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1、 教师个人计划幼儿园小班教师个人计划幼儿园小班上学期(七篇)教师个人规划幼儿园小班 教师个人规划幼儿园小班上学期篇一 陇县东南镇中心小学是一所农村完全小学，学校设有8个教学班，在校学生310名，教师16名。在 全市“普优”行动教育“脱贫攻坚”中确定为重点转化的100所山区薄弱校之一，在城乡教育联盟中与陈仓区渭阳小学结为跨县区学校联盟。20xx年9月以来，在短短的半年时间里，学校抢抓机遇，追逐超越，学校精神面貌发生的巨大变化。 一、精准定位，科学规划 学校根据县局文件精神，准时组织全体教师学习了陇县“普优”行动教育“脱贫攻坚”工作实施方案、陇县城乡教育联盟实施意见等相关文件，仔细领悟文件精神。成
2、立了东南镇中心小学“普优”行开工作领导小组。依据学校实际状况，制订了东南镇中心小学普优”行动“脱贫攻坚”三年规划、东南镇中心小学校际联盟20xx年活动规划，高点定位，精准查找，形成了 “普优”行动“脱贫攻坚决点校”问题清单，建立起学校教育脱贫台账。从思想上提高熟悉，在常规工作中寻求突破，在解决问题中取得进展，为学校实现教育攻坚脱贫和快速进展高点规划，制定好实施的方法和步骤。 二、借力进展，自我奋起 为全面提升办学品位，改善办学条件，为师生供应更优质的教育资源。学校多方发动力气，努力争取资金。20xx年6月至今，筹措资金30余万元，主要用于学校环境建立、设备添置、设施更新更换等资金投入。其中更换
3、了教学楼窗子68个，安装防护网，为五、六年级教室安装了两台电教小博士，安装了电子显示屏，更换了学校全部用电线路，为新增教室和教师宿舍安装了空调，确保了师生冬季取暖，购置了学生单人单桌钢木桌凳300套，更新了学校文化建立、环境建立标语。通过学校自身努力，办学条件加快改善，办学设施不断更新，办学品位显著提升。 三、优势互补，互利共赢 开学初，学校参与了陈仓区教体局和陇县教体局组织的“陈陇联盟”推动会，与联盟校陈仓区渭阳小学全面接轨，双方充分协商，制订了陈仓区渭阳小学和陇县东南镇中心小学结对帮扶实施方案，确定了合作工程。11月，陈仓区渭阳小学校长带着一批优秀教师共同举办了校际联盟校本研修沟通活动。陇
4、县东南镇全部小学的局部教师参与了本次活动，形成市、县、镇三级教育联盟活动。活动中陈仓区渭阳小学张文娟、谢锁强教师和本校张秀锋教师分别作了示范课，课后进展了具体的课后反思和微讲座。从教学理念、课堂教学、教学方式等方面对参会教师进展了指导，受到了参会教师的全都好评。校际联盟为供应的沟通平台，使课堂教学和教育质量的提升工作得到互补，实现教育的双赢。 四、立足课改，突破进展 学校把“高效课堂”推动作为全面提升课堂教学质量和效益的突破口，成立了试验工作领导小组，分工明确，责任到人，扎实推动教改试验工作的开展。 一是建章立制，大力宣传。学校结合实际状况，制定了东南镇中心小学高效课堂教改实施方案，在校园醒目
5、处张贴高效课堂宣传牌面，做好师生和家长宣传。同时在各班教室添置了学生分组展现用的小黑板，制定了在教室内黑板两边布置了预习六字诀，展现六字诀，在教室内墙壁上悬挂了五块高效课堂方面的制度牌，分别是合作学习技能公约、学科长职责、学术助理职责、小组长职责、小组学习评价表等相关的制度。按要求对学生进展了合理的分组和有效的培训，让师生娴熟把握自主探究、合作沟通的技能，走进教室就能感受到更加深厚的合作学习气氛，在每个小组设有组名、小组口号，确定学科长、汇报员等小组合作学习组织机构。 二是培训观摩，提高课改力量。首先，学校坚持开展每周一下午的教师培训和周四下午的教研活动，仔细组织学习课改理论，重点在教师的理论
6、学问、导学案的研发、课堂的组织、学生的力量培育等方面对教师做了专题培训，其次，示范观摩，同伴互助。组织好评教赛讲活动，让试验教师以高效课堂模式进展赛讲，相互观课、评课、议课。积极推动“三课活动”，常态课巡查，示范课引领，汇报课提高。第三，外出学习，借鉴阅历，积极组织教师参与了各级组织的高效课堂课改培训会，不放过每一次观摩研讨时机，通过各种形式和途径的学习，试验教师对高效课堂理念有了全新理解，课堂组织力量也明显提高。 三是启动“三自”治理，强化德育保障。依据学生的年龄特点、思维力量和组织力量，学校在教改年级中开展自主学习、自主治理、自我教育活动。一是抓行为习惯养成，促进学生自主学习。二是以活动体
7、验为主，实现学生自主治理。三是激发潜在力量，推行学生自我教育。让学生参加班级治理、班级建立，由班干部组织每周的班会教育课;让学生组织主题教育，充分发扬学生的自办法识;实施经典诵读活动，营造书香校园，使学生在诵读经典的过程中感受经典文化，体验国学魅力，培育高尚情操，为其终生进展奠基。 四、凝心聚力，成效初显 学校联盟通过互联互通、信息沟通，使学校教育教学、学校治理水公平各方面均有大幅度提高，提升了学校进展水平。 学校面貌焕然一新，硬件设施居全镇学校前列。近期，学校已经通过陇县校园文化建立五星级学校验收。 通过扎实推动高效课堂教改试验，校本研修，评价机制水平不断提高，完成了适合学校校情与学情的高效
