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1、 幼儿园防拐防骗活动的总结幼儿园防拐骗的活动总结优质幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质一 1、了解文明进餐礼仪，知道主食、蔬菜、肉类、海鲜里有丰富的养分。 2、能够荤素搭配地选择午餐，并正确地使用餐具，依据自己的饭量自主取餐。 3、养成不挑食、不铺张的进餐习惯，提高自我效劳力量。 4、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。 5、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。 1、活动前，幼儿与家长一起搜集主食、蔬菜、海鲜等食物中的养分介绍。 2、教师与伙房联系，午餐为幼儿供应主食、荤菜、素菜、水果各23种。 3、为幼儿预备自主取餐的勺子、夹子等工具，播放轻音乐。 4、预备：彩
2、笔，画纸，展板，双面胶等。 5、故事小白和小黑图片4幅： 图片1：吃饭时，小白挑食，不吃青菜；小黑什么都吃，不挑食。 图片2：小白生病了，躺在床上很苦痛；小黑在外面玩得很快乐。 图片3：同伴告知小白：“就是由于你挑食，所以身体不好，总生病。” 图片4：小白向小黑学习，吃饭不再挑食了。 1、不挑食，身体好。 （1）观赏故事小白和小黑，知道不挑食是好习惯。 提出问题，引导幼儿争论：吃饭的时候，小白和小黑有什么不同？小白为什么总是生病？ 后来小白怎样了？让幼儿明白：应当向小黑学习，不挑食，身体好！ （2）引导幼儿相互沟通自己搜集的有关食品养分的资料，了解主食、蔬菜、肉类、海鲜里的各种养分物质。 （3
3、）制作“食物养分提示板”，以便报餐员每天为家介绍饭菜养分。幼儿用简洁的符号画出各类食品的养分成分后，教师助幼儿将卡片根据主食，蔬菜、肉类、海鲜等进展分类并粘贴，制作成“食物养分提示板”。 3、欢乐自助餐 （1）介绍饭菜养分，学习荤素搭配。 请报餐员向家介绍饭菜的品种和养分，激发幼儿的食欲。教师可提问：午餐怎样搭配比拟合理？水果什么时间吃比拟适宜？为什么？ 小结：留意粗细搭配、荤素搭配、干湿搭配，饭后吃水果有助于食物的消化。 （2）沟通争论，了解进餐礼仪。 进餐前争论：吃自助餐时应当留意什么？使幼儿明确进餐礼仪：不拥挤，不撒饭；一次不要取许多，以免铺张；不够时主动去取。 （1）教师指导幼儿正确使
4、用餐具，自主取餐。幼儿取餐后，可自由结伴就餐。在进餐过程中，教师可为幼儿播放轻音乐，创设宽松温馨的进餐环境。 小白和小黑 在同一个小区里，住着两个好朋友，一个叫小白，一个叫小黑。吃饭的时候，小白很挑食，这个不吃，那个不吃，土豆、萝卜、青菜都不爱吃，长得又瘦又黑，常常生病。而小黑呢，他什么菜都喜爱吃，青菜、萝卜、芹菜、豆、肉，从不挑食，口口吃得很香。小黑长得壮壮的，人人看了都宠爱。有一天，小白又生病了，来探望他的小伙伴说：“小白，你怎么又生病了？你看人家小黑，身体多壮啊，从来不生病。”小白听了，难为情的低下了头。从今以后，小白学小黑，样样菜都吃，没吃多久，小白长的跟小黑一样壮了，不再轻易生病了。
5、小伙伴们见了也特别快乐。 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质二 ： 1、通过多种形式鼓舞幼儿帮忙父母做力所能及的事。 2、鼓舞幼儿大胆表述自己的愿望。 3、引导幼儿体验父母的辛苦，增加彼此间的亲情。 ： 学过的有关帮成人做事的儿歌、有关亲子活动介绍的联系单。 ： 以图片的形式，帮忙幼儿回忆儿歌的内容。 你们看，图上的小朋友在做什么？并请幼儿一起朗读儿歌。 （二） 1、体验父母的辛苦提问设计：你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗？爸爸妈妈工作了一天，回来还要做些什么，这时你有什么样的感觉？看到爸爸妈妈很辛苦，你会做些什么呢？ 2、激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望提问设计： 你们
6、想当爸爸妈妈的小帮手吗？我们能为爸爸妈妈做些什么呢？请幼儿依据自己的生活阅历进展叙述。 1、请爸爸妈妈把幼儿在家做小帮手的情景拍摄下来。（形式：照片、录像均可）2、用展板的形式对系列照片进展展出，对拍摄的录像可以在某段时间进展播放。 1、学习礼貌用语：“你好，再见“。并在教师的提示下会正确使用。 2、熟识歌曲，初步培育幼儿节奏感，学习按节奏拍手，依据歌曲内容进展简洁的歌表演。 ： 在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名教师戴上熊猫头饰扮演熊猫。 ： 1、教师通过叙述故事有礼貌的小白兔，启发幼儿学习故事中的“你好“，“再见“等礼貌用语，引起幼儿兴趣。 师：“刚刚教师讲的故事名字叫什么？“你们为什
7、么喜爱小白兔呀！“由于小白兔有礼貌，所以大家都喜爱它！“ 2、熟识歌曲礼貌歌，并学会按节奏拍手，初步培育幼儿对音乐的感受力量。 师：“教师把刚刚的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手，“ 3、依据歌曲内容配上简洁表演动作，让幼儿熟识歌词内容。 唱“你好，你好亲爱的朋友，我们一起，欢乐无比“时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指相互点一点。 唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见“时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指相互弯曲，作点头状。 4、通过嬉戏，让幼儿把握“你好“再见“礼貌用语的正确用法。 师：“我们去熊猫家作客吧！“到了熊猫家我们怎么说？“我们一起来表
