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1、 职业素养心得体会(集锦15篇)职业素养心得体会1 在我们平常的工作中，大多数教师认为自己的职业很辛苦，似乎所得到的欢快很少，对于班主任工作更是不愿去做，认为苦，累，有时又不被人理解，而万教师和贾教师的报告，不仅似一股甘泉洒在了我们的心中，更像一把钥匙开启了我们的心灵之窗。 首先， 来自广州佛山南海区九江中学任教的贾教师的小活动，大德育活动体验型主题班会设计与实施讲座，更是让在座的班主任心生感慨：活动虽小，威力其大!是的，班主任工作是一个小舞台，但它却能展现我们的大才智! 贾教师的讲座让我们深思班主任工作的深层意义。班主任工作，也是一门极具挑战的治理学，可是，在我们刚走上讲台时，是不知道“治理
2、”两字是怎样写的!所以很多班主任工作了多年，辛苦了多年，付出了多年，最终收获的或许是学生的怨言、领导的不满。“用正确的时间做有效的事”，要到达这种工作境地，定要明白何谓“治理”吧。 (一)班集体的文化治理 文化治理包括个人治理、制度治理、权变策略、核心理念等范畴。当班主任，肯定要知道“核心理念”的深义。没有文化理念治理的班集体必将成为一盘散沙。作为班主任，应当与同学们一起分析高中学习的目标，集体中每个个体的目标和价值。一起制定班规、班训、班旗，一起与同学们构筑有特色的班集体。 这样，班级的文化也就自然而然地建立起来。在班集体文化治理这方面，贾教师教师做得特别好。他与同学们共同创设的班级目标，小
3、组争论甚至采纳辩论的形式制定班规，教师则是为同学们效劳，电脑操作记录学生们所指定的班规，外表看让同学们公平的空间，实际上是教师就像如来佛祖一样，既给力学生极大地进展空间，但又让孩子自觉主动的为班级效劳，又不脱离班级学校的治理，尤其让我赞同的是当他们的班规与学校大规章冲突时，教师又会民主的让学生表态，个人听从于集体。自己制订的班规，他们就做到了言出必行，他们班的手机“零分”大事，更让我感受到了贾教师的才智，既奇妙地处理了此事，又让学生觉得教师很民主，这样他们就会更喜爱自己的班级，更会做事情始终勇往直前。而这前行的动力，来自于贾教师教师先进的班级治理理念。 这不正是老子所说的“后其身而身先，外其身
4、而身存”的才智吗?贾教师不是牵着学生的鼻子在前面走，她隐在学生的身后，让学生在前面“冲锋陷阵”，可是她所创设的班级特色文化，却时时在前面引领着学生前进! (二).正面接触敏感话题，走进学生心灵 听贾教师的报告不同于以往的一些报告，好多是空谈理论，而到了真实工作环境中，却很难操作，在班级的治理中，它不仅介绍了使用的班干部如何聘用，更准确到了课代表的使用，三个课代表，一个负责课前领着学生做预习工作，一个管收发作业，另外一个则统计作业状况，并报班级秘书处按版班规处理，细想自己平常的工作，课代表有，但是由于没有给孩子准确的明确分工，有时就造成了许多工作的上的被动，尤其是对于小学的孩子更需要教师的准时的
5、点拨与指导。 小的细节是我们都可能发觉的，但是贵在坚持和悉心指导。其次他的报告中提到了班级的一个重要活动“爱情话题”，这对于我们一般的班主任，无论是初中的还是高中的，可能都会采纳不消失事情就不说，能回避就回避，更别说公开的让学生谈论自己对爱情的看法这一问题了，优势越是这样的遮遮掩掩，反而使那些豆蔻年华的孩子想入非非，甚至因此误了自己的学业和前途，或者说还会消失一些混沌期中的书呆子型的学生。贾教师不愧是优秀的班主任，无论任何事情都采纳了极妙去处理，他采纳的是让学生自己收集材料，有的学生起初都不愿参加，不情愿吃那个快乐扉说出自己对爱情的看法，有的甚至可怕同学称赞，贾教师晓之以理动之以情，消除了孩子
6、的顾虑。 最终，学生的成果让教师听报告的教师无不为之震动，很难想象那是一群高中生的作品，他们的一些观点并非我们成人所想的那样，他们的思想很好，并且也表达了当代高中生心理和年龄特点，并且紧跟时代步伐。最终贾教师又以高质量的课件向学生展现了自己对爱情的看法，不仅对学生的做法加以确定同时又向学生展现了自己对爱情的观点。真的是一剑双雕，不仅增加了教育工作的透亮度，更以此活动走近学生，一个小的活动表达了大的德育工作。 其次，来自北京的优秀教育专家教师，更是把自己三十年余年的阅历和教师们进展了深入的沟通，语言真挚、感人。 (一).职业的幸福感使她全新投入教育 教师说：“教育是暖和的，我们要用透视的眼睛看学
