《英语教研的活动总结（6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语教研的活动总结（6篇）.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 英语教研的活动总结（6篇）英语教研的活动总结1 依据教务处的安排，我们与20xx年x月x日下午参与了在济南三职专进行的英语教研组特色教研系列活动。活动的内容是英语课堂教学中多样的导入设计，由三职专的六位教师依据省编教材其次册中的三个单元话题，分别执教10分钟导入环节。 六位教师分别采纳各具特色导入，设计思路精致。有的利用声音、图片，呈现直观、声情并茂的情景，激起学生的说的欲望，引入话题；有的教师细心编写上口的短诗，把学生引入与教师的互动，激发学习兴趣；有的呈现真实的生活情景，让学生感到亲切，情愿与别人沟通自己的思想，引入自然顺畅，气氛活泼。六位教师给与会的教师们上了一场多彩的视觉盛宴，受到了
2、教师们的充分确定。同时与会教师也参加了点评沟通，结合自己的阅历和做法提出了许多值得借鉴的英语课堂导入模式。 教研室李主任对教师们的导入课做了仔细、细致的点评指导，她指出英语教学是中职生的薄弱环节在教学中要常常反思教学方法，寻求适合中职生的多样化的更优化途径，在兴趣的培育上多下功夫，盼望英语教师不断努力，做出自己的特色，力争提高英语的教学水平。 通过此次活动，我们感受颇深。只要我们仔细的讨论和学习科学的教学理论并结合实际去付诸实施，就会像那六位教师一样有精彩的收获。 英语教研的活动总结2 本次活动的目的是进一步讨论潍坊市教科院“五四一”课堂教学模式，提高我区英语教师的课堂授课水平，培育教坛新秀。
3、高新区教研室对此活动非常关注，武际金副主任亲临现场、东明的孙校长也观摩了本次活动。 本次活动由以下两个环节： 一、听课、评课。 杨叔萍主任多年来注意讨论课堂教学，今日她又展现了一节读写课，把读写课的根本步骤通过授课形式展现给大家，让教师们从中领悟。课后杨主任把她设计这堂课的思路和大家进展了沟通。教师们也对这节读写课也发表了自己的看法，并提出了建议，对读写课模式(修改稿)进展了争论。清池的段媛媛、黄建英，张素霞、振华的马金玲等几位教师在评课时直言不讳，针对某些环节发表了自己的见解：“假设我来上这节课，在这个环节上，我这样做” 最终，教研员张伯红教师对听说课和读写课进展了精辟的解读，并对初中英语课
4、堂教学评价标准又作了强调： 1.目标明确; 2.多层设计; 3.学生参加; 4.注意实效。张教师强调，要把“五四一”模式落实到平常的授课上，教师们要珍惜时机，积极参与课改，以提高自己的业务水平。 二、总结上学期的教研活动，布置今学期的教学教研活动。 张教师首先确定了上学期教研活动的优点，然后指出了缺乏，对本学期的教研活动作了布置和要求，并强调每次教研活动完毕，各位教师必需写反思，并把学到的阅历落实到实际教学中去;每人建立博克，每周发表一篇随笔，沟通教学阅历;以学校、年级为单位出无分数评价优秀试题，并进展展现和评比;今年我区的课堂教学活动评比以市教学模式为依据，尤其是青年教师平常上课必需按“五四
5、一”模式;加强集体备课，各校把集体备课发到英语学科公共邮箱，到达资源共享。 本次教研活动，教师们参加率高，没消失无故缺席现象，听课仔细，争论积极，到达了预期目的。信任今学期我区的英语教学肯定会取得优异成绩。 英语教研的活动总结3 为了全面提高学生的素养，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研活动，总结如下： 一、加强业务学习，提高教师自身素养。 1、连续组织教师深入学习英语课程标准，明确各年级教学的任务和要求，探究新的教学模式。 2、学习课件制作并尝试利用多媒体进展教学。 3、加强根本功训练，积极参与学校进行的各项各类竞赛。 二、科研
