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1、 新教师转正工作总结1100字范文（6篇）新教师转正工作总结1100字范文1 时间飞逝，转瞬间我已到校一年时间。我于xx年7月到校参与工作，在校领导和同事们的关怀支持下，尤其是在我的指导教师xxx教师的.指导下我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习力量、教学力量，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参与工作一年来的状况汇报如下： 一、政治思想方面 作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。我永久忠诚于党的教育事业，自觉学习实事求是，努力弘扬“为
2、公、务实、创新、争先”的实效精神。平常，我积极参与全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。 二、教学工作方面 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进展了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透彻、课后催促检查严。一年来，我在上学期担当了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担当了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，
3、课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动好玩，学生能学有所获。在课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要把握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进展自我反思，不断总结、积存自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担当的几个班的教学工作都取得了肯定的成绩，尤其是十三班在期末考试中比照半期考试有较大进步。
4、 三、个人素养方面 教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务；新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。 四、生活方面 在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生，为把自己培育成一名优秀的教师而
5、不懈努力。经过一年的学习实践和熬炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关怀及各位教师的帮忙下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的教师，在此之际，我严肃地向上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼！ 新教师转正工作总结1100字范文2 时间如梭，一年的见习期马上完毕。在校领导和同事们的热心支持和帮忙下，我顺当的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回忆这一年的工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。 一、思想方面： 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四
6、项根本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参与校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务力量。 二、教学方面： 对于一名教育工来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学阅历，改良教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热忱，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力： （1）课前预备：我积极参与教研组的教研活动。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。 （2）
7、课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的学习积极性，制造良好的课堂气氛，克制了只顾自己讲而无视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，细心设问让更多的学生处于积极思索问题的状态中。鼓舞学生用所学学问和思维方式解决新问题，积极参与各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。 （3）课后：仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况和思想状况，对学习中存在的问题准时处理，我信任，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终肯定会取得不错的成绩的。 （4）其他方面：坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本年我参与了“民族贫困地区教师综合素养
8、培训成果沟通竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。快乐、兴奋的同时也学到了许多东西，增长了许多见识，更学到了许多与别的教师一起沟通、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和熬炼的时机，积极参与各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注意教育理论的学习，留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，听从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的熟悉到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的
9、火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的状况，争取家长的支持与协作。 经过一年的工作与学习，不断的探究，我自感收获颇丰但还有许多缺乏之处，缺乏的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的急躁。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断鼓励自己。越做越好，全面而不失风格。 新教师转正工作总结1100字范文3 时间过得很快，转瞬间，
10、一个学年见习期的教育教学工作已经马上完毕了，本学期我担当xxxx两班语文教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成绩。现将详细工作总结 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参与新教师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路
