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1、 校园文化节方案简短校园文化艺术节方案(9篇)精选校园文化节方案简短一 一、指导思想 以党的xx大xx届六中全会精神为指导，坚持“以人为本，和谐进展”的素养教育理念，以培育特色鲜亮的校园文化精神为核心，以建立富有共性的环境文化、制度文化、课程文化和精神文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，着力营造表达时代精神特征和校园特色，促人上进、陶冶情操的校园文化气氛，并逐步形成具有我校特色的校园文化。 二、建立目标 提炼表达时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培育优良的校风、教风、学风。通过全员参加，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，建立美丽的环境文化，促进校园物质文化建立;依
2、法治校，依法执教，深化教育教学治理，促进校园制度文化建立;提高教学效率，开发校本课程，搞好校本教研，创新学生综合素养评价体系，促进校园课程文化建立;传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建立。 三、校园文化建立的内容与实施规划 (一)环境文化建立 校园建立 1、校训、校风、教风、学风上墙;校训“与礼同行，与仁同在”，校风“有了爱就有了一切”。 2、增设校园内相关地点(如花坛、绿化带、厕所等)提示牌，到处提示、警醒。 3、抓好学校的走廊文化建立。在教室走廊悬挂名中华传统文化之名言，以此标准师生的行为。 4、校园洁净、干净、地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明桌净，布置高雅，给人
3、赏心悦目之感。 5、校园围墙全面粉刷，并题鼓励标语。 教室、办公室建立 1、教室 (1)教室门前统一悬挂班牌，说明班级的名称、班风等信息。 (2)教室前方贴国旗、国旗两侧贴校训，黑板左侧是“三表”，黑板右侧是新小学生日常行为标准;教室后墙的黑板每月更新一次黑板报。 (3)班级的墙面设计与布局，提倡师生一齐动脑动手，以自己的劳动成果美化教室。 (4)班级内增设读书角，让学生在这里沟通各自宠爱的图书。 2、教师办公室：相关办公室制度(如：教师职责、班主任职责)上墙。 (二)精神文化建立 1、抓好国旗下讲话。国旗下讲话时要表达对学生的爱国主义、德育的教育。每周国旗下选一名学生代表发言。 2、标准“两
4、操一课”。眼保健操教师要放下书本，催促学生仔细做。 3、开展学生礼仪教育 (1)加强学生行为标准教育。学校可以开展各种竞赛，如：文明教室评比、礼仪演讲赛、良好习惯评比等，加强对学生进展日常行为标准教育，使学生成为一个知事明礼的学生。 (2)使用文明礼貌语言。一方面各校全体教师要加强引导，准时订正学生说脏话等不良习惯。另一方面在使用校园宣传标语时要使用一些能标准学生行为，培育学生良好的行为习惯的标语。 4、开展各种有益的安康的活动。 (三)制度文化建立 校园制度规定了校园里的人什么样的行为和思想是该做的和不该做的。它包含各种行为、规章、制度、规定，如小学生守则、教师职业道德、教师年度考核方法、学
5、生奖惩规定等，制度建立保证了校园生活的各个领域活动能有序地进展。 1、建立健全各种规章制度(如：岗位职责、治理方法、评价方法)。 2、建立健全安全教育制度。在教育教学、开展体育活动和其他集体活动等方面实行安全防范措施，保证师生安全。 3、建立健全满意师生胜利感、成就感的学校鼓励机制。 4、建立学校公共卫生制度。 校园制度建立应坚持群众参加，学校与师生互动，充分发扬民主，表达群众性的要求。 (四)课程文化建立 实行“阅历沟通(班主任)、案例分析、课堂研讨、示范课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学力量;用“终身学习”的理念指导、鼓舞教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯;供应时机让教师走
6、出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;加强教师之间的对话、互动和合作;要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合力量。 四、保障措施 1、成立校园文化建立工作领导小组，详细负责全校校园文化建立任务，确保各项工作落到实处。 组 长：张克勤 副组长：张丽 王春青 成 员：吴东 范叶林 薛军 马梦寻 高俊、舒文博、宋文斌 2、全校发动，全员参加。师生作为学校的主体，不但是校园文化的受益者，更是校园文化的建立者、传播者、弘扬者。充分调动我校广阔师生对校园文化建立的积极性。 我校在上级领导的关心和支持下，经过学校历任领导和全体师生的共同努力，校园文化建立快速进展，校容校貌发生了根本
