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1、 教师责任心得体会教师责任心得体会500字(6篇)对于教师责任心得体会一 一、学校责任 1、学校责任检查、维护学校教学设施，预防和消退教育教学环境中存在的安全隐患。 2、每学年的工作规划和总结应有安全工作的内容并按规划实施。 3、学校要积极发动学生家长给学生购置学生组合保险。 4、明确教职员工各自的岗位职责及义务。 二、教师责任 1、明确在教育教学工作中，学生的人生安全、教学成绩和环境卫生三者同等重要。 2、上课铃声一响，任课教师必需立刻进入教室，任何教师未经教育处同意，不得擅自调课，教师不得中途擅自离开课堂。上课期间手机调到震惊，尽量不接听电话。 3、重点做好学生思想工作，不能体罚、变相体罚
2、、谩骂、驱逐学生。课间要关注学生行为，学生消失行为特别时，要准时询问、制止、防止发生意外状况。学生上课时，教师不准以任何理由让其离开课堂。无特别状况，课间不得指派学生外出。未经学校同意，不得提前下课、放学。 4、体育教师在上课时，要组织好学生，在学习中要做好示范动作，并有爱护措施。 5、试验教师在上试验课时，要组织好学生，提前向学生讲清留意事项和试验安全，并做好示范。留意保管好试验药品及器材。 6、教师是课堂安全的直接责任人，上课期间，学生突发疾病或发觉学生有特别状况，任课教师应准时妥当处理并报告班主任，帮助班主任做好学生的就医工作。班主任应准时和学生家长取得联系，重大事故应准时向学校报告。
3、7、如有学生无故没有按时到校，班主任必需准时与其家长取得联系，追查缺课缘由。科任教师每节上课时，应清点该班学生人数。对缺席的学生应逐一核实，对去向不明的学生应准时和班主任联系，进展核实。 8、班主任要常常对学生进展安全教育并组织学生学习自救方法和自救措施，关注本班学生的思想动态，发觉学生有不良动机，准时教育引导。 9、任课教师要加强对学困生的辅导，组织好每天的放学工作。除星期五下午必需准时放学外，其它课余时间教师若辅导学生，教师必需在场。节假日，未经学校同意，不得让学生来校。 10、学校实行“首遇负责”制度，首先遇到事故的教师要负起责任，准时妥当处理并报告班主任及学校领导。 11、对于因工作疏
4、忽而造成学生损害的，要依据相关规定或法律追究其责任。除上述内容外，教师必需同时遵守执行学校其它安全治理制度。 12、本协议经双方签字后生效。此协议一式两份，教师和学校各执一份。 校长(签字)：_ 20 年 月 日 责任教师(签字)：_ 20 年_月_日 对于教师责任心得体会二 体育教师安全责任书 为确保体育课及体育训练的安全，依据我校详细状况，特为体育教师制定以下责任： 一、课前及活动前 1、凡体育教师在上课或训练运发动前，对运动场地、器材等都要仔细检查，发觉问题准时上报修理，担心全的器材、危急器材坚决不能使用。 2、清晰了解学生的身体状况，依据学生的状况适当或担心排运动，对有心脏病的学生坚决
5、担心排运动，学生可自由活动。 3、对青春期的女生应予以适当的照看和关心。 4、体育教师要仔细备课，写好训练规划，合理组织课堂教学、训练。提前预见安全隐患，及早实行措施加以预防。 二、上课及训练活动时间 1、体育教师必需在上课和训练活动前组织学生集合整队，仔细清点人数。 2、要严格课堂、训练组织纪律，留意对学生进展安全教育。上课、训练活动时衣服内不准装刀、笔、钥匙等阻碍安全的杂物等。 3、体育教师在上课或是在训练活动时，如有高难度的动作，要对学生实行爱护措施。 4、上体育课时教师不得提前下课，中途不得离开课堂，课后要准时组织学生整理好体育器材。 5、上课、训练活动时，要对学生进展有关安全方面的教
6、育，强调学生上课、训练期间的安全。 6、由于身体缘由不能参与体育课的学生要与班主任取得联系，的确因身体缘由不能上体育课的学生，教师不要强求。 三、应急措施 不管在什么状况下，学生一旦发生意外，责任人不等、不拖，立即将学生送往医院，同时通知学校有关领导及家长。凡上课期间消失担心全事故，上课教师依据有关制度负相应责任。 以上未尽事宜，教师要按新修订的中小学教师职业道德、义务教育法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律、法规、条例等对教师的要求条款执行。 本责任书一式两份。学校、体育教师个人各执一份。本责任书由体育教师负责实施，并作为教师考核依据之一。如因教师玩忽职守，消失安全事故，学校
