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1、职业素养心得体会通用15篇职业素养心得体会通用15篇我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么怎样写心得体会才能更有感染力呢？下面是我收集整理的职业素养心得体会，欢迎大家共享。职业素养心得体会1最近，公司组织员工学习了（员工职业素养），通过学习，颇有感受，现把学习总结如下。职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，要求在适宜的时间、适宜的地点，用适宜的方式，讲适宜的话，做适宜的事。职业化包括三方面的内容：职业化素养、职业化行为规范、职业化技能。职业素养是职业化中最基本的内容之一，它包含着职业道德、职业意识、职业心态三个方面的内容。当今，职业化是一个国
2、家、一个组织乃至个人的第一竞争力。没有职业化做基础，其他的能力都是空谈。具备职业化的员工对一个公司发展极为重要，甚至关系到公司能否能长远发展，他将为公司发展壮大提供源源不断的动力，把企业不断推向新的发展阶段。将员工进行职业化培训，是企业发展的前提，企业没有一批职业化的员工队伍，很难在同行中找到立足点。美国最著名的（哈fo商业评论）评出了9条职业人应该遵循的职业道德：诚实、正直、守信、忠实、公平、关心别人、尊重别人、追求卓越、承当责任。这些都是最基本的职业化素养。一个职业化程度高的员工，他能在进入某个行业、某个企业的较短时间内，严格根据行为规范来要求本人，能读懂企业，认同公司，使本人的思想、语言
3、、动作符合本人的身份并且能很快地融入该环境中。职业素养在工作中体现为遵守公司的法律法规，严格根据公司规章制度办事，能完成公司下达的各项任务，能较快的熟悉并把握所从事工作的技能；在生活中，则体如今个人日常行为、生活规律中。前不久，我们公司组织员工清扫现场中控室的卫生，清扫结果是：卫生清扫不彻底，而在干净洁白的墙壁上留下了两个脚印。通过这种行为，我们能够看出：1、该员工没有维护公共卫生的意识。中控室是化工厂办公的地方，不管在任何情况下，每个员工都有无条件的维护那里的卫生，该员工没有做到，反而毁坏了那里的卫生，假如该员工有维护公共卫生的意识，我相信他不会在墙上留下脚印的，有可能发现有脚印，还会试着去
4、去除。2、不尊重别人的劳动果实。墙壁粉刷好，那是工人经过好几道工序辛辛苦苦才能做好的，他的这一脚，抹杀了工人的劳动果实，这是一种自我践踏的表现，是对本人人格的侮辱。3、不敢承当责任。该员工往墙上踢了一脚，这是人人反对的行为，按理讲，应该遭到相应的处罚，而该员工没有勇气承当本人的行为所带来的后果，而是选择了沉默，这是一种令人讨厌的沉默。总的来讲，这个员工的职业素养低，本人的行为没有符合本人的身份，对本人的行为也没有最少的规范，这是一个职业素养不合格的员工。职业素养对一个员工来讲是非常重要的，它关系了员工将来的发展方向和空间，对员工的晋升起到重要的作用，在以后的工作和学习中，我会努力学习这方面的知
5、识，争取做一名优秀的员工。职业素养心得体会2职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了本身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。每个人都是一棵树，本来都能够成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。“素质冰山理论以为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知识、技能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣：水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。大学生的职业素养可以以看成是一座冰山：冰山浮在水面
6、以上的只要1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些能够通过各XX学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面下面的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因而，大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职
