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1、 政治教师述职报告范文（通用6篇）政治教师述职报告1 20xx年至20xx年，本人顺当地完成了高中政治的循环教学工作。在校领导、老教师的帮忙和自己的努力下，我在工作中取得了肯定的成绩：20xx20xx学年度校公开课评比荣获二等奖；20xx年校课件制作评比活动荣获一等奖；20xx年校公开课评比活动荣获一等奖；20xx年年度考核优秀；连续五年获校优秀班主任称号。 本人已具备申报中学政治一级教师条件，现申报中学政治一级教师，述职如下： 一、思想政治方面 本人喜爱并积极投身于党的教育事业，有剧烈事业心和高度责任感；听从组织工作安排，凡事以学校大局为重，勤勤恳恳、任劳任怨；关爱学生，注意师德修养的提高，
2、时时到处以人民教师职责要求自己，做到为人师表，言传身教；有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德。 二、教学方面 自参与工作以来，我就全身心地投入到教学工作中。为此我严谨治学，勤于实践，虚心求教，开拓创新。所以近几年在新教改思想的指导下，我渐渐摸索出一套适合自己教学的方法：在教学中我把时政学问与课堂学问有机结合起来，引导学生用课本学问分析时政热点问题；我特殊留意用各种手段调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣；在高三备考工作中，我努力钻研教材，精确把握高考方向，采纳“夯实根底”和“有效训练”两条主线为核心的备考策略开展备考。我和备课组教师一起，通过网络选编高质量的练习资料，印发给学生，使高三复习具
3、有了很强的针对性，提高了学生学习的效率。 由于目标明确，教法得当，所以我所带班级政治学习气氛深厚，学生爱学乐 学，成绩优良。20xx20xx学年第一学期期末考试，我所教的高一（4）班、高一（5）班和高一（3）班的一分两率为年级前三名，其中高一（4）班平均分高出年级平均分15分；20xx20xx年第一学期，我所带的政治选修班高三（7）班在期末考试中位列同类班级第一，所带的非选修班高二（9）班的政治综合成绩无论是最高分、平均分还是优秀率、及格率均为全级第一；20xx20xx年第一学期期末考试中，我任教的高二（7）班的一分两率居同类班级之首，同学年其次学期，我所带的高二（8）班平均分、及格率为同类班
4、级第一。 我校是区属面对高中，生源较差，在我的不懈努力，我所带的不同类型的班级在高考中都取得了突出成绩：高三（7）班是政治选修班中的一般班，生源起点比拟低，高二上升三调研考试政治科平均成绩为42分，为了提高这个班的成绩，我坚持做到了“四精”：精选、精编、精练、精评，用练习的形式狠抓这个班的政治科学习，在我的努力下，这个班的高考政治选修平均成绩到达63分，12人及格，其中xx同学政治选修成绩为115分，在我校排名第一，她的文科综合成绩为132分，为全校最高分；所带的非选修班中，文科综合成绩90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三（9）班的文综平均分为108分，
5、高出校平均分17分，高出霞山区平均分5分，超出全省平均分3分，这个班的林灏霖同学文综成绩为130分、xx同学、xx同学、xx同学文综成绩为128分，分列年级其次、第三名；高三（11）班为艺术班，文化根底薄弱，我在这个班投入了大量的时间和精力，根本上做到“四必”，即有发必收，有收必改，有改必评，有评必补，使这个班的政治综合成绩有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，为这个班有16位同学能到达本科线奠定了坚实根底。 三、教研方面 作为一名新教师，我锐意教改，潜心教研，并以开拓创新精神身体力行，积极参与省、市、区的各种教研活动。20xx年1月份我参与并完成了广东省一般高中新教师