8、演礼貌歌给熊猫看吧！“我们该回家了，跟熊猫说什么？“ 有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好“熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“感谢“于是，小白兔和熊猫在一起高快乐兴地搭积木，做嬉戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜爱和你作朋友！“小白兔向小熊猫招招手说：“再见“就回家了！ 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质三 共享对于小班的孩子来说是比拟困难的，所以在原来的故事根底上我进展了肯定的改编。原来每个动物都拿走了小猪的一样食物，我在这之后又增加了每个小动物也给小猪带来了欢乐，如唱首歌、跳个舞、玩玩具，使小猪在与别人共享的同时也共享到了别人给自己的欢乐，感受相互共
9、享的欢乐，这样更简单被小班的孩子所承受。 本次活动分为三个环节：第一环节以猜一猜的形式引出活动主题，可以结合孩子自己的生活阅历；其次环节的故事则是以对话的形式呈现，孩子们还可以动一动、演一演；第三环节以实物的共享，让孩子进一步感受共享所带来的欢乐。 1、理解小猪野餐时发生的故事内容，学说故事中的对话。 2、感受共享给大家带来的欢乐。 课件。 一、猜一猜依据生活阅历，猜猜小猪带的食物 1、看看这是谁呀？小猪有个好听的名字，叫胖胖。我们和小猪胖胖打个招呼。 2、争论：天气温和了，小猪要去春游了，猜猜它会带些什么东西呢？ 小结：是呀，小猪和你们想的一样，会带许多好吃的，有的可以吃饱、有的是喝的、还有
10、水果和零食。 二、看看说说理解故事内容，学说故事中的情景对话 1、听教师叙述：小猪胖胖要去春游了，它带了好多好吃的东西，香香的面包，大大的苹果，甜甜的饮料。 2、故事发生 小鸟：小猪胖胖说了什么？小鸟说：“感谢！我给你唱首歌” 松鼠：小猪胖胖会怎么做呢？它会说什么？ 幼儿扮演小猪，教师扮演松鼠。 小猴：请两位幼儿来扮演 云朵：小猪怎么把食物给云朵呢？ 小猪想了个好方法，请气球来帮助，把东西送给云朵。 3、完整观赏 今日小猪快乐吗？还有谁也很快乐？ 小结：胖胖真是一只大方的小猪。它把好吃的东西分给好朋友一起吃，和大家一起共享真欢乐。 三、共享礼物感受与朋友一起共享好东西的欢乐 1、我们陈家乐小朋
11、友也带来了好吃的东西要跟大家一起共享。（幼儿共享糖果） 2、除了吃的东西，想想还有什么东西也可以和朋友共享呢 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质四 1、让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式！ 2、如何爱惜好小椅子！ 1、椅子若干 2、小红花、 一、导入故事 幼儿坐成3条弧线，今日有很多椅子朋友来到我们班和小朋友做嬉戏，但是有一个椅子宝宝很不快乐，难过的告知教师：我不喜爱和小班的小朋友玩，由于小班的小朋友常常欺侮我。让我找不到家，并且让我总是摔的满身脏死了，最可恶的是竟然还有小朋友用脚去踢我，这时候椅子妈妈说：我信任小班的宝宝以后都不会这么做了，由于我们教师会教宝宝怎么
12、样爱护我的，小朋友听见了椅子宝宝说的话了吗？椅子宝宝可喜爱和教师玩，由于教师从来不欺侮椅子宝宝，小朋友现在看看教师是怎么样和椅子宝宝做朋友的。 教师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式 二、和椅子做好朋友 请全部的小朋友去找到自己的椅子宝宝做朋友，和椅子宝宝说说静静话。（椅子宝宝我爱你啊！我会好好爱惜你的，我坐完了会把你送回家的等） 请小朋友和椅子做嬉戏，看谁反响快，摸摸椅子的背，对椅子大声的说句自己最想说的话，摸摸椅子的脚等等 那现在请小朋友让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧！观看幼儿搬椅子的方法是否正确，能否按着教师的说法要求做。 三、教师小结 小朋友们我们的椅子宝宝都快乐的笑了起来，由于我们都
13、做的很好，只是还有个别的椅子宝宝不是很快乐，我要表扬以下这么多小朋友，她们刚刚是怎么样做的，教师一一说出来再赐予红花鼓舞，为了我们以后做的更好，椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌，教我们做个爱惜椅子的乖宝宝（幼儿仔细听） 儿歌：小椅子双手搬轻轻放再坐上人离开椅收起爱惜它常擦洗！ 哪个宝宝能做到三字儿歌里面，椅子宝宝就会很快乐了，小朋友能不能做到啊！ 幼儿自由探讨 小朋友一起来说说怎么样爱惜椅子的，最终将椅子的三字儿歌读一读。 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质五 我们生活的环境遍布河道、山塘水库，未成年人意外溺水身亡屡屡发生。为进一步提高幼儿安全防范力量，特此开展防溺水安全教
14、育主题活动，提高幼儿防溺水安全意识。 认知：了解防溺水的相关安全学问， 力量：具有安全行为区分力量。 情感：通过防溺水安全教育学习，产生珍爱生命、自我爱护的情感。 学习防溺水安全的根本学问，培育幼儿有关防范力量。 懂得在紧急状况下，不鲁莽救人，有自我安全意识。 一、导入 小朋友，天气慢慢变热了，你们在天热的时候会去做什么？ 小西也喜爱去游泳，你瞧！22秒，呀！发生什么事情了？ 小结：这些是什么地方？为什么制止在这些地方游泳呢？ 小河、池塘、水库等地方没有安全措施，小朋友不要单独一人去这些地方玩，必需要在大人伴随下，到正规的游泳场所练习游泳。下水前要了解水池深浅，当心慎重一些。 二、游泳的留意事
