学校老师自我总结与反思.docx

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1、 学校老师自我总结与反思_培训学校招生总结与反思 在新岗位上已经有一个周了，这一个周来有许多感慨，这是我的第一份正式的工作，虽然只是个临时工，用很现实的说法就是随时可能被炒，但是不管怎么说，既然来到社区，我就得好好珍惜这份工作，可能刚开头工作都这样，想得到重用的心情很剧烈，也很想表现一下自己，可是心里越是焦急，现实就不如自己所愿。刚参与工作的心情可以用新颖，急躁，上进六个字概括。 这个周学到了许多东西，也熬炼了不少。虽然觉得自己的水平不是很差，但那都是过去的成绩，现在我竟然一时不知道怎么表现自己，其实我是一个表现欲和满意欲很强的人，我最怕的不是吃苦，而是没有什么可以做，可以让我来提高自己，来为

2、单位做奉献，我总觉得一个人活着的意义就是实现自己的价值，人的价值怎么实现呢?固然就要靠做事来实现，这就包括为自己、为他人做事，人的一生就是一个不断成长，不断奋斗拼搏的过程。 我有如下几点失误或是教训： 一、周六参与活动的时候我没有提前做好预备，虽然表演节目不是我擅长的，但是在参与工作之后我也应当好好的熬炼一下自己，自己肯定要预备几个拿的出手的节目，这似乎是我很久以前就想做的一件事情，但是始终没有去实践，也可以说自己没有毅力，为了自己的工作甚至前途，我就要尽自己最大的努力。 二、我对工作提不起兴趣来，这是我的现在的一个状态，好久没有以前的拿闸那个为了一件事、一个人舍命的状态和动力了，现在还是处在

3、一个亚安康的状态，我究竟什么时候才能打起精神来，找回以前的那个自己啊?我是不是太宁静了?是不是太不在乎了?其实这就是一种病态的心理，我要找回自己的干劲和动力，找回真正的自己，我肯定会做到的，信任我! 三、说话口无遮拦，做事没有大脑。先说周六那天丁书记请我们吃饭，原来是一个一般的聚餐，可是我喝酒了，应当说是喝的不少，把老爸的教导都抛在脑后了，只有自己真正有地位是才能喝酒，这是一个明智之举，也是应当的。那天可能是太快乐了，可是以后肯定要谨记教导;再就是说话没有顾忌，今日我跟小张一起吃饭，由于就我们两个，所以我就没顾忌了，问了人家的工资，问了人家的想法，断然的说他得改行，自己还对我的做法很是赞同，由

4、于这是我的心里话，可是回来跟老爸一说，马上遭到他的剧烈的批判。你这叫什么?你这样说不是松散人心么?要是被人传出去你明天就要失业，要是在外企里你早被炒鱿鱼了;还有你这样对同事说话，不是暗地里瞧不起人家么?那人家心里会怎么想?会不会很难受，你怎么不能设身处地为他人想想，要是人家这样说你你会怎么想? 这不是我们学的共感的谈天技巧么?还不如老爸说的有道理呢。开头我有点迷惑，现在恍然大悟了，由于我不再是个学生了，我是个同志了，我是个成年人了，我是个社会人了，这就是本质的区分，要是在学校同学之间那样说话，那是关怀和建议，但在社会上那就是称赞和挖苦，我应当早就明白这点才对啊。 既然选择了这个职业，我就要全力

5、以赴，我就要日夜兼程，奔向抱负的此岸! 军训自我总结与反思 军训的意义非同一般，可以让我们同学增加感情，熬炼身体，增加意志力。下面是小编搜集整理的军训自我总结与反思，欢送阅读，盼望对你能够供应帮忙。 军训自我小结与反思 (一)经过一个星期的军训，虽然大家都有进步，但思想的不紧急让我们没有明显的进步，所以必要的反思对大家是有帮忙的。 我们来军训目的有两个吧!第一，也是最主要的，是对我们意志的考验，让我们有顽强的意志面对大学中的各种压力和困难;二是，增加我们的体质，让我们有更强壮的身体，安康的体魄。还要补充一点，这也是对我们团结协作的精神的强化。 总之，军训的意义非同一般。首先，这可以增进同学们的