7、变化。但是，时代的进展和课程改革的不断深入对校园文化建立也提出了更新更高的要求。为仔细贯彻校园文化建立的文件精神，进一步加强校园文化建立，优化学校育人环境，提升校园文化品位，全面推动素养教育，结合我校实际，制定本规划 。 精选校园文化节方案简短二 为进一步加强校园文化建立，提升办学品位，丰富办学内涵，优化育人环境，全面推动素养教育，依据镇教育办关于加强校园文化建立专题会议精神，结合学校实际，特制定此方案。 以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建立优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成社会满足、家
8、长放心、教师舒心、学生快乐的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建立，构建和谐校园，促进师生内涵进展。 (一)室外布置 1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透亮。大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高快乐兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，反面为教育方针。 2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增加欢乐。 3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂
9、玩具名称和简介。 4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘鼓励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘鼓励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会制造”，既能为学生学习进展和学校效劳方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。 5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。 6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进展升降国旗，进行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。 7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱惜花草爱
10、心提示牌，在学校600多年的大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树文化，古树故事，了解五湖历史，增加学生社会学问和科学学问。 8、在校园东墙边制作喷绘展板约12米长，3米高，内容为：校徽，校旗、校歌、校训、教风、学风，办学理念、办学目标，校长寄语，教师风采，学生活动、作品成果展现，以及学校章程、武安方言区推广一般话的任务和对策，八荣八耻六喜爱等。 9、将教学楼前的两棵小柏树去掉，增设两个度锌不锈钢宣传橱窗，内容为：校务公开，法制教育，安全教育，中小学生守则，武安市中小学生礼义常规，五湖小学学生校园活动安全要点等。 10
11、、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷绘展板，一侧为班级十项评比结果展现、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，表达学校准时、细致、公正、公正的过程治理。 11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使教师时时注意仪表。楼梯中间划定左右线，墙面上张贴“上下楼梯不拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。 12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂三字经和弟子规宣传字画，弘扬祖国历史文化。 (二)室内布置 1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。 2、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相片，班主任个人根本状况简
12、介，班主任寄语，班训，班委会组织机构。每个教室前墙黑板上方必需要有国旗，班训，前墙黑板左侧统一为三表一薄，即课表、作息表、值日表、好人好事登记薄，右侧统一悬挂武安市中小学生礼仪常规和眼保操图，后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风：“诚恳好学，活泼向上”，后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守则，教室北墙统一悬挂名人名言，教室南墙各班自行设计为学生作品展现台，后墙黑板下方统一为各班配备书柜，书柜上面统一摆放盆栽花，书柜内可以放置学生作业本，学生自备的课外阅读资料，使学生可以共享。 3、各功能专用教室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注治理教师姓名，照片，个人根本简介和功能室简介，室内必需做到规章制度上墙，鼓励性
