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1、 幼儿园幼儿教育教学总结范文合集八篇幼儿园幼儿教育教学总结 篇1 紧急而又劳碌的学期工作完毕了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业进展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都，精诚合作带着教职员工努力探究以人为本、科学治理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆满完本钱学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回忆总结： 一标准教育教学工作和日常治理工作 为了进一步标准幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师
2、业务必查工程与随机抽查工程紧结合，使广阔教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了肯定的常规，形成了良好的教育教学秩序。 二积极开展教研活动，提高教师业务水平 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进展。在师资培训方面，我们实行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进展了环境评比、早熬炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广阔教师工作积极性，培育了自信念。经过一学期努力，各方面均有肯定程度的进步。 其次是自修笔记，要求广阔教师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会，切实帮忙教师学习专业学问，教养笔记则依
3、据教师的不同水平提出不 同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小阅历，努力查找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素养的提高打下了良好的根底。并组织教师走出园门外出学习新的教 育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长准时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评比为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践力量和教学反思力量。 三学习新纲要转变教育思想 我园依据区教育局的要求，组织教师进展研讨活动，以纲要为依据，将纲要的内容与本园的教学实际相结合，并依据纲要的划
4、分的五大领域，组织教师对安康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进展学习。通过一学期的积极摸索，教师的相宜引导来设计、组织活动。 为了丰富幼儿的在园生活，20xx年10月份，依据我爱祖国主题活动，我园举办了幼儿古诗文竞赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进展颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢送与好评。广阔教职工通过筹备、组织活动进一步熬炼了组织协调力量。 四深入一线，加强治理 1为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进展听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师准时进展反溃本学期听课率达100%以上。 2依据幼儿园对
5、教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进展评估。 3完善班级工作手册，以利于加强检查与治理，同时有利与资料的整理与收集。 五家园协调，合作共赢 1各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通。 2每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式亲密家园联系。 311月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学状况以及孩子的进展状况。 4积极参加社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参与蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”
