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1、 校园社团工作方案学校开展社团活动方案校园社团工作方案 学校开展社团活动方案一 一、指导思想 仔细贯彻落实国家中长期教育进展规划纲要精神，围绕“让全体学生都受到关注、受到敬重、都有自信、都憧憬学校”的教育理念，严密结合我校教育实际，将社团活动作为深化素养教育改革和积极探究多元化评价的重要载体。通过社团活动，满意学生的共性进展，有利于学生开阔视野、增长学问、培育力量、陶冶情操，促进学生全面进展特色进展。 二、总体目标 建立起学生能选择、学校能效劳、社会能参加、区局能调控的社团活动体系，广泛开展活动，用3-5年的时间，培育一批具有较大影响力的学生社团，形成我校有特色、学生人人参加、人人进展的良好局
2、面。 三、学生社团时间及活动类别 每周三下午课外活动时间。 四、活动实施措施 1、学生可依据自己的爱好，选择参与社团活动，每学期初，由班主任帮助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、欢乐作文、绘画等实行分别治理。 2、每位辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有规划地开展活动。 3、每一位教师参加指导一个社团活动，并仔细制定规划、仔细备课、仔细辅导、仔细考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。 4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展现自己的才华和力量，让学生获得胜利的喜悦和满意。 5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参加社团活动。 6、期末，组织各种形式的
3、成果汇报活动，并对社团进展合理的评价，期间留意收集、保存图片。 7、学校不定期对学生社团活动进展检查，把检查成绩计入教师学期量化。 校园社团工作方案 学校开展社团活动方案二 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂布满生命力;把制造还给教师，让教育布满才智挑战;把精神生命进展主动权还给师生，让学校布满勃勃生气”的新根底教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面进展，实现学校特色办学，建立安康、文明、和谐的现代校园文化，我校打算大力开展“学生社团”活动。详细方案如下： 一、指导思想： 1、以培育创新精神，实践力量为重点，促进学生全面进展。 2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的进展，让
4、每个学生获得胜利的体验，从而做到“乐学”。 二、社团活动总体目标： 1、通过组织多种活动，使学生可以依据自己的兴趣和爱好，自主地选择参与各类社团活动，以进展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生参与多种实践活动，使他们课内所学到的学问得到稳固和加深，同时获得更多展现的平台，增加自信念和表现力，为他们把握课内根底学问供应宽阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培育他们的各种力量和制造性地解决问题的才能。 4、通过引导学生参与富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。 5、通过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活开心，身心安康。 三
5、、组织程序： 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。 3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。 5、学校定期进行社团活动成果阶段展现。 四、社团活动实施内容： 依据人本进展理论，以全面推动素养教育、培育德智体美等全面进展的高素养人才为目标，有力地促进学生的全面进展和安康成长，推举以下特色工程和社团活动： 校级社团 1、音乐之声小乐团 2、鼓号社团 3、篮球社团 4、排球社团 5、足球社团 6、排球社团 7、乒乓球社团 8、田径社团 9、合唱社团 10、舞蹈社团 11、信息技术社团 12、科技创新社团 班级社
6、团 1、经典诵读社团 2、速算社团 3、趣味英语社团 4、魔方社团 5、小作家社团 6、奥数社团 7、美术社团 8、书法社团 9、象棋社团 10、围棋社团 11、国际数棋社团 12、冬季三项社团 各级社团均进展共性化命名 五、社团活动根本要求： 1、严格制度，加强治理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。 定时间：每周五下午第一、二两节课确定为社团活动时间。教师无特别状况不得随便变动，如有特别状况需提前通知学生。 定内容：各个社团详细活动内容由指导教师依据学校社团活动要求合理安排，分阶段实施。 定地点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地干净，爱惜学校的设施设备;
7、 定人员：人员固定。教师依据自身特长人人参加社团辅导工作，学生依据个人的自身条件，自愿打算参与相关社团，由指导教师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组，组织、检查、指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。 2、敬重主体，实行双选。活动前，学校依据每个教师的特点选择好辅导工程，同时依据课程的开设状况鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择适宜的社团活动。 3、仔细预备，细心辅导。各社团负责人要提前制定活动规划，及早备课，仔细组织活动，并准时作好活动记录，做好学生作品的收集、整理、保存，活动过程性材料如照片、学生资料等教师准时保存。 4、关爱学生，保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的
8、安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。 5、加强讨论，注意实效。各社团要加强对活动内容和形式的讨论，并借助艺术节、科技节、运动会等平台定期或不定期进行各种形式的展现评比活动，以展现各社团活动成果。 6、建立机制，标准评价。各社团要在期末完毕时做好总结工作。各自辅导(包括展现竞赛等成果)的状况作为辅导教师的考核与评价的主要依据，纳入教师的绩效考核，赐予适当补贴嘉奖。 7、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。 校园社团工作方案 学校开展社团活动方案三 学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、根据章程自主开展活动的学
