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1、 小学教务处年度工作总结小学教务主任年度总结(七篇)小学教务处年度工作总结 小学教务主任年度总结篇一 1.全年进行了两次学生技能鉴定工作，培训鉴定学生800余人，完成了学校提出的学生鉴定目标任务，全力帮助完成学生顶岗实习。 2.在区教委和学校的领导下顺当完成了xx年春季学期全校的教材的征订。xx年教务处工作总结7.进一步强化对各专业科教学治理和教学督查，做好了教学督查的具体记录，并落实了每周教学督查通报和每月教学考核通报。 1.升学创新高 通过仔细的培育和引导，是我校学生在升学方面创下了又一史记，今年我校直升本科到达三人，这是对我校教学工作的充分确定和最好的交代。 2.技能获佳绩 今年三月我校
2、代表黔江区参与重庆市第x届中等职业学生技能大赛取得优异成绩及，获奖学生达25人次，打破了我校始终在重庆市级技能大赛成绩落后的局面。 3.教师教学活动 我校于4月份启动了新教师课堂教学展现活动，先由各专业科室组织初赛，10月份有每个科室选派两名优秀教师进行了一次全校性的新教师优秀课堂教学展现活动，获得良好的效果。 4.职业技能上台阶 12月组织全校具有相应资格的教师进展了一次高级技能培训及考试和考评员培训及考试，以此促进我校的高级技能人才再上阶段。 1.完成教材库的搬迁和整理，在人手缺乏的状况下，坚持了早中晚休息时间加班发教材。同时还完成了原有积压多期教材的退还工作。 2.依据重庆市新的高考方案
3、，召开了xx年新高考政策，并准时对我校20xx级各任课教师及课程进展了有效的调整。 3.根据重庆市教委文件规定、依据学校要求，我校积极预备、如期报送重庆市语言标准化示范校申报材料。 4.还完成了上级部门及领导交办的其他各项工作。 教务实习科是我校教育教学治理的一个核心部门，但在日常的教学督查和治理中还存在一些缺乏和疏漏，在以后的教学治理中多加强沟通和相互了解，以保障我校教学工作能够更为正常的进展和开展。 小学教务处年度工作总结 小学教务主任年度总结篇二 学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。 1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了治理工作的科学化
4、、实效性，在课程的设置与课表安排上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考察等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。 2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处细心预备，严密组织，标准了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评比、两次学生的问卷调查等一
5、系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学状况，为学校领导的科学决策与治理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。 3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作规划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开头走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。 4、强化了对学部教学图书建立与治理，购置了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人
6、整理与治理，负责转借。 5、充分重视并督导了教师参与省、市、校各类教学教研活动，如：英语教师杭外学习取经;语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别参与了市一级的教学活动，教师表现积极精彩。同时加大了对青年教师培育的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。 6、重视并时常催促教师落实校领导提出的“十个一工程”，鼓舞教师积极撰写教育叙事与论文，共上交36篇，上传教学随笔与课件30个。同时积极在校园网上准时上传教育教学新闻好几十条，为丰富充实乐外校园网做出了肯定奉献。 7、重视考风考纪。本学期胜利组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安
