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1、 小学学校发展规划农村小学学校发展规划(九篇)推举小学学校进展规划(推举)一 安全教育是学校工作的重要组成局部,是搞好学校教育教学工作的前提和根底.,它直接关系到学校教学秩序、师生人身安全、家庭幸福平安及社会的稳定，为使教师、学生真正树立起“安全第一“的思想观念，对安全工作真正作到熟悉到位、责任到位、教育到位、遵守到位。在教育教学的同时对学生进展安全教育，全体教师仔细贯彻执行教师职业道德标准和小学生安全工作暂行条例准时对学生进展一日常规教育。 工作要求 一、对教师的要求 1、教师是教学治理和学生人身安全的组织者和责任人，不但要最终职守、严以律己，而且要关怀学生，建立融洽的师生关系，严禁体罚和变
2、相体罚学生。 2、教师必需安排好学生一天的学习、生活，学生离校时教师必需带队把学生送到安全地带。 3、通过班会、活动课、专题讲座、安全学问竞赛，准时对学生进展安全学问教育，不断增加学生的安全意识。 4、实行多种形式进展防火、防震、防电、防毒教育，做到防患于未然。 5、教育学生留意饮食卫生。 6、教育学生遵守交通规章，留意交通安全。 7、课间、活动课、体育课、试验课、各种活动教师要留意爱护学生。 8、在校期间不会客，不接触不三不四的人，当学生、学校利益受到侵害时，教师要挺身而出，敢于斗争。 二、对学生的要求 1、准时到校，按时作息，不任凭在校园内追赶打闹。 2、不任凭到校外餐点买零食，不吃生疏人
3、给的东西，不吃霉烂变质的东西，不喝生水。 3、不任凭到汪塘、水库、河流洗澡，不在高大建筑物、高压线、大树下避雨，不爬高，不到危急的地方玩耍，外出时必需经家长同意或带着。 4、上学、放学路上要排好队，不追赶不打闹，不任凭爬机动车辆。 5、不看不安康的书刊及影视制品，不到嬉戏厅、录象厅、网吧等地方玩耍。 6、上体育课、试验课时一切听从指导教师安排，不准乱动物品。学校组织各种活动要听从安排。 7、对身边发生的危急事情准时报告或报警。牢记“110120-9“等特别号码。 8、同学之间团结友爱，互帮互助，相互谅解，如有冲突请教师解决。 三、对负责任的要求 1、学校负责人对全校安全负责，并催促监视教师做好
4、安全工作， 2、定期召开校会进展安全学问讲座，并上好安全学问课。 3、关怀学生的衣食住行，严禁学生乱买零食，坚决取替学校四周的小卖部，强化学校周边环境。 4、严禁教师体罚和变相体罚学生。 5、对体育用品、试验用品严加治理并实行教师负责制，用时严格登记，定时交还。 6、定期对校舍进展检查，如有问题准时汇报，并妥当处理。 7、定期开好家长会，向家长通报学校安全工作状况，使学校、家庭相互沟通，共同治理学生。 8、加强学校内部治理，坚持一日常规检查，准时总结反应。 9、监视接送学生用车，对违反规定的准时制止，不听劝阻者上报有关部门。 10、为维护学校、教师、学生利益，敢于挺身而出。 推举小学学校进展规
5、划(推举)二 指导思想： 坚持以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建立和谐校园、推动素养教育的中心，增加“全体员工为学生成长效劳”、“行政人员为教师进展效劳”的意识，以“和谐”、“标准”、“创新”、“有效”、“进展”为着力点，大力推动和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐进展，实现师生欢乐学习、幸福工作、全面进展，办人民满足的教育，建立教育强市，实现教育现代化作出新的奉献。 主要目标： 一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好气氛。 二、标准学校治理，创新机制，大力推动学校各项治理制度改革，充分调动广阔教师教育教学积
6、极性，充分调动广阔教职工参加和监视学校治理的积极性、主动性。 三、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长效劳的意识，在中层以上干部中明确为教师进展效劳的意识，以学生的成长为本、以教师的进展为本。 四、注意德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。 五、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习“主体参加”课堂模式的根底上，形成我校特色的课堂教学模式。 六、仔细抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题讨论，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓舞教师积极撰稿、投稿，积极参与各级各类论文评比。 七、创新和丰富学校
7、党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。 八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。 详细工作： 一、抓好常规治理，进一步标准办学行为。 1。标准各项规章制度。依据江苏省中小学治理标准和学校章程，结合学校详细状况，完成学校“”进展规划，进一步修订和完善各项常规治理制度，力求使学校治理制度化、科学化、标准化、精细化，尤其是要在20xx年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的安康进展。 2。标准校务公开制度。连续设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，在校园网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监视职能，通过工会组织改选，健全教代会机
