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1、 爱心公益计划书爱心公益基金的方案(8篇)有关爱心公益规划书一 1、四川的许多地区有许多无辜的适龄上学儿童由于贫困没方法上学。 2、在贫困山区，农村村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。 3、水道高等师范学校的学子在自己有学上的同时没有遗忘祖国的其他孩子，大家都有一颗剧烈的助学之心。 4、学校有许多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。 二、活动目的、意义和目标 1、以我们现有的力量，通过实际行动去帮忙那些需要帮忙的孩子们。 2、帮忙没有图书馆活图书很少的学校。 3、通过此次活动的开展，培育我们对社会的责任感及使命感，带动四周更多的人参加我们的爱心活动中，播撒爱心，收获爱心。
2、 4、过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为留守儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的盼望以及让更多的大学生了解贫困小学的状况，使我们拥有更剧烈的使命感，责任感，去关爱那些需要帮忙的孩子，让他们切身感受到世界布满着爱和幸福的气息。 5、提高运师学子的志愿热忱。 6、扩大运师的声誉。 三、活动主题 携手爱心共建暖春爱心传递有你参加 四、活动时间 3月中旬 五、活动地点 运师体育馆门口、大华联门口和运中门口 六、活动主办 水道高等师范学校青年志愿者大队 七、活动协办 邳州红十字协会 八、活动形式 1、根据人们自愿的原则，在指定地点进展募捐(运师
3、体育馆门口、大华联门口和运中门口) 2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类 3、全部参加募捐的爱心人士在大横幅上签名纪念 4、参加募捐的学生进展爱心留言 九、宣传方式 横幅、海报、宣传单、播送站、报刊、电视台 十、资源需要 桌子六张、横幅六条、宣传海报九张、队旗，相机，志愿服和帽人手一套、租借音响设备、宣传单3000张、黑色粗笔十二支、(稿子、透亮胶、双面胶、水、募捐箱)各三个、纸杯若干、借展板六块。还房屋一间用于存放捐赠物品。 十一、活动绽开 1、横幅六条，三条用于悬挂，作为此次活动的宣传;三条用于爱心助学签名使用。 2、宣传海报九张，三张用于显示贫困的儿童状况;三张用于宣传活动;三张用于
4、介绍水道高等师范学校青志和邳州红十字协会。 3、大的宣传单22张，介绍此次活动的根本状况。 4、联系校播送站。 5、联系邳州红十字协会，请其帮忙联系报刊等媒体。 6、桌子六张(各个募捐地点用两张)，大伞六把。 7、队旗，相机，志愿服和帽人手一套。 8、租借音响设备。 9、印宣传单3000张。在运师同学们进入食堂吃饭时发放;在大街上还有店铺进展发放;运中的在大家放学时发放。 10、签字的黑色粗笔十二支。 11、现场念的的稿子三份。 12、募捐箱三个。 13、装衣物的袋子24个，放书的纸箱24个 14、红纸若干，贴在全部的桌子和募捐箱上，营造出红色的效果。 15、大卷透亮胶三卷，双面胶三卷。 16
5、、三轮车一辆，水三桶，纸杯若干。 17、收集关于贫困孩子的状况和学校状况，用于制作海报。 18、购置海报纸六张，洗出关于贫困孩子的状况照片15张左右。 19、联系宣传部帮忙制作海报三张。 20、借展板6块。 21、召开部门会，分工明确。 22、场地批条、活动批条、展板批条、募捐证明及相关其他证明。 23、活动完毕把全部的物件归还。 十二、活动完毕 1、整理书籍和衣物，钱物等。 2、将所得全部衣物的钱全部全部由校方捐赠贫困地区，所得书中对水道高等师范学校学生有用的留下做换书活动，将对大学生无用的书捐出。 3、记者团写新闻稿。 4、志愿者干事总结。 5、邳州红十字会给于水道高等师范学校志愿者对募捐
6、证明，活动证书，和表示感谢的锦旗。 6、所得的书假如许多，足以组建一个图书馆，受帮忙的学校将建成的图书馆以我志愿者队的名字命名。 有关爱心公益规划书二 敬重的各位领导、各位评委、教师们： 大家好! 我演讲的题目是教师要有爱心、责任心。 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑地答复您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。 “爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的表达，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的