13、标语上墙，图书仪器等设备要科学摆放，富有共性和特色，各种档案要资料齐全，归类科学。 4、各办公室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注教师姓名，教师根本简介，要有个人照片，教师人生格言等，必需做到窗明几净，干净卫生，各教师要依据要求自己设计好各自的办公室。 学校成立了校园文化建立实施领导小组，由郭增田任组长，张艮风、温娇娇、李便英、张彦海、张彦梅、贾赞平、张晓敏、李桂红、闫淑平为组员。学校将遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，高标定位，逐项落实，确保高标准完成任务。 精选校园文化节方案简短三 前言： 随着互联网的高速进展，在社会信息化的进程中，网络的学校网站建立也日益在学校进展中起着越来越重要
14、的作用。特殊是招生部门，在招生过程中更背负着学校宣传推广的重任。那么对于宣传工作而言，为考生营造一个良好的平台极为重要，特殊需要让网站成为学校校园文化展现平台的载体。 纵观国内高校（含艺术类），我们发觉，在学校招生网站中都是一样模式：学校简介、招生简章、报考指南、信息查询、在线问答等；在学校的网站中，更多地也就是学院概括、校园风景、院系设置、校园新闻等。所以对于校园网站内容的创新性建立也极为重要。而大有潜力的“校园文化”（下文统称：栏目）板块建立也是高校网站宣传工作面临的一项重要而紧迫的任务。 学院作为四川师范大学内设学院，招生统一由四川师范大学 管辖，而对于电影电视学院统一招收艺术类考生，在
15、招考工程、方式等都将通过学院自主申报，对于招生信息学院也将把握第一手资料；另一方面考生报考我院均会通过我院网站了解各方面状况。那么“招生快讯”就特别必要。 校园景观建立是学院校园文化特色工程，在网页左上局部开设图片板块展现学院将给考生第一视觉感受，目前，很多高校将诸如“校园特写”板块作为校园文化重点打造，学院景观建立是学院的建立的根底。 例：目前，栏目建立刚刚起步，对于资料极为缺乏，影视传媒论坛目前已经搜集了学院局部全景图片 通过给考生朋友的一封信，介绍学院概况和表达其他方面的东西。 例：各位亲爱的考生： 俊彦云集，英杰辈出，艺无止境，永恒追求。艺术盛苑，抱负殿堂四川师范大学电影电视学院是莘莘
16、学子幻想起飞的舞台。在你们奋战在高三的岁月之时，在你们面对人生重大选择的关键时刻，我们谨代表全院师生向全国各地的爱好艺术的朋友们发出真诚的邀请欢送报考四川师范大学电影电视学院！ 四川师范大学电影电视学院是中国西部地区最具影响力的影视艺术学院。学院的教 育质量和办学特色得到影视同行的高度评价，被誉为“中国传媒人才四大培育基地之一”。 建院18年来，四川师范大学影视学院为包括中心电视台、凤凰卫视在内的全国省市电视台、电影制片厂、文艺团体等输送了播音员、主持人、演员、编导、摄影、扮装、记者、编辑等各类艺术人才，毕业生遍布全国23个省级电视台、200余个市级电视台。中心电视台主持人李佳明、郑毅、施丹，
17、导演、独立制片人甘露，湖南卫视主持人谢娜、杨乐乐，凤凰卫视主持人崔莉、黄橙子，北京电视台主持人罗强，广东卫视“五朵金花”之一主持人谭晨，四川电视台“十佳”主持人宁远、杨畅，成都电视台07年金牌主持人廖三怡等一批优秀影视人均毕业于学院。学院与中心电视台、湖南卫视、福建电视台、西藏电视台、湖北话剧院、四川省人艺、峨眉电影制片厂等100多家单位共建人才合作培育基地。 学院开拓了中国西部高校培育影视艺术人才的创新模式，教学上除搭建多专业渗透 融合的平台外，还特殊注意学生实践力量的培育，在国际、全国、省、市各项专业艺术竞赛中学院学生表现突出，至今已有3000余人次获奖。 学院设播音主持系、表演系、导演系
18、、影视美术系，本科开设播音与主持艺术（含双语主持方向）、表演、导演（含摄影摄像、编辑记者方向）、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计（含服装化装、影视动画方向）等专业及方向，专科开设主持与播音、表演艺术、编导三个专业。学生学业合格由四川师范大学颁发毕业证书，本科授予学士学位。 学院环境幽雅，艺术气氛浓郁。学生住宿条件优越，均为四人间学生公寓。并为学生供应优质的影视教学、实习设备及场地，包括学院建立的具备省级电视台规格、模式的主持人演播厅、播音员录音间、标准放映间、演播剧场、非编室、化装间、摄影棚、形体厅、语音室、计算机室等。同时为各专业学生供应校园播送电台、校园电视台及与峨眉电影制片厂联合出版的季刊
19、杂志四川电影界等实习场所和平台。 十八年风雨兼程造品牌，与时俱进攀顶峰。在新的历史进展时期，学院将连续保证高素养、高质量的教学，不断强化学“艺先学做人”的行为道德标准的德育治理，强化专业拓宽，歌舞演艺全方位进展的教学模式，连续实行艺术院校新型的治理模式即严格教学、严格训练、严格演出实践、严格考试是培育青年影视人才的最有成效的途径。抓住机遇，不断创新，为把四川师范大学电影电视学院创立成为全国一流的艺术类高校而努力奋斗。 我们真诚欢送同学们报考四川师范大学电影电视，并预祝你们能够考出优异的成绩，殷切期盼着你们参加四川师范大学电影电视学院这个活力四射的大家庭里，与我们一起共创四川师范大学电影电视学院
