《少先队的工作计划范文汇编6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队的工作计划范文汇编6篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 少先队的工作计划范文汇编6篇少先队的工作规划 篇1 指导思想 以少先队辅导员工作纲要为指导，培育全面进展、具有跨实际素养的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素养教育效劳，为少年儿童安康效劳；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践力量的培育，全面实施好中国少年先锋队教育纲要、爱国主义教育纲要，仔细组织团队活动，增加革命意识，树立做接班人思想；连续抓好少先队的自身根底建立，加强辅导员素养培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面对现代化、面对将来，培育造就合格的社会主义建立
2、人才，迎接新的机遇和挑战。 工作目标 为素养教育效劳，为少年儿童安康成长效劳 奋斗口号 诚恳英勇，自律自强，争做将来的小仆人！ 主要工作 一、加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建立，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素养，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育详细化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并仔细做好每一次国旗下讲话活动。 二、积极参与各项活动，使广阔少先队员树立学科学、爱科学的抱负和信念。协作学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的治理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最
3、正确中队的评比。 三、结合团市委开展的“关爱留守学生 的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。 1、抓好少先队根底工作的标准化连续实施两个纲要一个活动，创立的中、小队优秀集体。 2、抓少先队的标志，用品治理和使用，使其发挥作用。 3、进一步抓好少先队的理论讨论，并注意讨论和应用相结合，仔细总结劳动实践阅历，探究少先队的新内容和新方法。 少先队的工作规划 篇2 一、状况分析 全班人数38，男生25人，女生13人。本班的学生男生占多，所以整个班表现比拟好动。局部学生的学习力量比拟弱，做事力量差，速度太慢。通过一年级上学期的日常行为习惯的养成，该班学生已初步养成
4、了肯定的行为习惯，但离抱负还太远。所以，需要连续培育学生养成良好的学习和生活习惯，多培育有力量的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。 二、工作目标 1、坚持不懈地抓好日常行为标准教育。在强化行为标准教育的根底上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前预备、课堂纪律和文明礼仪。 2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。 3、教育和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，培育学生养成有责任感的好习惯。 4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。 三、主要教育内容 （一）搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律
5、强，效果好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。 5、培育团结协作的优秀小干部群体。 （二）对学生进展思想品德教育。 1、利用班会对学生进展小学生守则 、小学生日常行为标准的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、结合教师节和9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。 3、结合国庆节开展赛歌、讲故事竞赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。 （三）教育学生努力学习。 1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （四）关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生
6、意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 5、教育学生形成安康的心理状态。 6、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 7、探究“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动，促进学生“勤奋学习，欢乐生活，全面进展”。 （五）加强与家长的合作 通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 四、班队务治理措施 1、常规教育 从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮忙学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规治理优秀班。 2、培育学生的生活自理力量 教会学生正确的自我效劳的方