8、构，开好教代会，利用好校园网的教师沟通空间，给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家长对学校工作的意见和建议。 3。标准课程治理。严格根据省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随便增减课程和课时，不随便调整课程难度和教学进度;严格掌握学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动，创新阳光体育活动。 4。标准招生行为。严格
9、执行市教育局招生方案，本着公正、公开、公正原则，仔细完成20xx年招生工作。 5。标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;标准临时人员的用工制度;标准店面房出租手续，避开校产流失;加大学生宿舍治理和就餐治理的力度，保证学生有良好的生活环境。 二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 1。强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知力量、思想道德水平、生源状况，确立本年级的教育治理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：初一年级以习惯养成教育为主，初二年级以心理安康教育为主，初三年级以抱负信念教育为主。在此根底上形成各年级的主
10、题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2。开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。20xx年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身进展奠定根底。 3。建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的根本状况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此根底上建立学生成长档案，为特别学生配备成长导师，依据学生的共性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长供应共性化的效劳。 4。仔细开展阳光体育活动。连续组织学生
11、开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心;连续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育规划，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校播送操竞赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。 5。抓好班主任队伍建立。进一步充实班主任书架，用好德育报、班主任等期刊杂志，给班主任配备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作阅历沟通论文。在此根底上，完成班主任工作课
12、题的申报与讨论工作，完善班主任、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任队伍。 推举小学学校进展规划(推举)三 我叫_，_年秋被调到_中心小学担当副校长兼政教主任。一学期来，我重点分管学校日常工作、德育工作和安全工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带着下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，根本完成自己分管的全部工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且布满人情味的领导、教师群体中，是敬重的领导、热忱的教师们让我感受到了大家庭的暖和;惭愧的是由于自己工作阅历缺乏，力量有限，为集体、教师们做的事情太少，现
13、从以下几个方面对我的工作进展汇报： 一、老狡猾实做人 1、进取。能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要表里如一;在工作作风上仔细严谨，讲求实效;待人处事上光明磊落、诚恳、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着干净得体、语言文明标准，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极向党组织靠拢，主动申请参加党的组织，并积极参与了暑期入党积极分子的培训。 2、真诚。 我始终对四周的人热忱真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到傲慢。在今年祖国60华诞我校组织的“祖
