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1、 大学生学习总结范文汇总五篇大学生学习总结 篇1 首先对活动存在的问题做一下自我检讨： 1.活动中不够冷静，比方第一天的宣传板问题，其次天排插的问题.还有些发脾气，这是工作过程中的一大忌，这里向大家做自我批判，也请大家以“我”为鉴吧，在以后的工作生活中掌握好自己的脾气，同时大家也监视一下我吧！ 2.过于感性，有些时候其实是想为大家着想，因人而异安排任务，但发觉还是事与愿违了，一些人还是忙上加忙，一些能够展身手的反而没有用武之地。 3.缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来掌握整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做，对他们信任度不够的缘
2、由。其实大家的潜力都很大，我们这些部长主席团的同志们应当更多地只是个引导与掌握的辅佐角色，真正放开让大家去做，才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅，完成角色的突破。 然后再提几点这一过程中发觉的问题及建议吧。 1.活动第一天，我接到黄俊电话，说我们的宣传板不见了，食堂中心已被人占场。赶到发觉的确板子被搬走了。但是真是很生气，还好后面由于有熟悉的同学顺当解决了问题。 这里想跟大家说：以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的时候肯定要先打好招呼，而自己院系的权利收到损害时也肯定要挺身而出，不过要冷静处理。 2.许多同志知晓我们此次签名活动详细内容应当都是在周日例会的时候，
3、也就是活动前一天。同时任务安排的时候也没有详细到人。当时是考虑到大家课程的缘由，但是其结果是耽搁了大家更多的时间同时活动当天也显得紊乱。 想跟自己说也向大家提个醒儿：活动筹划肯定要尽早上传博客并通知大家，同时人员安排上要做到详细到人，不妥之处再商议单独协商。一些活动也的确需要大家牺牲课业时间的，也请大家做好心理预备。 3.多向有阅历的战友，同学请教。比方西西告知我们预备贴图片的时候用订书机订一下，这个我们就没有想到，但却是个特别好的建议，解决了我们的一个大难题。 目前，“青春的典范”进展到此，也只能算是近半，后期的宣传与达人局部的任务会更加艰难。真正想把这一系列活动做好，做大，成为品牌，仅仅靠
4、我们学习部确定是远远不够的，需要各位的共同努力，甚至需要动用大家的人际网。 真的盼望我们的活动能够给我们的一般同学带去些什么，给以后的学生会留些能过传承的东西！ 大学生学习总结 篇2 一、引言 这份调查是为了了解大学生的学习态度，为今后教育改革供应的一个参考，课题组在在大学生学习探究的根底上，确定了一问卷调查为主，访谈为辅的讨论方法。本次调查对象在男女平衡上比例，从自己喜爱的课程可以看出，大学生对自己所选的专业交满足，说明大学生在对自己该选说明专业，适宜说明专业所了解的。依据大学生学习状况的课题问卷，本次调查除了考虑到男女比例外，还有被调查者的系别、专业问题。所以被在调查者在系别上也是较平衡的
5、。本次调查发放问卷50份，回收问卷也是50份，经过规律检验，最终有效问卷50份。依据课题问卷需要，调查对象是在校大学生。 二、正文 1、方法： （1） 调查对象：在校大学生 （2） 详细方法：采纳随机选取的方法；在不同时间段、不同地点分别进展调查。 （3） 资料收集方法：本次调查采纳问卷调查的方法收集资料，目的就是了解大学生喜爱在那个时间段上课，觉得的学习的态度、目的、如何？对学习有没有规划等等的学习状况的问题。调查问卷由本小组成员各自完成各自的任务，调查者发放给在校学生与回收（只有一小局部是被调查者，填写完当场回收的，其他度是隔天回收），实际调查样本的构成要素状况如下表： 2、问卷分析 （1
6、）88%的学生喜爱上上午三、四节课，许多人都不喜爱上早上一、二节和下午的课程； （2）30%的学生感觉学习压力大，据了解有许多学生报了专升本，55%的学生觉得学习压力不会是很大，15%的学生觉得对学习没有什么压力； （3）58%的学生没有逃过课，20%的学生只逃过一次，12%的学生逃过二次，10%的响声逃过三次以上，据总体状况来看，大局部学生都遵守校规校纪，学习态度仔细，只有极少数的学生常常逃课，学风比拟良好； （4）关于学习目的，30%的学生是为了更好地就业，40%的学生是为了自我更好地成长，10%的学生则为了更好地报答家人，20%目的不明确； （5）22%的学生对自己的学习状况是自信的，4
7、8的学生处于迷茫的状态， 10%的学生弃权答复，20%的学生属于其他状况，据统计数据来看，还有大局部的学生学习目标不明确； （6）对四周的学习气氛只有10%的学生感觉良好，64%的学生感觉一般，18%的学生感觉差，8%的学生觉得很差，说明学习气氛步够好，还需要有待提高； （7）58%的学生觉得在大学里最重要的是学习，还是有许多学生是想通过学习来提升自己，8%的学生认为是恋爱最重要，8%的学生认为是社团工作，26%的学生认为是其他； （8）对于学习问题，14%的学生表示不喜爱自己所选的专业，22%的学生认为学习负担重，10%的学生是认为参与太多社团工或者是兼职，2%的人认为是恋爱问题，52%的学
