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1、 教师演讲稿开头教师演讲稿开头语(11篇)教师演讲稿开头 教师演讲稿开头语篇一 你们好!学校领导要我来参与这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到犯难，这是我遇到的第一个困难;今日我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的其次个困难;况且，刚刚前面的几位教师又做了精彩的演讲，热闹的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。 但是，我并不害怕，相反，我布满了信念。我信任，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起士气，竭尽全力，让自己风光地走下台去!由于我选择了这样一个演讲题目-爱，教师的职责! 朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学
2、生简单-这种爱经常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。 你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽视这，爱与他们无缘。 殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，由于他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。 固然，爱这样的“差生”，需要付出肯定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必肯定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉苦痛，从而产生积极的效果。 这我是有着多么深刻的体会啊! 我是带着稚气踏入学校大门的。记得
3、刚进入学校大门的那一天，我是多么高兴，由于我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。 听说做教师最重要的就是“威武”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。稚嫩，弥补初登教坛在教学上存在的很多缺乏，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我原来友善和气的面孔。果真，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，由于怕我，想视而不见又不敢，由于我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“教师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最终钉在座位上
4、，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种模糊的失意与担心，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流淌红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些成功，一下子便将那些阴影一扫而光，我沉醉在骄傲于得意之中。 然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习根底差，常常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起士气，怯生生地说“教师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了
5、然而他下午没有来，我的心担心了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望暖和，渴望关心，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的盼望了吗?惭愧啊、惭愧，教师这一神圣的职责,被我亵渎了! 记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得
6、了惊人的成绩。 我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威武”能保证不会消失其次、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省，教我悔悟。 于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了，活泼了，不再怕我了，爱上我了。 当我用爱的火焰溶化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为学生翻开通向抱负大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来观察孩子们围在我床前的时候，我似乎飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候，我好像感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候，我犹如喝着一杯玉