7、生的需求，教育就犹如种树，要让树木成才，需要我们不仅付出努力，还要用真心去开启学生的心灵”努力为学生做到“唤醒心灵期盼成长 引导生活 制造可能 弥补缺失”，每一个孩子都是独特的，教师的工作需要坚持与积存才能形成教育的才智。 在她的的经受中布满了挑战，我佩服教师迎难而上的士气。工作中，教师很细腻同时又很积极乐观，再难的工作被万教师一讲也觉得很有意思，她通过自己的努力让一个个有问题的学生有了进步，突破了人生的节点。她讲到班中有一个男孩子脑部受过损伤，话说不清晰，别人根本就听不懂他在说什么，动不动就喜爱打人，和他有关的事情总是那么令人头疼。教师并没有放弃他，她一遍一遍不厌其烦地教那个男孩发音，最终最
8、终能正确地发音了。 当教师在预备一节对自己特别重要的公开课的时候，这男孩的家长主动要求让自己的孩子回避，可教师却坚持让孩子在自己的课堂消失，她坚持自己的课堂学生一个都不能少。教师用自己的坚持挽救了一个孩子，也从今转变了那个男孩的一生。万平教师真正感受到做一名班主任的幸福，也把这种幸福撒播给了身边的每一个孩子。 (二)借助文字力气效劳班级治理 教师的日记教育法更令我印象深刻，学生从最开头的只能写出一句话到后来能把日记编写成册。这需要教师的极大急躁和恒心，并且教师利用日记连续关注其学生成长转变，通过多篇日记的积存学生的写作力量在潜移默化中得到了提高，同时一篇篇日记也构成了学生的成长脚印。 我作为一
9、名教师，在日常的教育教学工作中，经常会遇到一些麻烦的问题，令我困惑，找不到适宜的解决方法。听了教师的教育方法，我反思自身教育教学工作，被教师的观念和方法深深折服，其实教师的工作，看似平淡，然而每个点滴的举动都是不行无视的细节，它会影响着每个孩子的成长，有时候这种影响甚至是一生的。 (三)不忽视每一个学生 “我期望了解每一个孩子的生活”，“我情愿让我的每一个孩子的心灯都点亮着”，伴随着教师布满激情的表白，我心倍受鼓舞。 在讲座中，我们共同共享了教师的班主任治理方法，为使全班家长能够准时了解班级的整体教育状况，她建立了家校直通车，定期印发给全班家长，使每一位家长都能够结合班级状况对自己的家庭教育进
10、展反思，准时调整 不忽视每一个学生!是她对自己的要求。她有记工作日记的习惯，无论多忙也要补记一下工作日志，回忆一下当天有什么遗弃之事：哪个孩子病了需要致电慰问，哪位家长来电需要回复，哪位同学的个别问题没能准时解决等等，想到了，便放下手头的事情，立刻解决，不再拖延 这一次为期三天的培训，让我见识了这么多的教育达人;让我感受到了什么叫做“事业”;让我知道了什么叫“激情”;让我明白了什么叫“魅力”!固然，还结识了许多志同道合的朋友，他们是我一生中求之不得的财宝。在以后的教育工作中，自己将以此为契机，不断地丰富自己的课堂，把教学工作做得更好! 职业素养心得体会2 本书是专业治理参谋师为满意国内企业对员
11、工职业素养培训教材的普遍需求而编撰的。在内容上以员工职业素养必修的三大版块职业意识、职业礼仪、职业力量为根底，从培训的角度指导职场基层人员如何进展意识转变、行为修正与力量提高。 在苏州工业园区青少年活动中心这段时间由于相比照较空闲，所以利用这样的时机带着前台票务和救生员有针对性的学习了员工职业素养培训中关于职业礼仪的章节。其中含有：仪表礼仪、仪态礼仪、谈话礼仪、名片礼仪、介绍礼仪、座次礼仪、访问与接待礼仪、就餐礼仪、电话礼仪等9个局部。本书在编著风格上以课堂讲义的形式，侧重于方法与技能的指导，所以让我们受益匪浅。 独墅湖体育进展中心作为一个正向一流团队、一流效劳、一流的场馆进军的效劳性企业，不
12、仅要具有先进的设施，舒适的装潢，优雅的环境，更要拥有优质良好的效劳和治理，然而这些效劳的前提是必需给客人留下良好的第一印象。我个人认为：要想给别人留下良好的第一印象是从初见客人的礼仪开头的。应当说，我们每一位员工都懂得最根本的礼仪礼节，但在详细的接待效劳工作中，不是我们忘却了礼仪礼节，就是礼仪礼节做不到位，或者无法明显地表达出来。在这次学习中，我们学会去赞美、发觉别人的优点，学会倾听和微笑；学会着装庄重，举止得体，彰显职业品尝；了解交际要点，提高交际力量；用包涵的心态去对待事物，通过塑造个人的职业形象，提升场馆效劳形象。总之，要设法使我们的礼仪礼节和良好的效劳能够给客户留下美妙的印象。 下面是
