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1、 师范生实习计划集合15篇师范生实习规划1 教育实习是师范生学习的重要组成局部，学校安排这次实习是为了让我们在实习完后应到达以下目标：1.具备成熟的根底教育教师素养和力量;2.毕业后能马上胜任根底教育教学工作，缩短“适应期”;3.具备初步教育教学讨论力量，能运用反思改良教育教学工作。要到达这个目标，针对自己，唯有对自己进展不断的反思，才能提高。 在三年的学习中，通过听取教师、同学的意见以及自己的思索，我认为自己具备了一些做教师的条件。首先，从理论学问上来看，我的专业是教育学(心理安康教育方向)，通过教育学原理、教育治理学、德育原理、进展心理学、教育心理学等一些课程的学习，我把握了教育学和心理学
2、的根本原理和一些详细操作方法;另外，在课堂上，课外的学习中，把握了大量的学问。其次，各种实践活动，尤其是上学期的试讲， 使我得到了教学的系统训练。从备课到上课，从走上讲台的第一步到每一个手势，都合格的完成各项测试。自信、稳重、虚心的共性特点我想也算是我的优点吧。 但是，我存在的缺点也许多。尤其缺乏实践，没有足够的教学阅历，在教学的过程中不能很好的将书本学问与现实问题结合起来，在分析一些问题时并不深入。在上课的时候会消失语塞的状况，语言显得不流畅，没有抑扬顿挫的感觉，这样就不简单吸引学生的留意力。 针对这些缺点，在见习阶段我准备做到以下几个方面：仔细听取实习学校和导师介绍学校、班级、学生状况;观
3、摩导师的课堂教学以及班级治理，参与学校教研活动，虚心学习各种教育、教学阅历;仔细批改学生的作业，学习运用各种方法辅导学生，引导学生参与有益的课外活动。 实习阶段，在指导教师的指导下仔细钻研教材，写出教案，仔细备课;听同组同学的课，课后进展反思，沟通，相互提高;准时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导;做好班主任日常工作，按规划开展各项活动;开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为总结作预备;在完成上述实习任务的同时，做好教研规划。 我想这次实习将是我人生中最珍贵的经受，我盼望通过这次的实习真正的熬炼好自己的力量，多给自己一些熬炼自己适应现实社会生活的时机。在这次的实习中积存一些有用的
4、社会阅历，为以后就业打好坚实的根底。固然，实习不光是为了自己进步，在自己得到熬炼的同时，盼望通过自己的努力与我带班级的各位学生交朋友，引导他们正确的学习、生活，在心理方面也要用自己所学的专业学问对他们做好辅导。对实习基地的学生们真正的做出一些有用的事情，使他们安康成长。 师范生实习规划2 实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期盼去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动学生的学习积极性。 古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习规划，盼望可以
5、充分发挥规划的指导意义。 一、根本状况 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比拟低的，而且也不及1班的学业成绩好。 但是这个班许多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有承受初二(2)班所知道的状况。 在前两周的实习中，我根本上解了初二(2)班学生的根本状况。这个班的班级的分散力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监视不强，班干部没有起到榜样的
6、作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。 本班学生有自己的思想，有自己的共性，但是责任感不强，像早读教师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我治理、自我监视，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系! 2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。 但是这个班整体表现就是男孩的好动、活泼，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起
7、来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的治理和自我治理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟识学生： 1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。 2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观看他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。 一、教育实习的目的 (一)通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学严密联接起来 (二)熟读新课标，通过自己的学习与教师的指导，尽可能多的把
