《老师好观后感200字左右老师好观后感200字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师好观后感200字左右老师好观后感200字.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 老师好观后感200字左右|老师好观后感200字 最近,观看了电影教师好,这部由张栾执导,于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影,是一部关于教育的电影,有史以来,在教育的道路上有许多的不一样的看法、声音,但对每个教师来说,自己的学生能在将来的道路上能有个正确的选择,那才是最重要的。 下面就由小编讲讲这部电影的观后感吧,起初,看到主演是于谦,就以为是个喜剧片,由于于教师的身份就是相声演员,最新熟悉于谦是在战狼2中的精彩演绎,这次没想到于教师扮演的苗宛秋让很多人想起了曾经学生时代的把这朴实的美妙时间。 电影教师好以苗宛秋教师(于谦饰)为核心人物,聚焦苗教师与学生们的“斗智斗勇”的好玩故事,再现八十年月的
2、师生百态及纯真情感。预报片的配乐时髦动感,办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面,复原了八十年月的真实生活。开麦版主题海报中:“凭什么,就罚我一个”、“有我在,看谁敢捣乱”、“好惦念,有你的时间”等金句透露出这些富有共性的学生们与霸道威武的苗教师之间的情感走向。 影片教师好表达了三代教师的故事,苗宛秋在他教师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着淘气学生王海。年月不同,但其中师生之间的情感内核却没有转变。 不过当八十年月我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦教师并使他最终成为该片主演及监制的主要缘
3、由:“我们那个年月,大局部教师都和苗宛秋教师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。” 这部电影真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参加进去,不枉我丢弃试验来看一场。演员虽然都是新的,但是演技都挺在线的,不俗的青春片,感受到了爱。 教师的望其成才,学生的稚嫩反抗,教师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人原来的样子。 教师好观后感200字 今日,我听见一个同学在听一首歌,名字叫教师好,但里面的歌意却不是夸教师的,反而是诋毁教师的 歌里
4、叙述了一个教师正在上课,一个学生开头了捣乱,教师便与那位同学开头争吵了,听着真是搞笑死了,不过话说回来,那位同学确实有点过份,这让我想起了那次,我们班的X同学与W教师的争吵,很像歌里说的,跟教师发生了摩擦,教师让那个X同学出去,那个同学也照办了,教师也说了跟歌里一样的话,也说了某些同学就是爱显摆自己等W教师也很生气,X同学也很怒,说教师不好我觉得教师、同学都应当换位思索一下,考虑考虑对方的感受,这样的歌就不会有了。 固然了,谁创作这样的歌,首先是对教师的污辱,也是对学生品质的诋毁。而且,这首歌的歌词,粗俗、低级,甚至还有些脏话,简直是在污辱自己!建议大家不要听! 教师好观后感200字 这是一部
5、以1985年为故事背景,以苗宛秋教师为核心人物,以苗教师与学生们的“斗智斗勇”的校园日常为线索,再现八十年月的师生百态的怀旧校园喜剧片。 电影叙述了苗教师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三,三年间一般、平凡的故事。学生高一刚接触苗教师时对他是怕,后来受不了他的专制治理,开启了八十年月特有的师生大战,大战以苗教师的自行车为线索绽开,发生了一系列令人捧腹,又感人至深的故事。 随着时间的推移,交往的加深,学生慢慢理解了教师。知道他是当年的高考状元,却因时代缘由与北大失之交臂。在自己语文教师的鼓舞下,他报考师范,成为一名语文教师,并被安排到县城任教。这些经受,也成了学生们努力的动力,三班的班长
6、宁静就宣誓非北大不考。但命运经常不如人愿,宁静为了帮因给学生补课被停职的苗教师说情,归途中出车祸,没法参与当年的高考,之后连续两年去考,也没考好。 假如用一两个关键词概括观影人的表现,也许是笑和泪比拟适宜。整部影片布满了喜剧颜色,苗教师的严峻、与学生间斗智斗勇,学生戏弄、报复教师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。因此,观影现场爆发出阵阵笑声。笑声完毕,时不时又会传来抽泣声。是的,是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。 这部影片选材校园生活,关注师生关系,思索什么样的教师是优秀教师。高三毕业之际,苗教师悄然离开,应当是当下对那个年月教师的一种反思。他毕竟算不算是个优秀教师?算吗,好像不
7、对,他将当年自己没实现的幻想强加到学生头上,逼着学生去实现。可这莫非又错了吗?他爱学生,为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资,处处找回混混队伍中的男一号。他哀痛着学生的哀痛,欢乐着学生的欢乐,时时催促学生争分夺秒的学习。这样的教师莫非不优秀吗?可他没有私心吗?固然有,学生的好成绩能给他好声誉。但他不收补课费,免费给学生补课,又说明白什么? 这些只能说明,这部影片中的苗教师是立体的、多元的、简单的。现实中的教师又何尝不是如此。影片结尾,三十年后,白发苍苍、颤巍巍的苗教师拄着拐杖去看截肢的宁静,或许是发觉了把自己的意志强加给学生,那是不合理的。他当年的离开是反思,三十年后的探望是内疚,是忏悔! 身为教
8、师,影片中的很多镜头在我的育人历程中也真实消失过,我与学生间也发生过“自行车”故事,我也有过如苗霸天般的强势、专制,也凭借一己之力努力为贫困生拉资助,也与学生上演过聚聚散散的故事。这些,不是一两个词,就可以平面化概括的。 影片是首尾照应的。以“每个人的人生都因相聚而幸福,固然也有离别的苦痛.”(大意如此,记不准了)开头、结尾。 影片最让我感动之处,是片尾将全部参演人员名字都打出了,包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者的敬重。 影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星参加,除了商业考虑外,还有对教师这一群体的敬重吧。正如影片所传达的:不是幸运遇到好学生,而是与学生相遇,让彼此美妙。假如师生的每一个相遇,都是幸福的,那么当教师,真好!