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1、 读梁启超的敬业与乐业的心得_敬业与乐业的演讲稿 XX年暑期我校举办了教师培训工作，会上我校邀请了浏阳教育名人、教育副局进步行了以如何做一个好教师的主题讲座；还邀请了全国知名教育专家陈教授进展了教师职场规章的讲座。局长用平实的语言向我们阐述了社会的四个阶层，教师的六个境地以及如何做一个好教师；陈竞男教授向我们介绍了要做一个好教师必需喜爱这个职业，有较高学术水平和寛广学问面，要有睿智的头脑，有丰富的情感，高尚的师德人格，要有好的教养。这次培训我学到了许多东西，对提高我们教师素养，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用。下面谈一下我对这次培训的熟悉体会。 一、增加师德熟悉，树立教
2、书育人德先行的思想。 什么是事业心：简洁的说就是人民教师应当喜爱教育事业，我们应当熟悉到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来，从平凡的教学工作中看到培育下一代的重要意义，教师只有对自己有了正确的熟悉，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有剧烈的骄傲感、荣耀感，从而严格要求自己，坚守教育工作岗位，把毕生经受献给教育事业，很多优秀教师的事迹也证明这一点。 责任心：就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其缘由很简洁，教师的职业是一个具有特别性。其培育的“产品”是人，抱负的目标是培育出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危急品，教师没有高度的责任心，怎
3、样作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关心呢？ 寻常心：在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去比照，更不能与培育出的学生去比照，我们培育出的学生现在当老总、厂长、老板的人，教师假如和他们去比照，你就不能安心去搞教育工作，要求教师要有一颗寻常心。 讲座中谈到了教师的幸福感，许多教师也发表了自己看法和意见，我从他们的沟通中懂得了做为一名教师的心声，以后我也更应当把感情多投入到学生中，让学生知道在教师心目中他们都是最优秀的。 二、敬业乐业，激发积极性和制造性，提高水平成就自我 教不好课的教师不行能有幸福感、成就感。许多教师觉得教书累且不值得，是自己的教学不能吸引学生，
4、毫无成就感，从而产生职业倦怠。因此，教师应首先立足了提高自己的教学力量和魅力，自己的教学能得到学生的确定甚至欢呼，那么离做一个好教师、一个有幸福感的教师就不远了。要自动自发。“他动”不能创新，唯有自动才能发挥自己的最大潜能，获得长足进展，自己水平提升了，教学成绩自然水涨船高，学生也自然欢送。 三、积极投入到教改工作中去，为教改多做实际工作。 教育教学改革是我们常常听到的一句话，为什么要对教育教学进展改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培育模式是教育教学紧跟社会经济进展，实现理论与实践统一，学问与技能融合，这就是教育教学的抱负目标，在听专家讲座
5、与沟通中使我明白了，若想真正让学生动起来，必需教师要在课前做充分的预备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上铺张大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活泼起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率固然就高了。 这次培训通过参观学习，沟通碰撞，反思沉淀，总结悟化，确立以德育领先，智能并重，形成以人为本的全新职教思想体系。对我们教师自身素养的培育和提高供应了一个特别好的时机。我信任有学校的正确领导，在全校教师的共同参加下教改工作肯定会有新的突破。 读明朝那些事儿的感悟与心得 许多人都对历史感兴趣，爱历史的