8、握新课程改革的理念。 (三)仔细虚心的向各位教师学习，培育自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。 (四)在实习的过程中，渐渐培育自己的独立工作力量，社会交际力量，一个教育事业者应有的责任感和使命感。 二、教育实习的内容 (一)仔细听指导教师的课，并对教师的教授状况以及学生的听讲状况做好记录。 在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并认真做好记录，在课下进展反思与总结，汲取指导教师的讲课阅历。 (二)备好每一节课，以说课为前提，虚心听取承受指导教师的意见 讲八节课，预备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导教师批阅批准教案后，再向指导教师说课。通过教师的讲评，我可以从中知道
9、自己的优点在哪里，怎么改良自己的缺乏。 (三)做好教育调查 依据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的状况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。 (四)自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平 坚持每两周至少完成一篇实习日志，仔细总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取阅历教训，从而提高自己的教学水平 (五)做好教师安排的每一份任务 三、实习时间 第一站我们安排在西递村。从大巴下来，步入村中，走进预定好的饭店，立刻觉得周身清爽，城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去，将来几天的写生也变得更加迷人。放下行李，未做休息，我们便在导游的带着下，参观了村中的一些有代表性的景点，之后我们各自围着村
10、子细细巡游品尝。村中的小河和村边的池水让我感慨皖南的灵动和秀丽，究竟这样清亮的水在我的家乡实不多见。 下午，根据规划同学们开头背着画具走街串巷查找适宜的景点作画。其实，在西递，令人满足的风光无处不在;幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。第一次沿街作画时，我有点难为情，由于水平实在拙劣的可以，手法更是生涩，真不敢面对过往行人间或飘来的眼光。但后来发觉，多数人是无暇在乎你的画作的，即便他们觉得你画的不好，也只会鼓舞地对你笑笑或简洁教导一下。我也明白过来，正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛，管别人怎么看啊。一下午的时间没有什么成果，我劝慰自己才第一次不要灰心，教师也细心地指出
11、我们画作的缺点并鼓舞我们多画。 在西递我们待了4天，尽管不舍那纯朴的民风，不舍村中的那条大黄狗，我们却不得不奔往下站南屏。对于南屏，最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林，以及村外田地边的石桥和水车。万松林由于树梢上跳动的松鼠而得名，圆满的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿;不过倒近距离欣赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水车是我长这么大第一次见，清亮的水流随着转动的水车灌入小水渠，让人不禁赞美劳动人民的才智。大石桥上行人匆忙，桥下河水潺潺，勾起人无限的绘画冲动。 之后，我们来到最终的目的地宏村。进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影里李慕白牵马过桥的场景再次出现
12、眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。村中心是有牛胃之称的月沼，由于池塘的外形为规章的半月，所以村中人又叫它半月谭。想起宏村，自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼，桂花麻饼”，还有香甜的板栗。宏村里有许多存活几百年以上的古树，枝繁叶茂，遮天蔽日。 虽然实习时间只有短短十天，但是心中的感觉不能用不舍二字简洁概括，大家心里更多的是惆怅和感慨。惆怅岁月的变迁和历史的痕迹，感慨环境的恶化和城市的急躁，刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验。 师范生实习规划3 我院08级本科数学与应用数学（师范）专业现有学生131人，他们经三年半的校内学习，已经把握了较扎实的专业学问。