7、人，才能教育孩子”。爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的学问更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和鼓励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。师爱即严慈相济的爱，是只讲付出，不计回报地爱，是无私广博的爱，学生只有“亲其师”才会“信其道”。 我们中华民族自古以来就是勇于担当责任的民族，“天下兴亡，匹夫有责”， 国家的富强富强最根本要靠教育,要靠有爱心和责任心的教师,爱心与责任心是教师的首要素养。教师的责任感源于对教育事业的喜爱及情愿献身教育事业的坚决信念。有了剧烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
8、一个没有责任心的人不管其职位凹凸，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的。教育部部长周济提出：“爱与责任”是“师德之魂”。 “没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力气，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育胜利的根底。作为一名合格的教师，爱只是一个最浅层次的要求，而德则是一个更高层次的要求。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落师德是爱，更是一种责任!假如没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。 “一日为师，终身为父”是学生对教师的敬重之言。 既然做“父亲”，就要关怀爱惜学生，对学
9、生负责。古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。可见，对学生的爱也要表达在严格要求上。 教师个人对学生影响所产生的力气，无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的奖惩都代替不了的。 在学校，教师是学生的表率，是学生的典范，是学生的楷模，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。 总之，师爱是一种鼓励学生共性和谐进展的无可取代的教育力气。爱是阳光，能溶化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，有责任心的教师喜爱学生是搞好教育工作的先决条件。愿每一位教育工都能把自己的爱心、责任心无私的奉献给学生!用爱心、责任心换学生
10、的心! 我的演讲完了，感谢大家! 有关爱心公益规划书三 后勤集团全体共产党员同志们： 保持共产党员先进性教育活动，正在深入开展。作为共产党员，要在新时期保持先进性，就必需树立和落实以人为本，必需坚持立党为公、执政为民，必需保持同人民群众的血肉联系。 近日，校先进性教育活动领导小组发出关于开展“为群众解难、为进展建功、为党旗增辉”主题实践活动的通知，为全面贯彻通知精神，经集团党委会讨论打算，号召集团全体共产党员，在立足本职努力工作为学校教学科研和全校师生员工供应满足效劳的同时，还要尽一份义不容辞的责任，带头关怀帮忙集团那些生活困难的职工。 为此，我们谨向集团全体共产党员建议：在自愿、数额不限的前
11、提下，请积极参加“共产党员献爱心”活动，行动起来!伸出您暖和的手，献上您无限的爱心，送去您有力的支持，以实际行动帮忙困难群众走出逆境，共享幸福。活动所得款项将统一由集团党委设立“送暖和基金”，用于开展送暖和、资助困难职工自主创业等工程。 困难家庭需要您的爱心，和谐社会需要您的支持!让我们携手同行，共创美妙明天! 请党员同志们把捐款交至各党支部，截止日期为2022年9月26日。 后勤集团党委 2022年9月13日 有关爱心公益规划书四 敬重的教师，亲爱的同学： 你们好！ 自9月xx日校工会、校团委发出向后港小学陈士庭教师捐款的建议以来，得到了全校师生的积极响应和大力支持。“一人有难，八方支援”，
12、校内全部师生纷纷大方解囊，截至目前，已收到爱心捐款19699。00元，款项不多，情深义重，一分一毫都表达了我校这个大家庭的暖和和亲情。在此，团委向全部参加爱心捐款的师生表示崇高的敬意和诚心的感谢！ 陈教师是后港小学的一名一般教师，今年52岁，在教育战线上奉献了35年。20xx年2月陈教师的小儿子殷良突然患上了尿崩症，6月又发觉他还患有脑垂体恶性肿瘤癌！然而，福无双至，祸不单行，8月初，陈教师的妻子又被确诊为慢性粒白血病。8月中旬，陈教师的母亲被确诊有心脏病！ 陈教师正为无力担当巨额医疗费用而一愁莫展的时候，全县师生准时伸出救济之手，给了他的家庭新的盼望。令我们骄傲的是，在这支捐款献爱心的队伍中
