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1、 教师个人专业发展规划范文_妇科发展规划演讲稿 导语：在本职工作中,做到兢兢业业,勤勤恳恳,悄悄地奉献出自己的青春与才华,虽谈不上成绩显赫,但也硕果累累。以下是小编整理的教师个人专业进展规划书范文，盼望对大家有帮忙。 一、指导思想 为了追求自己人生最美妙幸福的幻想，成为一名幸福教师，追求农村教育事业进展的幻想，根据“有所为，有所不为，有所必为”的原则，把握自己人生的命运，以追求自我价值的实现和国家、民族利益的统一为目标，依据国家教育部小学教师专业标准（试行）精神，依据富拉尔基区海格小学教师队伍建立工程方案的要求，依据自身实际状况，特制定我的教师个人专业进展规划。二、自我熟悉（一）优势分析：我2
2、0xx年毕业xx师范学校，同年参与全国的成人自学考试，03年猎取了哈尔滨师范大学汉语言文学专科文凭。为了进一步提高自身业务素养，我于06年考入齐齐哈尔大学，参与本科阶段的函授学习，09年6月毕业。自01年安排到海格小学，至今已有十二年了。始终工作在教育的第一线，担当班主任工作。在工作中，踏实仔细，积存了一些班级治理和教学阅历，对语文学科比拟热衷，擅长运用语言感染学生。随着课改的推动，学校教学模式的创立，教学理念在日益更新，教学力量也在逐步提高。(二)问题分析:每天工作都在忙劳碌碌，却不擅长思索与总结，是自己工作中存在的主要问题。主要缘由是自己所读的专业书籍太少，文化底蕴欠缺，思维不够开阔，不能
3、形成自己的思想与风格。教育教学中不擅长钻研，麻木的为了完成任务而教学。同时懒于动笔记录自己的教育教学故事，没有形成良好的读书与书写习惯。三、总体进展目标（一）人生进展目标从走向工作的那一天开头，内心始终很庆幸自身能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作。作为一名农村的小学班主任，我要把握丰富的专业学问，努力提高自己教育教学力量，创设自己的独特的教育教学风格，有自己的教育思想。能得到学生，家长，同行，社会的认可，成为一名专业过硬，思想独特，力量超强的专家型名师。我的信仰：马克思主义我的教育理念：以学生共性进展为本，培育详细制造力量的学生。
4、我的座右铭：做一个心灵富有的人我最崇拜的人：那些做真教育的人我的人生宣言：微笑面对生活我的专业共同体：全体教师我的合作伙伴：我身边的每一位同行（二）教师专业进展目标1、教育方面我深知自己的这份工作面对的是有血有肉、有思想的孩子。我的道德品质，我的一言一行，对孩子们有着深远的影响。所以只要是要求学生做到的，我首先要做到，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了我而留下任何圆满，因此我要创立自己独特的班主任工作方法。首先，自己要树立终身学习的思想，提升自己的文化素养。多读关于教育学，心理学方面的书籍，了解孩子的心理，做到有针对性的教育。其次，我要积极向优秀的班主任学习，借鉴他们的工作阅历和工作方法，制造
5、性的融进自己的班主任工作中。最终，我要在工作中，不断的思索，准时进展反思，总结工作中的胜利与缺乏，取长补短，查找一条适合自己的、独特的教育之法。2、教学方面自学校实施“掌握自学”课堂教学模式讨论以来，我作为语文教研组的组长，在教学中，快速转变教师的角色，积极参加教学实践。针对语文组的教学，在国家课改的大的形势下，我校的“掌握自学”课堂教学模式的引领下，我们语文组要创立子课题小学语文学科教学模式。首先，要发挥语文团队的优势，仔细绽开对教学模式的讨论工作，争取探寻出适合我校校情和农村孩子特点的语文教学模式。其次，在教学实践和教研研讨的过程中，努力学习新课程的理念，结合课标，吃透教材，积极探究新的语
6、文学科教学方法。多读关于教学的书籍，学习先进的教学理念，结合自己的教学阅历，形成独特的教学风格。最终，留意积存每一次的教研活动的成败材料，对自身的教学活动进展反思。积极参加每周三的教研活动，思索教学实践中存在的问题，转化成假说进展集体研修，寻求解决方法，提升自身的教学力量。（三）身体安康目标留意自己的批改作业姿态，养好颈椎病。调整自己的心脏，微笑面对每一天。四、第一个五年进展目标1、第一年（201x年4月201x年8月）教育方面：（1）多读关于班主任工作的书籍，学习名家的教育理念，工作阅历与方法，结合自己的实际状况，抓好班级治理工作。（2）勤于动笔，总结班主任工作中的缺乏，不断地反思，书写教育