7、排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析和试卷分析;也积极组织了两次大考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。 8、仔细组织学生学问大赛。10月份组织过英语书写大赛、身边名人采访报告大赛、12月份组织学生校内奥数大赛和参与市奥数大赛等，学生取得了教好成绩。 9、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、还仔细组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。 1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。 2、尖子生、后进生的培育还有待加强。 3、专业技能教学的治理还需进一步强化，个别教师对技能教学的熟悉还有待进一步提高。 4、自习课秩序个别班还不是很
8、抱负。 假如说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处教师的努力工作和协作;存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将连续发扬优良作风，改良工作方法，逐步改良上述问题。 小学教务处年度工作总结 小学教务主任年度总结篇三 年是学校新的人事制度改革后的第一个完整的年度，是宜昌市初中新课程试验的第一个循环周期完毕的第一年，在这样一个背景下，宜昌七中教务处在学校领导的领导、指导和关心下，在广阔教职工的大力支持和帮忙下，在教务处各部门工作人员的共同努力下，比拟圆满地完成了学校日常教育教学的组织、治理及协调工作，完成了各种教科研工作，有效地保障了学校工作正常有序地进展。在过去的一年里，学
9、校实行了年级负责制，但教务处的部门性质打算了它的工作仍旧非常的繁杂，头绪众多。总结过去，教务处主要做了下面几个方面的工作： 作为学校教学的根本组织部门，教务处的职能之一就是制定学校教学的根本规划。xx年，教务处对各年级、各门学科的周工作量进展了仔细的分析、核定，根据核定的工作量安排全校课程总表。教务处每学期制定切实可行的学期工作规划，对全年的教学工作进展总体规划和部署，除了在教研组长会议上宣传外，还在学校网站上予以公示。课程总表、作息时间表、补课表、校历、教务处工作规划的发放与公示，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。 由于学校教务工作人员变动频繁，教务处的一些工作人员对教务业务不娴熟，
10、给工作带来了一些不便。但教务处各职能部门的教师们同心同德，恪尽职守，努力学习，仍旧比拟圆满地完成了各项教务业务。由于我校规模大，班级多，学校各类文体活动多，各教研组内学科活动多，另外，教师们各种缘由的请假、调课甚多。由于我校教师人员比拟紧急，教务处常常要对教学工作规划进展必要的调整，对教师们的工作量进展调整，这种调整也得到了广阔教职工的支持，确保了各班各年级教学工作的开展。 教务处对教研工作的组织与治理实行宏观掌握与微观协调相结合，推动学校教研工作的顺当开展。教务处定期召开教研组长会议，对学校的教研工作和常规教学的组织与治理进展安排与部署，各教研组的工作实行教研组长负责制。教研组是学校教研工作
11、的根本组织单位，教研组长既是教研组内教研工作的组织者，也是主要的骨干力气，教务处对各教研组长和各教研组的工作供应一切可行的支持和帮忙。除了加强对教研组的治理外，教务处也深入到一些备课组，与备课组和局部教师绽开直接的教学讨论。 教务处是一个上传下达部门。一方面，对教职工提出的各种问题教务处有向学校领导进展反映的责任和义务，另一方面，教务处要对学校领导及上级机构的指示负责。一年来，教育局下属根底教育科、高考科、体卫艺科、仪器装备站、市教研中心等部门，市科协等上级单位下发了大量的文件、文本，布置了很多重要的工作，这一些都要依靠学校基层的力气来共同完成。教务处在执行学校讨论打算的各项工作中总是尽力做到