7、法；实行“以大带小”的形式，请大哥哥大姐姐帮忙弟弟妹妹；同伴间相互学习，树立典范，正面教育，准时发觉，准时表扬、鼓舞。 少先队的工作规划 篇3 目前农村小学少先队工作，还存在很多薄弱之处，值得探讨，需要改良与提高。首先，局部学校领导熟悉缺乏，重视不够。一些学校领导认为少先队工作开不开展无所谓，只要教育教学质量上去了，就可以“一美遮百丑”。 其次，少先队大队辅导员素养不高，兼职任务重。少先队辅导员除了要有较高的理论水平和思想素养外，还要具有较强的组织领导力量、开放的思维、饱满的热忱、开朗的共性及见多识广、年轻活泼等。如此条件，在师资力气原来就薄弱的农村小学是难以到达的。兼职辅导员往往是学校的骨干
8、力气，身兼数职，很难顾及少先队工作。同时，经费难以保证也是少先队工作开展得不正常的一个缘由。在实际工作中，使少先队工作往往流于形式。如何抓好少先队工作呢？下面我谈谈个人的看法。 一、要擅长争取学校领导的理解和支持 少先队是少年儿童的群众组织，充分发挥其作用对搞好学校德育工作具有重要意义。为此，学校领导要高度重视少先队工作，帮忙建立好各种组织，了解少先队工作的信息。重大少先队活动时，领导班子成员要深入到各大、中队进展检查指导，出谋划策。另外，学校领导还要把少先队工作作为一项重要任务，在思想上有位置，规划上有安排，经费上有保证，使少先队工作保持活力和特色。 有为才有位，只有这样才能很好的争取学校领
9、导的支持。一个学校的工作涉及到方方面面，只有各科室、各部门的工作在正常开展下，学校的工作才能井然有序的进展，学校领导也特殊看重这一点。尤其是新担当辅导员的教师，你的工作切入点就应当在原来学校团队工作的根底上，多在常规工作上下一些功夫，并能在原来的根底上制造性的把工作做的有声有色，学校领导才会对你的工作越来越支持。 二、要擅长营造良好的人际关系 大队辅导员要摆正在学校工作中的位置，正确处理各种关系。首先从学校工作全局动身，听从学校领导，要准时地向学校领导汇报少先队的活动规划，力求学校领导的支持、帮忙，大胆创新地开展工作。其次，要与中队辅导员团结协作，齐抓共管。少先队工作规划的贯彻实施，各项活动的
10、开展、少先队员的思想教育、特长发挥，共性进展要依靠中队辅导员的辛勤工作，因此，要取得中队辅导员的信任、支持，少先队工作才能呈现出勃勃生气。其三，要与少先队员建立起公平、和谐、信任、友爱的朋友关系。工作中，要主动与少先队员交朋友，把他们的喜怒哀乐放在心上，与孩子们渐渐缩短心灵上的距离，做他们的知心朋友，在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部的作用，让他们大胆工作，培育组织力量，增加少先队的分散力。 三、要擅长学习，勤于实践 相互学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个特别有效的途径。辅导员要不断地从各个渠道猎取有用的信息、先进的阅历。在学习他人阅历时，要结合本校实际状况敏捷运用，因地制宜
11、，不断创新。因此，每当完成一项活动之后，要准时召集队委会，分析该活动的得失，做到心中有数，才能有效指导各中队积极开展工作，提高它们的工作力量，进而有力地协作工作的整体推动。 四、要擅长协调，争取主动 工作中，找准切入点，拓宽少先队活动的领域，开展手工制作、美术画展、说话、作文、征文竞赛等活动，有力地促进语文、数学、美术、音乐等各科教学水平的提高。主动协调与班主任之间的关系，班主任都是中队辅导员，工作任务繁重，大队辅导员要主动接近班主任，帮忙他们熟悉少先队工作对班务治理的重要性，提高他们的工作积极性，组织他们学习有关少先队理论学问，帮助他们开展丰富多彩的班队活动。 五、要擅长总结，提升工作水平
12、“大队辅导员，不能练就一张嘴，一杆笔，是不能干好工作的”。每个辅导员面临的形势总是在变，假如没有加强理论讨论，那下一步的工作也还是“盲目”进展。固然理论讨论，不是闭门造车、凭空想象、网上下载，应当是从工作实际需要，活动开展启发、实践中得来? 总之，做好少先队辅导员工作，各学校有各学校的实际，各团队干部有各团队干部的难题，我们面对的、接触的”实际不一样，所以在工作上的方法也会各不一样。 少先队的工作规划 篇4 一、指导思想 本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，
13、以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。 三、工作目标 1、学生仪容仪表精神、洁净、干净；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化装，男生不留长头发等。 2、学生良好行为道德养成。 3、遵守交通规章，懂得根本的交通安全常识。 4、实践活动：能做家务，能筹划和组织各种活动。 5、会唱国歌队歌和校歌、能懂得少先队学问。 6、举办“六一”学生才艺展现活动。 7、进一步完善校园的绿化、美化工作。 四、实行措施 1、深入教师、学生当中，多听意见，加强与
14、教师（班主任）的意见沟通、敢于成认和总结缺乏，多和学生谈心，了解学生的内需。 2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理安康教育。 3、转变观念，变治理为效劳，认准效劳对象，热忱效劳。 4、做好三个结合：辅导与检查相结合、鼓励与自主相结合、实践与体验相结合。 5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。 五、详细规划 1、深入贯彻公民道德建立实施纲要，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。 是要切实加强思想政治教育。 是要切实加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明理诚意、团结友善的道德标准，树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培育少年儿童具有优良的作