7、业素养。当然，这个培养经过不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方共同协作，实现“三方共赢。为了培养大学生的职业素养，高校或高等教育应该从下面几个方面着手以知足社会需要：首先，将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程，使高中毕业生在进入大学校门的那一天起，就明白高校与社会的关系、学习与职业的关系、本人与职业的关系。全面地培养大学生的显性职业素养和隐性职业素养，并把隐性职业素养的培养做为重点。其次，与相关的职能部门协助大学生职业素养的培养。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中心，并开设相应的课程，及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导，最好是要配合提供相关的社会资源。
8、再次，深化了解学生需要，改良教学方法，提升大学生对专业学习的兴趣，知足学生对本专业各门课程的求知需求，尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息，让学生了解该学科往后的发展与晋升。而我们则因从本身出发，树立良好的职业意识和思想观念，多介入社团和社会实践。了解将来可能从事的职业的职业素质要求。多与身边的朋友或长辈互相沟通有关职业素质的心得，介入职业相关的培训，使我们的职业素养有很大的提高。职业素养心得体会3一、音乐老师应注重加强本身的业务素养一扎实的专业基本功扎实的专业基本功是每一位音乐老师必需具备的基本素质。包括有：声乐、器乐、舞蹈、创编和改编能力、组织活动的能力等等。术业有专攻，音乐老师的特殊性就
9、体如今他她的专业特长中，假如一位音乐老师对所教的歌曲不能完好的有表情的范唱，不能拨弄一两样乐器，不能组织课外艺术活动的话，很难想象，他她能在本人的专业领域立足，学生也很难信服这样的音乐老师。当代多媒体技术给课堂教学带来了方便和快速。但假如盲目的依靠课件、音响等一些硬件设施，这就成了本末倒置的做法。音乐教学属于人文课程的学科性质，老师生动的范唱、演奏、表演能吸引学生的注意力，拉近师生之间的距离，进而创设师生间和谐的人性关系，营造良好的课堂气氛，学生在耳濡目染中才会在心中播下真正热爱音乐的种子。二优良的教育教学能力老师要以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，培养学生对音乐艺术持久和稳定的兴趣和
10、喜好。笔者在课堂上曾设置过如下的教学环节：课前五分钟的才艺表演；让舞蹈、情景剧进入课堂；开设“流行风流行音乐赏析；搞班级音乐会；鼓励学生写音乐随笔，并将他们当中的优秀作品发布在音乐网站专栏上，歌曲创编等等。实践证明，这种多元化的教学方式是行之有效的。二、音乐老师需要具备广博的文化修养苏联著名教育家苏霍姆林斯基讲：“只要当老师的知识视野比教学大纲宽广得无可比较的时候，老师才能成为教育经过中的真正能手、艺术家和诗人。在音乐教学中经常有这样的现象，当你把所讲的内容巧妙的与时代背景、民族性格、风土人情等知识联络起来，再加上老师准确流畅的表述来分析音乐作品时，学生总是乐于关注的，同时，给他们留下的印象也
11、最深入。例如，在欣赏（华夏音乐之光）这一课时，能够中华民族发展史为脉搏，衬托出民族音乐的时代特征。又例如，在学习（音乐和民族）单元时，从民族性格、地理环境、文化风俗的角度来区分各地民歌。这样一来，通过比拟的方法，学生不仅了解本民族优秀的音乐文化，还透过音乐开阔了思维，理解了世界多元音乐文化。“基牢易建厦，沙地筑塔难。文化素质的高低决定着一个人专业发展的深度和广度。有了良好的文化水平的积累和铺垫，音乐老师的艺术水准才能水涨船高。三、音乐老师需要具备开放的学习意识有句话讲的好：学生永远是新的，假如老师停步不前，必会遭到历史的淘汰。音乐老师需要有强烈的求知欲望和广泛的学习兴趣，及时研究音乐教育的最新
12、成果，参加各级各类的参赛课、公开课、研究课、示范课，向同行和专家学习先进的教学理念和教学方法，并擅长将新知识运用到教学中。不仅要向同专业的教师学习，也要向不同专业的教师学习，例如在执教欣赏（音乐和诗歌）单元时，能够向语文教师了解中国古代诗词方面的知识。执教欣赏（音乐和时代）单元时，能够向历史老师讨教相关知识，如此给予学生宽广的视角和思维空间，方能取到良好的教学效果。老师还要擅长向学生学习，这是一个能使本人“事半功倍的教学资源。学生是一个勇于接受新生事物的群体，他们的思维能够讲是一种永不衰竭的“活性资源。老师不妨将时间、空间适当的留给学生，发挥他们的主观能动性，让他们从“一个等待填满的容器变成“
