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1、 电工的实训心得电工的实训心得感悟(13篇)电工的实训心得 电工的实训心得感悟篇一 1、电压断路器故障 触头过热，可闻到配电掌握柜有味道，经过检查是动触头没有完全插入静触头，触点压力不够，导致开关容量下降，引起触头过热。此时要调整操作机构，使动触头完全插入静触头。修理电工技师总结。 通电时闪弧爆响，经检查是负载长期过重，触头松动接触不良所引起的。检修此故障必需要留意安全，严防电弧对人和设备的危害。检修完负载和触头后，先空载通电正常后，才能带负载检查运行状况，直至正常。此故障必需要留意用器设备的日常维护工作，以免造成不必要的危害。 2、接触器的故障 触点断相，由于某相触点接触不好或者接线端子上螺
2、钉松动，使电动机缺相运行，此时电动机虽能转动，但发出嗡嗡声。应马上停车检修。 触点熔焊，接“停顿”按钮，电动机不停转，并且有可能发出嗡嗡声。修理电工技师总结。此类故障是二相或三相触点由于过载电流大而引起熔焊现象，应马上断电，检查负载后更换接触器。 通电衔铁不吸合。假如经检查通电无振动和噪声，则说明衔铁运动局部沿有卡住，只是线圈断路的故障。可拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干。 3、热继电器故障 热功当量元件烧断，若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声，可能是热继电器的热元件中的熔断丝烧断。此类故障的缘由是热继电器的动作频率太高，或负级侧发生过载。排解故障后，更换相宜的热继电器、留意后重新调整整定值
3、。 热继电器“误”动作。这种故障缘由一般有以下几种:整定值偏小，以致未过载就动作;电动机启动时间过长，使热继电器在启动过程中动作;操作频率过高，使热元件常常受到冲击。重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。 热继电器“不”动作。这种故障通常是电流整定值偏大，以致过载很久仍不动作，应依据负载工作电流调整整定电流。 热继电器使用日久，就应定期校验它的动作牢靠性。当热继电器动作脱扣时，应待双金属片冷却后再复位。按复位按钮用力不行过猛，否则会损坏操作机构。 凡有触点动作的电压电器主要由触点系统、电磁系统、灭孤装置三局部组成。也是检修中的重点。 1、触点的故障检修 触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点
4、过热的主要缘由是触点压力不够、外表氧化或不清洁和容量不够;触点熔焊的主要缘由是触点在闭合时产生较大电弧，及触点严峻跳动所致。 检查触点外表氧化状况和有无污垢。触点有污垢，已用汽油清洗洁净。 银触点的氧化层不仅仅有良好的导电性能，而且在使用中还会复原成金属银，所以可不作修理。 铜质触点如有氧化层，可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其外表的氧化层。 观看触点外表有无灼伤烧毛，铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。整修触点外表不分光滑，不允许用砂布来整修，以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。但银触点烧毛可不必整修。 触点如有熔焊，应更换触点。若因触点容量不够而造成，更换时应选容量大一级的电器。
5、 检查触点有无松动，如有应加以紧固，以防触点跳动。检查触点有无机械损伤使弹簧变形，造成触点压力不够。若有，应调整压力，使触点接触良好。触点压力的阅历测量方法如下:初压力的测量，在支架和动触点之间放置一张纸条约0。1mm其宽度比触头宽些，纸条在弹簧作用下被压紧，这时用一手拉纸条。当纸条可拉出而且有力感时，可认为初压力比拟相宜。终压力的测量，将纸条夹在动、静触点之间，当触点在电器通电吸合后，用同样方法拉纸条。当纸条可拉出的，可认为终压力比拟相宜。对于大容量的电器，如100a以上当用同样方法拉纸条，当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比拟相宜。 以上触点压力的测量方在屡次修理试验中效果不错。都能正
6、常进展，如测量压力值不能经过调整弹簧恢复时，务必更换弹簧或触点。 2、电磁系统的故障检修 由于动、静铁心的端面接触不良或铁心歪斜、短路环损坏、电压太低等，都会使衔铁噪声大，甚至线圈过热或烧毁。 (1)衔铁噪声大。修理时、应拆下线圈，检查、静铁心之间的接触面是否平坦，在无油污。若不平坦应锉平或磨平;如有油污要用汽油进展清洗。 若动铁心歪斜或松动，应加以校正或紧固。 检查短路环有无断裂，如断裂应按原尺寸用铜板制好换止，或将粗铜丝敲打成方截面，按原尺寸做好装上。 (2)电磁线圈断电后衔铁不马上释放。产生这种故障的主要缘由有:运动局部被卡住; 铁心气隙大小，剩磁太大;弹簧疲惫变形，弹力不够和铁心接触面