6、人肯定都读过明朝那些事儿这本书，它用生动形象的语言描述了明朝的历史。读完明朝那些事儿的读者，知道如何写心得体会吗？下面是由范文资讯网小编整理的“读明朝那些事儿的感悟与心得”，欢送大家阅读。 读明朝那些事儿的感悟与心得（篇一） 最近，我阅读了明朝那些事儿这本书，使我对历史更加宠爱了，也加深了我对明朝历史的 了解。官场政治、帝王心术、人心道德环环相扣，令我欲罢不能，甚至连吃饭捧着书。对各种历史人物的刻画入木三分，在其中，我喜爱许多历史人物，而其中我最喜爱的是明朝太祖朱元璋。 朱元璋小时候家中非常贫苦，他的人生是非常励志的。谁能够想到，一个乞丐可以夺得天下呢？在中国历史上的皇帝中，也许是唯一的一无全
7、部的贫农，是通过造反才拥有了天下。他没有没受过教育，却能直接带着千军万马争夺王位，是个军事天才，也是个人事治理天才。正是青少年时期的艰难经受磨炼了朱元璋，使他变得老成而有心计。 朱元璋是很有英雄气势的，他一开头的时候，只是一个农夫，却从来没有因此而自卑，对于各种人物，他都是不卑不亢的。而且他非常注意招揽各种人才，朱元璋的军事才华很好，但是他却一点都不傲慢自满，对于各种人物的优点，他都可以观赏。我们在工作学习里面，也要擅长学习他人优点。 读明朝那些事儿的感悟与心得（篇二） 今日，我读了当年明月写的明朝那些事，他向我们展现了一段精彩的历史，一段传奇的史诗。 这本书运用了大量的历史资料，说句真心话，
8、我是很佩服当年明月的。这本书虽然是历史科普书籍，但是一点都不枯燥。并没有像某些作家借助任何名誉、头衔、声望所带来的光环效应，倚老卖老，胡乱写一写历史故事。而是做到了科学性与趣味性结合。 整部作品不仅让人发笑，而且不失严谨，构造紧凑，不知不觉中便会融入书中。看到朱元璋立下大业时，我在心里暗暗为他叫好;看到朱允炆的命运，我又为他惋惜，马皇后的高洁品质，让我赞美不已。看到杨涟冒死弹劾魏忠贤二十四大罪，我深深为他士气折服。这本书中，我最喜爱的还是于谦，在土木堡大事中，他力挽狂澜，从不屈服于他人，是一个真正的君子，拥有儒家名士的风范，是我最喜爱的人物。 读明朝那些事儿的感悟与心得（篇三） 朋友买了一套明
9、朝那些事儿书给我看，之前对于历史的书，我可不感兴趣。可我刚看了第一篇就被深深地吸引住了。它用生动的语言，描绘了朱元璋的一生。一起我觉得历史是很枯燥的，但是这本书就很好玩。 我认为这本书不仅仅只叙述了明朝的整个历史，还告知了我们很多的历史规律。正如说的，许多事情的规律都是一样的。书里既讲解了历史，又可以启迪我们的思维，而且，书中的人物都被描述得生动，霸气的朱元璋、野心勃勃的朱棣，正直却迂腐的方孝孺、这些历史人物都有声有色地被描写了出来，似乎是你的熟人一般。 这里，有英雄的悲歌，有幽默诙谐的市井文化。我们要和于谦一样，从小努力学习各种学问，像朱元璋一样，即使家境贫困，也要拼搏向上。从这本书里面，我
10、也懂得了很多写作技巧，还有讨论历史的方法。许多看上去没有关系的事物，是有内在的规律的。 读明朝那些事儿的感悟与心得（篇四） 今日我读了明朝那些事儿蓝玉将军那篇。洪武二十年，朱元璋下令远征，蓝玉得到了他幻想的时机。此前他只是担当副将。他是一个傲慢的人，从不会成认比任何人差。这次远征无疑给蓝玉供应了一个最好的时机，我观赏蓝玉的傲慢，自信，与努力拼搏的精神，这会鼓励我奋斗。 但是有句话说得好，人可以有傲气，不行以有傲骨，蓝玉实在是比拟狂，他虽然有力量，但是不是不行代替的。所以朱元璋最终对他不满起来，做人做事还是虚心比拟好。他和历史上的将军卫青相比，明显是卫青更加聪慧。 论谋生与敬业的教师心得体会范文
11、 “对于敬业的教师来讲，教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是制造;教育不是谋生的手段而是生活的本质;教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永久也不会象杨利伟一样一飞冲天;但她应如百合绽开是一朵花，分散是一枚果;远望是一盏灯近看是一团火;教育是一片海，不必以扭曲自己转变本色为代 价，且能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印，我要用我生命的绿水，去调和这一片蔚蓝!”这是一名特级教师讲过的一句话。他的话让我领悟到：作为教育工，作为人类灵魂的工程师，从教师的根本素养和师德要求谈起，我们应当超越“谋生”的概念，敬业才是我们工作生活的本质，固然这是我们追求的一种境地! 今日，当我面对谋生与敬业这个话题
