美术培训班教学计划(3篇）.docx

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1、 美术培训班教学计划(集锦3篇） （一）初级班 a、绘画类目标： 1、熟悉并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。 2、培育幼儿对颜色的兴趣，熟悉并学会使用36种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。 3、从嬉戏的形式让幼儿逐步学会把握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的力量。 b、手工类目标： 1、熟悉泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是松软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑

2、造。 3、熟悉纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。 4、学习粘贴简洁图形的方法。 （二）高级班 a、绘画类：目标： 1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观看过的物体，简洁的风景，动植物，能画出其根本局部和主要特征。 2、教幼儿区分蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对颜色调合能相互互补，用色协调、明快、干净。 3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简洁的图案，教到颜色鲜亮，比例恰当。 b、手工类：目标： 1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简洁的帮助材料塑造简洁的玩具

3、和动植物。 2、纸工：学会一些简洁的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培育幼儿的初步美感和审美力量。 三、月规划 九月份教学规划： 初级班： a、绘画：培育幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进展直线弧线的练习。 b、手工：帮忙幼儿熟悉工具、材料、了解其名称和使用方法。 高级班： a、绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿把握根本的颜色搭配和构图。 b、手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简洁的树叶、树干和花草，调和画面。 十月份教学规划 初级班 a、绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：小鸭戏水、月亮和星星 b、手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团聚、压扁

4、、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。 高级班： a、绘画：以水彩为主，把握水彩特性，能画出简洁的植物的颜色（水、树、花、鸡、鸭等）。 b、手工：把握剪纸贴，能作出各种外形，拼帖简洁的画面，如秋树、雨中娃等。 美术培训班教学规划（2） 美术课程具有人文性质，是学校进展美育的主要途径，在实施素养教育的过程中具有不行替代的作用。必需坚信每个学生都具有学习美术的力量，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的进展。美术课程应适应素养教育的要求，面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，应选择根底的、有利于学生进

5、展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要留意课程内容的层次性，适应不同学生素养的差异。应留意使学生在美术学习的过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 造型表现 学习领域 运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力量，传递自己的思想和情感。 教学活动建议 1、用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。 2、学习简洁的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。 3、学习简洁的绘画构图方法、简洁的透视学问以及构造比例学问。 4

6、、结合传统艺术中的颜色运用方法，学习比照、调和等颜色学问。 5、学习漫画和卡通的表现方法，进展绘制实践。 6、学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。 7、在家初步学习计算机帮助绘画的方法。 评价建议 1、是否初步熟悉形、色、肌理和空间等在造型活动中的作用。 2、能否尝试运用中国传统绘画的方法进展表现。 3、能否在自己的作品中表达事物的比例关系。 4、能否在造型活动中初步运用构图学问。 5、能否用近大远小或平行透视的规律，初步表现空间关系。 6、能否在造型活动中运用颜色的冷暖、比照与和谐的学问。 7、能否运用所学过的美术学问大胆地表现四周的生活和环境。 8、能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思

7、想和情感。 设计应用】 学习领域 运用比照与和谐、对称与均衡、节秦与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。 教学活动建议 1、学习设计根底学问，为社区或村庄、学校、运动会、文娱活动以及节庆等设计制作标志。 2、学习简洁的图案根底学问，并进展装饰应用。 3、用软、硬泡塑材料（聚苯乙烯）以及塑料瓶、废旧织物、废包装箱等媒材，进展玩偶、生活有用品、交通工具模型、兵器模型等的设计制作。 4、与同学合作，进展风筝的扎、糊、绘全过程的制作，并进展放飞活动。 5、与同学合作，选择相宜的媒材，制作校园、社区或村庄局部的平面图或模型。 6、用计算机或其他手

8、段进展书籍封面、文体活动海报的设计。 7、学习陶艺的制作方法。 评价建议 1、是否在设计活动中表现出创意。 2、能否在作业中有意识地运用一些形式原理。 3、是否具有有序的工作方法。 4、能否利用媒材的特性进展简洁的加工。 5、能否用口头语言和短文的形式，对自己的和同学的作业进展评述。 【观赏评述】 学习领域 观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方式。了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 教学活动建议 以争论、比拟等方式观赏中外优秀美术作品，领会不同的艺术风格。 介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。