14、国，您好!诗歌朗读会”举办活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的欣赏;在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级治理技巧等与教师们沟通，不断促进了教师的专业成长;在实施“223”工程活动中，我将自己在听课中的点滴感受与教师们探讨，毫不保存的给他们以帮忙和指导。我始终以一颗诚意与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和进展。 3、正直。 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思索问题，说真话，做实事。在防控甲型流感的工作中，坚持当
15、好班、值好岗，使全校师生无一例感染，确保了教育教学工作的正常开展。在教职工考核中，先后出台了教师、生活教师、治理职能人员的考核奖惩罚法，照章办事，不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”。 二、踏踏实实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到： 1、以身作则是工作的根底。 虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特别化。自参与工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，常带病工作在第一线，坚持工作日住校，每天早上第一件事就是先处处转转，看看校舍，了解学生状况，将办公室清扫洁净，然后开头一天的工作，做到了以身作则，为教师和学生做好表率。 2、以角色的转换
16、来带动学校工作。 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，仔细备课，改作业，努力培育学生的良好学习习惯。在今冬安全卫生创立活动中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查团的认可。在加强博客教研论坛方面，我带头建立博客，积极撰写博文。这些工作既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。 三、勤勤恳恳尽职。 1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因此，我特别重视干群关系和班子团结。我常常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议
17、反映到学校，使学校的决策、制度能准时依据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。 2、分管工作常抓不懈：加强了学校日常工作的常规治理，确保了学校工作的正常运转;安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。学期初，我首先制定出切实可行的安全工作规划，并与全乡教职工签订安全目标责任书，将安全责任落实到人头 。建立健全各种制度措施，加强催促检查，将安全隐患毁灭于萌芽状态，为师生制造了一个安全的育人环境;召开了学校秋季开学安全发动大会、寄宿生家长会、“十一”黄金周安全教育大会、交通法制教育大会、越冬安全发动会、防_事故发生安全警示会等，落实了安
18、全责任。安全卫生职责明确，上墙公示。加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。设立了楼梯值岗员，对学生上下楼梯进展监视治理。标准放学路队秩序，通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进展治理，使路队秩序明显好转。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生担心全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成肯定的经济负担，针对这一老大难问题，准时在校门设立红领巾监视岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进展监视登记，教育处通过发放学生违纪反应单准时反应给班级，班级对这些学生进展处理，并在对该班考核时予以扣分。设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进展治理，对违纪
19、违规大事进展处理，确保学生课间活动安全。扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育。坚持依据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。针对在学生存在吃零食的陋俗，9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发建议书宣讲小食品的危害进行告辞零食签名活动等，引导学生告辞陋俗，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国，您好!”大型诗文朗读会，加强了对学生爱国主义教育。 3、积极投身于教学第一线。在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，依据课本学问，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源，设计出最正确教学方案，带着学生在学问的海洋里查找真