12、，脑海不禁思绪万千。我信任在座的各位比我有更深刻更详细的熟悉，很荣幸，大家把这个时机给我，让我在这里放开心扉，说说自己在教育教学工作中对谋生与敬业一点感悟，算是与各位同仁共勉。不行否认，绝大多数同志所以最终当了教师或者参加教育效劳工作，是由于这种职业首先满意了我们一种谋生的需要。谋生，即通过劳动猎取酬劳，这是人生存的起码需求。从这个意义上讲，当教师是一种职业，是我们的一种谋生的手段。因此，从小处说，为了我们自身的生存，我们需要“善待”我们的职业;从大处讲，职业又意味着一种社会责任。任何职业都赋有自身的责任。当电工的要为设备完好，电路通畅负责;做医生的要救死扶伤，为病人的安康负责，而作为教师古人
13、早有“传道、授业、解惑”之说，按当今时代要求，就要既教书，又育人，为学生负责，为家长负责，为社会负责。谋生与敬业，这对孪生兄弟，一个葡萄藤上结出的两种不同果实。两者互为依存，互为支持。一方面谋生是根底。敬业离不开谋生为根底，离开谋生去片面追求敬业无疑于是空洞乏味的，形而上的说教，犹如空中楼阁般虚幻，海市蜃楼般飘渺，毫无实际意义可言。另一方面敬业是保障。谋生离不开敬业来保驾护航。谋生必需且只能依靠于敬业做保障，教师只有100地投入到教学工作中去，把教学落到实处，把教案钻得更杂实点，把每节课上得更新奇点，向课堂45分钟要质量，向学生素养教育要创新。常规工作各方面都做细点，才能更好获得谋生的饭碗，或
14、者说与以前谋生职位相较而言取得更高的层次地位。因此，敬业的程度深浅直接影响谋生饭碗的坚硬度如何。敬业度越高，谋生就越有保证;敬业度越低，赖以谋生职业就难免会遇到挑战。 把教书育人看成是职业的人，那他只在谋生;而把教书育人当成事业的人，那他就是在敬业。因此，教师应当把“职业”看成“事业”，把课堂视为生命活动的一个场所，进展全身心的投入投入抱负、信念，投入人格、情感，投入共性、热忱。总之，就是做好教师最本质最本分的工作，即忠诚党的教育事业!它详细表达在教书育人、敬业爱岗、爱生护校、传业授道等多方面的工作中。假如说一个教师，仅仅是只做到不传授错误学问这点，他还只能算是完成教师最根本任务，也就是教育界
15、所谓的完成具备根本谋生的手段而已，但离我们所崇尚的最高敬业而言，还差十万八千里。古人云：“若水三千，不止一瓢!”一个好的教师，一个优秀的人民教师，一个敬业爱岗的榜样教师，不仅具备学富五车的渊博学问，神采飞扬的青春风采，大海般宽阔的胸怀，还必需具备牺牲、果敢、奉献与忠诚般坚韧意志的师德品质。 有时和朋友们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，教师的苦和累或许只有教师自己才能体会得到。然而，我们在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到新奇、新意的无限乐趣。课堂上，教师是学问海洋的领航员;课堂下，
16、教师是生活的先知也是孩子们的知心朋友。作业本上，是教师用广博的爱心抒写着鲜红的心迹;测试卷上，是教师用公正和细腻描绘明天的向往，勾画出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩子们绚烂的童年，键盘上飘舞的手指，敲击着孩子们求知探究的欲望!虽然，我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，却用我们的青春和热诚谱就了一曲“百年树人”的高歌。我个人认为做到了这些就是敬业。 我们今日谈论谋生与敬业的问题，首先就要提倡敬业，那是盼望更多的优秀教师从一线中涌现出来，以人为本，以创新为纲，培育出来更多的优秀学子出来;我们今日呼吁敬业精神，是强调更多的教师向教育界前辈、教育师德先进榜样们学习，
17、学什么?固然是学敬业的精华：不仅要教书，贵在教好书;不仅是育人，贵在育栋梁;不仅 在传道，贵在多学科间学问的牵引和爱国主义精神教育的渗透;不仅是在简洁授业解惑，贵在教有课改、教有创新、教有变更、教有延长，真正落实到学生身上即做到“授之渔而不是授之以鱼!”能这样的敬业者是辛苦而欢乐的。 如今商海里不是流行一种口头禅：“产业”么?其实，教育文化也是一种特别的“产业”，教育的投入固然不能一以眼前的利益为目标，由于它是一项人才工程，它需要我们默耕耘，无私奉献。每个教师都不要把学校的事情简洁归结为是教育部、教育局各级学校领导考虑的事情，更应当是每个教育工关怀的问题。试想一个对学校问题抱不闻不问，事不关己
18、高高挂起等心态的教师，对自身班级治理及对学生生活关怀，教学上深钻教材而言岂不都是纸上谈兵，一席空话么?俗话说：“与平凡处见宏大!与微小处见真情!”，小事小问题往往可以看出大的端倪，透过身边或是处理学生等一件不起眼小事，折射反映出的可是教师的人品、素养、果敢、力量等多方面的蕴涵和表达。所以说我们提倡每位教师把学生当“产品”来做好就是指教师的敬业!把教育工作当“产品”来做，把学校大小事都当“产品”来做彰扬的就是我们教师的敬业! 新时期学校面临新的机遇和挑战，作为影响学校进展的主体，我们每个教师都应当敲响敬业警钟，时刻不忘寻找敬业抱负与精神，这样敬业的教师将会取得更加物有所值的高收入回报和满意如意的
