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1、 教学心得体会教学心得及感悟(二篇)有关教学心得体会有用一 我学习了下篇第一章讲授，第三节的内容是讲授的方式，我的学习心得如下： 讲授是教师在课堂教学中为传输特定的学问信息，综合地运用各种语言表达方式的一类教学行为。讲授技能是一种最根本、最常用的课堂教学技能，几乎没有哪一种教学活动可以离开它。方式有： 一 简洁生动的表达 表达型讲授又称为叙述，主要是借助于描摹、表达的表达方式来传输教学信息。它运用生动详细的或直白的语言，描绘现象和情景，列举数字与事例，表达构造与过程，一般要求既清晰精确，要言不繁，又生动详细，耐人寻味。大致分以下几类。（1）概述式。（2）例证式。（3）譬喻式。（4）具象式。（5
2、）进程式。 二 清楚明确的解释 教师用说明、解释的方法来提示概念或原理的含义，侧重于注解、诠释、剖析与说明，一般称之为讲解，它大致可分为以下几种。（1）要义式。（2）对译式。(3) 联系式。（4）比拟式。（5）绽开式。 三 有理有据的论证 采纳肯定的规律方法推理论证，使学生理解和把握根本的概念和原理的讲授方式。根据论证的规律方式不同，可以分为若干形式。（1）分析综合式。（2）归纳演绎式。（3）类比式。（4）问题中心式。（5）原理中心式。 四 动静结合的传输 语言讲授与详细操作活动相结合，是这一类型的特点。（1）讲读式。（2）演示证明式。（3）动作中心式。 相关专题：尚很多据有关教学心得体会有用
3、二 在实训的两个月期间，我进展了语文教学的实训和班主任工作的实训。虽然时间很短，但我体会到了做教师特殊是做一名班主任的乐趣、责任与艰辛。我也深刻的理解了“学为人师、学为人范”真正含义。 作为一名高中一年级的语文实训教师，我对高中一年级的语文课程学习作了一次深入的了解，我以一名语文教师的要求，站在另外一个高度，观赏课文、了解课文、讲解课文。 经过学习和实践，我觉得语文教学应当留意一下几个方面： 第一：备课。 备好一堂课是上好一堂课的根底。我认为，备课不仅仅备的是学问点，而备的是整个教学流程;备课不仅仅是备的是教师的授课，而备的是教师与学生的共同与差异的语言与行为;备课不仅仅备的是学问点的数量，而
4、备的是学问的质量一份完善的、符合教师的满意学生需求的具有指导性和启发性的教案，不仅能帮忙教师按时按量完成教学的内容，更能让整个教学的流程更加的流畅，让学生学的充实的学问。所以，我认为，备好一堂课是上好一堂课的根底。 其次：讲课 假如说备课是上好一堂课的根底的话，那么讲课就是一堂课的关键。讲好一堂课，教师需要的不仅仅是完善的教案，而更应当具备丰厚的专业学问。固然，丰厚的专业学问当然重要，也需要有清楚的思维和超强的语言表达力量。所以，我觉得讲好一堂课应具备以下几点：标准而娴熟地一般话;清楚的教学思路;良好的语言表达力量;随机应变、解决临时问题的力量;多方运用帮助教学工具的力量;调动学生的学习积极性
5、的力量以及活泼课堂气氛的力量。讲台虽然只有三尺，但他是教师施展个人魅力的舞台。我们应当利用好这个舞台，讲好每一堂课。 第三：教学反思 教学反思即是对教学流程的再次思索，看哪些环节不够完善;对教学效果的跟踪调查，看那些地方任然需要补充。固然，更重要的事后者，特殊是在学问的迁移、课堂临时问题的解决方面，我们形成书面的反思，为以后的的教学留下阅历与教训。实训期间，我一边听其他教师讲课，向他们学习，一面请指导教师听我讲课，给我多提意见，多做指导。我在一次一次的反思中提升自己，尽管我知道自己与教师还有很大的差距，但是我信任，经过我的努力，经过我的反思，我肯定会有所进步，肯定会成为一名优秀的语文教师。所以
6、我认为教学的另一个要点就是自信。 在实训期间，我还实训了班主任。虽然只是实训，可是我做的东西和一个真正的班主任一样，我尽的努力做到，做到接近一名真正的班主任。 作为班主任，出来处理好班里的日常事务之外，更重要的是要有爱心。爱我的学生，就像爱我的弟弟妹妹一样。其实，孩子们的思想特别的简洁，那就是“你爱我我就爱你”。所以爱是化解一切不开心的良药。关怀他们的生活、包涵他们的错误、急躁的讲解做人做事的道理。一名优秀的班主任不是让孩子多么可怕你，而是让孩子敬畏你，由于你渊博的学问、高尚的人格。 固然，作为一名教师，更应当以身作则，为孩子们树立良好的典范。 通过实训，同时感知到得自己的力量的与缺乏，任然要我更加的努力。