13、为培育和熬炼他们从事教育教学等工作的实际力量，依据教学规划，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分别到浈江区韶关市第十中学、武江区韶关市第九中学、武江区龙归中学、南雄市帽子峰学校、南雄市百顺中学、南雄市水口中学、南雄市南亩中学、翁源县江尾中学、翁源县南浦中学、翁源县礤下中学、翁源县坝仔其次中学、翁源县六里中学、乳源县大桥中学、乳源县一六中学、乳源县侯公渡中学、新丰县黄礤中学、新丰县遥田中学、始兴县罗坝中学、始兴县沈所中学、始兴县马市中学、始兴县城郊中学等有关中（小）学进展教育实习，为确保实习工作顺当进展，特制定本规划供有关各方参照施行。 一、教育实习目的任务 1. 让实习生详细了
14、解中学的教育方针、任务和当前教育教学改革的动态，学习实习学校的教育工作阅历和了解教育治理工作。 2. 使实习生得到中学数学教学和班主任工作的实际熬炼，培育他们具备从事中学数学教学和班主任工作的力量。 3. 稳固和加深实习生对所学专业学问的理解，提高他们综合运用学问的力量。 4. 全面考察实习生的思想品德、学问水平和业务力量；检验我院的教学质量，为今后改良教育教学工作供应反应信息。 二、教育实习要求 1. 教学方面 （1）虚心向科任教师学习，了解学生学问水平和年龄特点，在科任教师的指导下，仔细备课、预讲、进展课堂教学的实践。 （2）仔细批改实习班级实习科目的作业，从学生作业和与学生接触中发觉教与
15、学的薄弱环节，准时辅导，查漏补缺。 （3）实习生必需参与本小组预教、听课及课后评议活动，评议时要积极发言，互教互学，共同提高。 2. 班主任工作方面 （1） 虚心向原班主任学习。在原班主任指导下制定班主任工作规划，做好班级治理工作，完成值周班主任工作任务。 （2）为人师表，讲究师德，了解、爱惜教育对象，做好思想教育工作。在原班主任指导下，组织学生开展有益的活动。 （3）在原班主任的带着和指导下学习“家访”等教育调查工作。 （4）对学习较困难的学生，要急躁细致、循循善诱，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。 3其他方面 （1）严格遵守我校的实习生守则和实习学校的规章制度。敬重实习学校的领导、
16、教师和学生，并虚心向他们学习。听从本学院带队教师的指导。 （2）实习生必需在每次课前做好预备，并请原科任教师指导预教，虚心听取意见，准时改良教学。教案经原科任教师审批同意后才能上课。 （3）实习生要写实习日记，积存有关资料，为写实习报告积存素材。 （4）实习实行公开承诺，实习前实习生签订集中（分散）实习承诺书，实习中严格履行承诺事项，强化责任意识、安全意识和守纪意识。 （5）分散实习的同学应自觉与学院保持联系，下到实习单位当天和实习完毕离开实习单位时都应通过电话或短信向班主任报平安，实习期间向班主任报告一次实习状况。班主任搞好登记，并将汇总状况准时上交学院办公室。 三、教育实习组织领导 1数学
17、与信息科学学院实习工作领导小组 组长：简国明 副组长：宋 杰 成员：卢成钢、刘厚森、官运和、孙宇锋、罗仕乐、王兆顺、郑华、李善佳、祝文康、盛维林、陈伟华 由实习工作领导小组负责安排、协调各实习点的有关工作。 2各实习学校由该校领导、教育处、总务处、数学科组、年级组及有关教师等组成实习学校实习工作领导小组，详细领导该校的实习工作。 3各实习队在带队教师的指导下，成立由实习队长任组长的实习工作小组（35人组成），详细负责本实习点各方面的工作。 四、实习分组 韶关市市区片区（12人，其中男生5人，女生7人） 带队教师： 简国明、郑 华 （每校第一位的同学为队长） 浈江区韶关市第十中学：陈 丹 陈其军
18、 陈 辉 黄 妃 武江区韶关市第九中学：何金兰 朱丽娟 徐欢柏 武江区龙归中学： 官晓蓥 黄婉瑜 李炳华 武江区武江中学：庄振贤 谢秀平 2. 韶关市县城片区（40人，其中男生31人，女生9人) 带队教师：官运和、李善佳 （每校第一位的同学为队长） 南雄市帽子峰学校：江 荃 南雄市百顺中学：李荣耀 彭德炎 南雄市水口中学：所 湘 黄敏达 南雄市南亩中学：朱锦标 巫乐庆 翁源县江尾中学：胡志财 邱楚鸿 翁源县南浦中学：胡乐婷 李 婷 翁源县礤下中学：贺伟高 梁伟健 翁源县坝仔其次中学：沈志容 梁丽君 翁源县六里中学：邓小芳 周文龙 乳源县大桥中学：温鸿姝 张广应 乳源县一六中学：朱固乐 邓过房
19、乳源县侯公渡中学：郑家利 梁锦健 新丰县黄礤中学：黄春桃 邓艺俊 薛 君 郑家能 新丰县遥田中学：黄选伟 邱治强 李观进 范 伟 谢玉权 陈世金 始兴县罗坝中学：李 淼 陈运龙 始兴县沈所中学：杨建才 黄冠雄 始兴县马市中学：林丽艳 始兴县城郊中学：李良杰 叶志豪 23.韶关、清远地区（分散实习） 巡察、指导教师：孙宇锋、罗仕乐 盛维林 实习学校待定。 24.广州市、深圳、珠海、中山地区（分散实习） 巡察、指导教师：卢成钢、刘厚森 、 实习学校待定。 25.其它地区（分散实习） 巡察、指导教师：宋 杰、王兆顺 实习学校待定。 五、各阶段工作详细安排 1 预备阶段（9月28日10月25日） 做好