20、美妙的明天！ 图片是学院展现各方面建立的重要载体。校园景观、活动留影、校友风采三大类大可包含校园特写之魅力。 校园景观（有别于校园全景图片）：可以截取校园一角、一个场景等图片，比方：学院食堂、学院剧场、学院图书馆学院贡院、学院宿舍、学院商业街、学院多媒体教室等，目前，这类图片论坛也有保藏，可以分类、统一； 活动留影：可以是学院各类活动的图片，比方校园歌手大赛、学院颁奖典礼、辩论赛、朗读会等； 学校校园文化建立是以学生为主体，学生大多都是通过学院各类学生组织来组织实施。学院在18年的建院过程中已经打造了一批极具魅力的学生社团、组织。 文化活动：可以从学院网站“党团活动”或者论坛中提取一些新闻；
21、学生活动：以单独网页介绍学院每年的文化艺术活动，比方校园歌手大赛、校园主持人大赛等等； 精选校园文化节方案简短四 为了丰富我校大学生的校园生活，活泼校园气氛，激发同学们努力学习、奋勉成才、积极参与体育、文化活动的热忱，增加整体分散力，提高学生的综合素养与专业水平，给学生供应一个呈现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、独立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会讨论、学会探究、宽容豁达、开拓创新，在继承与进展中安康成长、成才。 建筑赞美生活，建筑赞美生命;文化点亮生活，文化点亮生命 中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会 惠州学院建筑与土木工程系 共青团惠州学院建筑与土木工程系
22、总支委员会 惠州学院建筑与土木工程系学生会 惠州学院建筑与土木工程系建筑协会 4月6月 见各单项活动方案 建筑与土木工程系全日制在校学生 组长：许秋娟郦伟 副组长：董璞 成员：李少璃黄艳聂艳华王琴林超慧璞董璞黄东野赵洁马明军陈才智 唐壮美唐明张昊 （1）文化艺术 1、“唱响建土”班级合唱竞赛 2、能说会道 3、“我的宿舍听我的”宿舍创意设计大赛 4、爱心义教活动 5、建筑与土木工程系女生座谈会 （2）体育竞赛 1、篮球场男女混合花式接力赛 2、足球赛 3、乒乓球赛 4、毽球竞赛 5、登山竞赛 （3）专业实践 1、钢笔画竞赛 2、工程测量竞赛 3、建筑艺术节节徽设计大赛 4、外校沟通活动 5、参
23、观楼盘 见各活动方案 根据各活动工程规程进展报名，以班级为单位的活动工程到系学生会秘书处报名，以个人为单位的活动工程到各班特长报名，汇总后统一上报承办单位。 1、参赛者必需是身体安康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参与剧烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。 2、参赛者须提前10分钟到场，迟到作弃权论。 3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派，各工程裁判、评委必需熟识各项竞赛规章、程序，遵守裁判守则、评判规章，做到严厉、仔细、公正、精确。 4、参赛者必需遵守竞赛规章、纪律及竞赛秩序，敬重、听从裁判和评委，不能以任何的理由影响竞赛的正常进展。 5、如有比照赛的某一结果或某一
24、裁判、评委的评判不服者，可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉，由组委会调查解决。 6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会，未详事宜另行通知。 精选校园文化节方案简短五 1、奋勇拼搏，力创佳绩。 2、创最好的班级，做最好的自己。 3、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 4、正直做人，安康成才。 5、劳动是学问的源泉；学问是生活的指南。 6、用线条和颜色，绘人生最辉煌。 7、百年崇教育英才，乐学勤勉创新风。 8、大胆挑战，世界总会让步。 9、别看纸片小，捡起大功绩。 10、自重自信，自强不息。 11、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。 12、心中有抱负，再累也欢乐。 13、团结求实，勤奋进取
25、。 14、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。 15、增加安全意识，遵守安全章程，把握安全技能。 16、实力最正确，与时俱进，开创将来。 17、博观细取，厚积薄发。 18、聪慧人不在于聪慧，而在于勤奋。 19、磨练意志，强健体魄。 20、心无交规，路有坎坷。 21、背水一战，冲刺中考。 22、攀蟾折桂，舍我其谁。 23、自强不息，严格要求。 24、学而不思则罔，思而不学则殆。 25、欢乐学习，安康成长。 26、凌云赛场，斗志昂扬。 27、莫吐痰于地，常扔纸于篓。 28、扬抱负之风帆，抵胜利之此岸。 29、慎而思之，勤而行之。 30、书犹药也，善读之可以医愚。 31、仔细学习，刻苦训练。 32、