6、促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。 1、结合学校的工作规划和要求，积极参与校公开课和优质课竞赛 2、积极参与教研活动，不断充实自己和提高自己的教学力量。除了参与本校的教研活动外，还积极参与教育局组织的教研活动等教学讨论活动，从中汲取阅历，做到教学相长。平常教师之间相互听课、评课，相互学习，共同提高。 3、在个人备课的根底上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织讨论上好教研课。 三、抓好后进生的转化和培育优生的工作。 1、严格要求按规划抓好各方面的教学工作，写好复习规划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大削减了。 2、仔细抓实、抓好每天一读
7、。 3、按规划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动，培优转差取得了肯定成绩。 四、开展好英语课外活动，拓宽学问面。 1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱英文歌曲，做嬉戏，演对话，增加了学生学习英语的兴趣。 2、按规划开展了一系列活动，增加学习英语的兴趣。本学期进行了英语风采展现、手抄报竞赛都收到了良好的效果。 3、创设英语学习环境和气氛，开展紫藤架下的英语角活动，各班开拓英语角，开展课本剧表演等活动。 五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。 促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学效劳，积极参与攀登英语组
8、织的教学讨论活动，通过讨论活动的开展不断提高英语教学的水平。 六、改良与进展努力方向。 回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下一串脚印，劳碌中留下回味。 1、学习是我们的本钱，走群众路线是宗旨。每一位教师深信“三人同行，必有我师”。相互学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的教师学习，共同协作，取长补短； 2、不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动；并落实在平常教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学根本技能目标。力求全面提高。是每个教师的进展方向； 3、多开展活动，形式丰富多样，让学生增加对这门学科的爱好，更增加兴趣，也是我们努力的方向； 4、使学生有一些实际的英语
9、技能落实、把握，为其进一步提高、深入学习制造好条件、打好根底，学有真正所得所知。 5、深入开展高效课堂的讨论，实施互助合作学习的课堂教学模式，不断提高教学效率。 总之，在全体教师的帮忙和自己的努力下，教育教学质量有所提高。在本学期的期末自查中，各个年级的成绩都比拟好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。 英语教研的活动总结4 xxxx年1月8日，在试验进行了第四届小学英语联合教研活动。本次活动得到了华蓥市教研室的大力支持，各个学校的严密协作，以及各学校小学英语教师的积极参加，取得了圆满的胜利。 本次活动进展了教学活动观摩和论文评比。在教学活动观摩中，教师的教学方式多种
10、多样，并使用了多媒体、直观教具、身体语言等多种教学帮助手段;课堂组织教学敏捷多样，语言条理清楚，发音标准，并利用活动组织教学，充分调动了学生的积极性。但是，也有个别的教师根本功不够扎实，有待进一步提高。在论文评比中，一共收到二十余篇教育教学论文，大家共同探讨，共同进步。活动完毕后，教研室唐协辉教师作了总结发言，指出本次活动充分展现了教育教学水平，论文质量特别高，活动特别胜利，盼望下次活动搞得更好，使我们的小学英语教师队伍不断壮大和提高。 这次活动获得了圆满的胜利，与教育教学教师细心预备是分不开的，同时也与教研室和各个学校的”支持是分不开的，通过活动提高了教师的业务素养和思想素养，为华蓥市小学英
11、语教 英语教研的活动总结5 十二月四日下午，第一协作区的英语教师进展了教研活动，教研主题围绕十一月二十八日去郑州听课学习绽开。从两点二十开头，四点二十完毕，整个教研活动历时两个小时。参与人员有教研室的段教师，一小的商校长，协作区各单位的英语教师代表和一小全体英语教师。在这次教研活动中，大家各抒己见，热闹争论，使本次活动很圆满，每位参与教研的教师收获很大。 去听课学习的教师逐一发言，说了自己对本次听课的感受，很详细，也很贴近自己的教学。她们的发言详细详尽，仁者见仁，智者见智，涉及了多个层面，使没有去听课学习的教师也感受着课堂的精彩，仿佛也亲临现场听课一般。特殊是胡艳柳教师的发言，层次清楚，有理有