7、有油污。可透过拆卸后整修，使铁心中柱端面与底端面间留有0。020。03mm的气隙，或更换弹簧。 (3)线圈故障检修。线圈的主要故障是由于所透过的电流过大，线圈过热以致烧毁。 这类故障通常是由于线圈绝缘损坏、电源电压过低，动、静铁心接触不严密，也都能使线圈电流过大，线圈过热以致烧毁。 线圈若因短路烧毁，均应重绕时能够从烧坏的线圈中测得导线线径和匝数。也可从铭牌或手册上查出线圈的线径和匝数。按铁心中柱截面制作线模，线圈绕好后先放在105110 的烘箱中3小时，冷却至60-70浸1010沥青漆，也能够用其他绝缘漆。滴尽余漆后在温度为110120的烘箱中烘干，冷却至常温后即可使用。 假如线圈短路的匝数
8、不多。短路点又在接近线圈的用头处，其余局部完好，应正即切断电源，以免线圈被烧毁。 若线圈通电后无振动力学噪声，要检查线圈引出线连接处又无脱落，用万用表检查线圈是否断线或烧毁;通电后如有振动和噪声，应检查活动局部是否被卡住，静、动铁心之间是否有导物，电源电压是否过低。要区分对待，准时处理。 电工的实训心得 电工的实训心得感悟篇二 此次实习的时间虽然不长，仅是一周的时间，但却让我收获良多。它使我变得更加细心、急躁，同时也让我懂了如何去看电路板以及上面的零件。以前，我也看过一些电器的电路板，可那时根本就不知道哪个零件是什么，更不知道零件的一些参数。通过教师的讲解，我知道了电阻的大小是怎么从电阻这个元
9、件上得出的，电阻上面的圆圈颜色就代表数字，棕红橙黄绿兰紫灰白黑分别代表着1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。经过这次实习后，我虽然不能说是对电路板以及上面的零件特别了解，但至少对它们是有了肯定的了解。 电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的根本技能的课程，教师的谆谆教育，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点，第一张自行设计的pcb幅员，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的收音机，奇怪，兴奋，剧烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩
10、嬉戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。 第一天并不是学制作，而是做一些根本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不生疏，我以前常常看到过，但自己却并没有使用过。因此，我也很仔细地对待这次时机，我要好好地熟悉一下它，同时也要学会尽可能娴熟地操控它。焊接看起来很简洁但个中有许多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，锡多了少了都不行!练习过程中，我每焊一下就思索一下，想想自己有哪些操作上的失误，同时我也主动跟身边的同学沟通焊接心得，从而使我们都能尽快把握焊锡。 其次天上午的主要任务是了解收音机的大致原理。教师在给我们讲解收音机原理的后，又给我们讲了如何识别元件。教师讲解完毕后，
11、我们就开头把每个元件照着工位图插到pcb板上。最终把插好的元件pcb板拿给教师检查，确认无误后就开头把插好的每个元件焊接上去。 第三天是比拟重要的一天，我们要把收音机的最核心局部，犹如人的大脑，芯片焊接到pcb板上。教师边为我们示范边讲解着焊芯片的技巧 托字诀 ，通过教师的讲解示范和自己的实践后，我发觉，焊接芯片时必需要做到胆大心细。在焊接完毕后，下午开头就可以把自己的作品拿给教师调试。由于我是最早去试验室的且调试时也没什么问题，所以我的作品调试通过后就被教师留下帮教师给其他调试。这一坐下，调试时间就是三个小时，干得我很累。由于身体一大堆同学在挤，我只坐了一半都不到的椅子，所以三个小时下来我是
12、腰酸背疼的。不过在此过程中，我针对同学们的作品的问题向教师请教，因此我也是苦乐相容，受益匪浅。 第四天上午和第五天上午的任务是把收音机的外壳装上去。相对前面的来说，虽然装外壳比拟简洁，但是我还是越到了一些问题。我装好后，装上电池后却没声音，自己检查了许多遍后还是不知道什么缘由，最终只能向教师请教。教师检查了我的焊接是否有问题，检查了很久还是没发觉什么问题，在调试仪器上有声音，而收音机扬声器却发不出一丁点声音。教师以为是扬声器后问题，就让我换一个扬声器，可还是不行。最终教师帮我检查pcb板，才发觉是pcb板本身就有问题，有一个应当通路地方是断路的。虽说越到了问题，但我却懂得了如何处理这个问题，这
13、反而使我得到了一份额外的收获。 第五天教师教我们写实习报告的细则及留意事项。这样一个星期的实习就完毕了，时间过得真快，真有点不舍得的感觉。 总而言之，我们的实践力量还很欠缺，尤其表现在理论与实际联系的素养。虽然自身还存在一些问题，但我也收获了许多。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;其次，通过电工实习，加强了我们的动手实践力量。作为信息时代的大学生根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。第三，这次师兄使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。 电工的实训心得 电工的实训心得感悟篇三 电工电