13、一枝被点燃的火把，一方面，提高了学生学习的积极主动性，另一方面，老师可以以从学生身上吸收到大量时髦新鲜的元素，真正实现教学相长的目的。四、音乐老师要拥有健康的心理素质俄国著名的心理学家乌辛斯基讲：“老师个人的范例，对学生心灵是一缕非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西能够代替的。在学生的成长经过中，老师是重要人物，是参照、是典范。学生的心理和行为的构成无不受老师的言行影响。而且这种影响是潜移默化的。假如老师常表现的烦躁、易怒，使学生常处于紧张和焦虑之中，课堂就很难营造愉快、轻松的环境；相反，如老师常表现出友善、愉快等情绪，并积极关注、理解帮助学生，学生则会自尊、自信、快乐，并进而接纳本人。总
14、之，老师的心理健康状况对学生的心理发展影响非常大。这就需要我们拥有一个宽广的襟怀，客观的看待生活中的各种问题和矛盾，正确的疏导和缓解压力，保持愉快的心情，创始良好的人际关系和工作气氛。“广博其知识、完善其专业、高尚其志趣、澄清其品格。音乐教育的发展需要高素质的音乐老师。这是时代的要求，也是时代赋予音乐老师的责任。职业素养心得体会4人的一生都是在不断地成长，在不断地追求本人的人生意义。于是人们选择了一个舞台，一个让本人不断发展的平台，这就是职场。每一个人想要本人得到更好的发展，便需要不断提高本人认知和本领，提高本人的职业素养。一个公司想要得到更好的发展，便需要职业素养处于高水准的职业人。一、树立
15、本人正确的职业信念拥有积极向上健康的职业态度，爱岗、敬业、忠实、奉献、团结、合作等。唯有有一个良好的职业信念，我们才能够从这信念中汲取我们不断奋斗的气力。在匆忙赶路上，还是抢修工作时，不断地暗示本人，将良好的职业信念融于本人的本能中。二、专精本人的职业知识技能学会职场礼仪，学会职场时间管理，运用最有效的策略去处理手中的工作，在工作时，礼貌亲切的与客户沟通，用本人专业的技能及时解决突发困难，保障机器和工作的平稳运行。三、良好的职业行为习惯每一个成功的人都有一个好的行为习惯，也是他们获得成功的一个窍门。养成良好的职业行为习惯，做事高效、简洁、认真。有了一个好的职业素养，那么一个成功职场人的成长便自
16、然水到渠成，所以你我需要不断地发奋向上，把学到的知识不断地用到实际生活中并融会贯穿。职业素养心得体会5通过这次培训，我感悟颇深，下面是我的感想。大学生在培养本身综合素质经过中能够从提高下面几方面的能力入手：充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。完善社会交往能力。学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、详细冗杂的工作中有条不紊，同时还具备一定的领导能力。做出正确
17、决断的能力。良好的决断能力能够实现对目的及其实现手段的最佳选择。沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。大学生要有耐心、有毅力、有很好的应变能力，做到急而能安、缓而不缀，既忍让又不失原则，沉着冷静、灵敏应变地处理问题；适应能力是其素质、能力的综合反映，要求大学生对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈从，更不是对落后、消极现象的认同，甚至同流合污。适应要同发展结合起来，要同改造联络起来；实际操作能力是人的智力转化为物质气力的凭借，是专业工作者必须具备的一种实践能力。实际动手能力的强弱，将直接影响到作用的发挥；策划能力要求大学生在日常工作中，
18、捉住有利机会，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动，使工作富有感召力和吸引力。锻炼自控能力。碰到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素质高低的一种考验，避免因小事而引起大错，导致工作的失误。素质发展的创新性要求，是现代人才素质发展的基本方向和核心要素。创新能力的培养，是社会发展的客观需要，也是人立足于现实的必备素质。包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细致的观察力，深入的洞察力，超前的预测力，大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。素质发展的个性化要求，是在强调全面发展的同时，也要注重人的个性张扬，就业竞争日益剧烈，迫切需要现代大学生强化自我竞