13、，也有我们后港中学全体师生的身影，我们学校的师生，以自己的绵薄之力和蔼良举动再次向全县人民证明白后港中学是钟灵毓秀的仁义之地。你们的善行义举向病榻上的殷良及他的母亲、奶奶传递着力气，传递着祝愿，传递着互助友爱的精神。极大地鼓舞了他们战胜病魔的士气与信念，也让每个参加其中的人看到了盼望的曙光，看到了人性的美妙。我们信任，有大家的祝愿、关爱与帮忙，陈教师一家会制造诞生命的奇迹。 我们再次向赐予陈教师无私帮忙的全校师生表示最崇高的敬意和最真诚的感谢！也祝福他的家人早日康复，祝天下好人一生平安！ 感谢全部捐献善款的人们，感谢你们的爱心捐助！ 此致 敬礼 写信人：xxx 20xx年xx月xx日 有关爱心
14、公益规划书五 敬重的各位领导、教师、同学们： 大家下午好!今日我们在这里盛大进行_市_科技有限公司爱心捐赠仪式。出席今日爱心捐赠仪式的领导有：(捐赠方代表);_县县委书记_，县政府办副主任_，县教育局局长_。 出席今日捐赠仪式的还有小学的领导、教师和同学们。 大会的议程有三项：一是县委书记_讲话，二是(捐赠方代表)讲话;三是进展捐赠仪式。下面逐项进展。 首先，请李书记讲话，大家欢送! 下面，请(捐赠方代表)讲话，大家欢送! 下面，进行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。 同志们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获盼望。我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业进展的爱心、关怀、责任心。我们盼望这救济
15、的火种能够在全社会中永久连续下去，在社会上渐渐形成捐资助学的良好风气，进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。盼望得到捐助的学生能够珍惜时机，把社会对你们的爱心化做学习的动力，用优异的成绩回报关怀你们的人，回报社会。 最终，让我们再次以热闹的掌声对_市_科技有限公司对我县寄宿制学生的关怀和关爱表示诚心的感谢! 此次捐赠仪式到此完毕。 有关爱心公益规划书六 青少年是祖国的将来，青春期是每一个人必需经受的生命旅程。青春期布满激情、幻想，布满朝气、力气，也有着很多不被人理解的叛逆与恐惊，每个人在青春期都有不一样的经受，这些经受却会对每一个人的生命产生巨大的影响。让爱传递手拉手大型公益活动，就是通过一系
16、列的体验，为孩子、家长、教师之间架起沟通的桥梁，消退家长与孩子，教师与学生之间的隔膜，让心与心坦诚相交，让爱与爱大胆表达，彼此之间相互理解，知道感恩，懂得观赏让孩子们安康、欢乐的走过青春期，为他们的一生插上翅膀，让每一个生命因爱飞扬！让更多的人彼此坦诚专心沟通、将爱传递给每个人，让世界布满和谐布满爱！ 爱心手拉手，成长心连心（简称手拉手活动），是由全国青年志愿者发起的大型、系列主题公益活动，旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关注，通过学生、家长、教师三方面的共同参加，促进三者之间相互敬重、信任、彼此观赏和合作，让青少年能够更加安康、欢乐的成长。 此活动得到了社会各界的大力支持，目前已胜利举
17、办过上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、济南、太原、西安、昆明、唐山、辽宁阜新等全国各地，包括北京市未管所、朝阳工读学校、北京百年职校、北京行知新公民学校、北京新源学校、礼文中学、太阳村等，每次活动完毕都取得圆满成果，得到学校、家长、孩子的的高度认同。 此活动将引用美国斯坦福大学开创的体验式学习方法，透过嬉戏、练习、对话和共享，让教师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关怀别人，学习人与人之间良好的沟通和信任、理解、支持、观赏、付出和体谅，激发内在潜能，为我们的青少年制造一种更有效、更积极的进展环境，制造融洽和谐的社群。活动的全部费用和物资将由参加本次活动的全部志愿者募集，他们将通过募集活动，让
