喜爱祖国、喜爱少先队。通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增加青少年爱国热忱和社会责任感。 1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比） 鼓舞全体少先队员参加寻访身边的老一辈少先队员和少先队工活动，回忆自己在少先队组织熬炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进展叙述，呈现

9、红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。 活动要求：开学时，现45年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文教师指导）。a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2.5厘米标有题目。文章注明姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导教师、具体联系方式，并上交电子稿，竞赛规章详见。 上交部门：大队部（电子稿：ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文） 2、“品尝书香爱我中华”主题征文活动（区级评比） 结合推普周宣传教育，开展“品尝书香爱我中华”主题征文活动，号召广阔少先队员积极阅读有益书籍，参与上城区“品尝书香、爱我中华”读书征文活动。 活动要求：开学

10、时，现X、X年级和各中队选择优秀征文3篇。（优秀征文将参与上城区“品尝书香、爱我中华”读书征文竞赛。） 上交部门：图书教师 （二）“探究我们的宇宙”科普实践活动（区级评比） 结合国际天文年“探究我们的宇宙”这一主题，抓住7月22日将发生近3XX年一遇的日全食这一良机，组织全校学生开展观测活动，并开展日全食科学小论文、进展天文科学学问的普及教育。 四、活动要求： 一、天文观看日记选送要求：格式要求：作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、姓名、学校、指导教师、联系方式。题目用3号宋体，正文用小4宋体。同时将电子稿发送到邮箱，并标明“观看日记：文章名称”。， 二、试验小论文选送要求：格式：

11、作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、姓名、学校、指导教师、联系方式。题目用3号宋体，正文用小4宋体。同时需要填写天文小试验附表（见校园外网），论文电子稿发送到邮箱，并标明“活动报告：文章名称”。 三、“多彩的星空”摄影作品选送，要求：胶片作品和数码作品均可参赛，上交作品需填写胶片作品表或数码作品表。 少先队活动辅导教案4 一、活动主题：文明之花到处开 二、指导思想：为了贯彻落实学校工作规划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品德习惯的培育上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复催促，使良好的习惯得以养

12、成，不良的习惯得以订正，学校打算以“三月-文明礼貌月“为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。 三、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更标准，能使用好礼貌用语，见到教师能主动问好，公共场合能主动礼让教师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素养名片。 2、进一步标准课前三分钟预备礼仪，营造宁静、有序的课前环境。 四、活动对象：全体学生 五、活动时间：XX年3月 六、活动预备： 1收集礼貌用语和平常这方面的图片，制作课件，制作文明之花。 2排练讲故事问路、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。 3.课室布置。 七、活动安排及要求： 第一阶段

13、：宣传阶段（3月1日-8日） 广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想熟悉，从而推动本月活动顺当全面开展。 1、发出“讲文明、知荣辱“主题活动建议。 2、利用横幅、标语、宣传窗、播送，做好“讲文明、知荣辱“活动的宣传。 3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习活动实施方案小学生日经常规小学生日常行为标准等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。 4、开展一次“讲文明、知荣辱“主题班会。（3月8日负责人：班主任） （1）主题班会班主任要备好课，预备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参加。 （2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明

14、、知荣辱“主题班会的标语。做好记录。 5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清楚，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。 6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、美丽抒情的校园歌曲。 其次阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日） 1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。 2、在全校内开展“净化校园“大型劳动，创设干净校园。 3、各班级依据以下议题开展争论会，形成书面材料（3月15日）。 你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？ 什么是真正的美？ 现代社会中，艰难朴实、勤俭节省还有必要吗？ 你是否有“走出校园，

15、我代表着郑电校“的明确意识？ 4、举办“讲文明、知荣辱“征文竞赛，（征文上交截至3月21日）。 第三阶段：总结评比阶段（3月27日-31日） 1、学校“文明礼貌月“活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。详细考评内容主要是活动开展、完成状况、活动效果、总结汇报等方面。 2、各班于3月27日将主题班会及争论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。 3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进展表彰。 八、宣传标语： 以效劳他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起； 以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思索做起； 以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

16、 以团结互助为荣，让我们喜爱班级，从帮忙同桌做起； 以诚恳守信为荣，让我们严谨求学，从抵抗虚荣做起； 以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从遵守校纪做起； 以艰难奋斗为荣，让我们顺手关阀，从节省滴水做起； 以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从制止吐痰做起； 1、讲文明、知荣辱，让同学由于我的存在而更加欢乐，让班级由于我的努力而更加和谐，让校园由于我的奉献而更加漂亮！ 2、关注自己一言一行，创立和谐文明校园。 3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。 4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。 5、关怀学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；喜爱学校，我们的心声。 6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念