7、故事。教学方面：（1）积极参加学校的模式讨论，仔细研读有关语文学科模式构建方面的文章，为构建语文教学模式做好学问铺垫。初步探究适合学生的语文学科导学案。（2）仔细总结反思教学模式实践过程中存在的问题，反复实践，探究。作好记录。（3）抓好自己的日常教学，特殊是学生的写作教学。2、其次年（201x年9月201x年2月）除了连续做好第一年的进展目标外。还要做到以下两方面。（1）把自己一年来的工作阅历与方法进展总结，撰写成论文。争取发表在教育刊物上。（2）逐步完善语文学科的教学模式构建，形成初步流程。3、第三年（201x年3月201x年8月）还要做好其次年没有完成的目标。除此之外还要做到：（1）抓紧时
8、间加强自身学习，广泛阅读教育教学的书籍，做好读书笔记，结合自己平日的教育教学，连续撰写教育随笔和教学反思。（2）连续讨论和完善语文学科的教学模式，能够适合本班学生的状况，有效的进展教学实践。做一个讨论型的教师。4、第四年（201x年9月201x年2月）（1）养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教育教学准时进展反思、总结，形成自己独有的班主任工作方法和教学风格。（2）对语文学科的教学模式进展细化和创新，真正适合学生的进展。5、第五年（201x年3月20xx年8月）（1）对四年来的工作进展总结整理，随着自己的教学水平逐步提高，教育教学阅历日益丰富，形成自己的独特的班主任工作方法，查
9、找一条适合自己的进展之路。（2）小学语文教学模式已根本构建，但还要不断的创新。五、保证措施1、积极利用一切时机参与各种讲座、沟通或研讨会等，向专家与同行学习。仔细书写学习体会。2、勤于学习，更新观念，仔细讨论学科特点，仔细学习课程标准，做好语文课题讨论工作。3、在博客，记录自己的教育教学反思，教育教学故事，提高自己的教学力量和专业水平。4、多读书，丰富自己文化底蕴，做一个学问渊博的人。让学习真正成为自己的一个习惯。5、坚决根据自己的个人专业进展规划目标执行。在今后的教学实践中，我会连续努力工作，注意自身创新精神与实践力量，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生，奉献给自己喜爱的教育事业。教师个
10、人专业进展规划模板 以下是小编为大家整理的关于教师个人专业进展规划模板的文章，盼望大家能够喜爱！ 优势 （1）专业学问 我根本具备本学科的根本学问，了解了一些先进的课改理念、方法， 从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平常除了仔细钻研教材、潜心备课之外，也擅长取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。 （2）专业技能 能自主对教材进展较敏捷的处理，有自己的教学思路，注意培育学生养成良好的学习和合作力量，把学习的主动权还给学生，为学生供应制造的空间。能依据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以提高教学效果。 作为班主任，有较丰
11、富的教育阅历，对于班级治理有自己的思路与做法，能较好的培育学生的习惯，形成良好班风。 能常常反思自己的教育教学行为，做出适当的转变。加强学生的安全教育，对学生进展珍惜生命的教育。 （3）专业情意 对教师工作能仔细对待，对学生有剧烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、沟通意识，肯于奉献。 可提升空间 （1）专业学问 今后还要学习了解最新的学科讨论成果，懂得教育规律，讨论学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”这样的追求。 （2）专业技能 练习根本功，提高自身的书写力量（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整。 教学中还要做到语言幽默，加强自我修
12、养，养成读书与学习后的落笔成文的习惯，特殊是现代的教学理论和教学方法的讨论和探究上，要多总结和反思。 在教育科研方面，不但要确立讨论课题，还要充分的进展实践，争取有成果。应充分发挥教师的探究钻研精神，抓住教育教学中细小的环节依据所把握的理论学问深入讨论。 班主任工作还要擅长调动学生的主动性，较好的与家长形成有效的家校联系，对个别生的教育机灵与韧性待加强。 （3）专业情意 要有良好的心理素养。应当有坚决的信仰和文明的行为。以寻常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育才智，又要有足够急躁。 三、总体目标 通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课