6、活动，从而使不仅促进了家园互动，也使教师的文艺表演水平有所提高。 六存在的缺乏 1、教育理念和教师的教学实践还存在着肯定的距离，教师在活动中帮忙幼儿梳理提升阅历的力量有待提高。 2教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。 3区角活动开展不扎实、有效。 一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多缺乏，我们将在下一学期的工作中进一步改良提高。 教育需要无私奉献，治理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的20xx年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩
7、！ xx市xx区xx街道蚝二学府幼儿园 20xx年1月7日 幼儿园幼儿教育教学总结 篇2 20xx在全园教师的团结协作和共同努力下，我们围绕“优化课程，精华治理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、教师安康成长”的目标，逐一完成了本学期制定的教育教学规划，现从以下三个方面对本学期工作进展小结。 一、加强常规治理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。 本学期在教务处的督导下，在各年级组长的积极协作下，我园的常规工作考核细则逐一落实，分别依据教师日常工作细则制定了详实的考核机制，做到有检查，有抽查，有记录，有结果。详细表达在: 1、常规备课制度。严格要求教师备课中把安全教育放在首位，做到每节有安全措
8、施，每天有安全提示。同时对教师隔周一次创新课程和信息技术课程进展抽查和备案。 2、加强日常工作的督查治理，做到每日随时巡课，随时推门听课，并对抽查状况做好记录。以此推动常规教学稳步开展。 二、加强教师队伍的建立，在层级培训中提升全园教师的专业素养。 本学期在原有由教务处集中培训的根底上，对培训研讨活动做了调整，在紧紧围绕教育教学工作的前提下，把培训任务分级下放，让更多的教师来担当培训的仆人，切实针对本组本班消失的困惑进展研讨和沟通。 1、年级组教学研讨活动:在教务处的指导下，各年级组针对本组状况制定 了培训规划并逐一实施。在活动中，她们在组长的带着下分别学习了指南针对不同年龄段的孩子的目标教育
9、要求，争论了“如何把握在课堂教学中的提问”，以及“音乐嬉戏化教学的模式”等等，教师们不仅在群策群力中解决了工作消失的困惑，也发挥组长了领导力，分散力，组员在畅所欲言中增进了理解，力量得到再现。同时将行政人员分别编入各组，随时参加到年级组的活动中，更好的了解教师心声，进一步调整规划，促进教学工作的开展。 2、班主任阅历沟通:阅历就是财宝，为了让青年教师尽快的熟识班级工作，年级组组织开展了“如何做好家长工作”的专题讲座，由年级组阅历丰富的老教师主讲，老教师们也毫无保存的将自己从教20几年来积存的工作阅历一点一滴的娓娓道来，其中有故事，有案例，有苦恼、有欢乐，老教师的讲座让青年教师了解到许多家长工作
10、的秘诀，深深的感受到老教师们积极向上，乐于奉献的敬业精神，以及对孩子对工作多年如一日的“爱”。 3、青年教师技能培训:在加强对青年教师“每月五练”的技能培训和考核上，本学期针对青年教师的缺乏和急需，开展了电子白板优质课竞赛、教师说课竞赛和教师读书演讲活动，并加强了“师徒结对”帮扶活动，要求带教师傅和土地分别拟定帮扶规划，按规划有目的的指导和帮教，并在学期末对她们进展考核，评比出优秀青年教师和带教教师，以此发挥老教师的作用，促进青年教师快速成长。 4、骨干教师帮扶送教:每学期的帮扶送教活动已成常规，本学期我们组织年级组长赴中溪幼儿园进展半日活动的跟班帮扶指导，对她们幼儿园半日活动标准操作一一做的
11、指导和解答，并对她们的幼儿园环境创设出谋划策，设计出符合乡镇园特色，可操作性强的主题环境;同时我们分期接纳乡镇园教师来我园跟班学习，依据来园教师的自身专长和要求安排适宜的班级和指导教师，要求前来学习的教师要有学习和心得，帮教教师要求听课指导和学习评价;本期还安排了在园内说课获一等奖的2名教师参与了片级教研活动，我给市乡镇园的教师做了公开的说课展现。这些活动的开展让公民办教师开拓了视野，增进了沟通，为我园骨干教师搭建了平台，增加了自信，使我市幼儿教育更上一个台阶。 三、完善园本培训组织建立，加大课题讨论的力度 1、课题结题与申报:本期我园宣城市课题幼儿园领域嬉戏化教学和利用电子白板教学有效提高幼