9、生组织，是学生开展自我教育、自我治理、自我效劳的重要力气。加强学生社团建立是我校打造“自能教育”品牌，创立特色学校的必定要求。 一、目标任务 建立目标：以“让每一位学生每学期至少参与一个学生社团”为目标，引导学生广泛参加各级各类社团活动，力争20_年，到达每150人拥有1个社团组织。 主要任务：整合教育资源，进展学生社团，制造良好条件，开展多彩活动;制定相关制度，建立治理并重，丰富校园生活，提升综合素养。 二、领导小组 治理体系：(初三级部、指导教师) 如皋市试验初中学生社团联合会 学校中心社团初一年级 三、拟建社团 1.分为年级部社团和学校中心社团两大块，可以涵盖文化类、科技类、实践类、公益
10、类、体育类、艺术类、技能类、消遣类等多个领域，争取尽量多的学生能够参加社团组织，参加社团活动。各年级部、各教研组、备课组应发动、指导学生组建表达本年级、本学科特色和优势的社团，培育广泛的学习爱好者，抢抓优势社员。 公益类社团：如青年志愿团(在建)、普法宣传社团、环保宣传社团等(政治组) 体育类社团：如足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、跳绳社团、呼啦圈社团、轮滑社团、拳操社团等(体育组) 科技类社团：如科技创新社、奇妙数学社、生物探秘社、网页制作社等(数学、物理、化学、生物、微机组) 艺术类社团：如国画社、动漫社、书法社、摄影协会、舞蹈队、合唱团、民乐队(在建)等(美术、音乐组) 文化
11、类社团：诗社、文学社(已建)、演讲社、英语秀等(语文、英语组、图书馆) 实践类：播送台(已建)、江海小记者团、如皋地理讨论会、如皋历史讨论会等(语文、地理、历史组) 心理安康扶助：心情驿站等(心理询问室) 2. 指导教师 每一社团至少应有一名指导教师，由学校聘任具有肯定专长及热忱的教职员工担当，学生社团指导教师的工作状况纳入绩效考核; 指导教师负责指导社团活动，包括社团组织规划、招收社员、执行及评估工作; 指导教师应于每次社团活动到场指导，负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。因特别状况无法参与活动的社团成员需提前向指导教师递交由班主任签字的请假条。 指导教师应
12、指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动、评估社员表现及给出成绩; 鼓舞学生社团聘请校外专家、学者、教师、企业家等担当社团的名誉职务，但聘请校外人员的必需事先征得学校同意。 指导教师在指导学生社团开展活动过程中，应分阶段上交相关材料(活动规划、活动记载本、图片视频资料、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)，学校将依据实际活动状况，定期评出优秀指导教师。 四、详细安排 1.摸底与培训：11月份下旬 联合教育处、政教处、各级部、各教研组商讨拟成立的学生社团，论证其可行性，初步确定活动时间、地点、指导教师。 初聘社团指导教师并集中培训。 依据拟成立的社团组织，由各指导教师、班主任推举若干名有
13、肯定专业和组织力量的学生为社团骨干。 指导教师对社团骨干进展社团建立、活动开展等培训。 2.启动的前期工作：11月下旬-12月初 起草社团章程; 制定社团工作规划; 制定社团招新方案。 3.全面启动 ：12月上旬 进展全校范围内的社团宣传; 有选择地招收肯定数量的社团成员; 召开社团成立大会，向指导教师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作规划和活动安排。 在指导教师的指导下，按规划有步骤地开展社团工作。 4.监视评价：全程 制定社团治理方法(附1)，严格督查各社团工作; 检查社团每一次活动状况，指导其正确进展; 对社团工作进展考核，并对工作精彩的社团和社团成员在期末予以表彰嘉奖。依据
14、社团活动表现，评出优、良、合格、不合格社团。评比依据为活动出勤率、活动规划方案、活动成果，对于表现特殊突出，为学校争得荣誉的社团评为优秀，赐予适当嘉奖。不合格社团予以撤消。 五、活动治理 1.活动时间：各社团统一活动时间为下午第八节课，也可利用其他课余时间，但须指导教师同意，若利用假日则须先向政教处提出申请;各社团活动不得耽搁正课，不得利用上课时间，学校另有安排的除外。 2.活动场地使用 由教育处统一规划各班教室及公共活动场所，如场地已被其他部门借用，应由外借单位提前两天通知教研室; 场地使用后，必需负责清扫，将物品恢复原状并关紧门窗及关熄电灯、断开电源。 3.活动设备： 社团活动所需个人设备
15、自行预备; 公共物品由各社团自行筹措、购置使用(局部可向总务处借用); 向学校借用物品，须经相关处室同意，如有损坏，照原价赔偿。 4.活动治理： 核准成立的社团，应根据社团性质开展有意义的活动; 举办各项活动未经同意不得邀请校外人士参与，如须邀请校外人士参与或聘用校外教练时，应经学校同意; 社团各种公告、海报、文件、刊物等，事先经指导教师初阅，再呈教育处批准团委备案后公布，不得直接对外公布或行文; 各社团活动以校内活动为原则，若欲到校外活动需经教育处、政教处、团委核准并有指导教师带队。 校园社团工作方案 学校开展社团活动方案四 一、活动目的任务： 为进展学生的共性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好
16、，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本规划。 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培育学生的球性和根本功为主，对那些根底相对较好的学生还要培育其竞赛水平和心理素养。 二、训练目标： 培育学生对乒乓球学问以及技能的熟悉和了解，并且初步把握乒乓球根本技战术，进展身体素养。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是把握一项技能，而是能在运动的同时体会 乒乓球运动的欢乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的进展供应根底的源动力。
17、 三、训练时间和地点安排： 每周上午7点半到8点20，每周三第5、6节课。 四、详细训练内容安排： 预备期：(一周) 1、召开全队队员会议，制度训练纪律。 2、预备训练所需场地、器材。 第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开头教，以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。 3、最根本的发球：正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。 其次阶段：乒乓球根本技术练习(包括手法和步法)。 1、发球与接发球; 2、推、挡球技术; 3、搓球技术与削球技术; 4、正手快带与反手快带; 5、根本步法训练。 第三阶段：稳固根本功球性训练，稳固及提高阶段 。 第四阶段|：参与区级小
