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1、 有关教师作风建设心得体会(4篇) 篇一:教师作风建立学习心得体会 教师作风建立学习心得体会 李模燕 为树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,依据上级要求,我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。通过师德师风学习,我充分熟悉到师德师风学习的必要性和重要性。身为全面推动素养教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新学问,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,由于教师队伍职业道德素养和业务素养的凹凸,直接关系到国家素养教育的顺当实施,直接关系到亿万青少年的安康成长,直接关系到国家和民族的将来。当前,教师职业道德转
2、变的确存在很多不容无视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我熟悉到端正校风、教风、学风,提升师德、标准师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。 在作风转变学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标: 第 第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。坚固树立效劳意识,忧患意识,竞争意识,增加使命感、紧迫感和危机感。树立“仆人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。 第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态
3、,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 第五,要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不行能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活布满热忱,得体的衣着、暖和的笑容、文静的谈吐、对四周人的关怀、对工作的投入都是最能给学生以仿照的典范、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地埋怨。廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新“的美妙形象。 在学问和技术飞速进展的今日,我们每一个教师要面临落伍的危急
4、。假如我们不常常地处于学习状态,我们的学问构造就会落伍,我们的教育教学方法就会老化,我们就会不适应时代进展的需要。所以,无论是思想素养,还是业务力量,都必需“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”,要紧跟时代进展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机,加强学习,仔细查摆,努力提高,让自己的教育教学有一个新突破。 篇二:教师纪律作风整顿心得体会 教师纪律作风整顿心得体会 教师纪律作风整顿心得体会 为了仔细贯彻旗教育局和古鲁板蒿中心学校近期开展的纪律作风教育整顿发动大会精神,端正工作态度,改良纪律作风,促进做好工作,通过仔细学习,查找缺乏,改良提高,使我在思想上、工作上、
5、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,以下谈谈我的一些心得体会。 一名优秀的教师不是天生具备的,而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中,通过不断地总结和提高自己的思想境地才形成的。 没有严明的纪律,就没有顽强的队伍,更没有强大的分散力和战斗力。因此,我们应再次熟悉到当前整顿的迫切性和重要性,要快速地把思想熟悉统一到上级的决策部署上来,仔细解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律,要忠于职守,爱岗敬业,不下班不迟到早退,擅自离岗。要严以律己,从我做起。 这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善,自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,是我们队伍建立的一项迫切而重要的任务,自
6、己要在正确领导下,仔细学习,扎实整改,用饱满的热忱和昂扬的斗志,仔细做好各项工作,为公司进展作出一点奉献。 通过 开展教师纪律作风整顿活动大会及学习教育和深入思索,我个人对纪律作风整顿有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的熟悉。现在对比工作实际,作如下剖析: 开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然,过去在自己的本职工作中做得也不错,但也存在一些问题,坚决和胆识有待进一步提高。 表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满意于完成学校交给的任务,对业务学问钻研不够,不注意业务学问的全面性,等到问题的消失再想方法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。 教师纪律作风整顿心得
7、体会 为了进一步提高教师队伍的整体素养,切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题,发挥自身表率作用,教育局统一部署,在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此,我校在全校开展以:讲大局、强治理、提效率、树形象为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过仔细学习,我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的熟悉, 通过学习,我深刻地熟悉到本次教师思想作风纪律教育整顿活动,对在社会主义建立的新时期,全面落实科学进展观,构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师,我肯定做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推动各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到专心想事,专心谋事,专心
8、干事. 从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进展仔细的对比检查,发觉问题,准时改良,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的进展添砖加瓦!始终牢记抱负信念,保持政治上的糊涂;始终牢记责任使命,努力推动各项工作;始终牢记教育宗旨,仔细落实双常规;爱岗敬业干实 事。始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热忱,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取最好的业绩。 树立务实形象,勇于治虚治假,敢于治漂治浮.崇尚实干,绝不空谈,扭住目标,锲而不舍;讲求实效,不图虚名,不