19、争意识，并根据社会的需要和个性特点，努力挖掘个人潜力，不断完善本人的个性和发展个人素质。机遇总是垂青于有准备的人，一个人综合素质的高低，将决定他求职择业的层次与自由度。而综合素质的提高，不是一朝一夕就能做到的，也不是靠毕业前的突击武装能解决的。它要求大学生要转变观念，加强竞争意识。1、了解职业个性是大学生职业素质教育的关键点帮助大学生了解本人的职业个性是职业素质教育的关键点。社会人力资源的研究成果表明，职业个性对个人事业的成功与否有密切的联络。因而，职业素质培养的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作时机相匹配的问题，帮助大学生寻找与其特性相一致的职业。例如，他喜欢什么样的同事，喜欢如何的活动
20、，对什么问题感兴趣，这些问题都会与他们将来的工作状态有必然的联络。假如学生了解这一点，在确定本人的工作时，会多一层理性的考虑，择业的针对性就会加强一些。如个性偏内向的学生要知道本人的个性怎样更好地发挥优势；个性外向类型的学生在做研究工作时的最大挑战是什么；好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。2、提升职业品质是大学生职业素质教育的着力点大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升学生职业品质的经过，也是帮助他们逐步实现社会化的经过，这是提高大学生职业素质的关键所在。来自哈fo大学的研究表明，成功因素中的85%取决于积极的职业态度，15%
21、才是本人的职业技能。从这个角度看问题，我们已认识到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲，对学生发展有着很好的导向作用，诸如积极的人生态度、开拓创新精神、沉着应变能力、团队合作精神、敬业精神等，很多职业已向就业者提出了更高要求。3、培养职业技能是大学生职业素质教育的落脚点帮助学生培养本人的职业技能是职业素质培养的落脚点。大学生不断提高本人各方面的技能，对于本人的职业发展非常有好处。提高技能，一方面是社会发展、组织进步的需要；另一方面，为本人今后更进一步，获得更好的职位做准备。相应的技能是大学生进入职业领域的资本，不同的职业会对人们有不同
22、的技能要求。大学生的对技能的理解存在一些模糊的认识，以为经过了专业学习，就有了相应的技能。我们要让学生了解知识教育是学习技能的基础。要把知识转化为技能，一定要经过反复实践或者体验。我们要辅导学生学会整理本人的技能清单，了解这些技能与本人的职业目的之间的差距，以及职业技能培养的途径和认识的方法，这都是职业素质教育的需要解决的问题。大学生应该通过制定本人的职业计划来了解本人，也包括了解别人和了解社会。在制定计划中大学生需要经历几个实践环节；一是通过各种途径收集一些相关的信息来补充、完善本人制定的职业培养计划；二是在做计划时要评估目的实现的可能性，兼顾本人的能力，环境条件的限制，周围人对本人的期望；
23、三是要预测在现实目的的经过中，可能出现的阻碍和怎样逾越障碍十分是应鼓励学生利用业余时间参加一些临时性的工作，以获取更多的经历和社会信息。职业素养心得体会6职业道德是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联络的经过中，逐步构成和发展的，是每个从事职业的人，在工作或劳动经过中，所应遵循的，与其职业活动严密联络的道德规范的总和。学习职业道德、树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质，加强各项事业的建设发展，因而，就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范本身的职
24、业道德行为。我既然选择了从事站务员这个岗位，就要摆正本人的位置，就应该热情服务，俗话讲“三百六十行，行行出状元，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，获得成功，只要热情服务，尊重乘客，才能献身于地铁运营与发展，才会全身心地投入到当中，发挥本人的才能，在服务领域做一番成绩，为社会进步做出本人应有奉献，进而实现本身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：一、通过学习，了解事业道德的基本规范和职业道德修养的内容，深入理解在职业道德建设和荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把本人锻炼成为一个具良好的职业道德的人。二、通过学习