14、子实习是我进入大学二年级后的第一个实习，固然，在大一的时候，我进展过金工实习的训练，虽然对于实习我有肯定的认知和了解，也有肯定的阅历，但是，在进展电工电子实习的时候，还是难免会犯一些错误，电子实习心得体会。 不过，好在我不是一个人在战斗，在我们20xx级电气14班全部同学的相互帮忙和相互鼓舞下，我们克制了很多困难，也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中，我所学到和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的方法和力量，固然，我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。 在整个实习过程中，我感受颇深，从简洁的焊接，到最终简单的组装，使我从
15、中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一样，都不行能胜利做好一个收音机。课程虽然完毕了，但学海无涯，学问的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有许多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开头，只有连续以电子实习的感受和阅历为根底，慢慢学习总结下去，才能使自己得到更多的提高。 对于这次实习，我的总结如下： 1。我对电子技术有了更直接的熟悉，对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然曾经也自己拆装过简洁的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。 2。对焊接程序也有了更清楚的熟悉，也更熟识了焊接的方法技巧。 3。对问题的分析处理力量有了很大的进步，由于一开头的盲目行动，我犯
16、了许多低级的错误，比方一开头竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着实习的进展，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，信任这是没有进展过这种实践活动的人所体会不到的。 4。对电子产品的调试纠错有了更多的阅历。我的收音机制作真的可谓命途多舛，从第一次接通电源它一点反响都没有，到最终可以收听多个频道的播送，我进展了多天的调试和纠错，在认真检查每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才完善解决了问题。 5。对团队合作的意识培育起到了很大的帮忙，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有很多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友情更加深刻，班级更加团结
17、了！ 电工的实训心得 电工的实训心得感悟篇四 经受了一个星期的电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我对这个实习非常期盼，由于以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时间。第一天教师教了我们熟识焊锡，教师把电路板和电阻元件放在桌面上，把电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。 在教师的细心示范后，我也在自我的桌子上仿照，尝试操作。但很难掌握锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自我
18、马虎大意，不留意就用手拿了一下电烙铁，立即起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，但是我还是很急躁地学，不断地尝试，最终第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。其次天教师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们依据教师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给教师检查。教师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。 由于电路板的铜片间隔比拟小，我们需要更加仔细些。不然的话，就会简单使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中，许多同学都不熟识这个步骤，第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好屡次的重复焊，加上教师的帮助，才能焊好且没短路。