17、。 7、文明是彼此沟通的桥梁。、 8、让安康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。 9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新盼望。 10、和谐校园，携手打造，文明风气，同声提倡。 11、天空是暖和摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是漂亮地毯，不要再乱扔杂物，让地球尴尬！ 12、花儿用漂亮装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、树礼仪之风，建文明校园。 15、告辞陋俗崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！ 九、制作文明之花 十、宣布主题班会完毕： 合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪

18、的仆人，我们要做21世纪文明人。“文明之花到处开“少先队活动到此完毕。 少先队活动辅导教案5 一、活动目的和任务： 1、使队员名礼诚信，做一个诚恳守信的人。 2、熬炼中队委组织活动的筹划力量、展现学生的表演才艺。 3、营造“我口说我心”的自主表达气氛。 二、活动形式： 情景剧表演、讲故事、自由争论相结合的活动方式。 三、活动过程： 1、主持人：诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。诚恳，即忠诚狡猾，就是忠于事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，同意了别人的事就肯定

19、要去做到。 下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在开头。请各小队向中队长报告人数，辅导员承受中队长的报告，准许活动开头，并预祝活动圆满胜利。 第一项：出旗。全体少先队员敬队礼。（播放出旗曲） 其次项：唱中国少年先锋队队歌。（播放队歌） 第三项：请观赏情景剧诚信摆渡人： 2、情景剧表演。 3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？ 4、队员各抒己见。 第四项：讲 “诚信”故事： 5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。 6、曾参杀猪的故事。 7、卓恕交友守信的故事。 第五项：自由争论过程 8、主此人：同学们的自

20、由争论很热闹，也确实说出了自己心里的疑问和看法。至于毕竟什么是对什么是错，我信任在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，信任你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而和善的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。 第六项：请辅导员总结讲话： 诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。盼望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。 第七项：退旗。全体少先队员敬队礼。（播放退旗曲） 9、主持人：下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在到此完毕。 少先队

21、活动辅导教案6 一、活动目的和任务： 1、使队员名礼诚信，做一个诚恳守信的人。 2、熬炼中队委组织活动的筹划力量、展现学生的表演才艺。 3、营造“我口说我心”的自主表达气氛。 二、活动形式： 情景剧表演、讲故事、自由争论相结合的活动方式。 三、活动过程： 1、主持人：诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。诚恳，即忠诚狡猾，就是忠于事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，同意了别人的事就肯定要去做到。 下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在开

22、头。请各小队向中队长报告人数，辅导员承受中队长的报告，准许活动开头，并预祝活动圆满胜利。 第一项： 出旗。全体少先队员敬队礼。（播放出旗曲） 其次项： 唱中国少年先锋队队歌。（播放队歌） 第三项： 请观赏情景剧诚信摆渡人： 2、情景剧表演。 3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？ 4、队员各抒己见。 第四项： 讲“诚信”故事： 5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。 6、曾参杀猪的故事。 7、卓恕交友守信的故事。 第五项： 自由争论过程 8、主此人：同学们的自由争论很热闹，也确实说出了自己心里的疑问和看法。至于毕竟什么是对什么是

23、错，我信任在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，信任你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而和善的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。 第六项： 请辅导员总结讲话： 诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。盼望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。 第七项： 退旗。全体少先队员敬队礼。（播放退旗曲） 9、主持人： 下面我宣“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在到此完毕。 少先队活动辅导教案7 活动背景： 诚信是道德的准绳，是做人的根本与灵魂，拥有诚信的人，他身

24、上会闪烁着光芒。反之，失去了诚信，就失去了朋友，失去了做人的准则。我在教育教学实际中，发觉了一些少先队员不能做到说真话，还有学生抄袭别人作业，甚至有的学生偷偷从家里拿钱出来到超市买东西吃。虽然这样的学生只是少数，但我意识到了严峻性。我们肩负教育的重任，要引导学生说真话，做真人，少先队活动课正是一个特别重要的教育载体，正好我们黄陂就有“信义兄弟”、“诚信农妇”等诚信榜样，声名远播，这些鲜活的事例是最正确的教育题材。因此，我依据少先队活动课分年级活动建议，选取了四年级“养成道德好习惯”：学做诚恳的好队员主题，在四年级上一节主题为学做诚恳守信的好队员的活动课，让各分队队员查找我们身边的诚信榜样人物，