6、感情，增多大家的沟通;其次也为大家在以后大学生活中英勇面对挫折;最终同学们可以有更强化一点的体魄。 以后紧急思想，严格要求自己，努力做好每个动作，为了自己也为了集体，加油! (二)到现在为止，为期五天的军训以正式落下了帷幕。 此时此刻，我的心情是常人难以理解的。也是无法用言语来形容的。五天的军训，带给我的既有苦痛、难过，也有快乐、雀跃。但它带给我的最多的，也是最重要的，就是军人的记律、军人的作风、军人的团队意识、军人的高尚思想。 此时，我还清楚地记得，我们是如何谈笑风声、笑容洋溢地跨进军事训练中心的大门。可是，发生在我们身上的一切都与我们的想象背道而驰。严峻的教官、火辣的烈日、枯燥的训练发生在

7、我们身上的种种，都在考验着我们忍受的极限，但也正是这魔鬼般的训练，才练出了我们钢铁般的意志。 固然，我们感受到的，除了训练的严非常，还有同学们的欢声笑语。教官们讲的笑话、同学们做的傻事、还有阅兵式后，同学们对自己的掌声现在细细回味起来，真是可以使人开怀大笑。 在军训中我们还暴露出很多问题。训练时士气萎靡不振，在宿舍里大吵大闹，就连熄灯后也担心分。这些，都是我们应当改正的。上课积极主动些，下课安分狡猾些，工作仔细负责些。只有这样，九(4)班才能冲出学校，到外面闯一闯，与别的学校的班级一较凹凸，为班争光，为校争光。 不管怎么说，5天的军训最终完毕了，它带给我们的有悲也有喜，有痛也有笑，让我们伴着军

8、训的带给我们的启迪，走向人生的舞台。 军训自我小结与反思 在这烈日炎炎、骄阳似火的9月，为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们感到又漫长，又短暂，布满了艰辛和欢乐，现在4天快要过去，我突然发觉，我感受更多的是留恋与不舍。 是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我固然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停顿训练，要知道军训原来就是磨练我们的意志，熬炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢?想到这，我都会咬咬牙，挺过去。或许坚强在累酸的

9、腰间堆集，最终将坚实、挺立与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚强是英勇，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今日的苦与收获，一切困难险阻都变得无所谓了。我想这也就到达了军训的目的了吧。 是的，参军训中我们也感受到许多欢乐。从大家整齐的脚步声，昂扬的口号声中，我体会到了团结的欢快,也体会了奋进的欢乐，当我们班经过4天的训练,我们感受到集体的暖和.在这里，我们大声欢呼，在这里，我们大声的笑，在这里，我们留下了我们最美妙的回忆! 那一位教官的喉咙已嘶哑，然而还是有力地喊着稍息、立正、一二一齐步走。训练时他们像全部教官一样严峻，注意纪律，精益求精;然

10、而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，对每个同学不失原则的要求都尽量满意。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽，让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。 这5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。记得在谁动了我的奶酪中看过这样一句话：假如我无所畏惧，我会怎么做?现在我想，我要做英勇的女孩，假如我是英勇的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。坚持下去，坚持究竟。没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地!生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我成功! 或许军训的时间短暂，或许这样的时间一去不复返。但稍息、立正、站好、向左看这些口令将永久回

11、荡在我的耳边 2023工作自我总结与反思 工作一段时间后就可以为自己做自我总结了，这样能更好的为以后工作效劳，吸取之前工作阅历。下面是小编搜集整理的工作自我总结与反思，欢送阅读。 20xx工作自我总结与反思1 转瞬间，一个学期又要过去了。在本学期的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合数学学科的特点和学生的实际状况，有步骤地开展教学工作。下面就本学期的工作做以下回忆总结： 一、与学生和谐相处，做学生的知心朋友 本学期我任教的是六(1)班的数学。我和学生相互生疏，因此我觉得要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学