18、全社会共同关怀青少年的心理教育，积极制造青少年安康成长的社会环境，共建富有、文明的社会。 让爱传递。本次手拉手活动以传递爱为主题，以无限延长的爱心红丝带作为主视觉。 1、义工：80名。 2、学生：60名。 3、家长：60名。 4、教师：30人。 5、教练3人。 6、嘉宾：10人。 20xx年xx月xx日上午9点到下午5点。 学校礼堂或大型会议室（需容纳300人同时进展嬉戏和活动）。 中国妇女儿童基金会心里救济办公室众邦才智人文机构。 有关爱心公益规划书七 “教育仿佛是行驶的列车，教师就似乎是乘务员，不同的时段迎来不同的乘客，这一批乘客我们还没等充分了解，或许在下一站他们就要离开这列火车，同时上
19、来另一批乘客。这些乘客或许来自同一个省份，或许来自全国各地，但是他们有一个共同的目标就是搭乘这列火车到达心中的目的地。不管道路有多坎坷，不管沿途的风景有多奇妙，不管天气有多恶劣，将这批乘客安全送达，将是我们最根本的责任。珍惜上来的每一批乘客，关怀每一位乘客，为他们送上最贴心的效劳，最真诚的问候，最美妙的祝福，让每一位乘客在乘车的过程中都得到心灵的享受，这样的旅途才算开心。”题记 花了一些时间，最终把爱心与教育读完了，良久无言。我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是“感动”，而是“震撼” !这不是坐在书斋里的玄妙之思，不是讲席上的高声布道，而是从血管里流出来的文字，是被汗水浸泡过的文字，是
20、蘸着泪水与欢乐的文字，每一页都写着这样的字眼：“爱心”、“良知”、“思索”、“责任”、“忧患” 这是我始终在查找的文字：没有屠龙的玄虚，没有弄巧的文笔，没有油滑的高调，没有剪切的痕迹这是我所熟识的文笔：朴实中闪耀着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思索，伸展中流淌着才智这样的文字是生活之树上最大的果，实践的枝头最美的花!一个教师，能够做到书里面所写的这些已经相当不易了，在做到这些的同时，又能够有丰厚的理论素养，能够以一种高度的自觉意识来从事教育教学工作，就更属凤毛麟角! 爱心与教育应当怎么读?我以为，应当带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思索去读。时时反观自身
21、，反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育!感受许多，难以一一述及，这里选一则印象最深的故事和一点思索，算是给自己交上的一份沉重惭愧的答卷。 爱心与教育最能打动人的故事是什么?是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特殊感人的生日祝愿?是宁玮带给我们的感慨，还是对伍建的那份爱传递给我们的感动?都是，但是最能打动我的，毫无疑问，是万同的故事。在我眼里，一个教师“制造”一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个教师，能够长 期地像李镇西教师对待万同这样地对待一个学生，难!这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中
22、，我不断地被感动，不断地在想，我有多少急躁来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复?这么一问，惭愧无比!在万同的身上，我看到了转化一个差生究竟有多难，更看到了一个为人师者的爱心、急躁、信念。万同的每一点变化，无论是朝哪个方向，都牵动着教师的心，而万同身上所表达出的反复，足以考验最有急躁的教师。 李镇西教师不管是对“后进学生”的转化，还是对“优秀学生”的培育，李教师的爱无不渗透其中。他究竟有怎样的魔力，缘何让学生们对他终生难忘。是高深的思想，是非凡的力量还是独特的共性?这是值得让我仔细思考的问题。 是啊，一个专业学问扎实，人格魅力不同寻常的教师或许会吸引学生，让学生去敬畏他，喜
23、爱他，但能够到达李镇西教师这样跟学生成为一生的知己的教师却为数不多。当一位教师开头真正爱自己的学生的时候，他就会凭借这种深深的爱，去凝视他们成长中的每一个细节，去感知他们的苦恼和困惑，甚至为解决这些问题而费尽心血。正如他所说：“素养教育，首先是布满感情的教育。一个受孩子忠心爱戴的教师，肯定是一位富有人情味的人。” 爱学生，不是挂在嘴上的口号。爱学生就必需擅长走进学生的精神世界，擅长去感受他们的喜怒哀乐。苏霍姆林斯基曾在巴甫雷什中学中这样说过：“每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他们的主要精力倾注在什么方面，他最关怀和最感兴趣的是什么，他有哪些欢乐和苦痛等等。我的小朋友圈子一每天扩大，并且像我以