15、项 在游泳池游泳时，也要学会防止溺水。 你喜爱游泳吗？游泳时，你知道要做哪些预备吗？ 游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋 游泳时用鼻子吸气，最简单引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。 我们应当在安全区域内游泳，超越戒备线是危急的行为 泳池的水温比人体低，入水前先将身体打湿。 当下，也有很多人将游泳工程移放到室内，比方家庭折叠式浴池、浴桶，家庭水池等。虽然是在室内，但都有可能发生溺水大事。小朋友肯定要在大人的监护下使用，游好泳应将水池的水放掉。 三、发生溺水现象，如何急救 假如发生溺水30秒，我们应当怎么办？ （幼儿争论，引导幼儿完整表述） 当发觉有人溺水时，首先应保持冷静，千万不要贸然下水，
16、马上向四周大声呼救，恳求大人的帮助、或用手机拨打110、报警。 四、图文叙述大事 在石嘴山市，有四名小朋友在学校四周的电厂生物区污水池玩时，刘某站在水池旁一不当心掉到水池里，李某观察他掉了进去，就赶忙跑过去拉他，可是，不但没有救出刘某。连自己也掉了下去。就连苏某也焦急了，他也跳了下去，但是下去之后就再也没有上来。赵某某拿起了电话报警，等警察和大人们赶忙赶来，三个学生已溺水死亡。亲爱的小朋友们，外出游泳时，肯定要和大人在一起。看清进食标志，不要在没有护栏的吃糖、水库边上玩耍，有人溺水时，肯定要向大人呼救或报警！ 五、区分对错 珍宝们，学习了防溺水的学问，在遇到溺水大事时，你觉得哪些小朋友做得对？
17、（图幅讲解）请将对的一幅图代表的吸铁石颜色放在答案栏里。 师幼校对一板，幼儿重新摆放。 师总结：哦，真棒！这下你们都改对了！不仅小朋友要做到防溺水，大人们也要学习防溺水学问，请你们把今日学到的学问也告知其他人好吗！ 六、延长 或者和他们一起制作制止游泳的标志，来提示大家远离危急水域，疼惜自己的生命！ 孩子们！下一次请你们来向沈教师和客人教师们展现你们的作品好吗！让我们一起和客人教师说再见咯！ 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质六 “六一”国际儿童节是儿童最欢乐，最憧憬的节日，为了庆祝这个节日，xx幼儿园于5月27日下午进行了庆“六一”六艺汇演。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声
18、不断。当稚嫩的孩子有模有样地表演着一个个节目时，教师和家长们都露出了满意和欣慰的笑容。 本次活动顺当的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。现总结如下： 跟以往相比，本次“六一”汇演的亮点有： 一、形式新。今年的六一节，各班教师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。有呈现本园特色舞蹈春晓；还有生动活泼的幼儿歌曲合唱宝宝树；精彩的节目层出不穷：欢乐星猫、圈圈乐、中国美、欢乐珍宝、小青蛙等等；虽然小朋友的年龄小，参加人数多，排练难度大，但是在教师们的细心筹划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像小兔子乖乖、ohmybaby、三句半等等。 二、质量高。各班教
19、师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。教师们的付出与努力换来了家长的全都好评，这是对我园各位教师的确定。 三、主题好。通过开展此次活动，让每个孩子都能找到自已的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积级的参加中体验胜利的欢乐，更让孩子们渡过了一个快乐、开心的“六一”儿童节。 四、家园合作。此次活动的开展，得到了家长们的大力支持。为了避开孩子们看到家长不愿表演的状况发生，家长们都很协作地将孩子交给教师，在操场等候演出的开头。 虽然此次活动举办的比拟胜利，但在整个活动的过程中我们也发觉了一些失误和缺乏： 一、活动现场的预
20、备工作还做的不是很到位，本应留给幼儿出场、退场的过道，后来因观看的家长过多导致堵塞，给幼儿进出场带来不便，也影响节目的整体效果。 二、个别节目在动作编排上太呆板，没有表现出童心、童趣、童乐的特点；在队形编排上太拘泥，无把戏创新；在内容上还应再拓宽一些。 三、在节目的指导上要多用肢体语言，多用表情语言，时时到处让幼儿知道在舞台上好多动作只可意会不行言谈，使舞台效果到达锦上添花。 四、提高教师的参加率，让教师充分展现自己的才艺，可以联唱、集体舞、独舞、师幼共同表演等，既可以展现教师的力量和风采，又能营造一个师幼同乐的深厚气氛。 总之，我园这次活动在大家的共同努力下是特别圆 满的。在今后的活动中，盼
21、望全体教职工发扬成绩、修正错误，打造亮点，多推精品，齐心协力把xx小学幼儿园打造成幼儿快乐、家长放心、全体教职工舒心的乐园。 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质七 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是胜利带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着2023年的六一，回忆历年来的六一，做出了以下总结。 这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到教师手中，让教师参考讨论，从而给教师带来了一个新的思路。四月初六一主题根本上定下来，便利教师围绕主题预备