12、儿园教师信息技术运用力量的实践讨论已经结题。全园开展了以“文明礼仪”为主题的生成活动，营造“文明礼仪”的气氛，为接下来马上要申报的“关于幼儿园文明礼仪”做好铺垫。 2、外出培训活动:本期在教务处组织下分派教师分批赴南京、淮南、广州、武汉、宣城等地进展了艺术、嬉戏、课程建立、班级工作治理等专项的学习培训;全部参训教师奖所学内容回园后进展汇报，让先进的教育理念渗透到各个领域之中，更好的优化幼儿园教育教学观念和模式。 3、信息技术的运用:在课题的带动下，我园教师信息技术力量得到了很大的提升，本学期的电子白板优质课大赛、说课大赛、读书演讲活动大赛、班主任工作沟通、家长会、半日活动等活动中全园教师均能将
13、信息技术运用自用，既活泼了课堂教学，又熬炼了教师技能，可谓是一举多得。 四、丰富幼儿园活动，促进幼儿全面安康进展 本学期对比规划“家长会”、“半日活动开放”已成为常规活动，结合“中秋、重阳、圣诞”开展了各年级的“亲子活动”“卡拉OK竞赛”和“迎新联欢活动“;全园开展了“迎新语言系列活动”，“幼儿冬季运动会”、“幼儿生活技能达标活动”幼儿书画展“;在要求教师重视安全教育以外，还向幼儿开展了“安全主题教育活动”，“9.18，11.9”安全演练，“参观消防队”，“大手牵小手禁烟活动”等。这些活动的开展熬炼了幼儿品质，提升幼儿素养，丰富了幼儿生活，切实让幼儿在活动中安康欢乐的进展。 五、反思缺乏 一学
14、期的工作紧急有序，但还有局部工作由于突如其来的规划外工作所冲突和干扰，未能准时达成。如教师的学习回报研讨;考核细则的落实与实施;教师教研理论素养的提升等等，都有待于我们来年进一步细化和明确，盼望全园教师来年连续携手，把我园教育教学工作完成的更加圆满。 幼儿园幼儿教育教学总结 篇3 时间飞逝，随着孩子们一每天长高，我们完毕了下学期的教育教学工作，回忆一学年来的工作与生活，在教师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的确定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、幼儿根本状况分析 我班共有 名幼儿，男生 名，女生 名。通过本学期的培
15、育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼儿在语言、计算、美术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡力量进展快速，幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有所提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积存较多，语言表达较完整，大局部幼儿能清晰的表达自己的意见，但倾听力量要加强培育。 从科学进展看，对自然现象比拟感兴趣，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。 从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数的概念，对5以内的数
16、能够手口全都的点数。但幼儿认知范围不全面，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 从艺术进展看，舞蹈节奏感比拟好，需坚持，绘画要加大提高，作品要 突出共性化。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的兴趣和表现力。 从社会性进展看，大局部幼儿活泼、开朗，能主动进展有效的交往、合作，能主动积极地参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 二、教育教学工作 结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到 “静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分