19、 一个小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个电路板。所以电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时间焊好后，最终拿给教师调试了，虽然检查出了各种问题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个问题。要想学多一点，需要的是付出多一点的急躁。经过急躁的思索和修改之后，最终透过了各种测试，收到了电台信号。 调试完后，我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和争论，自我在下课前也组装好属于自我的收音机了。 虽然还不明白能不能接收到频道
20、，但还是很快乐地松了一口气，由于整个接的过程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比感动，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清楚，但它对于我来说显得非常宝贵，非常有纪念价值。 在本次实习中，自我学到了很多以前没接触过的学问。在此过程中，把这些运用到实践中，熬炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注意自我的思索潜力，还注意自我的动手潜力。好多东西看起来很简洁，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才发觉理论和实践有多大区分。看一个东西简洁，但实际操作中却有许多值得留意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次试验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。 实习中
21、我也是受益不浅啊，学到了一些根本的电工学问，学到了一些从来没有见到的学问，同时李教师的一些话也是让人兴奋啊，更让我理解了大学教育的不一样，大学教育的真正好处，以学为主，同时手脚并用！电工实习有助于我们把握根本的理论学问，运用根本学问，训练根本技能，增加实践潜力。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们来说，实习的好处更加重大。在将来的就业中，动手潜力，实践阅历等等都是很要的。在接线过程中，以前一向以为自我的动手潜力很好，结果事实不是如此，电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高。在实习中，务必培育自我一丝不苟，有条不紊的习惯。对于消失的故障，是对
22、自我分析潜力何独立思索熬炼的很好培育。实习中，自我就应娴熟把握线路原理，分析某一元件或某一段线路消失的问题，将会消失什么问题。学问来源于实践，在实践中熟悉事物，并用自我所学的运用于实践中。电工实习对于培育自我的操作潜力很重要，对于一些简单的电路更能培育自我的动手潜力，使理论与实践有机结合。 固然，在接线过程中，自我工艺水平是比拟差的。主要是自我平常习惯不好，因此工艺水平不高。所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬空。于是自我的坏习惯就在实习仲表现出来，做事不够仔细，随任凭便，于是自我吃了不少亏。所以，在以后的学习生活中，自我要努力改掉不良习惯。于此同时，在实习过程中，自我的潜力有所提高，
23、这与教师的指导和同学的帮助是分不开的。总之，这次实习给自我带来前所未有的体会，以后自我要不断努力，提高自我，是自我到达一个新的高度。一周的实习就这样完毕了。没有完毕的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自我的。我们要把握当前的拥有，努力为自我充更多的电，为自我着想，为以后着想。由于时机只留给有预备的人，所以我们要时刻预备着。 电工的实训心得 电工的实训心得感悟篇五 我是*市供电公司职工*，现任*市供电公司变电检修班班长。我于1979年进入*市供电局工作，79年至84年在供电所负责农村高、低压线路、配电治理维护，86年至98年负责变电站继电爱护、调查试验、维护二次工程施工安装，98年至今任变电
24、检修班班长，负责我局所管辖内17座变电站设备检修、维护、电气试验、继电爱护及变电站工程施工、设备改造改造。取得高级工证书。回忆多年的工作实践，特总结如下： 自86年始，由于单位原先整定人员缺乏，我帮助单位开展110kv配电线路（含电容器）、110kv用户站继电爱护定值整定工作，开展工作以来建立了继电爱护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总（分线路）用户站定值单汇总（分线路），并将定值单用微机打印以标准治理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，构成较为完善的定值整定计算的治理资料。近几年时间内完成新建110kv、35kv变电站出线定值整定工作和审核工作。未消失误整定现
25、象，且透过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选取带给了依据。98年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺当完成工作交接。 86年至此刻我参与了*市多个35kv变电站主变增容、更换10kv真空开关工作。作为主要人员，我协作领导开展邪神110kv变电站全过程建立工作，参与了*等多条110kv、35kv线路大修改造工作，协作了农网10kv线路改造工程，在工作中逐步熟识设备和工作程序，帮助完成工程工程的立项、编制变电站建立及输电线路改造的可行性报告，参加工程质量验收及资料整理工作，提高了供电潜力，满意经济运行的需要，降低线损，提高供电牢靠性和电能质量，满意了经济进展对电力的要
