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1、 小学班级文体活动总结范文 小学班级文体活动总结范文 一、指导思想 课外文体活开工程以全面贯彻落实党的教育方针和中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算为指导，引导和鼓舞广阔学生积极参与形式多样、生动活泼、安康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素养，促进中小学生的全面进展和安康成长。以中小学生课外文体活开工程建立为载体，培育学生的创新力量、实践力量和自觉熬炼身体的习惯，标准中小学生课外文体活动内容和形式，推动课外文体活动的科学化、制度化、标准化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。 二、班级活动开展 以实施教育部“体育、艺术2+1”工程和学生体质安康标准为
2、主要内容，确保每个学生能够把握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体学生共性进展和多样化的活动需求。 每周教学日安排每天1小时的课外体育活动和一周5次的课外艺术活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。详细措施如下： 1、生命在于运动晨跑： 早晨7：40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注学生的跑步状况，留意队伍的整齐。跑步完毕后班主任记录跑步状况。培育学生的耐力，提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满
3、了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了! 2、乐中学，学中乐大课间： 星期一、三在教室进展古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的四周水泥路上跳短绳。星期五做小嬉戏，有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。 吟唱指导：依据每首歌不同的特点，实行不同的指导方式。教师和小朋友随着音乐的节奏进展古诗词童谣吟唱，同学们一边有声有色地唱，一边做着美丽的动作，有效组织孩子们小组赛唱，男生女生唱，全班合唱，请生领唱等。孩子们边唱边做动作，唱与动的结合，让孩子们完全释放了自己，尽情享受乐曲带来的欢乐!经过一个学期的吟唱，孩子们熟识了更多悦耳的歌曲，还会依据歌词自编动作。在紧急的学期之余，每天的大课间为孩子带来了轻松，所以，孩子们
4、都爱听爱唱爱动。 跳短绳：前一阶段训练，使每一个同学都学会跳短绳。后一阶段加强训练，对不同程度的孩子提出不同的要求。组织孩子们跳绳竞赛，把戏跳绳等。 周五活动：依据孩子的状况，带着孩子们嬉戏，让孩子们在玩乐的过程中熬炼身体，促进孩子们的全面进展。 3、午间： 午间活动安排为：周一、三是跳短绳，周二、四是做小嬉戏，周五是大扫除、午间小舞台。丰富的午间活动让孩子们玩得快乐玩得有意义。如给学生安排的小嬉戏两人三足，在嬉戏过程中，孩子们不仅玩得快乐，更从嬉戏中懂得团结协作才能猎取胜利的道理。 4、积极参与学校兴趣小组及竞赛 组织方式为让每个同学都尽量有时机参与学校的社团，由指导教师选择以及班主任积极向
5、学校推举人才，以学校开展的活动为主。本学期依据校安排，学生积极参与各类竞赛，如跳绳竞赛，两人三足竞赛，运动会，舞间小舞台，眼保健操竞赛并且取得了肯定成绩。 名单： (1)舞蹈兴趣组：胡旖璇、汪安淇、史静怡 (2)书法兴趣小组：胡旖璇、汪安淇、钱锦、熊颖 (3)美术兴趣小组：胡旖璇、钱锦、孙欣洁、陈可欣 (4)拉丁舞兴趣小组：陈可欣、沈佳怡、刘梦婷 (5)小军鼓兴趣小组：柴欣蕊、宋巨香 参与兴趣小组的同学在教师的细心指导下，进步神速。 他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克制困难的信念和士气。