22、节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴教师从邢台四幼录制的一张光盘对教师的节目组织起到了很大的帮忙。这是从幼儿园一方来说。而在教师一方，也应下手早。比方我们班，我从四月的第一周就开头排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在预备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧急。这里我建议教师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早预备。 这一点我要先从教师说起。教师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼
23、儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数教师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李教师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的教师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴教师，刘教师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧；组织教师分时段排
24、练，筹划上下场路线，给教师们排练指出了一个明确的方向。对教师的道具购置，音乐下载都赐予了很大的帮忙。在这里我代表教师们深深的感谢他们。 我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢？如何才能表达爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上表达，更应当从视觉上表达，是想懂音乐的家长有几个？转变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题表达了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形变化丰富，气概磅礴，很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋教
25、师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比方今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。教师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的教师帮助，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是筹划。组织者果真身手非凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛衬托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说， 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐
26、骗的活动总结优质八 20xx年10月25号，由我院与贵阳美迪教育机构共同举办的“年少激扬，我梦飞行”贵大游活动顺当开展。 本次活动分为三个局部： 第一局部：主持人主持开幕式，讲解员带着小朋友及家长游贵大，巡游景点有贵州大学校史馆、罗马广场、图书馆、逸夫楼鲁迅像、双馨园食堂，文化书院，大礼堂； 其次局部：全体在大礼堂集合，进展嬉戏环节。在嬉戏之前由团委学生会为各位小朋友及家长、教师表演“化学”魔术，名为“变色的粉末”和“会喷的可乐”。接着进展了“齐心协力吃果果”和“心有灵犀一家人”嬉戏竞赛； 第三局部：集体合影留念。此次活动中，团学青各部门人员团结协作，共同打响了我们化学与化工学院的名声，为我们
27、学院做了一个好的宣传。 虽然此次活动取得了圆满胜利，但是活动中依旧存在纰漏瑕疵： 第一：本次活动预备不够充分，导致讲解时间超过预期时间，影响活动后期的进展； 其次：讲解人员对讲解景点了解不够通透，讲解方面缺乏阅历； 第三：嬉戏环节秩序维持力度不够，规章阐述不够清晰； 第四：工作人员调配方面不是非常合理。 总体来说，此次活动意义很大，大家受益颇多，并获得了抱负的效果。 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质九 安全重于泰山，我园坚决贯彻“安全第一预防为主综合治理”的方针，以“加强安全治理打造平安校园”为主题，仔细贯彻区教育局创立“平安校园”文件精神和各级教育部门的有关要求，始终把师
28、生安全放在我园工作的首要位置，紧紧围绕创立“平安校园”为目标，发动和组织全园师生扎实开展平安创立活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了校园稳定，促进了校园教育教学工作的平稳和协调进展。现将平安创立活动的状况总结如下: 一、领导高度重视 在创立平安校问题上，我们高度重视这个问题，特殊是加强学校各岗位的责任治理，是校园平安和安全教育的亮点，我园积极创立“平安校园”领导小组分别由园长和副园长任正、副组长，各班级教师、后勤等部门为成员园长为核心的领导小组，屡次召开会议专题讨论这个问题，清晰地熟悉到学生的安全和教学的质量是学校教育的生命线，把安全放在第一位，真正去实践“”的要求，切实开展以“珍惜生命
29、、爱我校园、爱我学生”主题的校园文化建立，学校实行不同方式对教师进展岗位责任的督导，向幼儿进展文明守纪教育，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子。仔细贯彻未成年人爱护法和了公民道德纲要，仔细落实国务院的若干意见指示精神，加强的幼儿思想道德建立工作。 二、标准治理明确职责 认清形势、提高熟悉是创立“平安校园”的重要前提加强领导。 健全组织、完善制度是创立“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创立活动是确保广阔师生的生命和财产安全、确保正常的教学秩序、确保校园稳定的前提和根底。明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与教师签订治安综合治理目标治理责任书和安全教育责任书。做到人员落实、责任