13、我个人对职业礼仪学习一些感想 ： 1、“换位思索法”对提升效劳质量的积极意义 何谓“换位思索法”？就是站在对方的立场考虑问题，也就是俗话说的“将心比心”。作为一名现场效劳主管，应如何用“换位思索法”来提升我们的效劳理念和质量呢？那就是站在消费者的立场上思索问题。我们的水温适合吗？小朋友会不会由于室温太冷而感冒？作为家长盼望孩子在这里得到怎么样的熬炼和看护？公共用具，环境卫生消毒是否严格？是否到达卫生许可标准？有些特别状况是否可以予以特别照看？所以是否想到了对方的需求？是否做到了换位思索？是做好效劳的第一要素，也是我们提高礼仪的内在动力。总之，经常想想我自己在消费过程遇到过的感动事例和不快经受，
14、换位思索一下，我们就会心平气和，就能找到自身的缺乏并加以改良。在商品经济的大社会中，我们必需学会先敬重他人，树立“我为人人，人人为我”的大效劳理念，尽量站在消费者立场上考虑问题，努力提高自身的技能和效劳水平。我想绝大多数的消费者也会敬重我们的艰辛苦动，确定我们的努力，认可我们的工作，使全民健身进入良性循环的轨道。 2、如何用“三心”法来提高我们的效劳质量 我们常讲在效劳工作中要做到“三心”，即热心、急躁、细心。 首先，我们讲效劳工作要热心。热心就是热忱、微笑效劳。它的原动力在哪里呢？就是站在对方的角度考虑问题，就在将心比心。设想一下，假如我去游泳馆游泳是否盼望效劳员主动、热忱、微笑呢？答复固然
15、是确定的。同理，我们作为效劳方就能做到心平气和，这时的笑才会是发自内心的、真诚的、具有感染力和亲和力的，才能真正愉悦对方的心情。接着我们讲急躁。当我们微笑的说出“请出示您的安康筛查证”时，经常会得到这样的答复“我也不知道要先办理安康筛查单”“我很安康，不要什么筛查证”此类话语，这时心急的效劳员就会有些不耐烦。请想想仪态礼节表情美得章节，我们要急躁，努力做到共性问题常规对待，共性问题特别处理，尽量避开冲突的发生。特别问题特殊处理，这就需要我们细心了，如一个家长带着自己异性的小孩想进入自己的更衣室，这样的问题就比拟麻烦。面对这样特别的状况，我们一般先主动询问一下是否需要我们工作人员帮助换一下小孩的
16、衣服。（其实就是含蓄的告知对方不能将异性小朋友带进更衣室）假如遇到一再坚持的我们就急躁的讲解我们的规定，而且这样的规定是人性化的。从维护小朋友的身心安康方面如题，再而消除 家长多余的顾虑，我们贴心的效劳往往都能化解这样特别的状况。 综上所述，假如我们能站在消费者的立场上去考虑问题，真正以热心、急躁、细心来做好接待、效劳工作，时时刻刻做到彬彬有礼就可以弥补我们因某些客观缘由造成的工作缺乏，提升我们的效劳质量和满足度。 职业素养心得体会3 通过这次培训，我感悟颇深，下面是我的感想。 大学生在培育自身综合素养过程中可以从提高以下几方面的力量入手：充分的表达力量。包括口头表达力量、文字表达力量、数字表
17、达力量，图示表达力量等几种形式在内的精确性、鲜亮性和生动性。完善社会交往力量。学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。初具组织治理力量。要求大学生必需能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、详细繁杂的工作中有条不紊，同时还具备肯定的领导力量。做出正确决断的力量。良好的决断力量可以实现对目标及其实现手段的最正确选择。镇静解决问题的力量。包括应变力量和适应力量、操作力量及筹划力量。大学生要有急躁、有毅力、有很好的应变力量，做到急而能安、缓而不缀，既忍让又不失原则，镇静冷静、敏捷应变地处理问题；适应力量是其素养
18、、力量的综合反映，要求大学生对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、消极现象的认同，甚至同流合污。适应要同进展结合起来，要同改造联系起来；实际操作力量是人的智力转化为物质力气的凭借，是专业工必需具备的一种实践力量。实际动手力量的强弱，将直接影响到作用的发挥；筹划力量要求大学生在日常工作中，抓住有利时机，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动，使工作富有感召力和吸引力。熬炼自控力量。遇到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素养凹凸的一种考验，避开因小事而引起大错，导致工作的失误。素养进展的创新性要求，是当代人才素养进展的根