17、利用教室有限的场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手，让区角成为孩子学习的好场所。 环境是为教育教学活动效劳的。在确定一个主题后，能使主题的内容和幼儿共同收集材料，并分门别类进展张贴，让幼儿在环境的引导下，有挨次、由浅到深的学习。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，充分利用一些废旧物品。在布置中，我们总是让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，从中获得提高 三、环境（包括物质环境和精神环境） 1、营造良好的心理环境，多用鼓舞和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念，培育制造力量。每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，熬炼
18、了胆识。开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们积极性高，心情开心，竞争意识较强。 2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。他们用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观看到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。 3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参加程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，协作教学。 四、家长工作 1、利用多种形式：家访、电话沟通、便条、家园联系本与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。 2、准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问。 3、依据幼儿园的要求推举家长委员成员，并常常地
19、听取意见，向家长宣传科学育儿的学问。 五、存在的问题和下学期的工作重点。 1 、良好的学习习惯仍需要进一步培育，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，个别幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答下列问题声音不够洪亮等。 2、 对自理力量还比拟差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。 3、局部幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法到达规定的要求，局部幼儿的安全意识比拟淡薄，幼儿的挫折教育开展的不够等。 总之，在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。我坚信，只要有责任心，有爱心的教师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、积极向上的孩子，我们将
20、以更踏实的工作态度,信念百倍地投入每一天的生活和工作,让我们的孩子度过欢乐而有意义的每一天,为跨入小学大门做好必要的预备。让我们为此而不断努力吧！ 幼儿园幼儿教育教学总结 篇4 转瞬间，我正式带班也有一学期了，有几点心得体会想与大家共享，盼望与之共勉吧！ 一、安全工作是幼儿园工作的重中之重，尤其是每次带孩子去户外，上下楼梯，速度比平常走路要慢，我在前面带，同时也留意观看后面的幼儿有没有危急的动作消失，以便准时制止。对于爱奔驰的幼儿，每次出去我都要提前警告，告知他奔驰的不良后果。假如他遗忘跟我的承诺，我会提示他，并示意他重新从楼梯渐渐地走下来。 二、每天下午一局部幼儿接走以后，还有一局部幼儿在等
21、待上兴趣班时，幼儿显得比拟兴奋，很简单吵闹，怎样使他们宁静下来，也成了我的一个困惑。我觉得仅仅靠用我更大的声音去压住他们并不是一个好方法。经过摸索，每当他们吵闹时，我都会有节奏的打节奏，他们也会跟着打节奏，慢慢地也就宁静下来了。 三、多以鼓舞和表扬去鼓励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，教师要准时赐予表扬，还要准时地拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。 四、对于午睡难以入睡的幼儿，在睡前要跟他进展特殊对话，边用劲抱他边跟他说静静话：“珍宝，教师信任你今日会睡得很好，由于你是最乖最棒的好珍宝. .。” 午睡开头，教师用匀称平缓亲切的语气， “