26、求，取得了较好的经济和社会效益。 由于我曾是学习文科，文字功夫较好。单位领导获知，抽调我协作参加制度的完善与修订。包括资料是：供电设备检修治理制度；技改、大修工程治理措施；固定资产治理措施实施细则；供电设备缺陷治理制度；运行分析制度；外委工程治理规定；生产例会制度；线路和变电站检修检查制度；技术进步治理及嘉奖方法；科技进步及合理化推举治理制度；技术监视治理与考核实施细则；主持制定供电营业所配电治理根本制度汇编。参与制定生产治理标准，资料是：电压和无功治理标准；线损治理标准；经济活动分析治理标准；设备全过程治理标准；主持制定专业治理职责制：线路运行专业工作治理网及各级人员职责制；变压器专业工作治
27、理网及各级人员职责制；防雷工作治理职责制；电缆运行专业工作治理网及各级人员职责制；变压器反措实施细则。主动开展季节性工作，安排布置年度的重要节日保电工作、重大政治活动保电安排。这些工作的开展，有力地促进了电网安全稳定运行。 在工作中我尽可能采纳计算机应用于治理工作之中，提高工作效率和治理水平。一是应用固定资产统计应用程序，完成单位固定资产输机工作，完成固定资产的新增、变更、报废、计提折旧等项工作。二是应用技改统计程序完成技术改造（含重措、一般技措工程）的统计分析工作。三是帮助完成公司地理信息系统的开发应用工作，组织完成配电线路参数、运行数据的录入工作，构成线路数据库。四是帮助配电线路加装自动重
28、合器试点工作，构成故障的自动打算障离，提高了供电牢靠性，为配电线路自动化进展了有益尝试。 多年来，本人主动参与由市公司组织的模拟仿真机培训、触电急救、和安规学问调考等培训考试工作。在历次学习培训中，本人都以虚心好学、不耻下问的学习态度，主动主动请教指导教师，加以苦练根本功，淬炼自身业务，从而让自己思想始终围绕在“一切为安全生产工作付出，就是对自己人身安全负责”，这也令我在提高安全生产熟悉的同时，运行工作中也多了一道安全保障。 我深刻熟悉到安全生产工作无小事，一旦安全工作消失任何的疏忽，全部的工作都是白做了；要想把变电站的安全生产工作做好，务必要在任何状况下都不能慌乱，不能乱了自己的思维，不能错
29、判故障现象，要给大脑一个清楚正确的熟悉！生产工作，有时阅历往往比口若悬河，夸夸其谈更靠谱；而这一点，却也是不断学习安全生产学问和提高自身技能所积存的结果。 多年工作中，承蒙各级领导与同事们对我的厚爱，让我协作班组开展并组织每月4期的安全活动会。这其间，有我工作的付出与努力，更有我收获安全生产的心得体会与欢乐。在每一个血淋淋事故案例中，事故的受害者或许仅是没有遵守规程操作步骤，却要付出自己生命的代价；或者仅是没有根据安规要求对设备巡察，或许就将造成主变的跳闸，丧失负荷；一方面会影响公司优良的声誉，一方面也会造成对社会民众生活不便和心理上的恐慌。 以上所述是对我本人多年来的工作所作的技术总结，总结
30、阅历在于更好的提升自我。在今后的工作生活中还会遇到各种各样的问题，我自身也还存在不少的缺点，期望能得到各位教师、同仁的指导和教导。 电工的实训心得 电工的实训心得感悟篇六 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点
31、，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。 中间继电器的构造和原理与沟通接触器根本一样，与接触器的主要区分在于
32、：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。 在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感兴趣的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有规划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的
33、接线头到达了教师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。 为期四周的实习很快就完毕了，在这四周的实习中我学到了许多在课本上学不到的学问，例如简洁的焊接技术，特别感谢这次的培训，让我学到那么多，以后我也会更加的努力。 首先，我们都拿到自己的烙铁和工具包，练习最根本的焊接方法，一开头看教师演示的视频，感觉挺简洁的，手就发痒，就想自己试一试，结果自己焊出的样子却特别
34、难看，而且不如教师的牢固。经过教师的亲自指教，我发觉了自己的问题，不急不躁的一步一步来，最终有点样子了。第一次真正动手操作，我就知道了一个道理：眼高手低，看着简洁的事情真正做起来并不简单。做事要虚心，不要急躁。接下来的实习我们就要焊接自己的万用表，我们每个人都领到一个盒子，里面装着许多的电阻以及各种不知道干什么用的东西，一下子懵了，根本想象不出这些东西怎么会通过焊接和组装，成为一个可以测量电压、电流、电阻的万用表呢？！教师首先是让我们看演示的视频，接下来又告知了我们几个留意事项以及简单消失的问题，嘱咐我们不要焦急，认真仔细地焊。这一次，我遇到了一个比拟麻烦的问题，烙铁不好用，不沾锡，总是起球儿