12、生了解自己，喜爱自己，亲近自己。首先教师和学生在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药”的良方，就是：治理好班级的学生，要让50位学生都喜爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的共性是好动、顽皮的。从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝

13、谈心，和谐相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 二、自订学习的奋斗目标，增加学习信念 我们班的学生学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，教师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长帮助监视。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次单元测验实现了目标成绩都在班上赐予表扬、嘉奖(发给五角星和本子)，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。在实施学习目

14、标时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。本学期学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了。 三、取长补短，共同进步 在教学上，遇到疑难问题，我和同年级组的教师一起探讨，查找解决方法。在各个章节的学习上都积极征求同年级教师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 在教学工作中，我还存在许多缺乏，比方在课后，对后进生的辅导还不太到位，今后我还必需连续努力，争取做得更好!我信任在校长的带着下，加上我们40多位教师的共同携手努力，小学的明天会更加美妙绚烂! 20xx工作自我总结与反思2 在新岗位上已经有

15、一个周了，这一个周来有许多感慨，这是我的第一份正式的工作，虽然只是个临时工，用很现实的说法就是随时可能被炒，但是不管怎么说，既然来到社区，我就得好好珍惜这份工作，可能刚开头工作都这样，想得到重用的心情很剧烈，也很想表现一下自己，可是心里越是焦急，现实就不如自己所愿。刚参与工作的心情可以用“新颖，急躁，上进”六个字概括。 这个周学到了许多东西，也熬炼了不少。虽然觉得自己的水平不是很差，但那都是过去的成绩，现在我竟然一时不知道怎么表现自己，其实我是一个表现欲和满意欲很强的人，我最怕的不是吃苦，而是没有什么可以做，可以让我来提高自己，来为单位做奉献，我总觉得一个人活着的意义就是实现自己的价值，人的价

16、值怎么实现呢?固然就要靠做事来实现，这就包括为自己、为他人做事，人的一生就是一个不断成长，不断奋斗拼搏的过程。 我有如下几点失误或是教训： 一、周六参与活动的时候我没有提前做好预备，虽然表演节目不是我擅长的，但是在参与工作之后我也应当好好的熬炼一下自己，自己肯定要预备几个拿的出手的节目，这似乎是我很久以前就想做的一件事情，但是始终没有去实践，也可以说自己没有毅力，为了自己的工作甚至前途，我就要尽自己最大的努力。 二、我对工作提不起兴趣来，这是我的现在的一个状态，好久没有以前的拿闸那个为了一件事、一个人舍命的状态和动力了，现在还是处在一个亚安康的状态，我究竟什么时候才能打起精神来，找回以前的那个

17、自己啊?我是不是太宁静了?是不是太不在乎了?其实这就是一种病态的心理，我要找回自己的干劲和动力，找回真正的自己，我肯定会做到的，信任我! 三、说话口无遮拦，做事没有大脑。先说周六那天丁书记请我们吃饭，原来是一个一般的聚餐，可是我喝酒了，应当说是喝的不少，把老爸的教导都抛在脑后了，“只有自己真正有地位是才能喝酒，这是一个明智之举，也是应当的。”那天可能是太快乐了，可是以后肯定要谨记教导;再就是说话没有顾忌，今日我跟小张一起吃饭，由于就我们两个，所以我就没顾忌了，问了人家的工资，问了人家的想法，断然的说他得改行，自己还对我的做法很是赞同，由于这是我的心里话，可是回来跟老爸一说，马上遭到他的剧烈的批

18、判。“你这叫什么?你这样说不是松散人心么?要是被人传出去你明天就要失业，要是在外企里你早被炒鱿鱼了;还有你这样对同事说话，不是暗地里瞧不起人家么?那人家心里会怎么想?会不会很难受，你怎么不能设身处地为他人想想，要是人家这样说你你会怎么想? 这不是我们学的共感的谈天技巧么?还不如老爸说的有道理呢。开头我有点迷惑，现在恍然大悟了，由于我不再是个学生了，我是个同志了，我是个成年人了，我是个社会人了，这就是本质的区分，要是在学校同学之间那样说话，那是关怀和建议，但在社会上那就是称赞和挖苦，我应当早就明白这点才对啊。 既然选择了这个职业，我就要全力以赴，我就要日夜兼程，奔向抱负的此岸! 20xx工作自我