9、搞浮夸,让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。 学习,是增长才能、提高素养的重要途径,是作为一名教师终身的任务。我要通过学习,增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,增加贯彻落实科学进展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。 畅通政令,是确保步调全都、夺取成功的法宝。我要进一步增加大局观念、全局意识,树立一盘棋思想,自觉听从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和效劳意识,坚持到位要履职,履职要到位,增加执行力,做到说了算,定了干,干就干好. 改良工作方法、完善工作机制、创新工作思路,我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念
10、,与时俱进,不断改良工作方式,讲究工作方法,特殊是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的力量放在更加突出的位置,不断增加自身的综合素养。擅长运用新的教学理念改良教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。在学习借鉴的根底上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出新奉献。 篇三:教师纪律作风整顿心得体会 教师纪律作风整顿心得体会 在教育系统开展今年的纪律作风整顿活动,通过仔细学习,我充分熟悉到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增加自己的道德素养和
11、责任意识,现将体会汇报如下: 通过学习,我深刻地熟悉到本次教师思想作风纪律教育整顿活动的重要性和必要性。作为一名教师,我肯定做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推动各项工作结合起来,让教育整顿和当前工作双促进。 对自己的思想作风、学风和生活作风进展仔细的对比检查,发觉问题,准时改良。始终牢记责任使命,努力推动各项工作;始终牢记教育宗旨,仔细落实教学常规;爱岗敬业干实事。始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热忱,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,用自己最大的努力去争取最好的业绩。 树立务实形象,崇尚实干,定准目标,锲而
12、不舍;讲求实效,少说话,多干事,让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。 长期坚持学习教育法、教师法,根据中小学教师职业道德标准来严格要求自己,领悟“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学进展观、社会主义荣辱观等,让自己通过学习,增加自身工作的预见性、洞察力。加强政治理论学习,用科学理论武装头 脑,增加贯彻落实科学进展观、构建和谐社会的主动性和自学性。 要增加大局观念、全局意识,自觉听从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和效劳意识。 我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,不断改良工作方式,讲究工作方法,特殊是在教学过程中,把新的教学思
13、想和新教学手段力量放在更加突出的位置,不断增加自身的综合素养。运用新的教学理念改良教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。 通过这次学习,我受益许多.在以后的工作中我会更进一步仔细学习,准时把握党的工作重点和方针,与上级保持高度的全都;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生效劳的思想,刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬,争做学生喜爱,学校放心,家长满足的人民教师。 航天小学 陈斌 2023-3-6 有关教师作风建立心得体会二 教师作风建立心得体会 教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推动教育创新、全面实施素养教育的主导力气,是学生增长学问和思想进步的指 导者
14、和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地 影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和 学风的好坏。因此,我校积极响应教育局的号召,进展了教师作风建 设系列活动,以提高本校教师的师德师风。 良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的根底上,提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树 立起良好的师德师风。作为一名一般的教师,最根本的师德要求是自 觉升华效劳意识,提高敬重他人的意识,自觉做到理解、关怀、信任、爱惜、敬重他人,自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业 绩创一流的教师。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面入 手。 首先,
15、要提高思想熟悉,加强道德修养。要喜爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们既然选择了教育事业,就要对自己的选择 无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项 教学任务,不求最好,但求更好。俗话说:德高为师,身正为范。我 们要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水 平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师 肯定要勤于学习,勇于创新、踏实肯干。 其次,要敬重学生。 每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。不管成绩好差,每个学生都是一个有思想,有血肉的人,他们都盼望别人敬重,也渴望 得到别人理解。因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生, 卑视差生
16、。我们要把学生公平对待,只有我们把学生看重了,学生得 到教师的敬重了,他们才会敬重教师,情愿学习这个教师所传授的各 种学问。学生在教师的敬重下学会了自尊,学会了做人。假如教师对 学生不敬重、疑心、挖苦、挖苦,会极大地损害学生的心灵,挫伤他 们的自信念。相反,师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的 确定,便会主动亲近教师,乐于承受教师的教导,使师生心灵沟通。 这也就是亲其师、信其道。 再次要苦练内功,努力进取 ,提升教学力量和水平。教师要把 自己的学生培育成为全面进展的有用人才,就必需把书教好。这就要 求教师要具渊博学问。作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的 学问,不断提高自身素养,不断
17、的完善自己,才能教好学生。假如自 身散漫,怎能要求学生仔细。教师要有进展教育所需的扎实而宽厚的 根底学问和专业学问,要透彻地懂得所教学科。特殊是在当前课改的 前提下,教师的学问不但要渊博还要宽敞。由于正在成长中的少年儿 童具有剧烈的奇怪心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙 太空,下至海洋生物,从远古时代到将来世界他们什么都想探究个明 白知道,并期盼能从教师那里得到答案。这种奇怪心加求知欲是进展 智力的动力,教师应循序渐进引导,而不能扼杀学生共性发挥。这就 要求我们教师学问层面要学而精,精而广,广而深,指导学生探究神 秘的世界。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的学问。 正如加