6、培训、3月份分别参与了霞山区高考备考研讨会和广东教育学会举办的20xx年省高考备考研讨会。我积极担当各种公开课任务，20xx年我参与校级公开课，所上的兼顾效率与公正获二等奖，制作的同课课件被评为一等奖；20xx年我上的我国的政党制度在校级公开课中获一等奖；20xx年在区 高考备考调研中所上公开课奇妙的货币被评为优质课；同年在市一级学校复评中所上公开课生活才智与时代精神获得听课领导和其他学校教师的全都赞誉，被评为优秀课； 任现职以来，我均担当本学科的年级备课组长，与本组教师一起共同开发教研专题，探究教育改革的新路子。所在的备课组在“政治课教学资料的收集与整理”、“如何做好经济类材料题”、“材料题
7、的审题技巧”、“高考考点讨论中应留意的问题”等方面进展了深入的讨论与探讨，大大提高了教学质量，得到了学校领导和学生的全都好评。同时，我笔耕不辍，依据讨论与探讨的结论撰写了“案例教学”中的案例收集、高中政治材料分析类问答题解题思路和技巧、如何提高高中政治课的复习效率等论文，在校内沟通，里面的一些观点和方法得到了接受和推广。 四、班主任工作方面 参与工作至今，我连续五年担当班主任的工作，由原先的不知所措到现在的驾轻就熟，在带班的过程中，我形成了自己独特的育人风格：做到一个“勤”字，勤五跟、勤找学生谈心、勤上门家访；做到一个“爱”字，爱全部的学生，用爱来感化学生、教育学生；做到一个“严”字，在对学生
8、关怀爱惜的同时，不忘对他们的纪律、学习进展严格要求。我平常留意学生的心理安康教育，擅进步行心理辅导，20xx年参与培训并获得了广东省中小学生心理安康教育C证，所教学生都能身心安康的进展。 经过一系列探究和努力，我在班主任工作中取得了突出成绩：20xx年带的高一（7）班获军训队列竞赛第一名，校运会团体总分第三名和“体育道德风气奖”；20xx年所带的高二（7）班获校文艺会演二等奖；20xx年带的高二（7）班每个月都被学校评为文明班，屡次被评为学校“标兵班”，各科成绩在年级同类班级中名列前茅；09年获校运会团体总分第三名，20xx年还被评为“霞山区优秀团支部”。 在班级治理中，我擅长培育班干部，培育
9、尖子生，转化后进生。20xx年高三（7）班的xx同学被评为“霞山区优秀学生干部”，xx同学被评为“霞山区三好学生”；高三（7）班的xx同学20xx、20xx连续两年被评为“霞山区优秀学生干部”，xx同学被评为20xx年“霞山区三好学生”，xx同学还被评为20xx年“霞 山区优秀团支书”。我本人也因德育工作精彩，屡次被评为校优秀班主任。 我通过赏识和鼓励教育，转化了一大批学困生。如20xx届高三（7）班的xx同学，分到我班之前，纪律松散，目无尊长，甚至还有持刀打架斗殴的行为，是个让许多班主任头疼的问题学生。接班后，我仔细观看了他一段时间，发觉他并非对谁都态度恶劣，他与大局部同学的关系还是比拟融洽
10、的，于是我找了几个和他关系较好的同学进一步了解他的状况：由于家庭的缘由，他与其父亲的沟通很少，且不认同他父亲为人处世的一些方式，与父亲的关系很不融洽于是他把在家中的抵抗心情带到学校中特殊是教师、长辈身上。得知这一状况之后，我放下教师的身份，以朋友的关系真诚地与他沟通、谈心、开导，同时，我主动联系了他的父亲，常常做他的思想工作。在我的协调之下，父子两人的沟通越来越顺畅，xx同学的心结也渐渐翻开，对人对事的态度也没有原先那么极端，并开头学会敬重家长、敬重教师、敬重他人，迟到旷课的状况越来越少，打架斗殴的现象更是销声匿迹。由于他表现良好，学校撤销了对他的处分，20xx年他顺当的从高中毕业之后，还荣耀
