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1、 教学计划教育课程方案设计教学计划教育课程方案设计模板(十三篇)教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇一 (二)抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益 (三)以科研带课改，提高试验质量和水平 (四)抓好课题讨论，进一步优化作文教学 (五)抓好毕业班工作 (六)抓好师资队伍建立 (七)主要活动安排 在新的学年里，中学语文教学教研工作将以党的教育方针为准绳，以学习、贯彻语文课程标准为动身点，坚持实施素养教育，推动教学讨论和教学改革，进一步提高我市中学语文教学质量。 一、加强学习，树立与时俱进的教育思想和教学观念。 1.各样以教研组为单位组织全体语文教师连续仔细学习
2、语文课程标准，充分熟悉语文课程的性质和地位，以正确的思想指导语文教学。各中学要连续组织初一、高一年级的教师在深入领悟语文课程有关精神的根底上，用好新教材，开设肯定量的研讨课，共同切磋，相互学习，取长补短，确保这个起点年级的语文教学质量。遵循语文学习规律，积极提倡学生学习方式的自性、合作性和探究性，敬重学生在学习过程中的独特体验。 二、抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益。 1.各校语文组要组织教师特殊近年来走上教学岗位的青年教师学习语文教学常规，重点抓好备课、上课两个重要环节，并开展检查催促工作，使实施常规成为全部教师的自觉行为。优化课堂教学构造。课堂教学要求目标明确，思路清楚;以学
3、生为主体，合理而科学地发挥教师的主导作用;在教学过程中要擅长准时发觉学生思维的闪光点，敬重学生的共性特长，鼓舞学生，促使其语文力量的提高。结合新教材，积极开展各类语文活动，调动学生学语文的自主性和积极性;要充分利用与课本配套的自读课本和语文读本，想方设法为学生开拓阅读空间，尽可能拓宽学生的阅读面，使学生视野开阔，素养全面。连续开展“四个一”的语文活动(写一手标准端正的汉字，说一口正确流利的一般话，每天阅读一篇文章或文章片段，写一篇标点正确、语言通顺、内容充实的短文)。 三、以科研带课改，提高试验质量和水平 关于课改工作，为保证课改试验的质量和水平，要以科学讨论的精神对课改中消失的种种问题现象予
4、以分析讨论，特殊是加强对“评价”的讨论、对“新课标、新教材验证”的讨论。在试验过程中留意搜集、整理相关资料，使“试验”真正成为自己的事。 四、抓好课题讨论，进一步优化作文教学。 在前几年的根底上，连续落实课题讨论，不断完善课题方案，提高作文教学质量。 五、抓好毕业班工作。 1.初三年级： (1)发动全体语文教师讨论分析中考走向，以中考要求指导初三语文教学工作。 (2)组织初三语文复习研讨活动，使中考语文复习有序进展。 2.高三年级： (1)关注高考动态，加强校际沟通，为高考复习备考做好前站工作。 (2)结合四、五月份的两次模拟考试，做好相关的阅卷、分析工作。 六、抓好师资队伍建立。 1.各样要
5、连续加强教研组和备课组的建立，发挥先进教研组的示范作用，使教研组和备课组的活动实在有效。学校对新上岗教师要为其配好指导教师，加强对青年教师的跟踪听课，使其能尽快成长。开展各类专题研讨活动，充分发挥教师的群体力气，为搞好语文教学献计献策。 4.连续加强与初中语文联系组的沟通活动。 七、主要活动安排： 1.初中写作教学课题研讨活动。(3月、5月各一次)初三语文复习研讨活动。(4月)高一语文研讨活动(时间、地点待定)高三语文活动(2月，震中) 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇二 一、根本状况分析： (一)学生根本状况分析：从整体来看，局部学生身上好的习惯(课堂听讲，记
6、笔记，发言提问、课外阅读)正在逐步养成，语文的综合力量也在原来的根底上有了较大的提高，但仍有不少学生的学习兴趣和学习态度没有明显的转变，依据数据看出，13个班级中寄宿班之间、一般班之间的差距不大。 (二)教材分析：本学期拟上完九年级上册及局部下册内容，上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，其次单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期)，也即最终阶段。教学重点上升为培育
7、学生在生活中运用语文的力量，使学生懂得语文对生活的效劳关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培育学生文学观赏的力量。语文根本训练更进一步，进展记叙、说明、谈论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。 二、教学目标 学问与力量目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中消失的生字生词的音形义。能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解根本写法，具有肯定的语言感受力量，初步把握精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流利地朗读课文，背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的力量，读文言文课文，要了解内容，背诵一些根
8、本篇目，娴熟使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 过程与方法目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进展口语交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。 情感与价值观目标：在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生喜爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和制造力量，进展学生的智力，培育学生安康的审美情趣，提高学生的文化品位。进展安康共性，逐步形成健全人格。 三、教学资源的开发： 严格遵守教学的根本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将课改理念