26、不为失败找借口，只为胜利想方法。 33、敢于进取，敢于翻新。 34、不比阔气比志气，不比聪慧比勤奋，不比根底比进步。 35、创立书香校园，阅读转变人生。 36、好好学习，每天向上！ 37、学而不舍，金石可镂。 38、课间活动有秩序，校园文明争第一。 39、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 40、刻苦勤奋，严峻自律。 41、志存高远，爱拼才会赢。 42、守德守纪，惜势惜时。 43、奋勇冲击，永争第一。 44、志存高远，直面挑战。 45、非学无以广才，非志无以成学。 46、深思乐学，团结进取。 47、读一切好的书，就是和很多高尚的人说话。 48、多思以修身，勤勉以治学。 49、青春最美，青春无悔。
27、 50、彩虹装饰我心，风雨放飞幻想。 51、跨进校园，走进平安，建立平安校园，你我共同的责任。 52、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。 53、欢乐健身，精彩人生。 54、好学思辨晓理，勤奋求实建功。 55、奋勇拼搏，永创辉煌。 56、维护校园安全，营造和谐环境。 57、精神的动力，源于运动。 58、不要为失败找借口，要为胜利找方法。 59、自信自律，求实创新。 60、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。 61、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。 62、失败的终点是，努力的终点是辉煌。 63、虚心就是学习的朋友。 64、莫为失败找借口，多为胜利找理由。 65、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮丽。 66
28、、书山有路缓缓进，学海无涯悄悄行。 67、懒散厌学难成器，勤奋博学出状元。 68、人必需要在急躁，特殊是要有信念。 69、只要精神不滑坡，方法总比困难多。 70、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 71、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 72、水不击不跃，人不激不奋。 73、花有重开日，人无再少年。 74、在学习中，思考人生；在思考中，享受学习。 75、鸟美在羽毛，人美在心。 76、一步二步三步步步高升，一天两天三每天天向上。 77、拼搏奋进，永久进步。 78、物我两忘，勇往直前。 79、读书破万卷，下笔如有神。 80、多一点细心，少一点懊悔。 精选校园文化节方案简短六 敬重的教师们，亲爱的同学
29、们： 大家好! 我是一个来自农村的孩子，对于我而言，2022年4月29日的夜晚是最令我难忘的。由于在这个夜晚布满着笑声、鲜花、掌声 当夜幕将临时，我校首届校园文化艺术节汇演拉开了帷幕!经过大约三小时的演出，它留给我的不仅是漂亮的焰火、热闹的掌声，更重要的是让我收获了胜利，赢得了自信! 校园文化艺术节，使我弥补了很多第一次，第一次在学校观看大型演出、第一次晚上十点还呆在学校、第一次登台演出 我是一个非常害怕的人。以前，登台演出是一件让我想都不敢想的事情，由于上讲台都会让我忐忑担心。而这次，我竟然走上了舞台，和同学们一起朗读心里话。当演出完毕时，我听到台下热闹的掌声，突然心里有一种说不出的感动，稍
30、稍抬了抬头，我看到了台下那挥舞着的荧光棒，我笑了我知道，我知道，我胜利了!是的，我最终克制了害怕，迈出了重要的一步! 一时间，我突然明白，胜利最大的敌人就是害怕。它是阻碍人们走向胜利的绊脚石，有时本应可以把握的契机，但由于害怕而与自己擦肩而过。所以只要英勇地迈出这一步，你就会觉得害怕这道栅栏是可以翻越的。只要越过，胜利之路就已为你铺好了一半。 “台上一分钟，台下十年功”。确实，在这近两个月的艺术节里，我看到了很多同学付出了许多汗水与努力，而这些付出是值得的，它获得了热闹的掌声与很多的鲜花。 校园文化艺术节不仅是一场才艺的汇演，而且也让我们这群来自农村的孩子找到了属于我们的自信!由于我们并不比城
31、里的孩子差! 欢乐是自己赐予的，自信也是自己赐予的，让我们一起欢乐、自信地成长! 精选校园文化节方案简短七 蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。 教师和父母的心一样，盼望我们安康成长。 美妙的日子里我们走进校园这个欢乐的地方，在平安校园开心唱歌; 美妙的日子里我们游览在校园这个学问的海洋，和教师一起编织幻想; 美妙的日子里我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校园文化的欢欢乐章。 和谐是我国传统文化及当今社会提倡的具有代表性的观念，也是一切美妙事物的共同特点。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是我们努力的方向。 教师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。教师给了我们