19、总结与反思3 今日是XX年4月27日，我们进展了关于“反思总结自我、共建和谐团队”总结的会议，我是小组长所以我是组织者，我安排陈欢欢做会议记录，会议在中午十二点半正式开头了： 我们通过就如何充分敬重组内每位成员进展了剧烈的争论，我们怕影响组内和谐，使问题更简单话，冲突更激化，我们选择先进展自我反思，然后其他同学提建议的形式绽开的，到我反思时我知道我的缺乏，所以我说道： 1、脾气急躁 2、大大咧咧心思不缜密 3、规律性差 4、说话不留意场合与方式爱忽视别人的感受 5、太大男子主义，然后本小组内就我的脾气和大男子主义进展了热闹的争论，我才知道原来我这么多缺点啊，还都是没方法立马改正的，一个是脾气一

20、个是性格，都是最难改的，但是我觉得是我必需改的，由于他可能会影响我的一生，有问题早发觉，早改正，让自己圆滑起来，让自己成熟起来，让自己更加完善，个人反思自我总结。 我们还就如何敬重小组长、学生、学校教师和学校任务进展了争论，大家相互沟通和总结阅历，收获许多。 这次会议很有意义，真正的让我熟悉到了自己的缺乏，知道了自己的缺点，我虚心承受，努力改正，另外此次会议也加深了我们小组的感情，让我们有什么事拿出来摆在桌面上说清晰，消退了误会，缓解了心情，这真是一次有意义的会议。 组内和谐共处规划： 1、大家都是从几万人的师大来到同一个县市，同一个实习学校这就是一种缘分，我们要珍惜这份缘分，所以遇事多换位思

21、索，多一点包涵，多一点宽容，多一点责任，多一点奉献。 2、遇到事情不在私底下谈论而是把话放在桌面上说出来，把事情解决了，就不会积累误会这样更好的相处。 3、团队意识的加强，以团结集体为主要目标，取大同存小异。 4、增加沟通，一起活动的次数，这样可以更好的增进感情。 5、没事多进展反思会议，总结反思自己的缺乏。 高中生自我总结与反思 篇一：高一自我总结与反思 高一的第一个学期，带着少许的圆满，匆忙忙忙地逝去了。 面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担，我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大，使我很难兼顾各科，只能选择性地去做。时间也总觉得不够用，做不了几道题就到十一点了。直到下半学期，

22、才渐渐由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功绩，在她的催促下，我的学习方法有了很大改良。要更加努力，更加勤奋。 上学年，按贯例都会有艺术节和校运会。相比拟而言，我的文艺才能远不及我的体育才能，所以我对校运会的奉献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点，由于我在校运会中报的两个个人工程都进不了前八，不能加分。只有在4100米接力竞赛中帮了一点小忙，拿了其次名。至于艺术节，既无唱歌才能又无表演天赋的我，只好乖乖坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参与，但由于状态不佳，没能带着球队更进一步，很惋惜地只拿了第三名。不过，我们还有下一次，我们有力量有盼望走得更远。在罗浮山和大夫山的活动

23、中，我们也发挥了团结互助的精神，共同地度过了美妙的时间。 总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也渐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满足，究竟可以做得更好的地方太多了。 失败让我尝到了不少苦头，但不能阻碍我前进的步伐。 这个学期的完毕不意味着就此画上句号，短暂的寒假只不过是让我们喘口气，仅此而已 篇二：高一自我总结与反思 对许多事情都忿忿不平, 我没有平和的心态, 我不能掌握好自已的心情, 我不懂与人相处, 我不懂与人交朋友,我不能把握人与人之间的距离,我不能化解压力,我不会调整心情,我不能看得开,我不能潇洒, 我不能完成自已的规划,我不能约束自