7、液琼浆.朋友，听到这里，您莫非不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗? 我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必需付出最大的热忱，由于一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比喜爱的炙热心灵之中。 要知道，爱可以化冷漠为热忱，化愁闷为兴奋，化哀痛为喜悦，化懒散为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应当奉献，每个人应当获得。 让我们去爱吧，使我们四周布满爱的温馨，切记：他们更需要爱;爱，教师的职责! 教师演讲稿开头 教师演讲稿开头语篇二 各位评委： 上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，这天我演讲的题目是师德的颂歌! 在师范求学时，教师告知我，作为将来的一名教师需要终
8、生牢记的一句话-学高为师，身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中好像明白教师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境地。 之后，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开头了自我的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教导，我便也从中获得了更多的熟悉和理解： 领导告知我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守; 同事告知我，师德就是融洽和谐，互帮互助; 一届一届的亲若朋友，宛如亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我，师德就是真诚相待，公正视之，用爱心、细心、急躁拉近距离，指引方向，呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
9、古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章! 而此刻，经受了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思考了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经受、太多太多的阅读、太多太多的思考中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。 师德，她从苦苦设想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲惫却一袭芳香，醉人! 师德，她从课堂上教导江山、激扬文字的潇洒中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的寻找，快意! 师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助
10、之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，迷人! 说不完，道不尽的感怀;举不尽，列不完的方方面面。 师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她表达于为师之人的方方面面。 师德，她宛如诗经中情感的寻找，表达的是一种纯净的神圣! 师德，她宛如离骚中屈原的一声长叹，指引的是一种抱负的情怀! 师德，她宛如史记中司马迁的坚守，告知我拉的是一种担当与承受! 其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执著、坚决的信念、不懈的寻找、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐! 感谢大家! 教师演讲稿开头 教师演讲稿开头语篇三 各位领导、教师、同学们：
11、 大家早上好! 感谢学校领导给我这个珍贵的时机，让我站在神圣的国旗下和全校师生们一起沟通，今日我站在国旗下讲话的题目是“学会感恩”。 我是一名班主任，担当教师已经有好几年的时间了，在这几年里，我常常跟同学们谈心与沟通，在沟通的过程中，我特别圆满的发觉，有些同学嫌自己的父母管得太严，觉得很烦;有些同学是单亲，但很少主动去分担父亲或母亲的责任;有些同学由于教师给他们较多的自主，就说教师不负责任;有些同学由于教师管得太严，就在背后辱骂教师;我还看到某同学由于受到了母亲的责骂，就以牙还牙;某同学衣着不整，被教师发觉后，就和教师顶撞，最终动起手脚等等。今日提到这些，不是要批判他们，而是盼望同学们都有一颗
12、感恩的心，都在内心多一份对父母、教师和同学感恩的心。 首先，我们最应当感谢的是含辛茹苦哺育我们的父母。或许他们的地位很卑微，或许他们学问很贫乏，或许他们还无法供应我们需要的精神和物质条件;相反，或许有的同学生活丰裕，却更加不能体会父母的艰辛。不管他们的状况如何，但他们始终在悄悄地为我们付出，十几年如一日地付出，他们埋怨我们，嫌弃我们了吗?没有，他们从来都是那样的无怨无悔。感谢父母吧，感谢他们对我们的哺育之恩，感谢我们来到世间后他们为我们所做的一切! 其次，我们还要感谢的是严谨细致教育我们成长的教师。我这么说并非由于我是教师，而是每个有责任感的人都会这么做。父母赐予了我们生命，但生命的意义和价值