25、在这节课上共享其先进事迹，让队员们从中受到感染，发自内心要争做诚恳守信的好队员。 活动目标 1通过本课，了解诚信的含义，明确诚信的重要性。 2通过各分队的展现，让队员们感受诚信的力气。 3培育队员真诚待人的意识，号召大家争做诚恳守信的好队员。 活动重点： 通过丰富多彩的形式让学生明白诚信的重要性，学做诚恳守信的好队员。 活动难点： 各分队通过共享诚信道德榜样的事迹，引导学生明白现实中怎样争做诚恳守信的好队员。 活动预备： 1诚信格言卡片。 2、各分队队员课前查找身边的诚信典范，诚信名人，了解其信守承诺的感人事迹，通 过讲故事、视频介绍等形式让同学们知晓。 活动过程： 一、导入活动课主题 主持人

26、：诚信是金，一个人有了诚信，他的生命就会闪光。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。信任诚信的力气，它可以点石成金。千年文明古国，诚信为本是做人的重要原则。作为炎黄子孙，龙的传人，传承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命，我们要争做诚恳守信的少先队员。同学们，我们今日的少先队活动课主题就是：学做诚恳守信的好队员。首先，让我们从歌声中感受诚信道德的力气，请全体起立，齐唱歌曲诚信中国。 二、第一篇章 礼仪感染：诚信的力气 （一）、观看“感动中国十大人物”颁奖活动视频。 主持人：在音乐中我们感受了诚信带来的力气，在当今，道德散发的正能量在社会上不断传

27、递，成为这个世界的光。在我们黄陂就不乏讲求诚信的人，现在，请大家仔细看一部短片，了解“感动中国十大人物”中咱们黄陂人的诚信代表。 学生看完视频，主持人：同学们，看完视频你的心情怎样？你有什么感想？ （二）、相互沟通说感想。 队员们畅所欲言，表达出对家乡人诚信做人的鄙视之情和获得最高褒奖后感动与骄傲的心情，大家纷纷表示要向信义兄弟学习，争做诚恳守信的人。 三、其次篇章 了解诚信：各分队展现对诚信的理解 （一）、第一分队：说诚信含义。 1第一小组代表上台，通过PPT展现诚信的含义。 第一小组代表：同学们，请把目光投向大屏幕。看看古人是怎样解释诚信的？ “诚”就是真实不欺的品德，“信”就是信守承诺，

28、说过的话肯定要兑现。诚就是信，信就是诚。二者相辅相成，内涵就是真实无欺。无论说话做事都要诚恳可信。 2.请学生自由畅谈自己对诚信的理解。 3第一小组全体队员齐念诚信三字经。 （二）、其次分队：讲诚信故事。 主持人：我们知道信义兄弟成为“感动中国十大人物”，那你们想具体了解他们的感人故事吗？就让其次分队来给我们讲讲吧。 1观看视频短片信义兄弟，了解黄陂人傲慢的诚信代表、“感动中国十大人物”孙东林兄弟俩接力送薪的感人事迹。 2.学生看完视频，主持人：为赶在过年前给农夫工发工资，哥哥孙水林不幸遭受车祸丧生，弟弟孙东林强忍哀思接力还薪，谱写了一曲感天动地的信义赞歌。信义兄弟对”诚信”的坚守，赢得了全国

29、人民的敬重。各大媒体纷纷报道了信义兄弟的事迹，他们因此也成为了2023年度感动中国十大人物，2023年第三届全国诚恳守信榜样，并入选了中国好人榜，他们的事迹还被拍成了电影。在他们身上，我们看到了中华民族“诚信”美德闪烁着重要的光芒。 3.学生沟通看视频后的感想。（精选典型发言） 学生甲：“有诚信，世界才有漂亮；有诚信，世界才有真情。信义兄弟的故事，让我们感受到了诚信散发出的正能量，我们将以他们为典范，做个诚恳守信的人” 学生乙：“听完故事，我感受很深，这些诚信故事给了我们很大启发，我肯定要做到言必信，行必果，做一个诚信的人” 学生丙：“我明白了诚信的重要性，今后我肯定要做个诚恳的少先队员，坚守

30、诚信，不说谎话，许诺的事肯定做到。” 主持人：我们黄陂不仅有信义兄弟，还有许多诚信代表。就让其次分队的同学再来给我们共享一个“诚信农妇当愚公，苦撑多年移平债山”的感人故事吧！ 2其次分队代表结合PPT叙述黄陂区“诚信农妇”龚翠先的感人故事。 3听故事后，队员沟通说感想，感受诚信带来的正能量。（精选典型发言） 学生甲：龚翠先的故事让我无比敬佩，在寻常生活中，我们也要做一个有道德的人，诚信待人，言必信，行必果。 学生乙：我要向龚翠先老人学习，要遵守承诺，做一个有诚信的人。 学生丙：我要学习她坚守诚信的准则，不管遇到什么困难，肯定要做到诚恳守信。 （三）、第三分队：做诚信的人。 主持人：信义兄弟、诚