32、学问的雨露，需要我们珍惜教师的付出，敬重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。 同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。关怀帮忙有困难的同学，让大家都感受到和谐校园的温馨。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 作风严谨、文明，建立好的学风、好的校风，打造和谐的校园文化。一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学生奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。 同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫
33、茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。成长的脚步如行云流水，成长的岁月需要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。 用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，让我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 精选校园文化节方案简短八 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 假如说校园是一位美人，那么，校园文化则是他的服饰。这些服饰有的朴实、有的华美、有的庄重、有的高雅 当快到期中、期末考试时，大家的手上、桌上、书包里、抽屉里都堆满了名式各样的工具书、复习卷、资料，一个个忙得不行开交、焦头烂额。同学们有的手不释卷;有的在一张张卷子上奋笔疾书，就差“头悬梁，锥刺骨”了。
34、到了考试时，除了文具，桌上没有多余的物品。没有寻常上课时飞来飞去的纸团;也没有人相互抄阅。有的只是低头深思，努力拼搏和不服输的精神。竞争，是校园最典型的文化。 当学习累了时，我便会把目光移向窗外。看着窗外的一片翠绿，顿悟“草色入帘青”之妙。有时会看到一群憨态可掬的灰鸽子在地上漫步、啄食。我不禁艳羡他们的闲适拘束。假如是阳光绚烂的课间，则会看到一个个玩耍、打闹的学生，他们与一辆辆自行车、一棵棵树、一间间教室、一栋栋教学楼组成一道靓丽的风景，构成一幅漂亮的校园风光图。当我观赏这幅美景时，我想：这该是校园最美的文化吧? 在运动场上，我们全班都凝视着我们班跑接力赛的同学。一声枪响后，一道白光飞速向前，
35、杨馥波如离弦的箭一般向前飞去。100米外的接力手则严阵以待，不敢有丝毫松懈。当最终一棒接力手消失在终点不远处时，我们不约而同地站了起来，齐声呐喊，为他加油、助威，最终他没有让我们绝望，跑到了第一名。在一阵阵欢呼声中，我思考：合作是校园最重要的文化。 校园的早晨又何尝不是一种文化?早上七点非常教室里就灯火通明。早来的同学使“冷清”的教室变得喧闹起来。有交作业的、有收作业的黑板上总少不了要交的作业。如“雾里”作业、“树鞋”作业等等。抄补作业的人自然不用说，每天都有。学生会的人也自然不用说，是抄补作业的人的“死对头”。学生会的人讲究“兵贵神速、突然攻击、先发制人”，经常在各个教室神出鬼没、出其不意。
36、他们每次走出教室，都是“战果累累”。抄补作业的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里闲逛的人只要一见到学生会的人就会大声疾呼：“城管来了，黑社会来了。”抄补作业的人便以光速收好作业，像狐狸一样灵敏。学生会的人一走，他们便“死灰复燃，连续抄补。看到这番景象时，我在心里嘀咕：呵，校园的早晨是最喧闹的文化。 校园就像大海，校园文化则是汇入大海的河流。有滔滔不绝的长江、黄河;也有时断时续的涓涓细流;还有微缺乏道的小小水滴。 校园到处皆文化。让我们游览在校园的海洋里，去探寻、进展更加丰富多彩的校园文化吧! 精选校园文化节方案简短九 校园文化建立是全面实施素养教育的有效载体，是适应新世纪素养教育进展需要。是
37、进一步提高学校校园文化建立水平，为学生的安康成长制造良好学习环境的需要。我校将坚持以以人文精神培育为核心，以效劳全校师生为宗旨，以素养拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的根底设施建立，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，标准校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园全面实现净化、绿化、美化、静化。特制订校园文化建立年度规划如下： 一、指导思想 校园文化建立要以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素养教育、培育学生创新力量和社会实践力量为详细目标，突出“自主进展、和谐进展、全面进展”的办学理念，强化“三风”(学风、教风、校风)