13、要靠我们自己去实现，在我们人生的历程中，是他们为我们的人生指明白方向，帮我们扬起了人生的风帆，所以无论是过去、现在还是将来我永久都要感谢他们!父母或许需要我们安置他们的晚年，为他们养老送终，而教师永久只要求我们学会学习，学会做人，只盼望我们在不明白学问重要性的时候多学一些学问，只盼望我们走进社会的时候多一点资本。同学们，这就是我们的教师，无论他是严峻的还是慈爱的，但都是善意的，永久牢记他们的恩情吧! 最终，我们还要感谢朋友和我们身边的人。我们和每位教师相处时间很短，和父母一起生活也就二十年左右，而我们的一辈子几乎都要和身边的朋友打交道。因此，感谢他们就显得同等重要。感谢他们为你解开一个疑团，感
14、谢他们给你一丝灵感，感谢他们帮你背了一次书包，感谢他们陪你度过了一个开心的周末。 感谢同学能听完我的发言，盼望同学们在今后的人生路上心存感谢，学会感恩!感谢大家! 教师演讲稿开头 教师演讲稿开头语篇四 不知哪位学者曾经说过:“教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。“带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的“小太阳“时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望。 面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自
15、己。曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样把握高科技学问技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理安康这些根本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者:“您在哪所大学，哪个试验室学到了您认为最主要的东西?“出人意料，这位白发苍苍的学者答复说，是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢?“学者答复:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于成认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。“真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一
16、个深刻的教导，我在强调发挥幼儿的制造性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个荣耀而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的责任，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的教导。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有教师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种盼望。 我知道前进的道路肯定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在
17、今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对朋友的无私帮忙、对幼儿的关心爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。 2演讲稿:教师-我今生无悔的选择 还是在儿时，教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子，慢慢地在我心中生了根，发了芽，后来它最终结出了果实-我最终成为了一名荣耀的人民教师。 或许有人说，教师是平凡的，不象农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;不象商人，出卖商品，收获金钱;不象科学家，能制造出惊人的成绩，不象设计师，能设计出新奇的奇装异服他们只能在三尺讲台上悄悄地耕耘着自己心中谁也无法理解的盼望。 有人说，教师是蜡烛，但是我说，教师比蜡烛更宏大。确实，
18、蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，但是蜡烛的亮度却随着资源的削减而不断减弱，直至枯竭。从教育教学的角度来说，教师那“不断补充，不断付出”的特征，却无法从蜡烛身上得到表达。我们教师要高于蜡烛，由于蜡烛不会创新，不会收获!当今社会，信息化浪潮席卷全球，高新科技快速进展，这无疑让我和我们的学生，都会面临数字化网络化智能化的新挑战。所以我们每一位教育工都要经受改革的洗礼。那么，新课程改革的实施，我们要学习什么呢? 首先，我们要“洗脑”，通过学习，把我们的旧脑筋彻底地洗刷一下，代之以崭新的教育理念。其次，我们要“充电”，通过学习，汲取新学问，提高我们的创新精神。作为一名新世纪的教师，我不情愿“照本宣科”，更不
19、情愿“老调重弹”，我要创新，我要进步!我要从学问的海洋中不断地吸取新的能量，来浇灌学生那求知若渴的心灵之田。于是，我不停的学习新教改理论，大胆的创新，不断的学习，总结出“动为主线”的教学方法。即以学生的“四动”(动口动脑动笔动情)为主干线索来教学，让学生在动态中自主体学习，提高力量。在此期间，我撰写的怎样养成练好的作文习惯获得了省级教育教学论文一等奖。固然，这种叫法还很稚嫩，但我信任：只要坚持，在探究中完善，在学习中补充，我肯定能迎来自己的“春天”! 唐代大诗人韩愈说过“师者，所以传道，守业，解惑也”。所以，教师教育学生的第一目的是“传道”，即传授做人的道理。我国古代教育家孔子曾说过：“其身正