31、信农妇是我们黄陂人的傲慢，是我国讲诚信的优秀代表，信任他们的故事已经触动了同学们的内心。下面请第三分队的队员们联系实际，说说我们小学生应 该怎样做到坚守诚信？ 1第三分队的队员代表上台发言。（精选典型发言） 学生甲：“我们要在家庭里面讲诚信，就是不要对父母长辈、兄弟姐妹说谎话，不能哄骗家人。 学生乙：我们在学校里面也要讲诚信，就是对教师和同学要真诚相待，对待自己的学习不要弄虚作假，包括考试不抄袭别人作业，不能作弊或帮其他人作弊、拾到东西要交公，不据为己有等。 学生丙：我们在社会上也要做到讲诚信，要真诚待人，做事要光明磊落、言出必行。 2第三分队的队长带着全体同学进展诚信宣誓。 第三分队的队长：

32、诚信是道德的准绳，做人的根本与灵魂，由于心中有诚信，人与人之间和谐融洽，我们社会满是温馨。信任今日的这节课让你们受益匪浅，同学们，你们在今后能做到永久坚守诚信原则吗？（学生答复：“能”） 那就让我们一起大声宣誓，表达我们学做诚恳守信的好队员的决心吧！ 请全体起立，举起右拳，一起念出诚信宣誓词。 （四）、第四分队：送“诚信名言”卡片。 主持人：今日这节课，我们对诚信有了深刻的理解。第四分队的队员们制作了精致的诚信名言卡片赠送给大家，盼望卡片上的诚信格言能时刻提示着同学们坚守诚信原则，争做诚恳守信的少先队员。 1第四分队队长将卡片赠送给各分队代表。 2各分队代表共享卡片上的名言。 四、第三篇章：回

33、归生活，体验诚信。 主持人：诚信待人，诚信处事，付出的是真诚和信任，收获的是友情和敬重。在生活中，你会信任你身边的伙伴吗？你是值得别人信任的人吗？下面我们来玩嬉戏，体验诚信的重要。 1同伴合作玩贴鼻子嬉戏，体验信任与合作。 2玩信任背摔嬉戏，体验诚信。 3学生沟通嬉戏体验，懂得诚信的重要性。 五、第四篇章：多行善举，诚信实践。 1辅导员提出道德实践活动要求，鼓舞学生课后多行善举，用实际行动诠释自己对“诚信”的理解。 2主持人完毕语：“诚信是金”，请同学们牢记自己的诚信诺言，从现在做起，从身边小事做起，做一个诚信的少先队员。最终，让我们在歌曲做个诚信人中完毕本课。 3全体同学齐唱做个诚信人。 活

34、动反思： 本次少先队活动课活动以“学做诚恳守信的好队员”为主题，通过唱歌曲、看视频、听故事、说感想、诵经典、诚信宣誓、玩嬉戏等形式开展，活动内容丰富、寓教于乐，吸引了学生们积极参加，让学生们了解到什么是诚信，受到了诚信道德榜样精神的感染，并能在实际生活中争做诚恳守信的人，教育效果较好。 这节课具有教育针对性，学生很感兴趣，学生参加程度较高。预备过程学生付出了许多，找我们黄陂诚信榜样事迹材料、下载视频、找诚信歌曲、制作精致的诚信格言卡片等，在此过程中虽然辛苦，但对学生有所触动，加深了对诚信的理解。各分队分工合作完成了此次少先队活动课，让全部队员得到了熬炼，吸取了诚信道德正能量，对孩子们的成长不无裨益！ 但反思本节课，也有些缺乏之处，就是教育内容多是道德榜样的事迹与说教性的内容，忽视了学生平常生活阅历的积存，其实在学生实际生活中发生了许多讲诚信的故事和失信的故事，假如让学生讲讲自己或身边人的亲身经受，或许效果会更好一些。还可以鼓舞学生通过演小品、情景表演的形式共享有关“诚信”的故事，调动学生的积极性，学生参加的积极性或许会更高一些。 路漫漫何其修远，吾将上下而求索。身为少先队员大队辅导员，我明白肩负的教育使命。我会和中队辅导员一起不断讨论少先队活动课，让其更加生动，让孩子们更喜爱，让少先队活动课的教育更卓有成效！