25、，使我进一步加强了责任感，明了本人的工作职责和工作任务，加强了搞好本职工作的责任感，进而树立为人民服务的思想。本人的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步加强。尽管这次职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导教师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深入，结合实际，生动有趣，使我深入领会学习职业道德的重要性和必要性，加强搞好本职工作的自信心，也是一次加强本身道德修养，提高本身职业道德素质难得的学习时机。三、通过学习，使我愈加热爱以后的工作，树立搞好本职工作的自信心。总之，通过学习，要在今后工作当中，结合荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来
26、、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和荣辱观作为本人思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体如今经济社会生活的各个方面，把荣辱观当作社会风气的一面旗帜;树立和践行荣辱观，以身作则，努力做荣辱观的模范实践者和积极推动者;要在站务员工队伍中构成见荣而为、遇耻而拒的良好风气;在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为人民服务，为事业奋斗终身。“一个人原来的能力大小并不重要，而他的学习能力、悟性能力则是非常关键，不擅长学习的人或学习得太慢的人，会很快被挤出人才的行列。我们即将进入企业上班，职业素养对我们尤为重要。我们因该具备职业化的心态和意识，还要磨练职业化素质。职业化
27、意识的树立是为职业化素质磨练打下的良好基础。在职业化意识中，最重要的是对企业具备责任意识。有了责任意识才会主动承当更多的工作，在工作中善始善终，在出现问题时先从本身寻找改良的方向而不是相互推卸责任、相互推诿。有了责任才会郑重地兑现承诺，才会坚守职业道德，对企业忠实。态度决定一切，企业用人其实并不太看重学历，而是取决于他展现出来的能力和水平，很多人在职场发展慢，不是没有能力，而是心态不够好。良好的职场心态首先是职业人心态，投入地把每一件负责的事做得专业、完美，不偷懒不应付了事。兢兢业业是一名人才成长经过中很重要的心态，优秀的职业人应具备对客户的服务意识、要树立为内部客户服务的观念，注重团队合作。
28、我们属于刚走出校门的新员工，要主动的和上级沟通，主动汇报工作进程，多向领导请教。我们不能感情用事、忽略事实，要注重讨论程序，要尊重大家的意见，力求共同共解。我们作为新人要不断进行知识和技能的更新，通过阅读、参加培训、工作实践、向先进者学习，自我反思，及时保持知识构造的更新，保证本身能与企业的发展与时俱进。同时也应该考虑本人的职业道路，确立发展的目的和方向，在实践中前进。职业素养与职业规划是密切联络的，对我们的成长起到了很好的指导作用。对于我们即将要踏入社会和职场的大学生，做好本人的规划能够使我们能够少走很多弯路。通过上课教师的讲解和对案例内容的分析，我对职业规划和职业素养都有了一定的认识，明白
29、了它们之间的关系。这将是一大收获，由于我们能够参照其做出本人的规划，同时注重对本身的职业素养的培养。在生活中，我们应擅长观察，深入认识本人、了解本人，学会自我评估。由于只要认识了本人，才能对本人的职业做出正确的选择，才能选定合适本人发展的职业生涯道路，才能对本人的职业生涯目的做出最佳抉择。下面是我个人对职业礼仪学习一些感想：1、“换位考虑法对提升服务质量的积极意义何谓“换位考虑法？就是站在对方的立场考虑问题，也就是俗话讲的“将心比心。作为一名站务员，应怎样用“换位考虑法来提升我们的服务理念和质量呢？那就是站在消费者的立场上考虑问题。我们的服务能否到位？有些特殊情况能否能够予以特殊照顾？所以能否
30、想到了对方的需求？能否做到了换位考虑？是做好服务的第一要素，也是我们提高礼仪的内在动力。总之，经常想想我本人在消费经过碰到过的感动事例和不快经历，换位考虑一下，我们就会心平气和，就能找到本身的缺乏并加以改良。在商品经济的大社会中，我们必须学会先尊重别人，树立“我为人人，人人为我的大服务理念，尽量站在消费者立场上考虑问题，努力提高本身的技能和服务水平。我想绝大多数的消费者也会尊重我们的艰苦劳动，肯定我们的努力，认可我们的工作，使全民健身进入良性循环的轨道。2、怎样用“三心法来提高我们的服务质量我们常讲在服务工作中要做到“三心，即热心、耐心、细心。首先，我们讲服务工作要热心。热心就是热情、微笑服务