20、，不令则从，其身不争，虽令不从，”作为教师，我们要在日常教学中发挥榜样，表率作用，留意自己的言行风貌。教师的素养直接影响着学生的素养及培育。“学高为师，身正为范。”各位教师们，让我们严于律己，以身作则，言行全都，表里如一，可千万别玷污了“人民教师“这个荣耀的称号呀! “甘为春蚕吐丝尽，愿做园丁育花蕾”-这就是我，一个一般的人民教师，以自己的才智、情感、青春与抱负，和三尺讲台定下了无怨无悔的终身之约。我愿把我的整个生命和全部精力，都献给世界上最壮美的事业-为人类的教育事业而奋斗终身! 但是，现在仍有许多教师不满意于现状，不满意于生活的清贫，今日，我要严肃地告知你：即使你过的是清贫的日子，也不要让
21、你的事业清贫!谁说教师这两个字是贫困者的高尚代码，我要大声地告知你：不，你错了。教师恰恰是当今社会最富有的人!不信，你看，它拥有无穷的学问和爱心，她拥有无尽的力气和热忱;她拥有桃李天下，她拥有宇宙苍穹!不求惊天动地，但求脚踏实地;不求涓流相报，但求青春无悔。朋友们，现在请伸出你热忱的双手，为我，为我们这无悔的选择而喝彩吧! 教师演讲稿开头 教师演讲稿开头语篇五 明朝的万历十五年，一位叫徐宏祖的一般人在江苏诞生了。在那个年月，要想出人头地，只有一条路科举考试。而徐宏祖极其厌烦考试，他就喜爱玩，就爱四处瞎转悠，遇到山就爬，遇到河就下，人微小，胆子极大。刚开头，他旅游的范围，主要是江浙一带，后来越走
22、越远。 在那个年月，要想旅游也存在一个最大的问题-钱。旅行是要花钱的，徐家是有钱的，没有许多钱，按今日的标准大约也就是个中产阶级，一年去旅游一次，也就够了，但徐宏祖的旅行日程是：一年只休息一次。他除了年底回家照看父母外，一年到头都在外面，钱的问题，对他来说也不是问题，比方交通费，他不坐火车、也不坐汽车(关键想坐也没)，大局部靠两条腿;住宿呢，根本不需要，徐宏祖去的地方，当年也没有如家、七天的经济型快捷酒店，他就在树林里、陡崖上，打个地铺，也就睡了。餐饮费，当时也没什么餐馆，每次他动身的时候，都是带着干粮，喝水就是喝山里的矿泉水。门票就更不用说，当年谁要能在徐宏祖同志去的地方收个门票，那只能说明
23、，他比他还牛，该收。徐宏祖旅行的唯一阻力，是他的父母。他的父亲去世较早，只剩他的母亲无人照料。古人有一句话叫做说：“父母在，不远游。”所以在动身前，徐宏祖总是很迟疑，然而他的母亲主动他说：“男儿志在四方，当往天地间一展胸怀!” 就这样，家境并不非常富有的徐宏祖，穿着简朴的衣服，没有保险，没有低保，没有驴友，单独一人，游历天下二十余年，前往名山大川，风餐露宿，不怕吃苦，不怕挨饿，一年只回一次家，只为攀登。根据世俗的角度，这是一个怪人，这人不考功名，不求做官，不成家立业。在游历的过程中，他曾三次遭受强盗，被劫去财物，身负刀伤，有时还在深山里迷路，数次断粮，几乎饿死。在旅行的过程中，他还开头记笔记，
24、每天的经受，他都具体记录下来，后来就有了大家都知道的他的号，叫做霞客。 崇祯九年(1636)，五十岁的徐霞客打算，再次出游，这也是他的人生最终一次出游，他的目的地是云南鸡足山。一个法号叫做静闻和尚找到了他。他非常崇敬鸡足山迦叶寺的菩萨，想和徐霞客做个伴一起去。这件事对徐霞客来说，也是个无所谓的事，一个走也是走，两个走也是走，就同意了他。两个人一起动身了，但是刚走到湖南时，就出事了，他们遇上了强盗，静闻在这场风波中受了伤，加上他的体质较弱，刚到广西，就圆寂了。徐霞客停了下来，办理静闻的后事。由于遭受强盗，此时，徐霞客的路费已经不够了，假如连续往前走，后果难以预料。所以当地人劝他，“你别往前走了，
25、你回家吧”。，他说，“我要连续往前走。”当地人问：“你还走什么走啊?你都没钱啊?”：“我同意了静闻，要带他去鸡足山。“可是，他已经死了，你怎么带啊?”“我带着他的骨灰去。” 徐霞客跟静闻，说究竟，也没有特殊大的交情，就是个伴，但为了一个逝者的愿望，是为了一个心底深处的那份信念和承诺，他连续动身了。整个旅程特别艰难，他背着静闻的骨灰，没有路费，没有资助，住在荒野，靠野菜充饥，还当掉了自己所能当掉的东西。就这样，他进入四川后，越过峨眉，沿着岷江，渡过金沙江，经过丽江、西双版纳，最终到达鸡足山。在迦叶寺里，他解开了背上的包裹，拿出了静闻的骨灰，严肃地把骨灰埋在了迦叶寺里。 在这最终一次旅行中，由于常
26、年劳累，徐霞客终究是病倒了，没能再次出行。崇祯十四年，徐霞客病重逝世，享年五十四岁。他所留下的笔记，总共有两百多万字，被后人编成徐霞客游记。在这本书里，具体记载了祖国山川、地理、水利、地貌等状况，被誉为十七世纪最宏大的地理学著作，翻译成几十国语言，流传世界。说到这里，回想他的一生，可能会有人问，他用一生的代价和时间，放弃外在的一切，去游历，值得吗?为了什么啊?(加重语气) 上个周末，我们青一讲会员出去滑雪时，我正好和我们俱乐部登上珠穆朗玛峰的杨铭同一趟车，我就很奇怪怪的问他“杨铭，珠峰那么危急，你为会想要爬呢?”他很淡定说：“你在爬雪山的过程中，你有时就发觉先辈的尸体就在旁边，但是你仍旧会连续
27、往前走，在大自然面前，人实在是太渺小了，那种大山的壮丽，吸引着我连续往前走，我就想往前走!”这个世上许多事，许多不需要理由，也没有太多的为什么，只由于心底深处里最纯真的那份情感, ”我想去，我要去，我情愿去!”正如徐霞客临终前说的那句话：“汉代的张骞，唐代的玄奘，他们都曾游历天下，然而，他们都承受的是皇命，奉命前往四方。我只是个平民，穿着布衣，拿着拐杖，穿着草鞋，凭借自己，游历天下，虽死无憾”。 我们应当想信幻想，让哪怕此刻我们正无法踏上征途，但至少在红尘中将我们的初心好好地珍藏，不让它因岁月的冲刷而斑驳失色;悄悄的等到时机到来的那一刻，带上我们的幻想动身;我们应当信任人生，信任心底里始终珍藏