22、小朋友们，教师开头数数了，数到十的时候看看哪个好宝宝先睡着” ，准时表扬先睡着的宝宝。 五、无论哪一个孩子，他或许顽皮、或许活泼好动，或许性格内向不爱说话，他们都有得意的一面，作为教师要擅长鼓舞孩子、擅长发觉孩子的闪光点，并以观赏的眼光来对待孩子，让每个孩子充分发挥自己的优势，进而使孩子安康欢乐地成长！ 幼儿园幼儿教育教学总结 篇5 幼儿园开园至今已有五年。现有幼儿140人，教职工12人，其中有园长一名，专职幼师五人，专职保育员一名。在今年的工作里，我们是这样做的： 一：环境建立方面： xx幼儿园已经成立五年了，五年的历史使我园的设施由原来的先进到现在已经落后了。今年，我们花了近万元把教室，活
23、动室。走廊全部进展了粉刷，并重新装修，使幼儿园耳目一新，教室地板也重新更换，为孩子们供应一个更便于活动和嬉戏的空间，并且增加了大量的玩具：如充气木马，玩具汽车。并定了幼儿读物，教师学习用书。我园定了等杂志。，以提高教师教学水平，丰富教师课余生活， 二：师资方面： 我园共有持证的专职幼师五名，其中大专学历的三人，中专学历的两人。持证保育一名。是一支教育思想先进教学力量强的师资队伍。 在教师队伍素养培训上，我园实行了形式多样的培训和学习活动： 屡次组织教师去外地学习，花几千元派园长去长沙学习，并取得园长资格证。 我园继前年从北京慧凡教育引进奇妙手指速算后今年我园又花上万元从北京请来专职讲师来我园培
24、训新课程识字阅读。我园教师通过学习考试获得北京慧凡教育颁发的执教证书。 识字阅读和奇妙手指速算是幼儿教育百花园中的奇葩。奇妙手指速算可以进展多位数的加减，其计算速度可以与电子计算器相媲美，教学方法趣味性强，孩子们特殊喜爱学，幼儿学会了奇妙手指速算不仅能够便利快捷地算数，最重要的是在计算过程中能够健脑益智，巧手强身，对开发智力，增加记忆力有极为良好的作用。而识字阅读则以浸入式的教学方式创设幼儿熟识的生活场景，让幼儿浸入故事生活情境短时间内轻松熟悉常用汉字。这种方法优化了集中识字与分散识字的教学方法，将识字与阅读同步进展训练，让幼儿轻松实现流利阅读。 早期进展识字阅读的孩子一般都有较强的自信念进取
25、心和责任感让幼儿尽早识字阅读能丰富学问开阔视野激发学习兴趣，增加求知欲，能形成较强的自我教育力量和理解力量。 三：安全方面： 今年我园一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作。始终将安全工作放在首位。每周对大型玩具电器设备班级设施及食堂等进展全面的检查和维护。今年我园规定每周五为我园的消防安全预案演习日，每周五都进展消防安全预案演习，每到这天，教师组织幼儿从两个安全通道疏散，并且每次演习时教师的分工都不同，幼儿的疏散路线也不同，以起到真正的预防作用。我园每周五下午特地开设了一堂安全教育课，使幼儿把握根本的安全常识。常抓不懈的安全意识使我园平平安安地度过每一天。 四：品德教育方面： 我园组织
26、幼儿春游和秋游，利用春游和秋游的时机去探望孤寡老人并由幼儿亲自给孤寡老人 赠送爱心礼品，教育孩子从小具备尊老爱幼的好思想好行为。利用春游和秋游实地感受春天的万物生长的“绿”和秋天丰收季节的“金黄”。培育幼儿喜爱祖国珍惜粮食的优良品质。 五：卫生保健方面： 我园的卫生保健工作始终做到了五消毒：紫外线消毒84消毒醋消毒艾叶消毒蒸汽消毒。今年上半年手足口病又侵袭我镇，我园共有三名幼儿患手足口病，但我园没有穿插感染。 今年11月县疾病预防中心对我园幼儿进展了微量元素检测，检测结果一出来，我园组织教师热心为家长讲解微量元素在身体内的作用，并催促微量元素特别的幼儿家长尽快购置无毒无副作用的产品补充微量元素
27、。 针对我镇环境较差的现状，我园从今年开头改用无毒，无副作用的安利保洁用品。虽然本钱高些，但只要对幼儿的身心进展有好处，本钱再高也值得。 总结一年的工作，我们虽然取得了一点点成绩，但我们还有许多地方做的不够，硬件的差距还没有解决好，教学活动和教学嬉戏还要多提高，还有局部保育员没有专业证。在以后的工作中，我们肯定踏踏实实工作，无论是硬件还是软件，我们都一步步提高，争取向更高更远的目标迈进！ 幼儿园幼儿教育教学总结 篇6 本学期，在各级领导的正确领导和指引下，我园紧紧围绕中区教研室的工作规划和全园工作重点，连续以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，以以济宁市中区幼儿园教学常规治理实施细则为准
28、绳，以山大版教材为依托和抓手，不断深化教学讨论，加强教学常规细节治理。一学期以来，经过全体教师的团结协作和不懈努力，全面提升了幼儿园教育教学质量，有效地促进了幼儿安康全面进展。 一、加强师资队伍建立，提高教师专业水平。 1、加强职业道德教育和教育理论学习。 教师职业道德是教师进展的最高诉求。一学期以来，我园始终坚持学习贯彻幼儿园教师职业道德标准及行为准则，让“三少三多三比三看”活动深入人心，强化了教师的职业道德教育，树立了良好的职业道德观。在实施“读书富脑工程”中，充分利用全体教师会议和教研活动时间学习最新幼教理论，教师们利用业余时间，借阅幼教论著和幼教文章，写读书笔记摘抄，并在安康网和园级网