12、不讲价钱、不打折扣、不留圆满地去完成。 七中是一个完中，学校班级多，校本教研要以我校的校情实际来开展。我校校本教研的根本方针是教务处实行宏观引导，引领校本教研的根本方向，各教研组教研活动自成体系，年级组内备课组教研活动深入到学科课堂。教务处是一个治理部门，也是一个效劳部门，在教务工作中，以学校职代会通过的文件为准绳，尽可能为教师教研工作供应优质平台。 1加强对各教研组的宏观指导 在学校新的人事制度实行过程中，学校教研工作需要探究新的讨论模式，新的治理模式。由于实行年级主任负责制，教研组的治理功能有所弱化，但是，校本教研是学校工作不行或缺的重要方面，如何在新的形式下进展校本教研，我校经过一个的探
13、究的过程形成了一套可行的工作模式。针对目前的工作格局，教务处加强了对教研组治理时实行宏观的调控，强化教研组长在组内的权威地位，增加教研组长的工作积极性与主动性。派遣教师到外地学习，教务处总是尽可能针求教研组长的意见。在学科竞赛方面，校内预选赛、学生的选派都由教研组长详细落实并做最终的打算，教务处供应一切可能的支持。对教研组长推举的教学用图书，学校也尽可能购置，让教研组长有一个更好的工作环境。 以校为本的校本教研在宜昌七中的进展经过了不同的历史阶段，但在新的人事制度形成后，学校各个功能处室的作用需要重新定位，校本教研的治理、制度、模式、重点也有一些变化。经过一年多的进展，我校的校本教研根本走上了
14、快车道，但校本教研的力度、深度还很不够，信任将来在学校领导及上级部门的领导下，在各教研组、在各备课组、在全体教师的共同努力下，我校的校本教研肯定会进入一个全新的里程。 2确立以课题为导向的教研方针 课题讨论难度大，事情多，很多教研组对此有畏难心情，觉得精力投入多，难有实效。学校一方面对各教研组提出明确的课题讨论的硬任务，另一方面鼓舞各教研组开展课题讨论，为课题讨论制造条件。对有课题讨论的教研组以及担当课题讨论的主要成员的外出学习、听课培训、校际沟通赐予优先考虑。xx年我校高中英语组有一个课题已经结题，高中英语、高中语文两个教研组正参加由市教研中心组织两个省组课题的讨论，初中数学教研组的全国初中
15、数学“z+z”课题讨论正进入到最终的阶段。现在高中数学、地理两个教研组正在申报市级课题讨论。 教研组课题讨论的过程是一个培育教师业务力量的过程，是一个增加教研组教研力量和分散力的过程，是一个让学生受益的过程，是一个出成绩的过程，是一个出的过程。已结题的初中化学“探究性学习”课题，正在进展的初中数学组的课题讨论就是很好的例子，刘四方教师已成为湖北省及至全国的化学，初中数学组成为我校教研活动最有成效的教研组之一，许倜教师在数学组的影响力也越来越明显。 3备课组活动求真务实 教研组的活动宏观性特征明显，而备课组的活动则是典型的微观活动。备课组的活动是以年级为根本教研单位，在年级组内对学科教学规划、教
16、学进度、重点的挖掘、难点的把握与突破、考试命题等方面进展统一的讨论。目前我校的备课组治理是双重治理机制，一方面由教务处牵头，教研组长详细负责协调与治理；另一方面由年级主任直接收理本年级组内的学科活动，增加备课组教研活动的实效性、针对性。 4学科活动卓有成效 一 年来，在学校领导的领导下、在有关部门的支持下、在各教研组的共同努力下，教务处组织了屡次大型的市级教研活动，对学校教学工作、对我校教学讨论都起到了非常积极而又重要的作用。 xx年上半年，全市初中英语初三英语备考及英语学术研讨会在我校进行，我校徐红教师上了一堂讨论课，受到了广泛的好评。全市初中语文校本讨论及学术研讨会在我校，我校余勇教师为广
17、阔教师上了一堂展现课，受到全都的赞誉。城区高中历史讨论会议也在我校进行，我校历史组教师付出了大量辛苦的劳动与努力。xx年下半年，全市高三数学备考会在我校进行，高中数学组做了大量工作。全市高中地理优质课及城区地理教研活动都先后在我校进展，我校地理组教师为活动的顺当开展尽职尽责，有力地保障了活动的顺当完成。就教务处而言，大型学科活动需要投入大量的时间和精力，对学校其它的教育教学活动也有冲击，但就学校学科活动而言，对教研环境的改善，对教研气氛的形成、对教师专业力量的提高等都是有极大帮忙的，因此，教务处总是尽一切力量协调各部门的工作，支持并确保各项学科活动的进展。 今年宜昌市组织了一些优质课竞赛，我校
