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1、幼儿园个人计划小班上学期10篇 时间飞逝，我们的工作又有了新的挑战，须要花时间完成一份工作安排，预先撰写一份系统的工作安排可以帮助咱们合理支配时间。下面是我为您共享的幼儿园个人安排小班上学期10篇，感谢您的参阅。 幼儿园个人安排小班上学期1 伴随着喜庆的锣鼓；嘹亮的鞭炮声，我们在迎接新年的同时，也迎来了新的学期，新的起先。本学期我们将依据上学期的不足之处稍作调整，不断改进我们的教化教学，达到更好的教学目的。往后工作安排如下： 一、班级状况分析 这学期我班共有幼儿20人，开学初有两位幼儿升上小班。同时，有两名新生如园，因此我班幼儿人数不变，男生9名，女生11名。通过上学期的集体生活，班上大部分幼
2、儿能较好地适应幼儿园的生活，每天能兴奋地来园，开心地和老师、小挚友相处。生活自理实力也有很大的提高，大部分幼儿会自己穿脱鞋袜、会自己独立进餐，还学会了自己上厕所、找自己的杯子喝水。在学习、嬉戏方面，多数幼儿养成了良好的学习、行为习惯，他们喜爱参加集体活动，能与老师、小挚友友好相处。此外，还通过日常的嬉戏及户外体育活动，增加了孩子们的体质，孩子的出勤率相对较高。但由于小小班的孩子年龄较小，还有个别幼儿不能很好地限制自己的行为（如：动手抢玩具等），挑食现象有所存在，平安意识也较薄弱。因此，我们对孩子这一方面的培育还需加强。 二、班级工作重点 依据托班幼儿的年龄特点和本班的实际状况，结合托班幼儿的，
3、我们将本学期的工作重点放在对幼儿的生活实力的培育与提高上。通过一日生活中的各个环节，对幼儿进行常规培育及平安教化，并以嬉戏为主，培育幼儿大胆地语言表达及对音乐的爱好，使幼儿健康、欢乐地成长。 三、班级日常工作 （一）新生入园工作： 1、向家长告知新生入园须知，及留意事项。 2、请幼儿带上一盏花灯，参与闹花灯活动。 （二）平安教化工作： 1、严把入园关，坚持每天早晨检查幼儿是否将担心全的东西带入园。 2、培育幼儿良好的生活常规，加强常规教化，关注每一环节，每个幼儿。 3、常常检查班级及四周环境玩具、用品的平安性，发觉问题刚好解决或向有关部门汇报，消退平安隐患。 4、加强班级老师及阿姨的平安防范意
4、识。在带班期间，提高警惕，照看好孩子，杜绝担心全事故的发生。 5、做好家长协作工作。严格遵守接送卡制度，把好入园、离园关，外出活动时，对孩子进行平安强化教化，并请家长一同参加活动。 6、协作幼儿园开展平安教化系列活动，加强自我防范意识。 （三）保育、卫生工作： 1、保育、教化一体化。做好保育、卫生工作是托班工作的重中之重。 2、严格遵守幼儿园的有关规定，做好各方面的卫生、消毒、平安检查等工作。 3、帮助、激励幼儿学习和提高各种生活自理实力。（如学习穿、脱衣裤，洗手、入厕等） 4、培育良好的进餐习惯，不偏食、挑食，能将自己的一份饭菜吃完，并保持桌面清洁。 5、培育良好的午睡习惯。宁静地入睡，不吵
5、醒别人。并养成睡前入厕的习惯。 6、学习简洁的平安学问，培育自我爱护实力，防范意识。 （四）家长工作： 1、定期召开家长会，向家长介绍本学期的工作及教化任务；上学期的工作总结。刚好向家长反馈幼儿在园状况，孩子的进步和存在的问题。耐性听取家长看法和建议，以达到家园共育的目的。 2、依据本园要求和月工作重点布置家教园地，定期向家长介绍幼儿教化方面的文章，每月一期的亲子嬉戏；幼儿食谱；周活动安排表等。做好与家长的沟通和沟通。 3、树立家长是合作伙伴的意识，结合活动的须要，运用家长的资源、特长及爱好，开展助教活动，让家长参加到教化活动中去，争取达成对幼儿整体身心发展的共识。丰富并提升家长育儿学问，并供
6、应家长沟通与共享育儿阅历的机会。 4、邀请家长参与幼儿园的家长开放日活动；参加“六一”艺术节活动和春游活动。 （五）特别及个别儿童教化工作： 1、规范老师用语，培育幼儿听、说的实力，还不会说话的幼儿用词及短句表达自己的意愿。 2、对个别攻击性较强的幼儿，加强看护、引导。 3、对父母都在国外的幼儿，加倍关爱，赐予心理慰寄。 （六）课题探讨工作： 接着制定班级音乐课题探讨工作。 内容：跟着音乐动起来 探讨时间：20xx 详细安排另见课题探讨安排 （七）常规培育工作： 1、培育幼儿对幼儿园一日生活环节的参加和宠爱，喜爱上幼儿园。 2、科学支配各种生活、嬉戏活动，帮助幼儿能友善地与同伴相处。并学会共享
7、。 3、在老师的指导、帮助下，激励幼儿自己的事情自己做，学习初浅的生活自理实力。学会帮助他人。 （八）班务会工作： 1、定期召开班务会，并刚好做好会议记录。 2、做好沟通、协商工作，卫生各方面的工作关系，开试布公共同做好班级工作。 幼儿园个人安排小班上学期2 很兴奋成为一名幼儿老师,成为欣欣幼教团体的一位老师。当然我刚进幼儿园,毫无阅历。但是很荣幸的可以跟一名特别优秀的老师一起搭档,成为一名配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了;幼师不是和小挚友玩嬉戏这么简洁的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作安排: 一、了解
8、幼儿基本状况和特点。 1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。 2、实习班级授课方式,教学安排备。好自己的教案跟主班老师多沟通阅历。 二、协作主班老师工作。 1、仔细协作主班老师把幼儿照看好,不懂的事情就要问。 2、跟主班老师搞好关系,创建和谐同等的工作环境。 三、与家进步行良好沟通。 1、留意视察孩子的一举一动,假如孩子有什么异样行为,刚好和家长沟通联系。 2、在跟车途中要仔细与家长看法,家长有什么看法或疑问要刚好上报校领导或主班老师并帮忙解决。 个人努力方向 1、尽快熟识教学程序和安排,多学多看多听多问。 2、发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把学问传授给他们 3、踏实努力做好本职工作,