29、站发表了多篇教育随笔、论文，大大丰富了教师的学问构造，增加教育教学底蕴，提升了教育理论水平。 2、利用师徒结对开展传帮带活动。 在上学期其次届青年教师拜师结对的根底上，开学初每对师徒结合各自实际和需要制定结对规划，开展了带教和指导活动。根据园里统一部署安排，每位徒弟听了师傅10节优质课、师傅指导徒弟10节讨论课、查看指导徒弟10篇教案。另外，师傅在一日生活的各个环节还赐予徒弟指导和帮忙，使青年教师尽快胜任了教学和班级治理工作。学期末，每位徒弟写出总结上交教研室。通过开展此活动，在全园营造了一种互帮互学、共同进步的气氛，使青年教师快速成长起来，为幼儿园的可持续进展奠定根底。 3、重新收集、整理教
30、师成长档案资料。 自07年起建立教师成长档案已近四年，新学期又为7位新教师配齐档案夹。全部一线教师依据“个人简介”、“奋斗目标”、“教学案例”、“教学反思”、“教科研论文”、“成果”和“其他”七项内容，重新收集整理文字资料，进展分类，编排页码，建立自己富有共性、各具特色的成长档案，使每个教师看到自己成长的脚印，感受胜利的欢乐，以此培育了教师的目标意识，促进教师专业成长。 二、强化教育教学常规治理，提高教育教学质量。 1、加强教学常规细节治理。 为标准教学常规，细化教学行为，使教学更加科学化、标准化、制度化。本学期我园对比济宁市中区幼儿园教学常规治理实施细则（试行），严格执行幼儿园一日生活流程，
31、建立了科学、良好的一日生活常规，重视幼儿从入园到离园的每一个生活、学习环节，将幼儿每日的入园、离园、盥洗、进餐、就寝、早操、嬉戏等活动均纳入幼儿园的课程范畴之内。12月7、8、9日，分别在小三班、中二班和大一班进行了半日活动观摩，通过观摩活动不仅为教师搭建相互学习，取长补短的平台。同时，还进一步深化了幼儿园“一日生活皆教育”的理念，全面提升了教师合理标准组织幼儿一日生活的力量。 统一为各班配备了图书架，创立了图书区，并发动家长买书、带书，进展借阅。班级教师每天利用餐前、睡前或离园前等时间段，坚持为幼儿读书15分钟，并照实填写阅读记录，学期末各班阅读记录表上交教研室存档。 为标准幼儿早操，提高早
32、操的质量，学期初，教研主任和班级教师依据幼儿的特点和园现有条件重新编排了早操，并依据天气变化准时调整了做操时间，增加了幼儿的体质。为保证每天不少于2小时的户外活动时间，园里统一为每个班级配备了皮球、跳绳，发动家长为幼儿自制一些体育玩具，开展丰富多彩、形式多样的的体育活动。12月1日，举办了以“我运动、我安康、我欢乐”为主题的中班幼儿拍球竞赛，12月20日，举办了大班年级组的跳绳竞赛。 各班以园级特色为抓手，积极构建班级特色。班主任依据各人所带科目，每周五前制定出下周周规划，交业务领导批阅后，于周一上午7:30前上墙。各班教师也仔细备课、书写教案和制作教具，做到了课课有教案，节节有教具，堂堂有预
33、备，按时仔细组织集体教学活动，科学、合理地组织间隙活动，充分利用多种教育手段，激发了幼儿学习的积极性、主动性和制造性，促进了幼儿的全面进展。 2、强化随堂听课和检查教案制度。 本学期业务领导和教研组长对教师教案进展两次大检查，并实行敲门听课和推门听课的方式，常常深入班级随堂听课、随堂评析，进展面对面、一对一、详细直接的指导。不断了解教师使用新教材和书写教案状况，解决教师教学中的问题和困惑，引领教师转变教育观念和教育行为，改良教学方法，有效提高教师的教学力量和教学水平。学期末经过检查，教研主任、教研组长和教师都超额完成随堂听课规划，并取得良好的成效。 三、以园本教研为载体，促进教师专业成长。 本
34、学期我园以山大版教材为依托，以教育教学活动研讨为核心，把开展教材研讨作为本学期教研工作的重点，在深入学习、研讨的根底上，依据教材的教育目标，以课例为载体，开展“看、听、上、议、评”活动，大大提高了教师听课、评课的力量，促进了教师的专业成长，使我园的教科研工作更加扎实、更有成效。 9月底，进行了新学期第一次教研活动。教研主任仔细总结了上学期的教育教学和教研工作，传达了本学期的教育教学和教研规划，并对本学期教师工作提出详细要求，盼望教师们连续发扬扎实仔细、团结敬业的工作作风，努力学习，戒骄戒躁，不断提升自己的专业素养，力争成为一名优秀的幼儿教师。 10月中旬，为尽快让教师理解和使用新教材，大、中、