11、入伍了。 五、培育青年教师方面 在五年的教学工作中，我虚心向有阅历的老教师请教，也赐予年青教师在教学工作上的帮忙。0911年指导、帮忙xx王正江教师的高三教学工作，为他供应一些珍贵的教学素材，引导他分析教材、探讨疑难问题。在我的帮忙下，xx教师进步特别快，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任高三政治的教学工作。20xx年我指导xx教师所上的财政的巨大作用一课在学校公开课竞赛中获二等奖。20xx年，湛江师范学院的实习生来我校实习，我主动给他们上示范课，指导他们如何备课、上课，如何分析使用教材、调动学生学习积极性。其中xx同学所上的公开课征税与纳税获得了学校教师、带队领导、听课教师的全都好评。在
12、班主任工作方面，我指导第一次带高三的xx教师班主任工作，使得她能精彩的完成班主任工作，20xx年由于表现突出，她被学校评为优秀班主任。 六、今后准备 上述内容是我工作以来详细状况的一个缩影，但这些只能代表过去。我要做的是在今后的教育、教学工作中，不断借鉴胜利的阅历，准时吸取失败的教训， 不断地提高自身的教学业务水平，争取再创佳绩。不管本次申报一级教师资格是否如愿，我都会一如既往地勤恳工作，为培育更多的优秀学生而努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。 政治教师述职报告2 一、爱岗敬业、虚心学习、创新进展 从教五年来，我都以剧烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以校园无小事，事事育人；教
13、育无小结，到处楷模来从高从严要求，脚踏实地，求真务实，努力甘为人梯，培育新世纪人才作嫁衣；自强不息，现代化教育竭全力。 ，在的教育教学过程中虚心学习，求进：理论学习，既学习党和的重大路线、方针、政策，又学习新的教育教学理论，理论；把身边的教师学习的典范，敬重每一位、教师，并从身上学到缺少的东西，取人之长，补己之短，充实。与此，敬重每一位学生，把当作的朋友，公平相待，从学生身上学习教师所具备的人格修养等等。 我特别学以致用，在吸取前人阅历的根底上创新。教学，我和实践了三自多导，质疑求异，进展的教学模式，；德育，我组织和了网络德育新模式，在省内外产生了的；有多篇教育教学论文在级、省级刊物上发表。
14、二、着力探究、促升教学 从教五年来，我从一位新教师的邯郸学步开头，到现在了鲜亮共性的教学风格，走过了一条学习、积存、创新的进展之路。 我学学生，当今素养教育、创新教育和课程改革的时势之趋，与时俱进，摸索出了切合校情、时代要求和自身教学风格的教学模式。 从教头三年，我都担当高一的政治课。学生学习政治贝多芬（背多分）的和学生治课堂中思维桎梏的现状，我的思索、和实践，在个学年决难题的教学方法，了三自多导的教学思想。三自多导的内涵包括：教师的角色应定位于学生进展的合、鼓舞者和者，对增进学生主体意识和进展的动力；学生学习的主体性地位，使的性、自觉性和性表达，要求学生们能够阅读、质疑、追问，然后与教师擅长
15、驾驭、多角度地起来，从而培育的学习力量、学习品质和、解决问题的力量；多导要表达鼓舞学生的奇怪心。鼓舞学生的首创性、独创性，解除对错误的恐惊心理。用固定的眼光对待有性潜力的学生。帮忙学生培育韧性和恒心，支持鼓舞用心致志、善始善终地活动。并民主、轻松、自由的气氛，容许学生发表奇怪而能自圆其说的某些见解。鼓舞学生思维的批判性，包涵的某些缺点。教学模式，地把学生引进了生动活泼的政治课堂，破除了那种单纯的说教和枯燥乏味，赢得了学生的推崇。 从教年是担当高二的政治课，这时，教育信息化的进展，教学手段多样，教学容量大大，主体式教学在整个校园蔚然成风，学校对育人的又清楚和高层次的要求。顺应这，我在三自多导的根
16、底上，了进展，质疑求异的教学新模式。那：每一节课都要在的教学和德育（即熟悉与做人、进展）的根底上，学生学习的主体性地位，使的性、自觉性和性表达，要求学生们能够阅读、质疑、追问，求解，培育的学习力量、学习品质和、解决问题的力量，进而把学生主体地位的高扬与学生创新精神的培育起来。 从教第五年是担当高三的政治课，这时我的教学风格定型，但面对高考的剧烈竞争，客观上要求有新的。为此，我把前四年的教学历程的积存的心得体会和高考讨论相，旨在学生的综合力量和综合素养，以便学生在高考竞技场上佳绩。我整个高三阶段的教学思想是三自多导，质疑求异，进展，把高一高二的优点继承下来，又有新的进展。年来，我课前三分钟学生质