19、本方向和核心要素。创新力量的培育，是社会进展的客观需要，也是人立足于现实的必备素养。包含多方面的内容，如剧烈的奇怪心，细致的观看力，深刻的洞察力，超前的猜测力，大胆设想勇于探究的精神以及提出问题、讨论问题、解决问题的力量等。 素养进展的共性化要求，是在强调全面进展的同时，也要注意人的共性张扬，就业竞争日益剧烈，迫切需要当代大学生强化自我竞争意识，并依据社会的需要和共性特点，努力挖掘个人潜力，不断完善自己的共性和进展个人素养。机遇总是垂青于有预备的人，一个人综合素养的凹凸，将打算他求职择业的层次与自由度。而综合素养的提高，不是一朝一夕就能做到的，也不是靠毕业前的突击武装能解决的。它要求大学生要转
20、变观念，增加竞争意识。 1、了解职业共性是大学生职业素养教育的关键点 帮忙大学生了解自己的职业共性是职业素养教育的关键点。社会人力资源的讨论成果说明，职业共性对个人事业的胜利与否有亲密的联系。因此，职业素养培育的目的就是要解决大学生的兴趣、力量与工作时机相匹配的问题，帮忙大学生查找与其特性相全都的职业。例如，他喜爱什么样的同事，喜爱怎样的活动，对什么问题感兴趣，这些问题都会与他们将来的工作状态有必定的联系。假如学生了解这一点，在确定自己的工作时，会多一层理性的思索，择业的针对性就会增加一些。如共性偏内向的学生要知道自己的共性如何更好地发挥优势；共性外向类型的学生在做讨论工作时的最大挑战是什么；
21、好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。 2、提升职业品质是大学生职业素养教育的着力点 大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、熟悉、态度和品质等。提升学生职业品质的过程，也是帮忙他们逐步实现社会化的过程，这是提高大学生职业素养的关键所在。来自哈佛大学的讨论说明，胜利因素中的85%取决于积极的职业态度，15%才是本人的职业技能。从这个角度看问题，我们已熟悉到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲，对学生进展有着很好的导向作用，诸如积极的人生态度、开拓创新精神、镇静应变力量、团队合作精神、敬业精神等，很
22、多职业已向就业者提出了更高要求。 3、培育职业技能是大学生职业素养教育的落脚点 帮忙学生培育自己的职业技能是职业素养培育的落脚点。大学生不断提高自己各方面的技能，对于自己的职业进展特别有好处。提高技能，一方面是社会进展、组织进步的需要；另一方面，为自己今后更进一步，取得更好的职位做预备。相应的技能是大学生进入职业领域的资本，不同的职业会对人们有不同的技能要求。 大学生的对技能的理解存在一些模糊的熟悉，认为经过了专业学习，就有了相应的技能。我们要让学生了解学问教育是学习技能的根底。要把学问转化为技能，肯定要经过反复实践或者体验。我们要辅导学生学会整理自己的技能清单，了解这些技能与自己的职业目标之
23、间的差距，以及职业技能培育的途径和熟悉的方法，这都是职业素养教育的需要解决的问题。 大学生应当通过制定自己的职业规划来了解自己，也包括了解他人和了解社会。在制定规划中大学生需要经受几个实践环节；一是通过各种途径收集一些相关的信息来补充、完善自己制定的职业培育规划；二是在做规划时要评估目标实现的可能性，兼顾自己的力量，环境条件的限制，四周人对自己的期望；三是要猜测在现实目标的过程中，可能消失的阻碍和如何逾越障碍特殊是应鼓舞学生利用业余时间参与一些临时性的工作，以猎取更多的阅历和社会信息。 职业素养心得体会4 六月的职业化素养培训，首先通过残酷的“报数竞争“团建活动引出了领导的角色和团队建立及治理
24、的重要性，接下从团队的认知、团队的建立和团队的治理三个局部进展了更为深入和具体的阐述，之后的绩效治理学问和最终的ppT编制和展现技巧，让全部参与培训人员又承受了大量的学问熏陶。我主要有以下几点体会和收获： 一、“报数“团建活动全力以赴，坚持究竟，永不放弃 本期培训的“报数“团建活动是对我影响最大的一次活动。我们全部参训人员被分为两队，我带着的二队和邵阳带着的一对通过报数打算输赢，输的一方队长要按要求做仰卧起坐承受惩处。活动中我们队在几轮的报数过程中，不断加强训练，吸取教训，提高速度，最终与二队各输赢三场，打成平手。通过活动我体会到： 1、作为队长，在承受惩处时，我深刻体会到，作为领导，即使在最