30、明确、制度健全一级抓一级、层层抓落实。 三、完善岗位责任制 每日由园长或副园长做总值，和值日教师一起来维护好学校教育教学的平安秩序。在此根底上学校与各位教师签定了安全责任状，教师对学生的安全责任与年末的岗位目标治理考核挂钩，这样使制度详细落实，不留于形式。我们的这些做法得到家长、社区认同，他们同我们一起来关注的安康，这正是由于我们尽心去工作，尽心去关爱孩子，所以，我校无一例类似的事故发生。加强对幼儿的德育教育和法制教育是学校对学生进展的常规教育，我们定期向学生进展日常行为标准的养成教育，教育幼儿熟悉防火、防盗、防水的一些常识。我校依据本校实际每学期开展不同形式的一至二次紧急疏散逃命演练活动。并
31、做到有预案、有规划、有记录增加了师生的自救自护意识。比方，在十二月下旬组织了一次紧急疏散演练活动。提高了自我防控力量，效果特别好。 除此之外，我们对门卫、食堂、学生宿舍也签定了安全责任状，并按责任制度进展治理检查，层层落实，各部门落实，使责任到人头，门卫关口工作抓得更紧，对一切外来人员不得进入教学楼，上级领导。 检查工作，门卫都要事先与园长取得联系，同意后，方可放入。并对来校者进展登记，加强了安全防范工作。 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质十 一、活动目标： 1、熟悉防溺水的安全标志。 2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简洁的自救方法。 二、活动预备： 安全标志图
32、片等。 三、活动过程： 1、提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温? 2、出示安全标志图片：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会消失在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标志? 3、提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。 4、向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。 5、幼儿情景演示：溺水自救方法。 四、教师小结： 夏天是一个酷热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们肯定要在大人的伴随下进展水中活动。玩耍时远离有水的地方。 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质十一 一、活动目标： 1、初步了解水
33、灾发生时自救方法，提高爱护自己的力量。 2、有环保意识，愿意为四周的绿化做力所能及的事情。 3、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。 4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 二、活动重点： 了解洪水发生的缘由 三、活动难点： 把握自救的方法 四、活动预备： 水灾的图片若干 五、活动过程： 1、以谈话导入主题 (1)“小朋友想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不便利呢?“ “假如大雨连续不停的下，将会发生什么?“(幼儿沟通) (2)看图片，了解水灾的危害性 “连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?“(教师和幼儿共同边看图片边
34、沟通) 2、沟通感受和逃命方法 “看到这样的灾情你是怎样想的?“洪水来了我们可以怎样逃命自救?“(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) 3、了解洪水发生的缘由 “现在为什么每年有特大洪水?“削减灾难天气有什么方法?“ (教师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系) 六、教学反思： 教学主要是通过教师课件演示、学生争论、角色扮演来完成，使学生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生把握了肯定的溺水自救
35、与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能到达预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣! 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质十二 一、活动目标 1.提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水安全的学问。 2.了解溺水安全内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到根本的安全防护意识。 3.提高幼儿对生活中的危急行有根本的区分、推断力量。 二、活动预备 1.安全教育课件防溺水 2.泳池、河塘、海边游泳图片 3.安全教育相关视频 三、活动过程 1.教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗
