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1、 色彩人头心得体会简短性格色彩心得体会简短(3篇)有关颜色人头心得体会简短一 一、教学目标 学问与技能：学习比照色和类似色的学问，体会颜色的表现力，把握不同的颜色搭配所能传达出的不怜悯感。 过程与方法：通过观看、观赏、争论，依据颜色搭配规律进展颜色创作，提高颜色感知力量以及动手创作力量。 情感、态度和价值观：感受颜色的魅力，养成用颜色外化情感的生活态度。 二、教学重难点 重点：把握颜色的比照色、类似色的概念和应用。 难点：依据不同的颜色搭配规律进展创作。 三、教学过程 活动一：激趣导入 在上课伊始，教师组织活动“模特秀”，请两位模特身穿暖色与冷色的衣服进展走秀，引导学生观赏并说一说两位模特所穿
2、的不同颜色的衣服带给你怎样的感受？（红色为暖色调，给人以亲切、暖和、严厉之感，蓝色冷色调，给人距离、凉快、通透之感。） 学生答复后教师总结：颜色不仅能丰富我们的视觉，更能触动我们的心灵。从而导入课题颜色的魅力。 活动二：描述分析 1、闯一闯 教师组织“一站究竟”的活动，选取学生代表依次回忆以往学习过的关于颜色的相关学问，提出的问题依次为：三原色是哪三个颜色？冷暖色有什么不同？颜色三要素是什么？学生连续答对即闯关胜利。 学生积极参加嬉戏，教师总结：三原色为红、黄、蓝，冷色与暖色给人的感受不同，冷色给人严寒的感觉，暖色给人暖和的感觉，颜色的三要素为色相、明度、纯度。 2、找一找 （1）教师展现樱桃
3、和草原的、图片，引导学生观赏并思索问题：这两幅作品分别有什么颜色？两幅作品分别给你什么感受？（樱桃为绿、红，有一种艳丽活泼，比照剧烈的感觉。草原绿、蓝，给人一种和谐统一的效果） （2）出示色相环，引导学生找出图片中的颜色并说一说他们在色相环中处于什么位置？ 学生仔细观看并找出红色与绿色在色相环中处于180度的位置，而蓝色与绿色则处于向邻近的.位置。进而总结出：在色相环上30至90度范围内的颜色互为类似色，而处于180度的颜色互为比照色。 3、说一说 （1）生活中你见过哪些地方运用了比照色和类似色？ 教师总结：比照色运用于海报宣传中，可以形成剧烈的撞色效果，而类似色则运用于室内装修中颜色的调配，
4、可以营造协调、平缓的气氛。 （2）以小组为单位分发信封，信封中装有运用比照色和类似色创作的作品，请小组代表抽取信封，探究一下作品中分别运用了哪些颜色？颜色的比例是如何安排的？根据颜色在画面中的比例大小，依次的在色卡之中为这些颜色进展排序。 学生以小组为单位探究并汇报成果，教师总结：在马蒂斯的作品红色的和谐中红色所占画面的面积是大于绿色的。其实不管是比照色还是类似色，画家在组织画面时都避开了颜色的平均。 活动三：示范讲解 教师以星空为例，选择蓝色、紫色等颜色进展作画，为学生示范创作步骤。 1、首先确定画面构图（大面积的夜空，点缀着星星，右侧有一轮明月）。 2、为画面添加颜色，以蓝色为主，浅蓝色、
5、紫色为辅，配以黄色等。 3、最终进展调整。 活动四：实践展评 1、依据所学的颜色学问结合自己对颜色的分析感受，运用比照色或者类似色创作一幅颜色作品。实践时间为15分钟。教师巡察指导，提示学生留意颜色组合、搭配。 2、完成作品后举办“颜色有声音”展览会，请同学自愿共享自己的成果。其它同学从画面的构图、颜色、创意的角度，相互评价学生的作品，最终教师加以总评。（如辞岁：题材春节；内容以爆竹为主，主题人物为孩童；颜色以红色为主，搭配了黄色、褐色，运用了类似色，突出主题。） 活动五：小结作业 1、回忆本节课学问点，并引导学生与教师一起总结升华：我们熟悉了颜色，会用不同的颜色组合、搭配来表现自己的主观感受
6、，养成了用颜色外化情感的生活态度。颜色美化着我们的生活，为我们的生活增色添彩。 2、课后请学生搜集其他关于不同颜色搭配的艺术作品，感受颜色的艺术魅力。 有关颜色人头心得体会简短二 1、母版设定。通过母版设定可以提高整个ppt编辑效率及整体风格的统一。母版主要有母版标题、页面高度与宽度、母版文本、母版色调、母版底色图片、母版工程符号、母版logo等设置内容，固化几种母版模式，以备后用，依据不同的题材与风格选用不同的母版。可以保藏与借鉴高手的母版。 2、规律构思。一个好的ppt不应当是其美感、动画等，而应当是规律构思严谨。一般我们制作ppt坚持金字塔思维模式(与治理询问思维模式差不多)，即中心论点
7、加分论点及论据等。需要做好分类规律，一般都是从结论说起，因此对我们的提炼总结能要求较高。这种思维模式的可以通过在不同行业及应用场合进展训练，也可以参考麦肯锡思维这本书籍内容，训练自己的构造化思索、规律思维力量。 3、文字排版。文字排版主要分为标题(一级及二级)、正文文本大小及颜色设置等。每篇一级标题应当反映本篇的主题，二级多为论据，不易把标题级别搞的过多，这样增加观看者负担，一级标题多设置为36号左右，字体为黑体或雅黑，颜色依据颜色搭配原则设定。二级标题设置为30号左右，字体为黑体或雅黑，颜色依据颜色搭配原则设定。正文内容设置为20号左右，字体为宋体或楷体，颜色多设置为黑色。正文内容的排版要突
8、出重点，一般要求一段文字不要换行(精炼提炼，换行增加负担)，尽量省略标点符号，一句话说完就行。文字内容最好别超过6行，太多无法聚焦，尽量少用斜体或艺术字等。最终要做到文字排版的字体、大小、字型、符号、颜色、关键词六个全都性。 4、颜色搭配。ppt颜色搭配存在主色和帮助色之分，其中ppt主色为视觉冲击中心点，ppt帮助色起到平衡主色的冲击效果和减轻其对观看者产生视觉疲惫，有肯定的视觉分散效果，一般状况下，ppt颜色搭配应当有主色和帮助色。同时颜色还分暖色系与冷色系，暖色系和冷色系以红和蓝为代表。目前ppt颜色搭配主要分为三种，第一种是同一色调搭配，如橙白、蓝白、红白、绿白等搭配、其次种是类似色调