17、疑和学生求答的活动，每天一题训练，课堂中式的争辩，采纳信息技术课堂教学效益，前瞻性的高考和。从高考成绩来看，是的。 这几年的和实践，了的成绩：（1）所担当的学校或科组教研公开课均；（2）有多篇教学论文在省级的刊物上发表或获奖；（3）辅导学生参与社会实践和撰写小论文南海市三等奖；（4）所担当的两个班在2023年高考中成绩；（5）2023和2023学年度连续两年的年度考核中被评为优秀，获2023年南海市教育系统优秀党员称号。 三、教书育人、激发潜能、德育创新 我的工作宗旨一条是教书不忘育人。从转正为二级教师，我担当了年级组长和德育处主任，经受，更使我懂得了教育教学的实质为学生将来的人生幸福奠好基石
18、。我以真诚和竭尽全力的付出，和组织了卓有的德育，了鼓励教育和网络德育的，走出了一条以德育人以情感人及从大处着眼、小处入手的德育原则，以非智力因素促升智力因素的德育辩证法，以信息化德育成效的新路子。2023年3月12日，广东省中小学德育进网络工作现场会在进行。的鼓励教育和网络德育的阅历，在省内外引起了关注，来取经者络绎不绝。 固然，这几年我在工作中仍诸多的地方，工作和力量也有待和，今后我将努力，刻苦求进，全心全意做一名无愧于时代和的合格的教师。 政治教师述职报告3 本人于XXXX年X月毕业于XXXX学院XXX专业，毕业后安排到XX省XX市XX县XX中学担当XX教师。XXXX年底被评定XXXX二级
19、教师资格并于XXXX年年初被学校聘任，至今已三年多，各方面已符合申报XXXX一级教师条件，现作述职报告如下，请组织审议。本人一贯喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。能不断学习党的各项路线、方针和政策，关怀时事，喜爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。 在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，听从领导，团结他人，有良好的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业学问，有较强的教育、教学与教研力量，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校安排的各项任务，成绩显著，得到了
20、学生的普遍赞扬，得到了各位同事以及学校、上级领导的确定与好评。 下面主要从班级治理和教学、教研工作三个方面阐述本人的任职状况。 一、在班级治理方面 在任现职以来，我先后担当XXXXXXXX学年X级X班、XXXXXXXX学年X级X班和XXXXXXXX学年X级X班的班主任。由于班主任是连接学生与学校的纽带，而且还是一个班中学生学习和生活的组织领导者和榜样者，所以在班级治理工作上，我不断地提高自身的素养，力求做到以身作则，言传身教。对学生要求明确，言而有信，做到公正公正，奖惩清楚，一视同仁，在学生当中树立良好的形象和威信。我能对学生严格要求，在学生犯错误或消失其它问题时，准时帮忙他们找出问题存在的根
21、源并找出相应的解决方法，引导他们往正确的方向走。在治理班级的同时，我知道，要治理好一个班级，就应当 树立良好的集体荣誉感，引导和组织班中学生积极参与学校或本班的各种文体课外活动。特殊在班制或级制的活动或竞赛，在其中教育学生相互帮忙，相互鼓舞，相互支持，为集体争光。同时也常常召开主题班会，让学生自己以争论或主动发表意见的方式来解决一些班上或身边存在的问题，使学生得出结果的同时又得到深刻的教育。 在进展集体教育的同时，我也抓好个别的教育，我会去挖掘，去发觉每一个学生的闪光点、特长，引导并为其供应施展个人才华的时机。班级工作要做好，需要班主任的工作到位，还需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也特别重