8、课堂教学模式总结提炼。近期，学校已经通过市级高效课堂“三星级学校”验收。 促进学校、教师、学生的共同成长，教育质量稳步提高，20xx年获县级教育教学质量评估优胜单位。 教师个人规划幼儿园小班 教师个人规划幼儿园小班上学期篇二 新的学期刚刚开头，为了提高自我的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的专心性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一
9、动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并务必做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自我的一巾一杯，养成饭前
10、便后洗手的良好习惯，持续仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。注意幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、标准化。坚持用一般话，专心开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 在备课中，专心与其他教师共同
11、讨论，全面合作，发奋促进教学的进度与学生的理解力相挂钩。仔细学习其他教师阅历，切实提高备课和上课的质量。 总之，我会在教学工作中会发奋勉奋再发奋，日常治理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自我有所提高，使自我走得更远，更远，更远。 教师个人规划幼儿园小班 教师个人规划幼儿园小班上学期篇三 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作，积极参与园里各项活动。 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细
12、参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，强化精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议
13、，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 对工作做到主动、积极、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种规划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强
14、化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。 1、准时向家
15、长反应幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵意见和建议，共同协作教育好幼儿。 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身根本功的训练。 4、提高自己的攥写的力量及科研力量，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 教师个人规划幼
16、儿园小班 教师个人规划幼儿园小班上学期篇四 我班幼儿在原有幼儿的根底上，又新增了6名幼儿。由于他们来自不同的家庭，有着各自的生活阅历，所以在刚入园时可能会在心情上有一些波动。原有幼儿虽然有了肯定的生活自理力量，但是由于寒假有的幼儿不来园，使得幼儿在自理力量和常规方面没有得到进展。有朝鲜族幼儿两名，他们不太喜爱说话，其他幼儿语言沟通也较少，动手力量在不同幼儿身上进展不同，以上状况有待于在新学期中进一步加强。 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在
17、不同水平上得到提高。 在教育教学方面 1、主要工作:本学期，我们将在纲要和幼儿园课程的指导下，结合纲要中各领域目标制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，仔细备好每一节教育活动，预备颜色鲜亮、形象直观的教具，让幼儿在轻松开心的气氛中学习。 2、措施:语言领域，在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人沟通等。社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规章意识，懂得与伙伴合作和共享，做力所能及的事，爱自己的父母及四周人。在科学领域中，熟悉简洁的几何图形，1和很多的关系简洁的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的力量