18、有5名参赛教师，这些教师及其所在教研组共同讨论，共同进步，为他们最终取得好成绩奠定了根底。黄进获得宜昌市高中政治优质课竞赛二等奖，贺伶俐获得宜昌市城区高中英语优质课竞赛二等奖，李连洪获得城区高中英语说课竞赛二等奖，张成文获得宜昌市高中地理优质课说课竞赛二等奖，杨静（小）获得宜昌市城区初中语文优质课竞赛三等奖。 5多边互动引进来、走出去 在教研活动中，我们注意与兄弟学校的联系，既注意引进来，也注意走出去。教务处提倡各教研组利用组内社会资源加强与周边地区的进展教学教研的联系，互通信息，取长补短，共同提高。比方，高中英语组先后与鸦鹊岭高中、三峡高中等学校进展了校际沟通，高中地理组与葛洲坝高级中学、田
19、家炳高中进展了校际教研，高中数学组与宜昌外校、宜昌市二中进展了校际备课组活动，高中政治组与三峡高中进展了友好沟通，校际沟通让教师们有了更多的学习时机，有了更多的比拟与提高的时机。在校际沟通过程中，各教研组本着以学校教学为重的原则、以节省为重的原则、以效率为重的原则，既促进了教研活动的开展，又保证了正常教学秩序的顺当进展，既有好的收获，又不让学校受到经济上的损失和无谓的铺张。这些原则已成为各教研组的共识。我校不少教师在校内外享有肯定的学科声誉，受教研中心或其它业务部门的托付到其它学校或其它地区进展专题讲座，传授自己的教学与讨论的阅历。我校刘四方教师、乐建群教师、宋正武教师都受邀到宜昌市或外地进展
20、专题报告，在校园被传这佳话。 除了宜昌市内的教研活动外，学校领导也很支持教师们到外地学习。今年，我校有多门学科的多位教师到宜昌以外的地区去学习、去沟通。比方，初中语文到襄樊的观摩、初中数学、高中地理到武汉的观摩，初中历史、初中音乐到广东的学习、沟通，初中化学到海南的沟通、高中英语到山东等等，这些活动促进了我校教师与其它地区的友好沟通与往来，开阔了教师的视野，促进了教学、教研的开展。初中数学“z+z”课题的主要组织者许倜教师两次到湖北以外的地区（安徽、山东）去学习、去沟通，这在我校历尚不多见。固然，教师们的外出学习与沟通学校有严格的规定，教务处主要是为他们的学习与沟通供应便利、供应支持，但我们信
21、任，对学校工作有重大奉献、课题讨论做得好的教研组和教师个人，学校领导会充分考虑。 6常规抽查不放松 教研活动可以轰轰烈烈，但更多的教学教研工作在于平常的点滴积存。工作热忱打算工作态度，工作态度打算工作方式，工作方式打算工作结果。比方，教务处在学期中期以及其它相宜的时间以毕业年级为重点进展常规教学检查，通过听课活动看课堂，通过问卷调查看教学常规、师德表现。对那些教学方法好、关爱学生、教学水平高的教师在不同的场合提出表现，对教学方法不适合本校学生实际的教师指出其问题所在，促进教学互动。 7不遗余力推广现代教育技术 现代教育技术的应用对教育教学的推动作用是巨大的，对许多学科、对许多课题的讨论甚至起到
22、脱胎换骨的作用。竞赛无疑是的促进方式，而市级及以上级别的竞赛又具有更强的专业性、公正性。在宜昌市教学仪器装备站以及教育局其它业务部门组织的各种现代技术的竞赛活动中，学校教务处总是面对全校利用各种途径广泛宣传，引导、催促各教研组积极预备，以期通过这样的一些活动提高教师利用现代教育技术的力量和兴趣。在近两年的课件及其它类型的教育技术竞赛中，我校组织有序，参赛作品多、质量好，受到上级部门的好评。 我们在推广现代教育技术的过程中也发觉不少问题，这些问题直接影响到我校整体的教育技术应用力量，影响着我校教师队伍的整体进展。问题之一，有的教师实行观望态度，自己不动手，对别人的讨论活动也漠不关怀，有的教师甚至
23、连一份完整的试卷都不能打出来，更不用谈制作高质量的课件了。问题之二，“拿来主义”根深蒂固，原创激情低，不少教师只愿坐享别人的成果，却不愿与其它教师一起来共同完成属于自己的作品。问题之三，坚持自己的传统方法，不愿成认现代教育手段的先进性。并不是每节课、每个内容都需要用现代技术来讲授，但从不用现代技术的作法却更显固执与思想惰性。问题之四，学校缺乏相应的鼓励与惩处性措施。问题之五，我校的硬件设施相比照较落后，特殊是学生微机室的教学环境跟不上进展的需要，直接影响到我校的信息技术教育。综合看来，虽然我校有一批具有肯定能够应用现代教育技术的专业技能的教师，但横向比拟，我校的现代教育技术应用力量，无论是高中