38、建立，为学生的进展、教师的进展和学校的进展制造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展现学校共性魅力和办学特色的校园文化。 二、详细内容和措施 (一)校园物质文化建立 1、文墙：“让每一面墙说话”由于学校校园小，我们只有在墙上做文章，是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、儿童化”的原则，对学校的墙壁进展文化着装。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。 2、标语：表达“文以载道”的教育理念，动，是主动出击的一种人生态度，静是一种内敛、才智的含蓄，以静制动，动静结合，显示出我们所追求的教育抱负是：让我们的孩子自信、镇静、积极、优雅。 3、绿化：
39、我们追求以绿为主色调，充分利用每一个可绿化的地方，增加绿色。追求可持续进展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分敬重这种差异，让孩子尽可能的和谐进展、全面进展。 4、班级文化建立：高度重视班级文化建立，通过班级文化建立带动校园文化建立的进展，提高校园文化建立的内涵。按教育局要求做到：教室正面要张贴国旗和表达班风的标语，教室后面要有宣传栏，黑板报要充分表达班级文化的特点。中小学守则、中小学日常行为标准和鼓励性语言要张贴在黑板报或宣传栏内，教室两侧出名人、名言，且清洁卫生、美观大方。 5、注意学生寝室文化建立 消退寝室各种安全稳患，确保学生
40、人生安全、财物安全，做好卫生保健及消毒工作，寝室必需保证洁净、干净，衣物、被褥、脸盆等必需摆放干净，因地制宜，营造出“文明、礼貌、互助、和谐”的文化气氛。维持好宿舍秩序。 (二)、校园精神文化建立方面 1、校风建立：校风建立实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，表达着一个学校的精神风貌。在校风表达形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化气氛育人气氛。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋稳固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态;好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进
41、;好的校风对学校成员的心理进展具有爱护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵挡力气，有效地排解各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。我们的校风是：“和谐、勤奋、求实、创新”。 2、教风建立。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化学问水平、教育理论、技能等素养的综合表现。让中老年教师在教学上推陈出新，大胆承受新的教育思想。使每一位教师都能有所进展，从而形成明通小学“博学、求精、敬业、爱生”的教风。 3、学风建立。制造出“干净的校园环境”、“优雅的学生礼仪”，并以此为起点，对学生的学习、生活、行为等进展优质训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面进展的人
42、，和谐的人。我们的学风是：“文明、守纪、乐学、善思”。 4、学校人际关系建立。和谐的学校人际关系有助于广阔师生员工到达亲密合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。和谐的学校人际关系有助于调动教职工的积极性，更好的发挥个人才能，提高工作效率。为此，我们设置校长信箱、工会活动、让教师有时机说出自己的心理话，让学生有时机诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通，让教师之间在相互的合作中取长补短，增进彼此的感情，消退误会，让冲突冲突化解在萌芽之初，为明通小学制造出和谐的校园人际关系环境。 (三)、校园制度文化建立 校园文化建立渗透于学校的教学、科研、治理、生活及各种校园活动等方面，校园制度文化建
43、立是学校实施素养教育和精神文明建立的重要组成局部。只有和谐、安康、积极向上的.校园文化才能培育和谐进展的师生，才能推动学校的和谐进展。这是我们持之以恒的追求，也是我们行香人继承传统、展望将来的强劲推动力。 (四)详细安排 1、“校风”“教风”“学风”做钛金字，固定墙面上。 2、连续做好校园绿化工作。 3、布置教室文化。 4、对学校的墙壁进展文化着装。 5、布置宣传栏。 6、更换铝合金校门。 三、强化治理 1、建立校园文化建立委员会，详细负责全校校园文化建立事务。学校教育处、工会详细负责组织开展全校性校园文化建立活动。 2、坚持“四全”即全面部署、全员参加、全程运行、全面落实校园文化建立委员会定期进展规划、部署、评估和总结，保证工作的落实。 3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建立的正常进展。 4、在学校制定教学目标责任书，促进教师的主体参加。