15、风和面对世界、拥抱将来的宽阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。 是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常行为标准和少先队队章约束少年儿童，帮忙他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。 2、扎实抓好“六一”学生才艺展现活动的开展，提高学生综合实践活动力量。 为了进一步提高素养教育的整体水平，培育一批合格加特长的人才，拟定六一节举办学生才艺展现活动。为此新学期开头，各班必需仔细制定好规划，实行班主任负责制。各层次负责人要充分发挥监视、治理与参谋作用，擅长根椐本校的实际和优势，集中精力培育合格加特长的学生，确保活动得以顺当举办。 3、转变观念，变治理为
16、效劳引导，抓好中队辅导员队伍建立。要求中队辅导员要渐渐从治理中转变角色，仔细探讨中队建立，由一手操办变为由学生自主筹划，信任学生，敢于放手，多给时机，多点鼓舞，自主总结，如：主题队会，主题辩论会，主题小品，生活体验，社会调查等。这一点，尤其在高年级更要充分开展。 低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间嬉戏竞赛，充分展现他们的才华，树立信念，增加胜利感，组织学生观看有教育意义的vcd，学生在看后写简洁的观后感，以自愿为原则，并建议学生按自己所写的观后感来要求和鼓励自己，中队辅导员尽可能做到循循善诱，与公平地位对待学生，找学生谈话时尽可能以真诚的语言，变要求怎么样为“我们来个商定（协议），你我的隐
17、秘，共同的愿望”等，学生会感到在教师的心目中地位提高了，自信念也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培育学生的诚信。 4、深入开展文明班级评比活动 ，把创立文明学校工作引向深入。 对各班创立文明班级工作进展评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容 ，把我校建成一所高标准的市级文明学校。 5、协作德育处抓好学生的爱国主义教育、革命传统教育。组织正常的升旗仪式，有针对性的进展国旗下讲话，请革命前辈或老教师到校开展讲座。 6、做好学生的“社会行为力量”教育工作，结合镇关工委、派出所、司法等对学生进展社会行为力量教育，请关工委的老同志到校进展革命传统教育，组织四至六年级局部行为差异的学生参与法制
18、辅导教育，初定由派出所法制辅导员负责。 7、扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生的礼仪、行为标准、卫生、爱惜公物的教育。结合“我为创强做奉献，争做文明小公民”为主题的教育活动，将学生培育成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素养合格的公民；引导学生投入到以实际行动迎接创新的活动中来，通过活动对学生进展人文教育、环保教育、科技教育，培育少年儿童的民族骄傲感和社会责任感。 8、健全少先队工作，补选大队委员、红领巾播送站主持和记者，前两项在校园文化艺术节过后开展，红领巾播送站主持和记者在期初完成。 9、提高红领巾播送站的播送水准，要求内容丰富、贴近生活，播音员吐字精确
19、清楚，并富有幽默感，学生收听和参加的人数有明显提高。 工作安排： 二月份： 1、制订少先队工作规划。 2、 开学典礼。 3、抓好新学期校园环境布置。 4、 制定举办“六一”学生才艺展现活动规划。 5、守则、标准养成教育。 6、制订雏鹰播送站工作规划，播送节目准时开播。 7、制订雏鹰争章规划，布置雏鹰争章活动。 8、召开完小辅导员会议，布置本学期少先队活动。 三月份： 1、扎实开展“学雷锋、学赖宁、做好事”活动。 2、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。 3、结合“三八”妇女节，进展“学会敬重”主题队会。（五（1）中队负责） 4、检查“文明班级”开展状况。 5、以体验教育为载体，全面铺开“雏
20、鹰争章达标活动”和 “手拉手”活动。 四月份： 1、清明节祭扫烈士陵园，进展革命传统教育。 2、请消防队的同志、法制副校长到我校进展法制、安全学问讲座。 3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。 五月份： 1、 连续开展以民族精神代代传为主题的爱国主义教育。 2、 开展“文明小天使行动”（以提倡文明为目标在科技、人文方面开展实践活动。） 3、辅导员工作阅历沟通。 4、进展卫生和防疫宣传。 5、了解完小争章活动的开展。 6、筹备庆六一活动。 7、结合母亲节，进展“学会感恩”主题队会。（四（2）中队负责） 六月份： 1、 开展“六一”学生才艺展现活动。 2、以争章细则为标准，进展争章考核，颁发雏鹰奖章 3