9、搭配，如橙黄、橙绿等搭配;第三种是比照色调搭配，如橙蓝、橙紫等搭配。主色在配色完成后，可以搭配些帮助色(黑、灰、白)可以起到很好的过渡作用。在ppt制作颜色搭配要把握不应超过3种颜色，假如过多，感觉花花绿绿的，不太专业。 5、图形处理。假如要使用有冲击力的照片，最好设置为全屏模式，在一般状况下，要做到图片大小全都，底色根本一样，可以统一加上边框，可以使用ppt软件的自带的图片编辑器，可以设置成你所需要的不同外形。假如要使用外部图片，可以用快速截屏键(crtl+alt+a)，假如要使得自己的图片具有肯定的创意或较好效果可以使用外部帮助工具，如ps等。平常可以依据不同题材积存一些唯美的图片，经过统
10、一处理，以便以后常用，也可以在制作过程中，搜寻百度图片里面检索相关主题图片。 6、操作技巧。这里列举一些常用的操作技巧和快捷键。 (1)复制与粘贴：这主要分为有个格式复制粘贴和无格式复制粘贴，在ppt2023以上版本上可以，通过粘贴的不同方式来选择是否带格式，首先复制，粘贴的时候不要用快捷键，而是用鼠标右键，会出来几种选择，选择保存原格式就是带格式分复制，选择第一种不带格式，同时可以复制成为图片格式等。还可以同这种方式直接与粘贴整页ppt(保存格式或不保存格式)。 (2)快速对齐：快速对齐的使用，有许多图片、或文本不要用自己的视觉来对齐，可以使用排列-对齐方式 (3)格式刷：可以用格式刷到达同
11、样的格式(或者使用快捷键f4) (4)放映时黑白屏：放映模式，按b黑屏，按w白屏 (5)增加撤销次数：在ppt选项中-高级-编辑选项，把次数20改为150次 (6)快速定位ppt：数字+回车(回到数字所在页面);同时按下鼠标左右键并停留2秒钟以上(回到ppt封面) (7)插入外形：在插入外形过程中，假如拉升图形大小，而不使图形变形，可以根据shift键再进展拉大缩小，其外形不会变 还有其他许多操作技巧与快捷键，自己可以搜寻相关进展学习，主要在于孰能生巧，提高制作效率。 有关颜色人头心得体会简短三 大家好!今日我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。 绿色环境是安康自然的一种象征。绿色能带给我们生气
12、、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简洁。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校园里这一派绿景下，会使你感到精神兴奋、心情舒服。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神到达更高、更好的状态! 在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美妙可见一斑。所以，我们就应当让校园中的绿色永存。美丽和谐的自然环境，必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”
13、，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮美;“流连戏蝶时时舞，拘束娇莺恰恰啼”，让我们倾听吵闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近闲适;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体会斑斓。雨天，让雨点亲吻脸蛋;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。 雨果曾说：”大自然既是和善的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 目地吮吸自然的乳汁，而不马上行动起来，投入爱护环境、挽救家园的战斗，最终消灭的将是我们人类自己。为了爱护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。 太阳每天东升西落，行人每天匆忙而过，我们都在看似安静的生活里奋力拼搏，生活在都
14、市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧水是都市人对优质居住环境的期许! 窗可透光，窗可通风，窗可映影经常在窗边看夕阳西下，在晚霞瑰丽的时刻，在窗边悄悄地观赏落日与云彩绚丽的景象，那景象真让人神往与沉醉，西天的颜色明丽而浓重，这就遮避了很多无赖与逆境。白天，城市的天空往往有些灰暗，苍白，严峻的污染使得窗外的远景朦模糊胧，城市的进展使窗外高楼林立，密密层层，拦住了我远眺远处的视线;夜晚，城市的天空又显得躁动而混乱，霓虹灯，路灯，车灯，探照灯，张扬着强光映进窗来，使人感觉失却了很多夜的安静。现实中的都市总是高楼林立，人群熙攘，车水马龙，但每个人都应当拥有一个属于自己
15、的绿色家园。 人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。近年来相应“创立卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建立是我们必需直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，打算着校园生活的几多颜色，固然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种安康向上的生活态度和生活方式，比方，严厉活 泼的学习气氛，积极进取的班级精神风貌等。创立绿色校园，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。 同学们，我们是21世纪的仆人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。