19、工作岗位。只有学校和每位教师事业和利益共同进展了，我们才能更好的谋生。借用中山先生那句名言作结尾：“民之所欲，长记吾心!”“革命尚未胜利，同志仍需努力”! 读有形的手与无形的手心得体会读了有形的手与无形的手这篇文章以后，我为我们国家胜利地建立了社会主义市场经济的雏形而由衷的感到快乐。并且胜利地通过国家宏观调控这只有形的手，胜利地协作市场调整这只无形的手，经济进展取得了举世瞩目的成就。既保持经济快速增长，又有效抑制了通货膨胀，避开了经济进展的大起落；农业得到了较快的进展，工农业关系趋于协调，产业构造取得明显进展，根底设施和根底工业进展快速，城乡居民生活水平显著提高；科技教育文化卫生体育等各项社会
20、事业子也取得了重要进展。但不管是无形的手也好，有形的也好，都离不开人这个主体活动者。市场竞争尽管包括许多简单的因素的竞争，但都是由人操纵的，归根结底还是人的竞争。而有形的手就更加直接表达出人的作用。所以说以人为本才是求得进展的硬道理。竞争是市场经济的灵魂。在充分竞争的条件下，各经济主风光临着优胜劣汰的强大压力，不得不不断提高自己的效率，而消费者则拥有了更多的选择时机。因此，竞争能使社会福利最大化，并使消费者权益得到最大程度的保障，进而推动经济和社会的进步。而政府的宏观调控旨在促进和爱护竞争。党的十六大要求健全、开放、竞争、有序的现代市场体系。我认为要健全现代市场体系，更好得发挥有形的手的威力，
21、重点要在“统一”和“有序”这两个方面下功夫。所谓“统一”，就是政府要尽快转变职能，切断部门利益和所属企业单位利益的联系，让竞争在更多的范围和更深的程度上进展。而“有序”就是说目前的市场体系中还存在政府监管不到位、市场秩序较混乱的现象。没有强有力的科学监视，正值的竞争就无法得到爱护，就会“好人怕坏人”，形成扭曲的市场。因此，政府应当大力改善和加强市场监管，为竞争制度确实立供应坚实的保障，使市场得以高效、有力的运行。而这些都是要靠人去详细实施的。而且人还不能够乱用，假使一旦让象成克杰一样的贪官来进展市场监视，那么，宏观调控这只“有形的手”就会变为一只黑手，非但不能促进市场的进展，反而会扰乱市场秩序
22、。公司目前正在加快构造调整的步伐，立刻就要进展主辅分别，这也是为了适应市场经济体系竞争的需要。由于我国已经入世，我们公司现在就是在国家这只有形的手的遮挡下才稳步进展的，但假如再不锐意改革的话，再过两三年，国家削减对钢材市场的调控，那么，我们很可能会被市场那只无形的手打垮。尽管公司现在正在进展大刀阔斧的改革，但仍不忘以人为本的治理。公司确立的“崇尚学习，勇于创新，团结拼搏，追求卓越。”的企业精神就充分地表达了强化以人为本的治理的宗旨。人才在任何时候都是市场竞争中起打算性作用的因素。愈演愈烈的人才争夺战就足以证明这一点。“人定胜天”是一句老话，只要我们以人为本，努力提高人的素养，就能很好地把握“有
23、形的手与无形的手”，才能求得稳步进展。 不如乐业师德报告会的心得体会 20xx年8月21日下午，师德报告会心得体会区教育局特邀请山东师范大学任xx教授为全区中小学教师作了一场题为“不如乐业”专题报告。任者春教授的报告以乐业为主题，为广阔教师供应了有益的指导，与会教师深受启迪。任教授在报告过程中不断与教师开展互动沟通，争论敬业、乐业和课堂教学方法等多方面的问题师德报告会心得体会，整场报告生动活泼，令人耳目一新。教师们不时报以热闹掌声，气氛热闹师德师风心得体会。 师德学习心得体会敬业与乐业是人类生存的途径.为什么当教师呢?由于崇拜、仿照偶像或是为了表现自己的个人力量才选择教师职业，树立起为学生成才
24、而就当“蜡烛”、当“人梯”、当“铺路石”的职业抱负。我想作为特别教育战线上的一员，不管当时是何缘由，让你踏上了这方净土，你就有了业。既然选择了，我们就要敬业和乐业。 作为教师我们可能由于清贫，因别人的不理解，因心理压力大，而发“当教师苦，当特教教师更难”的叹息，是的，不管寒假冬夏，有时为了订正一个小问题，我们会喊干嗓子，收获甚微，可是我们和那些无业人土比起来，他们有时真不知把自己身置何处，心摆向何方才好，他们的日子那才真是难。，人们常说，笑着也是一天，哭着也是一日，“凡职业都是好玩味的，只要你肯连续努力，趣味自然会”。我们为何不在一步步的奋斗中前进，从刻苦中将欢乐共享。人生能从自己的职业中领会