13、堂教学效率。把握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂力量和亲和力，提高反思力量。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜爱，家长满足、领导放心的好教师。 四、详细措施 师德规划 1、教师要以身作则，为人师表 。作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必需做到的。 2、敬重学生人格 ，我们在教育教学过程中，要始终坚持敬重学生的人格，以公平的态度对待学生，爱惜学生的自尊心，仔细贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等，不断完善自我。 3、教师是学生的表率
14、，培育学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化， 4、抓好学生的日常行为标准治理，开展各种有益的活动，培育学生良好的行为、学习、生活习惯。 5、以人为本，用自己的爱心、急躁、恒心关怀每一个孩子安康成长。 6、重视“家校”联系，做好家访工作，班主任准时与家长联系互通状况，个别教育指导。 7、班级治理方面进展“日常评价与二十星评定结合”的教育讨论。重视培育学生良好的思维品质和学习技能，指导学生养成在学习上质疑问难并自主解疑的习惯，培育他们在学习的过程中发觉问题、解决问题的力量。 教学专题规划 1、仔细进展每一次教学活动，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教
15、学风格，形成成熟的有共性化的教学模式。 2、仔细参与每一次的教研活动，仔细思索并虚心学习，准时进展课后反思。每学期听课20节以上，虚心学习他人阅历。边工作、边学习，理论联系实际，学以致用，在工作中反思，在反思中提高。在听课中积极吸取他人的特长，并不断地请教组内的教师们，积极改良自己的教学方法和策略，力求教学上的突破。 3、 充实自我，学而不厌 ，提高业务水平，需要不断地学习。教师要刻苦学习业务学问，精通自己的专业，深入钻研教材，把握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生剧烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。 4、加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录
16、，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。 5、加大日记写作力度。要求学生养成每天写日记的习惯，日记的范围教师要告知学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学生产生惧怕感，加大阅读教学力度。对讲读课文，教师肯定要指导学生学会分析课文，切实教给学生学习的方法。依据讨论专题，仔细进展读写结合点的训练，注意过程的积存，注意实效。 7、仔细上好讨论课，评优课，并能准时的反思，不断地提高自己的业务水平。 8、以教育科研为龙头，营造讨论气氛，进展研讨活动，促进自己成为讨论型教师，加速自己的成长。不断
17、地积存语文教学的阅历教训，初步确立讨论课题，进展课堂实践，积存资料，并开头撰写。 9、对班级学生的教育准时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志，做好记录。 提优补差 1、加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。 2、加大教材的钻研力度，语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而精确、全面的指导自己的语文教学，预防消失教学的疏漏。有效的处理好教与学的关系。 3、仔细参与上级组织的各种教学活动。平日自觉自主的学习，做好教育教学反思，积存教学阅历。 4、狠抓课堂教学。把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培育学生
18、的语文力量。课堂气氛要活泼，充分调动学生的积极性。教师要解决好阅读和写作，扎扎实实的实行有效的措施提高学生的阅读力量和写作水平。 5、加大日记写作力度。要求学生养成写日记的习惯，日记的范围教师要告知学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，等，总之，不要使学生产生惧怕感。 6、加强辅导力度，做好培优补差工作，确保优秀率和及格率尽所能到达学校标准 7、抓紧毕业班复习迎考工作。仔细总结上学期期末考试状况，分析六年级教学工作的现状，进一步明确教学中存在的问题，实行针对性的应对举措；准时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发开工作，争取家长协作支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最终一仗营造
