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1、 小学教师演讲稿范文集合五篇小学教师演讲稿 篇1 今日，我想与大家共享的是由肖川博士主编的名师备课阅历这本书。这本书是我在上金宝的一次学习时在书展上买的，买来之后，趁着热乎劲看了一遍，感觉收获特别大，为了在这次的读书沙龙上能推举给大家，我又重读了一遍，感觉又收获了许多新的东西。其实，好书就是这样的读一遍就会有一次新的收获，它就犹如我们的良师益友，不断为我们补充着精神养分。 书中的序言中引用了一个大家都很熟识的一个故事：一个在学校工作了33年的历史教师，上了一堂特别精彩的观摩课，邻校的一位教师问他：“你的每一句话都具有巨大的思想威力。请问，你花了多少时间来预备这堂课?”那位教师答复说：“这节课我
2、预备了一辈子，而且，一般的说每节课我都预备一辈子。但是，直接针对这节课的预备，则花了约15分钟。” 一辈子与15分钟，道出了教师用整个生命备课的真谛! 始终以为备课就是花一两个小时写教案，品读名师备课阅历后，很震动每一位名师都像“预备了一辈子”的那位教师那样，下真功夫备好每一节课。15分钟的有效备课，正是名师们教学才智的彰显。 书中一共介绍了17位让全部的语文教师都耳熟能详的语文大师的备课阅历，汇合了他们备课的新理念以及经典的案例。一节精彩的课，往往是教师海纳百川的结果。在每一个40分钟的课堂上，教师能带给学生怎样的精彩，学生是否真正融入其中，能否深刻领悟每一篇课文的意境和主题，无不取决于教师
3、备课的力量。这种力量的形成非一朝一夕之功，它来自扎扎实实的行动，来自对教育使命的敬重。细读名师们的备课体验，方式方法各有不同，侧重点也不尽一样，但却始终洋溢着同样一种情怀：那就是专心，用力。书中那些令人仰慕的名师，不管是在教坛耕耘四十多载的于永正、张化万、赵景瑞，还是年轻的特级教师窦桂梅、王崧舟、孙双金，他们的备课阅历各异，但共同的一点是：即使是一篇已经可以熟读成诵，执教许多次的课文，再次执教时，他们照旧会花大量的精力去反复思索，重新整合教材，讨论学生，设计教法。如王崧舟教师的只有一个地球，经受了千“磨”万“炼”，几易其稿，一度曾苦痛地思索、迷茫过，但又一次次地超越了自己已有的风格，尝到了脱胎
4、换骨的味道。他敢于否认自我、敢于大胆创新，向我们展现了名师的真我风采;再如，闫学，以自己的方式把文本“炖”透，她对于文本的解读，有着自己独到的见解。不管是“立体式”的解读还是深式的、有宽度的、有创见的解读，都分散着她的刻苦钻研的心血与汗水。特殊是对课后反思的重要性，熟悉更为深刻，以其自己的成长经受为我们指明：反思不仅应贯穿于教师成长的每一阶段，也应落实到教育教学实践的每一个细节。还有如窦桂梅教师，为了上好秋天的思念，光导入语就九易其稿，其间的艰辛让人深深折服 于永正的课我有幸亲临现场感受过几堂，大师的精彩至今还记忆心中。对他的备课心得我特殊敬佩，字字句句都不放过。学习到他的隐形备课，即“内功”
5、的修炼，第一步：拿到一篇课文，先要理解字词句在课文中的意思。抓关键词、课文重、难点并做上记号。字词的意思不但意会而且要言出。其次步：朗读课文要读到“其意皆出吾心、其言皆出吾口”。第三步：正确领悟遣词造句、谋篇布局的意图。细心琢磨体会推敲、锤炼文字的匠心。第四步：仔细思索课后练习题的要求，有的教师要先做一做。隐性备课还包括查阅资料。在思索教法方面，要备学生、备学法。在课本上写教案是备课于书;隐形备课是备课于心。钻研教材与同事争论，听别人上课有助于教材把握。从年轻起就写教后记，登记课堂兴奋点，也登记圆满。记的过程中熟悉升华。胜利和失误都是收获!于教师说：“仔细写三年教案的人，不肯定成为精彩教师;但
6、仔细写三年教学反思的人，必定成为有思想的人，说不定还能写出一个专家来。”教案是教师在教学前自己钻研教材后预设的课堂教学步骤，但并不是课堂上的教学思路，在教学中依据学生承受程度的差异，我们应当随时的调整教学方案，使学生每一次都能在一个适宜的学习起点上起步，提高教学效率，这就要求我们做到于教师说的“备课于心”。 于教师还强调，在备好教材备好学生的同时还要备好自己。学生是学习活动的主体，而教师是学习活动的主导。备课时，我们应结合自己的特长，有效的利用好教材，以备在教学中充分张扬自己的共性，创出自己的特色来。如：假如有的教师的声音好，朗读好，就可以常常以“范读”吸引学生;教师的感情充足，就可以用“情”
7、打动学生;有的教师活泼好动，就可以以幽默幽默创设一个欢乐轻松的学习气氛。让孩子们在玩中学，乐中学。 看完了这本书，在感慨名师们的备课才智和超乎想象的功力的同时，我也深深地体会到，这些功夫不是天生得来的，靠的是刻苦与努力，勤思与探究，靠的是磨功、研功与钻功。愿我们以名师为方向，也用自己的努力与拼搏谱写出属于我们自己的精彩的教育篇章! 小学教师演讲稿 篇2 敬重的领导，亲爱的教师们： 大家好！我演讲的题目是一个小学教师的责任心。一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的根本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心