24、已,我不能坦然, 我不能原谅已过去的事情,我不懂得关怀别人,我不懂得善待自已,我没有进步,我老是埋怨, 我老是忽视别人的感受,我老是觉得莫名的恐慌,我有许多经受但阅历很浅,我有许多经受但阅历很少,我不懂得积存沉淀,我不懂得照看自已,我对自已的期望太高,我对别人的期望太高,我老是怕别人厌烦我, 我像个小丑,我老是不停地否认自已,我又不停地确定自已,我老是好冲突,我老是拿不定办法,我老是让自已做好多事情,但还没满足的. 我老是盼望能得到别人的帮忙,却发觉是多么荒唐.我老是不满意,对什么都不太满足,我老是想很久以后的事情,我老是觉得自已经受了好多,但又发觉自已屁都不是,我老是不耐烦,我老是莫明的难过

25、,我也老是莫明的感动,我老是以为自已可以很娴熟的生活,我老是不能沉着.我老是不知道该怎么办.我仍在磨练中。 篇三：高一自我总结与反思 朝吟幕颂，幕鼓晨钟，在抱负之光杂照射下，我走过了最美妙的三年高中时间。带着无限的依恋，轻轻拨响回忆的风铃，一幅幅永垂于心的画面展现在我的眼前。 学习成绩不是最好，但在学习过程中获得了很的多。首先是端正了学习态度。在教师的教育下，看到四周的同学都努力学习，我毅然消除了好好玩的初衷，开头了高中的学习旅程。古人云：授之以鱼不如授之以渔,我知道自己来这里就是为了获得渔.在三年的高中生活中，我仔细积极地参与每次试验和争论会，熬炼了自己动手和分析问题的力量，受益匪浅。 始终

26、在追求人格的升华，注意自己的品德。平常注意与同学之间的关系，是一位友爱同学，尊师重道，乐于助人的好学生。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行， 不如说是个人对整个社会的责任。 身为学生的我在修好学业的同时也注意自己的社会实践力量。三年来，我参与了不少的校内活动和一些社会实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。 我喜爱做一些社会活动，会让高中生活更丰富多彩，有时会感到累些，但乐此不彼。 学校教师的工作自我总结 学校教师的工作自我总结 20xx年在区教育局的领导和关怀下，本人能够仔细学习党和国家方

27、针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成绩。现将本年度的主要工作作自我总结如下： 组织教职工开展政治业务学习，提高教师素养 无论教师会还是行政会都安排肯定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持教师参与各学科新课程学问培训，鼓舞教师连续参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高教师的政治水平和业务素养，强化教师育人的责任感。 强化德育治理，净化育人环境 领导

28、学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和治理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 连续加强班主任治理工作、工作规划治理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班治理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班常常对学生进展日常行为标准的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进展爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进展国旗下讲话。充分利用校播送站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人

29、好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作治理的有力助手，让关怀教育、喜爱教育事业的家长参加学校教育治理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教育、教学的治理起到监视作用，受到社会的全都好评。 狠抓常规教学治理，努力提高教育教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备

30、课，要求做到五定，五备，四统一。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究，把以培育创新和思维力量为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把教的重点放在学生的学法指导上，把改的重点放在分层要求、分类提高上，把导的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把考的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上，因材施教，常常鼓舞学生，让每个学生都布满信念，并对每个学生的

31、实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都安康成长。 我们始终要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的教师在全体教师会上通报批判。对期中期末考试，严格采纳中考要求进展，考室人数最多不得超过40个，实行穿插监考，穿插评阅试卷，严厉考风考纪，促进良好学风的形成。月考总结与反思 一、考试成绩分析： 本次月考主要考察了中国宽阔的疆域、行政区划和地形地势。本人所带班级是8、18、4，从总体成绩看还不错。从特有目标看，2班、3班没完成，1班4班都超额完成;学优目标和达成目标各班根本完成。相比拟，一班进步较快。 二、学生答题状况分析： 总体来看，学生在答题方面存在以下问题：一是地