25、出趣味，生活才有价值，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。” “乐而忘忧”，做学生最爱欢送的教师。 学生渴望的不仅仅是从教师那是获得学问，更重要的是得到教师的关爱，他们喜爱渊博学问型的教师，更盼望自己的教师温柔可亲，具有爱心。教育需要师爱，没有师爱的教育是不存在的。喜爱学生是教师职业道德的核心内容，在亲质教育的今日，我们提倡教师应对每一位学生赐予“无限关爱”，这也需要乐业，“无限关爱”表达的是教师对全体学生的关怀爱惜，促进每一个学生的全面、主动、安康进展，这既包括了对学生严格要求，急躁教育，又包括对学生人格的敬重平的、公正对待学生，不卑视任何一个学生，更不能挖苦、挖苦乃至体罚或相体罚
26、学生，对待学生应当像对待自己的子女一样，甚至比对待自己的子女更急躁，这种“无限关爱”学生的行为，假如作为一名教师你不乐业，你不愿与你的学生同行，你能做得到吗？ “坐这山，望那山，一事无成”。师德建立心得体会我信任我的同行和我同行，在特别教育这方乐土上悄悄耕耘，尽职尽责，敬业乐业。 读博经受与心得 南敬昌，20xx年7月北京邮电大学电磁场与微波技术专业博士毕业，现工作于我校电信学院，目前在通信工程系从事通信方面的教学和科研工作。已发表论文20余篇，其中国际会议或核心期刊10余篇，EI检索6篇。主要讨论方向有无线射频通信、通信系统仿真及信号与信息处理等。 读博士，一方面是拓宽自己的专业领域，加强专
27、业理论根底，为自己找到一个稳定的讨论方向，另一方面是参与导师科研，提高自己的科学讨论力量。回忆这几年在北邮学习的经受，感受良多。现将我的经受和体会总结成文，盼望能够为马上攻读博士的年轻教师和同学有所借鉴。 读博经受：遭受意外挫折关于确定讨论方向，其实一个师姐（其实我比她大，他们都称我南教师）第一学期就屡次告知过我，但当时并没有意识到其重要性。依据导师的课题讨论方向，初步确定自己的讨论方向为射频电路中的一个模块-移相器。随着讨论的深入，许多问题逐步显现出来，由于这个模块除了构造之外，关键的局部是半导体开关和RFMEMS（射频微电机械）开关，这些内容属于微电子领域，跟我从事的专业有肯定的距离。考虑
28、到将来从事的工作，不得不重新考虑选题的方向，这个时候对移相器及其相关技术的讨论已经花费了将近一年的时间。重新进展选题是苦痛的，但也别无选择。依据导师的讨论课题，广泛争取导师和同学的意见后，逐步转向了射频功率放大器及其预失真系统的讨论。到学校将近一年半，才真正确定了自己的讨论方向。在后来的一年半时间里，对这个方向绽开了深入的讨论，在国内核心期刊上发表了6篇学术论文并完成了博士论文的撰写。尽管在选题方向上走了一些弯路，但从总体上拓宽了自己的学问面。在进展重新选题的时候，我对信息类学科，尤其是电子通信学科进展了全面的了解，对各个学科所讨论的方向进展了仔细的考虑，电子通信学科主要包括两个一级学科：通信
29、与信息工程和电子科学与技术，其中通信与信息工程包括通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科；电子科学与技术包括物理电子学、微电子与固体电子学、电路与系统、电磁场与微波技术等多个二级学科。这为自己对各个学科之间的相互联系和更深入的理解打下了根底。 读博体会：珍惜时间，辛勤劳作学术讨论无疑是艰辛的，每一个读博士的人都要有充分的思想预备。读博士期间，如何使自己在有限的几年时间里实现质的飞跃，为以后真正成为某一学术领域专家打下根底是每一个博士人共同考虑的问题。这里就自己攻读博士积存的阅历和有关撰写论文的一些建议跟大家沟通一下。一、尽快确立自己的讨论方向和论文选题每一个考取博士的学生都要面对的首个问题
30、，就是应当尽快了解导师讨论的方向和科研工程，找到导师学术讨论的几个关键点或自己讨论的关键点，尽快确定自己的讨论方向和将来撰写论文的选题，这不仅仅是大的讨论方向确定下来就可以，而应当是详细具体的讨论方向和讨论内容。尽你所能，在读博士的第一个学期就确定下来。 致加西亚的信与爱岗敬业致加西亚的信与爱岗敬业文章标题：致加西亚的信与爱岗敬业精耕细作抓治理，开流节流增效益，我应当怎样做七分厂团支部：*我是带着讨论与学习的心情读致加西亚的信的，它带给我的不仅仅是深切的体会，而是深深的震憾。促使我从思想和工作中，进展思索和反省。致加西亚的信透露着两种精神：一是主动性，二是忠诚敬业和责任感。职工拥有这两种精神是