9、争取成为幼儿园的优秀老师。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个安排和目标,也希望各位老师和领导能加以监督和指正。 最终预祝本学期工作圆满结束。 幼儿园个人安排小班上学期3 伴随着凉快的秋天的到来，我们也迎来了新的一学期。本学期我和另外两名老师带领新班级幼小一班。我是个新老师，各项阅历也不是很足，而幼小连接班的任务又特别的重要。为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，我的新学期详细工作安排主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确教化观，以正面教化为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神
10、为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目
11、标。 三、工作方面 努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创建一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系，对家长热忱，刚好向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教化伙伴。按时制定各种安排，仔细打算和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，不跟生疏人走。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯
12、，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。抓好教化教学工作，提高教学质量，教化新的面教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教。 幼儿园个人安排小班上学期4 一、指导思想 为加快我园素养教化进程，尽快建立一支高素养、能适应教化教学改革的老师队伍，提高全体老师实施素养教化的实力水平，我园把培育骨干老师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使全体老师能早日进入角色，尽快在教化教学方面步入轨道，成长为我园教化教学骨干。 二、培育目标和任务 结合纲要、指南，从实施素养教化的目标动身，更新教化观念，加强对教化新理论、
13、新学问的学习，通过多种途径使广阔老师快速成长起来。力争使每位老师在政治思想、师德修养、业务素养和教书育人等方面进一步提高。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践实力的园级骨干老师队伍。 三、现状分析 我园34名，本科17名，大专17名，都是幼儿园开办以后进园，只有3名老师刚过1、2、3考核，全是新老师，缺乏工作阅历，急需培育幼儿园骨干力气。，所以我们得尽快加强青年老师的培育。 四、详细工作措施和管理方法 1、落实分层培育，促进老师自主成长。 依据不同教学经验的老师实施差异性培育，引导老师自我相识、自我思索、持续发展。力争通过分层培育，让每位老师都处在最能发挥优势的位置上。组织师徒结对活动，分层
14、培育，促进新老师自主成长。 2、本学期要求张萍，石萍萍，李婷，蔡宁燕老师参与教坛新秀的评比。 a、加强她们敬业、乐业、专业等方面的教化，重视其思想与师德方面的教化。 b、请园内业务实力强的助理全方位的带教这些老师，培育其作为老师的责随意识、学会驾驭幼儿一日活动的基本技能，使她们尽快成为幼儿园的教学骨干。 c、开展“六个一”培育工程：即读一本好书；上一次公开活动；展示一项才艺；写一篇优秀案例；制作一个课件；选择一个课题。 d、期末对新老师的工作状况赐予总结评价，并将以此作为新考核依据。 3、加强青年老师一二三培育工程，加强老师的推优力度和辐射作用，充分发挥老师群体才智与合作实力，抓好骨干老师的培
15、育工作。 （1）师德规范，听从工作支配，安心本质工作，学生，家长满足率均达到70%，80%，90%以上。 （2）能胜任学科教学，每学期上好一节公开课，评价良好，每学年上好一节主题公开课或课题试验课，评价良好。 （3）一年听课至少50节，有肯定质量的评课15，20，20节，撰写教学后记不少于教案的二分之一，教学随笔不少于10篇。 （4）做好“六仔细工作”，按时完成教学任务，教学质量基本达到幼儿园目标要求。 （5）加强理论学习，每年读书摘记不少于20篇，参与教科研活动，每学期完成一篇论文，一年内至少在园内沟通，三年内至少有一篇在昆山市级或以上沟通，发表，或获奖。 （6）能正确操作电教设备，能制作课
16、件，独立制作多媒体课件5个以上，或8个以上，并达到市级参赛水平。 4、给年轻老师压担子，让她们快速成长。园领导对李婷，石萍萍，沈加荣，申文香等进行一日跟班活动，并且要求她们参与课程组活动，让她们在熬炼中成长。 5、为骨干老师的成长创建空间。 （1）关切老师的成长，激励老师参与高一层次的学历进修。 （2）通过多种渠道加强对骨干老师的培训，树立他们的新教化观。注意理论与实践的反思和指导作用，定期选择一些学前教化理论书籍，举荐给骨干老师，采纳自学与辅导相结合的方法，使她们从中吸取精神养分，引发联想，形成观点。并结合保教工作实践，写出学习体会，使骨干老师不断更新教化思想，驾驭现代化教化观念，并不断使自
17、己的教化观念转化为教化行为。 （3）与市级骨干老师结成对子，学习他人之长，不断反思努力。使骨干老师学有目标，行有方向。 （4）通过现代化教化媒体，不断获得教化信息和资料，足够自我。 （5）有目的地开展形式多样的活动，引导老师找准自己的突破点，发挥优势，形成自己的特色。 （6）主动开展教研及老师基本功提升活动，让骨干老师通过探讨性学习，教化行动探讨，逐步提升专业素养。 （7）幼儿园搭建平台为骨干老师创建“抛头露面”的机会，主动激励骨干老师参与各类竞赛、评比活动，对得奖的老师予以重奖。幼儿园骨干老师的培育肯定能带动幼儿园整个师资队伍素养的全面提高，促进幼儿园的可持续性发展。 幼儿园个人安排小班上学