22、视建立一个健全得力的班委，分工到位，每一个班干部都有明确的责任和工作，各管其门，但又相互合作共同同心协力管好整个班集体。平常定期召开班委会，准时向班干部了解和发觉班中存在的问题并准时解决，同时也向班干部赐予正确的指导，在他们当中真正起到了引导的作用，但又放手让学生管学生，使他们相互监视、相互促进，这样一来，整个班布满了分散力。 作为班主任，我还留意做好学生的思想工作。在担当XXXXXXXX学年X级X班的班主任时，有些学生在第一学期下半学期就有了退学的念头，我仔细了解了他们想退学的缘由，并对他们进展前途教育，同时还进展家访，做好家长的思想工作，后来学生、家长的观念都得到扭转，学生重新把身心投入到
23、学习当中去。在教育后进生方面，我认为对后进生应当有“两心”：爱心和急躁。对他们决不能以粗暴的方式对待，这样的后果只会违愿。对他们我是实行循循善诱的教育方式，多发觉他们身上的闪光点并表扬鼓舞他们向好的方面进展，多给他们发觉的时机，多与他们谈心，多给他们正确的指导，多给他们帮忙，在做班主任的几年里，使多个后进生有了质的飞跃。由于我班的治理工作的准时、细致，培育的班干部得力，所以我班的班风、学风都得到良好的进展，并在学校每月的“文明班”评比中屡次被评上“文明班”的称号。 二、在教学方面 在任现职以来，我曾担当过XXXXXXXX学年X级X个班、XXXXXXXX学年X级X个班和XXXXXXXX学年X级X
24、个班的XX科教学。在教学过程中，本人能仔细负责，能虚心请教有阅历的教师，吸取好的教学方法和阅历，深入钻研教材和教法，学法，全面系统地把握所教学科的根本理论和根本技能。 我能依据教学大纲的要求，结合年级和学生的实际，因材施教，启发诱导，充分调动学生的学习主动性和积极性，使学生切实把握学科的根底学问和根本力量。同时，依据各年级课程的差异，敢于尝试各种教学方法，并摸索出一套有效的教学方法。在课堂教学中除了留意传授学问，培育学生的学习技能外，还把握好契机对学生予以思想品德方面的教育，使学生得到全面安康的进展。 在课堂教学中我尽量多想方法，采纳敏捷多样的教学方法去进展教学来激发学生的学习兴趣。在课堂上做
25、到精讲多练，采纳开心式的教学，使学生在欢乐中轻松学到学问。但是，要做到这样，需要课前作充分的预备。所以在备课这一环节上，我会花相当多的时间和精力。首先，依据大纲要求，吃透教材，结合学生的实际，查找适宜的教法。总之，每一节课都仔细备好和设计好，从不马虎对待。课后布置相当的作业和练习，并作仔细细致的批改，准时发觉和订正学生所犯的错误。 同时，针对所教学生的根底素养的参差不齐的实际，为了更好地搞好教学，我还尽量想方法利用课余时间进展培优扶差的工作，对学生进展辅导，采纳各种方法进展启发，千方百计使他们进步，充分调动他们的积极性和主动性，从而提高教学质量。在多年的期末考试中本人所担当的班级都能获得良好的
26、成绩。总的来说，在教学方面，通过不懈的努力，不断积存阅历，所取得的成绩是在逐步提高的。由于本人教学工作仔细负责，成绩突出。在XXXX年至XXXX年年度考核中，本人被评为“优秀”等次。 三、在教研和进修方面 在教研方面，我常常向有阅历的老教师请教。我能主动担当公开课。为了做到榜样作用，我充分做好预备工作。积极制作课件进展多煤体教学示范。课后能仔细听取各个教师的评价，到达共同探讨，共同提高的目的，而且本人屡次的公开课得到师生的全都好评。例如：“XXXX”和“XXXX”等课例被评为学校的优秀课例。在课余时间，积极钻研教材，教法。每个学期均能对教学工作进展仔细的总结，吸取阅历教训，并写教学论文。在XX