25、累最困难的时候也要坚持住，信任自己，全力以赴，永不放弃，才能带着团队坚持究竟，走向成功。 2、作为组织，哪怕一个人报数出错，就会打算整个团队的成败。正如在工作中，哪怕一个组员的效率低了一点点，就会打算整个团队的效率；同样，假如每个人都能提高一点点效率，组织效率就能迈出一大步。 看着邵阳承受惩处做仰卧起坐的背影，我觉得像极了工作中的领导。我们的董事长、总经理、分管领导和上司，他们外表上坐在高高的位置上，风光无限，但岂不知我们挨批判的时候，他们会由于我们的一点点失误和马虎大意，在被更高的领导斥责和痛骂。我们无法想象，他们又为我们企业的进展担负了多大的责任，担当了多大的压力和风险。 由此，我深切的熟
26、悉到，我们在工作中，应当牢记自己的职责和目标，尽最大可能做好本职工作，这就是对团队最大的奉献；如果作为领导，我会先燃烧自己，点燃团队，不断承受新的挑战，同时不断提高自己的领导力量和对风险的承受力量，带着团队，在犹如拂晓前黑暗的胜利路上，勇往直前，全力以赴，永不放弃，直至胜利！ 二、团队建立与治理不同学习风格的实际应用 通过培训测试，我了解了每个人在学习过程中都有接收和处理信息和学问的主观偏好方式，这就是学习风格，而我自己属于应用型的学习风格，这意味着我在学习中需要留意四点：一是要多留意熬炼自己的抽象概括和反思观看的学习力量；二是应当在寻常多加阅读，开阔自己的视野；三是要加强规律分析力量，提高自
27、己的规律分析水平；四是要在解决问题时，多分析多提问，多尝试一些不同的方法，（fsir）努力将堂中学到的理论学问运用到各种不同的环境中去解决各种问题。 不同的学习风格并无凹凸、对错、好坏之分，也不涉及力量问题，只是不同的人有不同的惯用方式，我也预备让女儿也测试一下，使她了解和熟悉她属于哪一种学习风格和学习倾向，使她在学习和接收新的学问的过程中能够避开自己的缺乏，尝试不同的新的学习风格。 三、冲突治理有用而有效 冲突治理节，使我们学到了冲突产生的缘由和作用、冲突的解决策略、冲突风格使用过度和使用缺乏的不同结果以及各种冲突处理的策略和使用情境。 在日常工作中，冲突问题客观存在，冲突的重要诱因就是竞争
28、，我们应当正视团队中的冲突问题，看到冲突的积极一面，在团队中保持适当的冲突水平，使团队拥有创新的活力，更加敏捷快速的适应内外部环境变化。 先做人，后做事，企业的成长，需要每一位员工的努力；而员工个人的进展，也离不开企业这块平台。职业素养是员工对自身工作了解和适应力量的表达，表达了公司整体风貌，而本次职业素养的培训，使我们了解了自己的优势和缺乏，学到了许多不同的思维方式和解决问题的方法。 最终，特殊感谢苏萌教师的辛勤工作和精彩授，我盼望这次职业化素养培训学问都能转化为实践和行动的综合力量，使自己得到更大的提升！ 职业素养心得体会5 一个优秀的职业教师，不仅要在本专业领域把握高于常人的学问积淀及学
29、习造诣，同时也要务求准时了解当今科学进展的最新进展，洞察当今社会进展的最新动向，不断的将这些新学问的融入我们的教学体系中，这与社会的普遍进展规律是全都的。 面对日新月异，瞬息万变的社会，只有不断开拓进展的思维及与时俱进的学问更新才能适应。 教师职业素养从某种意义上来讲其实是对一个教师职业进展抱负化的要求，或许没有谁能够在全部的方面做到十全十美，但是我们却可以在平常的教学过程中不断的向着这一完善的终极目标不断完善自己！ 这也是我们身为一名教师所必需努力去做的！ 职业素养心得体会6 都市类报纸已经成为广阔市民与外界沟通、联络、表达主见的主渠道，成为市民群众熟悉世界、区分是非、推断真伪、支配言行的重
30、要依据。都市类晚报的新闻编辑，其价值推断会潜移默化地影响社会群众的思想意识，转变或重塑人们的价值观，他们的职业素养可能会影响到社会进展的方方面面，小至个人，大到地方甚至国家利益。这些编辑肩负着重要的历史使命和社会责任，保持优秀的职业素养是特别重要而且必要的。 编辑是随着报纸的诞生而消失的，对于都市类晚报来说，编辑部门在纸媒的生产系统中处于核心位置，编辑工作在媒介运作中具有及其重要的地位。新闻编辑部门是都市类晚报报生产系统的设计和决策中心，是都市类报纸生产系统的指挥和调度中心，是单个新闻产品的加工和组装中心，是该报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的重要枢纽。 通俗地说：新闻编辑工作是对新闻传播活