28、那一份与生俱来的和善、真诚、无私、进取、宽容、博爱，根据自己的方式，去度过自己想关于教师演讲稿 作家张洁在散文我的四季中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告知我们：一个人既要有幻想，更要有对幻想坚守究竟、永不退缩的信念和士气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。 我不是山东人，我来自湖北。十八岁报考大学，我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当教师，我来到山东泗水，成为了一中一名最一般的高中语文教师。我的幻想谈不上宏大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的颜色，写下最绚烂的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是
29、一份工作，更是一种责任。 光阴如梭，转瞬我已经在泗水的教育战线上度过了十一个春秋。十一年里，我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手，历练成为如今倍受好评的业务骨干。我的年龄在变，力量在变，心态在变，唯独不变的，是我对最初怀抱的教育幻想的执着守望。 犹记得生命中不堪回首的20xx年，就在那一年，我远在湖北老家的父亲被确诊晚期肺癌，而我正带着学生奔赴高考的战场。我放不下父亲，子欲养而亲不待的苦痛让我心若刀绞;我也放不下学生，肩上的重担、一百多个学生的前途，让我无法在高考马上到来的时候舍他们而去。 狡猾说，我也曾经很多次地想要请长假回湖北，可每当我在电话里说出这想法时，父亲总说自己有母亲照看，叫我不要任
30、凭请假，耽搁学生。往往说到最终，他生起气来，引起一阵猛烈的咳嗽，我不敢多说，只能作罢。最终的最终，父亲把“不要耽搁工作”的嘱咐带到了棺材里他连最终去世的日子都选在了我的暑假。从头到尾，我竟然没有由于他的离世请过一天的假! 父亲临终时，留下了一句不是遗言的遗言，他说：“这辈子该做的事，我都做完了。”直到今日，我仍记得当时的情景，记得他说的这句话。我更情愿把它当作父亲对我最终的鞭策和我此生的座右铭。当我工作得累了倦了的时候，当我被玩劣的学生气得烦了躁了的时候，当我挣扎在家庭与事业的夹缝中痛了哭了的时候，我总会问问我自己：“该做的事都做完了吗?”要么桃李天下，要么误人子弟，当教师的，从来都是一个良心
31、活。 “起始于辛苦，收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的教师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种宏大呢? 流年有声，岁月无痕。我的“教育梦”在山东、在泗水、在一中，经过十一年的沉淀，最终变得更加肤浅而厚重、真实而纯粹。我成认，刚参与工作的热忱会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而慢慢消磨，但幻想的力气就在于，当你历尽了生活的破裂与无望后，它还能够让你重新抬起头来，仰视头顶上那片绚烂的星空! 我们的
32、国家由每一个详细的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或宏大的幻想最终会聚成了整个国家的幻想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作幻想，当我们每个人都不让幻想慢慢地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是，只有当我们每一个人都能不忘初心，以梦为马，永久奔驰在寻梦征途上的时候，我们才能够骄傲地说，我有一个幻想，它叫中国梦! 敬重的各位领导、教师们： 大家好!今日我为大家演讲的题目是将爱进展究竟。 有一种人生最漂亮，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”;有一首歌最动人，那就是长大后我就成了你;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。 不要说我们四季
33、辛苦，不要说我们一生清贫，我们拥有很多颗酷热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的盼望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。 没有爱，就没有教育。 20xx年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。 她，爱岗敬业，无私奉献。 天不亮，你总能在办公室看到她仔细备课，细心批改作业的身影，放学后，你总能发觉她最终一个离开教室。作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。十几年如一日，从
34、未连续。从魏书生的班级治理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作力量，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”，在她的号召和带着下，班里的很多学生也自发地带来自己喜爱的课外书与同学们共享，慢慢地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好气氛，她带的班级总能在各种竞赛中取得优异的成绩。为了鼓舞孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己细心书写的名言警句，赐予鼓舞。一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。 她，爱生如子，无怨无悔。 李校长常说，我要让爱