27、XX年所写的XXXX获得XX县“X等奖”。平常还主动指导青年新教师去讨论教材和教法，传授教学阅历，使他们少走弯路。另外，我还积极参与各种连续教育，使自己的水平能得到不断的提高，使自己能赶上教育的新步伐。在不断的学习中，自己的教学业务水平和学问水平都得到了较大的提高。 在任教的几年当中，在不断的学习、不断的总结阅历、吸取教训中，自己在工作中的”表现是日趋成熟的。而取得的成绩也是得到广阔师生的确定的。成绩属于过去，将来还需努力。在今后的工作中，我将扬长避短，努力尝试在课改方面的探究，使自己的教研水平得到更大的提高。 综上所述，我认为符合XXXX一级教师的任职资格，恳请组织审批为盼。 政治教师述职报
28、告4 来政治处工作已经一年多了，在这一年多的时间里，在政治处各位领导已经两位班长的带着下，尽职尽责做好各项工作，现详细总结如下： 在这期间，我们主要负责各项会议以及活动的预备工作，包括制作会标，检查音响设备，以保障各项活动的顺当进展； 活动期间，全程负责活动的拍摄和纪录；最终，把拍摄的照片和视频进展后期的编辑和刻录。除此之外，还负责做各类部队新闻，以及突出人物的点评。 在我们的每一次细心预备和努力之下，三五学雷锋，五四演讲，歌咏竞赛等等一些活动都得以顺当进行。 虽然每天的事情许多，也经常加班，但我们从来没有埋怨过一句。比起队里其他的兄弟，我们是辛苦了很多 别人工作的时候我们也工作，别人休息的时
29、候我们也连续工作，但是我们仍旧觉得欣慰，由于感觉每天都是充实的。 每一次活动的顺当进展，每完成一个视频的编辑，每得到一句领导的鼓舞，都觉得自己的努力是值得的。 固然，在工作中也会犯一些错误，也会有很多的缺乏。例如自己的工作中还不够细心，工作的质量和效率还有待提高 以及自身在工作力量和阅历上和两位班长还存在一些差距等等。 这些都是我意识到的自身还存在的一些问题。但是，我信任，在接下来的工作和学习中 我会不断改良，把工作做得越来越好，让各位领导更加放心和满足。 政治教师述职报告5 20xx年已接近尾声，作为一名教师，对自己教育、教学工作做一个简洁小结，总结阅历，找出差距，使自己今后工作更有成效。
30、一、思想政治表现： 本人喜爱党，喜爱教师这个职业，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，仔细学习十八大会议精神，以科学进展观来指导日常工作。思想端正，听从学校工作安排，办事仔细负责，能一心一意地把精力用于教育教学工作中，自觉遵守职业道德，办事公正客观，敢于担当责任，能在学生中树立良好的教师形象，工作中顾全大局，和同事团结协作，各方面以党员的标准严格要求自己。 二、教育、教学工作： 担当初二、初三政治教学任务。对待教学工作，教学态度端正，能仔细把握教材，做到课程标准、教学参考资料与课本学问、学生实际状况有机结合，提高学生学习兴趣和学习力量，培育学生的解题、审题力量，做到在讨论教材和学生的根底上备详
31、案，做课件，通过自身学问积存能不断地以社会热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生的分析、解决问题力量不断提高；其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达帮忙学生学会求知、不断进展。每一届初三学生对我来说都是新生，刚开头师生双方都不适应彼此的教与学。作为教师，利用课堂和课间了解学生，摸透学生的性格特征、认知水平和认知需求，在教学中做到融洽师生关系，同时提出要求，教学上循序渐进，急躁教会他们做课本笔记、作业格式和记忆联想方法，学生对政治学科不重视到能主动学习态度的转变是我教学胜利的第一步；第三，敬重学生，平常重视与学生之间的情感沟通和培育，包涵
32、学生的共性，在严格治理的同时敬重学生的学习热忱和认知力量，提出适合体校学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。学生在教师的鼓舞下也比拟情愿学习，师生关系融洽，到达师生共同提高的目的，今年的初三升学考试中，能充分调动全体学生的积极性，利用课余时间加强对学习困难学生的补缺补差工作，其次学期主动要求增加课时，努力完成教学目标。所教年级政治升学考成绩：良好率70%，及格率100%；主动担当其他年级的教学任务（初二政治教学任务），使学校教学工作能正常开展。初二的期末考试为区统考，年级平均分能到达70分以上。作为教师，能依据实际状况做好学生的思想转化工作，在校期间发觉问题能在第一时间找学生谈话