32、理学问理解不透，概念不清晰，如出错较多的选择题第5题、9题：有关中国的内海、边缘海等问题;二是读图力量较差，重点图记忆不准，或大脑中没有地图，如综合题第26题考察的就是中国政区图(山东及其四周的邻居省区)的相对位置、各省的简称、省会等;三是审题力量较弱，表达不到位，如27题第2、3小题有关我国人口问题;四是非智力因素影响成绩，如写错别字、马虎大意等造成的失分，例如渤海的渤、琼州海峡的琼、祁连山的祁等。 三、班级存在主要问题： 一是存在课堂纪律较差，课堂效率有待提高的问题;局部同学不重视地理，表现在上课不带课本和同步，导学案老是弄丢，同步作业不做或做不完整等; 四、解决措施： 1、强化班级课堂纪

33、律，提高课堂效率。 2、课堂上留意鼓励学生的自信念，培育学生良好的学习地理习惯，如左图右书、标准书写、课上敢想、敢问、敢答的习惯等。 3、连续强化训练读图、析图、绘图的技能，培育学生综合分析力量。 4、培育学生学问迁移的力量和地理表述力量。 5、指导学生养成良好的地理应试力量：从图表资料中猎取地理信息;使用地理术语;标准书写、标准答题;留意审题，不会的题多读题目，弄懂出题的意图等。 月教学总结与反思月教学总结与反思一 作为一名本学期刚来的新教师，我在对学校环境完全生疏和阅历缺乏的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，感觉有些内疚。回忆这一个月来的工作，应当是收获和圆满并存的。从一名

34、学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 一、勤学好问，虚心请教教师，学习他们身上的优点，克制自己的缺点，征求他们的意见，改良自己的工作。 作为新教师在教学上确定存在许多的缺乏，根本功不扎实，上课随便性比拟大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢六年级语文组的有阅历的教师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮忙。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从

35、他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的叙述更清楚明白，让自己尽快成长。 二、肯定要仔细备课，努力上好每一堂课。 工作一个月以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位教师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟

36、枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些好玩故事的叙述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。在教学中我们还要有效地运用帮助工具，比方多媒体，引发学生对于课堂只是的兴趣，让学生在详细可感中更深入把握其中人物的共性特征，而且许多同学还建议教师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。固然我的实践阅历很少，一些东西想的也很浅薄，许多建立性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给学生上课。 三、仔细批改作业。

37、 学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且教师通过看作业也会根本把握学生的状况，做到有效的反应。还有一点，我觉得教师认仔细真地态度，也会无形中感染到学生，特殊是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好，一些学问方面反应的技巧，还要多多请教。 四、做好课后辅导工作。 学生的智力进展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。反应作业上可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我就在每天中午后给他们补习课文内容，然后检查，反复检查，直到把握为止。固然

38、我还会再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。固然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。 五、严厉上课纪律。 很活泼的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过教师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比拟随便，导

39、致影响到一局部学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对答复精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 六、准时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教后笔记。 这是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积存自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容无视。 七、合理利用课余时间提高自身修养。 通过这个月的工作，我深知学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理

40、学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。 准时总结，是为了更好的进步。认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。我之后需要做的还有更多： 连续向老教师学习，其实我觉得我现在也是一名学生。不懂就要学会问。 进一步加强自身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注意对学生力量和情感的培育。 关注差生，赐予他们更多的帮忙，不要使他们丢失学习的兴趣。 实行措施加强孩子上课留意力，提高他们学习语文的兴趣。 学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名教师，留意自己的形象。 努力使自己成为学生满足的

41、语文教师。在这不到半年的相处中，我体会到做教师的味道，有难过，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不行缺少的一局部。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务力量。 月教学总结与反思二 本学期10月中旬开头，我校组织教师学习新策略，领悟新策略 自主备课，10月下旬实践新策略推门听课，对每位教师一堂优质进展评价，本次活动重点是敏捷运用教学新策略，精确定位三维目标，全面落实学为主题，提高课堂教学效率，真正做到了课堂教学要以学生的学习活动为主体，以学生思维训练和技能为主线，切实提高了课堂教学的效率。全校各科教师亮出自己的招，各显风采，做到我听人人课，人人