18、期5 新学期的打算工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教化幼儿，使幼儿能够健康、欢乐的成长，切实的协作学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人依据小班幼儿的年龄特点及须要为基础，制定了个人工作安排如下： 一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。” 为教化事业奉献我的一生，这是我的志向，也是我的目标。其过程是艰辛的！我目前准备尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜
19、利。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与其他配班老师们融洽相处，做一个受欢迎的的配班老师。另外，我、童老师、丁老师一起担当小一班的教化教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们之间的效应发挥最大。 四、充溢爱心，受孩子敬重。 关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。 五、追求卓越，富有创新精神。 老师应当是教化家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有
20、创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教化上的有心人。 六、勤于学习，不断充溢自我。 勤于学习，充溢自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，须要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别悲观。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位志向老师，他应当特别关
21、注社会、关注人类命运，特别注意培育学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教化方式，干脆影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来志向的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。 幼儿老师的工作是
22、琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。 以上是我制定的个人工作安排，希望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园个人安排小班上学期6 立刻迎来了三月份开学季，小班的孩子们也会接连来到园内，我们也应当要迎接新学期的到来，作为一名幼儿园老师，这也的确是应当要有的看法，作为一名幼儿园小班老师，我深刻的感受到了这一点的，我现在对此也是充溢了信念，对于即将到来的新学期工作，我也应当要做好一番规划。 首
23、先孩子们来到园内后，应当仔细的做好育儿工作，保证孩子们能够在园内能够有平安的学习环境，三月份的工作当中，也是比较劳碌的，的确在这方面须要刚好的做好调整，这一点也是毋庸置疑的，须要做出相关的职责，须要保证孩子们能够有好的学习环境，平安始终都是在第一位的，这一点毋庸置疑，让孩子们能够在这样环境下面，做好这些细微环节，这是特别重要的，也是接下来须要在这方面，还是有很多要维持下去的，我也是真实的体会到了接下来的工作压力，所以这是须要去做出打算的，作为一名小班的老师，我们现在深刻的感受到了这一点。 让孩子们养成好的生活习惯，让孩子们不把手或者玩具放到嘴里面，教育每一个孩子养成好的卫生习惯，我对此也是深有
24、体会的，我深刻的感受到了这方方面自己所须要积累的工作阅历，卫生习惯是特别重要的，让孩子们知道什么事情能做，什么事情不能做，培育孩子们的动手实力，自己能够完成的事情就自己完成，这是特别重要的，生活在这样的一个环境下面，应当要有所进步，现在天气渐渐回暖了，但是该留意保暖还是应当刚好的提示，关注孩子们在园内状态。 在吃饭方面，让孩子们自己动手，包括如何正确的运用筷子和勺子，这些都是应当要去做好的，还有就是在吃饭的时候肯定要杜绝奢侈，这是特别关键的事情，让孩子们能够养成一个好的生活习惯，作为幼教了，平常对孩子们的言传身教是特别重要的，这一点也是特别的关键，平常自己所作出的事情也是特别重要的，让孩子们能
25、够有一个好的学习习惯，我深刻的意识到了这些细微环节，作为一名幼儿老师，除了管理幼儿们在园内的一个生活和学习之外，还应当和各位家长们保持联系，清晰孩子们在园内是一个什么样状态，这一点无疑是特别重要的，须要刚好的和家长们做好沟通，三月份工作会很劳碌，但肯定会做出好的成果来。 幼儿园个人安排小班上学期7 一、指导思想： 为了切实搞好班级工作，本学期接着以幼儿园教化指导纲要的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。 二、幼儿基本状况 本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名， 1、身体发展状况： 大部分的孩子动作发展不协调，手