31、动的“总指挥”与“总设计”，是对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”，是对新闻素材的“再熟悉”和“再创作”。面对越来越浩大的海量信息和越来越多的同质新闻，新闻编辑筹划、整合、取舍新闻的力量和作用，以及各项沟通协调力量都显得越来越重要。新闻编辑应当具备和保持以下职业素养： 1.都市类晚报编辑应具备的职业道德水平 安康的职业道德是新闻编辑应当具备的最根本的职业素养。要使新闻稿件真实、公正、准时，得到读者的良好口碑，就得要求都市类晚报新闻编辑有剧烈的事业心、责任感和职业道德。要求编辑们兢兢业业，细心编稿，一心扑在工作上。编辑队伍的思想不能保守，要敢于创新，支持记者写好稿，努力贴近读者需求，坚持正确的
32、舆论导向，紧紧跟上时代步伐。更不能由于经济上的诱惑而丢失做一个新闻编辑应有的职业道德感，都市类报媒的编辑是要为广阔市民读者说话的，不能成为有钱人的傀儡。 都市类晚报大多数都是当地党报的附报、子报，在内容选编上当地党报党刊的补充，对于读者群体的阅读口味地调整。因此，其编辑群体除过具有锐意创新的思想外，还必需牢牢把握正确的舆论导向，坚持弘扬主旋律，大力宣传安康、先进的思想文化，坚决反对和抵抗思想文化市场化、自由化和庸俗化、片面追求报刊“卖点”的错误倾向。编辑队伍要防止干扰主旋律，以致产生消极影响。一个优秀的编辑，必需树立全心全意为人民效劳的世界观和事业观，保持和发扬清正廉洁的工作作风；要做到不搞特
33、别，不谋私利，自觉反对和抵抗拜金主义、享乐主义、个人主义思想的腐蚀，反对“有偿新闻”“有偿不闻”等不正之风。中宣部提倡的“走、转、改”活动不仅仅是记者群体要践行的，编辑还要深入生活第一线，在热忱讴歌人民群众宏大制造力和奉献精神的同时，敢于揭露和批判社会腐败现象与一切不正之风，坚持真理，真正把舆论监视落到实处。新闻编辑要提高自身的职业道德，做到诚恳、公正、与时俱进。只有这样，才能真正担负起宣传政策、反映社会、引导舆论、传播新闻、介绍学问、开展监视的社会责任。 2.都市类晚报编辑还应具备肯定的政治理论水平 都市类晚报编辑必需具有很强的政治敏锐性和政治鉴别力，具有高度的政治责任感和理论水平。编辑队伍
34、要从思想上、政治上自觉与党中心保持全都，讲政治，讲大局，杜绝在党性原则、政治立场和舆论导向上出问题。某些都市类报刊编辑，选稿时喜爱追求吸引读者眼球的信息，追求所谓的“影响力”、发行量，曾因一度消失技术乃至政治问题而造成恶劣影响。归根结底，是由于新闻编辑人员的政治敏锐性与洞察力不强，总编辑的把关力度不够。一名合格的新闻编辑，必需具有糊涂的政治头脑，任何时候都不能无视其政治敏锐性与政治鉴别力。新闻编辑公布的信息较之其他类型的编辑所公布的信息具有掩盖面广、即时性强、信息量大等特点。新闻编辑在公布信息时，稍有不慎，消失某种政治纰漏，将会造成特别大的负面影响。这就要求新闻编辑员在思想上，要有高度的政治责
35、任感，不断强化自己的社会责任意识，提高自己的思想政治素养。特殊是在有关政治的新闻报道时，政治的敏感性更是不行缺少，必需具备较高的政治理论水平。 3.都市类报媒编辑应具备新闻筹划力量和大型专题报道水平 编辑应当具备对信息进展预先组织和重组的力量。新闻筹划力量，是编辑在日常工作中对于重要新闻信息的预见性挖掘，筹划报道方向、采访角度、并组织记者深入采写的过程。在市场经济条件下，新闻编辑的选题筹划本质上是基于科学技术进展信息、市场信息等众多信息的一种制造性活动。只要能用敏锐的眼光去感受、理解社会、政治、经济、教育、生活方式、市场变化等各个方面的现象，选题筹划就有了用之不竭的源泉。大型专题报道是编辑突破
36、自身媒体的采访力气，利用外媒（包括网络资源），围绕一条新闻主线的进展信息重组，即编辑的“改稿”工作。对于空洞无用的.事实，编辑要对其进展删减，以保证稿件的精练。对于内容较浅的稿件新闻编辑员就应当对报道内容进展从而到达主题的深化。新闻编辑应把好稿件导向关、事实关，除此之外应下功夫钻研编辑业务，努力提高专业水平。 4.不仅具备文化学问水平，还要拥有较高的专业水平 编辑应当具备较高的文化学问水平，这样才能在信息纷繁的时代游刃有余。当前，人类学问的增长特别快速。有讨论说明，当今人类学问量的增加，每5年就翻一番。而且多种学科相互穿插、相互渗透、相互包涵，这些因素影响着都市类报媒的内容，制约着编辑的文化学