7、将追究相关教师的责任。 学校(盖章) 教师签字(盖章) 年 月 日 对于教师责任心得体会三 1、教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责, 教师是班级安全工作第一责任人,各班幼儿消失安全问题,教师负主要责任,教师要高度重视幼儿的安全教育,加强安全治理,仔细催促落实好班级各项安全措施,发觉问题准时处理。 幼儿进园时，教师要快速对幼儿进展晨检，一摸(摸头)、二看(看幼儿暴露局部是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要立刻向家长问明)。 2、课堂教学安全由任课教师负责,各教师带班期间不得离开班级，不准做私事。课间护导不谈天、不串岗，必需重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并准时清点各班人数。 3、严格
8、执行交接班制度，清查幼儿人数。教师必需严格执行请假制度,不得私自外出,假如私自外出,幼儿消失安全问题,后果自负。 4、值班人员集中精力，仔细组织幼儿活动，值班时不得擅自离开工作岗位。 5、带着幼儿户外活动时随时清点人数，不得把幼儿单独留在室内;在室内活动时，防止幼儿单独外出，更要防止幼儿单独出园。 6、教育幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登阳台栏杆，以免跌伤、碰伤。 7、负责对本班的教室、寝室、户外活动场所以及相关设备、设施进展安全检查,发觉隐患准时排解,不能排解的要准时上报,防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。 8、不让幼儿单独到厨房、水房、锅炉等易发生危急的地方
9、去。切实做好班级饮食卫生安全工作,保温桶开水温度适中,以不烫伤幼儿为准,热浆、热饭、热汤未开饭时放在小办公室,办公室严禁幼儿出入;开饭时,桶、壶旁不离人,严禁私自用电水壶。 9、随时检查班上的玩具、用具，损坏准时修好。 10、随时检查幼儿口袋有无危急物：如小刀、钉子、小球、小瓶等，并留意不把这些东西带到床上。 11、要认真照看幼儿的衣食住行，留意观看幼儿的心情，鼓舞幼儿有不舒适的地方准时告知教师，发觉病情准时联系幼儿家长报告园长，不得延误。 12、药物、剪刀、针等放到幼儿拿不到的地方。 13、吃鱼、排骨时，防止鱼刺、碎骨头卡伤幼儿。 14、户外活动时检查幼儿鞋带是否松开，松开时准时系好。 15
10、、幼儿入厕必需有教师伴随，教师必需进入厕所内看护幼儿入厕，不许在外遥控，幼儿在园内如消失尿床、便到裤子上等状况，班主任或当时负责的教师应准时处理，不得找家特长理，如有发觉，按不胜任本职工作处理 16、课间操时全部教师都到操场做操，班主任要组织好幼儿站队，要求队伍整齐，做操期间幼儿不说话，不打闹，归班队伍宁静、整齐。 17、各班留意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机向幼儿进展自救、安康、安全等教育提高幼儿自我爱护意识。 18、幼儿离园时，教师应让幼儿排好队，有秩序地等待家长的到来。教师没见到家长面，不得让幼儿离园。 19、幼儿在校内如消失突发性病变，教师应准时与家长取得联系，如家长不
11、在或来得不准时，教师应准时将幼儿送往医院进展救治。 20、不得体罚与变相体罚幼儿，否则后果自负。仔细执行幼儿园安全、卫生保健制度，能指导保育员协作保育员治理幼儿一日生活和卫生保健工作，使各项工作达标。 本责任书一式二份，幼儿园、教师各执一份。本责任书自签字之日起生效。 园长签名： 教师签名： 对于教师责任心得体会四 时间如水，岁月如梭。 一年一度的教师节又到了。 掐指算算自己进入教育这个行业已有三个年头。 也该回忆回忆这三年来的工作感想。 在这三年中我哭过、笑过、感动过、哀痛过。 一切都那么的真实，又那么的梦幻。 三年前，我是那个初出茅庐的小女生。 三年前，我对于任何事情都显得那么稚嫩。 三年
12、前，我要感谢她，是她给了我一次猎取学问的时机。 三年前，我要感谢她，是她手把手的教会我各项技能。 三年前，我也总是让她们难过。 三年前，我曾想过要放弃这个被全部人誉为人类灵魂的工程师的行业。 三年前，是她们始终没有放弃我。 三年前，是她们让我找到了新的盼望。 三年后的今日，我想告知她，我胜利了。 三年后的今日，我想告知她们，我可以的，我做到了。 今年的教师节是教师节成立以来的其次十七个教师节，也是我步入教师岗位的第三个节日。 而今年的教师节园长为我们留了这样一个命题作文，做最正确师表的好教师，呵呵，我想这个题目肯定会有不同版本的理解吧。就像我们每个人的思想不同，所以写出来的文章也各有千秋。 而
13、我对这个最正确师表的好教师则认为：是对教师的最好赞扬、对教师最高的评价与确定。我想每个教师都盼望得到确定，一个确定证明白一位教师教育的胜利、证明白教师仔细负责的态度。所以，我们每个人都盼望得到“确定”。假如这个“确定”是一百分的话，我想我已经拿到了90分，而我的这个90分别不开家长与领导们的信任与支持。自己唯一缺乏的就是缺乏急躁。假如孩子们没有到达预期的效果，我会很生气，我会对他们很严峻。由于，他们进入我的班级就是我的孩子，我就像似他们的妈妈。试问：天下那个家长不盼望自己的子女成龙成风呢?我也是一样的，我盼望他们变得更优秀，我盼望他们比同龄班级的小朋友更突出。我是这样盼望的 怎样才能百分百的做