20、理。在教学中，我始终做到以人为本，敬重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、公平、和谐的学习气氛，注意学生的共性进展和身心安康进展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心安康进展。 推举小学学校进展规划(推举)四 敬重的学生家长： 安全责任重于泰山。为进一步加强学生安全治理工作，建立健全安全治理制度，使安全防患措施落到实处，切实保障学生的人身安全，为学生安康成长制造良好的学习和生活环境，特与学生家长签订安全责任书，内容如下： 一、依据中华人民共和国未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法，父母或其他监护人应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。 二、家长应了解学生遵守学校常规要求状况，做到
21、家校联合，齐抓共管。 三、家长要对学生进展如下安全教育和治理，教育学生自觉遵守安全常规： 1.教育学生严格遵守学校的作息时间，按时上学，按时回家，不在路上逗留。 2.教育学生自觉遵守交通规章，未满12周岁学生不骑自行车上学、放学。过公路走人行横道线，左右看，做到无车确保安全时通过。暑假及外出期间不得乘坐无证车辆、超载超速车辆及小货车、农用车等非客运营运车辆，杜绝多人乘坐电动三轮车和摩托三轮车。 3.教育学生不要在无家长监护下到河边洗手或洗澡。 4.教育学生不到危急的地方玩耍，不翻院墙，不在有电的地方经过和逗留，不爬篮球架、墙壁、登楼梯扶手等。 5.教育学生不私自带小刀、铁钉、打火机等危急物品到
22、学校，不玩易燃易爆物品，如烟花、爆竹等。 6.教育学生不做危急性嬉戏，不追赶、打闹，不打架斗殴。如发觉打架斗殴一律开除。 7.教育学生留意食品卫生安全，防止食物中毒。留意个人卫生，防止流行性疾病的传染。 8.教育学生不进电子嬉戏厅和网吧玩嬉戏，不看淫秽书籍、图片、影视等。 四、请家长遵守交通法则，遵守学校规定，维护好路队秩序，在接送范围内接送学生。 五、上述要求盼望家长教育学生仔细遵照执行，如因家长安全教育不得力，学生不遵守学校安全规章制度，造成学生安全事故的，其责任由学生家长自负，与学校及班主任无关。 六、本责任书一式二份，学校家长各存一份。本责任书如有欠妥之处，以国家颁发的学生损害事故处理
23、方法等法律法规的规定为准。 班 级： 学生姓名： 学生家长(签字)： 家长电话： 校 长(签字)： 校长电话： xx小学 20xx年9月 推举小学学校进展规划(推举)五 本学期，学校将仔细贯彻教育局关于减轻中小学生过重负担工作的精神，切实转变教育观念，树立实施素养教育的思想，我的详细措施： 1、细心设计教案，提高课堂有效性。要想实现减负增效的目的，我个人认为其先决条件就是备课。经过细心预备、细心设计的课确定与仓促应付的课有着天壤之别，而关于备课的 重要性我们也已经是耳熟能详了。我觉得在备课时可以问问自己以下4个问题，以此为基准来进展备课。这4个问题是：你准备这节课让学生获得什么?你准备多长时间
24、让学生获得? 你准备让学生怎样获得?你怎么知道学生到达了你的要求，有多少学生到达了你的要求?信任课前经过这样的深思熟虑，在备课时确定会下很大的功夫，经过精雕细琢的课，还能不好吗? 2、优化作业设计，提高课堂有效性。“减负”，有一个很现实的目的就是减轻学生书包的负担，由于学生的书包中装着各种各样的辅导书，甚至一科有好几本练习册，无形中让学生对学习产生了厌烦心理，所以我觉得我的改良措施最重要的一项就是优化作业设计。我预备 从以下几个方面进展改良： (1)细心设计预习作业，让学生在家先自主学习，在课堂上就能做到有的放矢，也节约了课堂时间。 (2)加强实践性作业的设计。三年级的学生奇怪心重，活泼好动，
25、实践性作业的参加可激发他们的学习主动性。学生在课文学完的根底上，写的话就会更精彩、更丰富。诸如此类的作业比单纯的习题复制更能吸引学生，并获得高效。 (3)将评价机制引入作业。可将教师评价、家长评价、生生互评、学生自评等多元评价方式尝试性使用，多人监视，无形中提高学生的学习仔细性。固然，此种方式需持之以恒并取得家长的支持才行。 3、培育良好的学习习惯，提高课堂有效性。学生学习力量的形成，基于良好学习习惯的培育。因此，在日常的教育教学中，仍旧要加强学生的行为习惯的培育，如读书时的坐姿到写字姿态的训练;读课文时指读、目读的指导;听课、说话的不同要求等等。只有有良好学习习惯的保证，课堂上，学生才能扎实
26、地学语文，提高听课效率。 推举小学学校进展规划(推举)六 一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校治理，仔细实施素养教育，努力提高教育质量，积极创立丰富多彩的校园文化等方面取得了肯定的成绩。 一、抓师德师风，践行大爱教育 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之-“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，连续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;仔细组织教师开展“学在”“生本课堂 活力教育”“三教三学”系列大争论;大力