18、里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西, 另一方面又要像海洋一样,从人民中生活中汲取一切优良的东西, 然后把这些优良的东西奉献给学生。要提高我们的自身素养,这要求 我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学 习,积极学习,更新教学理念,仔细备课上课,细心设计教案,专心 批改作业,努力做好本职工作。 最终要以身作则。教师是人类灵魂的工程师,“为人师表“是教 师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。说明教师对于孩子们的成长 和成才的作用是不言而喻的。教师的言行对学生的思想、行为和品质 具有潜移默化的影响。这就要求教师肯定要时时刻刻为学生做出好的 典范,要时时到处以身作则,
19、为人师表,凡要求学生做的自己必需 先做到做好,坚持严于律己。正如孔子所说:“其身正,不令而行, 其身不正,虽令不从。” 这是我对作风建立,树立师德师风的一些体会。我自己要从以 上各方面努力。坚持不断的学习,使自己能在不断更新的学问中吸取 养分,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以 积极的影响。 有关教师作风建立心得体会三 自本学期以来,依据教育局有关教师作风建立通知的要求,根据中心校安排部署,我校进展了教师作风建立整顿活动,发觉问题,改正问题。仔细对比自己平常的思想动态及实际工作,查摆了自己在思想熟悉、组织纪律、工作效率等方面存在的问题,并进展了仔细剖析,明确了今后的整改方向
20、,以便更好地从事教育教学工作。特进展了自查自纠: 1、思想上觉悟不高,熟悉不够。总认为一个一般教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导安排的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个一般老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关怀的事,少我一个人关怀,地球照样转。因此也就无视了政治学习,记笔记也总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。 2、理论学习不主动,学习自觉性不太高,利用工作空闲时间或业余时间学习较少,平常只是在单位组织的学习活动中参加政治理论学习,主动性还不
21、够。 3、教学中,对于成绩较差的学生帮忙、辅导不够,特殊是有些留守学生,平常对他们关怀、爱惜较少,缺少急躁。 4、工作作风不扎实,易受学生影响。总和学生说课堂是师与生心的沟通,心的沟通通过眼神的沟通来到达。学生的眼神能够告知教师他们想得到什么,教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信念满满地预备一节课,但每当站在讲台的那一刻,看到教室里乱糟糟的状况,看到学生脸上满不在乎的表情,之前多好的心情都被破坏,脑海里的教学构思完全被打碎,接着明显感觉到生气的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的气氛影响,无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。 我想今后应从以下几个方面入手进展整改,不
22、断完善自我: 1、要进一步更新观念,保持创新精神,打破旧的传统思维模式,用进展的眼光、新的思路对待问题开展工作,克制畏难心情,增加工作的力量,务实高效地做好本职工作。 2、事事从我做起,从小事做起,做其他同志的表率。 3、搞好业务学习,政治学习,积极参与网上研讨,提高自身素养。 4、随时留意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。 在今后的学习和工作中,我要坚固树立廉洁自律,教书育人的宗旨,不断学习,还断提高自身素养,为热电小学的进展做出自己应有的奉献。 有关教师作风建立心得体会四 为扎实推动教师作风建立,根据教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表
23、现,对比学校作风工作实施方案的评议内容进展了自查,我尽量做到优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。 一、从教生涯积存的一些阅历: 在依法执教方面本人从教以来,仔细贯彻党的教育方针、政策,遵守国家与法律,学习教育法教师法等,根据中小学教师职业道德标准未成年人爱护法,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段爱护教师的合法权益。 爱岗敬业只有喜爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。在喜爱学生方面爱与责任是师德之魂,表达在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠进展的学生”,公平地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,敬重学生的个体差异,不挖苦、
24、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。 二、在严谨治学方面: 要仔细讨论业务,不断学习新学问,探究教育教学规律,改良教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。虚心慎重,敬重同志,相互学习、相互帮忙、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。 三、在团结协作方面: 我总是和同事良好合作,敬重同事,虚心向他们学习,共同争论,探究教学规律,我不单单留意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也留意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前谈论科任教师的“长短”。就是学生对别的教师有什么误会
25、,我也主动帮忙解决。 四、在敬重家长方面: 人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。 五、在廉洁从教方面: 我始终仔细做为人民灵魂的工程师教师。 六、在为人师表方面: 作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止,以身作则,言行全都。在工作和生活中,遵守社会公德,克制个人主义、留意言行,不讲粗话,以榜样
26、对学生做出表率。外出学校、留意自己的形象,不参与任何活动和其他对社造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已,保持良好的生活习惯。 七、经过自己的自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源: (一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入讨论,导致教学不尽人意。 (二)业务有待提高,本人从事多年教学,教材变动过几次,好像是对教材很熟识了,其实是很浅薄的。 (三)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,对学校的资源没有充分利用,也有个人因素。 固然我的缺点还许多,自己脸上的黑点自己看不到,恳请同志们赐予帮忙指正! 针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下: (一)仔细学习新的教育教学理论,积极参与学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳累钻,精益求益。 (二)加强专业学问学习,虚心求教,探究教学理论,改良教学方法。 (三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。