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1、母鸡阅读答案优秀5篇语文现代文阅读答题技巧及方法篇一1通读全篇，大致了解了解文章的大致内容。哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？2、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？作者的情感变化是怎样的？材料有哪些？是怎样安排的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。3、了解文章的思想、感情、主旨。2用原文答题法做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。具体作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去
2、，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。例如:某试题中第18题:作者所说的“常想一二”在文中的具体含义是什么？在原文第10段紧靠着问题中关键词“常想一二就是”后面的句子就是本题的答案。3三析法同学们认为最难回答的，莫过于“理解句子的含义及作用”这一类题目。其实这类题目也不一定的答题技巧：我们可以首先分析句子的特点及位置；再分析其在表意和结构上的作用；最后，结合语境，分析哪个是句子表达时最关键的词语，指出其语境义。例如：某试卷中第12题“第（11)段中“期待和自豪的泡沫怎样理解？”(3分）首先分析这是一个比喻句；其次，分析其表意为：所有的期待和自豪都像泡沫一样；最后分析其中的关键词为
3、“期待”和“自豪”、“泡沫”，结合语境，答案为：老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙；为自己有这么多的子孙而自豪；她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现。4理清要点，认真答题1、引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。3、组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何
4、答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。母鸡阅读答案篇二福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。鸡虽微禽，而于五德，之外，竟复具一德。盛君之友因呼之为慈鸡。【注】五德：指仁、义、礼、智、信。12解释下列句中加点词（4分）（1）而皆视为己子矣（）（2）竟复具一德（）
5、13用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）白者频来顾视之14表现二母鸡和睦相处的句子是。（用原文语句回答）（2分）15文中的一德指的是。（3分）参考答案：12。当做是具备具有13。白鸡时时的来看望黄鸡的幼雏14。晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者15。慈及其相近意思的词语母鸡现代文阅读答案篇三一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却
6、欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的
7、，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声不哼。【WWW.BAIHUAWEN.CN】在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1、本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的
8、母鸡之令人生厌，这在文章写作中属_写法。（2分）2、文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因有三点：（3分）_3、文中的“我”改变对母鸡看法的原因是什么？（2分）4、文章第6段中，“连大公鸡也怕它三分”与前文哪句话相照应？这样写用意何在？（3分）5、文末说母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，请在文中各找出一例说明。（4分）负责：_慈爱：_勇敢：_辛苦：_1、先抑后扬2、母鸡的叫声欺软怕硬，乘人不备而进攻下蛋后好炫耀功绩3、我从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神。4、与文中第二段中的“它永远不反抗公鸡”相照应；突出表现成为一个母亲后，母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。5、负责：一个鸟儿
9、飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战。慈爱：它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上。啄它的头或别的地方，它一声也不哼勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分辛苦：它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。母鸡阅读答案篇四阅读老舍的母鸡，完成练习（16分）一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来
10、。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆
11、圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。17、本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的
12、母鸡之令人生厌，这在文章写作中属_写法。（2分）18、文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因有三点：（3分）_19、文中的“我”改变对母鸡看法的原因是什么？（2分）20、文章第6段中，“连大公鸡也怕它三分”与前文哪句话相照应？这样写用意何在？（3分）21、文末说母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，请在文中各找出一例说明。（4分）负责：_慈爱：_勇敢：_辛苦：_22、本文末一句说“不敢再讨厌母鸡”，之所以用“不敢”一词，集中表达了作者对母鸡什么样的感情？（2分）A喜欢B钦佩C畏惧D欣赏参考答案：17、先抑后扬18、母鸡的叫声欺软怕硬，乘人不备而进攻下蛋后好炫耀功绩19、我从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负
13、责、慈爱、勇敢、辛苦的精神。20、与文中第二段中的“它永远不反抗公鸡”相照应；突出表现成为一个母亲后，母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。21、负责：一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战。慈爱：它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上啄它的头或别的地方，它一声也不哼勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分辛苦：它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。22.B六年级母鸡阅读答案篇五我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，而且没有什么理由；讨厌！有
14、的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是_子也会被它吵得受不下去。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕
15、的警告鸡雏要马上集合到它身边来！当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的。教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏
16、。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1、用“”给选文划分段落层次。（1分）2、文中第1段划线句子有什么作用？贯穿全文的线索是什么？（2分）3、用简洁的语言概括段的主要内容。这四段在内容安排上有何特点？（4分）4、选文第段属于议论段，有何作用？（2分）5、联系生活，简要谈谈最后一句“我不敢再讨厌母鸡了。”蕴含的深意有哪些？（3分）答案：1、2开篇点题，引起下文，为后文赞美母鸡做铺垫。我对母鸡的感情变化。3、勇敢保护鸡雏；给儿女找寻粮食；教孩子们啄食、掘地、洗澡（培养孩子的生存能力）；夜间警觉，辛苦地保护孩子的安全。按时间顺序，从白天写到晚上，突出鸡母亲一天到晚辛苦劳累，尽心尽责地培养孩子的各方面能力，鸡母亲形象平凡而伟大；同时也交代了我感情发生变化的原因，使行文结构紧密。4、运用哲理性的议论，赞美了鸡母亲负责、慈爱、勇敢、辛劳的英雄形象，揭示了文章的主题。5、我不再幼稚无知，随意轻视负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡母亲；我不再鄙视生活中像鸡母亲同样伟大的每一个母亲；我不敢轻视生命，懂得了尊重生活，爱惜并敬畏生命；我懂得反省自己，反思生活，让自己变得伟大，让人生有意义、有价值。