35、，这样不仅焊的速度慢了好多，而且影响美观。焊了几个之后，我最终受不了了，便找教师来帮助。教师帮我在电路板上摩擦了一会儿，并且告知我以后遇到这样的问题怎样处理。经过教师的处理。烙铁正常了，真的很感谢各位教师的热心帮忙。焊接的这次胜利，让我很贴切的意识到一丝不苟的重要性。在工作和学习中，我们肯定要一心一意，否则事倍功半，被别人甩到后面。 在我们焊接完成后，我们就要安装了，这是比拟需要技巧的一步，不仅要紧紧地卡住电路板，而且要完全吻合，否则就会消失不抱负的现象，比方液晶屏显示不稳定等。安装好之后，我们都拿着自己的作品让教师检验，心里面特别地快乐，每个完成的同学脸上都洋溢着骄傲的深情。 在实习的过程中
36、，我也得到了教师们很好的教育和帮忙，特别感谢你们的谆谆教导，在以后的日子里我也会牢记教师们的教导，更加努力做的更好。 电工的实训心得 电工的实训心得感悟篇七 电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的根本技能的课程，教师的谆谆教育，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点，第一张自行设计的pcb幅员，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，奇怪，兴奋，剧烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩嬉戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。 当右手第
37、一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个感动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏消失一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍旧对此由衷的感谢。假如没有那一天的练习哪里有我值得傲慢的充电器的诞生呢? 说起那个充电器，真的就是感动啊!记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但惋惜的是它们只能有分别而没有团聚的那一天。通过实习，我发觉自己开头摸索到了一点门路。第一次如此清楚的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的熟悉，原来无论哪都存有人类的汗水啊! 几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设
38、计，这东东假如没有肯定的急躁还真是麻烦。就一个简洁的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明白，哎不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道，这就话真对啊! 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;其次，通过电工实习，加强了我们的动手实践力量和设计创新精神，。作为信息时代的大学生根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深
39、深的感受到军训时所唱的“团结就是力气”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务! 由于电工实习,我们学到了学问; 由于电工实习,我们开头做事了; 由于电工实习,我们长大，成熟了 实习名称： 电子生产装配实习 实习目的 ： 通过实习来了解收音机和万用电表的.根本原理和实际生产学问和装配技能，培育学生理论联系实际的力量，提高了学生分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量，最主要的是培育了学生的自己实践力量和与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.熟识收音机和万用电表的根本工作原理。 3.根本把握手工电烙铁的焊接技术，能
40、够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书，能看懂原理电路图。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 焊接留意事项 ： 第一次自己动手焊接成品，在实践中发觉许多地方需要我们去留意，也为我们以后在焊接的打下了根底，总结下来主要有以下几点： 1、在焊接要留意焊接的挨次，先小后大，现电阻电容、再到三极管、二极管等其他元器件。 2、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按r1r8的挨次焊接，以免漏掉电