11、、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知DD探究DD反思DD延长为主线的重点篇目学习法、以合作DD探究DD制造DD创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。 在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，坚持课后
12、写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于承受。 三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积存下来的阅历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我
13、们认真讨论教育心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知DD合作探究DD反思质疑DD拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。教师已成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。他们的共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗
14、冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要
15、求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。 应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其承受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个的可操作的平台。 新教师转正工作总结1100字范文4 一年前，我怀着对教育的幻想，捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。回忆这一年，辛苦之余又
16、感觉特殊充实，在领导的信任鼓舞下，在各位教师的帮忙支持下，无论是教学思想和教学理念，还是教学方法和教学力量，我都有了不少的收获。 一、思想政治方面： 作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。我时刻坚决抱负信念，提高理论素养和政治水平，积极参与学校组织安排的各项活动。 二、教育教学方面： 在教学预备上，我查阅资料把自己的教案写好，仔细备课，讨论教材，通过对教师教学用书的反复研读和学习，把握教学重难点，只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。我想方设法去调动学生的学习积极性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣，使每个学生在各
17、自的根底上获得不同程度的进展。 三、专业素养与业务力量方面： 我不断地为自己充电，除了寻常的教研活动、请教老教师之外，还阅读书籍报刊，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等，让我获益匪浅。 在一年的工作中，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的力量有待提高，缺乏治理的技巧和艺术等。在今后的工作中，我将会多进展教学后反思，多向老教师取经和学习，少走弯路，让自己真正地快速成长起来。 新教师转正工作总结1100字范文5 不知不觉间，我来到xxx幼儿园也已经有很长的时间了。回忆这段试用期的工作时间，我作为一名试用期的幼儿园教师的，有幸得到了xx园长的认可，并在xxx班负责帮助xx
18、x班主任的教育工作。 这几个月来，认真的反省下来，与其说是我在帮助xxx班主任的工作，倒不如说是我在工作中受到了xxx教师的教导！通过学习和了解xxx教师的工作，我在幼师工作方面的学问有了狠多的进步和提升。 如今，试用期也马上告一段落，我现对自己这几个月来的工作状况总结如下： 一、学习状况 为了能更好的适应这份工作，我在工作中积极的强化自身力量，并通过与xxx班主任的学习、了解来在教学前做足预备，好让自己能顺当的融入到xxx的班级中来。 事实证明，我在工作中的预备是特别有效的，通过提前对班级的了解以及在日常与xxx班主任的学习，我在班级的融入中特别的顺当，xxx班的幼儿不仅很好的承受了我这名新
19、教师，并且，在教学中，通过对幼儿们行为的观看和学习，我更进一步的提升了自己的治理力量。 二、预备方面 作为一名新教师，我也在工作中渐渐养成了准时备课的习惯。并且，通过其他教师的教导，我在备课方面也有了很大的进步。现在的备课上，我不仅能规划的更加具体，透彻，更能依据班级的状况，准时的对自身的备课方案作出调整。 此外，在活动和节日的预备中，我还学会了不少的手工技巧，能更好的参加进幼儿园的活动预备中来。 三、个人状况的分析 在这次的试用期工作中，我通过融入到xxx这个大集体，让自身在工作中有了很大的进步和收获。尤其是在思想上，通过这些天的所见所感，我在思想上深刻的了解到师德师风的重要性！尤其是作为一
20、名幼儿教师，我们的一举一动都在影响着幼儿，为此，在工作中更应当加强自身的治理，提升自我要求，让自身能从思想到行为，都能成为学生的表率，能更好的教育学生！ 回忆这段试用期的工作，我很感谢大家的帮忙，但我也会在今后的工作中连续积极努力，让自己能在幼儿教育的道路上更好的前进！ 此次的工作真的令我收获极大，我会在今后更加努力的投身到教育的事业当中！ 新教师转正工作总结1100字范文6 转瞬之间，我的试用期已经过了，我马上成为学校的一名正式的教师。作为一名新教师，在这段时间，我在有资格的教师身上学到了许多的东西，他们给了我许多的帮忙，让我成长了许多。我很快乐能够来到xx工作，在这里，我能够发挥出我最大的
21、优势。在我转正之际，为自己这几个月的试用期的工作做一个总结，了解自己这段时间的缺乏。 一、课堂教学 作为教师，假如想要同学们在上课时间就能把握好学问，那么就需要利用好上课的时间。我在给同学们上课之前，自己必需要了解课本上的学问和自己这节课要讲的学问。由于我还是一位新教师，所以还不能跟有阅历的教师一样脱离课本和教案进展教学，所以我在备课的时候肯定要精炼语言，不要在课堂上讲废话，铺张上课的时间。学生是很简单就分散精力的，所以在发觉他们分心的时候，要用适宜的方式提示他们，重新吸引他们的留意力。我向资深教师请教了许多的方法，发觉拍桌子、黑板和提高说话的音量这种“粗暴”的方式才是最有效的。 二、备课 对
22、于我们教师来说，备课是上课之前最重要的一个环节，要想上好课，利用好上课的时间，最重要的就是要备好课了。在上课之前，要预备好教学的内容、教学的方法和上课的语言。由于我还是新教师，所以我还不能充分的把握好上课的时间，这就需要我在备课的时候把我上课要说的每一句话都预备好，才能最大化的利用好上课时间。同时也要依据同学们的理解程度和特点，实行最适合的教学方法。在这一块，我还有许多要学的地方，之后我也会连续学习怎样做一个直观又有内容的教案。 三、听课 在我上完自己的课之后，有时间的话，我会去听一些学校资深的教师的课，记录他们讲课的方法还有语言，多听多学，学习他们的教学方法，再融入到自己的课堂中去，让我的学生们能够学得更好。听课的这个方法让我在这几个月里进步得特殊大，在上课的时候有疑问的话，下课时间我也会向他们请教。我给自己规定了每周至少要听4节课，在不耽搁自己的工作的前提下，尽量多听，对我只有好处没有害处。 要想成为一名好教师，我还有许多的东西要学，也还有很长的路要走。现在我要成为一名正式的教师了，在之后我也会更加努力的学习，不断的提高自己的教学水平，让我的学生们能够更好的把握学问，取得不错的成绩。虽然我现在还算不上一位好教师，但我的学生们都很信任我、喜爱我、支持我，这让我感到特别的欣慰，也让我有了进步的动力。