14、到最正确师表的好教师呢我想全部人也都在思索这个问题。我想我只有把那个丢掉的10分补回来，我就可能做到一名最正确师表的好教师。我信任，我可以。 那怎样才能把丢掉的10分补回来呢? 我是这样规划的：1、要做到“宽容与赏识”每个孩子的承受力量都不同，我不能让他们全都到达百分百的完善，但是我可以从另一方面让他们到达完善，那就是“放大优点，缩小缺点。”让每个孩子都看到自己的优点。从而鼓励他们向优秀迈进的步伐。 2、学会“爱”，对于孩子来说，我们的爱是不需要惊天动地的，也不需要太多温顺的话语，只是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的摩挲，一阵鼓舞的掌声，一个确定的手势，孩子就能从中读取我们的爱。也信
15、任在这个爱的大家庭中我的孩子们会感受爱、学会爱、并体会爱。这点我会做到的。由于我是一切的根源，爱是最终的归宿。 3、“为人师表，说到就要做到。”既然我已经选择了这个教育行业，选择了当他们的教师，我就应当做出表率。给孩子们和班级教师们带一个好的开头，带一条好的前进道路。就像我们红缨的承诺一样。从今起，无论任何事，我都会做到以身作则，给孩子们起到一个典范的光芒形象。我信任，我能做到。 总能听见对教师的赞美，可是我觉得再多的赞美，也抵抗不了孩子们的一句：“教师，您辛苦了”“教师，我们爱您”而这些话就表达了我们教师为之付出的价值所在。 记得有首歌始终让我记忆犹新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的园丁，
16、今日深夜啊灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，辛勤的身影映在您窗上”。确实，我们教师是辛苦的，但是我们付出后，看到孩子的进步才是我们最大的劝慰，也是我们的价值所在。 信任在以后的教育生涯中我会连续努力，也肯定会做到“最正确师表的好教师。”信任将来的一切都会很美妙，信任“爱”也会始终在我与孩子之间流传。 对于教师责任心得体会五 敬重的领导，教师们，朋友们： 大家好! “万名教师联系学生家长主题实践活动”在我县如火如荼开展以来，沂水二中全体教干教师在寒假中开头全面绽开入户家访，亲密联系学生家长，潜心转变教师工作作风，仔细开展“办人民满足教育”主题实践活动。全体教干教师经过整个寒假的风风雨雨，与上千名家
17、长共话学生成长的点点滴滴，共品生活中的酸、甜、苦、辣，使学校与家长之间，教师与学生之间，加强了联系，促进了了解，增加了感情。这次活动进展至今，耳闻目睹了众多领导同事的工作业绩，我内心始终洋溢着一股感动，教师们那纯挚的真爱和剧烈的责任使我感动不已。 在这次教师联系学生家长实践活动正在进展中，一份由 刘杰教师和李玉升教师公布在沂水二中教育教学信息治理平台上的建议书，沉甸甸地压上了教师们的心头。建议书是这样写的： 家访归来，颇有感慨。尤为萦绕在心头的是，我的一位学生的家境清贫：可谓家徒四壁，空空如也。没有几件家具，一台黑白的12寸的旧电视，就算是家中的高档电器了。学生的父亲50多岁，和气可亲，朴实厚
18、道，穿的衣服袖口散落，破旧的无法再用形容词形容，粗大的双手满布茧子学生的母亲40多岁，瘦弱矮小，神经严峻障碍，踉踉跄跄地在家里跺着步，只有根本的生活自理力量，穿的也是衣衫褴褛家庭一共四口人，两个孩子都上学。无经济来源。由于母亲和孩子的关系，父亲在家整理家务和劳动，“挣不到几个钱”，有时候，也靠“放个羊、卖个羊换个钱”。学生在学校的一冬的穿着也是沾满油渍，但他诚恳成熟，学习努力刻苦，成绩优异，在年前的期末考试中取得了理科班全级前十的好成绩，比入学成绩提高了许多。我们很想帮这位家长，不知道怎么帮忙他，就想先能够给学生的父母添上几件衣服，也考虑到自己没有足够的适宜的闲置衣服，因此，想在学校教师中征集
19、、接收一些闲置衣服送给学生的父母。 看到这份征集捐赠衣服的建议书后，领导教师们很快就纷纷行动起来，有毛衣，有衬衣，有秋裤，有短裤，尤其是赵君武教师、王成来教师、杨明媚教师、刘瑞红教师等，都捐献了好几件衣物。在捐献的人中，还有不透露姓名的学校领导，也有不留名的教师一份建议，很多爱的捐赠，为沂水二中的家访活动掀起了暖和的高潮。后来，在给这位家长送衣物时，有两个帮助的学生说：“真没想到夏铭法同学是这么顽强的人!”“我们肯定要以夏铭法为典范努力学习，不叫父母再操劳!” 几件闲置的衣服是寻常的，教师们的爱心也是平凡的，但基于对家长的怜悯，基于对学生的责任，刘杰、李玉升、赵君武等众多教师们的这份平凡的爱心