18、学生乒乓球竞赛，争取取得优异成绩。 五、学生分组名单： 男队：陈炳坤、程宇翔、张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇 女队：皮晋涵、刘莹莹、姚尧、付一鸣、张轶淳、王译汝 校园社团工作方案 学校开展社团活动方案五 新的一学期开头了，在中小学信息技术学习中涌现出很多学生计算机爱好者，这些学生不满意课堂所学，对计算机的很多专业学问和应用技术(尤其是电子嬉戏)表现出深厚的兴趣。为了对这些学生的爱好赐予爱护、培育和正确引导，以保证学生在全面进展的根底上学有所长。依据信息技术学科的特点及社会进展的需要，开设信息技术兴趣活动小组。 现就社团的活动状况规划如下： 一、本学期开展活动安排： 活动时间：周三下午1
19、5：0016：00 活动地点：1楼机房 社团活动状况：依据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，初始由40名学生组成。 社团的组织与教学进展状况：为了充分敬重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好预备，教学内容有绘画、电子报刊设计; 二、活动开展教学要求 ： 1、培育学生对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、熟识手绘作品的创作。能敏捷运用用具来实现作品的创作。 3、熟识奇奕画王等软件，能用它完成作品。 4、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习积极性和自觉性，鼓舞学生之间相互沟通，进展某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯
20、。 小组成员之间，相互帮忙，相互促进，虚心仔细。遇到问题的处理通常分两种状况：一是课内向教师请教;二是在课外联系其他小组成员，共同解决，假如还不能解决就请教教师。 教师每节课起到承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题，完毕前还会布置下期预备工作，充分利用课余时间，以保证活动的正常有序的进展。 在活动中，充分发挥小教师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时可以让一局部力量较强的学生充当小教师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。学生当小教师转变了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动承受转变为学问的传授者，发挥了
21、学生的主体作用。 校园社团工作方案 学校开展社团活动方案六 课外美术社团，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周三的下午第三节课进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做
22、与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画名作提高观赏水平。 5、进展手工创作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 四、活动步骤： 要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术兴趣小组。 美术兴趣小组人数不宜
23、过多，大约13名左右，分高、中、低年级三个年级段。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 (二)、详细规划小组活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以线描画为主，根底课程(素描、颜色等)为辅。 所以，小组详细的活动内容分为三个： (1)重点辅导学生线描画方面的学习; (2)重视根底方面的学习，从
24、素描、颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题; (3)指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 (三)、定期举办学生作品展览。 举办我校兴趣小组成员美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 (四)、组织观摩活动。 我们设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展
25、，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。 (五)、进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛， 通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色 五、实行的措施： (1)美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小
26、组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作。 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 (3)安排好活动时间和活动地点。 依据学校的统一安排，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度，抓好思想工作。 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 校园社团工作方案 学校开展社团活动方案七 为增加校园活泼气氛，培育
27、学生对美术的兴趣爱好，增长学问，提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校将在本学期成立童心童画美术社团。现将社团活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期五下午第三节课，小组成员必需准时到达美术活动教室。 三、活动措施： 1、美术社团是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，美术社团的成员不应当太多，大约30人左右，活动要固定，每周一次。活动制度化，所以参与这次社团的人员除了