24、还是初中，我校已落入下风，这已是非常严峻的事实。 8学科竞赛抓落实 学科竞赛对教学有极大的促进作用，学科竞赛有利于尖子学生的培育，也有利于教师业务力量的提高。学校嘉奖制度在xx年的职代会文件中发生了很大的变化，对教师个人发表的作品不再计奖，但依旧保存学生学科竞赛的高额嘉奖。xx年我校初中数学、物理竞赛都取得了非常抱负的成绩，既有多人获得宣昌市奖，也有不少学生获得省级嘉奖和嘉奖，表现非常优异。高中数学继去年历史性地获得全国三等奖以后，今年我校高三（1）班的陈飞同学也获得全 国三等奖，两次的高中数学全国奖是一个继往开来的高中学科竞赛的新篇章。 评教评学工作主要包括五个局部，一是学生对任课教师的评价
25、，二是家长对教师的评价，三是教师之间的相互评价，四是教务及其它职能部门对教师的评价，五是主管领导对教师的评价。这里主要说明的是学生及学生家长对教师的评价。 每次的评教评学活动教务处都非常重视，事先拟定好评价标准，预备好问卷调查表，然后托付年级主任或直接托付班干部来发放调查表，在规定的时间内教务处将调查表进展回收。教务处回收调查表后，马上组织工作人员进展具体、精确的统计，统计既有定量的数据归类和计算，也有定性的描述，学生评价“a”率直接影响到教师职称的骋任。在统计完毕后，问卷调查表向全体教师开放，让教师知道学生对自己的原始评价。 对评教评学工作教务处每次都细心组织，力求公正、公正、精确。固然，由
26、于设计上本身的缺陷也会影响到对教师的评价，但我们认为来自于学生和学生家长对教师的评价是可以兼听则明的，倾听来自学生的声音，这是特别必要的，这对教学是有帮忙的，是有促进的。不少教师看了学生对教师的评教评学后发出这样的谈论，看学生对教师的评价不行全信也不行不信，假如一个班多数学生都认为这个教师有问题，那么这个教师应当对自己的教学进展比拟深入的反思，假如仅仅是个别学生提出的问题，那么就要个别对待，但同样要进展冷静的分析，只有这样才会更加有利于教育教学工作，有利于学生的进展。广阔教师都非常看重学生对自己的评价，客观地说，评教评教学对教师的工作态度、工作方法都有很大的触动，这样的活动是非常重要而且必要的
27、。 本学年我们进展了开放周活动，通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的珍贵意见和建议，通过开放周活动，让家长监视办学，使我校的办学更加标准，办学质量更高。开放周同时也是学校师生展现才华、发挥制造力的重大活动，开放周活动期间，教师与学生都盼望将的状态、的水平呈现在家长面前，承受社会的检阅，这对学校教育无疑会起到很大的促进作用。要想关键时候有上佳的表现，只有在平常狠下功夫，开放周活动一个学期虽然只有一周，但其影响却是长期的。开放周以家长来校活动为主，主要内容有听课、访谈、询问、建议、参观等方面，家长可在活动期间的任何时间到任何班级听取任何教师的授课，家长可与学校
28、领导、班主任、科任教师进展座谈、沟通，了解学生在校内的状况，共同探讨教育学生的有效途径，学校设立询问处，接待家长，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校进展规划，解答多种疑问，学校也承受家长对我校试验室，学生、教工阅览室，学生微机室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。另外，学校还设立意见箱，承受家长和社会各界人士对教师授课、班级治理以及学校进展等提出的各项建议。标准办学、增进沟通、完善进展，这是学校与家长的共识。 开放周的活动得到家长们的真心拥护和支持，家长们走进课堂，既能发觉教师的优点，也发觉了不少的问题，并提出了很多非常珍贵的建议。看家长们填写的听课卡，其卷卷之心令人感动。从家长们
29、填写的听课卡可以看出，许多家长对此次活动倾注了极大的热忱，他们非常期盼这样的时机，也非常珍惜这样的活动时机。许多家长工作做得很细，他们有的从早上就进入校园，中午离校，有的是中午进校园，直到晚上学生放学才离开，他们在校园的活动不止是听课，而是在非常仔细的观看学校的学生活动以及学校的方方面面，他们在仔细地思索。家长们的关怀是多方面的、全方位的，他们既关怀学生的听课状态、教师的个人素养、也关怀学校的安全状况、食堂卫生与学生饮食养分等各方面的教育环境。家长对教师的评价和建议是发自肺腑的，也应当说是非常公正的。他们对学校的关怀是非常真诚的，他们对学校提出的建议是非常珍贵的。这次活动搭起了学校家长沟通的桥