19、良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。 个人学习规划 1、注意学问积存，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，如：给教师的建议、冷冉教育文集、新课程标准、课程标准解读、小学生的二十一个好习惯、爱的教育、现代教师心理素养、怎样培育真正的人、有效教学论等书籍，定期阅读各级教育报刊、如小学语文等，仔细做好各类读书笔记，擅长捕获灵感，准时动笔，写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客准时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得； 2、在学习沟通过程中，重点对新课程教学状况进展探讨。通过与同行们开展公平、坦诚的
20、专业切磋、沟通、探究，相互学习，彼此借鉴，共同共享阅历。每次的沟通活动都让自己有所收获、有所提高。除此之外，还可常常参与网上的科学教育论坛的争论，从中倾听专家的教育，学习同行们的阅历。 3、加强根本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、一般话、写作的根本功方面都有所的提高。 个人信息技术规划 1、现代化的教学手段，能更直观、形象地帮忙学生理解、思索问题，要利用好这种教学手段，就必需有扎实的根本功，我准备在三年的时间里，充分利用课余时间，仔细学习信息技术学问，进一步提高制作教学课件和网页制作的水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮忙自己提高教育教学力量。 2、充分利用好大连教师网校本研训专题的学科相
21、关资源，利用网络学习和沟通。从中把握、理解新精神，变成自身学问。 教学安全规划 1、教师生都应当糊涂的熟悉到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体教师必需提高熟悉，仔细履行自己的职责。 2、加强学校心理安康教育，提高学生的身心安康水平。安康教育课和安全教育课，教师要仔细备课，上好每一堂课，让学生身心均能安康进展。 3、各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。课堂上进展操作时，教师要明确要求，准时关注。 4、仔细执行上报制度。发觉事故肯定要准时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。决不能由于不准时上报，而延误了处理的时间
22、。准时与家长沟通，做好善后工作。 总之，只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握胜利的钥匙、把握进展的主动；才能不断努力探究、充实自己、超越自我。想到达这个目标，成为无愧于新时代的教师，就必需自觉地投入到素养教育中去，经受熬炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，使自己的教学、教育质量更上一层楼，争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的合格人民教师。 个人专业进展规划 个人专业进展规划 一、自我分析：我是1984年走上教育教学岗位的，至今已有20年的教龄，其间教过7年高中，做过15年班主任，三年教育副主任，开过校级、区级、市级公开课多节，曾代表学校参与
23、过省市级公开课、说课竞赛。喜爱教育教学工作。前17年工作在北方，20xx年调入上海，由于南北方环境、文化的差异，南北方的学生特点有所不同。到上海后我考虑较多的是：如何适应上海的教学要求；如何适应新的教学对象，怎样全面了解学生，了解家长，使自己的工作更有针对性、更细致；随着年龄的增长和学生的沟通有所削减，如何调整自己的心理使自己更亲近孩子，走进孩子的心灵。尤其上海是个国际化大都市，处在教育的最前沿，自己应当怎样充分地适应它。这些都是我应当深入思索和仔细实践的。再有，随着我国改革开放，社会的快速进展，不仅教育对象的面貌（包括他们的抱负志趣、学问视野和生活习惯、思维方式和行为方式等）发生了很大变化，
24、而且教育的内容、手段都经受着广泛、深刻的变革，传统的学科内容受到大量涌入的新学问门类的冲击和突破，各种新奇的教学手段向传统的教学方法和程式提出了挑战教育领域这些生气勃勃的新的现实，对教师的全面素养特殊是对教师的力量有了新的更高的要求，我越来越感到了教育的难度和压力，感到自己学问的缺乏和欠缺，比方外语和计算机多媒体教学的欠缺，治理新时期学生方法的欠缺等。我想，要胜任本职工作，必需加强学习，不仅要不断地更新和扩大自己的学问，还要能教给学生猎取新学问的方法；不仅要了解学生赖以生存的变化着的家庭、社会环境和他们的身心进展特点，还要把握在新的环境中进展教育教学的规律及运用现代化手段的技能。而这些不断涌现