27、挖掘师德先进典型，树立典范，鼓舞教师向身边的先进典型学习，连续开展“感动校园教师”评比活动。 特殊是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到*市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立典范，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。 二、抓常规制度，促进标准治理 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置
28、下，我们连续一丝不苟地抓好常规制度建立和治理，千方百计提质量。我们主要实行了以下措施： 1.狠抓教学常规，强化过程治理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学标准。要求教师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教育处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改良行细致地检查，并形成总结，由校长亲拘束专题会议上对优秀教师进展表扬，对表现不够的教师提出批判，并要求她们准时改正。 学校针对青年教师，开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担当新教师的师傅，为她们进展手把手地指导。 学校还建立
29、了由校长、副校长、教育处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促标准”督查小组，建立石门小学“抓常规 促标准”工作纪律。每周轮番对教师的值班、教学、卫生、安全等学 校系列常规工作进展督查，准时发觉问题，解决问题。 2.加强学生常规治理，进展行为习惯教育 学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为标准为准则，对学生进展爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小仆人，学校的小仆人。 3.狠抓安全常规，保障校园平安 学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制
30、度、午睡治理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃命演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。 六、取得的成绩 20xx年我校教师共有32篇论文在*市级及以上获奖。其中，周慧玲教师撰写的让孩子在责任感中欢乐成长在浙江教育报的征文竞赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的心与心沟通 师与生共进获衢州市共享才智征文竞赛三等奖;王轶鸥撰写的让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果获*市学科论文竞赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获*市三等奖。 课题讨论成绩不俗。童水燕主持的小课题农村小学六年级“屡犯错误”学生的教
31、育对策及讨论获*市一等奖;周良明主持的*市重点课题农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与讨论获*市二等奖;其他六项课题获*市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在衢州和立项。 在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞教师在“衢州市首届体育大会篮球竞赛女子三人制”竞赛中获第一名;林小爱教师在“古道千年-地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳教师在“*市中小学德育导师根本功竞赛”中获二等奖。积极参与各级培训，徐春娟在*市小学数学骨干教师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位教师在各类竞赛中获*市二、三等奖。学生参与各类竞赛，有70多人次在地、市级获奖。 学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成
32、绩也有缺乏，盼望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在逆境中求进展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。 推举小学学校进展规划(推举)七 本次中心校队各村小检查，我负责的是教学工作，现将检查结果做以总结： 一、教学(教育)会议： 优点：大多数学校都能准时召开教学工作会议，会议内容记录详实，适用于教学，对教学有指导作用。表现好的学校有：牤牛、兴源、山河、杏山。 问题：有的学校记录次数缺乏，或针对教学中作业要求、备课要求、教学常规要求、听课要求等表达不明确。 二、业务讲座： 优点：各校都能有领导担当的业务讲座，对教学有肯定的指导作用。但有的讲座时间表达不明。 三、阅历沟通： 优点：大多数