9、 以参观、争论等方式，观赏校园和社区的.景观设计。 1、通过参观或观看录像、图片等，观赏雕塑和现代工业产品，感受不同材质的美。 2、鼓舞学生从课本中选一件最喜爱的作品，通过查阅资料，向同学介绍观赏作品的心得。 3、通过实地参观或观摩录像，观赏不同材质的建筑物的门窗、墙壁和屋顶等。 4、将若干雕塑作品的图片，按时间挨次进展排列，区分雕塑作品的时代特点。 评价建议 1、是否具有民族骄傲感，乐于了解人类文化艺术的成就。 2、能否通过争论和写作，表达对美术与生活、环境以及与其他学科关系的浅显熟悉。 3、能否运用一些简洁的美术术语描述美术作品和表达自己的感受。 4、是否知道我国和世界的一些闻名画家及其代

10、表作品。 【综合探究】 学习领域 结合学校和社区的活动，以美术与其他课程的学问、技能相结合的方式，进展筹划、制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。 教学活动建议 1、结合传统节日，创作、设计和制作平面或立体的美术作品，体会美术与传统文化的关系。 2、协作活动以及学校的艺术沟通等活动进展筹划、制作与展现。 3、编写自己宠爱的剧本，设计、制作服饰、皮影以及相应的布景或道具，进展表演。 4、调查、了解社区或村庄的历史，从美术设计的角度，为自己所在的社区或村庄的将来进展作规划、设计并制作模型。 5、运用平衡、运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计并制作出简洁而有创意的立体造型或生

11、活用品。 评价建议 1、是否积极地参加探究性的活动。 2、能否用文字、图像形式记录调查结果。 3、是否积极地动脑筋，以美术与其他课程的学问相结合的方式，提出自己的方案。 4、在制作过程中，是否积极地动脑、动手。 5、在争论中，能否大胆地发表自己的看法。 6、能否与同学进展良好的合作。 美术培训班教学规划（3） 美术培训班教学规划优秀范文 一、学生状况分析 七年级的大局部学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进展绘画，局部学生根底较好，大局部同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法把握坚固；其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢！ 对美术课兴趣不是较为深厚，全部同学有时都存

12、在以下缺乏之处： 、人物造型上普遍极差，缺乏观看造型力量。 、颜色力量上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。 、没到达所学目标。 二、教学目的、要求 1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、已学完素描人物和颜色景物的技能教学，本学期重点进展课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 3、在课堂中适时地对学生进展安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践严密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技

13、能的同时能领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在学生进展临摹与的写生的过程中，留意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培育工作。对学习成绩好，专业技能把握突出的学生，进展高标准、高要求，使其更加娴熟地把握与应用所学技能。 四、教材的特别处理 1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！ 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克制这一缺乏，我们在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本

14、校美术课的特色教学。 4.要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地把握并进展实践运用，以便更好地提高教学质量。 总之，本学期的重中之重是对七年级同学的学习进展激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极参加科研、教研的活动，提高自己的教育教学力量。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。仔细学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特别教育事业的的进展富强奉献自己的力气。 六、详细要求 1、农村艺术教师要拟定成长规划，加强艺术教学根本功的训练，努力提高自身艺术教育教学水平，尽快适应艺术教育教学工作需要。在培训期内，做好听课笔记，在实践中结合实际问题提出解决方法并写出反思。培训期内上2次以上的汇报课，（在学校进展）虚心听取学校领导和评课者的意见，写出一篇有质量的讨论论文。 2、科培中心会依据课题讨论要求建立农村艺术教师培训和成长档案，并细心选派指导教师，催促并定期检查带教状况。学校要通过各种校本培训方式，让农村艺术教师特殊是兼职教师参与教育教学实践活动。