20、和这份对自己学生朴实的责任，汇合成了沂水二中教师们真爱和责任的滚滚洪流!现在，那份对学生的爱和牵挂，萦绕成一团祥瑞，走向一个品学兼优的孩子和他辛苦无助的家人，于是爱与责任分散在了这份建议里，也傲慢在这份建议里! 身为教师，干的就是一份以爱和责任为主题的职业，爱人而负责，是一种发自灵魂的芳香，一种深入骨髓的甜美!不仅仅是刘杰教师他们，沂水二中每一位教干教师都带着对学生们的责任将爱心虔诚地播撒到每一个孩子、每一位家长、每一个家庭中。 高三、五班学生朱玉莲，家住高庄下马都峪，她的母亲常年心脏病，孙卫东校长去家访时正遇见朱玉莲陪她的母亲在住院治疗，家庭特殊困难。由于对这个家庭和学生的牵挂，2月24日，
21、孙校长自己花钱买了礼品又特地去探望朱玉莲一家，这使得学生家长深受感动，学生更是倍感暖和。 教育处常永彪主任，到访马站镇珠江店子村高一学生王欣家时，尽管事先已了解到该生家庭贫困，但入户后还是惊异地发觉这个家比想象的还困难：王欣的父母双残，没有劳动力量，仅仅靠低保和接济生活。尽管王欣同学在校已经享受了国家助学金，但生活仍无法保障，面对一个优秀的学生，一个困难的家庭，常主任当场承诺，由他负责解决该生全部的学习和生活费用，并且全面关注该生的身心安康，让家长放心，让孩子安心。 爱与责任，不是内心顿生的冲动，也不是热泪盈眶的感动，它是春风般无声的轻柔，它是雨后晴空中彩虹般的绚烂，它是留给人们心中点滴的寸寸
22、暖和。可以说，生命中的爱与责任，是无助时紧握的双手，是严寒时准时递上的棉衣，它是人生不行或缺的暖和和担当。在这次亲密联系家长的活动中，沂水二中教干教师们的爱和责任，细细地流淌进了千家百户，温润了千百家长的心田，暖和了千百学子的心房! 今年50岁的李祥福教师，在我校一线任教近30年，是我校5名终身成就奖获得者之一，身体不太好，原来在这次“万名教师联系学生家长主题实践活动”学校领导想不给他安排任务或者少安排任务，但李教师在得知这一消息后，很仔细地找到了学校领导，说：“既然也在一线，我就不能例外。再说作为终身成就奖的获得者，应当走在前面，以实际行动来服人!”李教师的这番话没有任何虚的成分，他用实际行
23、动，骑着那辆老自行车，穿着朴实的衣服，一个学生一个学生地进展家访，甚至有学生家长的邻居以为是亲戚来串门呢。李教师说：“开着车去会无意中拉开了与家长的情感距离，不简单真正走进他们的内心去，我要骑着车去家访，这样就像走亲戚一样，感到亲切。”李教师不但骑车到了龙家圈盆山村的田盈家、龙家圈后埠子村的张久强家，甚至是杨庄镇那么远的地方，他先是打车到了杨庄的亲戚家，然后借自行车分别到了杨庄镇最南边的孔家黄崖头村和最北端的大罗张村进展家访。低调、实干是李祥福教师最真实的底色，也是沂水二中全体教干教师的底色，正是有李教师这样的老教师，将老一代教师的真爱和责任，钉子般深深地植入了年轻教师们的心中。 这次教师联系
24、家长的走访活动对教师们触动很大，教师们走出了象牙塔一般的校门，走向了社会，走进了家庭，全面靠近了家长，深入了解了学生。一些不幸家庭中的孩子仍在逆境中坚韧学习、永不服输的精神，绝大多数家庭对教育、对学校理解和支持的崇高境地震撼了教师们的心灵，大家纷纷表示，要忠诚家长、忠诚自己的事业、准时鞭策反思、勤勤恳恳，加倍工作，自我加压、争创名牌，全面关怀学生，亲密联系家长，尽力满意家长诉求，尽量做到教育教学让家长满足，让爱和责任绵延不断。 通过这次教师联系家长的走访活动，我深深地感到沂水二中教干教师们每一份平凡的爱心和责任，犹如星星之火，四处熠熠燎原，使得我们学校各位教师的爱心和责任热忱洋溢，使得沂水二中
25、的教育教学更加布满了真爱和暖和! 固然，这仅仅是个开头，我们不会让自己停下脚步，我们会把爱与责任仔细而恒久地书写下去，我们会把内心的纯净与高尚化为一种力气，沉淀在生活中的点点滴滴中，让真爱心化为力气，让责任成为永恒，鼓励着自己和他人，暖和着我们的教育事业，为创立漂亮和谐的新沂水而奉献出一份自己的力气! 对于教师责任心得体会六 小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那漂亮的角色。于是，怀揣着满腔热忱和热诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅
26、深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是盼望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄予是什么?精神支柱何在?在我看来，两字答复足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。 假如说，教育是太阳底下最光芒的事业，那么师德是教育的光芒;假如说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮忙;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放