24、后才意识到的那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的扩大而兴奋，因走到小朋友的心灵深处而带给他们欢乐，而感到无比幸福。这些不是凭借功利性的目的而做教育的人所能真正体会到的。李镇西教师曾经这样写道：“我们可以得到一个朴实的真理教育者的尊严是学生给的!”他所做的一切，证明白这句话的价值。我想说，教育者的欢乐也是学生给的。一个真正走进学生心灵世界的人会把学生的幸福当作自己的幸福，把学生的不幸当作自己的不幸。 几年的教学，让我慢慢明白，教师的行为在学生们的心里会种下怎样的印象。以前我的两个课代表喜爱冲着那些学习后进的学生大喊大叫，我发觉之后并没有当着大家的面批
25、判他们，而是先让他们停顿叫喊，然后走到这名看似有错的学生跟前轻轻地询问原因。之后我的课代表意识到他们的这种做法并不能顺当解决问题，反而会把冲突激化，她们不但向我成认自己做得不够好，还提出了创新性的解决方法。一次日记中，他们曾这样写道：“长大之后我也要当一名教师，当我的学生犯了错误时，我不是先去责骂他，而是先问明缘由，然后虚心地教给他解决问题的正确方法。”知道到他们能这样想，我很欣慰。 在独生子女日益成长为社会建立者的同时，我们才慢慢发觉他们责任感的缺失和爱的缺乏。真诚与和善好像在这个社会成了一种无能的表现。看看时下充满的书籍，多半是为升学而预备的辅导书，其次是幽默故事书、漫画书，真正净化学生心
26、灵的书籍少之又少。随着年龄的增大，他们懂得如何张扬共性，而不知如何感恩父母;他们知道要考上大学，却不知考上之后该做些什么;他们明白要踏实工作，但方向在哪里却从来都不明确。这清楚是一种责任心与爱心的缺乏。 现在国家意识到了这一点，开头实施素养教育，我们作为教师恰好可以抓住这个时机，教会学生如何去爱，爱世界，爱国家，爱校，爱家，爱父母，爱自己，爱身边的每一个人。只有在一个布满仁爱的大环境里，我们的班级才会更加团结，学校才会更加富强，家庭才会更加和谐，社会才会更加和谐，才不会让那些正直和善的孩子走上邪路。 李教师的教育手记，让懂得了理解的微笑，公平的沟通，内心的宽容，真诚的关心，不仅仅是为了当一名好
27、教师应当这样做，而是发自心灵深处的爱的驱使，让他自然而然地去做一切。 正如李教师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最终一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，靠着对教育的一份执著，对爱的一种坚持，把幸福与欢乐送达每一个孩子的心中。我们会以李镇西教师为典范，努力做教育这趟列车上的爱心传递员，让真诚、和善、友爱陪伴学生走过以后的人生旅程。 有关爱心公益规划书八 各系团总支、学生会： 你们好! 拥有安康和欢乐是我们每个人的幻想。当我们和朋友高歌、放声欢乐的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力学习、仔细工作，畅想人生抱负的时候，您可知道，就在我们身
28、边，我们学院的两位同学正在经受身体的伤痛，用他们微薄的力气与伤痛抗争，用他们顽强的意志诠释生命的意义!谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福“。这样的厄运现在就发生在我院学生林云山、杨晓明身上。 xx，2 岁，我院商贸系xx年 2月 0日晚，林云山在外打工完毕回宿舍途中，在校园四周被一辆无照无证无灯的三轮摩托撞倒，经交警协查，肇事者仅支付一千元赔偿后便公开消逝。而这场车祸使林云山身受多处严峻损伤：急性闭合性颅脑损伤、脑挫裂伤、颅底骨折、脑脊液耳漏、右上颌 0颗牙连续性脱落各项治疗费用经估算在 7万左右。 xx，我院机械系xx年7月 8日 2时左右，杨晓明驾驶摩托车从*驶往*方向途中发生交通事故，
29、致使其颅内出血导致神经损伤，面部大面积擦伤，因无力支付高额医药费用，已从附属医院转至*县人民医院医治，至今未能康复。 在得知此消息后，学院领导非常重视，要求学工部向全院师生员工发出建议，呼吁全体师生积极行动起来，以实际行动关注这两名受伤的学生，赐予他们暖和和爱心。 亲爱的教师、同学们，他们需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏盼望的灯，帮他们撑起一片*蓝的天伸出您暖和的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，在他们最困难的时候，在他们最需要人帮忙的时候，用您那微薄之力去暖和他们的心，成全一份英勇的坚持，传递一份生命的热度。让春风吹绿大地，让爱心布满人间! (请各系团总支、学生会细心组织，于3月25日下班前将本系所的筹集捐款交至团委，注明捐款金额并指派一人参与学院进行的捐款仪式。) 团委 学生会 xx年x月xx日