28、自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生，激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。 2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同作品特点进展辅导，留意学生表现力的发挥。 四、活动内容： 1、以儿童画为主，以创作画为主进展教学。扩大表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画，布贴、纸贴等，丰富学生的美术视野。 2、给学生自己创作作品的时间和空间。 3、定期组织展览活动，对美术小组中积极参加的成员表示鼓舞，评出优秀作品并在宣传窗里展现，以此带动其他学生更加喜爱美术，描绘生活。 五、活动的重点难点 重点：1、学习颜色的明
29、度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能在作品中敏捷运用。 2、能用各种形式表现生活中的好玩情趣、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。 难点：引导学生体验生活和大自然的美妙，激发学生制造美，表现美，发觉美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进展和自己生活切近的设计和创作。 六、活动详细安排 12周预备周 36周主题绿色环保 710周主题美妙生活在我身边 1114周主题民俗民风 1518周主题科幻画 1922周组织画展，成果展现 盼望通过开展美术社团活动，真正使学生学有所得，我们应当做出的努力，勤于思索，大胆实践，限度地调动学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。 校
30、园社团工作方案 学校开展社团活动方案八 一、活动目的 为了营造良_校园文化，全面提高大学生综合素养，调动广阔同学参加社团活动的积极性和主动性，使广阔学生在活动参加中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境地得到升华。 创立校园精神文明和促进学生素养全面进展，表达时代性、参加性、竞争性，活泼我院大学生社团文化生活，培育和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化气氛，推动我院社团的进展。特此，我院大学生社团联合会筹划举办此次社团风采展活动。 二、活动内容 1、各社团的特色节目展现。 2、各社团的海报展现。 3、嬉戏互动。 三、活动流程 活动前期预备： 1、提
31、起两天出海报及通知宣传此次活动。 2、社团在_月_号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进展统筹安排。 3、社团在_月_号前将活动所需海报预备好，并打印巡礼月活动照片。 4、各社团负责供应一个互动嬉戏，并设置奖项，由社联统一供应奖品。相关道具必需在_月_号前预备好。 活动当天： 1、各社团将海报等放置在场地两侧。 2、由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。 3、由各社团介绍嬉戏规章，邀请过往学生组队参加，优胜者可以参加抽奖活动，奖品到社联询问台处兑换。 活动后期工作： 1、由社联负责统一打印各社团风采展活动当天
32、照片，并出展板展现。 2、将活动总结交至学院报社，由报社帮助宣传。 四、活动当天安排 1、所需桌凳在早晨9点前预备到位。 2、所需音箱、调音台等设备在早晨9点前预备到位，并调试好。 3、嬉戏道具在早晨9：30分前预备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。 4、在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。 5、在12：00-13：50之间安排各社团的节目展现，在12：40前关闭全部音响设施。 6、在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动嬉戏，18：30完毕全部活动。 五、活动时间 预备工作：_月_-_日 开展活动：_月_或_日 六、活动地
33、点 _广场或篮球场 七、活动人员 全院学生 社联成员 各社团成员 八、留意事项 1、提前完成对各个社团节目以及互动嬉戏等的审核，以确保活动顺当开展。 2、活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。 3、活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发大事。 4、活动当天安排专人拍照。 5、如遇天气因素可适当推迟本次活动。 九、可行性分析 1、活动场地能否申请到位。 2、活动所需音箱等能否申请到位。 3、活动经费能否到位。 十、经费预算 活动当天所需照片打印：12个社团x15张照片/每个社团_元/每张=_元。 胶带、线绳等：x元。 其他：_元。 共计：_元。 校
34、园社团工作方案 学校开展社团活动方案九 一、活动目的任务： 为进展学生的共性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本规划。 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培育学生的球性和根本功为主，对那些根底相对较好的学生还要培育其竞赛水平和心理素养。 二、训练目标： 培育学生对乒乓球学问以及技能的熟悉和了解，并且初步把握乒乓球根本技战术，进展身体素养。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是把握一项技能，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的欢乐，体会集体的荣誉和个人的责任
35、等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的进展供应根底的源动力。 三、训练时间和地点安排： 每周上午7点半到8点20，每周三第5、6节课。 四、详细训练内容安排： 预备期：(一周) 1、召开全队队员会议，制度训练纪律。 2、预备训练所需场地、器材。 第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开头教，以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。 3、最根本的发球：正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。 其次阶段：乒乓球根本技术练习(包括手法和步法)。 1、发球与接发球; 2、推、挡球技术; 3、搓球技术与削球技术; 4、正手快带与