12、据，多方面，多层次地总结了这次学习收获，结合自己的教学实践，对当前小学英语教学做了深层次的剖析，指出了今后小学英语教学的方向，提出了我们英语教师详细的努力目标。她还传达了去进修学校培训课程，让大家对小学英语这个特别的学科的教学模式改革耳目一新，同时也对此布满了渴望。 许多教师带着仰慕的心情，去观赏观摩课教师的教学艺术，感慨于授课教师标准流利的口语，觉得有点可望而不行及，深深地熟悉到自己和优秀英语教师的巨大差距，并提出了对英语语音、英语口语进展培训的迫切渴望。“艳羡别人，不如自己拥有”，怎么让自己的课堂成为名副其实的英语课堂，具有洋里洋气的英语味儿？大家感到很难坚持，可怕影响成绩。段教师就举了一
13、个胜利的例子：一位泗水镇的九年级英语教师，坚持全英教学，也是全荥阳市唯一一个坚持全英教学的教师，他的教学成绩遥遥领先。段教师鼓舞我们，大胆说英语，不怕错，若干年后，让我们的学生，也能讲一口流利的英语，像市里的学生一样，形成良性循环，到时候，我们就不仅仅是艳羡。 在课堂上尽量多地使用英语，让学生感受英语气氛，日积月累，潜移默化，自然而然地学会用英语思索，用英语沟通。坚持说英语，就会有提高；唯有坚持，才能转变。知难而进，不惧困难，历经拂晓前的黑暗，才会迎来盼望的曙光。这次教研活动，教研室的段教师做了总结，并对教师们的疑问一一作了详尽的答复，对现阶段的小学英语教学中存在的问题和教师们共同探讨，一起切
14、磋，提出了很中肯的建议，也为我们规定了详细的目标，指明白我们努力的方向。 参与教研的全部教师会后交谈，都感觉此次教研活动收获满满，参与本次教研的商校长也对我们特殊提出表扬。我们会以此次教研为契机，借此东风，大胆进展英语课堂改革，让我们的英语课堂也“洋里洋气，洋味十足。 英语教研的活动总结6 新课程改革试验已在我区进展了五年，在教研室指导下，我组成员积极响应号召，全面实施推动素养教育，大力进展课程改革讨论。我组成员结合农村实际，积极转变教育观念、不断的讨论教材教法、不断改良教学方法、不断提高自身素养。我们以优化课堂教学为中心，提高学科教学质量为前提，为促进教师的专业化进展为目标，本组教师在06年
15、春做了以下几件工作： （一）对新课程的理念、新课程标准和Goforit教材的讨论 我组成员以新课程标准为指导，仔细分析讨论Goforit教材。以新教材为载体，讨论教学内容、教学理念的变化和要求。通过讨论从而较好地把握新课程标准的教学要求。梁艳教师对Goforit教材九年级，余芳容教师对Goforit教材七年级Unit5进展了细致全面的分析并形成了书面材料。 （二）对本校学生现状的调查讨论 教师主导、学生才是教育活动的主体。教育不能脱离学生的实际。我们在开学初对自己所教班级的同学进展了全面的摸底分析。我校为城市远郊，父母多在外打工，学生多为单亲、留守形，大多学生缺乏家庭关爱、指导。我组成员常给同
16、学情感方面的关怀。在课堂教学中从着重考虑教师“怎样教”转变到“教什么”同时关注学生“怎样学”，争取在学习策略与方法方面赐予学生有效的指导。 （三）努力制造条件，为教师专业进展搭建平台 教师应不断更新学问构造，适应现代社会进展对英语课程的要求，不断对自己的教学行为进展反思，努力使自己成为具有创新精神的讨论型教师。在新课程改革试验中，我们教研组努力制造条件为教师专业进展搭建平台。积极鼓舞支持本组教师参与各级各类教研活动，在活动过程中相互帮忙、群策群力。在校内集体备课、开展公开课评比。参与教研室组织的集体备课、上课活动，积极参加出中考题。 （四）在校内开展丰富多彩的课外活动 兴趣是最好的教师。为了激发维护同学们的学习兴趣。我们在校内开展了英语角，进展了英语书法、口语、歌曲、阅读等竞赛。大大的激发了同学学习英语的热忱。 我们教研组同心同德，努力学习并实践先进的教育教学理论，钻研课程改革，进展阅历沟通，开展教学讨论评比，成为教师连续教育和促进教师专业化进展的主要推动力气。 【英语教研的活动总结（精选6篇）】