31、。它的原动力在哪里呢？就是站在对方的角度考虑问题，就在将心比心。设想一下，假如我去乘地铁否希望站务员主动、热情、微笑呢？回答当然是肯定的。同理，我们作为服务方就能做到心平气和，这时的笑才会是发自内心的、真诚的、具有感染力和亲和力的，才能真正愉悦对方的心情。接着我们讲耐心。当我们微笑的讲出“请出示你的票有些乘客会不耐烦的讲难道我会连票都没不起或者看不起他等等想法，请想想仪态礼节表情美得章节，我们要耐心，努力做到共性问题常规对待，个性问题特殊处理，尽量避免冲突的发生。特殊问题十分处理，我们贴心的服务往往都能化解这样特殊的情况。综上所述，假如我们能站在乘客的立场上去考虑问题，真正以热心、耐心、细心来
32、做好接待、服务工作，时时刻刻做到彬彬有礼就能够弥补我们因某些客观原因造成的工作缺乏，提升我们的服务质量和满意度，进而实现西南第一、全国一流、世界领先的口号经过这次学习，我深深的体会到职业道德对每一位在岗职工的重要性。职业素养心得体会7前短时间，我有幸参加了由杭州时代光华安排的赵菊春教师的职业态度与敬业精神的培训学习，使我受益匪浅。此次培训愈加深了我对产品质量的认识，质量是企业的命脉，提高产品质量意识，提高全员素质，生产出合格产品，企业才能发展壮大!我们质量部门的工作冗杂、琐碎、责任大，某个环节出现一点过失都要给企业带来不良影响和损失，需要踏踏实实、认认真真、任劳任怨的去做，在工作中难免有挫折、
33、有烦心，假如喋喋不休、哀哀怨怨，不如心平气和面对一切，用心想、用心做，战胜困难，办法总比困难多。企业给了我们舞台，我们选择了，就要忠实于本人的选择，义无反顾得担当，这就是责任!要拥有一个积极向上的心态，懂得珍惜，怀着感恩的心，努力回馈!也建议这样的职业素养培训课程多多创办，多多学习。“快乐的钥匙把握在本人的手中要有乐观安然平静的职业心理!赵教授这一讲更使我端正了生活及工作的态度，职业素养告诉我们，工作的态度不是今天或明天，而是一种职业的信仰，做好本人该做的事情是无可非议的，工作要主动、必须做到位，尽本人最大努力做本人份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是本人，快乐的也是本人，用好的心态面对一
34、切!阳光心态是一种健康的心理，喜悦、乐观向上、愉快、生机勃勃、沉着冷静是一种精神优势和无形的气力!它会激发主动性、创造性、积极性!我们必须有好的心态面对人生，才能幸福快乐!“上班时间求生存，下班时间求发展很明确的指出了我们要走的路，要不断的学习，充实本人，细节决定成败。每一位职业人士都必须明白的。面对障碍，出现“消极行为、情绪与情感，这是自然的表现。然而，我们不能以此为借口，给我们带来危害，而是要把握一些方法，增长智慧，以阳光心态看待工作和生活，以促使本人能从“消极行为转向“积极行为，使本人与企业获得双赢。职业素养心得体会8从职业道德教育的内涵来看，大学职业道德教育是大学德育的重要组成部分。它
35、既是社会规范在个人身上的体现，同时也是个体接受外部经历、内化外部经历指导本人行为的重要形式。所以，大学职业道德教育对个人、学校教育乃至整个社会都具有非常重要的意义。一、大学生职业道德教育的迫切性是由大学生职业道德的.现状决定的。大学职业道德教育是根据当前的高校学生道德素质做出的针对性反响，严峻的大学生职业道德素质现状已经为高校教育工作敲响警钟。二、大学生职业道德教育是大学生发展阶段中素质教育的必然要求。大学教育的目的在于大学生的成长和发展，让他们把握更多的知识技能，能认识本人、认识本人与外部世界的关系，构成正确的自我意识、人生观和价值观。因而，大学时期是人的自我意识发展和自我统一性确立的时期，
36、人生观、价值观的构成、逐步克制一些由学校走向社会经过中的不适应和障碍是这一时期的主要心理课题。大学职业道德教育有利于这些课题的实现，到达提高大学生整体素质的目的。三、开展职业道德教育是学生就业的客观要求。随着教育逐步与市场接轨，能否适应市场需要为经济建设服务已经成为评价教育成功与否的重要指标。在经济大潮中，用人单位已向教育系统培养的人才提出了新的、更严格的要求。开展大学生职业道德教育，能够适应人才市场对大学生提出的要求，适应人才市场向教育提出的挑战。俗话讲：“玉不琢，不成器。人之所以要进行修养，就是为了把本人培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。大学生，肩负培养四化建设人才的重担，
37、因此加强本身的修养更显得重要。孔子云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；孔子把本身的修养同齐家、治国、平天下严密地联络在一起。孟轲也是这样，他讲：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。现代大学生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的强国，就必须自觉、认真加强思想品德修养，根据有理想、有道德、有文化、有纪律的方向严格要求本人，必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱，遵守社会公德，还应以思想品德来鼓励本人。只要这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。当今大学