30、梁，增进了家长对学校教育的了解与理解，对学校的进展，对学生的成长无疑会起到非常重要的作用，这种作用是有的会是立竿见影的，有的是长期的，但都会是非常有益的。 开放周的活动拉近了家长、社会与学校的距离，学校与家长的沟通更融洽，使学校教育更受关注。一方面，这样的活动既使教师在活动中得到熬炼和提高，另一方面，家长在开放周活动中同样也可以学到许多东西，受到教育。但无论怎样，开放周活动的受益者是学生，是学校与家长都关注的对象。今年的开放周活动期间，许多家长对学校的这种活动特别喜爱，他们甚至盼望学校每个学期多进展几次这样的活动。 教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，比方学校的期中、期末考试、高考、中
31、考等。对每一次的考务工作，教务处都极为重视，仔细组织，协调学校各个处室的工作，以期做到尽可能的完善，特殊是不要消失过失。在xx年，我校胜利地组织了两次全校性的期中考试，两次全校性的期末考试，期中、期末考试的课务虽然只是一个校内性的活动，但要涉及的教职工却是最多的，公正、公正地安排考务是我们的原则，但许多时候却难于做到肯定的公正、公正。这是我们的圆满，但我们会不断的努力。高考的组织工作相对于全部地考试要求是的，由于高考的特别性，高考的组织必需非常的严密，出不得半点过失。虽然也有一些环节不够落实，但xx年我校的高考组织工作总体说来应当是比拟成熟的、各方面的协调比拟到位，xx年，我校获得高考工作先进
32、单位称号。与高考相比，中考的级别虽然低一些，但其组织难度却更大一些，由于中考工作涉及的面更广。除了中考、高考，我校还组织了全国成人高考及其它类型的一些社会类考试，每次的这种考试对学校工作都是一次检阅，一次培训。虽然考试的组织工作难度大，牵涉面广，但我信任，在学校领导的正确领导下，我校的考务工作会做得让考生满足、让教师们满足。 新的人事制度改革对学校冲击的部门就是教辅人员，教辅人员相对于第一线的教师而言，奖金要低一些，但是工作强度相对于过去却没有削减，有些还有更高的要求，由于七中是一个在不断扩大的学校，而目前我校并没有多 余的教辅人员进展选择性地聘用，这给教务处的组织与治理带来很大的难度。在过去
33、的一年里，教务处本着人本关心与工作原则相结合的方针，对教务处各个功能部门实行人本化的治理，尽可能地调动各部门工作积极性，把学校工作做好。就部门治理而言，教务处主要做了下面几个方面的工作： 1明确各部门的岗位职责，各司其责，保障学校教育教学工作的正常进展； 2身体力行，同甘苦，统一行动； 3多沟通，多听意见，解决一切可以解决的问题； 4多做工作，化解冲突，增加动力； 5针对新的职责、部门变动，制定切实可行的新的岗位职责； 6合理进展资源调配，保障学校工作。比方，要过去的一年里，学校加强了对学校多功能厅的治理，保障了优质资源的合理、高效利用。比方，由于我校班级多，教师对现代教育技术手段的运用力量越
34、来越好，多功能厅的使用常处于过饱和状态，所以多功能厅的使用必需统一治理。在对学校多媒体教室进展治理的时候，虽然这种治理增加了教务处的工作头绪，但对于一个拥有47个教学班的大学校，这种统一的治理是非常必要的。另外，在学生科技活动中，由于没有适当的教室，需要借用学生试验室，教务处也提前做好工作，保证科技制作活动顺当完成。 教师队伍建立是一个系统工程，涉及到学校方方面面，这里主要说明的是教务处负责的教师引进的考核工作、新教师的培育工作。在过去的一年里，学校引进了9个教师，其中有8个是正式考核引进，一个是借调到我校工作，引进的8个教师中有4个是刚刚走出大学校园的年轻学子。在引进教师过程中，教务处严格根
35、据学校要求，标准操作，保证引进工作的公正性、公正性，保证引进到学校需要的优秀教师。教务处聘请学校专业教师与学校领导一起对引进学科教师进展考核，严格根据专家团体的意见上报学校领导，由学校领导最终审定，然后将学校领导审定的结果通知各个引进教师，与引进教师进展接洽。这个工作完毕后，各门学科的教师、引进的教师都很满足。引进的教师为学校工作输送了新的能量，带来了新的方法、新的推动力。但是新引进的教师到一个新的环境需要一个适应过程，学校充分考虑到这个问题，在适当的时机进展适当的引导，从而使得这些教师能更快地适应新的环境，并更快地融入到宜昌七中这个大的环境中，为七中的教育事业做了他们的奉献。对引进来的大学毕