26、的精细动作差，限制实力弱。但动作的敏捷性发展很好，能自如地上下滑梯。 2、认知发展状况： 本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的留意力分散不易集中，对簇新事物、新颖活动有较强的新奇心。 3、社会性发展状况： 在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，简单产生侵扰性行为。 三、班级工作： 1、做好新生入园工作详细措施： （1）向家长了解幼儿在家中的详细状况，如：生活自理实力、语言表达实力方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等，便于老师因人施教。 （2）向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及须要家长协作的方面要刚好地与家进步行沟通，使家长了解幼儿园的详细要求，便于协作我们的
27、工作。 （3）利用一些孩子喜爱的形式陪幼儿嬉戏，同时转移幼儿想家想父母的心情，让幼儿在宽松、自由的氛围中开心地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。 2、做好班级管理工作详细措施： （1）仔细学习幼儿工作管理标准要求，根据标准，严格执行。 （2）做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。 （3）养成良好的习惯，将用过的物品顺手放回原处。 （4）每天核对后刚好填写检查表，保持活动室干净、整齐。 （5）教化幼儿节约用水，不奢侈。 3、做好幼儿大体检工作详细措施： （1）加强户外体育熬炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到熬炼的目的。 （2）激励幼儿不挑食，
28、不奢侈，吃完自己的一份饭菜。 （3）特别幼儿重点关注。 四、保教工作： 1、学习、贯彻幼儿园教化指导纲要 详细措施：从思想上提高相识，更新观念，仔细学习纲要精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找不足。 2、加强幼儿常规培育详细措施：在日常生活的各个环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。 3、主动参加教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。 4、环境创设详细措施： （1）学习评优标准、要求。明确工作目标。 （2）让幼儿参加创设，体现师幼互动。 （3）充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。 5、家长半日观
29、摩活动详细措施： （1）仔细制定活动安排，针对本班幼儿年龄特点，选材新奇、适当。 （2）加强保教的协作工作。 （3）环境创设，并培育幼儿常规。 （4）组织幼儿编排形式多样的文艺节目。 （5）协作活动，制作道具吸引幼儿及家长。 （6）环境创设，营造新年气氛。 7、加强幼儿户外熬炼详细措施： （1）保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100。 （2）组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体嬉戏和分散活动两个方面。 （3）制作多种结合幼儿年龄特点，且平安的户外活动玩具。 （4）指导幼儿充分利用户外玩具，进行嬉戏，达到真正熬炼的目的。 8、按时完成备课内容，仔细开展教化活动。
30、 详细措施： （1）按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。 （2）提前打算教具，按安排完成各项教化活动。 五、家长工作详细措施： 1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题刚好向家进步行沟通，达成共识。 2、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满足。 3、充分利用“家长园地”向家长们宣扬当月、当日的各项活动，并供应一些育儿学问及保健常识，刚好更换内容。 4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关切幼儿在家中的状况，遇到特别状况进行必要的家访。 5、对待个别问题家长，要有耐性，不厌其烦地为他们服务。 六、卫生保健工作： 1、做好各种传染病的防控工作。 详细
31、措施： （1）做好晨检工作，一摸，二看，三问。 2）仔细执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。 （3）加强户外熬炼，增加幼儿体质。 2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。 3、月底进行一次大扫除。 4、照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。 七、平安工作： 1、提高平安意识，刚好检查班内的担心全隐患。 2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。 3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品， 4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的平安，刚好提示，避开平安事故发生。 幼儿园个人安排小班上学期8 新学期起先了，很荣幸加入到红都