8、生是其他； （9）14%的学生始终保持着奋勉向上的心态，不受到别人的影响；22%的学生受到别人的影响较大，所以学习心情波动较大；34%的学生觉得学习气氛没有高中那时候好，这也可能是教师没有那么严格，自主学习力量降低了；18%的学生认为是自身的缘由；14的学生有其他缘由； （10）22%的学生认为挂科很正常，58%的人认为是不正常，20%的学生是其他，还是有许多人努力不让自己挂科的； （11）在现在的社会竞争中，文凭、技术等的证书能在工作中起到很重要的作用，是就业的前提，是跟别人相考证比之下的优势，所以30%的人对 的欲望很强，20%的人较强，22%的认为一般，只有6%的人有没有都无所谓； （1
9、2）10%的学生很喜爱做作业，54%表示喜爱，36%表示不喜爱； （13）对于是否有学生在考前临时抱佛脚的现象：18%的学生平常注意学问的积存，到考试就不用抱佛脚了；68%的学生在平常没有积存学问，在考试前需要花费大量时间和很大功夫去复习；14%的学生平常都不学习， 考试前很吃力；由以上状况的状况可以看出：还有许多学生是考前临时抱佛脚的； （14）10%的学生在平常学习和活动中做得很好，44%的学生能做到良好，38%的学生一般能按目标完成，8%的学生做得很差； （15）60%的学生能较把握选修课的学问，40%的表示不能，所以得出结论：大局部学生对选修课比拟重视； （16）28%的学生认为在大学
10、中能学到许多学问，26%的学生认为学到也用不上，38%的学生认为很一般；4%认为没有什么用和其他； （17）“对于学生的学习兴趣的状况”48%的学生表示很有兴趣，14%的学生认为无趣，30%的人认为不得不做，8%的人厌烦学习；由此看来：大学生的学习兴趣还有待提高； （18）44%的学生有时候会制定学习规划，24%的学生很少制定学习规划，16%的学生根本没有学习规划，只有16的学生有制定学习规划；因此：大局部大学生平常没有学习规划，铺张了许多该学习的时间； （19）10%的学生学习很努力，高达66%的学生觉得自己已经很努力了，14%的学生比拟努力，10%的学生表示不努力；所以：在大学里的大学生学
11、习自觉性需要很大地提高； 3、大学生对学习的熟悉： 总体来说，对于大学生的学习状况可以分为以下二种状况： （1） 有一局部学生认为学习不是很重要的，但学习却有是在大学中必不行少的存在，所以只有不挂科就行了。之所以喜爱在九点四非常去上课，是由于大学生的学习气氛与积极性很一般，也就是说没有了像在高中那样，教师统一治理的状况；所以学生认为首先要有充分的睡眠，明明知道学习也不在一时半刻就能学习学到，也要靠平常的积存；一、自身惰性； 二、简单受到别人的影响，自觉性不够高； 三、是平常缺少制定学习目标和学习规划的习惯。而且教师讲课讲重点或者只提及一局部学问点，盼望学生自己去自学和挖掘新学问为主的学习方法；
12、因此有许多人不知道从哪里学起，从而感觉到迷茫了，故而也不喜爱做作业，不得不交作业的时候在找别人的抄，当完成任务就是了，对学习也没有多大兴趣了。其实在大学里除了注意培育学习外，还需要培育其他力量。 （2）另一局部学生则认为学习最重要的，制定学习规划是必需的，平常要注意积存，不能光说不做。学习是很有用的，可以学到许多东西，选修课程也是可以把握的。由于学习不单单是为了报答父母，也是为了自身成长和以后的就业，学习气氛是好的，别人左右不了自己，那些都是外在条 件，所以从不逃课，考证欲望很强，对学习兴趣大，较努力学习，不用考试前临时抱佛脚。 4、影响因素： （1） 自身缘由：自身惰性，但一局部人却严格要求
13、自己； （2） 受学习气氛的影响； （3） 受兴趣、爱好的主宰，追求的目标各有不同； 5、总结和分析： 从中学到大学，是人生重大的转折点，大学生活的重要特点主要表现在：生活上要自理，治理上自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉，尤其是学习内容、方法和要求上想真正学到学问和本事，除了连续发扬勤奋刻苦的教学规律，把握大学的学习特点，选择适宜自自己的学习方法也是很重要的。大学教育除了要求把握比拟深厚的根底理论和专业学问，还要求重视各种力量的培育。所以，大学生的学习呈现出自主性的特点，由于也要重视其他力量的培育，故也呈现出专业性和综合性全面进展的特点。该学习什么，如何学习都靠大学生自身，有没有学习
14、气氛也在于个人自身的看法。所以，大学期间除要学习的专业学问，也应依据自身的特点，找到适宜的选修或其他方面的途径更好的进展自己。 大学生学习总结 篇3 转瞬间，本学期的学习就要完毕了，回首，整个学期的学习平淡而又有序。 学习上：始终在坚持用自己的方法学习，虽然有的时候结果并没有给我的付出的时间有回报，但是，我坚信这一路我学到的是最重要的。生活的真谛在于平凡，或许学习的真谛在于坚持吧。英语，始终是我学习旅途上的一座难以到达的城市。从小，它的难就在我心中深深的留下了印记。对于这次的四级成绩，我跟我父母也只求不要是两位数但是，我还是会每学期去试那么一下的，由于，我信任试了总比没试有用，究竟我还是胜利的