36、业生，学校对他们提出了更高的要求，并为他们安排指导教师和指导班主任，确保他们更快更好地适应学校工作。对于他们来说，一个学期的工作很短暂的，在他们未不来的工作道路上只是很小的一步，但我信任这也是一段极为精彩、极犯难忘的一步。对于新引进的大学毕业生，学校为他们找师傅，结对子，给他们担子和压力，比方学校规定每个学期至少上一次汇报课，目的是要让他们快速成熟起来，让他们早日成为秀的教师，让他们早日成为学校的骨干力气。 xx年的高中招生，是一次特别的工作。宜昌市的初中新课程试验已届三年，xx年的初中毕业后中新课程试验的第xx届初中毕业生，xx年的高中招生正是在这样的一种背景下进展。今年的高中招生以三个方面
37、为准绳，并参照其它一些重要的招生因素，所谓三个方面的准绳：即学生的综合素养评价五个维度的等级、学业考试成绩五个学科的等级分数、学生全部考察科目的成绩，由于招生制度的变化，给招生工作带来了很大的难度。从招生结果来看，相对于宜昌市城区同类学校而言，xx年我校的招生可以说获得巨大胜利，今年我校的高分层人人数首次将其它同类学校远远甩在了后面，这为我校高中办学的良性循环奠定了优质根底。总结我校招生胜利的阅历，主要在这样几个方面：领导重视、规章合理、宣传恰当、重视细节、操作标准。 十一、科技活动 重视科技活动，培育学生的科学精神，提倡科技创新，这是学校工作的一个重要方面。xx年，宜昌市科协、宜昌市教育局等
38、五家单位联合组织，举办了第xx届宜昌市青少年科技节活动。在这次科技节活动中，我校仔细组织，初三、初二两个年级工作细致落实，物理组全体教师及物理试验室全力协作，成绩显著。初三年级金萍主任、初二年级余勇主任亲自负责，崔凯、李佐平、龚学武等教师更是投入了大量的时间和精力，正是由于他们的共同努力，学校取得了前所未有的好成绩，我校因此获得科技节活动先进集体和科技制作团体一等奖的殊誉。学生获奖人数创历史新高，11人获得一等奖，30人获得二等奖，14人获得三等奖，9人获得优秀奖。 除了宜昌市组织的第xx届科技节活动外，我校组织的第xx届北山秋韵文体科技节活动，。除了高三年级外，其它年级都参加了学校科技节活动
39、，科技活动在师生中产生很大的影响。高二年级的科技学问竞赛、初一年级的化石参观活动开展得有头有尾、有声有色，反映极好。初一年级主任刘四方同志、各位班主任、任课教师，高二年级主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作，特殊是李立文教师工作做得很细，积极协作向光模主任的工作，为这次活动的顺当进展做出了奉献。 十二、实习生工作 今年我校接纳的实生生人数多，三峡大学、武汉音乐学校、长江大学等学校前后共有50多位同学到我校来进展教育实习。实习生的活动受到学校领导的高度重视，对实习生工作进展了特地的指导，教务处负责了实习生实习工作的详细组织与落实。实习生工作的圆满完成，教务处要感谢广阔的指导教师，感谢他们支持
40、学校工作，更要代表实习生感谢他们无私的精神和帮忙，让这些将要走上讲台的青年学子获得了珍贵的教育经受和阅历，为他们今后的学习和工作打下了坚实的根底。 小结教务处一年的工作，事情做了一些，但有也许多的不完善甚至是圆满，但我信任，只要要经过我们大家的共同努力，今日的圆满在明天或许就会成为完善。 小学教务处年度工作总结 小学教务主任年度总结篇四 依据教务处的内局部工，本年度我主要是帮助洪国云处长分管试验室建立、资产治理及实践教学治理工作；参加局部教学常规治理；负责机关第三支部工作。 本着诚恳为人、虚心学习、努力工作，不断进取的态度，在院领导的亲切关心下，在洪国云处长的详细指导下，在各系（部、中心）、处
41、、室及本处的同仁的大力支持下，较好地完成了本年度的工作任务。 1、试验室建立和治理工作 在各系（部、中心）的积极协作下，完成各专业试验室的设置方案和20xx-2023学年度的试验室建立规划编制。新建了招标试验室；扩建了园林园艺试验室、计算机根底试验室、通信原理试验室、多媒体企业信息化试验室、现代制造技术试验室、机械设计试验室、物理试验室、测绘试验室等15个试验室；改建了cad/cam试验室。涉及建立工程70项，教学设备固定资产值新增980万元。并帮助相关部门做好仪器设备的分类登记、建账等工作，现有教学设备总资产已达8450万元。完本钱年度试验室建立规划。 在教学设备选购过程中，能够严格根据学院