32、幼儿园这个大家庭中来，新学期的第一天，我们迎来了小班的小挚友，孩子们由于刚起先进入集体生活，刚起先入园对环境生疏、畏惧，拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我会和班上的三位老师相互协作做好班级工作，因此我为我自己的工作做了一个安排。 一、思想政治方面 1、仔细学习有关政治资料，保持正确的思想政治和方向。 2、常常和老师们探讨学习体会。 3、无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象。 4、专心去关爱每一位幼儿。 5、时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、常规方面 1、让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见
33、到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！ 2、养成良好的卫生习惯（钣前洗手，） 3、熬炼宝宝的自理实力（自己穿脱衣服，自己吃饭等） 4、学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情） 三、教化教学方面 1、提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论。 2、多看书、多看报，不断充溢自我。 3、不断提高自身的业务实力。 4、仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。 四、家长方面 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。努力缩
34、短家长和老师之间的距离。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，做一位优秀的幼儿老师。 幼儿园个人安排小班上学期9 新的学期工作起先了，为了使孩子们健康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教化教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作安排： 一、思想政治方面遵纪遵守法律 主动响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以酷爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用配班老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教化教学方面在教化教学中 不光有日常的学问
35、传授，还应对幼儿多进行常规教化，因此我将用爱心和耐性，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有安排的提高自己业务水平和教学实力。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面发展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作实力等。 三、平安教化方面提高幼儿的生活自理实力 教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中留意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。培育幼儿的平安意识，增加幼儿的自我爱护实力。留意关
36、切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。 四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁 我将主动和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。让每位幼儿都高兴奋兴来园，安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到配班老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其主动协作老师的教化教学工作。 总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩子的健康。让领导放心，让家长满足。 幼儿园个人安排小班上学期10 一、与他们一起嬉戏学习 小班的学生都特别年幼，他们都是一群小孩子，想要教育好他们就必需要融入到
37、他们当中得到他们的认可，不然根本就不会听我们的话， 在孩子们游玩的时候放下老师的架子与他们沟通，虽然他们并不好沟通但是也要学会与他们沟通，我们在与孩子们沟通是要有技巧，要顺着他们的爱好爱好，顺着他们的喜好来，他们都是特别任性的，假如把他们惹哭了想要得到他们的信任虽然很简单，小孩子不记仇但是让他们兴奋还是更好的，他们都还特别小，须要我们去教育，须要我们时刻引导他们学习，想要他们学习不行能能犹如其他高年级的学生，那样，吩咐就行，还要我们指引手把手的教，须要我们多费心，多花时间，每个小孩子的学习都不能落下，也不能够怠慢。 在教学的时候把嬉戏与学习结合，通过嬉戏把他们带动起来，在通过嬉戏让他们从嬉戏中
38、学习学问。 通过这样的方式让自己得到其他孩子的接受传授学问也比较便利，认可了我们就带表学生信任我们情愿听我们的话，情愿跟随我们的脚步。 二、关切呵护 小孩子是须要呵护的是须要关怀的，一个个小孩子都是一个个体，都有自己的想法不要因为他们小就忽视他们，都要要一视同仁，对待每个小孩子都要赐予相应的关照，都须要我们的呵护与支持，在他们学习的时候我们要时常激励他们关系他们他们遇到任何问题，我们都要经过视察主动赐予帮助，不能等待学生们自己来向我们请教，他们还小还没有养成这样的习惯，所以我们就要多费心一些，多花一些经验来帮助他们，让他们能够在小班学习到东西。 关切的方式可以赐予表扬，小孩子都是特别天真烂漫的，一个表扬就会让他们特别兴奋的让他们有动力。 时刻留意到他们的学习状况，每一个学生都赐予指引，都赐予帮助不断的赐予帮助，让他们渐渐的能够独立学习。