37、问构造。学问更新的速度越来越快，相应对新闻编辑员文化素养的要求也越来越高，他们不仅要学习自己本专业的学问，还要不断跟上学问更新的步伐，不断更新自己的专业学问，跟上时代步伐。作为一名新闻编辑，肯定要做到学问面广，不断用人类最新的文化学问充实自己，力求做到既有牢靠的专业学问和理论功底，又具备播送的多学科学问，具备较高的文化学问水平。新闻编辑必需具有扎实的专业学问与技术技能。新闻编辑对学科专业学问不能浅尝辄止，应当融会贯穿、得心应手，对稿件中存在的错误和问题准时发觉。新闻专业水平还表现在新闻编辑发觉重大选题的政治敏锐性与娴熟的写作表现技法上，要从社会众多纷纭的简单现实生活中提取能宣传人民、教育人民的
38、素材，并能把选取的题材以新奇独特、为人民群众所喜闻乐见的表现形式表现出来。这就要求新闻编辑应当具备较高的专业水平，以适应新闻编辑工作的需求。 5.编辑还应具备良好的个人品行 编辑应当具有甘为人梯、甘做嫁衣的品行，由于编辑工作就是为别人做嫁衣的工作。在新闻活动中，记者在外采访，接触很多的新闻人物或者新闻事物。而编辑队伍，其工作性质打算了大局部工作时间在编辑室。忍受不了孤独，就成不了新闻编辑。甘于孤独，并非指新闻编辑的心理共性都是内向的、孤僻的，而是具有活泼的思维和刻苦耐劳、敬重他人劳动的品行。新闻编辑在新闻活动中的作用特别重要，能担当委屈的度量也是不行缺少的一种品行，新闻编辑员应当具备较高的个人
39、品行。 对于都市类报媒来说，其编辑队伍的职业素养，不仅事关新闻报道质量的凹凸与读者的认可度，更关系到新闻队伍实力、尊严乃至报媒生存问题。必需不断提高编辑群体的职业素养，培育和造就一支思想过硬、专业扎实、真抓实干的高素养新闻编辑队伍，以适应新时期日趋剧烈的市场竞争，为全党全国工作大局供应强有力的精神动力、智力支持和良好舆论环境，为社会主义文化事业的进展做出更大奉献。（彭坤系西安晚报社要闻部编辑） 职业素养心得体会7 12月7日，我参与了公司统一组织的职业素养与力量提升学习培训，感觉受益匪浅。杨子教师的培训风格幽默、幽默、活泼，他擅长运用鼓励式的教学方法，并配有大量案例，所授课程深受好评。通过倾听
40、杨子教师的细致入微的讲解，我既把握了很多学问，又开拓了思路，对如何提高自身修养、转变思想观念、提升个人力量，干好本职工作又有了新的熟悉和新的体会。 一是职业素养提升与企业进展需求严密相连。在21世纪，职业素养是一个国家，一个组织或个人的第一竞争力，良好的职业素养是国际化标准，是职业人必需遵循的规章，是企业和员工、员工和员工之间必需遵守的行为准则和道德标准。而杨教师正是特别注意帮助个人及企业在猎取平衡式胜利等领域上拥有极为卓越的成就。作为我们联通公司，业务范围在不断延长，顾客群体在快速增加，公司在进展中面临众多机遇也面对多种挑战。作为联通公司的一名员工，想要参加职场竞争，想要成为职场中的胜利者，
41、想要取得职场生活的辉煌，就必需懂得和遵守这些职场规章。同时，应适应企业在不同进展时期的需求。 二是努力学习，是进一步提高工作力量的捷径。在信息化不断加强的当前，我们面临很多新问题、新冲突，没有雄厚的专业学问，科技文化学问和治理学问，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同进展阶段，形势要求我们不断提高自身素养。杨子教师的致力于全面提高人们的生活及生命素养，正是现代企业所需要的。通讯行业，要学习的各类业务许多，由于营销政策不断的更新，效劳模式推陈出新，系统操作也比拟简单。在不断提高业务水平的同时，我还积极的参与公司的各项培训，参与社区经理的各类业务演练，全体人员的工作得到了上级领导的认可，
42、我们的效劳更是得到了客户的全都好评，由于我的努力，熟识了各项业务学问，不管是业务进展，装、移、修的工作，我都能够仔细的完成，尽力为客户效劳，在任何时候都必需不断地更新学问，丰富自己的工作技能和实践本事，提高在工作中开拓创新的力量，尽心尽力踏实工作。 三是保持良好心态，欢乐工作。以人为本，是科学进展观的核心内涵，也可以说是以人力资源为本。杨子教师提倡”在深层次转变人类内在负面惯性与思维模式、重建正面的行为习惯”联通是我家，在平常的工作中，我用我的急躁，用我的热忱，用我的微笑仔细的效劳于客户，我深知现在市场竞争特别剧烈，假设我们稍有疏忽，客户就可能离网选择其它移动或者其它公司，业务进展也需要技巧，