20、实习前的各项预备工作，参与集中实习的同学务必于10月24日上午回校报到，按要求作好相关预备，10月25日早上8：00集中乘车下到实习学校。分散实习的同学应在同一天下到各自联系的实习学校。 2见习阶段（10月25日11月5日） （1）请实习学校领导和有关教师介绍实习学校状况、教学规划、规章制度、教改教研活动状况、学生状况，先进教师和先进班主任事迹（阅历介绍）、学校治理工作等。 （2）实习生与实习班学生见面。 （3）听科任教师的课，了解学生状况和学问水平。 （4）请原班主任介绍班的状况，熟悉和了解学生，在原班主任指导下拟定班主任工作规划。 （5）各小组进展备课、预教等活动。 3试教阶段（11月6日
21、11月20日） （1）各小组按教学规划上课，仔细听课、记录，课后进展教学评议。实习生应主动征求、虚心承受指导教师的意见，使自己的教育教学力量尽快提高。 （2）细心批改实习班级学生的数学作业，并做好辅导工作。 （3）积极深入实习班级，关怀帮忙学生，在原班主任指导下，以值周班主任为主组织班会和其他活动。 （4）进展家访等教育、调查工作。 4、总结阶段（11月21日11月26日） （1）实习后期，在做好有关工作的同时，仔细写好实习个人鉴定、小组鉴定，原科任教师、原班主任对实习生的鉴定，并由实习学校初步评定成绩（实习评分采纳百分制），然后由实习学校交实习带队教师；自主联系实习同学的鉴定表由实习学校签署
22、意见并盖章后密封自带或邮寄到韶关学院数学与信息科学学院办公室陈伟华教师收。 （2）整理实习资料，按要求格式完成实习报告的撰写并打印。 （3）返校时间为11月26日。 六、对实习学校的恳求 1请实习学校于10月25日至10月26日向实习师生介绍本校状况、教学规划、规章制度、教改教研活动状况、学生状况、先进教师和先进班主任事迹，学校治理工作等。 请原班主任，科任教师言传身教地带好实习生，指导他们预教、试教及做好实习班主任等工作；支持他们进展一些有益的尝试及调查讨论等活动；实事求是地给实习生评定成绩、写出评语。 七、实习返校后同学需要交的材料 1.实习鉴定表；2实习教案；3实习工作手册；4班主任工作
23、规划；5实习报告。交材料的时间为：11月27日11月30日。 八、相关工作 1.分散实习的同学，在征得家长同意并联系好实习承受单位后，请于20xx年10月20日前，将填写好的分散实习申报表（须有家长同意意见和实习承受单位意见并加盖公章）寄数信学院办公室陈伟华教师收。 2.返校时间为11月26日。学院实习领导小组依据实习生提交的材料，综合实习生的实际表现，评定实习生最终的实习成绩。应自觉避开因逾期未上交实习相关材料影响毕业实习成绩的按期评定和上报，导致不能按期办理毕业相关手续的状况发生。 师范生实习规划4 现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是实践力量非常薄弱，而
24、顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。 实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力量和综合素养，帮忙我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们的综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力量，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的根底，为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 说实话大学期间自己没有实质性的家教阅历，而且课本学问许久不碰，学问难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期盼但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”，盼望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面
25、这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步规划，也可以说是自己想到达的根本阶段。为了更好地投入工作，现将工作规划如下： 一、教学方面： 首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。 其次得把握教师根本技能，提高地理专业素养和综合性教学力量。 然后也是很重要的是 在地理教学中能够落实新课程理念、娴熟运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。 二、生活方面： 首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队教师的要求； 其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和谐相处； 还有是努力协调好实习工作与家庭事务。 三、与人相处方面： 盼望自己做到与当地教师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多