9、自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学供应效劳。充分利用internet，拓展学问面，培育学生探究学问的力量. 四、教学措施： 1.从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求动身，使学生在潜移默化中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。 2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，重视积存、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。 3.视学生思维力量的进展。指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育学生的制造性思维。 4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高语文力量
10、。细心备课，尤其要备好学生，突出重点和难点。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式。 5.重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的时机。 6.作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片段作文，统一安排，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。 7.实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进展分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。 8.优化作业治理，培育学生自主学习、自我治理，加强课代表，小组长的榜样带头作用和监视作用，避开欠交作业。 9.作业的布置和批改要有所区分，要
11、因人而异。充分照看到不同学生的特点。 10.利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论，熬炼力量，提快乐趣、培育思维及口头表达和语文学问的运用。 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇三 一、指导思想： 本学期我将积极参与学校组织的政治学习，坚持党的根本路线，拥护中国*的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中心保持高度的全都，使自己真正成为时代前进的促进派。仔细学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做
12、名合格的人民教师。 进展仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中心保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。
13、 二、工作目标： 通过本期教学，使学生形成肯定的语文素养，能自觉运用语文学问解决生活中的语文问题，形成扎实的语文根本功，为今后连续学习语文打下良好的根底。培育一批语文尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进展。 三、素养教育： 我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。教案是教师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的
14、，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开发学生思维力量，促进学生全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、
15、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 五、出勤
16、： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、教研工作： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步。 这个
17、学期的教学工作和班主任工作规划都都已经制定好了，就等着新学期的到来，等待我的学生归来，我就开头逐步实施我的规划，我信任我是能够将他们带好的。 现在国家经济在不断的进展中，需要大量的人才来帮忙国家建立，所以我们教师的担子就更重了，我们要把我们的学生从小就培育成一个喜爱祖国、喜爱人民，喜爱中国*的优秀学生，让他们长大后都成为国家的栋梁之才名为我们的社会主义现代化建立做出应有的奉献! 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇四 本学期担当高一(9)(10)两班的数学教学工作，两班学生共有120人，初中的根底参差不齐，但两个班的学生整体水平不高;局部学生学习习惯不好，许多学生不
18、能正确评价自己，这给教学工作带来了必需的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作规划。 一、指导思想： 使学生在九年义务教育数学课程的根底上，进一步提高作为将来公民所必要的数学素养，以满意个人进展与社会进步的需要。详细目标如下。 1.获得必要的数学根底学问和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。透过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本潜力。 3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的潜力，