43、在业务进展过程中我们稍有不甚，客户就可能转身离去，所以常常利用一些业余时间学习营销技巧。在企业战略实施过程中，人力资源工作不应是被动适应的，而应当主动，这样才能很好的发挥各层面人力积极性，才能为公司业绩更上一层楼而发挥力气。 “路漫漫其修远远兮，吾将上下而求索”这次培训学习虽然已经完毕了，但杨子教师赐予我们的影响仍在连续，我们要把这次“职业素养和力量提升”培训取得的的阅历，运用到实际工作中去，踏踏实实地做好每一件事，用自己的实际行动来为公司的进展奉献自己的力气。 职业素养心得体会8 20xx年7月1日，是中国共产党建党93周年纪念日。在这个宏大而又神圣的日子里，公司召开了全体党员大会，在会上公
44、司党委书记雍芳总经理给我们上了“以职业素养根植专业精神”的党课，雍总深入浅出的讲解让我这个在今日怀着感动心情参加中国共产党的新党员感受很深，受益良多，“勤勉、执着、自律、协作、专业、专注、创新、进取”这凝聚才智的十六个，不仅是市分公司今年对全员提出的职业素养和专业精神要求，更应当是我们实现职业幻想和人生价值的践行定位。 职业素养，我的理解就是实现自己幻想的方法和捷径，雍总在党课上用“勤勉、执着、自律、协作”对职业素养进展了总结，这八个看似朴实实则是实现职业幻想的大才智，当今社会竞争剧烈，一个人要想在自己工作领域有所建树，勤勉是必需的素养，我们都知道“一万小时定律”，意思是要成为某个领域的专家，
45、需要10000小时，按比例计算就是：假如每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年的勤奋努力。回忆自己的经受正是由于高中三年的刻苦努力，我才考上心仪的大学，为实现职业幻想迈出了第一步。我理解的勤勉和仔细细致也是分不开的，“天下大事终成于细”，勤奋是要在仔细细致的根底上的，表现在工作中就是在数据支撑工作的每个方面、每个流程、每个细节上下功夫，擅长发觉别人没还没发觉的问题，擅长总结，正如歌中所唱的“世间自有公正，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好”；执着，党课中有这样一句话“比你走得远的人，不肯定比你聪慧，只是每天比你多走一点点”，是啊，许多时候取得胜利的人不是由于它
46、比别人聪慧多少，而是由于他在最黑暗的时候，别人都看不到盼望的时候，他选择坚持自己的目标，马云在做淘宝网的时候由于安全性、运输、网络环境等诸多问题，许多人都是不看好的，在最困难的时候甚至一起创业的伙伴也离他而去，可马云就是靠着坚决的信念坚持住了，终成中国电子商务的领头羊。从自身工作来说，在确定工作目标后，围绕工作目标坚决不移的努力，就肯定能取得长足的进步，提高自身的核心竞争力；自律，就是“通过树立目标，强化目标，向自己的旧习惯挑战”。从最寻常的标准日常作息时间来说，不归规律的作息时间，如晚睡的恶习，会使其次天的精神状态不好，长此以往还会影响自己的身体，对职业进展极为不利，反之，假如能按时休息，保
47、证睡眠，并长期坚持，必能提高身体素养对个人事业的进展是极为有利的，自律不能只是间或为之，它必需成为你的生活方式。它“不是缚自己，而是用自律的行动制造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由”；“协作精神就是我们为到达既定的目标，实现资源共享和协同合作的精神。”李白说天生我材必有用，是这样的，我们每个人都是有相应的力量的，但是每个人的成就是不一样的，为什么？由于我们每个人本身的素养都需要外力的帮忙才能彰显出来，一如工作给我们供应了一个平台，我们才能大展拳脚，一展自己的理想。“授人玫瑰，手留余香。”工做和生活中常是这样，对人多一份理解、宽容、支持和帮忙，其实也是善待和帮忙自己；职业素养就好比一棵大树的根，枝、干、叶、型就是其显现出来的表象。要想枝繁叶茂，首先必需根系兴旺。 专业精神，之前我对专业精神的理解只是从外在表象上，始终觉得“专业精神”这个概念比拟抽象，对于怎样才具备“专业精神”比拟模糊，党课中雍总的讲话给了明确的阐述，专业精神是指“专业、专注、创新、进取”四种精神。专业，“是指员工对于自己从事的工作了解的特别透彻”，包含内在和外在两个方面，从自身的工作来说，我主要从事数据支撑方面的工作，我的“专业”，首先要具备计算机数据处理的专业学问和力量并取得行业认可的