15、比例。哪怕失败，我也要给自己时机去面对挑战！ 生活上：我很快乐，能被安排到我们的宿舍，从大一开头，虽然有摩擦，便是感觉不褪。吵过，闹过，我们照旧欢乐，自信如我，欢乐如我。在宿舍我可以欢乐的做我自己，不用担忧丑态尽现，由于在“家人”面前，不需担忧这些问题。女生生活在一起，确定会遇到烦心事，有的时候，也会难受，会哭泣，会争吵，但是，谁又能说这是感情不好的表达，宿舍不团结的表达呢。正如一句话，牙齿跟嘴唇也会有打架的时候。这句话，是我对友情最深的体会。是啊，每个人都有快乐不快乐的时候，对某件事情的看法确定动身点不同的时候会存在的。但是，她们的好，她们的直爽，让我明白，幸福原来就是这么简洁。吵过，闹过，
16、大家还是朋友。我很幸福，一扇门后的幸福，让我知足！ 下学期，就要来了；曾有人说我是个有规划的人，每学期我都会有也许的规划，虽然不大，但是，一步一步渐渐的都实践了。 这一学期，我的规划是什么呢，考虑到下学期的休息时间还蛮多的，所以： 在学习上，我想多想点其他的学问。假如有时机的话，我想学到课外的，如一门外语（日语，似乎不错）是个选择 有句俗话说的好，女生，减肥是她的毕生事业，所以嘛，生命不息，减肥不已。这句话，我再也不能将它付之白昼，我要将它实践！ 为人上：有的时候，或许太过于高调了，快乐欢乐都写在脸上，对于有些话想说就说，虽说是直接，但是有的时候，深夜单独反思，发觉，在不知不觉中或许会损害某些
17、人。所心，有的时候，不免说话要经过一下大脑，朋友之间，是可以想说就说，但是，我却忘了，每个人的心中都有一个角落，她不想别人去碰触，她也不想别人好意的关怀，轻轻的一句话，或许此时对的打击是重大的。 所以，我觉得，我还有的就是，我还要修一下人际关系。虽然是最简洁的事情，但是，其实，他是重要的。 大学生学习总结 篇4 在假期中，我看了很多，也想了很多，更明白了很多。我认为目前的大学生还应当进一步加强各方面的力量，并拓宽自己的学问面。社会的进步必需依靠科技的进展。现在我国正处于改革开放，日新月异的新的十年，正是社会主义现代化建立的重要时期，需要大批的有学问、有文化有力量的科技人才。而我们，当代的大学生
18、，跨世纪的一代青年，应当怎样才能抓住这凸显自我价值，为提升我国国力的有利时期呢？我认为，首先应当学好自己的根底和专业文化学问，并在此根底上拓宽自己的学问面，这是我们作为学生最根本的任务，也是每一个人走上社会，干好工作，为祖国建立奉献力气的最重要的条件，在现代化高速进展的科技社会。 重要的是，我们需要不断加强自己的思想教育，只有持续提高自己的思想素养，紧跟党的领导，为国家的富强富强做出自己的奉献。 以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点熟悉，固然自己应当更加努力，仔细学习全面提高力量。新的学期开头了，每个人都有自己的目标与规划，固然我也不例外。因此，我对自己提出以下要求：首先，学习上，我
19、要仔细对待每一节课，做好预习、复习工作，仔细完成教师要求的各项作业，并且积极扩大学习范围，为以后的进展打下坚实的根底。 大学生学习总结 篇5 转瞬间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢乐和泪水，有胜利和挫折！有人总结，在任何一个学校,平凡的大学生是相像的,不平凡的大学生各有各的辉煌，我们不能满意于平凡，应当以更好的方式开头新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由稚嫩走向成熟的地方，在此，我们应仔细学习专业学问，拓展自己的学问面，培育自己的力量，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习阅历和心得体会。 大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉
20、，除了把握教师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业学问水平的根底上，有目的地丰富各方面的学问。假如说高中时的学习是幼儿学路由教师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场竞赛中，可以跨栏可以抢道可以跳动，而肯定不能在起跑线上等待教师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运发动，他不能只听教练的意见，而应当自己进展思索，由于究竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。 至于学习方法，我信任没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我
21、不是很聪慧，但我知道“笨鸟先飞”，我应当属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课仔细听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比方数学、计算机和比拟重要的科目我上课就比拟用心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次清楚。在此我做以简洁归纳：做好预备，提前预习，这样在课堂上能够比拟顺当的跟上教师的节奏，取得更好的听课效果；仔细听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中留意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，削减盲目性；定期复习，留意沟通，要避开因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，把握好复习的间隔；还有要多与同学沟通，