26、问，取其特长，虚心向教师们学习。 我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。盼望与孩子们友好相处但不失威武，这是个永久值得我学习和探究的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和谐相处、互帮互助，共同进步。 这次实习体验使我受益颇多，信任顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的教师是想非常不简单的。作为一名教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作立刻就要完毕了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点
27、，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。 师范生实习规划5 一、教育实习的目的 教育实习是高等师范教育的重要组成局部，是实现师范院校培育目标的一个重要环节，数学教育专业学生通过教育实习要求到达以下目的： 1使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身人民教育事业的崇高思想，增加对中小学教育事业的适应性。通过教育调查，深入了解中小学教育实际。 2使学生将所学的根底理论、根本学问和根本技能，综合运用于教育和教学实践，熟识数学教学过程，把握数学课堂教学技能，培育良好的数学教学力量。 3使学生了解当前中小学及中小学
28、生各方面实际状况，熟识中小学班主任工作规律，培育治理班级的力量。 二、对实习生的要求 1仔细钻研教材，备好每节课（写好教案，做好试讲，提交指导师审核），上好每一节课，课后仔细评议，写好每节课课后反思。实习期间，至少上8节课（其中至少2节课使用多媒体），上交全部不同内容课的教案（最少4个）。 2虚心请教，听从指导师的安排，学习指导师的教学阅历、教学方法和治理阅历。积极参与各种教研活动，听课至少24节（要求有不同年段的课），课后仔细参与评课。 3为人师表，仪表端庄，教书育人，喜爱学生。仔细做好班主任工作，实习期间，至少独立担当两个星期的班主任工作（细致了解班级和学生，写好班主任工作规划，做好班级日
29、常治理），同组合作至少完成一次主题班会。 4通过教育调查，深入了解中小学教育实际与教育改革，每人完成一份教育调查（可以两人合作）。 5遵守实习学校的各项规章制度，听从安排。实习要有始有终，负责究竟，无特别状况不得请假，有事请假，必需经实习点负责教师批准。 三、组织领导 1学院教育实习领导小组 林长胜，方均斌，黄忠裕 2. 温州市其次十一中学实习点 实习中学教育实习领导小组： 吕俊杰，金平，胡珏，胡大为，金森林，赵庆东，李祖来，吕小玲，方均斌 带队指导教师：方均斌，徐彦辉，闻仲良，程国正 教学指导教师：吕小玲，周炼，李丽平，倪卡娜 班主任指导师：杨工力，陈宝荣，吕小玲，周炼，李丽平，朱清晰，李祖
30、来 3温州市试验中学广场路校区实习点 教育实习领导小组：何民，林金云，林晓斌，刘小丽，马海波，黄忠裕 带队指导教师：黄忠裕，方均斌，谭金芝，温红蕾 教学指导教师： 班主任指导师：赵玉晶，陈 洁，金 雷，姜 畅，刘彩萍，陈芙蓉，林秋玲，陈芳芳，吴彩苗 师范生实习规划6 义务教育阶段的数学课程，动身点是促进每一位学生的全面进展。遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活阅历动身，为了使学生在获得对数学的理解的同时，在学问技能、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展，依据本学期的学生状况和教学工作内容，特制定七年级下学期教学实习规划。 一、教师理念 顶岗支教，作为师大的优良传统，已传承多年。作为实
31、习生，我们本着成为一名合格的人民教师为目的。经过学校两年半的理论学习，在实习期间，要把理论学问敏捷运用，真正理论与实际相结合。新课改下，教学强调“学生为主体，教师为主导“的新的课堂形式。因此，教师要做好充分的预备，将自己所学到的学问，结合真正的学生、真正的课堂，帮忙学生解决实际问题。 二、课堂教学 初到平山二中，实习的前一周都在听课。虽然接下来会安排我们上课，但是，我们仍需听其他教师的课，学习其他正式教师是如何备课、讲课，如何传授学问，如何驾驭课堂。并且，自己要试着备课、写教案，并与指导教师的备课、教案，进展比照、学习，积极与指导教师沟通想法以及心得体会，并请指导教师赐予指导，并仔细听取教师的
32、意见及建议。 要仔细对待每一节课，仔细分析教材，确定教学目标和重难点，寻求最适合的方法传授学问，并虚心向自己的指导教师询问细节问题。我的指导教师韩教师是从事教学工作多年的优秀教师，在平常教学过程中，要多观摩韩教师的课，仔细听取建议。 自己上课时，要请自己的指导教师或者其他教师去听课。课后与教师共同探讨教学效果，查漏补缺，解决学生在学习过程中易错难懂的学问点，仔细做好课后反思工作，发觉了自身的缺乏，积存更多的阅历，不断提升自身素养。 备一节课，不仅仅是备课堂，还要备学生。在对学生有了初步了解的根底上，还要积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等。 三、班主任工作 在实习期间，我们不