33、学校都能有针对性地进展教师阅历沟通，学生阅历沟通，且沟通内容目的明确，有实际意义。好的学校有牤牛、兴源、山河、杏山。 问题：有的学校无教师阅历沟通、学生阅历沟通。或有沟通但流于形式，或只有记录但询问学生实际没开会。 四、检查记录 牤牛、山河、杏山、山河等学校都能准时进展记载。次数齐全如杏山小学、山河小学对教育材料的检查科目全(备课、作业、听课、三笔字、简笔画、读书笔记)准时、具体，且有评语、有要求、有总结。 问题：有的学校检查记录次数不全，有的检查记录缺工程，有的检查记录环节不全，表现在多数学校缺少总结。 五、教师备课： 优点：普遍的主科好于小科，兴源的小郭淑华，牤牛的刘淑华，六合的李丽英写字
34、备课笔顺指导到位，班队会周周有备课(分详略教案)杏山的邢春红等教师备课详实、有单元备课8次，详细、适用、工整。 问题：有的主科备课勾、写过少，对教学起不到详细指导作用。小科备课有的学校缺科如：综合实践，音乐、美术等。有的缺节，如美术备课按进度应完成30节，可实际只背20节。 六、作业批改： 大多数学校教师都能准时、仔细对学生作业进展批改，评语恰当，作业量适当，学生普遍作业书写工整，次数符合规定。对学生学习提高有肯定帮助作用。张家屯小学二年级何月拼音田字写得特别好。好的教师有牤牛小学全体班主任，六家子教师温冬梅、山河小学马丽艳，兴源小学大小郭淑华，张家屯徐桂英，杏山邢春红等。 问题：有的学校作业
35、科目不全如看不到科学、品德等作业。有的学校主科作业次数不符合要求，如有的学校数学作业3月7日才起判，到检查之日数学作业批改次数完成不到一半，有的作业无评语，对学生没有鼓励作用。有的作文评语过于简洁。有的教师数学作业批改记录千篇一律都写“计算结果不精确”(太离谱了)有的教师文字科无作业批改记录。 七、校本教研： 多数学校校本教研记载准时仔细。但有的学校少次数。 八、公开课状况： 优点：从检查来看“校校、每天、人人公开课”大多数学校都能都能准时进展，通过开展公开课推动教学工作看展，促进教学质量提高。记录详实的有山河，杏山，牤牛等表现在有日程安排、有教案、有总结、有教师评议，且人人都有公开课。 教师
36、听课也不平衡，牤牛小学，山河小学、杏山小学、兴源小学等教师听课达标，牤牛小学教师听课评语恰当。兴山小学邢春红听课40节，且评语恰当。有局部学校教师听课节数缺乏，有局部教师听课无评语。 问题：个别虽然有“校校、每天、人人公开课”但虽然有记录，却无课时安排、无教案、无评议、无总结。 九、校本使用： 全部学校都能开展诵读校本教材活动。兴源谢主任讲的二年级弟子规能结合学生身边事例进展深入浅出的讲解，使学生学得懂记的牢。 问题：有的高年级学生对所学内容简洁的大意不理解。对有些必备篇目不把握。 十、岗位练兵： 从检查看进展不平衡，大多数学校教师的三笔字、简笔画都能按规定完成，个别学校书写不达标。 十一、读
37、书状况： 大多数学校重视教师、学生的读书活动。教师有读书笔记，有学习体会通过读书活动提高教师学生的自身素养，到达读书的目的。如牤牛小学刘淑华读书笔记13篇，校领导检查三次。 通过检查总的来看，张家屯小学材料科目进步很大，牤牛小学从教师到学校整体好，山河小学下、杏山小学领导工作做得细，兴源小学教学工作抓得实。期望各校百尺竿头，更进一步为毛小的腾飞做出更大奉献。 推举小学学校进展规划(推举)八 侯庄小学学校进展规划 以国家中长期教育进展规划纲要为指导思想，仔细贯彻落 实全县教育质量提升年工作会议精神，以加强教师队伍建立为核心， 以提高教育教学质量为根本，坚持“优化育人环境，创办示范学校” 为奋斗目
38、标，坚持“让每一片心灵布满阳光”为办学理念，进一步深 化课程改革和课堂教学改革，加强校本讨论，突出学校特色建立，全 面提高教育教学质量。 一、 工作目标 本学年是我校稳步提升的一年， 学校工作的总目标是努力创立乡 级标准化小学。 1、班子建立目标：形成团结、务实、勤政的班子作风，营造民 主、宽松、和谐的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的气氛中工 作、学习。 2、教师队伍建立目标：建立一支团结合作、自主创新、好学奋 进的教师队伍。 3、德育目标：坚持以礼育德的工作思路，本学期以培育文明礼 貌、好学上进的校风学风为目标，以评比来促进校风学风的好转，以 学风来促进教学质量的提高。 4、教学目标：教
39、学成绩要有较大幅度的提高，各年级学科学期 考试成绩力争超中心校平均分数线，在中心校处于中上水平。 二、 工作及措施 1 (一)坚持科学治理，不断完善学校良性运行机制 治理实行六坚持。即：坚持分层治理，坚持目标治理，坚持质量 治理，坚持制度治理，坚持民主治理，坚持人本治理。工作中关注、 关怀、敬重每一位教师的工作、生活与进展、成长。力争制造一个平 台，让教师尽显才华;搭建一个阶梯，让教师登高望远;激活一个机 制，让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留 人，将教师的进展、学生的进展与学校的进展严密相连。本年度连续 完善治理制度，加强治理力度，为教师进展体格检查，教师节开展庆 祝活
40、动，保证教师身心安康。 (二)、坚持以人为本，全面提高师资队伍整体素养 1、加强师德师风建立。 以年级组建立为重点， 以师德教育为核心， 进一步深化、 细化“珍惜岗位、关爱学生、热忱工作、提高质量、团结协作、容纳他人”工程，进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造将来”的效劳理念。努力建立好自己的三个精神乐园：一是建立爱岗敬业的精神乐 园。爱岗敬业，心灵安静，信念坚决，就会布满成就感和幸福感，就 会得到工作的欢乐。二是建立喜爱学生的精神乐园。只要带着爱心， 走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷。只要建立喜爱学生的精神 乐园，就会不仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生，以德报怨，也 感觉问心无