22、探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。 关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比拟重视根底的学科，肯定要把概念、公式弄清晰，肯定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语根底不是太好，但现在考研必需重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年肯定要把英语根底打好，打牢，打实，这肯定马虎不得。由于大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在许多单位都要求英语四级或者六级才能有时机面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平常，主要是学问的积存过程。计算机学习，由于我始终对计算机很感兴趣，所以对于学习计
23、算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必需过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必需学好，还有学精，平常上课要留意听讲，课后要勤上机练习，熟识所学语言，信任只要工夫下到了，没有不胜利的。 关于大学上课还有就是如何表现自己，比方说教师会问问题，你可以举手回答下列问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在教师心目中的印象，我一共性格比拟内向的学生，一般我不会举手回答下列问题，但我会抓住一些时机来熬炼自己，比方说大学里面不少课程教师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台
24、用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精致的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给教师合同学留下一个深刻的印象了。 考试是学校生活里必要的一局部，要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，肯定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最终的整理复习，固然这肯定要建立在平常的根底上，平常能够把教师所讲的东西尽力汲取，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的学问点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，信
25、任全部人都能做的很好。期末考试也是奖学金评比的重要指标，所以我们肯定要重视期末考试的重要性，这也在肯定程度上代表了你的学习成果。 还有一个我觉得很重要的就是学习规划，不管做什么事都应当有一个规划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。学习规划可以写在纸上也可以记在心里，我常常会把自己的规划写出来贴在寝室里墙壁上，比方说要考试，我常常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后依据规划完成任务，有的时候规划时间是一个月，有的时候是一周或几天。所以，“把简洁的事情千百次地做好就是不简洁！”，专心做好每一次小事，日积月累，或许就将收获富足，即时的消化
26、学习内容，有规律有规划地安排预习和复习，寻常多积存，学得轻松而开心。 大学里要充分利用各种资源，比方说图书馆、学术论坛、网络资源等，这里我着重谈一下利用网络资源，网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习，教师的教学供应了很多便利条件。目前，互联网上学习资源中，治理方面的资源极为丰富；收费、互助、免费应有尽有；形式与内容多种多样。比方说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大局部资料是来自网络，为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料，使自己在各种考试中能轻易适应。固然如何有效利用这些资源，是我们必需重视的问题，不适当的选择，会铺张精力，铺张时间，我们要选择适合自己的资源进展学习，这样才能做到事半功倍。 总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要布满信念，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习规划，合理安排时间，充分利用资源，依靠自己的努力和奋斗，信任自己，胜利将属于你！ 【大学生学习总结范文汇总五篇】