31、一个企业能够进展壮大的根本保证。正如书中所说：年轻人所需要的不仅仅是书本学问，也不仅仅是倾听他人的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，马上实行行动，全心全意地完成任务把信送给加西亚。罗文是这种精神的典型典范，他在接到总统交给的任务之后，明知困难重重，却还是毫不迟疑、全心全意地完成。罗文之所以这样做，不考虑为什么，只要听从命令，完成一个军人应当完成的任务。换句话说：听从并完成使命是他的职责，个人必需主动完成。本文出自第1- 回首过去的二十年，我们公司之所以能够把蛋糕做得如此之大，我想正是有一大批“罗文”紧紧团结在一起，拧成一股绳，团结苦干，他们潜意识里有这样一种思想，“在其位，谋其政”。
32、公司给了我这份工作，我就要敬业爱岗，努力工作，以公司进展为己任，把工作做到最好。二十年厂庆的今日，公司提出了“精耕细作抓治理，开源节流增效益”的方针，正是这个方针促使我们在工作中发挥罗文精神，积极主动，多快好省地做好自己的工作，那么我要怎么做呢？首先要端正思想，摆正心态。公司给了我什么样的工作不重要，重要的是我以什么样的方式去完成它。凡事我要做，而不是要我做。在工作中树立这样一种心态，只要我在工作，我就肯定要全力以赴。我想，并不是每一个鲁阳人都具有“罗文心态”，他们还有上班就开头盼着下班，他们总说：老板给我多少工资，我就给他多少工作；他们在工作中马马虎虎，敷衍了事；他们对于领导布置的任务推三阻
33、四，查找各种理由不去完成它；他们把工作当作一种负担，他们把工作当作赚钱的一种方式，他们总以为英雄无用武之地。而最终的结果只是使自己受到损害，陷入一个和尚也没水喝的境地。就像和氏璧中的和氏，抱着未经雕琢的璞玉去献宝，丢了双脚却仍旧不去思索缘由。假设和氏能够主动地雕琢成和氏璧之后，再去献宝，假设他们懂得人的价值只有在工作中才能实现，主动积极地去完成工作，我想他们得到的不仅仅是双脚，还有许多意想不到的收获。“一分耕耘，一分收获”，老板不会无视你的努力和成绩，就像罗文。有一句话我印象最深刻：是否具有罗文精神，是一个优秀职工和一般职工，一个业务骨干和一般劳动者的最大区分。其实，要成为一名优秀员工很简洁。
34、只要自己端正态度、主动进取、忠诚敬业，对自己负责，为自己工作，在此根底上改良自己的工作方法，把工作做到最好。其次是精耕细作、狠抓技术精耕细作，表达着忠诚敬业的责任感，促使我们努力提高技术水平和专业素养修养。“建立百年陶纤企业，争创世界知名品牌”。要到达这个目标，我们必需要有精品意识，在工作中总结阅历，以阅历指导我们的工作更完善的进展。保证我们生产的每一件产品都是优等品，保证要我们的客户满载而归，满足再来。因此，我们只有精耕细作，精益求精，不满意于当前的技术水平。“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”，朋友们都知道，学问和技术是无止境的，只有在生产中不断探究和提高生产技术，才能保证我们的产品永久优秀
35、，做到人无我有，人有我精。树立精品意识，还必需有团队协作的精神，就我们甩丝流水线来说，每一道工序都必不行少，每一道工序都会牵动整个大局。一个优秀并不能使整个流水线生产都顺当，只有团结协作，拧成一股绳，才能生产出更好，更完善的产品来。最终是开源节流，以节为首。我说“开源节流，以节为首”，并不是说开源不重要，而是对我们生产一线的一般职工来说，节流才是首要的。我们就应当从每个件小事做起。“不积跬步，无全都千里，不积小流，无以成江河”，开源节流需要我们自动自发的节省每一滴水，每一度电，每一条编织袋，每一米塑料绳。从小事做起，从点滴做起。朋友，当你看到常流水、常明灯时，你有没有顺手把水拧死，把灯关掉？你
36、有没有对铺张一根编织袋感到心疼？你有没有像疼惜自己一样疼惜我们的产品？常常会有职工由于“不当心”而碰坏我们的产品，我们却有许多的“不当心”，不妨我们来算一笔帐：假设每吨纤维毯4000元，假设你碰坏的纤维毯只有10公斤，你就会因此为公司损失40元，假设全公司1000名职工，每人少铺张一块纤维毯，那么我们将会为公司多制造40致加西亚的信与爱岗敬业 致加西亚的信与爱岗敬业000元的利润。过去的二十年呢？将来的百年叱？朋友，你算过了吗？这是一笔怎样的财宝！精耕细作，开源节流，是我们每一个鲁阳人的指导方针，增加自己的责任感，忠诚敬业，努力进取，为公司的进展添砖献瓦，我们就应当树立“进了鲁阳门，就是鲁阳人