35、小教研组长带着年级组教师仔细学习了各学科阶段目标，科学理解新教材，把握新教材的教育理念，使教师对所带学科目标充分理解，熟记在心，以利于在工作中做到心中有个大目标，适时调整小目标。 11月中旬至12月上旬，教研室五次组织教师分期分批参与中区教研室高主任组织的山大版幼儿园主题活动课程的特点与实施的专题讲座、幼儿园音乐活动的设计与组织专题讲座、幼儿园语言教育的途径与策略专题讲座、幼儿园美术教育活动指导的专题讲座和结合案例进展的专题培训活动。使教师从总体上熟悉了新教材的构造体系，感受了新教材的有用性和可操作性，拓展了教师的思路，为更好地使用和驾驭教材奠定了坚实的根底。 12月14、16日，在总园举办了
36、语言、数学、安康、音乐、美术五个学科带头人教学观摩活动。我园张成芳教师执教了音乐活动快快起床。通过观摩研讨活动，不仅发挥了学科带头人的示范和引领作用，有效地带动了青年教师的专业成长。同时，通过上课反思评课这一教研方式，探究总结了该学科的教学模式，使教师实现由入模用模破模的飞跃，促进了学科带头人向讨论型教师迈进。 12月22、23日，教研室组织开展了园本教研观摩活动。李亚男、李文珍、陈盼盼等10位青年教师进展课堂教学，课后教研主任带教研组长和教师进展评课。梁园长非常重视对青年教师的培育，也参加了此次观摩研讨活动。通过开展此次观摩教研活动，促进了教师之间的互研互学，提高了课堂教学质量，为今后能制造
37、性的使用教材打下了根底。学期末，每位教师仔细反思在教研活动中的收获，分析自己存在的缺乏，制定新的工作目标，明确努力方向，撰写教研活动总结上交教研室。 四、加强家园联系，实现家园共育。 1、开好学期初家长会。 9月下旬，各班依据各自不同的特点召开了主题家长会，大班是以“幼小连接”为主题，教师和家长共同探讨如何培育幼儿良好的学习习惯，为入小学提前做好预备。中班是以“让孩子有个新起点”为主题，教师抛出家长最关怀的热点问题，让家长参加其中，集思广益。小班是以“拉近家园距离”为主题，细心地小班教师把幼儿在园生活的点点滴滴用相机记录下来，在会上播放给家长看、生动详细地叙述给家长听，家长看到孩子的进步，脸上
38、都露出满足的笑容。另外，在家长会上班级教师还具体介绍了新教材的使用状况，并依据本班幼儿特点向家长提出指导性意见和建议，赢得了家长的信任。 2、办好家长园地宣传栏。 开学初各班细心设计美观新奇、题材多样、内容丰富的家长园地版面，并依据班级幼儿的进展状况，按时更换园地内容，展览幼儿作品，切实做成教育、引导、鼓励家长科学教子的重要阵地，办成呈现班级幼儿进展的动态窗口，帮忙家长转变教育观念，使家园达成共识。 3、举办新年联欢活动。 12月31日，举办了“欢歌笑语庆元旦师幼同乐迎新年”联欢活动，各班教师做了细心预备，装饰教室，排练节目。大班的扮装舞会、中班的童话剧表演、小班的亲子嬉戏等节目，让家长和小朋
39、友淡忘了冬日的寒冷，沉醉在浓浓的新年气氛里，感受着新年带给他们的无限欢愉。新的一年，新的开端，大家在一片欢声笑语中告辞20xx年，带着美妙的新年愿望，喜迎20xx年的到来。 4、开展小班“家长志愿者”活动。 元月5日，小班年级组开展了“家长志愿者”活动，班级教师依据家长职业和专长特点选出一名家长走进课堂。小一班选出隋晓轩的家长、小二班选出李尚阳的家长、小三班选出李雨轩的家长执教教学活动，参加班级课程活动的组织，弥补了教师幼教领域以外学问缺乏的缺陷，拓展幼儿的视野。 5、连续加强班级和园级网站建立。 本学期各班级连续利用数码相机，积极向安康网、中区教研网、园级网站等各级网站投稿和上传、公布信息（
40、包括各班周规划、通知、教育随笔、教育日志等），不断更新和丰富网站内容，积极与家长互动，让家长随时了解班级动态及幼儿活动状况，充分发挥了网站的宣传、沟通和沟通作用。 本学期的教育教学工作已圆满完毕，虽然取得良好的成绩，但还存在缺乏。还需在今后的工作中不断学习、不断积存，针对教师在新教材使用中存在的问题和困惑，进一步加大培育力度，使教师能更好的使用教材、驾驭教材，并在教学过程中敢于修改、删减和替换教材内容，制造性地使用教材，全面提升教育教学质量，为幼儿可持续进展奠定坚实的根底。 幼儿园幼儿教育教学总结 篇7 幼儿园全体教师齐心协力，团结全都，在各位领导、教师的关心、指导与帮忙下，圆满地地完成了本学
41、期的教育教学任务 一、加强学习，提高教师的业务素养 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假设我是妈妈”的教育活动，提倡教师以妈妈的姿势与孩子沟通，提高了教师对幼儿教育工作的熟悉。 2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务力量。本学期连续进展了技能技巧分项过关考核，通过考核，使教师们的业务力量得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的根底。 4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为标准，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。