18、。在艺术领域中，能大胆地运用手中的工具进展涂色、粘贴，学习画简洁的单线条物体。安康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服、鞋子，喜爱与伙伴共同嬉戏。 在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，仔细搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。 幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达力量、交往力量，合作共享及探究力量，动手力量，自理力量都得到不同程度的提高。 3、预期目标:能背诵简短的儿歌、古诗文、会认读字、词、句子。 在家长工作方面 1、主要工作:采纳家访的形式了解每一位幼儿的共性特点及家庭状况，大力宣传我园的特色及优势，教师的特长及阅历，让家长放心地将幼儿送到幼儿园中。尽快稳定幼儿心情，使
19、其尽快适应幼儿园的生活，解除家长的后顾之忧。 2、措施:定期召开家长座谈会，介绍班内的教育教学开展状况，需要家长协作哪些方面，定期表扬班内进步较大的幼儿。季节交替，家长应留意的一些问题。 通过家园联系的方式沟通幼儿在园与在家的一些状况，形成家园共育。利用幼儿的早入园和晚离园的时间准时地与家长沟通，有针对性地进展教育。 通过家长园地向家长们介绍一些有关育儿学问、生理、心理、共性培育等方面的学问，同时让家长写一些育儿心得，大家共同参考。 3、预期目标:家长对教师的工作满足，并积极协作教师的工作。能按时送幼儿入园，家长能放心得去工作，幼儿出勤率较高 班务工作方面 1、主要工作:为幼儿创设良好的物质环
20、境、精神环境。坚持以保为主，保教并重的原则，从幼儿的生活上，关怀照看幼儿。如：幼儿在饮水、进餐、午睡、入厕及体弱幼儿的照看等。另一方面加强幼儿的常规培育，养成幼儿良好的生活习惯，鼓舞幼儿自己的事情自己做，如：自己穿鞋、整理玩具、活动区材料。定期召开班务会，对近期状况做分析、小结。 2、措施:我班在卫生、幼儿常规和环境等方面取得了显著效果。到学期末力争争当优秀班集体。 3月份：养成幼儿良好的生活常规。上好每一节教育活动。 4月份：进展墙饰互动评比及幼儿早操、律动评比活动。组织幼儿进展春游活动。 5月份：组织幼儿排练“六一”节目。 6月份：“六一”汇报演出请家长及散居幼儿来园观看演出。 3、预期目
21、标:在教育活动区域活动及各项评比中获教师们的好评。 有高质量的“六一”节目内容，获家长及同行的好评。 教师个人规划幼儿园小班 教师个人规划幼儿园小班上学期篇五 虽然在幼儿教育工作岗位已工作了好几年，但发觉自己真得还有好多地方需要成 长，尤其今年成了新教师的师傅，更要提升自己各方面的力量，才有东西赐予别人。为了加强自身的业务素养，提高自身的整体水平，本学期努力把目标定得小一点，努力让目标定得实一点，也努力让目标更有可操作性，便于实施，所以本学期我的个人成长规划制定如下： 1、从书籍中学习，本学期阅读专业类书籍书目：新纲要、幼儿园保教指南、好绘本如何好、图画书的讲读艺术及幼儿教育。每周阅读两篇教育
22、教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育著作。 2、同事间学习，向阅历丰富的老教师学习治理班级的好方法，向语言和音乐特长的教师学习语言、音乐活动中的有效策略。 3、网络中学习，多看新教育博客，多阅读中国教育网等教育网站和一些名师的博客。 4、在培训中学习，利用培训、听课的时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。特殊是仔细学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的鼓励性评语，在自己的教学中努力转变空洞的表扬和无效果的批判的现状，激发孩子学习的兴趣。 1、仔细进展教材分析，借鉴名师优秀教案，仔细备课、上课，并做好课后反思，做好日常教学工作，
23、努力尽到师傅的责任。 2、积极参与课堂教学讨论活动，争取多听课，并努力做到每课有评价，对徒弟的课要仔细、认真地进展指导。 3、仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要渐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。 4、通过对优秀教师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改良自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 5、做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。 6、尝试把所学学问在实践教学中合理运用。 7、积极参与幼儿园的教研活动，主动与教师们沟通体会感受，以求收获和进步。 8、努力做好个人小课题的讨论，让班级
24、活动与小课题相结合。 1、每月仔细撰写教育、教学随笔2篇以上，新教育博客上发表日志仔细撰写。 2、在一节或一天的教学工作完毕后，准时登记反思记录或和同事沟通自己教学实践的心得体会。 3、在听课中笔记中，也要记录下自己听后的一些设想，尤其要与徒弟勤沟通、探讨。 4、勤于记录自己班级治理工作中的好的阅历，学期完毕装订成册。 信任只要努力地照着目标去做，定能让自己看到精彩的一端。 教师个人规划幼儿园小班 教师个人规划幼儿园小班上学期篇六 本学期在各级领导的关怀帮忙下，我有幸参与了骨干教师培训班的学习，我要珍惜这次学习时机，在学习过程中提升自己的教育思想、教育理念和文化学问水平,促进自己专业进展，树立