38、生应该如何加强自我修养呢？一认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要根据“有理想、有道德、有文化、有纪律的方向努力，必须认真学习马列主义，把握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，深入理解社会发展的客观规律，树立正确的人生观、世界观。必须认真学习党的文件，学习党的道路、方针、政策，十分是当前改革开放的总方针、总政策。必须认真学好必修和选修的思想教育课程即德育课。还必须认真学习与思想品德修养学方面有关的知识如伦理学、心理学、人才学、社会
39、学以及当代管理科学等学科。只要理论上的坚定，才能有行动上的坚定，才不致于随波逐流，附和错误潮流。二积极参加社会实践、第二课堂活动。一个人的思想品德状况怎样，主要以社会实践来检验。俗话讲：“听其言，观其行，这个“行就是社会实践。社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。人们思想品德的构成，正是在社会实践中，在待人处事中表现和构成的。人们要进行自我修养，自我改造，也必须通过社会实践，离开了社会实践，便谈不上自我修养，自我改造。人们总是在改造客观世界的同时改造本人的主观世界。只要在实践中，才能找到所学理论与社会需要之间的结合点，才能架起书本知识与现实之间的多层次的立交桥，也只要这样，才能了解社会，
40、丰富思想，坚定信念，陶冶品德。三向先进人物学习思想品德修养的目的在于学会怎样做人，培养高尚的情操。大学生正处在人生观、世界观构成时期，以先进人物作为楷模，就会不断鼓励本人向更高的思想境界攀登。俗话讲：“典范的气力是无穷的，是很有道理的。学习先进人物，能够从历史上学习，可以以从现实中涌现出来的大量英雄人物身上汲取高贵的品质，更要注意学习身边先进典型的精华。学人之长，补己之短，十分是同龄人的先进业迹更发人深省。由于其所处的时代、环境差异不大，主要是努力程度的不同。四思想品德修养同学习遵守校纪、校规相结合一个人的思想意识修养，主要是通过理论和实践的结合才能收到应有的效果。通过理论的学习，能动地指导修
41、养，通过实践，检验修养的效果。而法律、法规，则是从理论、实践的结合上去指导人们进行思想、意识行为的修养，是对人们偏轨行为的制约。大学生在学校里，应该认真学习，模范地贯彻执行学校所制定的一切规章制度。由于这些规章制度是密切结合高校的实际情况而详细地贯彻执行法律、法规的行为准则，是保证高校贯彻执行德、智、体、美全面发展教育方针的需要，是促使大学生沿着有理想、有道德、有文化、有纪律方向健康成长的需要。思想品德修养是一项艰巨的、长期的任务，要使本人具有高尚的思想情操，就必须擅长总结提高，很下功夫。思想品德修养，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会获得长足的进步。优良的心理素质在大
42、学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。通过心理学学习，有助于加强对大学生心理素质的培养与完善，有利于全面提高21世纪人才质量，更好为社会发展服务。职业素养心得体会920xx年7月1日，是中国共产党建党93周年纪念日。在这个伟大而又神圣的日子里，公司召开了全体党员大会，在会上公司党委书记雍芳总经理给我们上了“以职业素养根植专业精神的党课，雍总深化浅出的讲解让我这个在今天怀着冲动心情参加中国共产党的新党员感触很深，受益良多，“勤勉、固执、自律、协作、专业、专注、创新、进取这凝结智慧的十六个，不仅是
43、市分公司今年对全员提出的职业素养和专业精神要求，更应该是我们实现职业梦想和人生价值的践行定位。职业素养，我的理解就是实现本人梦想的方法和捷径，雍总在党课上用“勤勉、固执、自律、协作对职业素养进行了总结，这八个看似朴实实则是实现职业梦想的大智慧，当今社会竞争剧烈，一个人要想在本人工作领域有所建树，勤勉是必须的素质，我们都知道“一万小时定律，意思是要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是：假如天天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年的勤奋努力。回首本人的经历正是由于高中三年的刻苦努力，我才考上心仪的大学，为实现职业梦想迈出了第一步。我理解的勤勉和认真细致也