25、的新学问、新技能，又难有现成的教科书供应答案，只能靠自己在实践中去摸索、去探讨、去把握。这就要求自己具有相应的学习力量和讨论力量、实践力量和制造力量。以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。二、自我规划（一）、进一步熟识上海教材，领悟“二期课改”精神，并付诸实践。使课堂教学布满激情和活力，提高课堂教学效率。（二）、在教育教学实践中有意识地熬炼培育自己各方面的力量进展：1、提高才智力量。包括观看力量、思维力量、想象力量、记忆力量等。教师的站位高，才能给学生指引一条正确的思索和熟悉问题的路。切实把握学生的真实状况。2、提高教育力量。包括全面了解学生的力量、正确评价学生的力量、转化后进生的
26、力量、指导学生与人交往的力量、教师“身教”的力量等。尽管已有20年的教龄，但面对今日的教育教学对象，必需不断加强学习，特殊是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。只有采纳适合今日的学生的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。3、提高班级治理力量。制造和谐安康的人际环境，增加班集体的分散力；制造积极安康的舆论环境，增加抵抗不良信息影响的力量；提高选拔、培育班干部的力量；提高组织班级活动的力量；增加培育学生合作精神的力量；培育学生良好的习惯，着眼于学生的长远进展。4、提高教学力量。领悟“二期课改精神”，并运用其指导教学的力量、把握和运用教材的力量、选择和运用教学参考书的力量、编写教
27、案的力量、选择和运用教学方法的力量、激发学生学习兴趣的力量、指导学生学习方法的力量、因材施教的力量、实施目标教学的力量、组织课堂教学的力量、教学测试力量、制作和使用多媒体教学课件的力量等。5、通过教学活动，优质高效地训练和提高学生的听说读写力量。主要探讨两个方面的问题并有所突破，即组织单元教学的力量和指导学生作文的力量。6、提高教科研力量。在作文教学、阅读教学中和班级治理方面作一些探究性的尝试。（三）、阅读以下著作：苏霍姆林斯基的给教师的建议、怎样培育真正的人、朱智贤和林崇德的思维进展心理学、美国的莫里斯L比格著的学习的根本理论与教学实践、叶圣陶的语文教学论文集、于漪文集（三本）、朱光潜的谈美
28、书简、歌德谈话录、中国诗史及一些中外名著等。三、自我目标的达成1、争取坚持记教育教学日记，养成准时反思和勤于积存的习惯。每天有意识、有规划地背记一些诗、词、名段、名篇。2、努力改良课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。3、仔细上好每一节课，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。仔细参与每一次的教研活动，仔细思索并虚心学习。4、仔细对待每一个学生，仔细处理每一件事情，仔细对待每一次班级活动，把班级治理力量的提高落实在每 个人专业进展规划第2页 一天的班级治理中。5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭
29、的了解。6、每天挤出30分钟的阅读时间。7、20xx年10月完成阅读在提高初中生语文力量和塑造人格方面的实践与思索的课题讨论报告。四、对实践的提升1、利用每学期开一节公开课的时机汇报阅读教学和作文教学的科研成果。仔细作案例分析。2、通过学生评价和考试成绩检验课堂教学力量，力争使所教的同类学生有较大提高，教学成绩超区平均分。3、通过班级后进生的转化及班集体整体的进步，提升班级治理的力量。4、通过学期末写评语，汇报对学生的了解和评价状况。5、每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文。让自己伴随着学校的进展与学生一同成长。 教师个人进展规划范文 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素养的要求