35、洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到损害。作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够到达这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进展家访。一个班30多个孩子，一家一次，就需要30屡次，有时她还会带上班干部一起家访，这样做的目的是让班里的学生相互了解，必要时赐予帮忙。比方刚刚送走的毕业班中有个学生叫李安乐，他的一支胳膊截肢了，这无形中给学习和生活带来了不便，经过家访，班干部得知他的家境并不富有，于是，号召班里的学生进展爱心捐助，赐予帮忙。李安乐也因此事转变了往日的懒散，发奋读书，努力学习，在毕业考试中取得了优异的成绩。每次家访李校长都至少花
36、上两个多小时。更何况有的孩子，还要重复屡次的家访!多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，溶化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的和善。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。 有一次，忙完工作已是晚上11点多了，回家的路上，她听到了一声声熟识的召唤，走近一看，天哪!女儿正在寒风中四处查找自己，那可是寒冬腊月啊!看到妈妈，女儿的泪水忍不住流下来。原来，女儿是担忧妈妈才偷偷地跑了出来四处查找，边走边喊：“妈妈，妈妈，你在哪?”一声声撕心裂肺的召唤划破了夜的寂静，更似一把把利剑直插李校长的心窝。此时，她早已泪流满面。哽咽着说：“孩子，盼望
37、你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”李校长只能这样劝慰女儿。 选择了教师，就选择了爱，李校长舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪学生们都亲切地称她为“教师妈妈”。 为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依旧坚持，由于我们坚信真诚的爱能把坚冰溶化，能让枯萎的小草发芽。 记得去年5月份，我校举办“文化艺术节”，李校长主动担当起全校节目的安排部署和彩排工作，每天午饭后和下午放学，李校长总是不辞劳累地对各班的节目进展指导。她所带的六年级共排练了四个节目，每天下午放学，她带着全班学生在多媒体教室排练节目，总是等到天黑她才离去。演出前，她不是
38、忙着借演出服装，就是忙着下载音乐，竞赛那天，六年级同学凭借精彩的表演获得了全校第一名，每年的教师节李校长就会收到许多许多自己曾经带过的学生寄来的贺卡，有个学生在贺卡上这样写着：“教师，对不起，您用公平的爱为我们谱写悦耳的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈。教师，我们爱您，我们时刻惦念您。”看着一张张贺卡，李校长的眼眶潮湿了，流下的却是幸福的泪滴。是啊，有什么礼物能比学生的理解更宝贵，有什么语言能比学生的纯真更美妙? 李校长就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，暖和着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和珍贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造
39、心，只有教师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在绚烂的阳光里幸福地成长。 只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的很多个教师又何尝不是和李校长一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰难与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。她们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，悄悄无闻地奉献着。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”由于有爱，我们在教育的奇葩上勇攀顶峰;由于有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上当心刻划;由于有爱，我们留意自己的方式方法，我们渴望心与心的沟通，我们不缺乏威武，但我们也从不吝惜自己的赞扬和表扬;由于有爱，我们让课堂布满
40、欢歌笑语，我们为她们插上想像的翅膀，送她们到才智的天空中自由飞翔。 朋友们，让我们也像李校长一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，布满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进展究竟! 最终祝大家身体安康，家庭幸福，工作顺当! 教师演讲稿开头 教师演讲稿开头语篇六 敬重的各位领导、各位评委：大家好! 在很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去寻找心中的幻想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲乏地飞向自己抱负的家园，而我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞行。 今日在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次