44、是分不开的，“天下大事终成于细，勤奋是要在认真细致的基础上的，表如今工作中就是在数据支撑工作的每个方面、每个流程、每个细节上下功夫，擅长发现别人没还没发现的问题，擅长总结，正如歌中所唱的“世间自有公正，付出总有回报，讲到不如做到，要做就做最好；固执，党课中有这样一句话“比你走得远的人，不一定比你聪明，只是天天比你多走一点点，是啊，很多时候获得成功的人不是由于它比别人聪明多少，而是由于他在最黑暗的时候，别人都看不到希望的时候，他选择坚持本人的目的，马云在做淘宝网的时候由于安全性、运输、网络环境等众多问题，很多人都是不看好的，在最困难的时候甚至一起创业的伙伴也离他而去，可马云就是凭着坚定的信念坚持
45、住了，终成中国电子商务的领头羊。从本身工作来讲，在确定工作目的后，围绕工作目的坚定不移的努力，就一定能获得长足的进步，提高本身的核心竞争力；自律，就是“通过树立目的，强化目的，向本人的旧习惯挑战。从最平常的规范日常作息时间来讲，不归规律的作息时间，如晚睡的恶习，会使第二天的精神状态不好，长此以往还会影响本人的身体，对职业发展极为不利，反之，假如能按时休息，保证睡眠，并长期坚持，必能提高身体素质对个人事业的发展是极为有利的，自律不能只是偶然为之，它必须成为你的生活方式。它“不是缚本人，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由；“协作精神就是我们为到达既定的目的，实现资源
46、分享和协同合作的精神。李白讲天生我才必有用，是这样的，我们每个人都是有相应的能力的，但是每个人的成就是不一样的，为什么？由于我们每个人本身的素质都需要外力的帮助才能彰显出来，一如工作给我们提供了一个平台，我们才能大展拳脚，一展本人的抱负。“授人玫瑰，手留余香。工做和生活中常是这样，对人多一份理解、宽容、支持和帮助，其实也是善待和帮助本人；职业素养就好比一棵大树的根，枝、干、叶、型就是其显现出来的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。专业精神，之前我对专业精神的理解只是从外在表象上，一直觉得“专业精神这个概念比拟抽象，对于如何才具备“专业精神比拟模糊，党课中雍总的讲话给了明确的阐述，专业精神是指
47、“专业、专注、创新、进取四种精神。专业，“是指员工对于本人从事的工作了解的非常透彻，包含内在和外在两个方面，从本身的工作来讲，我主要从事数据支撑方面的工作，我的“专业，首先要具备计算机数据处理的专业知识和能力并获得行业认可的学历资质，其次要对公司内部开发的支撑系统有深化全面的理解和熟练的操作，第三要熟悉公司开展的各项业务及评价指标对于提供数据能够结合业务进行准确明晰的解释，第四要准确理解业务部门的支撑需求并能提供针对性的解决方案，第五工作着装和工作环境符合公司要求。以上五个方面并不是一成不变的，需要我不断地学习和钻研才能提高；专注，进入社会，我们时时刻刻面临着很多项选择择，一旦选定目的就需要具
48、有一种专注精神。在竞争越来越剧烈的今天，要想在工作中有所建树，就必需要专注于一行一职，无论行业、人生怎样起伏，始终把本人的精神、时间和所能调动的一切资源，都投入到所选择的事业中，提升本身的能力，价值只会迟到，但不会缺席，坚持的结果一定会带来事业上的成功。创新，就是不断往更好的方向改变，乔布斯有一句话“活着就是为了改变世界正是凭着这种极具创新的精神，他带领着苹果公司突破了传统的手机和pc封锁，成就了世界最具影响力的电子消费公司，同时也成就了全球市值最大的公司。在日常工作中，我的创新就是要不断的寻求支撑效率和效果上的突破，把工作做细，在数据提取和分析的经过中注意总结提高查询效率的方法，擅长发现经营
49、流程中的漏洞，并及予以改良、修正，同时也要注意对现有成果的重新组合运用；进取，我的理解是要有上进心，要对本人有更高的要求，我身边就很多老党员用他们的实际行动在感染我，我很喜欢党课中的这段分析“事物的两面性告诉我们，积极的信念衍生积极的心态，积极的心态决定积极的行为，积极的行为产生良好的结果。有梦想，有时机，有奋斗，一切美妙的东西都能够创造出来。一个事业上成功的人他所表现出“优秀，一个业务上专业的人在工作中所体现出的“风采，只是他职业素养和专业精神的很少一部分展示，就像浮在海面上的冰山八分之七是存在于水底，但正是这八分之七托起了海面上引人瞩目八分之一；每个人的成功背后都有不为人知积累和努力。在今后的日子里，我将根据“勤勉、固执、自律、协作、专业、专注、创新、进取的职业素养和专业