42、听我课。本次活动完毕青年教师听课不少于6节，一般教师不少于4节，教干深入课堂指导，教师互动式评课，切实保证了课堂效益的提高。 本次听课评课活动给我们的启发是许多的，总的感觉是横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同，详细印象有以下三个方面： 一、取得的主要成果： 高中教师年度总结与反思 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，高中教师的年度工作总结已经纳入我们的工作规划中了，通过一年总结，以便找出我们工作中的优点和缺乏，大家都做好了年度高中教师的个人工作总结的预备了吗？下面是范文资讯网小编细心收集整理，为您带来的高中教师年度总结与反思，盼望对你有帮忙。 高中教师年度总结与反思(篇一) 一年时间的工作便是已经完

43、毕了，在这一年中我更是有付出自己的全部心血去对待自己的工作，在教学的岗位上仔细的做好自己的事情，固然在平常的时间中我也都是会加倍努力地去成长，去争取让自己变得优秀起来。 一、教学任务的完成状况 对于每一学期的教学任务的完成我都是有特别努力的做好自己的工作，并且让自己在其中收获到更多的成长与转变，固然我也是特别地庆幸自己能够在工作中有所收获，并且有所成绩。在每次的教学工作开头之前我都是会对自己的教学有个具体的规划，就是盼望自己能够在教学中对自己的教学进度有更好的认知，这样才能够在教学中显得更加的自信，不会慌乱。不管是教学的记录，还是学生的作业与试卷，我都是有仔细的书写完成，将每一份资料都收集整理

44、好，并且在平常的时间中我也都是会对自己进展反思，就是盼望在工作中找寻到自己的疏漏之处，这样便是能够对自己的工作有所促进作用。 二、教育学问与力量的提升 在身为教师的这段时间里，我照旧是保持着自己该有的心态，仔细的做好自己的工作，同时保持着自己学习的状态，让自己可以在工作中收获到成长，更是将更好的自己带到工作中。在工作的时间我更是都完全的把握起来，对学生进展分析，将自己的工作做更好的规划，全部的一切都是让我在工作中去付出更多的努力的做好。在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习和把握更多的学问，将生活与课本上的学问内容都更好的结合起来，就是盼望能够在工作中让自己的力量得到提升。 三、工作上的缺乏 尽

45、管我在工作上已经是特别的努力，但是由于每一个人的不定性，还是会在工作上犯下较大的错误，对于我个人来说，在工作上的小错误也是有促使我在工作上没有方法保持有较好的成绩。另外就是现在高中阶段，相当紧急的状态更是让每一个人都绷着弦，所以在状态的调整上我还是有所欠缺，甚至会给到同学们特别大的压力，这是相当不好的方面。固然为了让学生能够对学问有相当深刻的印象，我还是应当学习一些更简单承受学问的方式，千篇一律的教学的确没有方法真正的吸引到学生，更是没有方法让他们真正的把握住成长。 新的学期，我更是会让自己摒弃不好的方面，在教学工作上加倍努力地去成长，去争取让自己变得优秀起来，这样才能够真正的在工作上收获到更

46、加优秀的成绩与巨大的成长。 高中教师年度总结与反思(篇二) 本学期，本人担当高二年级3、4、5三个班的生物课教学工作，一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，从各方面严格要求自己，形成了比拟完善的学问构造；并且在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的教育教学工作状况总结如下。 一、思想政治方面 作为新教师，我积极参与教育培训，不断提高自己的道德修养和专业技能，通过各位傲视的讲座，让我深刻熟悉到，想成为一名优秀的教师，单有专业学问是不够用的，我们应当从各方面培育自己，提高自己的综合素养。在现代教育方针的指导下，真正做到“要给学生一滴水，教师就要做到长流水”。 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，依据素养教育的要求和高中新课程改革的三维目标，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生的