42、二、加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮番上台讲课，并准时给以指导，完善听、议课制度。对实习教师准时赐予指导，使其顺当完成教学实习任务。 2、采纳“走出去，请进来”的学习方法，有规划地开展教学研讨活动。三月份全部的教师参与了本园的培训学习，取得了很好的效果。 三、加强科学治理，促办园水平提高 1、加强安全治理，把安全工作列入议事日程，做到：在讨论教育教学工作时，要讨论安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。 2、加强了半托工作治理，做好幼儿午休、
43、饮食、安全、卫生等方面的治理。 3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，走廊文化，依据季节及节日要求准时更换，院墙、玩具，教师们利用课余时间和休息时间进展了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿进展制造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表，面对面的沟通，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可。 四、胜利组织了各种竞赛活动，让幼儿在活动中提高了各种力量。 1、自编幼儿体操。为了催促教师课外活动的组织，提高幼儿参与湖外活
44、动的兴趣，熬炼幼儿的身体，增加体质，三月份幼儿园举办了”自编幼儿播送体操”活动，全体幼儿人人参加，收到了很好的效果。 2、胜利组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会竞赛工程设置嬉戏性、趣味性强，表达了亲子性，适合孩子的年龄特点。特殊是有家长的共同参加，更增加了喧闹的气氛。整个竞赛过程组织严密，安排合理，裁判员仔细负责，一丝不苟，使运动会进展顺当，获得了圆满胜利！ 3、5月份全力预备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、特色课为根底，力争给更多的孩子参加的时机，参与演出幼儿达200人，教师们还利用晚上时间编排了舞蹈等，为孩子们庆贺节日。5月28日，“庆六一“演出获得了圆满胜利！我们很欣慰，
45、也很感动“！演出得到了全部在场观众的全都好评，就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上，而且能原原本本地把全部的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得！观众席上掌声如雷，孩子们个个表现精彩，每个节目都有其特色，教师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不简单，但我们胜利了，真为我们的孩子傲慢！我们还在黄教师的帮忙下刻制了光碟，给孩子们留下美妙的回忆。演出后，许多家长到幼儿园留言，对教师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。 4、六一期间，大班、学前班都进行了画展。让家长们都能看到自己孩子风采。 5、“六一”节那天我们为每个孩子预备了精致的礼物，在
46、活动完毕时都分别送到每一个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。 20xx年7月 幼儿园幼儿教育教学总结 篇8 在过去的一年中，我敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 随着二期课改的不断深入，使我重新熟悉了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以直接阅历呈现给幼儿，通过嬉戏、日常活动及相关事物的帮助作用，使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动， 我都会考虑到幼儿的生活阅历、学问背景，让幼儿真正的成为活动的主体。 能坚持把幼儿的进展放在首位，树立“幼儿是活动的