36、反手快带; 5、根本步法训练。 第三阶段：稳固根本功球性训练，稳固及提高阶段。 第四阶段|：参与区级小学生乒乓球竞赛，争取取得优异成绩。 五、学生分组名单： 男队：陈炳坤、程宇翔、张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇 女队：皮晋涵、刘莹莹、姚尧、付一鸣、张轶淳、王译汝 校园社团工作方案 学校开展社团活动方案十 一、工作目标 本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以提倡素养为核心，以培育力量为目标。要具有鲜亮的力量立意这一特征，培育的力量涵盖学生将来进展所需要的社会交际力量、组织力量、自我治理力量、审美力量、制造性想象力等。要以详细生动的学习情境和学习活动占据课余阵地，强调学生在活动中的
37、自主参加，深化、稳固课内外所学的学问，使学生视野开阔，智力进展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好气氛，使校园文学这株奇葩在新学期开得更艳丽、更夺目。 二、活动内容 1、办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。 2、办好讲习班。针对学生学问面狭窄，写作力量差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文教师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。 3、开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期完毕时依据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导教师准时批改，并定期召开习作评改会，辅导教师与
38、社员就社刊来稿进展双向沟通，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推举。 4、举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社常常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛;二是结合国内、国际重大大事举办征文赛;三是组织学生积极参与各种报刊杂志的征文活动。 5、开展朗读会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用力量，熬炼学生的口才，文学社长期有规划、有步骤、有层次地开展朗读、演讲、辩论竞赛活动。 6、趣味学问竞赛。为了引导学生广泛而合理的进展课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推举的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地进行趣味
39、学问竞赛，内容涉及中外名著、汉语学问、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。 7、组织学生参与社会实践。节假期间，组织社员深入参与各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延长到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文供应取之不尽的生动素材。 四、时间安排 时间内容 12周制订规划 34周健全组织 56周文学讲座 78周语文趣味学问竞赛 910周演讲竞赛 1112周社会实践 1314周征文竞赛 1516周作评讲会 1718周办好社刊 校园社团工作方案 学校开展社团活动方案十一 一、指导思想： 乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮番击
40、球的一项球类运动。乒乓球运动，占用场地少、器材简洁、运动量可大可小，趣味性强，既可消遣又可健身;对个人来说，运动寿命又长，也不简单发生运动损害事故。所以它深受人们的宠爱。参与这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动力量，改善心肺功能，全面提高身体素养。 乒乓球运动是我校的一个体育工程，我校具有良好的乒乓球运动气氛，为了进一步提高学生学习的积极性，成立乒乓球社团，通过活动，引导学生树立“安康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公正等优良品质，进展学生共性特长，促进学生身体、心理和社会适应力量等方面安康和谐的进展，丰富校园文化生活，激发学生学习的热忱。
41、二、活动方式 实行合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动根底参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作力量，学会共享学习阅历与合作探究，通过不断总结阅历，提高整体协作力量和每个成员的学习力量。详细操作建议： 1、教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，指导学生阅读相关学问，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的熟悉。 2、将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮忙根底较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采纳现场说技、介绍打球阅历、陪练等形式，增加“面”的打球信念，同时促进
42、“点”的乒乓球运动技术、力量的提高，培育学生互帮互学、团结协作的精神。 3、乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素养的练习，提高学生的动作、反响、移动等速度。 三、训练要求： 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。 四、组织安排： 成立乒乓球社团，学生自愿报名参与。 五、训练时间： 周五下午兴趣活动课 六、训练地点： 学校体育馆 七、指导教师：_ 八、训练任务： 1、熟识乒乓球球性。 2、把握乒乓球的根本打法、发球、接发球。 3、把握乒乓球的根本竞赛规章。 4、参与乒乓球竞赛。 九、详细训练内容安排： 预备期：(一周) 1、召开全队队员会议，制度训练纪律。 2、预备训练所需器