42、的有关规定办理，细心组织，严把质量关，确保选购设备的良好性价比。能够做到廉洁自律，无违纪行为。 准时协调维护、修理好仪器设备，仪器设备的完好率在95%以上，确保试验、实习正常进展。 平常能够到各系(部)试验室，实地了解试验室治理和实践教学状况，积极协调解决问题，确保试验室治理和实践教学标准有序。 2、实践教学治理工作 （1）为了进一步标准试验课教学，提高教师试验课教学水平，本年度组织了3节试验教学观摩课；举办了教师综合性、设计性试验工程开发竞赛；对65门上学年评估中存在问题及新开试验课程进展了再评估，确保试验教学质量稳步提高。 （2）在做好2101届本、专科毕业设计（论文）的选题、开题、中期检
43、查、评阅、辩论等环节标准工作的根底上，着重加强了过程治理，依据不同专业的毕业设计（论文）规划进程，抽查了教师的指导状况，集中进展了中期检查，对最终完成的毕业设计（论文）组织进展了抽检和评优，评出院级优秀毕业设计（论文）23篇，并推举试论“礼”与“情”对诗经国风思想内容的影响等12篇毕业设计（论文），参与省级优秀毕业设计（论文）评比，目前省级优秀毕业设计（论文）评比正在进展中。 （3）组织各项竞赛活动和实践创新活动 协作相关系（部）组织了宿迁学院第三届广告艺术大赛等院级的竞赛七项；组织参与了第三届江苏省高校测绘技能大赛、第十一届中国智能机器人大赛等十项院级以上竞赛，均取得良好的成绩。 组织“大学
44、生实践创新训练”工作，20xx年申报省级工程10项、院级工程45项，评审结题的省级工程8项、院级工程28项。 本年度首次在本科生中实行创新学分制度。从学术论文类、科研工程类、创造制造类、学科竞赛类、社会实践类、专业技能类六个方面承受学生的创新学分申请，共有524人次申请创新学分 ，经核查后共有500人次获得创新学分。 通过开展多学科的竞赛、实践创新等活动，激发学生的学习积极性、主动性，增加学生的创新意识，提高学生的实践动手力量、促进学生共性化进展，增加学生在人才市场上的竞争力量。 3、做好教学固定资产治理工作 协作资产治理科治理全院教学固定资产，完成资产验收、登记、核查、报废等工作。对全院的教
45、学固定资产每年全面核查一次，把握教学仪器设备的完好状态及运行状况，为设备的更新、试验室的建立供应决策依据。 4、教学常规治理工作 参加组织学期的教学检查，以及教学评比、专业评估、计算机等级考试、大学英语4、6级以及应用力量考试等工作。 5、支部工作 作为支部书记，能够较好地履行直接责任人的职责，积极组织“争先创优”、“最正确党日”等多项活动，完成院党委布置的各项任务；贯彻好“三会一课”制度，仔细组织本支部的政治学习，提高了党员的政治素养，增加了支部的分散力。 1、平常能够学习政治理论准时事政治，提高了政治理论素养，增加了宗旨意识，能自觉遵守和执行党的纪律及廉洁自律的各项规定；遵纪守法，爱岗敬业
46、，与同事真诚相处，坦诚沟通，关怀同事，关爱学生；具有团结协作精神，能够协作各处、室做好有关工作，主动为各系（部）教学工作做好效劳。 2、能够自觉遵守学院的作息制度，保质保量地完成试验室建立，确保实践教学正常有序运转。 3、平常能加强专业学问和业务学问的学习，特殊是虚心向老领导、援建的干部、教师请教、学习。理论和学问水平都取得了切实提高，力量和效益不断提升；把握了肯定的高校教学治理学问，具有肯定实际治理力量，工作仔细、勤奋，能够做好本职工作。 本年度虽然做了肯定的工作，但离领导的要求和同志们的盼望还有肯定的差距，在治理方面还缺乏阅历，工作中考虑问题深度、广度不够，有时处理问题不够妥当。需要今后不断努力学习、提高。 今后我将虚心向各位领导和同志们学习，克制存在的问题。同时，联系实际，以内涵建立为中心，不断探究适应我院实际的试验室治理机制和模式，更加努力的做好各项工作，为学院新一轮进展，作出自己应有的奉献。 感谢各位领导对我的的关怀、帮忙！ 感谢各位同仁的大力支持！ 小学教务处年度工作总结 小学教务主任年度总结篇五 根据期初校长室的工作指导,本学期教务处主要做了以下工作: 首先是在学期开头前排好一张课程表,先将新课程理念贯彻在课表中:遵照新课程标准要求,开全开足规定课程门类,把“历史与社会、艺术、体育与安康、讨论性学习、信息技术、劳技”等落实