37、”的仆人翁思想，发扬主动进取，忠诚敬业的罗文精神，鼓足“只要我在工作，我就要全力以赴”的干劲，脚踏实地，忠诚敬业，为百年鲁阳的兴盛献出自己的一份力气。本文出自第1- 抬头看明天，扛起“建立百年陶纤企业，争创世界知名品牌”的大旗，需要的是具有“罗文”精神的建立者们，青年朋友们，让我们在本职工作中，主动进取，共担责任，忠诚敬业，为实现个人价值，筑就鲁阳美妙的明天而努力吧！致加西亚的信与爱岗敬业来源于第1，欢送阅读致加西亚的信与爱岗敬业。致加西亚的信与爱岗敬业音乐业务学习心得 10月27日10月30日我有幸参与了江苏省第六届中小学音乐学科评优课活动。虽然这缺乏四天的观摩活动时间安排较紧，但是我却没有
38、一丝倦意。由于我是带着学习的精神去参与的，每一节课都给我带来颇多感受。这次共听了十三节课，通过这十三节课，我对音乐课有了更深层次的理解，对一名音乐教师如何更好地去上一堂课有了更明确的熟悉。 音乐课不能仅仅停留在唱唱歌，而更注意的是对学生进展美育的教育。通过倾听音乐、表现音乐和音乐制造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音响形式中的美和丰富的情感。我们在教学中，要强调音乐的情感体验，以音乐审美为核心。这就要求我们教师在课堂上把握的必需到位，把音乐的美感夸大化，让学生能够深刻体验，在教学手段上要有创新，不要单一，丰富课堂内容。 一、结合学生兴趣，创新导入手段。 每节课，教师们在导入上都有新意，
39、十三位教师，每一位都有自己鲜亮的特点。给我留下较深印象的是常州外国语学校的朱月红教师。在森林畅想一课中，她通过与学生做音乐嬉戏导入，用多媒体播放了三段音乐，请学生说音乐特点、猜歌名。这三段音乐很有特点，如野蜂飘舞这一音乐中，学生能清晰地感觉到野蜂振翅疾飞的情景，由于音乐是在仿照野蜂飘舞的声音。还有海之诗雷鸣闪电波尔卡这两段音乐作品里都有仿照自然界的声音，然后再导入新课，观赏森林狂想曲就非常贴切、自然，学生也能更好、更形象地曲观赏，调动了学生的学习音乐的积极性。 还有一位教师，她选的是rap风格的歌曲，在导入上是从学生最感兴趣的流行元素入手，播放了一首周杰伦的双截棍，再争论说与一般念白的区分，从
40、而引入节奏练习，指导学生拍打节奏，在解决问题的过程中导入新课。 因此可以说在每一节的导入上，都必需要结合学生的兴趣，以此来吸引学生的留意力。在语言上也要细心组织，富有感染力，这样才能充分调动学生。 二、创设教学情景，紧抓歌曲教唱。 演唱歌曲是中小学音乐教学的根本内容，也是学生最易于承受和乐于参与的表现形式。应创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地唱歌，以情带声。教唱歌曲要留意形式，要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的表现力，培育群体意识及协调、合作力量。 盐城市初级中学的曾轶教师，在教唱中国进展曲这首歌曲时，在曲中适当的地方加如了一个简洁的节奏，并让一位学生用小军鼓打击
41、，特别到位，不仅完成了唱歌教学，而且不拘于单一的形式，营造了更轻松的课堂气氛。有的音乐课，教师要求学生用嘴去仿照架子鼓的声音来完成节奏训练，都很有新意。这些对我的今后的教学都有很大的帮忙，在今后的教学中也要做到依据不同的内容选择适宜的方法，抓住歌曲教唱这一中心环节，真正使学生受教育。 三、充分运用课件，丰富教学内容。 上课的教师都细心预备了内容丰富详实的多媒体课件。教学活动是一种简单的信息沟通活动，通过多媒体帮助，可以优化提高教学效果，放弃落后的教学方法，突破创新，扩大补充学问容量。 依据音乐学科自身的特点及内容，课件要充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情境、化不行见为可见，化静为动、化抽象
42、为形象，最大限度地调动学生积极性，激发学生学习兴趣。使学生了解到音乐教学不仅可以从听觉上感受，也可以在剧烈的视觉协作下，直观地理解音乐作品的心情。这就要求我们教师有在课前做好、做足预备工作的意识，同时也要求我们有埋头苦干、不畏困难的士气，更要求我们有勇于专研，不断拓宽自己专业学问和力量的精神。 四、树立科学理念，提高专业技能。 美国艺术教育大纲的其中一个标准，就是培育学生能够当众自信地唱歌。因此，音乐教学除了唱歌技能教学，更重要的是培育人的心理素养，包括士气、自信等，把音乐作为培育人的一种教育手段。我们中小学的音乐教师不仅要有肯定的教育教学力量，还需要有较全面的专业技能水平，往往我们需要将专业