41、又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就肯定要有收获。在我心中永久忘不了实习指导教师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀教师还很远，但我知道，只要心中的灯亮着，就有盼望。 勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，如同落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比方不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，曾经我参与
42、过远程教育，以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中的领头兵，只求自己是一位忠实的实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。 在执教中，我很想飞进学生的心灵。“不喜爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。很多优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生宠爱的教师，但到
43、目前不止，我没有做到，上周，我们学校进展了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗?结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对我最满足率超过90，尽管我是尽力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是竟然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时也使我悟出：教师应用敬重、真诚、理解的心去喜爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。 让我们走进学生，走进学生的心灵吧!一起飞向先进的行列、飞向时代的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，由于年轻的翅膀只有飞行才
44、能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。 翅膀不能停顿飞行，生命更不能停顿飞行。教育的领空为我们这些年轻的教师供应了宽阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永久年轻而漂亮。 感谢大家! 教师演讲稿开头 教师演讲稿开头语篇七 有一首歌最为动人，那就是师爱; 有一道风景最为靓丽，那就是师魂; 有一种人生最为漂亮，那就是教师。 一年前，我走上了教师这个工作岗位，仅仅一年的时间就经受了人生中很多个第一次：第一次走上三尺讲台，第一次教小学生，第一次扮演班主任的角色正是这很多个第一次教给了我爱心与责任，也让我收获了感动与欢乐。 去年十二月八日晚的那一幕，至今
45、还历历在目。 那晚，天空中飘着鹅毛大雪，外面寒气逼人，我已早早入睡。突然一阵剧烈的叫喊声惊醒了我，我翻开门，观察寝室长全身哆嗦却声嘶力竭地喊着我，忙问才得知覃琦又病了，肋间软骨炎，无药可医，只有随着年龄的不断增长，自身反抗力日益增加和心情的欢乐放松才能削减发病的几率。 我赶到寝室，看到他手捂胸口，痛苦欲裂，辗转翻滚却无法抑制，我心疼他的痛苦与无奈;他强忍着痛，全身抖动，汗流浃背，气喘吁吁，我心疼他的疲乏与忍耐;突然，他一跃而起，头撞墙，手捶胸，我更心疼他的倔强与顽强。 可由于雪太大，路面结冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送医院吧，除了打一针镇静剂之外，也没有其他的方法。我就坐在床边，一手用力握
46、紧他的手，给他以力气;一手轻轻拍打他的后背来缓解痛苦;嘴里也不停地给他讲小幽默、小故事，来转移他的留意力。 就这样持续了好几个小时，覃琦的呼吸最终渐渐变得匀称，抖动的身体也渐渐恢复了安静，而我却累得打起了盹儿。突然感觉身上变重了，睁开眼，发觉身上被盖了一床棉被，转头，观察周玉虎坐在床上，我问他为什么还不睡觉，他却说：“齐教师，您是我见过得最宏大的教师。真的，不骗您!”一刹那，我措手不及，感觉空气在瞬间凝固了，眼角湿湿的，喉咙也哽咽了起来这是感动的泪水?是受宠若惊的泪水?抑或是被赞同与确定的泪水?都有吧!只知道那时的我，虽然脸颊冰冷，心里却暖暖的。 忽的想起了一句歌词：由于爱，所以爱，不是为了回
47、报所以关心。得意是相互的。你付出了多少爱，就会得到相应的回报。我给孩子们播种真挚的爱，孩子们也使我收获了他们独有的、天真的、纯净的爱。 他们在耳边说的亲昵的静静话;偷偷塞在口袋的糖果;静静放进抽屉的小发卡;节日里送来的卡片祝愿和电话问候这些都是孩子们对教师爱的回赠。 有了孩子这样一句天真纯净的确定，我还有什么好埋怨牺牲了太多休息的时间了呢?有了学生们这样地关爱，我还有什么好埋怨备课辛苦，批改作业劳累，治理学生伤神的呢? 由于有了学生的爱，所以我动力十足。每节课都细心预备，让学生在课堂上收获得不仅仅是几个单调乏味的英语单词和句子，而是听英语的新颖，说英语的刺激，写英语的挑战，玩英语的欢乐，对外国文化的奇怪和孩子们眼神中流露出的对下节英语课的期盼。 就这样，学生的英语学习兴趣得到了大大地提高，学习成绩也一路攀升。我带的两个班在市里的调研考试中取得了