33、并进展处理，做到用道理奉劝学生，用情感感化学生，通过教育，绝大局部学生的思想都有了提高。 三、人事档案、办公室工作： 作为人事干部，首先做到按政策办事，正确解读、传达和执行上级文件精神，做到文件精神解读精确，在职职工的根本信息梳理准时；平常做好两局繁杂的人事和办公室常规工作。一年中，按时间节点做好两局工资变动、加值班统计、退疗养老金等日常事务性工作；两局新的奖金调整和测算、兑现工作，教师、教练论文送审鉴定和职称评审工作，做好教师的业务考核、年度考评和全部材料的上报核实工作，录用新教师、教练员等各项后续事情；做好上级主管局体育局办公室布置的各项业务性工作。做好了退休教职工的退休费和标准津补贴工作
34、，梳理好退休教职工的退休信息，做到退休教师的生活补贴无过失正常发放。急躁为退休职工解读政策，使他们能安心退休生活；同时还做好了学校人事档案的整理和归档工作，今年档案顺当通过教育局人事档案的检查和验收。总之，担当人事方面的工作，我的体会是结果简洁，过程简单，有时还要承受别人的不理解。但我做到了仔细对待。 四、存在缺乏及改良措施 由于平常事情繁杂，作为教师教育教学理论学得较少，在教学中明显感觉自教学方式陈旧；有时有应付教学现象；在工作中遇到困难有畏难心情。今后，教学上要不断学习新的教育教学理论，跟上时代需要，转变教学方法，使它更适合体校学生学习需要，同时努力学习人事档案的各项治理工作，克制畏难心情
35、，仔细为学校进展效劳，每个教职工效劳。 政治教师述职报告6 各位领导、各位教师： 你们好！现在我做述职报告，请各位批判指正！ 岁月如梭，岁月更如歌。在xxxxxxx已经是第八个年头的开头了，过去的那个学年，拼搏，激情、欢乐犹在眼前。 我带的班中有三个特色班和一个平行班，学校给我的中考指标高，作为科任教师，我始终追求欢乐高效的课堂，而且始终把欢乐传给每一位初三学生，从来不占用学生们的晚自习时间，把主战场放在课堂上，正是这种高效的课堂，赢得了学生的喜爱，赢得了中考，四个班全部顺当超额完成AB各类指标。特殊是初三（3）从接手的年级第六名，在中考中一跃而成为年级的第一名。 在2022年述职时，我承诺过
36、初二（4）班两年后在中考中肯定会制造辉煌。2022年中考已经完毕，清扫战场，我当时的诺言兑现了：当时接手时科科倒数第一名的班级，在两年后的中考中取得了辉煌的成绩，总分排年级平行班其次名，仅比平行班第一名低一分，A类指标虽然高但顺当完成，B类指标超额完成。初三（4）班的同学们为自己争光了，为我这个班主任争光了，为我们的科任教师争光了。 我特别感谢我的科任教师的辛勤付出，特别感谢4班的孩子们的努力。这两年来不仅收获的是中考，更是培育了一批懂感恩的学生，正如孩子们在微博中说：“想起在教室的最终一天，一哥对我们说的那番话，道出了这两年来他的心声，感动了我们，那字里行间都是四班浓浓的师生情，他一心一意地
37、为我们这个班付出着，把我们的成绩一步一步地带上来，他始终信任我们能够做到始终信任我们坚韧过人，不管是打我们骂我们他都从来没有放弃过我们每一个人，欧亦宁，四班永久爱你！” 感谢四班的孩子们，你们不仅用成绩证明白你们是学校的傲慢，你们更用一言一行证明白你们对教师的喜爱，就在这个月你们回母校给我祝寿，让我深深的感动，亲爱的孩子们，我永久爱你们。你们对母校的喜爱，你们更让我觉得做一个番执人的傲慢，你们的班主任肯定不辜负你们的期望，我肯定会让你们的学弟学妹们像你们一样欢乐，在课堂上我会一如既往追求欢乐高效，让政治课永久轻松的欢乐的高效的。作为班主任，我肯定让你们的学弟学妹们像你们一样的承受、崇拜、感动我的爱，在欢乐中成长！