30、越来越高,迫切感受到个人综合素养的缺乏,为适应教育教学进展的需要,同时也为自身价值的表达,教师要有终身学习的思想和详细的进展规划,而不是简洁的重复.没有规划的生活是盲目的,停滞的学问迟早会被淘汰. 一,个人分析:参与工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的仆人翁姿势对待学校的各项工作,责任感强,工作中仔细踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务.对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱.我想良好的“师德“是确保各项工作胜利的根底和关键.但是随之工作上也渐渐的消失倦怠感,刚参与工作时的拼劲和热忱慢慢退去,教育教学工作往往是简洁的重复,进取心,进取意识不强,
31、文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业学问上有很多缺乏,尤其缺乏工作中的思索.教学讨论往往停留在感性阅历的层面,没有很好的把理论和实践结合起来.二,个人专业进展目标1,总目标教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平凡,注意自身创新精神与实践力量,情感,态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感,历史责任感的优秀教师,把自己的全部学问,才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业.我信任这也是每一个教师所追求的思想境地.因此必需努力学习比拟系统的专业学问,教育科学学问,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底
32、蕴;积极投入教育科研,探究规律,提高自身的教育教学水平.2,详细目标:(1),现代教育教学理论学习作为一名合格的教师,必需具有先进的教育理念和教学思想,系统扎实的把握教育理论和学科专业学问,因此本学期仔细学习现代教育教学理论,重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习,本学期专注学习给教师的100条建议,同时学习现代教育教学优秀杂志小学数学教育等地方教育教学杂志,边学习边反思,仔细做好学习笔记和反思,结合自身工作实际,积极撰写教育教学论文一篇.主动了解相关学科国内外进展动态,积极探究并逐步形成分散现代教育理念,富有共性的教学风格和教学方法,努力成为讨论型,专家型教师.(2),教学根本功学习根本功
33、对于一名从事教育的教师特别重要,假如没有过硬的根本功,很难较好学生.本学期结合学校要求,努力在一般话,钢笔字,粉笔字等方面提高.(3),教学力量本学期,仔细学习先进教学理论和教学思想,方法,虚心向其他教师学习,探究实施课堂教学改革,利用网络优势,建立个人数学教学工作博客,准时扫瞄新世纪教育网站和枣庄市,滕州市教研专家和优秀教师的博客,学习优秀教师教学风格,每学期在个人博客上发表至少5篇个人教育教学方面的体会,感受和思索,积极担当示范课,观摩课等公开教学任务,每学期至少在校级以上(含校级)范围执教一次示范课或观摩课,同时利用网络优势,通过个人的博客,准时公布个人示范课或观摩课信息,欢送更多教育同
34、仁指导教学工作,同时积极开展课后反思活动,努力提高个人的教学水平和教学力量.(4),教学讨论学习是人类生存和进展的重要手段,教师专业进展,不仅是时代的召唤,教育进展的要求,也是教师教学自我提升的需要.“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老“是新世纪教师应有的终身学习观.时代在进展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头.只有不断加强理论,业务学习和连续教育,才能经受住“极限“的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值.因此,在努力做好以上工作的前提下,结合自己的教学实际,同时结合教学改革提出的在有限的时间内全面提高教学质量的要求下,本学期重点进展数学新授课有效性
35、的讨论和探究这一课题.讨论内容:一,重视情境创设的有效性,?二,重视学习过程的有效性,?三,重视学习方式的有效性,四,重视学习情感的有效性?.讨论步骤:1,按实施规划进展试验.2,理论学习和讨论.3,做好阶段总结工作.4,总结调查教师实际教学效果及分析.5,撰写讨论论文和反思。详细措施:1,加强学习,丰富理论素养。(1)学习相关的数学新授课有效性方面的资料。(2)综合力量培育.精读一本教学专著,研读一批教学期刊,撰写肯定的读书心得。2,突出活动,推动讨论深入。每学期进行一次研讨活动.主要进展理论讨论,课堂教学讨论,沟通讨论的方法措施,同时虚心的想有阅历的教师学习,不断探究提高数学新授课教学有效性方法措施。 欢送阅读教师个人专业进展规划范文内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:妇科进展规划演讲稿