25、终身学习的意识。 下面就制定我的学习规划： 一、现状分析： 在当今幼教事业蓬勃进展的今日，我越来越深刻地熟悉到必需有更多的学问和力量，把握各方面的信息，必需不断更新思想观念和教育理念，才能不落伍，可是我却深感自己内存缺乏。跟不上时代的步伐，所以，在这次培训中我要抓住机遇，在专家的引领和同伴的互助下全方位的提升自己，在学习过程中我也要不断的反思，不断的调整自己，使自己成为学习型、讨论型的教师。 二、详细目标 1、通过学习丰富学问，提高自己的专业水平。 2、在专家的引领下提高自己发觉问题解决问题的力量，在今后的工作中能够学以致用。 三、详细措施： 1、积极参与培训活动在专家的引领下学会观看幼儿学习
26、及教师教学状况，学会不断的反思，准时发觉问题，提出问题。 2、在学习过程中，充实自己，查找差距，完善自己。在倾听专家的讲座时，感受新的教育理念。并准时写出感悟。 3、积极参加课题活动区中角色嬉戏的指导策略的讨论，与教师制定规划、讨论方案及一起搜集材料，写结题报告。 4、积极参与读书活动，并做好读书笔记，与大家沟通，不断提高自身素养。 5、在参加式培训和小组研修中学到更多的方法，以后能运用到自己的教育教学实践中。 以上就是我的学习规划，我情愿在学习中不断提高自身素养，在今后的工作中能够学以致用。 教师个人规划幼儿园小班 教师个人规划幼儿园小班上学期篇七 我 深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心
27、、勇于创新和思索的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历， 严格根据一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆! 在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人进展规划如下： 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。 二、做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的幼儿教师。 三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿教师。 四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿教师 一、 思想工作 更 新观念，以纲要和规程为指导，自觉
28、遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养， 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的 面对每一位家长。 二、 教育教学工作 希 望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自 己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的教师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心 为人，团结向上，与同事互帮互助。
29、针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要 求自己，以身作则地做好班主任工作。 积 极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专 业素养的提高与进展。在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来 要求自己。 三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标： 1.争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。 2.仔细把小二班的教学、常规建立好。 3.踏实努力地做好本
30、职工作，力争本学期工作能圆满完毕。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家长工作方面： 1、充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、 电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长! 4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮忙家长解决问题。 幼 儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深 处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也 盼望各位同事及领导加以督导和指正。