19、数学表达和沟通的潜力，进展独立猎取数学学问的潜力。 4.进展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进展思索和作出打算。 5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信念，构成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 6.具有必需的数学视野，逐步熟悉数学的科学价值、应用价值和文化价值，构成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学好处，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 一、教学目标. (一)情意目标 (1)透过分析问题的方法的教学，培育学生的学习的兴趣。 (2)带给生活背景，透过数学建模，让学生体会数学就在身边，培育学数学用数学的意识。(3)在探究函数、等差数列、等
20、比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组讨论合作学习中学会沟通、相互评价，提高学生的合作意识 (4)基于情意目标，调控教学流程，坚决学习信念和学习信念。 (5)还时空给学生、还课堂给学生、还探究和发觉权给学生，赐予学生自主探究与合作沟通的时机，在进展他们思维潜力的同时，进展他们的数学情感、学好数学的自信念和追求数学的科学精神。 (6)让学生体验“发觉挫折冲突顿悟新的发觉”这一科学发觉历程法。 (二)潜力要求 1、培育学生记忆潜力。 (1)透过定义、命题的总体构造教学，提醒其本质特点和相互关系，培育对数学本质问题的背景事实及详细数据的记忆。 (3)透过提醒立体集合、函数、数列有关概念、
21、公式和图形的对应关系，培育记忆潜力。 2、培育学生的运算潜力。 (1)透过概率的训练，培育学生的运算潜力。 (2)加强对概念、公式、法则的明确性和敏捷性的教学，培育学生的运算潜力。 (3)透过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性潜力。 (4)透过一题多解、一题多变培育正确、快速与合理、敏捷的运算潜力，促使学问间的透和迁移。 (5)利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算潜力。 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇五 一、根本状况 1、学生状况：七、八年级共两个班，每班约四十人左右，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。 2、技能状况：七年级学生喜
22、爱跑、跳、投掷、篮球、足球、嬉戏等活动，但动作不太协调。 二、教材分析 依据义务教育初中阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有规划地进展教育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面进展。 三、教学目的和要求 1、使学生熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、跳动、力气、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、培育学习各项根本技术的兴趣，培育英勇、坚韧、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作
23、： 1、仔细备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好学校田径队的建立和训练工作，为本学年举办各类竞赛做好充分预备。 3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、长跑竞赛、各种球赛等。 4、组织参与县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。 5、参与体育教学论文、教案的评比。 五、详细安排： 1、抓好根本身体素养的提高。 2、抓好根本技术的练习。 3、结合大课间体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。 4、不断改良教学方法，激发学生上体育课的兴趣。依据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮忙
24、教师组织、辅导、催促素养较弱的学生进展练习。素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。 5、学生练习一段时间进展模拟考试，准时把握学生的练习状况。 6、依据学生不怜悯况进展专项练习。 六、教学措施 1、培育学生树立熬炼身体的主动性和关怀自身安康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等集体意识和良好作风。 3、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇六
25、 峰回路转,学校新来了一名英语教师，因此我所带的一个班级的英语理所固然被“拿”下了。突然间，我这一学年的教学任务简洁多了。我只带一个班的语文和四个班的信息技术课。否极泰来?闲谈少说，谈谈我这学年的语文教学设想。 前不久熟悉到，一个优秀的教师不仅仅是把课上好，更要尽自己的所能对孩子的将来产生肯定的影响。我的最大目标就是让班上的几个、或者十几个，更有可能二十几个孩子对语言文字产生感情，爱上祖国的语言文字。详细的表达就是喜爱读书，各种各样的书都爱读，其次就是爱写，写自己的生活，写自己的心情。他们不是为了完成任务而读而写，读和写只是发自内心的需要，就和沉迷他们热忠的嬉戏一样，产生深度喜爱。 说实话，教
26、学这么多年，我始终没做过这方面的尝试，以前只是为教材而教，为考试而教，没有从学生的终身进展去考虑如何设计自己的教学。假如还这样一如既往下去，我不会原谅自己的。 我准备这几个方面去设计自己的语文教学： 一、仔细备课，提高课时效率，利用好每个40分钟。 教材里的课文文质兼美，是专家选择出的利于孩子们阅读的经典篇章。因此我要充分利用教材资源，挖掘教材资源，要让孩子们学习语言，陶冶情操。教学的过程中多注意孩子们自学力量的培育和良好学习习惯的培育。争取每堂课都能给孩子们不同的收获。 因此，在课前我要比以前细心设计教学。我打算在教学中大胆取舍教学内容，自己认为有价值的”，有意义的，就不怕耽搁了课堂教学时间