36、，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。 教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢? 2.教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 教师出示教学课件防溺水，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小朋友的答复都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小朋友都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的
37、时候喜爱游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 在夏天游泳是让自己凉快的最正确方法!许多小朋友在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命! 3.教师出示安全课件，进入安全环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿答复相关问题，引导幼儿深
38、入了解溺水安全相关学问。 (1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的伴随!然而，危急就发生了，捉鱼的小朋友不当心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了! (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急! 4.活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要留意
39、，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些安全，也会发生溺水的危急! 5.活动延长 教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 教师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质十三 一、教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 二、教学重点： 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 三、教学难点： 了解有关生命的
40、来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵教学过程： (一)激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育 (二)强调守则 1.过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长教师同意不去; (2)没有会游泳的成年人伴随不去; (3)深
41、水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 (三)探讨缘由 1.溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。 2.小组代表答复后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 (四)抢救措施 1.如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生? 2.指名学生答复后归纳： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。 (3)
42、要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 (五)小结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。 幼儿园防拐防骗活动的总结 幼儿园防拐骗的活动总结优质十四 为进一步加强我校防溺水工作，最大限度削减和避开学生溺亡事故发生，切实维护广阔学生生命安全，特制定此方案。 一、工作目标 加强对防溺水工作治理，形成全社会共同预防未成年人溺亡的工作气氛，全面落实防溺水工作安全措施和责任制，最大限度削减学生溺亡事故发生。 二、工作原则 (一)分级负责原则 学校校长是本校、本园防溺水工作的第一责任人，要切实落实责任，对本辖区本校防溺水宣传教育和学生在校期间的安全治理负责。 (二
43、)预防为主原则 要突出学校教育职能，强化引导功能，完善防范措施，防止未成年人溺亡事故发生。 (3)部门联动原则防溺水工作涉及乡镇水利、派出所、综治、妇联、宣传、村委等单位部门，学校要积极与有关单位亲密协调，共同做好防溺水工作。 三、组织领导 学校要将预防未成年人溺亡工作作为一项重要工作来抓，高度重视，仔细部署，统筹协调，强力实施。学校成立防溺水工作领导小组： 组长：_成员：_ 专干：_ 四、工作措施 (一)开展形式多样的防溺水宣传教育 学校要仔细组织好防溺水宣传教育，整个防溺水期间，每个教学班要上35节防溺水专题教育课，防溺水专题教育课要有规划、有教案;4-6月份每班每月至少开展2次防溺水主题班会(全班学生要在主题班会记录上签名);催促学生及家长完成安全教育平台安排的防溺水专题活动;学校要组织学生开展防溺水集体签名宣誓活动; 学校在5月、6月、9月、10月，每天放学前要组织学生进展防溺水警示教育;学校要结合学生年龄特点，开展防溺水学问、征文、手抄报、绘画等活动;要充分利用校园宣传栏、电子屏、黑板报、国旗下讲话等形式对学生进展预防溺水专题宣传;学校4-10月份要在校园内外、辖区人口集中处及重点水域悬挂防溺水宣传横幅及防溺水