8、。一切都无从谈起。由于我是小学教师，我就要对孩子负责。我就要公平地观赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的进展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习根底比拟差，是班上的学习“困难户”，每个教师都不知道拿他怎么办好，在班上也常常由于成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信念。作为班主任我对他进展了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子特别喜爱看历史方面的书籍，无论是外国的
9、、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发觉这点后常常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中查找与历史有关的一些内容和他探讨，让他渐渐把自己的兴趣逐步转移到其它学科。 在成绩有所进步时，我庆贺他，在班上表扬他，让他树立信念，一步一步往前走。经过一年的努力最终在毕业考中获得较为抱负的成绩常常爱孩子，教孩子是我的责任。由于我是小学教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝珍宝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮忙孩子。我又要做妈妈无法做到的教师的责任，我要培育孩子良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活。引导他们明白道理，帮
10、他们探究世界神秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个安康、欢乐、活泼、聪慧的珍宝。由于我是小学教师，我就要对我的学校负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我们学校的形象，我制造性的落实学校各项活动，早出晚归。早出晚归并非是我没完本钱职工作，而是我要把工作做得更完善。就拿每次布置六一儿童节的学校环境来说，孩子在上课时，我没法去做，由于这时我的眼里只有孩子。等孩子放学后，我才和学校里其他美术教师们一起开头布置。 由于布置的前期工作较多，常常晚上八九点多钟才回家。当六一节前孩子回校时，我看到孩子们露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用课余休息时间布置的环境时，无不为之感动。也更
11、支持我们的工作。他们赞美到：“你们为了孩子，太辛苦了！华阳小学就是不一样！”我是一名小学教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子奇怪的目光是我脑中永不停息的思索；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延长。我的演讲完了，感谢大家！ 小学教师演讲稿 篇3 亲爱的教师、同学们： 大家好! 我的启蒙教师_妈妈，她其貌不扬，有着菩萨般的心肠，最喜爱帮忙别人，若是看到别人有困难，肯定会伸出救济之手。 妈妈时常教育我，要做一个爱祖国、爱人民、敬重师长、团结同学的好孩子，要学会勤劳、英勇、顽强，成为国家的栋梁之才，我也坚持这么做着，我坚信我会成为这样一个人。 记得两岁开头，妈妈就教我学唐诗，儿歌，唱
12、流行歌曲，在我不满三岁的时候，就能唱出好几首流行歌曲，大人们见了我总是夸我聪慧得意，我也非常快乐，我知道这些都跟妈妈对我的教育和我的努力是分不开的。 还记得一件让我记忆犹新的事，在我两岁半的时候，妈妈送我上了幼儿园，在幼儿园里，妈妈给我报了兴趣班，其中一项为哪一项舞蹈，由于我是男孩的缘由吧，在整个舞蹈班学习的过程中，我可是没少吃苦，在一次练习下腰的高难度动作时，我总是下不好，总是摔跟头，教师还是一次一次的让我练，我实在是撑不下去了，眼泪刷刷的往下掉，当时，我妈妈也在场，当我回过头看我妈妈的时候，我发觉妈妈也在擦眼泪，可妈妈并没有阻挡我，而是给我一个自信的手势，我知道妈妈是让我坚持，坚持就是成功
13、，所以，我坚持下来了，我的下腰动作最终胜利了，还得到了教师的表扬，我感谢我的妈妈，是妈妈的鼓舞让我坚持了下来，我爱我的妈妈! 七岁时，从我踏进小学的大门的那一刻起，妈妈就告知我：学习要靠自觉，学问是自己的，没人能夺走，教师和家长都代替不了自己!我记住了妈妈的话，学习从来不要家长和教师监视。可每当我做作业的时候，妈妈总是悄悄地守候在我身后。每次考试，我都会以优异的成绩回报妈妈，由于我知道这妈妈为我付出了许多! 启蒙，是生命的开头，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙像一支画笔，在纸上画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙教师妈妈的教育下，在这张白纸上，必将画