41、阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样。 3、焊接电容，先焊接瓷介电容，要留意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特殊要留意长脚是“+“极，短脚是“极。 4、焊接二极管，红端为“+“，黑端为“。 5、焊接三极管，定要认清“e“，“b“，“c“三管脚(留意：v1，v二，v三，v四和v五，v六按放大倍数从大到小得挨次焊接)。 6.检查焊盘有无虚焊，焊锡连在一起、管脚焊接错误等现象。 7、在焊接贴片是芯片的时候，要留意温度及芯片管脚的焊接，温度过高或者焊接时管脚连接在一起了都会导致芯片损坏。 焊接总结 ： 经过两个星期得电工电子实习，我门学会了根本得焊接技术，收音机的
42、根本工作原理收音机得检测与测试、万用电表的根本原理及安装技术，知道了电子产品得装配经过，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，知道了整机得装配工艺，这些都我门得培育动手力量及严谨得工作作风，也为我门以后得工作打下了很不错得根底.最根本一点： 通过本次学习，又重新明白了很多东西.而且这再我门以后得专业课学习中应当也是很有用得，就我门自己得专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得学问，而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了实践出真知。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方
43、做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，贴片芯片的焊接也很简单烧坏或者焊接在一起去，万用电表的安装和调试都有肯定的难度，但是我还是完成了任务。 总体来说这次电子装配实习取得了很大的收获，对自己以后的学习和生活都有肯定的启发，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 2、对自己的动手力量是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。
44、比方在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手力量也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化和电子实践学问。 通过这次电子装配实习，使我不仅在专业学问水平上有所提高，而却让我学到了许多的实践学问，让我懂得了做任何事情都要细心仔细，在这里感谢指导这次电子装配实习的教师和同学们。 电工的实训心得 电工的实训心得感悟篇八 短暂而令人难忘的电子工艺实习已经完毕，在枯燥的专业根底课的学习之余，能够接触到这么一门极其舒缓身心实习，尽管只有短暂的四周，却也让我们从沉闷的心
45、境中解脱出来，着实令人精神为之一振。 电子工艺实习是一门技术性很强的技术根底课，也是我们理工科进展工程训练，学习工艺学问，提高综合素养的重要实践环节。从第一周到第四周每周周二下午四个小时来进展这次实习。 在这次电子工艺实习中，我收获颇多，自己的实践技能提高了，对工艺流程的熟悉丰富了，自己学习生活的热忱也提高了。 下面我再谈谈在实习中实实在在遇到的问题与实习心得体会。 实习第一天，通过看录像中电子工艺实习的范围与技术，还有录像中教师高潮的技艺让我艳羡不已，这个下午，我对电子工艺实习有了初步的熟悉，对电路板，电路元件有了肯定的熟悉，对我接下类的三周的实际操作赐予了肯定的指导。 其次周，拿到了一些导
46、线，电阻等电路元件，教师发的电路板极其牢固，真真不怕敲，不怕磕，刚开头，我拿着电烙铁的手不争气的晃，不过，一会就渐渐生疏了，心定下来了，手也有力度了。 我再说说焊接的过程。先将预备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要依据焊点的大小来打算。 焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，依据焊点的外形作肯定的移动，使流淌的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间，方向和速度，打算了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后快速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。 在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。焊接完毕后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。假如发觉有松动现象，就要重新进展焊接。 在第三，四周，我们开头了我们最终的万用表的焊接，想到平常在物理试验室里用的万用表现在可以经自己的手焊接出来，心中难免有些许感动。 最终，在结课时，拿着自己的万用表，会心的笑了。总体上焊接的还不错，测量了一下，各个功能良好，精确度还挺高的，看来，以后可以带着自己的万用表去试验室了。 电子工艺实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名电子工艺人员的苦与乐，同时