27、，不要为了教师用书和其他教学参考资料所困惑。教对学生有用的，教孩子们爱学的。 教学的过程中多关注孩子们。为孩子而教，绝不行为了教材而教，为考试而教。 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇七 一、指导思想 以县局提出的高效课堂建立工作为主线，以县局教学评估工作为引领，以提升教学质量为中心，精细治理，务实工作，转变教风，力争我校的教学质量有一个新的提升。 二、工作措施 (一)强化学校领导对教学工作的指导，检查与督导。 1、坚持常常深入课堂听、评课制度。学校领导坚持每周听课不少于3节，学期深入课堂听课不少于60节，参加指导教研活动不少于20次的要求。准时发觉问题，匡正教学
28、偏颇，引领方向。 2、坚持教案作业检查制度。学校将实行定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查纪录，搞好查后的沟通与整改，评优说劣。 3、坚持月质量检测与期中、期末评估相结合的教学质量评定制度。每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作，教师要做好考后反思，查找问题，弥补缺乏。 4、组织开展局部学科的竞赛活动，以调动学生学习的专心性，培育优秀学生，学校将统一安排、组织此项活动。 (二)全力推动高效课堂建立工作，切实提升教师的业务水平。 1、专心组织教师参加县局组织的“新课程、新教材、新课堂”三新系列培训活动;组织教师参与“知名教师”讲引路课的活动，组织教师观看县局推出的12节网上课堂
29、活动，透过不断地向先进学习，来丰厚自己的学问功底，提高自己的执教水平。 2、搞好学校“高效课堂专项课题”的申报，组织教师学习教研室制定的各学科高效课堂教学流程，制定实施方案，明确参加教师，以引领我校高效课堂建立工作的开展。 3、开展以“高效课堂建立”为主题的教学开放活动。但凡参加“高效课堂建立行动”的教师均为开放的对象，面对本区域、面对社会开放，学校每学期组织一次全面的主题性开放活动。 4、建立教研组织，深入开展我校以练带备，以练提高学生学习效率的备课、教学模式，从而切实将我校高效课堂构建落到实处。学校成立五大学科教研组，在教研组长的带着下，整合教师资源，共同研讨，尽早确定本教研组的高效课堂专
30、题讨论方向，并付诸实施。 (三)细化过程治理，扎实落实教学常规。 教学常规是全体任课教师务必知晓和遵守的规章，是教师职业操守的底线，为此，学校将组织教师进一步学习唐山市初中教学常规，要求教师教学中要践行常规的各项条例，详细地要抓实“备、讲、练、复、测、评”六大教学环节，详细要求如下： 1、深化备课，精写教案。备课是上好课的前提，是保证课堂教学质量和效率的根底环节，教师的备课应做到七备，即：备教材，备目标，备学生和学法，备过程和教法，备德育，备教具，备板书设计，备课的过程最终的成果要体此刻书写教案上，每位教师都要树立县局提出的“无教案=没备课=失败课堂”的观念，仔细精细写好教案，表达教案的有用性
31、、科学性。 2、高效授课，优化课堂教学流程。教学过程要做到“十化”，即：课前预习根底化，情境导入趣味性，素材选材生活化，试验操作标准化，习题选取梯度化，小组合作有效化，媒体利用化，学问规律整合化，教学规律归纳化，课后作业精炼化，教师要按此要求执教课堂，使课堂教学效果化。 3、严格作业的选留与批改。学校要求各学科的作业要全力收交，不漏一人，学生作业要有随堂作业和家庭作业，随堂作业原则上要当堂完成上交，当天批阅。语、数、外学科作业每周至少5次，物理、化学作业每周至少3次，史、地、生、政作业每周至少2次，语文大作文一学期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八年级作业实行小篇子贴作业本上的形式，并留有
32、改后的纸张，以便利教师批阅后学生改正，表达二次作业，有针对性地解决作业批而不改的现象。作业要全批全改，要仔细准时，且要有批改痕迹，不能圈阅。 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇八 本期我承受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开头，为了搞好本期工作，制定教学工作规划如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意
33、培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教
34、学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 三、教研工作： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。进一步完善课题讨论，努力探究体育教学系统化，注意学生的兴趣的培育，提高学生的身体素养，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的根底。 四、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作
35、严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标： 通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后连续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面进展。 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇九 在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，扎实开展课改试验各项工作成绩显著，但还存在一些缺乏。本学期中，我校要针对各种缺乏和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的规划和工作要点做一介绍： 我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探究促进学生全面进展教师不断提高学校不