14、出一幅精彩的画! 小学教师演讲稿 篇4 敬重的领导、尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是：教师，您辛苦了，我们感谢您！在这收获喜悦和幸福的季节里，我们快乐地迎来了我们国家的第xx个教师节。 这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们教师的感恩之心！尊敬的教师，在这个特别的日子里，我只想对您说：教师、您辛苦了！我们感谢您！ 记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转瞬间几年过去，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是教师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的学问殿堂里吸取养分、健壮成
15、长。阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您鼓励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。 日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样悄悄无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。 尊敬的教师啊，在教师节这个神圣特别的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄予，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热忱、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向教师、向学校、向祖国献上厚礼。尊敬的教师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！ 小学教师演讲稿 篇5 今日，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个
16、一”作为节日礼物送给大家： 一个口杯：假设在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更珍贵的“口杯”. 一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应当走在时间的前面。 一架天平：我们应当经常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面进展。 一双运动鞋：现在的社会是一个布满竞争与挑战的社会，要敢于承受挑战，勇于面对竞争，我们就必需穿上“运动鞋”,系紧鞋带，跑得比别人快。 一面哈哈镜：“山不过来我过去。”转变不了环境但可以转变自己，转变不了事实但可以转变态
17、度，转变不了过去但可以转变现在，“哈哈镜”使自己每天都快欢乐乐。 亲爱的教师们，诚心希望大家都能常保安康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个胜利又欢乐的现代教师!而作为园长，在将来实幼进展的征程中，我肯定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位教师夜以继日忘我工作的舍命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼制造的进展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚强品行的塑造者，做高尚师德的力行者，做素养教育的开拓者。 播种盼望与欢乐，使我们的笑容绚烂而迷人;锻造现在与将来，使我们的名字永恒而高尚;提倡真诚与效劳，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记中小学教师职业道德标准，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵进展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，优习网让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼更加绚烂的明天! 最终，祝大家身体安康、工作顺当、生活幸福、节日欢乐! 【热门】小学教师演讲稿范文集合五篇】