41、愧，这是教师的境地。三是守住依法治教的精神乐园。依 法执教要落实到每一天，每一节课，每一分钟，落实到可感知、可操作，可细化的行动上。培育有共性的教师，使教师懂得在法制的范畴 内创新。 2、建立“学习型”教师队伍。为适应当前课程改革的需要，教 师确实需要不断学习、不断给自己“充电”。教育处与教研组要充分 发挥行政机制，从本校实际动身，制订的确可行的学习研修制度，以 新理念、新课程、新学问、新技术为重点，组织教师参与常常性的学 习研讨活动，努力提高教师的业务素养。 3、创设良好的骨干教师成长环境。连续高度重视骨干教师的培 养， 对事业性强、 勤于钻研业务、 有培育前途的青年教师要多压担子; 要为骨
42、干教师的成才搭建舞台，积极鼓舞青年教师参与各级各类学科 竞赛、评优课竞赛、讲学、学术研讨活动。 4、全面实施提出的“十二项措施”，重新制定绩效工资方案，调 动全体教职工工作的主动性、制造性，提高学校的治理水平、教学质 量和办学效益。 (三)、坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育 1、进一步加强学生的思想道德建立，坚持一个根本和三个原则。 一个根本是坚持以礼育德为根本，加强礼仪养成教育，从小事做起， 逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成 按规章办事，不乱扔垃圾，不乱花钱，用过的东西放回原处等公共礼 仪。努力实现德育社会化、生活化、常规化、根底化、课程化，从基 础抓起，追
43、求实效。三个原则一是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实 际、贴近生活、贴近儿童，降低重心，依据学生的年龄特点和成长规 3 律，寓教于活动之中;二是坚持“三结合原则”。要有大德育观念， 实现学校、家庭、社会的有机结合。三是坚持“三全育人”的原则。 把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、 每一项活动， 做到全员育人、全程育人、全面育人。 2、进一步强化优秀班集体建立，在队伍建立上花力气。一是制 定班主任培训规划，通过案例教学和班主任根本功竞赛等活动，切实 提高班主任的治理力量和思想教育水平; 二是制定班级与校级学生小干部队伍培训规划，建立“红领巾”监视岗，连续办好黑板报等宣传 阵地，充分发
44、挥宣传教育功能，发挥学生自我教育、自我治理的主动 性、积极性和制造性，形成积极向上的校园风貌;三是各班制定优秀 班集体建立规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的制造才能， 开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探究行之 有效的班集体建立方法。 3、加强学生安全教育。一是要建立和健全学校安全工作责任制， 明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进展检查，发觉问题， 准时整改。积极推动“平安校园”建立，建立健全组织机构和工作制 度，明确职责分工，实行安全目标治理层层治理，工作落实到人。加 强学校交通安全教育， 通过交通事故图片展、 法制教育报告会等形式， 不断加强学生的法律意识和法
45、制观念，杜绝违法现象的发生。 4、连续抓好三结合教育。我们要积极争取家庭社区的支持，充 分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，连续抓好与社区相关单位的共建活动， 办好家长学校， 广泛发动社会力气， 形成学校、 家庭、 社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。 (四)坚持质量立校，进一步深化课程改革 1、关注课堂，努力提高课堂教学效益。进一步增加提高课堂教 学效益的紧迫感和责任感， 充分熟悉课堂教学在全面提高教育教学质 量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，召开课堂 教学阅历沟通会，实行走出去，请进来的方法，学习借鉴先进的课堂 教学阅历，切实不断提高课堂教学水平。“抓教风、抓课堂”
46、的详细 要求是：抓教风，要求做到“三严”，到达“三业”，即“严厉师德 师风，乐业爱生;严格岗位责任，敬业奉献;严谨治学态度，精业钻 研”;抓课堂，要做到“一不三有二得”，即“每节课教师讲的时间 不超过 20 分钟;要安排有练习、有检查、有反应;教师每节课要明 确 “你盼望学生得到什么?你让学生得到了什么?”课后要求仔细 反思。 2、强化教学根底治理，加强学科组、备课组建立。本学年，我 们将把加强学科组、备课组建立，强化教学根底治理作为提高教师群 体素养、推动课堂教学整体优化的重要手段。学科组、备课组建立方 面加强“三要”：要有详细的备课活动规划、要在备课组长负责下进 行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力