33、仅要学习如何上好一门课，更是要学习如何与学生相处，如何应对学生的日常生活或者学习上的问题。而这些大多都表达在班主任工作上。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 在班主任日常治理工作中，要积极负责，仔细到位。课间操、课堂纪律、午休、自习课等等，每样事物都要协作班主任负责究竟。在监视他们的同时，要不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育，开展主题班会，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 我们实习生，在教好班级的学科教学时，也要担当自己实习班级的见习班主任，要多跟着班主任学习如何处理日
34、常事务，并帮助班主任完成班级治理工作。 四、完成师大本部下发的任务 完成师大顶岗办下发的.任务，准时上传博客、心得体会、活动总结等。身为组长之一，要帮助并协作组长，与其他实习成员共同做好宣传工作。 通过一周的听课，我见识到真正的人民教师上课时的风采。虽然都是上的初一下学期的课，但是每位数学教师的上课风格、课堂教学安排都独树一帜，在接下来的实习生活中，我还要多多吸取教师的阅历。 师范生实习规划7 XX年9月2号我和另外两个同学一起踏进了向明中学，我们首先是见了实习指导教师励颖教师，然后励教师带我们去见教育主任，登记完信息后，我们就一起去了励教师的办公室，在那里励教师向我们介绍了该校今年学生等级考
35、试的状况，该校拿了上海市第一名的好成绩。听到该消息后我们是特别的快乐，虽然我们才刚刚踏进这所学校，但是这意味着我们去了一所很不错的学校，我们的实习指导教师是特别的精彩，她具有自己的一套教学风格。然后励教师问了下我们学校对我们提出的实习要求，然后她依据我们学校的实习要求和自己的教学规划，对我们提出了肯定的要求。她要求我们最好每天都能去，去了听课、备课、写教案、还有就是帮助她完成moodle里面的题库设计和编号，励教师让我们思索当今课堂教师需不需要使用moodle、怎样使用以及哪些课程适用moodle。 励教师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的使用，两本教材分别是：高中信息科技（统
36、一模块）和算法与程序设计（选学模块）。励教师的教学规划是一个星期两个教案，正式开学后的第一次课是对学生的初态测试，即是学生的摸底考试，来了解下学生的信息技术水平。她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、帮助她完成moodle平台里的题库设计和编号，10月份开头走上讲台上课。平常没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodle。励教师给我们安排了一件特别好的办公室，给我们每个人都配备了一个新的一体机，供我们三个办公和查找资料使用，我们三个都特别快乐。励教师还带我们参观了该校的机房和试验室，那里有iphone一体机试验室，还有机器人试验室，马上有ipad2试验室，看的我们三个
37、那是一个艳羡，该校现有的设施远远超过了我的本科院校。在这里，要特殊感谢励教师对我们的关怀和照看！ 我的实习规划如下： 首先，帮助励教师完本钱学期的教学规划、努力做好自己的本职工作。至少要完成5个教案、10次听课记录。但是我们三个都想听听其他课程教师的授课，所以我们当时问了励教师，励教师也同意我们的想法，她会给我们安排时间、事先和其他课程教师沟通好，让我们去听课的。 其次，由于个人具有当教师的意愿，所以我想熬炼的是自己敢于走上讲台，站在讲台上课不害怕、不紧急。这个是我最想熬炼的，也是最想从教师和同学那边学到的。 再次，由于自己的论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些
38、任务，收集一些论文中需要的数据。还有一点是导师盼望我的论文中能运用一些moodle的东西，刚好励教师的教学特色就是运用moodle平台来进展授课和学生学习，盼望在实习的这段时间，能够跟着励教师学习更多的关于moodle平台的使用，争取把这个平台学的精通一些。 最终，固然是盼望实习期间和教师、同学、同事相处的比拟开心，和同学们的关系能够融洽，争取做一名合格的实习教师！ 师范生实习规划8 一、顶岗实习的意义和目的 师范生教育实习是中小学教师培育不行或缺的重要环节，是亲密高师院校与中小学的联系，促进理论与实践严密结合，更好地效劳我省根底教育的重要纽带。自去年开头，依据教育部有关文件，延长教育实习时间