36、断进步的办学的方向，办人民满足教育本着科学治理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围围着课程改革这个中心全面开展与绽开各项工作。 (一)强化学校德育工作 进一步标准学生行为习惯，在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，连续更新观念，转变教学方式，在学生中掀起学习守则和日常行为标准的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要实行措施如下 (1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动， (2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能， (3)加强校风班风学风建立， (4)加强班主任队伍建立积极开展班级工作研讨活动，为学生制造和谐的学习气氛， (5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日到达市
37、级文明校园。 (二)积极开展课改试验，创立我校课堂特色教学 (1)以杜郎口教学阅历为先导，以我县二十四字模式为核心，创立出我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生学习方式，(2)连续培育和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。(3)进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。 (三)加大教研教改力度，提高教师素养 一是扎扎实实开展教师连续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求教师积
38、极参与县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的气氛。 (四)加强学校艺体卫工作 一是要仔细落实课程规划，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进展一次队列体操竞赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻学校卫生治理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。 (五)、强化园务治理 去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉，强化园务治理，改良薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。 我校奋斗目标：领导思想要先进，全校师生齐奋进，课外班干下命令，师
39、生之间不能恨，三风建立要过硬，作业布置要选定，各项工作要舍命，工作不好要挨挺，保重身体不生病，再创辉煌向前进。 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇十 一、根本状况： 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教
40、材分析： 结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 教材内容有：体育与安康根底学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔
41、细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的播送操。 2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化
42、练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 五、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于进展学生的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、积极进取
43、的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 (1)根底学问里安排激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。 (2)嬉戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚恳，积极进取、团结友爱的内容。 (3)田径安排培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 (4)球类中安排培育团结协作等集体主义精神的内容。 (5)在体操中安排培育相互帮忙的合作意识的内容 总之，在教学过程中要激发学生积极参加体育活动的兴趣
44、，建立终身运动的习惯。 教学规划最新教育课程方案设计 教学规划最新教育课程方案设计模板篇十一 本学期将连续围绕教师队伍建立为中心，依托校本教研、校本研修、教育科研等方面的教学工作，以多层面、多角度、全方位扎实推动教学工作，着重落实七项主要教学目标，并且在工作落实上围围着实、新、亮三方面下大力度，狠做文章，力求推动学校教学工作跨更加展。本学期教学工作的详细工作及措施有： 1、夯实教学常规，提高课堂教学效率。 聚焦课堂，从细节抓起，从上课前、课堂上抓起，从教师自身抓起。开展各种形式的听评课活动，提高课堂教学的实效性，提高教师业务力量，在教学讨论中提高教师队伍的整体素养。 (1)备课。加强对教师教案
45、辅备力度的监控，做到教案每周语文教师4节仔细辅备，数学教师每周2节辅备。教案课课有反思。 (2)坚持听常规课的制度，加强听评课活动。结合学校本学期的领导分工，以集中和分散相结合的方式开展对教师的常规听评课活动，即在学校统一部署下各分管领导对所分管的学段或者学科进展听评课主抓。做到日日进课堂，每天有沟通。同时结合教师的个案跟踪有重点、有针对性的进展常规听评课活动。 教师一学期听各级各类课不少于15节，45周岁以上教师听课不少于10节。 (3)组织扎实的教学活动，学生活动重心下移，突出教研组的功能。学校组织的学生活动少而精，大约在3次左右。日常性学生评比活动连续由教研组组织，学期初由各教研组制定规划，报学校教务处，由学校教务处负责活动的监视与协调。 (4)学生作业的检查力度。本学期将实施学生作业领导跟踪制，每位分管领导对所分管的年级进展肯定周期的学科作业关注和指导。力求使作业布置在数量和质量上上新的台阶。注意特色作业的布置和反应。同时，加