27、;师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的此岸;师德是彩虹，是驿站，是抱负之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。 我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今日，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。 有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，应付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，
28、怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊! 或许大家都有与我类似的经受和感受，当我们挑灯苦熬，细心备课，辛辛苦苦传授学生学问，有时却发觉他们的热忱不高，眼神不够渴望;当我们仔细投入对他们晓之以理，动之以情，却发觉这些淘气共性的孩子依旧我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、难过。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。一次，早读课前，我和平常一样到办公室做预备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：教师,对不起，我不应当不仔细晚读的,可我不是有意的。末尾还附了三个字“无名氏“和一张精致的笑脸的小贴图。走进教师,我笑着向他招
29、手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话,实在不应当.我知道,昨天是你的生日.下课后同学们都说我看你把教师气得脸都红了，红得象苹果。我向你赔礼。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰?一种感动?说不清晰。我微笑着说：“教师早忘了昨天是我诞生的那个日子.可你还记得,说明你是一个很重情意的好学生.可你知道吗?我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期望?固然教师应当感谢你,由于你关怀我。教师也知道,学习路上的拦路虎不简单应付，可你要多给自己一些积极的示意,暗暗地鼓舞自己,信任自己能战胜它,好吗?”霎时间，我清楚看
30、到他眼中的盼望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。或许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会慢慢感觉到他们的独特的被给予新时代特征的共性，或许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要专心发觉，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如若身为教师的你忽视了这一点，纵然你有高深的学识，刺眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是“师德”中的一个字爱。 教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于
31、友爱，胜于情爱。母爱简单消失溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境地，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。 当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室放开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和很多教师一样，体会到了付出后的欢快，这是教师所特有的欢乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，由于这是很大一笔珍贵的精神财宝。 一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年月，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。