39、至一个学期，以鼓舞师范生到农村地区进展顶岗支教，通过这种方式，促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快进展。通过教育实习应到达如下目的： 1使实习生稳固和运用所学的根底理论，专业学问和根本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育教育和教学上的独立工作与人合作的力量。 2使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，熟悉人民教师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。 3通过实习，全面检查我校教育质量，准时发觉问题，实行改良措施，以促进我校的教育、教学工作。 4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同讨论解决新时期教学中消失的新问题，推广现代化教育新技术、新
40、手段的应用，推动我校和中等教育稳定进展。 二、顶岗实习时间安排 实习时间共一个学期，第1周动身（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各阶段安排如下： （一）预备阶段（XX年7月16日-XX年9月4日） 在队长、副队长统筹和全体队员积极参加下，做好以下前期预备： 1、以民主公正形式选拔实习队伍队长、副队长，统筹队伍开展实习前预备工作； 2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗实习任务和内容，组织队员预备好相关教学资料； 3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台； 4、制定队规、实习队规划，收集队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队规划发给实习学校； 5、实习队长召
41、开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容。 队员学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习规划、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育实习常见问题解答等。 6、队员在暑假期间学习熟识教材和新课标理论；补充心理学学问及班主任工作理论，把握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；进展教育见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练。 （二）见习阶段（到校第一周） 每位队员依据实习学校安排的教学班和指导教师，开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学安排、观摩原科任教师上课、班会课等，争取以最快速度和方式适应紫金四中日常治理和教学工作。期间主要任务如下： 1、听实习学校领
42、导介绍状况； 2、听任课科组介绍教学状况和工作阅历； 3、听级组和班主任介绍学生状况和工作阅历； 5、观摩原科任教师上课，在原科任教师指导下进展开展评课； 6、观摩原班主任主持班会； 7、下班了解学生状况，参与班级活动，在原班主任指导下制订班主任工作规划； 8、在原科任教师指导下备课、预讲。 （三）实践阶段（到校其次至第十七周进展） 每位队员在听课、试教、评课前，都要仔细备课，课后积极与上课教师和听课教师沟通，准时订正教学存在问题，并进展教学反思，争取每一次提升和改良自身技能的时机，争取做一名擅长学习和反思的教师。期间主要工作有： 1、教学工作实习 （1）在原科任教师指导下进展试教； （2）在
43、原科任教师带着下进展听课和评课； （3）进展作业批改、课后辅导、测试等工作； 2、班主任工作实习（前6周） （1）在原班主任指导下制定班主任工作规划； （2）主持班级日常工作； （3）按规划开展班团活动； （4）在原班主任指导下，开展主题班会课； （5）做好重点辅导学生的工作； 3、在学校和原科任教师、班主任允许下，开展一些能丰富中学生课外生活的活动如国庆主题宣传、元旦晚会等。 （四）总结阶段（实习完毕前一周至返校后一周进展） 这是一个收获的阶段，各位队员依据实践阶段的收获，撰写一下材料，积极主动礼貌地协作紫金县乌石中学领导和教师做好各项后续工作，怀敬重感恩之心，紫金县乌石中学的全部领导和教师
44、是我们各项师范工作的导师，顶岗完毕后，我们应依据一学期来教师给我们的指导，努力做好教学反思，不断提升自身力量。期间主要工作有： 1、撰写自我鉴定； 2、绽开评议，并写出小组鉴定； 3、由乌石中学原任课教师、原班主任及电教组负责教师分别给实习生写评语并评定成绩。实习学校加意见并盖章。 4、每位队员写自我总结，包括实习内容、完成状况、收获、体会和建议，今后努力方向等； 5、小组长列表统计本组实习成果； 6、做好离校工作，进行告辞活动，主动征求学校的意见和建议； 7、清洁宿舍、归还公物； 8、收集队员感言，真诚给实习学校写一封感谢信； 9、返校后参加学校召开的顶岗实习总结大会； 师范生实习规划9 斗转星移，时间飞逝，接近毕业，我已迈出了向社会靠近的脚步，教育实习是每个作为师范大学生的必经阶段，是我要去面对的新的挑战。通过这次教育实习，要求深入学习应当如何做好一名科任教师以及应当如何做好一个班主任教师，把所学学问与实践相结合，在实践中不断提高自身的综合力量，为将来的教学工作打好根底。为了做好实习期间的工作，本人制定了以下