43、技能结合运用到课堂上，所以平常除了备好课本内容之外，还要不断提高自己的专业技能水平，以便可以结合教学内容给学生做示范。因此我们首先要在唱歌上下功夫，不断提高自己在唱歌方面的专业技能；其次每天练习钢琴也是必不行少的，加强歌曲的即兴伴奏的练习。如今京剧也走进课堂了，对于京剧，我们以前也没有学过，因此在后面的学习中，我将树立现代教学理念，把先进的教学理念融入平常的教学中，将一丝不苟，克制困难，仔细、努力地去学习！在专业技能方面不断进步。 听了这么多特别优秀教师的音乐课，我深刻地体会到教师在课堂上的每一个提问都要有针对性，要有意义、有价值，对学生进展引导，学生在观赏音乐时，要把问题问到位，每一次倾听都
44、要有不同的目的，每次听都能使学生有新的感受，让他们的身心感到愉悦。正如王国强处长所说音乐能够使人陶冶情操、进展智力、和谐心理、幸福生活。音乐教育不能只注意学问和技能的传递，更重要的是感悟音乐的美，实现学生能主动地去制造美。今后，我要依据音乐课程标准，在新课程改革的指引下，努力工作，以兴趣爱好为动力，面对全体学生，注意共性进展，重视实践活动，以学生为本，遵循学生认知进展规律和身心进展规律，为学生供应、积存音乐文化的宽阔天地。 音乐业务学习心得（2）： 音乐教师工作心得体会回想xxxx年参与工作以来，突然发觉这两年是我事业中的一个成长期，从一名学生到一名音乐教师到一名语文教师兼班主任，这期间我在不
45、断进步，一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的教师。当我第一次以教师的身份踏进菊城小学时，我的心情是多么感动，多么地骄傲。然而，俗话说得好：醉前方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，积极向有阅历的教师 音乐教师工作心得体会回想xxxx年参与工作以来，突然发觉这两年是我事业中的一个成长期，从一名学生到一名音乐教师到一名语文教师兼班主任，这期间我在不断进步，一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的教师。当我第一次以教师的身份踏进菊城小学时，我的心情是多么感动，多么地骄傲。然而，俗话说得好：醉前方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常
46、日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，积极向有阅历的教师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。两年了，我一步一个脚印踏踏实实地一路走来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。教学生活赐予我的是更多的是思索。 这个学期，由于工作的需要，我担当了一（3）、一（6）班的语文课，一（3）班的班主任和古筝二课堂的教学，虽然每天从早上七点要始终忙到晚上八点半，但我仍旧被深深地吸引着，由于我感觉自己的综合教育力量正随之发生着巨大的转变，同时也收获着那一份份真诚而沉甸甸的感情。 经过这两年的教育学习实践
47、 ，无论是教育、教学，我感到自己深思的东西多了。再也没有过去像小孩一样为丁点大的成绩就沾沾自喜的感觉了，更多的是思索。在教学实践中，我一方面充实和磨练了自己，一方面也发觉了自己的缺乏。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上不好而影响了学生对学问的把握及对语文学科的兴趣。所以，每次上课前我都要进展仔细的斟酌、思索。 张校长曾对我：积存阅历的最正确最快途径是多听课多请教。这学期，我除了听师傅及其他教师的课外，学校还组织我们听了王松舟，窦桂梅，刘小伟等名师的课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们的许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。妈妈常对我说：学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。 在教学中，我要准时地进展自我评价和自我总结，提高反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。我们语文课组每周三进展科组活动，在本学期还进展了口语交际课堂教学竞赛，这些活动使我更加清晰地熟悉了自己，明白了自己教学的目标和方向。 读骆驼祥子的收获与启迪 生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。我们在读老舍写的骆驼祥子