21、、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。 4、部署暑期少先队活动。 少先队的工作规划 篇5 一、指导思想和工作目标 以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，深刻领悟全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童安康成长的效劳者、做少年儿童良好成长气氛的营造者、做少年儿童权益的维护者”的建议精神，紧紧围绕学校德育目标和规划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。 二、主要工作： 1、加强少先队的根底阵地建立。加
22、强少先队的根底阵地建立是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫： (1)加强队室的建立与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关怀。本学期总部连续要细心设计，布置做到标准有特色，有肯定规格，真正发挥队室应有的作用。 (2)连续发挥橱窗、板报、队角、播送、电视台等宣传阵地的作用。本学期，根据学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特殊是要发挥好播送、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规治理效劳。宣传阵地建立要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建立方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，留意培育
23、一批有力量、有肯定创新精神的“小记者”。 2、切实加强辅导员队伍建立，加大对辅导员的理论与工作力量的培育。辅导员的理论水平与工作力量直接影响着少先队工作的开展以及质量。依据时代形势进展要求，着力构建一支以中青年为主体、构造合理、适应时代形势进展要求的高素养辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素养、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、沟通、鼓励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建立一支具有较高思想素养和业务素养、较强自身学习力量和教学科研力量的辅导员队伍，为开展少先队工作打好根底。另外，鼓舞辅导员教师仔细订阅辅导员、少
24、先队活动、少先队小干部等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。 3、本学期，各中队在制定工作规划和详细的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和共性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过学问竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增加青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的力量。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护力量。根据预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法及其实施方法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我爱护教育。 4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步
25、。活动是少先队工作主要的表达途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培育队员力量，并在活动中培育队员当家作主的仆人翁意识，激发队员树立“从小为校争光荣，长大为国作奉献”抱负。 5、加强常规工作，参加学校常规治理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建立和治理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造安康、安全、文明的学习环境。 三、工作安排 九月： “自我效劳”养成教育活动 十月： 科技制作 国庆节庆祝活动 十
26、一月： 书画艺术节，争当小艺术家活动 十二月： 红领巾阵地建立 元月： 红领巾读书读报活动 少先队的工作规划 篇6 一、指导思想 以体验教育为根本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培育他们的创新精神和实践力量，努力提高他们的综合素养；进一步加强自身建立，增加少先队组织的吸引力、分散力和影响力；进一步走向开放，面对现代化、面对将来，迎接新的的机遇和挑战，为培育社会主义事业的合格的建立者和接班人努力奋斗。 二、详细工作 强少先队自身建立，逐步推动少先队教育现代化建立。 1、积极开展“五项”竞赛活动，做好黑板报、两操、学习园地、队活动等加强学生的常规治理，促进学生良好行为习惯的养成。 2、抓好学生养成教育，创立学生行为标准。通过强化训练，使班级形成良好的班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培育学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。 3、充分利用晨会、班会、生国旗仪式、重大节日、加强对学生爱国主义教育和加强日常行为标准意识。 安全工作 以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、交通学问，培育自护力量，增加安全意识。